第一篇:企業安全生產培訓年度計劃(定稿)
企業安全生產培訓年度計劃
(草稿)
為貫徹落實工商貿企業安全生產標準,進一步提高員工的安全生產意識,切實做好2012年全公司安全生產教育培訓工作,現制定安全生產培訓計劃:
一、培訓目的:以“三項崗位人員”(企業主要負責人、安全管理專兼職人員、一線員工),店長和一線員工為重點的公司全員培訓,大力推進培訓內容規范化、培訓方式多樣化、培訓手段現代化、培訓管理信息化,全面提升從業人員整體安全素質,實行公司安全經營生產標準化。
二、培訓目標
1、新聘用從業人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%;
2、企業全員接受安全培訓達標率100%;
3、安全管理人員安全培訓率達到100%;
4、經營門店店長安全培訓率達到100%。
三、2012年教育培訓計劃
1、培訓班計劃
第一期:培訓對象:公司負責人、店長;培訓內容:安全生產標準化管理 ;培訓目的:實現科學的,可行的安全生產標準化管理。
第二期:培訓對象:門店專兼職安全管理人員;培訓內容:安全生產標準化管理具體實施內容;培訓目的:在具體實施中,做好帶頭作用,具體指導安全生產標準化。
第三期:培訓對象:一線員工;培訓內容:安全生產標準化具體實施內容;培訓目的:在一線工作中,做好安全生產標準化。
2、其它形式教育培訓計劃:一是每月1號觀看安全生產教育短片;二是張貼安全生產宣傳海報。
三、教育培訓學時要求
1、企業法人代表、各門店主要負責人每年不少于10學時;(分新培訓、再培訓)
2、專兼職安全管理人員每年不少于15學時;(分新培訓、再培訓)
3、其他從業人員每年不少于15學時;(分新培訓、再培訓)
4、待、轉、換崗重新上崗前,接受一次不少于10學時的培訓;
5、新員工的三級培訓教育時間分別不少于5學時。
四、各類人員安全知識應知應會要求
管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平,操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
1、公司主要負責人應掌握的安全知識;
2、各門店安全負責人應掌握的安全知識;
3、專兼職安全管理人員應掌握的安全知識;
4、其他從業人員應掌握的安全知識。
五、教育培訓的形式
1、三級安全教育。三級安全教育是每個剛進企業的新員工必須接受的首次安全生產方面的基本教育,三級安全教育是指公司、門店、班組這三級。對新員工必須按規定進行安全教育和技術培訓,經考核合格,方準上崗。
三級安全教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程
2、安全生產的經常性教育
(l)商場(庫房)入口處的安全紀律牌。
(2)舉辦安全生產訓練班、講座、報告會、事故分析會。
(3)舉辦安全保護廣播,印發安全保護簡報、通報等,辦安全保護黑板報、宣傳欄。
(4)張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標志和標語口號。
(5)組織家屬做好員工安全經營思想工作。
3、特定情況下的適時安全教育
(1)季節性,加冬季、夏季、雨雪天;
(2)節假日前后;
(3)節假日加班;
(4)工作對象改變;
(5)工種交換;
(6)新材料、新技術、新設備施工;
(7)發現事故隱患或發生事故后等。
4、班前安全活動
班組長在班前進行上崗交流,上崗教育,做好上崗記錄。
(1)上崗交底。交當天的主要工作內容和各個環節的操作安全要求,以及特殊工種的配合等。
(2)上崗檢查。查上崗人員的經營防護情況,每個崗位是否安全無患,設備的安全保險裝置是否完好有效,以及各類安全技術措施的落實情況等。
5、現場觀摩主要有:安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
六、其它要求
1、每次教育培訓應下發通知;
2、應制定每次培訓方案;
3、要有教案;
4、對參加人員進行考勤;
5、每次結束后有總結。
綦江中山電器辦公室
2012年6月2日
第二篇:企業安全生產培訓
安全生產教育培訓計劃及內容
安全生產教育培訓是企業安全管理的重要內容之一,是搞好安全的基礎性工作。只有加強安全教育,才能提高職工的安全意識和素質,切實搞好安全生產。因此,我公司特計劃安全生產教育培訓內容、形式及方法如下:
一、安全生產教育培訓的內容
(1)安全思想教育著重從強化安全意識和遵章守紀兩個方面進行。
(2)安全生產方針,政策、法律、法規、標準教育。要把綜合性和專業性的方針、政策、法律、法規、標準有機結合,二者不能偏廢。
(3)安全技術知識教育(4)典型經驗和事故經驗
二、安全經驗培訓的形式和方法
(一)三級經驗制:即入廠教育、車間經驗、崗位教育。
1、入廠教育的內容:
(1)企業的生產形式,安全生產情況,學習有關文件、講解安全生產的重大意義;(2)企業的特殊危險地點,塵毒危害,一般的防護用品知識;(3)一般的電氣和機械安全知識教育;(4)傷亡事故發生的主要原因,事故教訓。
2、車間教育內容:
(1)車間勞動規則和應該注意的事項;
(2)車間危險地區,有毒有害作業的情況和必須遵守的安全事項;(3)車間安全生產的情況問題即典型事故案例。
3、崗位教育的內容:
(1)班組安全生產情況,工作性質即職責范圍;
(2)新工人將要從事的生產性質,必須的安全知識,各種機器設備即其安全防護措施;(3)作業場的安全、衛生防護;(4)容易發生事故或有毒有害的地方;(5)個人防護用品的使用和保管等。
(二)特種作業人員安全技術培訓:
對于特種作業人員,必須進行專門培訓并要經過嚴格考試合格后,方能準許上崗操作。
(三)經常性的安全教育:
如采取安全活動日,班前、班后會、安全例會、安全技術交流、廣播、黑板報等。即要結合企業生產活動這個中心來開展經常性安全生產教育,又要掌握事故發生的規律進行教育。
(四)對于安全專業人員采用“繼續工程教育”和“安 全函授”教育等。
三、安全教育規定:
(1)凡新招收、調入的職工必須認真的進行安全生產入廠教育、車間教育、崗前教育(即三級教育),并經考試合格后,頒證方可進入操作崗位。
(2)對電氣焊、行車等特種作業人員必須持有地、縣企業級的安全操作證。(3)在采用的生產工藝、添設新的技術設備或工人調換操作崗位時,必須對工人進行新操作法和工作崗位的安全教育,并經考核合格后,方可上崗操作。
(4)加強全廠職工、管理人員、工程技術人員安全生產方面的法制宣傳和教育,增強全體職工安全生產法制觀念。安全生產教育培訓計劃及內容
加強安全教育,才能提高職工的安全意識和素質,切實搞好安全生產。因此,我公司特計劃安全生產教育培訓內容、形式及方法如下:
一、安全生產教育培訓的內容
(1)安全思想教育著重從強化安全意識和遵章守紀兩個方面進行。(2)安全生產方針,政策、法律、法規、標準教育。要把綜合性和專業性的方針、政策、法律、法規、標準有機結合,二者不能偏廢。
(3)安全技術知識教育(4)典型經驗和事故經驗
二、安全經驗培訓的形式和方法
(一)三級經驗制:即入廠教育、車間經驗、崗位教育。
1、入廠教育的內容:
(1)企業的生產形式,安全生產情況,學習有關文件、講解安全生產的重大意義;(2)企業的特殊危險地點,塵毒危害,一般的防護用品知識;(3)一般的電氣和機械安全知識教育;(4)傷亡事故發生的主要原因,事故教訓。
2、車間教育內容:
(1)車間勞動規則和應該注意的事項;
(2)車間危險地區,有毒有害作業的情況和必須遵守的安全事項;(3)車間安全生產的情況問題即典型事故案例。
3、崗位教育的內容:
(1)班組安全生產情況,工作性質即職責范圍;
(2)新工人將要從事的生產性質,必須的安全知識,各種機器設備即其安全防護措施;(3)作業場的安全、衛生防護;(4)容易發生事故或有毒有害的地方;(5)個人防護用品的使用和保管等。
(二)特種作業人員安全技術培訓:
對于特種作業人員,必須進行專門培訓并要經過嚴格考試合格后,方能準許上崗操作。
(三)經常性的安全教育: 如采取安全活動日,班前、班后會、安全例會、安全技術交流、廣播、黑板報等。即要結合企業生產活動這個中心來開展經常性安全生產教育,又要掌握事故發生的規律進行教育。
(四)對于安全專業人員采用“繼續工程教育”和“安 全函授”教育等。
三、安全教育規定:
(1)凡新招收、調入的職工必須認真的進行安全生產入廠教育、車間教育、崗前教育(即三級教育),并經考試合格后,頒證方可進入操作崗位。
(2)對電氣焊、行車等特種作業人員必須持有地、縣企業級的安全操作證。(3)在采用的生產工藝、添設新的技術設備或工人調換操作崗位時,必須對工人進行新操作法和工作崗位的安全教育,并經考核合格后,方可上崗操作。
(4)加強全廠職工、管理人員、工程技術人員安全生產方面的法制宣傳和教育,增強全體職工安全生產法制觀念。
第三篇:企業安全生產培訓
企業安全生產培訓
1目的
為貫徹“安全第一,預防為主”的安全生產方針,使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能,提高職工安全生產意識和自我保護能力,從而有效地保護勞動者的合法權益--勞動安全和健康,促進企業安全生產水平的提高和國民經濟的持續、快速、健康的發展,特組織此次的安全生產管理培訓。
2范圍
設備動力科全體成員。
3內容
3.1安全生產,這個問題看來是老生常談,卻是公司日常管理中不容忽視的問題,若出現工傷事故,一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦,另一方面影響公司正常的生產和工作秩序,給公司造成無法估量的經濟損失,可謂是有百害而無一利,所以必須引起大家的高度重視。
3.2安全生產包括兩個方面的內容:一是通過安全教育,技能培訓,嚴格操作規程來保證員工的人身安全;二是通過設備保障,事故預警系統來確保生產的安全。結合本公司的實際情況,公司員工在生產作業中必須注意以下幾點:
3.2.1統一思想,提高認識。安全生產是公司里的一件大事,作為公司的一員,應該明白,如果不注意這個問題將會給與你相關的部門,與你相關的工作帶來什么不良的影響,造成什么樣的后果,工傷事故只是一瞬間的事,必須高度重視。
3.2.2落實責任,緊密配合。班組長作為公司最基層的管理干部,應對本班組的安全生產承擔管理責任,發現不安全因素及時排出,若有員工違反操作規程一定要嚴加懲處,絕不給不安全因素留一絲漏洞。對于安全工作做得好的,公司將進行獎勵,對于安全工作做得不夠好的班組將進行限期整改并作適當處罰。班組出現工傷事故,班組長有不可推卸的管理責任,必須接受行政及經濟處罰。
3.2.3發現問題,持續改進。對于在生產過程中出現的各種不安全的因素一定要分析原因,針對具體問題提出可行方案,選擇最佳方案。(結合公司安全生產的實際情況具體講解)
3.3什么是安全生產?安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全,以及交通運輸安全等。也就是說,為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行,防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發生,保障勞動者的安全健康和生產、勞動過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。它既包括對勞動者的保護,也包括對生產、財物、環境的保護,使生產活動正常進行。安全生產是安全與生產的統一,其宗旨是安全促進生產,生產必須安全。搞好安全工作,改善勞動條件,可以調動職工的生產積極性;減少職工傷亡,可以減少勞動力的損失;減少財產損失,可以增加企業效益,無疑會促進生產的發展;而生產必須安全,則是因為安全是生產的前提條件,沒有安全就無法生產。
3.4什么是勞動保護?勞動保護也稱職業安全衛生。它是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康,也就是依靠科學管理和技術進步,采取組織的、技術的措施,消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件和行動,防止傷亡事故和職業病,保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。
3.5安全教育的基本內容是什么?安全教育的內容一般包括:安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育。企業應根據不同的教育對象,側重于不同的教育內容,提出不同的教育要求。
3.5.1 全生產思想教育
主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育。通過學習方針、政策,提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識,使其在日常工作中堅定地樹立“安全第一”的思想,正確處理好安全與生產的關系,確保企業安全生產。通過安全生產法制教育,使各級領導和全體職工了解和懂得國家有關安全生產的法律、法規和企業各項安全生產規章制度。使企業各級領導能夠依法組織企業的經營管理,貫徹執行“安全第一,預防為主”的方針;使全體職工依法進行安全生產,依法保護自身安全與健康權益。通過典型經驗和事故案例教育,可以使人們了解安全生產對企業發展、個人和家庭幸福的促進作用;發生事故對企業、對個人、對家庭帶來的巨大損失和不幸。從而堅定安全生產的信念。
3.5.2安全生產知識教育。主要包括一般生產技術知識教育、一般安全技術知識教育和專業安全技術知識教育。就是說,通過教育,提高生產技能,防止誤操作;掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術知識,以適應對工廠通常危險因素的識別、預防和處理;而對于特殊工種的工人,則是進一步掌握專門的安全技術知識,防止受特殊危險因素的危害。
3.5.3安全管理理論和方法的教育。通過教育提高各級管理人員的安全管理水平。總結以往安全管理的經驗,推廣現代安全管理方法的應用。
3.6怎樣進行三級安全教育?
3.6.1公司級安全教育。公司級安全教育由廠安全技術部門會同教育部門組織進行。主要教育內容是:黨和國家安全生產方針、政策及主要法規標準;各項安全生產規章制度及勞動紀律;企業危險作業場所安全要求及有關防災救護知識;典型事故案例介紹,吸取教訓;傷亡事故報考處理要求;個體防護用品的作用和使用要求及其它有關應知應會的內容。
3.6.2車間安全教育。車間安全教育應由車間主任會同安技人員進行。主要教育內容是:本車間生產性質、特點及基本安全要求;生產工藝流程、危險部位及有關防災救護知識;車間安全管理制度和勞動紀律;同類車間工傷事故介紹,吸取教訓。3.6.3班組安全教育班組安全教育應由班組長會問安全員及帶班師傅進行。主要教育內容是:班組工作任務、性質及基本安全要求;有關設備、設施的性能、安全特點及防護裝置的作用與完好要求;崗位安全生產責任制度和安全操作規程;事故苗頭或發生事故時的緊急處置措施;同類崗位工傷事故介紹,吸取教訓;有關個體防護用品使用要求及保管知識;工場場所清潔衛生要求;其它應知應會的安全內容。
3.6.4三級安全教育的過程是:新職工入廠向勞資部門報到,領取三級安全教育卡,接受安全技術部問組織的廠級安全教育,考試(核)合格后,攜帶教育卡去接受車間主任或安全員的車間安全教育,考核合格后,攜帶教育卡去接受班組長及安全員的安全教育,考核合格后,向廠安全技術部問交回三級教督卡,存檔,并領取勞動防護用品,由安全技術部門發給安全操作合格證。這樣,這個新職工才允許持證上崗操作。
3.7 什么是三級安全教育?三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員,包括新調入的工人、干部、學徒工、臨時工、合同工、季節工、代培人員和實習人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。
3.8安全檢查的工具是什么?實踐證明,安全檢查的最有效工具是安全檢查表。它是為檢查某一系統的安全狀況而事先擬好的問題清單。根據安全檢查的需要,可以編制各種類型的安全檢查表,其中有針對企業綜合安全管理狀況的檢查表,針對廠內主要危險設備設施的檢查表,針對各不問專業類型的檢查表,還有面向車間、工段、崗位不同層次的安全檢查表。對于新設計的工藝設備,還可以制訂設計審查用檢查表。制訂檢查表的主要依據是國家的法規和技術標準,企業的安全生產規章制度,同時,還應考慮企業安全生產的實際。制訂檢查表的人員應當是熟悉系統或該專業工作的安全技術人員、工程技術人員和操作人員。按照安全檢查表進行檢查,可以提高檢查質量,不致漏掉重要的危險因素。安全檢查表的制訂、使用、修改完善過程,實際是對安全工作的不斷總結提高的過程。通過多年實踐,可以形成一整套安全檢查表標準,提高企業安全管理水平。
3.9如何處理安全檢查發現的問題?檢查是手段,目的在于發現問題、解決問題,應該在檢查過程中或以后,本著自力更生的精神,發動群眾及時整改。整改應實行“三定”(定措施、定時間、定負責人),“四不推”(班組能解決的,不推到工段;工段能解決的,不推到車間;車間能解決的,不推到國內公司;公司能解決的,不推到上級)。對于一些長期危害職工安全健康的重大隱患,整改措施應件件有交待,條條有著落。為了督促各單位搞好事故隱患整改工作,常用《事故隱患整改通知書》,指定被查單位限期整改。對于企業主管部門或勞動部門下達的隱患整改通知、監察意見和監察指令,必須嚴肅對待,認真研究執行,并將執行情況及時上報有關部門。檢查中發現不安全因素,應分別情況處理。對領導違章指揮、工人違章操作等,應當場勸阻,情況危急時可制止其作業,并通知現場負責人嚴肅處理;對生產工藝、勞動組織、設備、場地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素,危及職工安全健康時,可通知責任單位限期改進;對嚴重違反國家安全生產法規,隨時有可能造成嚴重人身傷亡的裝備設施,可立即查封,并通知責任單位處理。
3.10安全檢查的內容是什么?安全檢查是依據黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、標準,以及企業的規章制度,通過查領導、查思想、查制度、查管理和查隱患,對企業安全生產狀況做出正確評價,督促企業及被檢查單位做好安全工作。查領導,就是在檢查一個單位的安全生產工作時,首先要檢查領導對安全生產是否有正確的認識,是否真正關心職工的安全健康,是否重視安全工作,并納入重要議事日程;是否能正確處理安全與生產、效益的關系;能否堅持“三同時”、“五同時”、“三不放過”的原則辦事;企業有無長期安全規劃和計劃;安措經費有無保證等。
3.10.1查思想,就是查企業全體職工是否牢固樹立了“安全第一,預防為主”的思想。各有關部問及人員能否做到,當生產、效益與安全發生矛盾時,把安全放在第一位。
3.10.2查制度,就是查企業的各項制度和操作規程是否建立健全,內容是否正確、完善,并能否嚴治執行。
3.10.3查管理,就是檢查企業的安全生產管理狀況,即查安全組織管理網絡,全員管理、目標管理和生產全過程管理的工作。
3.10.4查隱患,就是深入生產作業現場,查管理上的漏洞,人的不安全行為和物的不安全狀態。
3.11安全檢查有哪幾種形式?企業安全檢查主要有:
3.11.1綜合性安全大檢查,是慢的規定,由廠領導負責據企業的生產特點和安全檢查組織發動廣大職工群眾進行檢查,同時組織各有關職能部門及工會組織的專業人員,以五查為內容,進行認真細致全面地檢查。
3.11.2專業性安全檢查,是對易發生事故的設備、場所或操作工序,除在綜合性大檢查時檢查外,還要組織有關專業技術人員或委托有關專業檢查單位,進行安全檢查。檢查時應有方案,有明確的檢查重點和具體的檢查手段和方法。
3.11.3季節性安全檢查,是根據季節特點和對企業安全工作的影響,由安技部門組織有關人員進行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建筑物倒塌為內容的檢查;夏季以防暑降溫為內容的檢查;冬季以防凍保暖為內容的檢查。
3.11.4日常安全檢查,是按檢查制度規定的,每天都進行的,貫穿于生產過程的檢查。主要有安全值班領導和安技人員巡回檢查;班組長、操作者的現場檢查,以辨別生產過程中一切物的不安全狀態和人的不安全行為,并加以控制。4氨的危害:
(1)以氣體形式吸入肺泡,與血紅蛋白結合,破壞運氧功能;(2)氨是一種堿性物質,對動物或人體的上呼吸道有刺激和腐蝕作用,使組織蛋白變性,使脂肪皂化,破壞細胞膜結構減弱人體對疾病的抵抗力;
(3)長期接觸氨后可能會出現皮膚色素沉積或手指潰瘍等癥狀; ④ 短期內吸入大量氨氣后可出現流淚、咽痛、聲音嘶啞、咳嗽、痰帶血絲、胸悶、呼吸困難,并伴有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、乏力等癥狀,嚴重者可發生肺水腫、成人呼吸窘迫綜合癥,同時可能發生呼吸道刺激癥狀。
第四篇:安全生產培訓計劃
安全生產培訓計劃
為保證2020安全生產工作的順利進行,確保醫院的安全穩定和醫院各項工作的順利開展,從根本上杜絕不安全行為的發生,全面落實黨的十九大精神,堅持以人為本和全面協調可持續發展的科學發展觀,堅持“安全第一,預防為主”以及“誰主管,誰負責”的方針,從提高認識入手,加強領導,完善制度,強化管理,深入開展安全檢查,積極消除事故隱患,結合醫院的實際情況,特制定2020安全培訓計劃。
一、工作目標
(一)全院不發生重大安全生產責任事故。
(二)醫療事故、醫療糾紛發生率明顯下降,控制處理及
率100%。
(三)特種設備定檢率100%,憑證運行率100%,特殊工作操作人員培訓率100%,持證率100%。
二、基本思路
1、加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對職工深入細致的思想工作,幫助職工端正思想,提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對醫院各級管理人員、各臨床科室(包括科主任、護士長及科室
安全管理人員、后勤保障人員)也應加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關心人、愛護人的生命與健康出發,重視安全生產,做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體,哪里有生產,哪里就需要進行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對醫院的環境的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:
①會議形式。主要有:安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
②張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
③音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄像、微信工作群等。
④現場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
4、嚴格執行醫院的崗前安全教育制度,杜絕未經崗前安全教育就直接上崗的現象。對于新進的職工,應嚴格要求進行崗前安全教育,包括(安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項),并經考核合格后方可進入崗位,考核情況要記錄在案,安全教育時間不少于24學時。
2020年1月7日
第五篇:2011安全生產培訓計劃
2011安全生產培訓計劃
為貫徹落實市建委安全生產工作會議精神,進一步提高我司安全監管人員的業務能力和水平,加強我司從業人員的安全意識和技能,切實做好2011年全公司安全生產教育培訓工作,現制定安全生產培訓計劃:
一、培訓工作目的深入貫徹落實科學發展觀,堅持安全展理念,全面落實市建委安全生產工作會議部署,緊緊圍繞安全生產工作大局,統籌規劃,改革創新,著力完善我司的培訓體系,強力推進以新員工為重點的企業培訓,進一步加大監管干部培訓力度,切實加強安全專業人才培養,大力推進培訓內容規范化、培訓方式多樣化、培訓手段現代化、培訓管理信息化,全面提升從業人員和安全監管人員的整體素質,為促進安全生產形勢持續穩定好轉提供人才保證和智力支持。
二、培訓工作安排
(一)培訓的時間及地點1、2、第一期:2011年7月19日;會議室 第二期:2011年10月25日;會議室
(二)教育和培訓和形式與內容
新員工必須進行安全生產三級安全教育,教育內容包括
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準,嚴禁事項及本工種的安全操作規程;
2、安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識
3、重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定、4、職業危害及其預防措施
5、電工、焊工除進行一般安全教育外,還要經過本專業安全技術教育
(三)安全教育和培訓的形式
1、對新員工的三級安全教育
對新員工入司必須按規定進行安全教育和技術培訓,經考核合格,方準上崗
三級安全教育是每個剛進企業的新員工必須接受的首次安全生產方面的基本教育培訓效果檢查
對安全教育與培訓效果的檢查主要是以下幾個方面
1、檢查我司各項目安全教育制度,各項目要建立健全的安全教育和培訓考核制度,要廣泛開展安全生產的宣傳教育,使我司各級領導和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必要性、懂得安全生產的科學知識,牢固樹立安全第一的思想,自覺地遵守各項安全生產法令和規章制度。
2、檢查新入司員工進行三級安全教育的情況,現在時間勞務工多,發生傷亡事故主要是多在臨時勞務工之中,因此在三級安全教育上,應把臨時勞務工作為新員對待,3、檢查安全教育內容,安全教育要有具體內容,要把《生產現場
安全生產基本知識》《安全技術操作規程》作為安全教育的重要內容,做到人手一冊;
4、檢查變找工種時是否進行安全教育,各自懂得安全技術操作規程,對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育,未經教育不得上崗操作5、6、檢查員工對本工種安全技術任憑規程的熟悉程度; 檢查我司各項目管理人員的培訓,各項目應按公司規定,安排施工管理人員進行有關安全生產工作的培訓學習,并做好培訓記錄;
7、檢查我司專職安全員的培訓考核情況,我司應根據上級行政主管部門的規定,對本單位的專職安全員進行度培訓考核,提高專職安全員的專業技術水平和安全生產工作的管理水平
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2011-07-16