第一篇：13年培訓計劃通知

集團各企事業單位：

現將《陜西建工集團總公司2013年度職工培訓計劃》下發給你們，并就有關事項提出以下要求：

一、按需施教，務求實效。根據集團改革發展、年度主要工作目標和員工多樣化培訓需求，堅持從實際出發，缺什么培訓什么，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強職工培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。各主管部門要認真做好培訓前期策劃、師資準備和組織實施工作。

二、以企業自主培訓為主，外委培訓為輔。各企業要結合總公司年度培訓計劃，制定各單位培訓計劃，提前做好相關人員參加各類培訓安排。建立健全企業培訓機構、體系和實訓基地，整合培訓資源，立足自主培訓，加強基礎和常規培訓，同時借助外部培訓力量，做好崗位取證、繼續教育和注冊執業資格等培訓工作。

三、堅持培訓評估，加強信息收集。要注重培訓項目策劃、實施過程和培訓效果的評估，不斷提高培訓工作的針對性和實效性。要通過對培訓機構、師資、內容和職工培訓效果地評估和相關培訓信息資料的收集，加快建立全方位的職工培訓信息庫和科學合理、持續改進的職工培訓運行機制。

四、已安排培訓計劃及后期新增培訓項目具體日程和安排由各主管部門另行通知。下半年，總公司將對部分單位職工培訓開展情況進行調研。總部各項培訓主管部門在培訓實施結束后請將培訓日程安排、參加培訓名單、培訓評估報告（紙質、電子版各一份）報總公司職工培訓交流中心備案。

附：陜西建工集團總公司2013年度職工培訓計劃

第二篇：年培訓計劃

各級護理人員在職培訓

一、職責分工

1、護理部負責制定全院護理人員在職培訓計劃。

2、護士長負責制定本護理單元在職培訓計劃。

3、護理部及各科護士長負責實施培訓。

4、護理人員必須根據培訓計劃通過自學和聽講座、觀摩等多種渠道自覺完成在職培訓。

二、培訓主要內容

1、對高、中級管理人員和一般管理人員培訓內容包括：質量意識、護理管理、質量體系運作等方面知識。

2、技術人員（包括護士、護理師、主管護師、主任護師）培訓內容：質量管理規范手冊、專業技術知識、技術操作等。

3、新上崗及輪轉護士進行崗前培訓、新崗位職責、崗位技能及工作規范的培訓。

三、各級各類護士在職培訓要求

1、護理人員崗前培訓要求

（1）新護士辦理報到手續后，按規定時間和地點接受入院教育。

（2）入院教育由護理部統一安排，時間一般為2-3天，主要以講座形式進行。

（3）入院教育內容主要包括：醫院護理發展史及概況、護士素質要求、入院工作安排及要求、臨床護理工作常規及制度、消毒隔離制度、人際溝通和交流、護理安全教育及復蘇與急救等。

(4)進病房前，對新護士進行護理技術操作考核，考核合格者方能上崗。

2、臨床工作1年的護理人員培訓要求

（1）新護士進院后，首先接受護理部組織的崗前規范化培訓，考試合格后方可上崗。

（2）護士長應參照“臨床工作一年護理人員培訓”表，以臨床護理工作為主進行具體培訓，熟練掌握基礎護理的知識和技能。

（3）參加院內和所在的科室組織的各項業務學習。

（4）護士長每月考核和抽查護士素質、護理知識和技能，考核結果記錄于“護士長臺賬上”。

（5）參加護理部每季度基礎護理操作及基礎理論的考核，考核結果護理部備案。

（6）一年期滿，由個人寫出總結，所在科室予以綜合考核，考核合格者方可續聘。

3、臨床工作2-5年的護理人員培訓要求

（1）以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序，并完成院內輪轉一次。

(2)護士長結合“臨床工作2-5年護理人員培訓”表對護士進行相關培訓。

（3）參加護理部及科室組織的業務學習，熟悉專科理論、護理要點及操作，掌握常用藥的用法劑量，毒性反應等。

（4）學習整體護理有關的理論知識和方法，能獨立應用護理程序完成專科護理工作，規范書寫 各類護理記錄。

（5）參加護理查房，對專科疾病的發病原因、臨床表現、病理生理變化機理、治療方案、護理要點及專科疾病觀察要點等加深了解，以勝任護理工作。

（6）積極參加科內或院內業務學習，主講科內小講座≥1次，完成每年繼續教育學分。

（7）加強政治素質如：服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況等教育、并將患者反應及醫護反應等都記錄于考核表內。

（8）參加護理部每季度基礎護理操作及基礎理論考試的考核。考核結果護理部備案。

4、臨床工作5-10年以上及護理師的護理人員培訓要求

（1）護理部可根據本人的特長，定科工作。也可根據工作的需要，提供到外院短期脫產學習或進

修的機會；也可通過業余或脫產學習等方法，參加繼續醫學教育。

（2）具有扎實的基礎理論和基礎護理操作技能，熟悉專科護理理論、技能、防治疾病的知識，能

做好病人的身心整體護理。

（3）能指導護士進行臨床實習，負責帶教工作。（4）熟練掌握配合專科搶救的知識、技能。（5）學習和掌握計算機基礎理論與常用知識。（6）每年寫護理論文一篇。

（7）達到護師任職條件及護理大專畢業水平。

5、臨床工作10年及主管護師以上的護理人員培訓要求

（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院

性護理會診。

（2）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力培

訓計劃和方法。

（3）每年寫護理論文一篇。

（4）逐步達到副主任護師的任職條件及本科專業水平

四、培訓形式

1、外出進修、學習、考察、參加學習班及學術會議等。

2、院內組織業務學習、護理查房、病例討論、技術操作、示教、崗前教育等。

3、自學。

五、培訓記錄

1、護理部負責組織實施的培訓，由護理部負責記錄，參加培訓人員必須簽到，講課資料及簽到本由護理部存檔。

2、各護理單元組織的培訓的記錄和講課資料由各護理單元備案。

3、外出進修學習的護理人員記錄由護理部匯總存檔。

4、護理人員參加的繼續教育學習按“新疆省繼續教育學分授予細則”統一記錄在《繼續教育學分登記本》上或記錄在繼續教育學分網上。

六、培訓考核

1、護理人員考核包括素質、護理工作質量和全面綜合性考核。

2、各級護理人員在任職期間接受和參加繼續教育累計學分制，平均每年不少于25個學分。

3、“三基”考核：進行院科二級實施考核，科室每月組織一次，護理部每季組織一次。

4、護士長對護士的考核內容交護理部匯總并存檔。

具體培訓計劃

（一）崗前培訓

（二）臨床工作1年護理人員的培訓

(三)臨床工作2-5年護理人員的培訓

第三篇：培訓計劃通知

為滿足企業及員工個人發展的需要，怎么制定培訓計劃呢?下面是小編收集整理關于培訓計劃的資料，希望大家喜歡。

培訓計劃篇一

為進一步提高員工的素質和能力，按“立足當前、著眼長遠，分級管理、全員培訓”的原則，跟進教育培訓工作。20__的培訓工作以崗位培訓為基礎、以中層管理人員培訓為核點、以班組長培訓為重點展開。為做到統一規劃、組織實施，把培訓教育計劃納入廠的目標體系，同時下達，同時落實，同時總結考核。

一、崗位培訓

以練好基本功為主，即練習實際操作的基本動作、基本技能和基礎理論。按照華電貴州公司、烏江公司頒布的水電廠生產技能崗位培訓標準“應知、應會”的要求，達到“三熟三能”，即熟悉設備、系統和基本原理;熟悉操作和事故處理;熟悉安全工作規程和本崗位的規程和制度;能正確進行操作和分析運行狀況;能及時發現故障和排除故障;能熟練地進行本工種的檢修、維護，正確處理事故。

二、新進廠人員培訓

1、新進廠人員進廠，首先要經過一段時間的入廠教育培訓，經廠級安監考試合格后方可進行崗位培訓。內容分為：政治思想和傳統教育、遵紀守法教育、安全生產和廠規廠紀教育、基礎知識和專業技能教育。

2、以新的形式恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新進廠人員到達培訓崗位后，指定具有較高業務水平的員工為師傅，經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟，考試合格并確認有獨立操作能力，報批準后方可上崗。

三、專業骨干培訓

專業骨干的培訓做到有目標、有方向，理論和實際結合，由綜合辦公室編制計劃，組織實施。

1、中層管理人員培訓

中層管理人員的培訓主要從組織管理方面加強學習，以提高中層管理人員的管理能力和執行力，適應企業精細管理的要求。

2、班組長培訓

為保證培訓效果，首先進行培訓需求調查，以便作好培訓內容準備，通過精心組織，使班組長培訓有針對性，提高班組的管理水平。

四、培訓的形式和方法

1、崗中培訓。崗中培訓是崗位培訓的主要方式，按分級管理、分級負責的原則，由各部門根據崗位的實際和要求，編制本部門崗中培訓計劃，自行組織本?a href='//www.tmdps.cn/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯邢喙匾滴裰杜嘌擔備謚信嘌導蘋⒈ㄗ酆習旃冶赴福吭掠勺酆習旄涸鵂觳櫧渫瓿汕榭觥?/p>

2、集中培訓。組織相關人員集中學習，由各職能或外聘有較高技術水平人員輪流授課。

3、專題講座。聘請廠外專業技術人員，針對某一專項內容，到廠進行授課。

4、短期脫產培訓。根據需要，有計劃、有目的地將專業技術人員外送進行短期脫產學習，做好特種作業人員的取證、復證工作，確保特種作業人員持證上崗。

五、20__年培訓計劃分解略

培訓計劃篇二

一、基本情況分析及工作重點：

反思上學期的教師成長情況，圍繞本學期的工作重點——接受省一級幼兒園評估。我們可以看到，在師資培訓上還存在薄弱環節，有需要我們進一步思索、解決的問題，如：用什么樣的途徑和培訓形式去推進教師的自我成長?怎樣調動教師的積極性，根據成長需要去閱讀相關書籍?針對本園教師的實際情況，用什么樣的培訓方法能使教師在短時間內得到最大的進步?

二、本學期教師專業發展目標及基本措施：

1、抓交流互動，促共同成長。

為了在較短的時間內，使教師的業務水平有較大的提高，本學期的主要措施是：一，加大教研人員下班看活動的力度，通過經常性的溝通交流，及時發現教師在教育活動中的問題，或通過教師主動尋求幫助等形式，發現問題。個別性的問題，通過活動后教研人員與教師單獨的交流，及時尋求解決方法。普遍性的問題可以通過小組交流等形式靈活處理，讓教師通過自己的努力尋求合適的解決方法。二，教師業務學習中增加互動的機會，增加對實際教學操作中的案例分析來提高教師解決實際問題的能力。三，業務學習時間設立“分享時間”“提問時間”，在日常學習中鼓勵教師間的交流和班級之間的交流，教研、行政人員參與教師的交流，提供建議。

2、抓教師教學技能、學習技能，促教師專業成長。

1)提高教師的閱讀能力。以前采用的多是集體圍繞同一方面的內容去查找書籍。本學期在此基礎上將加強教師根據個人需要而進行的讀。剛開始可以由教研人員了解教師的需要，如遇到的困難，推薦書籍。后期可以要求教師定期閱讀自己需要的書籍，并在業務學習時間內安排交流。

2)對幼兒的觀察、評價能力。雖然上學期教師在這方面下了不少的工夫，許多教師的觀察、評價能力都得到了很大的提高，但是教師在把握記錄時機、處理記錄言辭、如何分析評價這幾方面普遍還需要加強。我們將就上學期《幼兒個人檔案》進行實例分析，通過與優秀個案的對比，使教師這方面能力獲得提升。

3)收集整理材料、自制材料的能力。教師要為幼兒提供一個豐富的學習環境，這個環境不僅需要有序而且還要具有藝術性，過去我們教師忽略的就是在環境創設中的創意和藝術性。教師要從材料的提供、布置的整體規劃上多動腦筋，重視這個問題。可以請美術老師給予指導，充分發揮教師的創造力。在環境中增加自制材料和廢舊材料。將通過組織教師參觀學習和專題的討論活動、班級間的現場觀摩、教研人員的不定期檢查、業務學習時間的“分享時間”內介紹經驗等形式，加強對這方面工作的重視。

4)教師反思學習的能力。加強教師在活動后的反思、班級教師間的反思交流及教師和教研人員間的反思活動。通過經常性的反思，調整工作中的不足，得到快速的成長。

3、本學期在業務學習時間將以個案分析、專題討論、現場觀摩及級組研討等形式，開展反思、研討學習。重點如下：

1)對園本課程理念的深化落實。這是一個長期的工作。我們將在業務學習時間專門設立“提問時間”幫助教師對園本課程的架構、理念、理論基礎進行系統的鞏固，促進教師在平時提高對園本課程相關內容的學習和研究。

2)為了加強教師對環境的重視，我們將開展“如何為幼兒提供豐富且具有藝術性的環境?”的專題活動，通過專題討論、現場觀摩等形式，促進教師間的相互學習和交流，提高教師的創新意識。

3)“主題探究活動中幼兒的主體性如何更好地發揮?”，是我們分析上學期主題活動開展情況所確立的論題。主題探究活動是我們教學的主要形式之一，怎樣在活動中尊重幼兒主體性，以幼兒的興趣為出發點和轉移?怎樣體現活動的生成性?主題整理中，如何記錄幼兒的語言和行為?教師如何進行反思、調整計劃?等等都是我們所急需解決的問題。通過研討、交流，我們將尋求更時候我園的形式，并且鼓勵班級做出自己的特色。

4)促進教師教育活動中適宜教育行為的出現。教師有了先進的教育理念，但落實到教育行為有個比較長的過程。我們將通過教研人員經常性的下班看活動和交流，以直接明了的形式，讓教師獲得盡可能大的提高。

5)如何對幼兒的發展進行分析、評價，是教師存在的薄弱環節，在教師養成觀察記錄的習慣后，這個問題就更加突顯出來。將通過個案分析、經驗交流、閱讀書籍等形式，讓教師明確分析、評價的適宜方式。以58條關鍵經驗來分析幼兒的行為發展，并制定相應的調整措施。

以上是本學期教師專業發展的工作要點，在具體實施過程中會根據需要進行調整，希望在園領導的支持下，在全體教師的共同努力下，能使計劃落到實處，在教育實踐過程中激發每個人的主體性，促進每個人的成長，形成一支具有凝聚力、創造力、團隊精神的學習型的組織

培訓計劃篇三范圍

為了做好二O一二年的培訓工作，使培訓更具有針對性和實用性，特制定本計劃。職責

2.1 本計劃由品質管理部歸口管理。

2.2 各部門積極配合并遵照執行。內容

3.1 培訓目標

本的培訓工作以打造 五星服務品牌,提升全員綜合素質為指導思想，主要圍繞貫徹落實質量環境管理體系，提高各級管理人員的管理水平和服務人員的服務質量來進行。通過強化服務技巧、業務技能、質量體系標準、外語水平，全面提升員工的整體素養，進一步培養“一專多能”的全面型員工。不定期安排管理人員外出培訓學習，提高管理人員自身修養和管理水平。

3.2 培訓對象、主要項目和培訓安排

3.2.1管理人員培訓

---專業技能培訓：

a)安排部分新任職的中層管理人員參加相關專業知識培訓并取得相關培訓資格證。

b)安排部分主管、領班等基層管理人員參加本崗位技術知識培訓。

---管理技能培訓：一是公司高、中層管理人員結合飯店實情進行酒店經營與管理專題講座;二是在客情不忙時，中層以上管理人員到高星級酒店跟班實習，學習高星級酒店的管理方式及技巧，從而開拓管理人員的視野和潛能，提升管理水平。

3.2.2飯店內部訓導師培訓

每月組織一次訓導師活動，采取交流、討論、聽示范課、外出學習考察等形式，以提高飯店內部訓導師的工作能力和技巧。

3.2.3 服務人員培訓

a)強化新員工的培訓與考核。對招聘的新員工按照新員工培訓流程進行入職培訓，培訓考核合格后方可將新員工交給部門。部門再對其進行質量環境管理體系知識及崗位技能培訓，一個月試用期滿后由品管部對其進行考試測評，確保新員工知識及技能滿足其崗位要求。

b)各部門根據崗位人員任職要求和工作需要制定部門員工培訓計劃并組織實施崗位技能知識及操作培訓。采取技能競賽等各種形式，提高員工學習興趣和培訓效果。

c)4-8月份進行全員崗位練兵，鼓勵員工積極參加服務技能大賽。

d)6月份外請專家舉行一次消防安全知識講座。

3.3 培訓教員培訓計劃培訓教員由飯店高層管理人員、各部門經理、外聘專家、內部訓導師等相關人員組成。內部訓導師由培訓主管以上管理人員兼任。

3.4 培訓管理

3.4.1 管理人員的培訓由品質管理部負責。

3.4.2 服務人員的培訓，由各部門根據公司總的培訓計劃及部門培訓計劃要求，采取講授、示范、小組討論、角色扮演、實際操作、電化教學等多種形式進行，力求實效。部門經理要親自督導部門的培訓工作，并親授有關課程。品質管理部依據計劃對部門培訓活動進行督導、檢查及考核。各部門的月度培訓資料須按時上報品質管理部。

3.4.3公共課程的培訓，由品質管理部負責，并在開課前發布課程信息。

3.5 考核

3.5.1采取階段考核、專題考試、過關考試等辦法進行，并保存相關記錄。

3.5.2 品質管理部對各部門的培訓實施情況進行跟蹤督導和檢查。

3.5.3 對未完成培訓內容及未達到培訓要求的個人或部門參照員工手冊關于輕微違紀考核標準和《桃花嶺飯店目標責任書》的要求予以考核兌現。

第四篇：培訓計劃通知

培訓計劃通知

為使公司產品品質持續穩定，滿足客戶需求，公司決定對各部門進行系統培訓，本周生產各站培訓計劃如下： 1.星期二固晶站； 2.星期三焊線站； 3.星期四點膠站；

4.時間：每天下午18:00---19:00點；

5.地點：在各站崗位現場培訓，兩班同時培訓； 6.進出烤前段歸固晶，后端歸點膠； 7.培訓人：藍天偉

煌臺光電

2014.2.25

第五篇：培訓計劃通知

關于制定2014年培訓計劃的通知

廠部各部門：

為了使培訓與各部門工作更好的結合，為部門工作發展和員工工作水平提高提供更好的支持，確保培訓工作的順利開展，請各部門充分分析本部門工作發展需要、員工發展需要，制定部門2014培訓計劃（按照四個季度分別制定計劃），并填寫“季（年）度培訓計劃”表。

請于01月05日12：00之前將由領導簽字確認后的“季（年）度培訓計劃”表上報公司人力資源部。

人力資源部

2013-12-27篇二：關于下發發2014年內部培訓計劃的通知

關于下發《2014內部培訓計劃》的通知

公司各部門、所屬各煤業公司：

為提升公司及各礦員工工作能力和業務水平，滿足公司由基建礦井向生產礦井轉變過程中對人員綜合素質的要求，促進公司2014安全和生產目標任務的順利完成，根據公司培訓管理有關規定，特制訂《2014內部培訓計劃》，要求各部門（單位）做好以下工作：

一、精心準備、認真組織，按照培訓管理有關規定和2014內部培訓計劃嚴格執行。

1、培訓組織部門要穩步推進，嚴格按照培訓計劃做好培訓前的準備工作，如：培訓場所及培訓所需設備、器材等。培訓講師提前備好培訓課件、教案，公司辦公室、人力資源部、機運部做好配合工作。

2、各部門（單位）要組織好受訓人員按時參訓，如有特殊情況不能參訓的，需提前征得培訓組織部門的同意，并報人力資源部備案。

3、人力資源部負責做好培訓協調工作，確保培訓計劃的順利推進。

二、突出重點、注重實效，做好培訓效果反饋及考核工作。

1、培訓講師在傳授專業技能和業務知識的基礎上，要結合日常安全、生產管理工作中的實際，進行重點傳授，達到學以致用的目的。

2、人力資源部要做好培訓講師授課效果評價，組建一支合格的培訓講師隊伍，以及學員訓后跟蹤，以不斷提高培訓工作質量。

3、對于不按規定組織培訓、敷衍了事的情況，不按時參加培訓、培訓考核不合格的學員，將嚴格按照培訓管理有關規定進行考核。

三、加大培訓宣傳力度，深入開展培訓工作，通過形式多樣的培訓，逐步建立起一支學習型團隊。

1、各礦要利用班前會、碰頭會、例會、溝通協調會等多種形式開展培訓工作，激發員工的學習熱情。

2、各礦要在公司培訓計劃的基礎上根據本礦培訓需求制定本單位培訓計劃，并狠抓落實，使培訓工作常態化。

附件：《2014內部培訓計劃》

二0一四年二月二十四日篇三：關于發布2013員工培訓計劃的通知

皖水安股份人﹝2013﹞18號

關于發布二0一三員工培訓計劃的通知

公司各部門、所屬各單位：

為進一步加強公司人才工程建設，提升員工的學習能力、實踐能力和創新能力，根據各單位報送的培訓需求計劃，結合公司實際情況，特制定《2013員工培訓計劃》，現予以發布。各培訓組織部門應根據該計劃提前做好相關安排，組織相應人員積極參加各項培訓，并確保培訓效果。特此通知

附件：安徽水安建設集團股份有限公司2013年員工培訓（需求）計劃一覽表

安徽水安建設集團股份有限公司 2012年 1月18日篇四：關于編制2010培訓計劃的通知 chalco 關于編制2010培訓計劃的通知

公司各部門、各單位：

按照公司結構調整和管理體制改革需要，為進一步提升管理水平、增強技術人員專業水平，提高操作人員操作技能，全面提高員工素質，從1月份開始著手編制公司2010培訓計劃。請各部門、各單位根據生產經營發展需要，結合管理體制改革后自身業務工作實際和《崗位說明書》的要求，按照《員工培訓管理辦法》規定的新入職、在職提高、轉崗、特種作業培訓四個方面，在職提高培訓按管理人員、技術人員、生產操作人員三類，分類進行培訓需求調研。并提出2010培訓需求，編制培訓計劃。

一、各階段安排

（一）2010年1月20日～1月31日，各單位做培訓需求調查，收集信息，初步形成本單位的培訓需求，填寫《員工培訓需求明細表》（見附件），于2月2日前報人力資源部。

（二）2010年2月3日～10日，人力資源部根據各單位調查和收集信息情況對各單位進行調研，初步確定培訓計劃。

（三）2010年2月中旬，將初步確定的培訓計劃審核后報公司黨政聯席會議討論，通過后以文件形式下發，形成最終的培訓計劃。

二、相關要求

（一）請各單位務必認真調查，廣泛收集信息。培訓應考慮到各層次員工需求，以三年大練兵為主線，以公司各項規章制度、工作流程、操作技能等服務公司生產經營的項目為主要內容；

（二）所有需要填寫內容要盡量詳細，培訓原因要有依據，培訓目的及效果要明確具體，培訓對象要具體到崗位；

（三）培訓班級數量要填寫清楚，具體實施時將嚴格按照計劃進行考核；

（四）培訓計劃一經確定并寫進計劃，將嚴格限制變更（包括培訓時間的變更），請各部門、各單位根據自身的實際需求并預測工作進度，制定出準確實用并便于實施的計劃；

（五）根據公司質量管理體系運行要求，請生產質量部組織收集各單位與該體系相關的培訓需求；

（六）根據公司環境和職業健康安全管理體系運行要求，請安全環保部組織收集各單位與該體系相關的法律法規的培訓需求；重要環境因素與重點危險源以及涉及應急崗位人員的應急預案的培訓需求；危險化學品、易燃易爆品使用、保管、處置的人員的培訓需求。

附件：員工培訓需求明細表

二〇一〇年一月十九日篇五：關于編制2014部門培訓計劃的通知

關于編制2014部門培訓計劃的通知

各事業部及平臺部門：

為保障公司2014培訓工作的順利推行，結合公司人才發展及企業文化戰略的需要，現組織2014事業部及平臺部門培訓計劃的編制工作。

一、公司2014培訓工作主要思路

2014年培訓工作主題詞：人才、培訓、文化

人才發展戰略是公司三年戰略規劃中一項重要內容，2014年公司人才建設重點：（1）行業領軍人才的遴選，（2）現任干部及后備干部隊伍建設，（3）業務骨干及技能骨干力量的培養。主要包括完善人才的系統培養機制，加強人才甄別，針對薄弱環節組織針對性培訓。

規范培訓管理。建立健全公司內部培訓課程體系，嚴格崗位資質管理，落實培訓學分和崗位培訓要求，按照組織體系管理要求有序開展各項培訓活動，借助培訓管理系統等信息化手段提升公司培訓管理水平。

文化建設方面。以績效為導向，在公司努力營造積極開放、變革創新的組織氛圍。倡導廣大員工特別管理干部要積極主動地發現問題、解決問題。

二、部門培訓計劃主要內容 第一部分 部門培訓工作思路

重點說明部門2014年培訓工作主要目標及舉措。第二部分 部門重點培訓項目需求

根據部門管理職責、員工自身能力建設、人才培養及公司體系管理相關要求列舉重點培訓項目，培訓項目為部門培訓指導性計劃，具體根據各部門月度

備注：時間安排按月或季度統計，全年常規性培訓項目可以n次/月（或周、季

度）表示。費用預算主要針對外訓或外聘老師培訓等費用較大的培訓項目。

三、時間安排

各部門于11月第4周完成內部調研與討論，于12月3日前提交部門培訓計劃。事業部應同步組織本事業部培訓計劃。