第一篇：關于新員工培訓的幾點拙見

關于新員工培訓的幾點感悟和拙見

以公司宣傳短片開場，似乎真的是一個比較完美的選擇，通過視覺、聽覺的全方面感知，最大程度地調動新員工的注意力，將其迅速引領到華美的世界。之后的公司概況介紹及組織機構的簡介，為新員工盡快地了解華美，打下了基礎。因此，通過本次培訓，是我對于華美、對于5S有了進一步的了解和感知，所以非常感謝有這樣的一次培訓機會，讓我確實學到了很多。

此外，我還想和小方姐，簡單交流一下我對于此次培訓會的一些感悟和拙見。由于本次新員工培訓主要針對的群體是一線員工，就其整體的文化素養而言，不是非常高。因此，對于此類培訓群體，本人不成熟地認為，應該營造較為輕松的培訓模式，具體而言：

1、主講人似乎以站著的形式和大家作交流，更能調動員工的培訓積極性，因為本身員工

很多都剛下夜班，身體較為疲倦，所以站著的主講人，似乎更能加強視覺、知覺的沖擊力，本身培訓會可能和相關的座談會有所不同，我們可以嘗試探索培訓模式的多樣化。

2、培訓的內容以比較搶眼的、或者結合當下社會熱點，與所培訓的內容進行較好的銜接，也可以通過小方姐，你會后和我們所提到的那樣，精選幾個通俗易懂的小故事，來和大家一塊分享，這樣可能更好地被大家所接受，從而激發大家的聽課熱情。

3、培訓活動中，我們適當的可以加入一些互動的元素。比如以提問的方式，舉個不恰當的例子，比如在介紹5S相關內容的時候，對于提到的幾個比較核心的點，可以在介紹完這個內容后進行簡單提問，一可以加深他們的理解和記憶，此外對于核心問題也有了進一步的解釋說明。

4、可以邀請幾個員工簡單談一下，進入工廠后對于華美的感觸，包括住宿條件、工作環

境、飲食等等，這樣不僅可以了解到新員工的思想動態，及時了解他們的需求和想法，從而更好地穩定員工，而且，也可以傳遞給他們一個訊息：即華美公司非常關心他們的需求，在各方面條件允許的條件下，也愿意盡量滿足，最終目的，就是實現員工和企業的雙贏。

5、另外，對于一些問題不必做贅述，覺得員工可以通過自己上網的形式去了解，這個可

能對于一線員工而言，可操作性不強，第一可能他們上班比較辛苦，有沒有時間和精力去做，這個可能需要打個問號，即使有時間和精力，愿不愿意主動去了解這些信息，又需要打個問號，所以，對于相對不是非常重要的問題，可以簡單的闡述一下，若是的確比較重要的問題還是需要花些時間進行陳述，當然有時也會因為考慮到員工剛下夜班，比較辛苦，盡量縮短培訓時間，這是非常人性化的表現，但本人認為是否可以對原先準備的介紹內容做好提前的篩選，把必須要讓員工了解的信息及內容篩選出來，并預估下講述的時間。為更好的把握培訓節奏，這可能需要擾煩培訓主辦方，事先和主講人進行商量和說明

第二篇：淺談員工培訓和思想教育工作的拙見

淺談員工培訓和思想教育工作的拙見

在當代世界，“投資于培訓”已成為許多企業和公司的戰略共識，縱觀國內外有名大公司的成功范例，都與企業對員工的培訓和思想教育有很大的關系，如果一個公司的員工沒有受到很好的教育培訓，企業的人力資源就得不到很好的開發與利用，員工不能成長、更談不上企業發展壯大。對企業而言，員工培訓是對人力資源這一核心資源進行開發的投入。較之其他投入，這種投入更能給企業帶來豐厚的回報，其效益是巨大的，甚至是不可估量，無論是技能培訓，還是思想教育培訓都具有綜合性、長遠性。培訓教育本身的內涵是對員工潛在能量的開發，而不僅是理論知識的補足和專業技能的訓練。培訓的目的是促進員工全面的、充分的發展，是一個員工入企后的成長過程，直接影響員工個人職業生涯過程的重要因素。通過有計劃的實施是培訓教育，不僅促進員工的成長，從而也給企業帶來無窮無盡的活力。結合企業實際，淺議員工教育和培訓工作的一些拙見。

一、培訓能轉變員工觀念、提高員工思想

員工培訓的目的，在于轉變觀念、提高思想、拓展知識、提高技能。但在觀念、思想、知識、技能四者之間，觀念和思想處于主導地位。因而轉變觀念、提高思想就成為了培訓的首要任務。思想是一個人的思維活動，要轉變觀念首先得樹立一個好的思想價值觀。完成一件計劃任務的一般流程是：首先樹立一個好的思想→其次是產生一種好的觸動（構思）→再次是一個好的開端→最后一定是個好的結果目標。社會的進步 呼吁新的觀念，各種新觀念的光大推動了全社會的現代化進程；也進一步影響著企業的發展。隨著新經濟時代的快速發展，企業的發展進步更需要培養人的開放意識、全球意識、競爭意識、效率意識、學習意識和法律意識。這給企業培訓提出了重要的課題。作為競爭較為激烈的港口企業，若想在逆境中昂揚奮進，不被淘汰掉，趕超先進企業發展水平，跟上社會發展的步伐，必須具有長遠的眼光和先進的戰略，瞄準先進的東西，充分發揮后發優勢，緊密結合本企業實際和發展需要，加大員工培訓教育工作力度，科學安排培訓項目。為培養“一專多能”、“一崗多職”，提高員工綜合能力和人均貢獻率，實現人生價值創造條件。要創建一流企業，必須教育全體員工樹立長遠意識，提高綜合素質。這些首先要求加強員工思想觀念的培養，把“發展港口、成就個人”的企業文化觀給予很好的詮釋。

二、培訓教育能有效的提高管理手段

管理者運用培訓的方式向下屬傳達他的意圖，比通過會議、報告、文件等方式效果更好一些：一是在培訓時，管理者與下屬是師生關系，心理關系更加融洽，更容易交流和溝通，傳達和接受的效果自然更好，下屬貫徹領導意圖的自覺性更高；由于用會議、報告、文件等方式，管理者與下屬是上下級關系，形式都較為嚴肅，不易溝通和交流。二是在備課和授課的過程中，管理者可以更系統地整理自己的思維，在與學員的交流中，還可以使這些思想更加完善，從而使決策更加科學化。

三、培訓教育能保持工作激情 有人將企業培訓看成是對員工的一般工作程序，這種觀點認識缺乏深刻性。實際上，一項科學的培訓教育能起到激勵員工的作用。以主動心態參與培訓的員工，在接受新知識、新信息的過程中，往往能產生豐富的感悟。這些感悟與工作中的體驗相結合，極易產生創新思維，給人以精神上的激勵。這使得培訓不僅具有拓展知識、提高技能的作用，而且具有鼓舞自信心、激發工作熱情的功效。經?！俺潆姟?，能使人保持旺盛的工作激情。另一方面，注重個人職業生涯發展的員工往往把培訓看成是企業對他的最高獎賞。尤其是當培訓與員工職業生涯設計結合起來的時候，更能激發員工的進取熱情。因此，作為有發展眼光的企業，應盡可能地為其員工提供適當的培訓，從而不僅提高工作技能水平，而且能有效地提高員工工作積極性、企業歸屬感和忠誠度。不難預見，注重通過培訓將使員工得到發展的企業必然士氣高漲。

綜上所述：員工培訓會給企業帶來豐厚的回報，能拓展知識、提高技能、提高思想、轉變觀念、使員工的職業生涯發展健康成長。對于我們港口企業的員工培訓還有待進一步研究拓展、不斷改進，才能適應現代港口企業發展形勢需要。培訓工作的意義對于員工來講，是企業給自己發展創造條件；對于企業來說，是員工將能給企業帶來潛在能量效益，創造“利潤”。

四、科學實施員工思想教育培訓

一個人的思想本人認為是世界上最為復雜的東西，要樹立好的思想，冰凍三尺、非一日之寒，但是往往一件事情的好壞，取決于有一個 好的思想，工作效果不好效益不高與思想有關的大概表現在以下幾個方面：工作紀律渙散、不求上進、出工不出力、為小事鬧情緒、開會一種聲音會后多種聲音、心態不正、工作相互攀比、被動工作、表里不一等等，諸于這些思想對工作是致命的。

隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善和深化，員工的思想觀念和行為方式發生了深刻變化。因此，企業思想政治工作也必須與時具進，堅持以人為本，充分發揮思想政治工作統一思想，凝聚力量，化解矛盾，理順情緒，激勵斗志的作用，促進企業的可持續發展。不斷創新學習方式和教育載體，建立健全學習制度，促使理論學習活動切實落到實處，取得成效。那么如何科學實施員工思想教育培訓呢？筆者認為：

一是應緊貼員工的思想實際。以員工比較關心的問題為切入點，充分考慮員工的適應能力和接受能力，從而有效地解決員工思想認識中的階段性問題，引導員工克服片面性思想傾向，提高素養，逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

二是以平等交流方式，入情入理的引導。多年來，我們港口企業招進的青年員工對于新思想、新觀念的接受能力較強，文化素質也相對較高，思維活躍。要做好他們的思想工作，應從年輕人認知感強的心理特點出發，采用平等交流方式，實踐起來，他們也特別愿意接受。對于個別青年員工看問題易偏激的傾向，應把重點放在糾正涉及原則性、根本性的認識偏向上，在糾正的過程中，還應特別注重用引導而非權威壓迫式的方法。對于員工在工作學習中所取得的進步，應給予及時的肯定和 表揚，調動其積極性。同時，還應把目光放得長遠一些，從員工的興趣愛好中尋找“著力點”，弘揚企業文化，使其保持充沛的精力和良好的心理狀態，適應工作的需要。

三是針對容易出現的問題。在平時工作中，應經常加強對員工進行勞動紀律、遵守職業道德的教育。在員工中進行“假如我是一個貨主” “假如我是領導”的換位教育，啟發員工遵章守紀的意識。

四是細心觀察分層次，因人而議。不同人群帶來的思想問題也是千差萬別的，思想問題所表現的形式也是不一樣。無論企業經濟發展到何種階段，我們對于培訓工作都不可忽視，給予高度重視和支持。培訓工作的重視體現在科學組織管理的層面上，應該重視培訓這個工具的本身，重視它操作和實際應用。否則也只能是形式化，甚至是“南轅北轍”事與愿違，培訓只有做好系統的“培”與“訓”，我們的努力才能獲得所求的“正果”。

五是我們員工培訓的針對性、實用性和培訓的層次、渠道要進一步提高和拓寬，培訓方式方法和手段現代化程度也要隨港口發展進一步改進。加強儲備性培訓從而滿足未來發展需要。

總之，只有結合企業發展需求，深入調查研究，了解員工“所思”、“所盼”、“所想”，積極解決員工的實際問題，才能使員工培訓工作更有意義，員工心情舒暢的干好工作，為港口企業的發展奉獻出聰明與才智。

張 銘

二〇一一年八月十九日

第三篇：面試技巧淺談拙見分享

結合前段時間全國鬧得沸沸揚揚的用工荒跟近來自己的求職經歷，談談自己的一些面試技巧!前不久，偶然看了一篇文章，里面有句話讓我印象深刻。它說的是“面試如相親”，我個人覺得這句話真可謂精辟的道出了求職過程中的面試技巧。通過自己大大小小十多次的求職經歷，可以說你能不能得到這個職位?很多時候不是由你的能力或者經驗決定的，而是由面試你那個人(HR)決定的。

而現在很多公司的HR讓人感覺很不專業，這主要表現在面試求職者時的心態方面。按理說，HR扮演的應該是為企業這個母體輸送血液的血管功能。(呵呵，這樣說可能不太貼切，但一時半會實在也想不出來更貼切的了。見笑了!)但現實是他(她)們好像更多的是扮演的是防火墻的角色。他(她)很多時候在面試求職者的時候給人感覺，不是站在企業的角度觀察，分析和評估一個人。而是站在個人好惡的角度在篩選人。這就好像買股票不看股票的基本面而只是跟著自己的感覺走。又好像一個得到皇帝上方寶劍的臣子，由于被賦于了殺無赦的特權，骨子里透著一種優越感。

所以對應聘者來說，你就算再講究面試技巧，也可能因為你的長相，你的身高，你的一個動作，一個問題的回答，或是你的衣著又或是你不經意間流露出的一些感**彩而讓你被無情地pASS掉。我這樣說倒不是說相貌，身高，甚至氣質這些不重要也不能拿來做為一個面試的參考依據。而是說HR應該端正自己的心態，站在一個客觀公正的立場，根據自己企業的實際情況和具體要求，科學合理的去評估人才。盡量不要摻雜個人太多主觀感情因素或成見，給予求職者和企業更多的機會。這樣我們也許就會少看到一些一邊是鬧用工荒而另一邊卻是嚴峻的就業形勢這種不太正常的現象。而用人企業也應該完善和優化招聘制度和流程，建立起一套科學合理的招聘體系。比如現在很多求職者都是通過網絡電子郵件的方式投遞簡歷。企業應該設立專門的招聘小組負責整個招聘過程的實施。一方面可以規范招聘流程，另一方面也可以對HR形成制度上的制約，使其更好地履行自己的職責。從簡歷的初選(量化細化標準確保小組全員理解并可認真執行)，評估(同上)到通知求職者面試(格式：尊稱，面試時間，應聘職位，面試時間，公司地址，聯系電話)到面試求職者簡歷提取或打印整理，面試完成小組集體評估，結論(不合格，復試或直接試用)

之前我就遇到過多次，明明投了簡歷也通知面試了。結果去了以后HR習慣性的又讓你填份簡歷(簡直暈倒!)。貌似規范，實際很浪費大家時間和精力，實在沒必要。因為按正常程序，你既然通知人家來面試了，最起碼你應該看過簡歷了，而且也經過簡歷的初步篩選了。面試之前你就應該把資料準備好，做到對你面試的對象心中有數。結果人家大老遠的坐車1個小時跑過來，填簡歷又花個10多分鐘，而面試才用了幾分鐘就草草結束了。這樣的面試只會顯得自己不專業和效率極其低下。當然這不都是HR的錯，跟企業的制度和管理層的意識，管理水平都有很大關系。這又另當別論!

綜上所述，面試者再怎么磨練面試技巧，碰到這樣的公司估計也是白搭.

第四篇：新員工培訓

一.加強新員工的培訓工作和團隊建設，1.本部門現有16個新員工，生產線管理人員，首先對新員工進行講解公 司規章制度，勞動紀律的了解，讓新員了解生產線上下班時間，和上下班的各種注意事項。

2，工藝員對新員工進行生產工藝知識，電子元件，包括插件，補焊的基本知識，和防靜電的注意事項。

3.培訓完工藝知識，放到生產線新老員一對一的操作指導，生產過程中，掛“新員工”標識。班長，線長，和工藝員定時對新員工進行輪流指導，發現問題及時指正.。

4.生產過程中，線長，班長，工藝員，加強和員工的溝通，了解員工的生產狀況，情緒，發現問題及時解決，定期與員工進行交流，了解員工的工作狀況，讓員工在寬松的生產環境中工作。

二，提高生產線的生產效率

1、首先，人員的合理調配，依據熟練程度合理安排人員。采用工藝平衡,掌握插件線的生產節奏,要合理安排好、調配好此崗位的人員，管理人員要了解每個員工的特點，注意栽培和使用，在平時工作中有意識地培養，合理地發揮個人特長，快手、慢手心中有數，造就多面手，知人善用。

2.不同機型，采用不同的編排方式，元件的大小，難易，做到因人而異,達到平衡生產的目的。

3采用技術改進，生產設備更新，好日常維護，減少故障時間，對由于責任心不強，未按要求對設備進行保養而使設備受損者，依據程度給予調離崗位、考核降級等處罰。, 設備故障時，生產班長要及時上報主管領導，機修人員在故障發生后最短時間內到場處理，爭取最短時間排除故障，減少停機待機時間。達到提高生產效率的目的。

4.、權力線要明確：員工（完成任務，報告問題）——班長（執行任務，處理問題，報告結果）——線長（執行計劃，報告生產，處理問題）..5.、嚴格執行規章制度，提高人的效率，減少人員的無效時間，杜絕人浮于事。

6.生產前的準備工作要充分，保證生產的連續性。

7.改善作業環境，使員工有一個舒適的工作環境，減少員工作業的疲勞感和對工作的厭惡感.加強5S管理，為員工創造一個干凈、舒適的工作環境。

總之，通過加強車間員工管理和設備管理，從而提高員工的操作技術技能和提高設備的使用效率。通過全面地對“人、機、料、法、環”進行綜合分析考慮，盡最大努力達到穩定產品質量，提高生產效率的作用。

2011-7-30

第五篇：新員工培訓

建安二公司新員工安全培訓教材，共 72課時。

1、用水救火應注意什么？ 答：（1）、不能撲救帶電火災；（2）、不能撲救油類火災；(3)、不能撲救遇水起化學反應的火災；(4)、不能撲救赤紅的金屬；(5)、不能撲救精密儀器、貴重文物檔案火災。

2、鋼絲繩正確的使用和維護方法：

(1)使用檢驗合格的鋼絲繩，保證其機械性能和規格符合設計要求。(2)保證足夠的安全系數，必要時使用前要做受力計算，不得使用報廢鋼絲繩。(3)堅持每個作業班次對鋼絲繩的檢查并形成制度。(4)使用中避免兩鋼絲繩的交叉、疊壓受力，防止打結、扭曲、過度彎曲和劃磨。(5)應注意減少鋼絲繩彎折次數，盡量避免反向彎折。(6)不在不潔凈的地方拖拉，防止外界因素對鋼絲繩的損傷、腐蝕，使鋼絲繩性能降低。(7)保持鋼絲繩表面的清潔和良好的潤滑狀態，加強對鋼絲繩的保養和維護。

3、各企業在與員工簽訂勞動合同在安全管理方面有什么要求？

答、各企業在與員工簽訂勞動合同中要有安全生產條款，對特殊崗位作業人員要簽訂專項安全生產合同。

4、安全工作五嚴要求是什么？

答：安全思想要嚴肅、安全管理要嚴格、安全制度要嚴密、安全組織要嚴謹、安全紀律要嚴明。

5、什么叫三不傷害？

答、不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

6、什么叫四不放過？

答：事故原因未查清不放過；事故責任者和領導責任未追究不放過；職工未得到教育不放過；防范措施未落實不放過。

7、什么叫安全條件？

答：在生產過程中，不發生人員傷亡，職業病或設備、設施損害或環境危害的條件。

8、什么叫本質安全？

答：指設備、設施或技術工藝含在內的能夠從根本上防止發生事故的功能。

9、安全評價有哪幾種？

答：安全預評價、安全驗收評價、安全現狀綜合評價、專項安全評價。

10、什么叫危險因素？

答：指能對人造成傷亡或對物造成突發性危害的因素。

11、什么叫有害因素？

答：指能影響人的身體健康、導致疾病或對物造成慢性損害的因素。

12、什么叫風險評價？

答：指評價危險程度并確認其是否在可接受范圍的全過程。

13、風險評價有哪些方法？

答：定性評價和定量評價兩種方法

14、安全生產檢查的類型有哪些？

答、定期檢查、經常性檢查、季節性及節假日前檢查、專業（項）檢查、綜合性檢查、不定期檢查。

15、什么叫勞動防護用品？

答：指在勞動過程中能夠對勞動者人身安全起保護作用，使勞動者免遭或減輕各種人身傷害或職業危害的各種用品。

16、雷電的種類有：直擊雷、感應雷、球雷。

17、雷電的危害有：火災爆炸、觸電、設備和設施毀壞、大規模停電。

18、防雷裝置的類型有：防直擊雷、二次放電防護、感應雷防護、雷電沖擊波防護。

19、靜電特點有：靜電電壓高、靜電泄漏慢、靜電影響因素多。20、防止靜電的措施有哪些？ 答：（1）環境危險程度控制；（2）工藝控制；（3）接地；（4）增濕；（5）抗靜電添加劑；（6）靜電中和器；（7）加強靜電安全管理。

21、電氣系統故障引發的事故有：異常停電，異常帶電，電氣設備損壞，電氣線路損壞，短路，電氣火災等。

22、消防工作的方針是:預防為主、防消結合。

23、消防工作的原則：政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與。

24、消防安全重點部位是指：容易發生火災或一旦發生 火災可能嚴重危及人身和財產安全的部位。

25、防火重點部位要做到的“四有”是指：有防火負責人、有防火安全制度、有義務消防組織、有消防器材和設施。

26、消防安全重點單位滅火和應急疏散預案的演練頻次為：至少每半年進行一次。

27、物質燃燒需要具備的三個條件是：可燃物、氧氣、著火源。

28、什么是蓄熱自燃？

答：可燃物在沒有直接火源作用下，由于自身內部的物

理、生物、化學反應，溫度不斷聚集升高，達到燃點發生燃燒稱為蓄熱自燃。

29、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是：用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。30、電氣火災最基本的原因是：短路、超負荷、接觸電阻過大、電火花和電弧。

31、三線電纜中的紅色線代表火線。

32、滅火器的滅火級別應由數字和字母組成，數字和字母的含義是什么？

答：數字表示滅火級別的大小，字母表示滅火級別的單 位及適用撲救火災的種類。

33、滅火器壓力表壓力指示分紅黃綠三個顯示區域，其中紅色區是指：指針指到紅色區，表示滅火器內干粉壓力小，不能噴出，已經失效。

34、滅火器壓力表壓力指示分紅黃綠三個顯示區域，其中綠色區是指：指針指在該區，表示壓力正常，可以正常使用。

35、滅火器壓力表壓力指示分紅黃綠三個顯示區域，其中黃色區是指：表示滅火器內的干粉壓力過大，可以噴出干粉。有爆破、爆炸的危險，但并不表示就使用時無效。

36、如需進入高壓配電室工作，應執行什么制度？ 答：應執行工作許可證制度。

37、二氧化碳滅火器日常如何檢查？ 答：稱重。如果小于標定重量，應更換。

38、使用二氧化碳滅火器時的注意事項是什么？

答：使用時要戴手套，以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管，防止凍傷。在窄小的空間使用后應迅速撤離，同時切勿逆風使用。

39、在A類、嚴重危險級的火災場所，手提式滅火器的最大保護距離是：15米。

40、室內消火栓滅火方法是：先打開消火栓箱，拿出水帶，接上水帶接口和水槍，再打開水閥。

41、滅火的四種方法是：隔離法、窒息法、抑制法、冷卻法。隔窒抑冷（咯吱一冷）

42、電源開關應安裝在什么材料的基座上？ 答：不燃材料的基座上。

43、家用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于：1米。

44、為什么不易用塑料桶罐裝氣油？

答：塑料的電阻率較高，很容易產生積聚靜電，由于塑料桶是絕緣體，所以靜電不能泄漏，桶內的汽油又帶有與桶體極性相反的高電位靜電，當金屬或人體接近桶口時，靜電會發生火花放電，引起汽油蒸氣燃燒。

45、煙頭為什么能引起火災？

答：煙頭雖小，但其中心溫度一般在700～800℃左右，這個溫度超過了大多數物品的燃點，所以能引起火災。

46、使用氧氣瓶有什么安全要求？

答：（1）嚴禁與各種油類接觸；（2）遠距熱源，防止日光曝曬；（3）搬運時輕裝輕卸，防震防倒避免撞擊。

47、水不能撲救哪些火災？

答：不能撲救帶電、油類，和遇水起化學反應的火災。

48、怎樣報火警？

答：報警時，要沉著，講清失火單位的名稱地址、部位、燃燒的什么東西、火勢大小、報警人的姓名和電話號碼。

49、按照《遼河油田交通安全管理辦法》要求，車輛在廠區內道路行駛時有哪些注意事項？ 答：車輛在廠區內道路行駛時不得超過限速標志、標線標明的速度；沒有限速標志、標線時，最高行駛時速不得超過每小時20公里。

50、無準駕證駕駛油田公司車輛，如何處罰？ 答：每人次處以1000元罰款。

51、按照遼河油田公司機動車準駕證扣分標準，持證人駕車時不系安全帶一次扣多少分？ 答：3分。

52、當交通警察指揮與信號交通標線不一致時，車輛與行人應該怎么辦？ 答：必須服從交通警察的指揮。

53、請列舉交通信號的種類？

答: 交通信號分為：指揮燈信號、車道燈信號、人行橫道燈信號、交通指揮棒信號、手勢信號。

54、道路交通安全法對乘車人作了哪些禁止性規定？

答：不得攜帶易燃、易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品；不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。

55、駕駛機動車上道路行駛，應當具備哪些牌證？

答：駕駛機動車上道路行駛，應當懸掛機動車號牌，放置檢驗合格標志、保險標志、并隨車攜帶機動車行駛證、駕駛證。

56、對機動車駕駛人違反交通安全管理的違法行為，其違法記分有幾個檔次？每個檔次的記分分值是多少？ 答；交通違法計分有5個檔次，其分值分別為12分、6分、3分、2分和1分。

57、機動車在高速公路上行駛，其與同車道的前車應當保持多少距離？

答：機動車在高速公路上行駛，車速超過每小時100公里時，應當與同車道前車保持100米以上的距離，車速低于每小時100公里時，與同車道前車距離可以適當縮短，但最小距離不得少于50米。

58、行人通過路口和橫過道路的有什么規定？

答：（1）應當走人行橫道或者過街設施；（2）通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；（3）通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通行。

59、發生交通事故后，當事人應當采取什么措施？

答：在道路上發生交通事故，車輛駕駛人應當立即停車，保護現場；造成人身傷亡的，車輛駕駛人應當立即搶救受傷人員。并迅速報告執勤的交通警察或者公安機關交通管理部門。因搶救受傷人員變動現場的，應當標明位置。乘車人、過往車輛駕駛人、過往行人應當予以協助。60、連續駕駛機動車超過4小時應停車休息多長時間？

答：不少于20分鐘。

61、什么是雨季“十防”？

答：防觸電、防雷擊、防油氣火災爆炸、防淹溺、防高空墜落、防中毒中暑、防倒塌、防重大人身（生產交通）事故、防井噴、防泄漏污染。

62、什么是冬季“八防”？

答：防工傷、防火災、防爆炸、防凍、防中毒、防井噴、防滑、防交通事故。63、《中華人民共和國安全生產法》是從何時開始施行的？

答：自2002年11月1日起施行。

64、生產經營單位對從業人員進行安全生產教育和培訓的內容至少應包括哪些？

答：與本單位生產經營活動有關的安全生產知識、安全生產規章制度、安全操作規程以及本崗位的安全操作技能。65、生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或使用新設備時應做到哪幾點？

答：(1)必須了解、掌握其安全技術特性。(2)采取有效的安全防護措施。(3)對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

66、特種作業人員具備什么資格才能上崗作業？

答：必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。67、什么是安全距離？

答：是指在這個距離之外，即使發生事故，也不致損害員工的人身安全。68、什么是違章指揮？

答：違章指揮是指企業領導和生產指揮人員濫用職權，違章命令或強迫命令工人違反規章制度，冒險進行操作的 行為。

69、生產崗位、設備應達到“三清、四無、五不漏”的具體內容是什么？

答：三清：設備清、工作間清、現場清； 四無：無油污、無雜草、無易燃物、無明火；

五不漏：不漏油、不漏水、不漏氣、不漏電、不漏火。70、如何理解《反違章禁令》？ 答、《反違章禁令》是集團公司安全生產的重要制度，是實現安全生產形勢明顯好轉和根本好轉的一項根本措施，必須貫徹落實到企業生產經營的各個環節，做到“規定動作”到位。71、《反違章禁令》中的危險作業是指高處作業、用火作業、動土作業、臨時用電作業、進入有限空間作業等。72、《反違章禁令》中的行政處分是指根據情節輕重，對違反《禁令》的責任人給予警告、記過、記大過、降級、撤職等處分。

73、照明線路常見的故障有哪些？ 答：主要有短路、斷路和漏電三種。

74、電流通過人體造成死亡的原因是什么？

答：由于電流通過人的肌體，傷害了管理心臟和呼吸機能的腦神經中樞，致使心臟的正常工作遭到破壞，呼吸停止，從而造成死亡。

75、一般習慣以36伏為安全電壓，人體長時間接觸36伏電壓會不會有危險？為什么？

答：有危險。因為人直接接觸36伏電壓時，都是處在痙攣以上和致顫以下這個區域，都是不一定安全的。36伏作為安全電壓是有條件的，是有時間限制的，是相對安全，而不是絕對安全。76、習慣性違章的三大特征是什么？ 答：具有普遍性、反復性、頑固性。77、班前會的主要內容是什么？

答：接班（開工）前，結合當班運行方式和工作任務，作好危險點分析，布置安全措施，交代安全注意事項。78：班后會的內容主要是什么？

答：總結講評當班工作和安全情況，表揚好的做法，批評忽視安全、違章作業等現象，并做好記錄。79、什么是“習慣性違章”？

答：指固有守舊不良作業傳統的工作習慣，違反安全工作規程的行為，這是一種長期傳下來的違章行為，不是在一代人身上偶爾出現，而是幾代人身上反復發生，經常出現的違章行為。80、事故調查處理應遵循的基本原則有哪些？ 答：（1）實事求是、尊重科學原則。（2）“四不放過”原則。（3）公正、公開的原則。（4）分級管轄原則。