第一篇：環(huán)治10短學(xué)期計(jì)劃

實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的1.讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉分析監(jiān)測(cè)的步驟；

2.使學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作；

3.走入社會(huì)，融入社會(huì)；

4.了解麗水市民的生態(tài)文明觀的基本情況；

5.學(xué)會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.化學(xué)分析工的考試；

2.外出社會(huì)調(diào)查的培訓(xùn)；

3.社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與使用的培訓(xùn)；

4.調(diào)查報(bào)告的撰寫方法。

三、培訓(xùn)要求

1.遵守學(xué)校以及調(diào)查單位的紀(jì)律，每天按時(shí)出發(fā)，按時(shí)回校；

2.外出注意人身和財(cái)產(chǎn)安全；

3.和人交往，注意禮貌；

4.分析工培訓(xùn)和考核期間，注意實(shí)驗(yàn)室安全，遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律。

四、培訓(xùn)學(xué)生及人數(shù)

環(huán)治10高：40人

五、日程安排

6月21日：實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，任務(wù)布置，分工；（王黎瑾、唐世剛）

6月22日：分組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；（王黎瑾、唐世剛、求淵、付耀平）6月25日~6月29日：分析工培訓(xùn)；（理學(xué)院統(tǒng)一安排）

7月2、3日：社會(huì)調(diào)查；（王黎瑾、唐世剛、求淵、付耀平）7月4日：調(diào)查表分類匯總。（王黎瑾、唐世剛）

六、安全要求

全班分成4組：

1~11號(hào)，指導(dǎo)老師：王黎瑾，組長(zhǎng)楊丹群，副組長(zhǎng)崔瑩瑩； 12~21號(hào)：指導(dǎo)老師：求淵，組長(zhǎng)：曹濱濱，副組長(zhǎng)周蕓； 22~31號(hào)：指導(dǎo)老師：付耀平，組長(zhǎng)：楊易，副組長(zhǎng)鄭玉潔 32~42號(hào)：指導(dǎo)老師：唐世剛，組長(zhǎng)：林肖肖，副組長(zhǎng)雷蕓蕓 每組指導(dǎo)老師為安全責(zé)任人，組長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)老師做好安全工作。

七、培訓(xùn)地點(diǎn)

分析工培訓(xùn)地點(diǎn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓；社會(huì)調(diào)查地點(diǎn)為市區(qū)

八、成績(jī)考核辦法

分析工考試成績(jī)占40%，社會(huì)調(diào)查成績(jī)占60%（按照平時(shí)成績(jī)50%，調(diào)查報(bào)告成績(jī)50%）。

第二篇：短學(xué)期自我鑒定

短學(xué)期實(shí)習(xí)自我鑒定這個(gè)學(xué)期我們班進(jìn)行了為期十天短學(xué)期實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一個(gè)手機(jī)充電器和自制印刷電路板。

剛開(kāi)始時(shí)大家都很好奇短學(xué)期實(shí)習(xí)到底要我們做些什么的，后來(lái)得知是自己做一個(gè)手機(jī)充電器，而且做好的作品讓我們自己用。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)冒險(xiǎn)，不過(guò)真的很有趣，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和認(rèn)真的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。

第一，二天并不是學(xué)制作，而是學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí)，那兩天應(yīng)該是最苦的日子吧。那么多學(xué)生在教室里，聽(tīng)著乏味的理論知識(shí)，天氣有那么熱。雖然這樣，我們還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)椋抑览碚撝R(shí)的重要性。對(duì)于老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)我也記錄下來(lái)了。在接下去的第三天，我們并沒(méi)有馬上開(kāi)始做手機(jī)充電器和自制印刷電路板，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在家時(shí)經(jīng)?？次野质褂?，偶然我也會(huì)拿來(lái)玩玩，不過(guò)只能算得上會(huì)用但談不上是熟練，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，時(shí)間太長(zhǎng)可能會(huì)損害元器件！同時(shí)，焊錫的多少也很講究，多了少了都不行，多了的話，首先外觀上就很難看，并且很可能形成短路；少了的話，有可能沒(méi)有焊接好，所以我認(rèn)為練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧，這樣會(huì)學(xué)得比較快一點(diǎn)。

第四天的主要任務(wù)是了解手機(jī)充電器的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是物理專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始照著圖紙?jiān)O(shè)計(jì)電路圖了。一開(kāi)始，我很疑惑，我們不是有老師給的電路圖么，干嘛還要自己設(shè)計(jì)，后來(lái)才知道老師的電路圖知識(shí)理論上的，實(shí)際操作中行不通，還需我們自己設(shè)計(jì)完成。這樣一來(lái)，難度就加大了，但同時(shí)也激起了我的好勝心。每個(gè)人設(shè)計(jì)的電路圖不一樣才有趣呢！我花了整整一天的時(shí)間來(lái)完成我的設(shè)計(jì)，盡可能的使電路圖變得簡(jiǎn)潔明了。

接下來(lái)幾天，真正的操作了，由于我的手機(jī)充電器的電路圖比較復(fù)雜，即使我花了一天的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)也不能將其變得很簡(jiǎn)單，所以操作時(shí)還是要很小心，要知道電路這東西，只要一個(gè)地方出了錯(cuò)，就會(huì)完全失敗。首先我用筆在電路板上畫上基本框架，有了比較明確的布局，然后開(kāi)始接元器件，我是插一個(gè)元器件焊一個(gè)的，并沒(méi)有像大多數(shù)同學(xué)一樣全部，插完再焊，我覺(jué)得這樣比較容易出錯(cuò)。即使我在制作的時(shí)候精神高度集中，但完成后的檢測(cè)結(jié)果并不讓我滿意。測(cè)量結(jié)果顯示我的電路有問(wèn)題，由于我們的電路設(shè)計(jì)各不相同，所以我不能求助于老師或同學(xué)，我只能靠自己。我知道電路出問(wèn)題了主要可能出在元器件的損壞和電路的接錯(cuò)上，于是我先測(cè)量這些元器件是否有損壞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)都沒(méi)問(wèn)題。那么問(wèn)題就出在電路接法上了。我開(kāi)始一步步的檢查我的電路，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，很快我改正了錯(cuò)誤，再拿去一測(cè)，結(jié)果是正確的，當(dāng)即心情就舒坦了許多。之后我還幫有困難的同學(xué)分析他們的錯(cuò)誤。

再下去就是自制印刷電路板，相對(duì)上個(gè)手機(jī)充電器制作，這次做的穩(wěn)壓電源見(jiàn)到了很多，不過(guò)有很多步驟以前沒(méi)接觸過(guò)，像在電路板上繪圖，腐蝕銅面，鉆孔等，讓我學(xué)會(huì)了很多工具的使用方法。與手機(jī)充電器的制作一樣，老師先講了穩(wěn)壓電源的原理。接下去就是我們自己做了。首先，我用漆在電路板有銅一面畫上電路圖，等漆干了再拿去腐蝕。等腐蝕好后，將漆有無(wú)水乙醇擦掉就可以拿去鉆孔，最后就剩下焊接。這次很順利，沒(méi)有像上次一樣出錯(cuò)，我很滿意。

這次實(shí)習(xí)很有趣，通過(guò)老師的講解我懂得了手機(jī)充電器和穩(wěn)壓電源的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！

第三篇：短學(xué)期 總結(jié)報(bào)告

緊張的考試之后，我們迎來(lái)了兩個(gè)星期的短學(xué)期。不同于大一新生，他們從未經(jīng)歷過(guò)的短學(xué)期充滿了好奇，而我已經(jīng)做好了接受短學(xué)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。我們短學(xué)期的主要任務(wù)是通過(guò)線上線下授課，進(jìn)一步了解外貿(mào)事項(xiàng)和對(duì)單證填寫的了解，我覺(jué)得這也是作為國(guó)商專業(yè)的學(xué)生所應(yīng)具備也學(xué)習(xí)的。

我認(rèn)為，這幾天短學(xué)期的學(xué)習(xí)是很有必要的，可以從中學(xué)到不少以前沒(méi)有深入過(guò)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)讓我對(duì)未來(lái)的就業(yè)方向有了明確的向往，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有很大幫助，這使我的人生有了較好的規(guī)劃，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓我明白自己還是比較喜歡外貿(mào)這個(gè)行業(yè)，雖然可能由于忙于一些課程外的表演，沒(méi)有足夠時(shí)間把自己的自己的文化課成績(jī)提高到一定水平，為此我也表示很抱歉。

回憶短學(xué)期安排，第一天，柯老師以會(huì)議的形式，告知我們短學(xué)期安排，接下來(lái)短學(xué)期就這樣開(kāi)始啦。

第一部分，是網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)，通過(guò)跨境電商初級(jí)人才認(rèn)證的視頻學(xué)習(xí)，我們需要參加考試，獲得資格認(rèn)證。其中視頻主要是讓我們更加進(jìn)一步了解跨境電商，打下外貿(mào)實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)，最終如何熟練操作電商平臺(tái)。第二部分，將由我校外聘的浙江樹(shù)人大學(xué)老師為我們講解為時(shí)2天的短暫卻高強(qiáng)度的外貿(mào)單證培訓(xùn)。

在短學(xué)期前期，我們主要是在寢室自覺(jué)看視頻，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。由于需要考證，這也給了我們一定的壓力，所以我以試試看的心態(tài)打開(kāi)了，跨境電商初級(jí)人才認(rèn)證視頻學(xué)習(xí)。隨機(jī)點(diǎn)進(jìn)一個(gè)視頻了解一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己竟然蠻感興趣的，授課內(nèi)容也并非枯燥乏味。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，不得不說(shuō)，確實(shí)學(xué)到了一些新鮮沒(méi)有接觸到的東西，比如B2B平臺(tái)會(huì)有哪些禁售的東西，外貿(mào)存在的風(fēng)險(xiǎn)，如何與外國(guó)人做生意，當(dāng)然其中也包括一些硬性的，作文外貿(mào)需了解的，外貿(mào)流程的操作。最終，我還觀看到詢盤案例的分析，原來(lái)有很多我沒(méi)有想到的事情，在實(shí)操中都要考慮。視頻差不多看完后，我也和其他同學(xué)一起參加跨境電商人才認(rèn)證考試，并成功考出。

后來(lái)，浙江樹(shù)人大學(xué)的老師，用自身多年的授課經(jīng)驗(yàn)和一些親身經(jīng)歷，告訴我們做外貿(mào)單證應(yīng)該注意的事項(xiàng)，同時(shí)還相對(duì)較系統(tǒng)的告訴我們外貿(mào)單證的填寫。這兩天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度是很大的，但是老師的專業(yè)程度讓我佩服。我們大概學(xué)習(xí)了信用證申請(qǐng)書，信用證的填寫，如何審查單證中的錯(cuò)誤，還有一些外貿(mào)單證填寫中的注意點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō)，課程內(nèi)容是十分豐富的，我也確實(shí)從中學(xué)習(xí)到好多。短學(xué)期兩個(gè)星期以來(lái)，我學(xué)到不少知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讓我更加了解自己的專業(yè)，找到了自己的愛(ài)好和未來(lái)人生的方向，在即將來(lái)臨的大三，我將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)所有課程。

第四篇：短學(xué)期小結(jié)

短學(xué)期小結(jié)

我們?cè)谏现苓M(jìn)行了為期一個(gè)禮拜的短學(xué)期培訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中聽(tīng)了教授學(xué)者的報(bào)告，也去實(shí)地參觀了2個(gè)成功的大型企業(yè)，我覺(jué)得自己收獲頗多，感受良多，對(duì)自己自身的定位、對(duì)未來(lái)的展望有了新的認(rèn)識(shí)。在7月4號(hào)9點(diǎn)，我們聽(tīng)了由鄭錦榮教授演講的關(guān)于物流管理發(fā)展趨勢(shì)的報(bào)告，首先老師給我們復(fù)習(xí)了一些物流中基本概念，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)雖然上過(guò)專業(yè)課也考試過(guò)，可是很多概念還是混淆不清，比如物流與流通的關(guān)系，關(guān)于“物流”，應(yīng)首先從“流通”談起，而流通又離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。所謂經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是一個(gè)生產(chǎn)和消費(fèi)的總的體系，基本上由生產(chǎn)和消費(fèi)兩種功能構(gòu)成。而將其制造產(chǎn)品、創(chuàng)造價(jià)值的生產(chǎn)和使用產(chǎn)品的消費(fèi)連接起來(lái)的即是“流通”。

亦即在生產(chǎn)與消費(fèi)之間，存在著：

a)社會(huì)間隔(生產(chǎn)的人和消費(fèi)的人不同)。

b)場(chǎng)所間隔（生產(chǎn)場(chǎng)所和消費(fèi)場(chǎng)所不同）。

c)時(shí)間間隔（生產(chǎn)時(shí)期和消費(fèi)時(shí)期不同）。

正是流通將生產(chǎn)和消費(fèi)之間的這些社會(huì)的、場(chǎng)所的和時(shí)間的間隔聯(lián)系起來(lái)。溝通生產(chǎn)與消費(fèi)之間社會(huì)間隔的是商業(yè)或貿(mào)易的流通（亦稱商流）。這種溝通，是在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間為所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓架設(shè)橋梁，產(chǎn)生所有權(quán)的功效，例如買賣活動(dòng)。此外，聯(lián)結(jié)場(chǎng)所、時(shí)間間隔的則是物流（物的流通），是物品由生產(chǎn)者向消費(fèi)者的轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造場(chǎng)所性價(jià)值和時(shí)間性價(jià)值。如運(yùn)輸和保管。

物流與商流之間的關(guān)系，（一）商流在前，物流在后；物流是在商流之后完成的。商品的預(yù)購(gòu)就是如此，實(shí)行商品預(yù)購(gòu)，首先是買賣雙方的一系列交易活動(dòng)，如商務(wù)談判、簽訂合同，交付訂金或預(yù)付貨款等。這時(shí)商品可能還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái)，當(dāng)然也不會(huì)有物流，經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，等商品生產(chǎn)出來(lái)以后，才從產(chǎn)地運(yùn)送到銷地的購(gòu)買者手里，從而這時(shí)也有商品的包裝、裝卸、運(yùn)輸、保管等物流活動(dòng)。

（二）物流在前，商流在后。商品的賒銷就屬于這種情況。在商品賒銷的條件下，買者不是先付貸款，而是先取得商品。商品實(shí)體首先發(fā)生包裝、裝卸、運(yùn)輸、儲(chǔ)運(yùn)等物流活動(dòng)。過(guò)一個(gè)時(shí)期，才實(shí)行付款和結(jié)算，商流是在物流之后完成的。

（三）商流迂回，物流直達(dá)。例如在商流中，產(chǎn)品的所有權(quán)多次易手，但產(chǎn)品實(shí)體可能從最初的售賣者直接送達(dá)最終的購(gòu)買者。在這種場(chǎng)合，商流是曲線迂回地進(jìn)行，但物流則不需要迂回進(jìn)行，而是直達(dá)供貨。

（四）只有商流，沒(méi)有物流。只有商流沒(méi)有物流。至少有以下兩種情況。一種是建筑物、房產(chǎn)的買賣。一所大樓，可以經(jīng)過(guò)許多賣主與買主的交易，反復(fù)地發(fā)生由商品變?yōu)樨泿藕陀韶泿抛優(yōu)樯唐返膬r(jià)值形態(tài)的變化，所在權(quán)出現(xiàn)多次的轉(zhuǎn)移，但這所大樓依舊巍然不動(dòng)，根本沒(méi)有物的流通。第二種情況是商品的投機(jī)活動(dòng)。在投機(jī)活動(dòng)中，由商品變?yōu)樨泿藕陀韶泿抛優(yōu)樯唐房梢赃M(jìn)行過(guò)多次，由一個(gè)投機(jī)者手里轉(zhuǎn)移到另一個(gè)投機(jī)者手里，商流不斷地進(jìn)行，但商品卻可以沉睡在倉(cāng)庫(kù)里。這就是只有商流而沒(méi)有物流。除此以外，也還有只有物流而沒(méi)有商流的現(xiàn)象。

我的感想：經(jīng)過(guò)對(duì)于許多物流概念復(fù)習(xí)，再加上老師的課外拓展，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多要改進(jìn)的地方，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)不能考完試就忘記了，還是要自己反復(fù)的去看去復(fù)習(xí)，才能在以后熟練的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。此外老師還為我們介紹了近幾年來(lái)物流專業(yè)的就業(yè)情況，應(yīng)該算是比較樂(lè)觀的，所以作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該保持自己信心，再加上自己的刻苦努力，相信自己會(huì)有個(gè)好的未來(lái)！老師也為我們介紹了幾個(gè)有名的物流企業(yè)，比如Ups、fedex、dhl、等，還說(shuō)了我們學(xué)的理論知識(shí)，物流其實(shí)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中會(huì)很多和理論知識(shí)不一樣的地方。

在7月4日的下午1點(diǎn)半，張三敏教授又為我們講解了一下上海市物流發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，通過(guò)一些數(shù)據(jù)的比較，讓我們了解了科技不斷發(fā)展，生活水平不斷提高，物流在我們生活中扮演的角色越來(lái)越重要了，在上海以及全世界的影響越來(lái)越大，讓我們微觀的再次了解了我們所將要學(xué)的專業(yè)。“物流業(yè)成為上海經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支持之一”，上海??！中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈啊，而我們的物流也是這根大動(dòng)脈的要塞啊！她的發(fā)展前景是可想而知的??！在上海將建成4大物流區(qū)，外高橋保稅物流園區(qū)；浦東空港物流園區(qū)；洋山保稅物流園區(qū)；西北物流園區(qū)。而我們上海海洋大學(xué)就地處洋山保稅物流園區(qū)之邊，外高橋和浦東又與我們的距離那么的近，我們海洋大學(xué)在物流方面占有得天獨(dú)厚的地理位置。這是對(duì)我們是莫大的機(jī)遇同時(shí)也是挑戰(zhàn)。

我的感想：物流這個(gè)行業(yè)肯定是有很大發(fā)展前途。但不要認(rèn)為學(xué)了物流管理之類的專業(yè)就有了發(fā)展前途。因?yàn)閷I(yè)只是理論知識(shí)，重心還應(yīng)該放在實(shí)戰(zhàn)中。首先如果想做物流的話一定要進(jìn)大公司，因?yàn)樾〉奈锪鞴拘浇鹫娴暮苌佟Ｒ驗(yàn)榇篝~小魚都是一樣吃。而且大魚的要求也不是那么苛刻。比如說(shuō)馬士基每年的校園招聘就不是非?？量蹋源蠹疫€是有很多機(jī)會(huì)的。雖然物流項(xiàng)目發(fā)展被提上“十一五”，說(shuō)明現(xiàn)在物流發(fā)展的重要性，但是不能被社會(huì)和媒體炸昏了頭。個(gè)人必須要根據(jù)自己的氣質(zhì)類型和職業(yè)興趣來(lái)選擇自己適合的職業(yè)。當(dāng)然如果對(duì)物流這個(gè)行業(yè)比較感興趣的人也可以介入。

在7月5日下午一點(diǎn)半，我們又參加了張悅來(lái)教授的華聯(lián)食品配送體系報(bào)告，老師比之前幾位教授的授課方式有些不同，我發(fā)現(xiàn)他講的內(nèi)容都是非常實(shí)際，講述了在很早以前生產(chǎn)力科技都不發(fā)達(dá)的時(shí)候，配送體系的發(fā)展，經(jīng)過(guò)這十幾年的努力，華聯(lián)的配送體系越做越好，越做越大，這都得益于管理者對(duì)于時(shí)機(jī)的把握，未來(lái)的預(yù)測(cè)能力，以及開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的魄力，現(xiàn)在的配送體系與電子商務(wù)的聯(lián)系越來(lái)越大，電子商務(wù)的高速發(fā)展對(duì)于配送的要求越來(lái)越高。

我的感想：做生意真的需要魄力，老師所提到的那些老板說(shuō)做就做不拖泥帶水，購(gòu)置新的車輛發(fā)展配送，毫無(wú)疑問(wèn)是成功之舉，現(xiàn)在電子商務(wù)發(fā)展很快速，對(duì)于配送要求越來(lái)越高，作為我們大學(xué)生，這無(wú)疑是求職機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該提高自身能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。如果想把物流管理這個(gè)專業(yè)學(xué)好，不僅要啃書本，還要實(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家的大政方針。物流業(yè)是個(gè)新興的行業(yè)，絕對(duì)屬于第三產(chǎn)業(yè)，它的興衰起落和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策有著直接的關(guān)系。在實(shí)際生活中如果真的想成為一名物流方面的人才，必須要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，敏銳的市場(chǎng)洞察力，還要實(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家的方針政策，不斷的充實(shí)完善自我的業(yè)務(wù)能力。

7月8日我們實(shí)地參觀了養(yǎng)樂(lè)多和大眾的生產(chǎn)基地，先說(shuō)養(yǎng)樂(lè)多，先給我們看一則短片，讓我們了解養(yǎng)樂(lè)多的發(fā)展歷史，以及在中國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，到今天的成功。養(yǎng)樂(lè)多是一種風(fēng)靡全球的、每瓶至少含有100億特殊活性乳酸菌的乳飲品。養(yǎng)樂(lè)多公司是日本最大的乳酸菌發(fā)酵制品生產(chǎn)企業(yè)，“干酪乳酸桿菌代田株”是最早在1930年，日本醫(yī)學(xué)博士代田稔發(fā)現(xiàn)獲得的一種活性乳酸桿菌，他在研究有益消化的乳酸菌時(shí)，成功地分離、強(qiáng)化培養(yǎng)出乳酸桿菌。并將其命名干酪乳酸桿菌代田株。其特點(diǎn)是：經(jīng)過(guò)強(qiáng)化培養(yǎng)的“干酪乳酸桿菌代田株”具有能夠抵抗胃液、膽汁等強(qiáng)力殺菌作用的消化液作用，并以活性狀態(tài)到達(dá)人體的腸道內(nèi)。其作用在于：活著到達(dá)小腸增加有益菌，減少有害菌；減少腸內(nèi)有害物質(zhì)，防止腸內(nèi)腐敗；預(yù)防食物中毒菌的感染；提高腸道活性，調(diào)節(jié)腸內(nèi)生態(tài)平衡；改善便秘和腹瀉癥狀；促進(jìn)新陳代謝，增進(jìn)身體健康。“家庭配送”的銷售模式始于1963年的日本，當(dāng)時(shí)養(yǎng)樂(lè)多公司出于普及全新的預(yù)防醫(yī)學(xué)理念，使消費(fèi)者堅(jiān)持每天飲用養(yǎng)樂(lè)多產(chǎn)品以維持腸的生態(tài)平衡而采取的手手相傳的方式，只要一個(gè)電話，身穿養(yǎng)樂(lè)多統(tǒng)一制服的和藹可親的養(yǎng)樂(lè)多健康媽媽就會(huì)以最快的速度親手將新鮮的產(chǎn)品送到消費(fèi)者手中，同時(shí)說(shuō)明產(chǎn)品的科學(xué)性，介紹腸道保健及益生菌健康方面的知識(shí)，協(xié)助做好產(chǎn)品的儲(chǔ)存，選擇最佳飲用日期等，使消費(fèi)者手中的每一支養(yǎng)樂(lè)多新鮮可口，讓消費(fèi)者輕松構(gòu)筑健康體魄；養(yǎng)樂(lè)多公司用養(yǎng)樂(lè)多媽媽溫馨的問(wèn)候和真誠(chéng)的笑容向

每位消費(fèi)者傳遞著一種關(guān)心，一種希望人人健康的美好愿望。

在日本有養(yǎng)樂(lè)多媽媽六萬(wàn)余名，以“家庭配送”為龍頭，配合商場(chǎng)，超市的門店銷售，養(yǎng)樂(lè)多產(chǎn)品在日本日銷售量達(dá)1000萬(wàn)瓶/日，全球日銷售量達(dá)2500萬(wàn)瓶/日；位居全球活性乳酸菌乳飲品銷售榜首。養(yǎng)樂(lè)多公司進(jìn)入中國(guó)是2002年，在廣州建立了廣州益力多乳品有限公司（廣東省內(nèi)銷售的產(chǎn)品稱為“益力多”），引進(jìn)日本養(yǎng)樂(lè)多的銷售模式，擁有益力多小姐（養(yǎng)樂(lè)多媽媽）500多人，銷量由最初的5萬(wàn)瓶/日，發(fā)展到現(xiàn)在的50萬(wàn)瓶/日，2005年起，上海益力多乳品有限公司也開(kāi)始家庭配送銷售模式，眼下銷售量達(dá)到15萬(wàn)瓶/日；除已成立的北京，天津，蘇州銷售公司外，今后在沿海地區(qū)，東北三省等地區(qū)的主要城市也將設(shè)立銷售網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)樂(lè)多小姐的身影將遍布全國(guó)，養(yǎng)樂(lè)多家庭配送模式不僅宣傳了理念，銷售了產(chǎn)品，傳遞了愛(ài)心，還為社會(huì)提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。

一個(gè)成功的企業(yè)，在其發(fā)展歷程中要經(jīng)歷從做產(chǎn)品到做品牌的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，養(yǎng)樂(lè)多公司目前做的“家庭配送”就是品牌營(yíng)銷。21世紀(jì)是品牌經(jīng)營(yíng)的時(shí)代，誰(shuí)能從低水平的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，誰(shuí)將贏得市場(chǎng)，強(qiáng)大的品牌競(jìng)爭(zhēng)力正是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的生命力。雖然現(xiàn)在養(yǎng)樂(lè)多推行的“家庭配送”運(yùn)營(yíng)成本高，效果不如立竿見(jiàn)影的廣告來(lái)的快，但是當(dāng)有一天消費(fèi)者獲取的關(guān)于乳酸菌的知識(shí)都是關(guān)于養(yǎng)樂(lè)多公司，對(duì)其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)講那是一件多么可怕的事情。這就是品牌營(yíng)銷中的無(wú)形資產(chǎn)發(fā)揮了作用。養(yǎng)樂(lè)多營(yíng)銷的核心是提高人們健康意識(shí)，宣傳著重于活性乳酸菌對(duì)人體的益處，在銷售時(shí)不以推銷產(chǎn)品為主，而是通過(guò)養(yǎng)樂(lè)多小姐每天與消費(fèi)者進(jìn)行面對(duì)面交流，介紹干酪乳酸桿菌代田株強(qiáng)身健體的作用，通過(guò)親手傳遞，把健康帶給每個(gè)人，這恰恰是養(yǎng)樂(lè)多公司創(chuàng)始人代田博士的思想，體現(xiàn)了“不斷探索生命科學(xué)，為世界人民的健康和美好生活做貢獻(xiàn)”的公司理念。我們又參觀養(yǎng)樂(lè)多的制作車間，非常的干凈整潔，而且流水線非常的有效率，從日本帶回來(lái)的機(jī)器人將養(yǎng)樂(lè)多堆垛好運(yùn)出。

我的感想：現(xiàn)代生活越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是污染也越來(lái)越嚴(yán)重，人們得得疾病的種類越來(lái)越多，很多如癌癥之類的不治之癥越來(lái)越多見(jiàn)，這些都是由于科技發(fā)展帶來(lái)的污染，在這種情況下，以給人們帶來(lái)健康長(zhǎng)壽為其營(yíng)銷觀念的養(yǎng)樂(lè)多無(wú)疑是會(huì)受到大眾歡迎的，一個(gè)人說(shuō)實(shí)在的沒(méi)有什么比身體健康更重要的了。另外，我認(rèn)為養(yǎng)樂(lè)多企業(yè)文化也很好，工作人員在我們車子走的時(shí)候揮手再見(jiàn)，這給我們一種很受重視的感覺(jué)，想必是這樣的以人為本的企業(yè)文化，才有這樣待人真誠(chéng)的員工。

我們的第二站是大眾汽車的生產(chǎn)基地，剛一下車，整齊的廠房和漂亮的綠化便是三廠給我的第一印象。接著我們坐上了參觀用的電瓶車，開(kāi)始參觀車間。伴隨解說(shuō)小姐的介紹，我們先看到的是全自動(dòng)化的沖壓生產(chǎn)線。大量的焊接機(jī)器人，不僅節(jié)省了大量的人力資源，極大提高了生產(chǎn)效率，而且還提升了工作的精密程度。接著我們來(lái)到激光焊接處，上海大眾獨(dú)有的先進(jìn)激光焊接技術(shù)，使不同鋼板之間的結(jié)合達(dá)到分子基層面焊接后，不同的鋼板緊密如一整塊鋼板，幾乎天衣無(wú)縫，大幅度提升了車輛的剛度和強(qiáng)度，同時(shí)減少車身在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中的噪音及變形。難怪剛才在介紹中看到，即使是壓在大卡車下，車身也幾乎沒(méi)有什么變化，車內(nèi)司機(jī)依舊安然無(wú)恙?？磥?lái)先進(jìn)的技術(shù)的確是車輛安全性的可靠保證。

諾大的車間給我的整體感覺(jué)是雜而不亂，一切都在井然有序的進(jìn)行著。標(biāo)牌上的德語(yǔ)似乎正告訴我，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的管理，精益求精的追求，是造就上海大眾今天出色成就的基本原因。

隨后我們參觀了PASSAT領(lǐng)馭的制造車間。雖然對(duì)汽車的零部件一竅不通，但第一次看到各個(gè)部件從原始制作到組裝完成，最后變成一輛平時(shí)看到的汽車的過(guò)程，不免覺(jué)得有些新鮮。據(jù)介紹，上海大眾采用的是模塊化生產(chǎn)方式的總裝線，先進(jìn)的激光在線檢測(cè)設(shè)備，從而保證了轎車制造質(zhì)量穩(wěn)定可靠。

回到展廳，大家紛紛拍照留念，并對(duì)展出的一輛半解剖的PASSAT領(lǐng)馭十分感興趣，剝?nèi)ゲ糠滞鈿?，呈現(xiàn)出精密的結(jié)構(gòu)，更讓人覺(jué)得這像是一件精心雕琢的工藝品。一旁的顧小姐告訴我們，領(lǐng)馭采用的防腐工藝是著名的空腔防拉工藝，有上海大眾售價(jià)引進(jìn)，配合雙面鍍鋅鋼板技術(shù)，保證了領(lǐng)馭的多年抗御時(shí)間，歷久彌新。此外，即使是在POLO,GOL,TUORAN等系列早已上市的情況下，上海大眾也依然不停的對(duì)

SANTANA做著不同的測(cè)試，為的是保證生產(chǎn)出的轎車永遠(yuǎn)安全可靠，如此執(zhí)著追求品質(zhì)保證，不禁讓人心生敬意。

跟隨公關(guān)接待人員，我們來(lái)到會(huì)客室，觀看上海大眾的歷史介紹短片。通過(guò)短片，我們了解到誕生于中國(guó)改革開(kāi)放浪潮中的上海大眾汽車有限公司至今已走過(guò)了21個(gè)年頭。在質(zhì)量管理上，秉承德國(guó)大眾“像制工藝品那樣精工細(xì)致制造汽車”的精神，精益求精，保持對(duì)完美品質(zhì)的不懈追求（這一點(diǎn)，在我們后來(lái)的參觀中得到了很好的證明）。此外，上海大眾還始終堅(jiān)持“質(zhì)量是上海大眾的生命”的方針，形成了完善的質(zhì)量保證體系和質(zhì)量評(píng)估體系。

上海大眾至今推出了SANTANA,POLO,GOL,PASSAT,TOURAN六個(gè)系列，這六個(gè)車型均比國(guó)家法規(guī)規(guī)定的時(shí)間至少提前了2年達(dá)到排放法規(guī)要求，其中TUORAN,PASSAT,POLO的排放達(dá)到歐4標(biāo)準(zhǔn)。而我們所參觀的三廠正是以制造TUORAN和PASSAT為主的。

上海大眾汽車廠的發(fā)展也是上海20年發(fā)展的一個(gè)縮影，希望上海大眾在以后能保持卓越的品質(zhì)、艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造出更多的輝煌。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)禮拜的培訓(xùn)，我認(rèn)為這只是開(kāi)始，并不是結(jié)束，我們還需要更多的機(jī)會(huì)去提高自己，在暑假的空閑時(shí)間，我們更不能浪費(fèi)蹉跎，應(yīng)該去社會(huì)實(shí)踐，或者自己學(xué)習(xí)一些知識(shí)和復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。

第五篇：短學(xué)期總結(jié)

短學(xué)期總結(jié)

光陰似箭日月如梭，忽然之間為期十五天的短學(xué)期馬上就要結(jié)束啦，回顧這珍貴的十五天，我受益匪淺。既有深入淺出的證券講座知識(shí)和模擬操作，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新講座，還有深入地稅局的實(shí)踐，以及緊張的財(cái)會(huì)信息競(jìng)賽。其中的酸甜苦辣和成長(zhǎng)歷程值得回味。

第一天韓老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)本學(xué)期的安排和安全教育，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)短學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，需要學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的東西有很多而時(shí)間卻很少，下午集體聽(tīng)金鑫老師的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新講座，其中講到阿里巴巴的輝煌，以及俞敏洪、史玉柱、李彥宏等一批人的成功，打工皇帝唐駿的優(yōu)秀，他們都創(chuàng)造啦屬于他們自己的不可復(fù)制的輝煌，每個(gè)人的潛質(zhì)和所擅長(zhǎng)的都不同，他們的成功不可復(fù)制，但我們可以參考他們的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)打造屬于我們自己的燦爛人生。成功不可復(fù)制，需要我們創(chuàng)新，需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮踏實(shí)的務(wù)實(shí)精神，需要有一種“自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的堅(jiān)持??在接下來(lái)的幾天講座中，金老師給我們?cè)敿?xì)而具體的分析啦一些成功人士和企業(yè)的成功模式，并激發(fā)我們要樹(shù)立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí)，給別人打工不是我們的最終目的，我們的目的是自己當(dāng)老板讓別人給我們打工，所以這就需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始不斷的充實(shí)自我、高自我的知識(shí)水平、管理能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在金老師的帶領(lǐng)下，我們樹(shù)立啦好好學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí)。會(huì)為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

緊接著幾天郭老師帶著我們學(xué)習(xí)啦外出實(shí)習(xí)安全教育以及注意事項(xiàng)，不管在任何地方和任何時(shí)間都要遵守交通規(guī)則，始終要謹(jǐn)記安全第一。并給我們安排去麗水市地稅局實(shí)習(xí)，我們?cè)诙悇?wù)局工作人員的帶領(lǐng)下先參觀啦稅務(wù)大廳，工作人員給我們?cè)敿?xì)的介紹啦稅務(wù)局工作的大體內(nèi)容和模塊，我們也對(duì)辦公窗口的功能與作用有了基本的了解，地稅局的工作比我想象的要繁瑣，需要相關(guān)工作人員的耐心對(duì)待，這樣才不會(huì)影響到國(guó)家的稅收。緊接著，工作人員把我們帶到會(huì)議室，在那里，我們聽(tīng)到啦一場(chǎng)別致而生動(dòng)的稅務(wù)知識(shí)講座，老師結(jié)合麗水市的稅務(wù)和財(cái)政特點(diǎn)，把稅法知識(shí)融入到生活中，加深啦我們對(duì)稅法和稅收的認(rèn)識(shí)，有利于我們加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并把理論和實(shí)踐相結(jié)合。我認(rèn)識(shí)到全局擔(dān)負(fù)著地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費(fèi)附加、平抑副食品價(jià)格基金、地方教 1

育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會(huì)保險(xiǎn)規(guī)費(fèi)以及車輛使用牌照等稅的征收管理和稽查工作。這次去地稅局的實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我對(duì)稅務(wù)崗位有了更加的深刻的了解，我要肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。而且將來(lái)，我會(huì)盡自己最大的努力去考取稅務(wù)公務(wù)員，做一名優(yōu)秀的社會(huì)公務(wù)人員。

然后韓老師給我們講解啦證券知識(shí)，讓我們這些門外漢也對(duì)證券有啦一定的了解，通過(guò)韓老師的講解，我了解到如何才能跨入證券行業(yè)以及怎樣進(jìn)入證券公司，要進(jìn)入證券公司首先要考取證券從業(yè)資格證書，并且要我們?cè)谄綍r(shí)就要注意觀察時(shí)事政治以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，多閱讀金融知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的分析。證券公司一般都會(huì)有前臺(tái)、理財(cái)團(tuán)隊(duì)和綜合管理團(tuán)隊(duì)，每個(gè)部門各司其職，前臺(tái)主要是辦理開(kāi)戶、理財(cái)團(tuán)隊(duì)的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對(duì)股市進(jìn)行分析，以便給客戶一些投資上的建議、綜合管理團(tuán)隊(duì)主要是對(duì)日常的管理和一些突發(fā)狀況的處理。下午我們?cè)跈C(jī)房進(jìn)行啦上機(jī)實(shí)踐模擬操作，我學(xué)會(huì)啦怎樣開(kāi)戶以及平常的買賣交易股票注意事項(xiàng)和操作方法，這次實(shí)踐操作縮短啦我和股票之間的距離，證券公司也不再神秘，我也掌握啦基本的股票常識(shí)。

對(duì)我們財(cái)管班來(lái)說(shuō)的重頭戲應(yīng)該是財(cái)會(huì)信息競(jìng)賽啦，郭老師給我們講解完財(cái)會(huì)信息的知識(shí)后，我們就開(kāi)始著手去做會(huì)計(jì)和財(cái)管方面的實(shí)踐案例，通過(guò)小組為期一周的共同努力和團(tuán)隊(duì)的付出，大多數(shù)小組都能夠按時(shí)完成作業(yè)。這次的財(cái)會(huì)信息競(jìng)賽讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，以及自身知識(shí)的匱乏和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，這讓我在以后的生活中會(huì)注重加強(qiáng)自身知識(shí)和能力的培養(yǎng)，并且也要樹(shù)立其團(tuán)隊(duì)意識(shí)，畢竟“眾人拾材火焰高”。

總之，通過(guò)短學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的匱乏，以后我要加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，并且激發(fā)啦我創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí)，為我以后的創(chuàng)業(yè)打下啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，通過(guò)短學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐，豐富啦我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高啦我們團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形勢(shì)；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修養(yǎng)，并樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！