第一篇：2013年5月全員安全培訓工作總結 2

2013年5月全員安全培訓工作總結

一、本月培訓的主要內容及有效性

根據公司實際需要，各部門區隊將煤礦事故案例、企業文化、各部門專業知識等知識進行了學習，共培訓745人。在考核中85分以上的占89%。通過對各部室、區隊培訓評估表的搜集，匯總得分90.9分屬于非常有效。

二、培訓中職工反映的問題

在培訓中職工集中反映的問題：

1、培訓中培訓材料較少，講課形式單調，主要是講授式。

2、授課講師授課過于死板，缺乏易于理解性。

三、本次培訓中出現的問題

1.本次培訓采取的方式還是根據部門內部需要自行設定培訓內容，內容雖是各部室、區隊所需培訓內容，但是與全年培訓計劃未完全切合，從培訓全局來看存在混亂。

2.各部室、區隊培訓負責人對培訓工作的重要性仍存在錯誤的觀念，缺乏理性的認識。

3.專職教師少，培訓專業劃分不夠細化，培訓教師有待增加。

4.生產任務較緊，組織培訓工作與生產有時會有沖突，這對 培訓質量有一定影響，需進一步統籌合理安排時間。

5.由于我礦職工文化素質普遍較低，許多知識不能很好銜接。

四、本次培訓的亮點

在本次培訓中選擇根據本部門實際情況進行培訓，通過煤礦事故案例、企業文化、各部門專業知識等進行培訓，增強員工的應急突發事件能力.五、下次培訓需要改進的地方

下期培訓需要改進的的地方主要有以下幾點：

1、形成完整公司整體的計劃和培訓主題，規范培訓工作。

2、對培訓教師進行嚴格考核，一旦發現應付培訓的將進行嚴厲處罰。

3、公司確定了當月培訓內容后各部門培訓負責人應及時將培訓資料打印下發給員工。

4、培訓過程中做好培訓筆記，月底嚴格考核。

5、嚴格課堂、考場紀律，讓學員對培訓有新的認識。

6、加強部門負責人的學習，使其重視員工培訓工作。

7、訓教培師不定期到生產一線進行隱患調研活動，分析各種災害活動情況，收集我礦實際生產一手資料，從其產生根源切入，提出整改意見措施。

人力資源部

二〇一三年五月二十七日

第二篇：全員安全培訓復習提綱

中國鋁業廣西分公司

全員安全培訓通用常識部分復習重點綱要

一、對職業安全健康的理解與法律法規：

1、對安全問題的認識?（了解）

2、你是如何認識安全培訓？你參加安全培訓的目的？（了解）

3、“需要五層次”理論（掌握）

4、職業安全健康與人權、中國的入世的關系。（了解）

5、國內職業危害狀況（了解）

6、“安全為了生產，生產必須安全”？（了解）

7、企業安全生產管理四個不同的歷史階段（熟悉）

8、樹立正確的安全生產觀（熟悉）

9、廣西分公司“1331”安全理念。（熟悉）

（三全管理、三個全員、三大標準化）

10、分公司安全方針及安全目標（熟悉）

11、員工安全導則（熟悉——其中第2、6、7、8、9條）

12、相關職業安全健康法律法規——2001年以來頒布的法律法規（熟悉5—6項）

13、我國頒布的專項職業安全健康法律（熟悉）

14、法律的基本要素（熟悉）

15、能區分職業安全健康法律法規以及規章（掌握）

16、《安全生產法》的相關內容：

各章節相對應的法律要素；第3條、17、20、21、22、23、28、33、35、36、73、82（2、4）、83（）、85（）、90條以及第三章從業人員的相關權利和義務。——掌握 第21、36條相關內容必須熟悉

《安全生產法》對企業安全教育培訓的要求

二、職業安全衛生基本術語

1、什么是安全？安全的基本特性（熟悉4個）？如何理解安全（熟悉掌握）

2、什么是狹義的“危險”？危險的特性（可能性、嚴重性）

3、什么是“安全生產”？（消除和控制生產過程中的危險因素）

4、什么是“職業病”？（職工因受職業性有害因素的影響而引起的，由國家以法規形式規定并經國家指定的醫療機構確診的疾病。）——職業病目錄如何分類（多少類多少種）？（熟悉）

5、構成職業病應具備的條件（熟悉）

6、職業禁忌癥某些疾病(或某種生理缺陷)，其患者如從事某種職業便會因職業性危害因素而使病情加重或易于發生事故，則稱此疾病(或生理缺陷)為該職業的職業禁忌癥。——（掌握）

7、《職業健康監護管理辦法》（衛生部第23號令）對健康檢查的基本要求（熟悉）

8、生產性毒物進入人體的途徑有哪些？生產性毒物進入人體的途徑是呼吸道、皮膚和消化道（熟悉）

9、什么是“事故”？職業活動過程中發生的意外的、突發性事件總稱，通常會使正常活動中斷，造成人員傷亡或財產損失。（熟悉）

10、公司對事故報告處理的原則——所有的事故必須報告、分析和處理（熟悉）

11、事故具有哪些特性？（因果性、偶然性(隨機性)、潛伏性、可預防性）如何理解

12、事故的特性包括哪些？通過學習、掌握事故的特性對你在生產過程中預防事故發生有哪些作用？（熟悉）

13、什么是“職工傷亡事故（工傷事故）”？（熟悉）

14、職工傷亡事故的分類？——（掌握）

15、火災的“三要素”：

1、引火源；

2、可燃物；

3、助燃劑；滅火的基本理論?以及常見滅火器的應用？（熟悉）

16、爆炸的原因和性質可分為:物理性爆炸；化學性爆炸。（掌握）

17、什么是“未遂事故”（準事故）？（熟悉）

18、什么是“重大危險源”？（熟悉）

19、事故隱患 :導致事故發生的物的危險狀態、人的不安全行為及管理上的缺陷。

◇事故的直接隱患：人、機、環境三者安全匹配上的缺陷。

◇事故的間接隱患：安全管理機制與生產經營管理機制匹配上的缺陷。◇生產系統所具有的能量是固有危險；

安全工程的任務的控制固有危險；其手段是人機環本質安全化

隱患的規律:是物質的、是運動的、是異常的、是變化的、是有表現形式的（熟悉）

20、如何查找生產中的事故隱患？對事故隱患處理的基本原則（熟悉）

21、如何理解安全、事故隱患、事故三者的關系？對實際生產預防事故有何作用？（熟悉）

22、什么是“特種作業”？特種作業的基本種類？特種作業取證復審的基本規定（熟悉）

23、特種勞保用品種類:頭部防護類；呼吸器官防護類；眼、面部防護類；聽覺器官防護類；防護服裝類；手足防護類；防墜落防護用品。具體品種？（熟悉）

24、高處墜落的定義與分級（2-5米為一級；5-15米為二級；15-30米為三級；30米以上特級）（熟悉）

25、安全標志的作用及分類（熟悉）

26、安全評價的定義及分類：（1、安全預評價；

2、安全驗收評價；

3、安全現狀綜合評價；

4、專項安全評價。）（了解）

27、開展危險危害辯識基本程序如何？危險危害辨識過程主要是為了解決3個什么問題？

28、危險危害因素類別的分類（了解參照職工傷亡事故和職業病分類）

29、班組進行危害辨識應考慮的主要內容：本班組風險點； 各風險點可能發生事故的類別；過去發生事故情況；不安全條件；不安全行為；操作規程不當之處；控制措施。

30、公司對危險源分級管理基本要求（全員危害辨識、分四級、由誰監控）（熟悉）

31、什么是特種設備？《特種設備安全監察條例》所規定的特種設備種類（熟悉）

三、安全生產工作五項規定與事故預防

1、安全生產方針、消防方針、職業病防治方針（熟悉）

2、安全生產管理的基本原則——安全生產五同時、四不傷害、四不放過、三同時、三定四不推（熟悉）

3、我國的安全生產管理體制（企業負責；行業管理；國家監察；群眾監督；勞動者遵章守紀）——掌握

新格局：政府統一領導、部門依法監管、企業全面負責、群眾參與監督、全社會廣泛支持”

4、崗位安全操作要遵循“一想、二查、三嚴”的原則；其具體內容？（熟悉）

5、安全生產五項規定包括哪些？（熟悉）

安全生產責任制：安全生產責任制的核心作用；五同時

安全技術措施計劃：日常各類安全運行的措施及計劃；危險作業安全技術措施 安全生產教育：安全教育的基本形式

安全生產定期檢查：企業安全檢查主要形式和主要內容；“三定四不推”原則 傷亡事故的調查和處理：

6、事故發生的原因（要素）；事故報告；事故調查處理的“四不放過”原則；事故原因（直接、間接原因分析）；責任事故、重大責任事故罪定義及法律制裁；追究肇事者或有關人員責任的具體情況：（熟悉）

7、對“海因里希事故法則”的理解？（死亡和重傷：輕傷：無傷害事故=1：29：300；事故的發生是低概率事件、死亡事故是冰山一角、預防事故的最基本原則——辨識和控制危險危害及隱患）（熟悉）

8、“3E”對策；事故判別；事故預防五原則：

1、可能預防的原則；

2、偶然損失的原則；

3、繼發原因的原則；

4、選擇對策的原則

5、危險因素預防原則。（熟悉）

9、事故預防原理解決的三個問題以及其內涵？（熟悉）

10、事故的致因理論：——掌握其中的四種

海因里希因果連鎖理論（觀點）；造成不安全行為和狀態的主要原因：

能量意外釋放理論（各種能量是構成傷害的直接原因；防止能量意外釋放的方法措施）系統安全的四個觀點：不可能根除一切危險源和危險；可以減少來自現有危險源的危險性； 寧可減少總的危險性而不是只徹底去除幾種選定的危險；沒有一種事物是絕對安全的。現代事故的因果連鎖：軌跡交叉論。

11、安全對策措施的制定原則：消除風險、降低風險、個體防護。（熟悉）

12、防止人失誤的技術措施：用機械代替人；冗余系統：耐失誤設計。（熟悉）

13、現代安全管理的特征：全員安全管理；全過程控制安全管理；全方位安全管理。

14、對“四不傷害”、“互保聯保”的內涵理解

15、企業員工如何落實“遵章守紀”？

16、安全檢查基本常識？它檢查、評價生產現場的人、機（設備）、環境三者的安全性、匹配情況以及安全管理水平

四、《安全生產生產管理制度》

1、公司32項制度中以：安全生產責任制；安全生產獎懲及責任追究管理辦法；安全生產檢查制度；工傷事故管理制度；安全教育制度；危險作業審批制度、進入有限空間作業安全管理規定、職工個人正確穿戴勞保用品管理辦法為主；

2、能辨識適用本車間、班組的常用安全管理制度

3、能辨識一些針對特種設備和危險作業的管理制度

4、員工安全責任制

5、《員工安全合格證》培訓考核管理辦法——的第8條相關內容

備注：上述內容為全員安全培訓的通用知識復習重點，占考試的50——60%

第三篇：全員安全培訓總結

全員安全培訓總結

為認真貫徹公司安全工作部署，深入開展QHSE教育培訓和“五排查、八防范”風險隱患排查控制工作，全體員工進行事故剖析原因的討論，從中吸取事故教訓，為進一步加強生產工作，先后開展了兩次安全培訓工作，提高全員安全風險意識，將事故隱患減少到最低指數，現將安全培訓總結如下：

一、高空作業安全

生命重于泰山，安全高于一切。為了提高全體員工的安全意識，2013年12月25日對全體員工進行了高空作業安全培訓，本次培訓以理論和實踐相結合的方式進行開展，從登高作業的基本知識與要求開始著手為員工講解，并從針對具體登高作業的作業位置如何選擇才能做到萬無一失的保證安全；在作業前、作業中、作業后等具體環節的要求及注意事項如何實施；假如出現了緊急狀況在現場該如何開展緊急處理；如何對登高作業事故進行防范等各個方面深入開展科學、細致的闡述，并觀看‘因高空作業發生的種種事故’和《標準化安全高空作業視頻》，強化員工在進行高空作業時的意識，隨后，全體員工紛紛進行了高空作業系安全帶、檢查高空作業時自身安全設備是否安全等的實踐活動。通過本次高空作業安全培訓，充分體現了全體成員的精神面貌，提高了全體員工的安全憂患意識，為安全生產工作的開展起到了積極的作用，讓安全意識深入人心，從源頭上

和根本上杜絕各類安全事故的發生，防患于未然。

二、消防安全

一分消防投入，十分安全回報。為了提高全員消防安全

文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，在對全體員工經常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產活動創造的有利條件，2014年1月11日舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動并觀看《消防安全警示教育片》和消防器材的使用方法及相關知識。通過對消防安全理論學習和消防器材操作的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。

在日后生活與工作中，我們必須樹立高度的消防安全

理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做好消防安全檢查工作。

安全工作是一切工作的生命線，對今后安全工作有三個打算：一是繼續加強安全生產宣傳力度和法律法規學習，進一步提高員工的安全意識。二是繼續加強對安全生產工作的領導，明確職責，落實責任，建立健全安全各項規章制度，進一步強化安全生產防范措施。三是全面完善各類應急救援預案，堅決杜絕重特大安全事故的發生。

通過對全員進行安全培訓，加大對安全管理的投入，使之與運維能力相吻合，使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭

上，努力提高全體員工的安全素質，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產，警鐘長鳴。

第四篇：全員安全培訓教案

五級安全教育基地 2011年11月份培訓教案

編

制

人：朱繼龍 授

課

人：朱繼龍

編制時間：2011年10月20日

備課教案

授課人：朱繼龍

授課時間：每周一 授課班級：隊全體職工

教學內容：物料打運安全作業菜單式流程、破碎頂板的預防冒頂的措施。

教學目的：讓職工熟悉131303回采的相關知識以及有關規定。教學重點：綜采放頂煤工藝注意事項 教學方法：講授法

參考教材：安全作業菜單式流程、冒頂處理措施。課時安排：4課時 教學過程： 導入課程：

第五課

授課時間：2011年11月7日 授課地點：會議室 授課人：朱繼龍 物料打運安全作業菜單式流程

4、開車前清空斜巷內所有作業人員，在斜巷上下口的規定位置拉好警戒線并設專人警戒，在中途支巷設警戒線和行車指示燈，嚴格執行“行車不行人，行人不行車”制度；

第十課

授課時間：2011年11月14日 授課地點：會議室 授課人：朱繼龍

8、車輛過天檔、繩檔要減速慢行；

9、絞車運行中，司機必須集中注意力操作不得與其他人談話；

第十五課

授課時間：2011年11月21日 授課地點：會議室 授課人：朱繼龍

13、在斜巷裝卸車時，要把車掩牢，嚴禁摘掛鉤頭，嚴禁閘把閘住時司機離開絞車；

14、嚴禁絞車司機一人開車兼把鉤。

第二十課

授課時間：2011年11月28日 授課地點：會議室 授課人：朱繼龍 破碎頂板預防冒頂的措施

1、在機組割后及時伸出伸縮梁控制頂板，并將護幫裝置伸出及時護住煤幫。

2、采用超前移架、帶壓移架的方法。

3、若頂板極度破碎，應采用架設臨時木托梁、木垛支護護頂板，或者在頂梁上鋪網護頂。

教學目的：

讓全體職工通過學習，掌握安全作業菜單式流程以及處理冒頂的措施。教學要求：

1、職工要利用工作剩余時間認真學習，做好學習筆記。

2、授課教師要認真編寫講義，按時授課。

3、授課教師要結合工作實際，提高學習的針對性。

4、授課教師不定時抽查、提問，督促學習人員的學習情況，檢驗學習效果。

第五篇：全員安全培訓教案

五級安全教育基地 2011年11月份培訓教案

編

制

人：薛章彬 授

課

人：薛章彬

編制時間：2011年10月20日

備課教案

授課人：薛章彬

授課時間：每周三

授課班級：隊全體職工

教學內容：物料打運安全作業菜單式流程、綜采面放頂煤開采優缺點、工作面冒頂時移架方法。

教學目的：讓職工熟悉131303回采的相關知識以及有關規定。教學重點：綜采放頂煤時注意事項

教學方法：講授法

參考教材：安全作業菜單式流程、放頂煤開采技術。課時安排：5課時 教學過程： 導入課程：

第二課

授課時間：2011年11月2日 授課地點：會議室 授課人：薛章彬

2、每班打運前由把鉤工負責檢查全程軌道、道岔、聲光信號、天地檔、防跑車檔、繩檔等設施是否完好可靠，車輛有無安全運行空間；

第七課

授課時間：2011年11月9日 授課地點：會議室 授課人：薛章彬

6、必須掛好保險繩，使用專用插銷、三環鏈等專用鎖具； 第十二課

授課時間：2011年11月16日 授課地點：會議室 授課人：薛章彬

11、平巷推車時，一次只準推一輛車，推車間距不得小于10m，人員嚴禁在車兩旁推車，推車前要吹口哨，過彎道時，嚴禁用身體抗車；

第十七課

授課時間：2011年11月23日 授課地點：會議室 授課人：薛章彬 綜采面放頂煤開采優缺點

優點:產量高。掘進率低。有利于頂板管理。缺點：煤塵大。采出率低。易自然發火。含矸率高。礦壓顯現劇烈。

第二十二課

授課時間：2011年11月30日 授課地點：會議室 授課人：薛章彬 工作面冒頂時移架方法

1、木料剎頂法。

2、搭設木垛法。

3、挑順山梁法。

4、架走向棚法。

5、搭木梁法。

教學目的：

讓全體職工通過學習，熟悉安全作業菜單式流程和綜放工作面的優缺點以及工作面冒頂時移架方法。教學要求：

1、職工要利用工作剩余時間認真學習，做好學習筆記。

2、授課教師要認真編寫講義，按時授課。

3、授課教師要結合工作實際，提高學習的針對性。

4、授課教師不定時抽查、提問，督促學習人員的學習情況，檢驗學習效果。