第一篇：供電車間2010年培訓計劃方案

供電車間2010年員工教育培訓

工作方案

2010年供電車間員工教育培訓工作要以《XX廠2010年教育培訓工作方案》為指導，緊緊圍繞XX安全生產，以“常抓不懈，扎實有效，持續改進”為原則，以員工的崗位操作知識和技能培訓為重點，激發員工學習熱情，抓實抓好車間培訓工作，促進員工整體素質全面提高，為XX廠安全平穩供電提供有力保障。

一、培訓目標

全員培訓目標：培訓計劃實施率和全員參加培訓率達到98%以上，學員出勤率達98%以上，各類培訓班的滿意度達到90%以上。

操作技能人員技能強化目標：開展全員技能培訓，加強現場培訓，崗位員工100%參加培訓，100%持證上崗，100%掌握崗位實際操作技能和應知應會知識，安全教育培訓率要達到100%，員工安全培訓的人均學時將達到20學時以上。

二、主要內容

1、管理人員和專業技術人員培訓

車間管理人員專業技術人員培訓，主要是以分廠組織

培訓為主，車間組織自學、自學的內容以自己本崗位相關的內容為重點，包括變頻器技術，設備管理知識，勞動法及班組成本核算等內容，車間每個月上詢定期檢查學員筆記并利用早會進行講評；檢查結果納入車間培訓考核細則。選送相關人員參加相關的科室組織的培訓和專家講座，促進管理人員專業技術人員更新專業知識，拓寬專業領域，提高他們的專業素質和創新能力。定期檢查學習筆記。

2、操作服務人員培訓。

強化操作服務人員的實際操作技能，以崗位實際操作技能和應知應會知識為培訓重點，從操作規程、異常應急處理、危害識別、風險控制、安全作業規程等方面強化崗位員工風險操作過程和應急處理的實際操作知識和技能培訓;開展“新安全規程強化”活動，車間將利用調度會、班組安全活動等場合組織管理和專業人員以及員工介紹安全經驗，提出好的做法、新觀點，做到警鐘長鳴。強化電氣設備的現場培訓和電氣急救知識的培訓，查找電氣設備現場培訓中存在的問題，加強本崗位電氣圖方面的知識培訓，尤其是對近幾年新入廠和新轉崗的員工要重點進行培訓,準備舉辦安全相關知識培訓班見附件。

（2）車間將根據生產和工作需要開展適應性培訓，從培

訓計劃的制定入手，在內容、實施、考試、效果評估和持續改進等環節梳理和查找存在的不足，制定整改措施，及時改進。車間將組織開展思想道德、法律法規、崗位十大制度、HSE、《禁令》、生產受控、安全環保、節能節水等適應性知識培訓，保證各項培訓工作的順利開展，培訓形式以崗位自學和輔導相結合的方式，具體見辦班計劃。

(3)開展全員“崗位練兵”、“在崗員工每周答一題”、采用“網上答題的方式”即：因電子版有著便于保存，便于修改等優點，結合我車間班組全部有微機的特點，各班組命題人員每周五前將擬好的題目輸入電腦，命題以實際工作中經常發生的故障為主，“導師帶徒”、“現場演練”等培訓.車間每半年組織一次全員實際操作知識和技能的測試；全年要組織一次預防事故案例培訓、安全技能培訓、模擬事故演練。

3、充分發揮生產技師和骨干的作用

在總結09年培訓工作的基礎上，重新分析車間員工的結構，重新確定培訓對象，根據不同的崗位人員確定不同的培訓內容，培訓形式視具體培訓內容決定，對于崗位應知應會知識采取班組及現場有真對性培訓，對于共性知識采取集中授課形式的培訓。

對于車間勤奮好學的優秀員工，主要是通過師傅帶徒弟和外送培訓，培養出能夠解決生產技術難題的人才。

對于班組的骨干，主要是通過技術員培訓。培養出能夠解決一般性，以前出現過的故障難題。掌握查圖紙的方法，做到理論和實際相結合。

對于重點設備要重點培訓。如長絲打包機、D臺打包機、聚合變頻器控制系統、高壓綜合保護器等，要組織專題講座，員工真正做到“四懂三會”。發揮技師特長，確定攻關項目，解決生產實際問題。

三、保障措施

1、按照“誰主管、誰培訓、誰負責，誰學習、誰提高、誰受益”的原則，發揮好技術員和生產骨干的作用，發揮車間的培訓主體地位，員工崗位培訓堅持面向生產、面向實際，突出培訓的針對性和有效性，做到“干什么學什么，缺什么補什么”，按需施教、學用結合、務求實效，重點抓好以崗位操作知識和技能為主要內容的個人培訓。

2、加強培訓過程管理。車間要抓好培訓需求的有效分析、培訓計劃的科學制定和培訓過程實施的扎實推進，在詳細分析培訓需求的基礎上，制定有針對性和可操作性的培訓工作

方案。員工以《員工學習筆記》為載體，對照崗位職責要求進行崗位勝任能力評價，查找崗位能力存在的差距，分析不足，提出改進設想，確定個人培訓需求，明確個人培訓目標，制定個人培訓計劃，抓好自學。自學內容以崗位知識為主，車間不定期進行提問。

3、培訓考核。

以創建學習型班組為契機，加強培訓工作的監督和考核。車間不定期的對員工的學習筆記進行檢查，并進行考核，具體的考核依據是《XX廠供電車間培訓考核制度》，四、有關要求

1、全體員工要高度重視培訓工作，本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則加強自身提高，不斷提高技術水平。

2、車間將采取多種培訓方式，鼓勵員工自學，合理組織集中培訓，為員工自學搭建學習的平臺，確保完成本年度的各項培訓任務，保證培訓質量。共性需求知識采取集中培訓的方式，解決員工普遍存在的問題；

3、按要求選拔符合培訓條件的人員參加公司和分廠舉辦的各類培訓班，送培指標落實率達100%，學員出勤率達100%。

4、各班組要進一步加強培訓工作的組織與管理，落

實責任制，車間要積極配合上級部門做好員工教育培訓工作，保證培訓工作的順利實施。

第二篇：電火焊培訓計劃

電焊培訓計劃

一、根據學員的情況安排學習基本常識、電焊的工作原理及有關的安全操作：

1、電焊：

1）什么是電焊，電焊的工作原理、設備。

2）特殊材料的焊接。

3）相關的安全條款、注意事項。學習時間：

二、操作培訓：

電焊：

1、基本操作 ：

1）操作要領。

2）電流、電壓的調整。

學習時間。

2、焊接練習：

在師付的指導下實際操作練習。練習時間：

3、獨立操作練習至考試合格（實際操作）時間 ：

三、取證：

第三篇：車間員工培訓計劃

2013年生產車間員工培訓

為提升員工的綜合素質、提高員工的工作技能，滿足公司的快速發展需要，打造高績效團隊，為公司進一步發展儲備相關人才，使公司在激烈的市場競爭中，實現可持續發展。針對生產部的生產狀況，現擬定生產部員工2013年培訓方案如下：

一、參加培訓人員：生產部職工。

二、培訓的重點

提高員工的職業意識與職業素養，提升其主動積極的工作態度與團隊合作與溝通的能力，增強敬業精神與服務觀念，加強專業水平。

三、培訓原則

1、以公司戰略與員工需求為主線。

2、以針對性、實用性、價值型為重點。

四、培訓方式及內容

1、內部培訓

生產部自行組織的員工集體培訓、各工段內部組織的員工培訓。

2、培訓內容

員工手冊：第四章 考勤制度、第十二章 員工離職、各部門工作職責。生產現場安全及衛生要求管理制度

3、培訓內容列入書面考核

五、根據生產部實際情況特列以下情形

1、上班遲到早退者，車間當班次規定員工必須提前十分鐘到崗，未準時到崗甚至遲到15分鐘以上者以及提前下班的，均以曠工半天論處。

2、生產部辦公室，生產部辦公室為生產計劃安排及調度之用，非職工休息室，上班時間請勿隨意進出，辦公資料及電腦請勿隨意亂動。

3、班前會及工作期間對班組長安排有意見者請私下協商或到辦公室協商解決，不可在其他員工面前抵觸起哄。

第四篇：車間培訓工作總結及計劃

為了保證培訓質量，在培訓中我們有以下幾個特點：一是我們改了以往只重數量不重質量的培訓方式，將這次培訓分兩個階段，先是針對培訓內容，制定出適合的培訓方式。多講一些適應現場的內容，多用舉例子來提高學員的學習興趣進行集中培訓，也就是先將職工集中起來把重點內容，其次是對《HTK499紅外線軸溫探測系統》、和《電工基礎》進行講解，讓他們了解我們的培訓意圖；二是在此次培訓中我們采用了新的教學方法，就是把要培訓的重點做成軟件，用這種新的教學方法對職工進行培訓，給他們一種耳目一新的感覺，讓職工在心情愉悅的情況下學習到更多的知識。三是在培訓內容上我們大量采用實例教學，把今年以來《紅外線軸溫探測系統》發生的各種常見故障進行全面整理、歸類、分析，并在課堂上讓新職人員親自參加到對故障的分析中，讓大家之間產生互動，增加了課堂的生動性。在今后班組培訓中的幾點啟示 在這次培訓中我們包機班組取得效果比較顯著，新職人員一致贊成我們采取的這種培訓方式，希望今后這種培訓列為到日常工作中，讓更多的職工從中受益，但由于在培訓過程速度快，還有一些學員的接受效果不好，因此，在今后的培訓中我們應盡量做到以下幾點：

1、分層次對職工進行培訓。職工的文化素質參差不齊，有的是中專、技校畢業，有的是轉業兵，有的是由于各種原因接班的，而他們的接受能力就相對有所不同。因此，在今后的培訓中，我們不能一概而論，而是分層次進行，讓尖子帶動薄弱人員，給接受能力強的人快講，給接受能力差的人一點一點講解，以便于同步進行。

2、在培訓內容上選擇重點，不泛泛而講。要想搞好班組職工的培訓工作，我們就應該在培訓內容上下功夫，選擇一些現場適用的，切合實際內容對職工進行培訓，不能是拿過規章，不加以選擇就泛泛講來，讓職工聽起來泛而無味，起不到好的效果，收不到好的作用。因此在培訓過程中我們應把培訓的重點放在現場的實際操作上。

3、采取多種培訓方式，提高培訓效果。隨著高技術術含量的鐵路設備在生產中的廣泛應用，給我們教育培訓提出了更高的要求。要想讓職工能盡快掌握新設備在現場的使用。因此,我們在今后的培訓中就應該增加一些科技含量高的內容，提高職工現場反映能力

第五篇：運行車間培訓計劃

運行車間培訓計劃 1 培訓目的

集控專業人員通過對鍋爐、汽機、電氣、除灰脫硫專業系統、運行規程、設備說明書、操作票和工作票的學習，掌握機組的運行操作、設備維護、試驗、機組異常及事故處理方法；化學專業人員通過對135MW機組化學專業系統、運行規程、設備說明書、操作票、工作票、水分析、煤分析、油分析、環保分析的學習，掌握機組的化學運行操作、設備維護、試驗、水質異常及事故處理方法。通過運行分場各專業的培訓，達到提高各專業崗位的運行技術水平和事故處理能力，確保我公司機組安全穩定運行。培訓范圍

本計劃集控專業適用于運車間及以下崗位人員，化學專業適用于化學運行及化驗人員。3 培訓職責

3.1集控專業機化學專業由培訓專工及相應專工負責，車間管理人員培訓由公司人資部負責。5 培訓計劃 5.1 培訓計劃安排

5.1.1 集控專業培訓范圍包括鍋爐設備及運行、汽輪機設備及運行、電氣設備及運行、除灰脫硫設備及運行、停送電操作、工作票和操作票、事故處理；

化學專業培訓范圍包括化學設備及運行、工作票和操作票、事故處理及其水分析、煤分析、油分析、環保分析的分析方法和試驗儀器操作方法。

5.1.2 各專業培訓方式：集控專業以值為單位，分成鍋爐、汽機、電氣、除灰脫硫專業組學習。化學專業培訓分成化學運行組和化學化驗組學習。

5.1.3 在各專業培訓期間，有條件的情況下，參加廠家人員講課，了解設備構造、原理、操作、注意事項。5.1.4 仿真機安裝調試好后，按值輪換安排部分集控專業人員上仿真機學習。5.1.5 各專工可以根據本專業培訓的需要安排其他方式的培訓。5.2 培訓計劃表 鍋爐專業培訓計劃表