第一篇：名師點評專業(yè)報告技能培訓(xùn)

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? 掌握NE5000E/80E/40E產(chǎn)品的體系結(jié)構(gòu) 掌握NE5000E/80E/40E的單板構(gòu)成 掌握NE5000E/80E/40E換板操作 了解NE5000E/80E/40E升級操作

專業(yè)報告技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)時間】2010年12月10-11上海

2010年12月16-17北京

2010年12月18-19深圳

【培訓(xùn)費用】 RMB2600元/人（提供講義、午餐、發(fā)票、茶點等）

【培訓(xùn)對象】 總經(jīng)理，各部門主管，財務(wù)部、市場部、營銷部等相關(guān)部門工作人員 聯(lián)系人：董老師劉老師

電話：010-62864303 628633

54傳真：010-62863354

【前言】

企業(yè)的員工每月、每季度、每半年、每年底都要撰寫工作總結(jié)、工作報告，如何更快更好的完成總結(jié)報告關(guān)系到工作的效率，甚至是個人的職位升遷。陳劍老師基于品牌課程《Excel企業(yè)應(yīng)用》和《Powerpoint高級應(yīng)用》的基礎(chǔ)上，專為企業(yè)的報告應(yīng)用研發(fā)本課程，希望為企業(yè)和個人的辦公技能提升做出貢獻(xiàn)。

提示：本課程需要學(xué)員攜帶筆記本電腦參加。請在會議室準(zhǔn)備足夠的電源排插。請安裝

office2007或以上版本，方便聽講。如需老師使用Office2003版本授課，請在課前提出需求，謝謝。

第一部分 概念篇

一、概述

1.有效的信息傳遞原則

2.什么樣的報告才是讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的報告？

3.我們需要什么樣的報告技能

4.報告的不同場合和注意事項

5.不同類型的報告的行文特點

6.性格特點與報告風(fēng)格

二、金字塔式的報告寫作技巧

1.從結(jié)論說起

2.中心思想的要訣

3.報告的邏輯結(jié)構(gòu)

4.MECE原則

第二部分 文字篇

三、PPT報告的文字的處理技巧

1.如何制作醒目和美觀的標(biāo)題

2.文字段落如何設(shè)置

3.使用Powerpoint的文字動畫效果

四、Word報告的文字的處理技巧

1.Word的文字版式設(shè)計

2.Word的大綱樣式

3.自動插入題注

4.自動生成圖表目錄

第三部分 數(shù)據(jù)處理篇

五、數(shù)據(jù)匯總方法

1.Excel公式基礎(chǔ)

2.靈活運用Excel的條件匯總函數(shù)

3.如何將不同來源的數(shù)據(jù)合并在一張報表

六、多維分析方法

1.案例解析多維分析方法

2.使用Excel數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行多維分析和匯總

3.如何作指標(biāo)分析

4.如何進(jìn)行時間序列分析

七、使用圖表展示數(shù)據(jù)—圖表類型解析

1.九大類型的圖表，您應(yīng)該選擇哪一種圖表？

2.確定信息的相對關(guān)系

成分比例關(guān)系

時間序列關(guān)系

頻率分布關(guān)系

相關(guān)性關(guān)系

項目對比關(guān)系

3.根據(jù)表達(dá)的目的和信息關(guān)系選擇圖表的形式

4.案例解析：這些圖表的選擇是正確的嗎？

八、使用圖表展示數(shù)據(jù)—如何制作美觀的圖表

1.Office2007圖表樣式

2.以計劃完成圖為例，掌握圖表的基本屬性

3.以競爭圖為例說明坐標(biāo)軸的應(yīng)用

4.如何制作柏拉圖、BCG矩陣、同比分析、份額分析等專業(yè)圖表

5.如何使用模板功能加速圖表的制作過程

第四部分 展示篇

九、用概念和比喻說話 – SMARTART應(yīng)用

1.OFFICE2007的SMARTART

2.如何表達(dá)各種關(guān)系？

線性流動

循環(huán)流動

相互作用

合力作用

杠桿

滲透

過程

分割

3.SMART的制作基礎(chǔ)，如何使用輝光、柔化邊緣、扭曲、棱臺和 3-D 旋轉(zhuǎn)來美化SMART

形狀

4.SMRART的創(chuàng)意表達(dá)案例-原來SMARTART還可以這樣用

十、PPT報告呈現(xiàn)技巧—如何控制幻燈片的演示流程

1.觀眾的行為特征分析

2.同一報告為不同的場景組織不同的演示流程

3.如何利用POWERPOINT動畫控制演示的順序

4.為報告添加導(dǎo)航菜單功能

5.如何在演示的時候“偷看”要點提示

十一、PPT呈現(xiàn)技巧—如何增加幻燈片的吸引力

1.我家的圖表會跳舞-制作會動的圖表

2.報告中的照片素材的美化處理

3.報告中的人物素材的美化處理

4.如何使顏色更加協(xié)調(diào)

5.添加影片素材和背景音樂

【講師介紹】

陳劍: 信息化專家、IPMA認(rèn)證項目經(jīng)理、MCSE、MCDBA、經(jīng)濟(jì)分析師，從業(yè)經(jīng)驗豐富，曾主持開發(fā)大型政府業(yè)務(wù)系統(tǒng)、銀行辦公系統(tǒng)、電信業(yè)務(wù)系統(tǒng)、工業(yè)自動化控制系統(tǒng)等，負(fù)責(zé)過OA、ERP、BI系統(tǒng)的集成與實施。歷任項目經(jīng)理，技術(shù)總監(jiān)，副總經(jīng)理等職務(wù)、熟悉整公司營運管理，財務(wù)管理、信息化管理、人事行政管理工作。

陳劍老師擅長的課程有：

《實用企業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析技術(shù)》

《營銷數(shù)據(jù)分析-讓數(shù)字說話》

《專業(yè)幻燈片和圖表制作技術(shù)》

《項目管理工具與時間管理》

《SQL Server數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)》

《Excel、Access和Powerpoint在管理中的實戰(zhàn)運用》

陳劍老師近期內(nèi)訓(xùn)企業(yè)包括：

博深工具、雅致集成房屋、興業(yè)銀行(福州)、中輕南方煉糖紙業(yè)、龍頭股份、華創(chuàng)證券、派克、大眾醫(yī)藥、中海油(大亞灣、天津、上海、惠州)、中國移動(東莞、北京、深圳、江蘇、佛山、哈爾濱)、中煙(廣州、郴州)、東風(fēng)汽車(武漢、十堰)、東軟、蒙牛、東方航空、大連商品交易所、交銀施羅德、雅芳、新世界集團(tuán)、天合光能、哈爾斯、攀嶺鞋業(yè)、福田醫(yī)療、銀雁金融、泉林包裝、卓志物流、東風(fēng)置業(yè)、金域醫(yī)療檢驗、中鈔特種防偽、金茂集團(tuán)、海煙物流、中國測試技術(shù)研究院、貝親嬰兒用品、奇正藏藥、深投投資、億道電子等

第二篇：名師點評

【名師點評】

這篇文章，開門見山，題目首先點明了整篇文章的立意：想對媽媽說的話。

小作者選舉了一個非常經(jīng)典的事例——父母給孩子額外增加作業(yè)。相信這個事例會引起許多中小學(xué)生的共鳴?！拔蚁雽寢屨f，別太操心啦！別把你的期望全壓在我的身上，時代不同啦！生活在進(jìn)步，人類的文明也在進(jìn)步，請您多給我一點空間，讓我們用心去溝通吧！讓您做我的大朋友，走進(jìn)我的世界，我會永遠(yuǎn)是您的乖女兒的！”這一段話，小作者表明了自己的內(nèi)心想法：渴望自由，希望遠(yuǎn)離壓力。但在事情的表達(dá)過程中，沒有充分描寫自己的內(nèi)心感受，而是在后面幾段中抒發(fā)感受，這種寫法比較新穎，但大多數(shù)讀者接受不了，可能會給作文的質(zhì)量減分。

可以試著給文章?lián)Q一個題目，避免俗套。或者，換一個事例，一個讀者聞所未聞的事例，這樣，會起到畫龍點睛的作用，給整篇文章加分！

點評】一個剛剛考入高中的女孩子，在即將告別親人離開家園開始新生活的時候，會有怎樣的心情，會想些什么、做些什么，許多過來人都有切身體驗。楊揚同學(xué)用尋常的材料不尋常的寫法真實地記錄了當(dāng)時的感情經(jīng)歷，也向讀者獻(xiàn)上了一道精美的文化小炒。

本文運用以“抑”代“揚”的奇特手法，最典型的材料是母親不會做菜，“從不下廚”，這個有貶低形象之嫌的材料先后用了兩次，前者讓“也腫了眼睛”的母親在廚房里用“不熟悉的叮叮當(dāng)當(dāng)”表達(dá)對女兒的深愛，后者用“要學(xué)會自己做飯給自己吃”表達(dá)女兒對媽媽的關(guān)心和牽掛?！耙帧弊之?dāng)頭，“揚”也就在其中了。

點評：開頭用排比、反問的修辭手法引出要寫的對象，結(jié)尾又用排比、比喻的修辭手法進(jìn)行總結(jié)，體現(xiàn)出媽媽對自己無微不至的愛，很好。但是對媽媽外貌地描寫沒有抓住特點，很泛。表現(xiàn)媽媽的愛的事件，選擇的也不夠典型。而且第三段整個過程的敘述都是通過兩個人物的對話完成的，對話不夠精煉，跟主題沒關(guān)的話太多。小作者還需要繼續(xù)努力。

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點評：可以說這是一篇內(nèi)心獨白，筆者內(nèi)心渴望飛出母親的牢籠，渴望自由飛翔，渴望看看外面的世界。筆者的心情可以理解，對母親的愛這是一種“愛的束縛”，作者借手中之筆抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，可以讓自己的母親來看看，肯定會受到震撼。

點評： 小作者以飽含深情的筆觸敘述了媽媽在生活和學(xué)習(xí)上對自己的關(guān)心和愛護(hù)。是的，母愛說不盡，道不完，“誰言寸草心，報得三春暉”。整篇文章語言流暢，感情真摯，讓每一位讀者在品讀的時候都深深感受到了這偉大而又無私的母愛。懂事的小作者能寫出這樣感人肺腑的文章，老師真的是非常欣慰。如此懂事的孩子，這般偉大的母親，你們之間一定還有著許許多多的不平凡的故事吧？

名師點評：這篇作文是我們小作者寫給媽媽的心里話。小作者在這篇作文中，把自己對媽媽的希望和要求講述得具體清楚，希望小作者的媽媽能夠認(rèn)真對待。我們學(xué)習(xí)寫作的一個重要目的，就是能夠把自己的所思所想表達(dá)出來，和別人進(jìn)行溝通，小作者在這個方面做得非常好，而且我也認(rèn)為小作者的希望和要求，都是非常合情合理的。作文在上傳中出現(xiàn)了一點問題，所以作文的開頭好象是丟失了一句話?！皶暮＠铩备某伞皶暮Ｑ罄铩??！翱墒抢蠋熣f過，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，該玩的時候就玩這就話”應(yīng)該是“可是老師說過，?該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候就玩?這句話”?！白鲥e是”應(yīng)該是“做錯事”?！靶钠綒夂偷淖聛怼睉?yīng)該是“心平氣和地坐下來”，“坐”是動詞，前面一般使用“地”?！爱?dāng)我失望是”應(yīng)該是“當(dāng)我失望時”?！氨莆已a(bǔ)習(xí)各種補(bǔ)習(xí)班”改成“逼我參加各種補(bǔ)習(xí)班”。

名師點評

作文很感人，小作者在文中為我們深情地介紹了一件發(fā)生在媽媽身上的故事。通過這件小事，我們了解到了作者媽媽對作者的愛。天底下每個母親都是那么無私，讀完小作者的作文，老師想到了現(xiàn)在很多的孩子不理解自己的父母，經(jīng)常和他們頂撞，實在很不應(yīng)該。作者就不一樣了，對自己的母親很諒解，是一個難得的好孩子。作文的描述形象生動，很不錯，繼續(xù)努力！

名師點評：文章寫得很有感情，充分表達(dá)了自己對老師的敬愛，全文雖短，但寫得不錯。有一點小建議是：老師不只是一個，所以句中“您”最好改為“你們”。相信小作者的老師看到這篇文章也一定十分開心，關(guān)鍵是小作者要努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)良的成績，來報答父母和老師了，小作者加油呀?。▽W(xué)樂中國特聘教師：林耀基老師

名師點評：對媽媽的感恩，我們做什么都覺得不夠，對嗎？文章生動地說出了小作者想跟媽媽說的話，表達(dá)了對媽媽的真摯的節(jié)日祝福。“母親的愛比山還要高，比海還要深”，這句話引用得很好，不僅體現(xiàn)了母愛的偉大，而且也表達(dá)了小作者內(nèi)心的真實感受。洗腳的行為很富有感恩的理 名師點評：

小作者以飽含深情的筆觸敘述了媽媽在生活和學(xué)習(xí)上對自己的關(guān)心和愛護(hù)。是的，母愛說不盡，道不完，“誰言寸草心，報得三春暉”。整篇文章語言流暢，感情真摯，讓每一位讀者在品讀的時候都深深感受到了這偉大而又無私的母愛。懂事的小作者能寫出這樣感人肺腑的文章，老師真的是非常欣慰。如此懂事的孩子，這般偉大的母親，你們之間一定還有著許許多多的不平凡的故事吧？

①真實 ②語言誠懇 ③一件事寫得具體生動④大量運用優(yōu)美詞語⑤語言、動作、神態(tài)描寫細(xì)致

四、自評習(xí)作板書存在問題：

1、心里話說不清楚

2、病句多（用詞不當(dāng)、語句啰嗦）

3、不會圍繞一個意思表達(dá)

4、心理活動描寫時間貧乏、平淡。

名師點評：

原來小作者也是一位小小的追星者，但是是一位可愛且理性的追星者哦。小作者的文章感情充分，充滿了對韓庚哥哥的喜愛以及崇拜。小作者在最開始就點明了會認(rèn)識韓庚哥哥的原因以及自己會那么崇拜韓庚的原因。小作者對韓庚哥哥在韓國的發(fā)展經(jīng)歷寫的很具體且生動，讓讀者不禁對韓庚的堅強(qiáng)精神感到敬佩。最后寫到了小作者對韓庚哥哥的美好祝福以及自己并沒有因為喜歡哥哥而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，這樣的小作者是位合格的追星者哦。

總而言之，小作者的這篇文章寫的不錯，主次分明，主題明確，情感充分，這是很好的優(yōu)點哦，希望小作者能繼續(xù)保持。

點評：

文章語言質(zhì)樸，敘事條理，感情真摯，字里行間透露著真情，孩子的心聲表露直白，人物形象刻畫鮮明。無意中看了孩子的文章，我哭了。沒想到在孩子眼中媽媽如此暴力！細(xì)想想，兒子的空間極狹窄，多數(shù)的時間被我無情的剝奪，我很自責(zé)。看了孩子的心聲表達(dá)，我想對孩子說；孩子，對不起，媽媽用錯了愛你的方式，媽媽一定會把屬于你的自由的空間還給你。

點評：通過對人物神態(tài)、動作、心理、語言的描寫，小作者從內(nèi)心呼喚自己在學(xué)習(xí)上所承受的壓力，同時也說出了所有青少年的心聲，值得所有家長和老師深思。

點評：看了你的心里話，媽媽很高興，知道你已經(jīng)長大了、懂事了。記得上一年級時，你每天寫作業(yè)的時候都要媽媽陪著才寫作業(yè)?，F(xiàn)在你知道媽媽每天也很辛苦，你就自己主動地完成作業(yè)，有時還幫助媽媽做一些力所能及的事情。你的每一點進(jìn)步媽媽都看在眼里，喜在心里。媽媽相信你以后一定是一個優(yōu)秀的男子漢。

老師評論：你能自覺改正缺點，很好，但是，文章寫得有點平淡，有能力吧文章寫好，我相信你。下一篇文章，希望你盡最大努力去寫，讓老師看到一篇生動的文章，好嗎？

點評

作者以抒情的方式，記敘了母親給予自己的無私關(guān)懷和真切期待，同時也表達(dá)了自己對母親的由衷感激和深愛。文章主題鮮明，感情真摯，意味深長。語言充滿詩情畫意，可見作者駕馭語言的功力深厚

點評：小作者文筆流暢，感情真摯！雖從生活和學(xué)習(xí)中選取了兩件平凡的小事，但卻把一位對孩子關(guān)懷備至、費盡心思的母親躍然紙上，讓我們看到母愛的偉大、無私；讓我們感受到母親的關(guān)懷對孩子的成長是那么令人難以忘懷！

名師點評：小作者在文中寫出了自己要對媽媽說的一些心里話，小作者在文中講述了媽媽教育自己、鼓勵自己的事，然后表達(dá)了對媽媽的感謝和愛，字里行間都流露出了小作者的真情。文章的主題明確，語言樸實自然，寫得不錯。不過小作者要注意下，在列舉多個人或事物的時候要使用頓號?！叭纾合匆m子，洗碗，”改為“如：洗襪子、洗碗。”“如：做飯，洗衣服，還會做幾個小菜呢！”改為“如：做飯、洗衣服，還會做幾個小菜呢！”“不過我也知道這樣不對，”改為“不過我也知道這樣不對，”（

第三篇：名師點評2010個人工作總結(jié)

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2010個人工作總結(jié)

在2010年的工作中，本人認(rèn)真貫徹校委“鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，創(chuàng)建全國一流省級黨校和我區(qū)學(xué)習(xí)型組織模范單位”的方針，在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在創(chuàng)建全國一流省級黨校和學(xué)習(xí)型組織模范單位中爭創(chuàng)先進(jìn)。

本人能認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“10項素質(zhì)建設(shè)”為行為標(biāo)準(zhǔn)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，推進(jìn)處室黨支部的建設(shè)和各項工作，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，今年初，我們就制定出具體措施，部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭弘揚正氣，爭當(dāng)用信息化手段服務(wù)教學(xué)科研工作的先鋒，使本支部成為一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子。我們有一支綜合素質(zhì)高，執(zhí)行力強(qiáng)的黨員隊伍，有一套順暢的工作機(jī)制，從而使各項工作業(yè)績突出，得到學(xué)校和廣大教職工的認(rèn)可，信息技術(shù)處已經(jīng)成為服務(wù)教學(xué)和科研工作的重要部門，成為全國黨校系統(tǒng)建設(shè)一流硬件、一流應(yīng)用軟件的先鋒。

二、勤奮工作，盡職盡責(zé)，圓滿完成各項工作任務(wù)

一年來，自己始終能保持敬業(yè)、實效、踏實、穩(wěn)健、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，圓滿地、創(chuàng)造性地完成下述工作任務(wù)。

1.努力為60周年校慶做了各項信息技術(shù)服務(wù)工作。

2.校園網(wǎng)站更受全校師生員工的歡迎。據(jù)統(tǒng)計，從今年3月1日至12月13日，校園網(wǎng)點擊數(shù)已達(dá)87萬次，預(yù)計全年可達(dá)115萬次以上，成為廣大師生工作、學(xué)習(xí)與生活最為便捷的工具，其應(yīng)用更為廣泛與普及。

3.學(xué)員管理系統(tǒng)開發(fā)取得成功、GIS（地理信息系統(tǒng)）建設(shè)工作已經(jīng)完成。在認(rèn)真總結(jié)近幾年軟件開發(fā)經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)員管理系統(tǒng)等軟件開發(fā)工作進(jìn)展順利。目前，學(xué)員網(wǎng)上報名、教學(xué)評估、網(wǎng)上評教、各類考勤體系、文章上傳校園網(wǎng)等一系列功能均已實現(xiàn)，學(xué)員管理系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫構(gòu)建很好的完成，受到使用部門和學(xué)員的普遍歡迎。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和完善了我校信息化硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。較好地完成了全區(qū)黨校系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心的規(guī)劃與建設(shè)工作，為我校信息化應(yīng)用建設(shè)提供了數(shù)據(jù)安全保障；配置了大型企業(yè)應(yīng)用級刀片服務(wù)器系統(tǒng)及虛擬化數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)，硬件平臺能提供更高層面的系統(tǒng)可靠性與運算速度；配置的網(wǎng)絡(luò)流量管理器、網(wǎng)站防護(hù)器等設(shè)備，提高和優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)出口帶寬并增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全性能。5.目前已投入運行。

三、深入信息化建設(shè)與應(yīng)用研究，為提升我校信息化品質(zhì)服務(wù)。

在校委的領(lǐng)導(dǎo)下，本人努力做好黨校近期、中期和長期規(guī)劃，堅持挖掘潛力、改革創(chuàng)新，為全校師生創(chuàng)造優(yōu)良的信息化應(yīng)用環(huán)境，全面提升我校信息化整體水平。

1.努力把信息化建設(shè)重點放在為黨校教學(xué)、科研工作服務(wù)上，這是我校信息化應(yīng)用建設(shè)的主要切入點，一年來，我校教學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)得到不斷完善。

6.在我校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平全國一流的基礎(chǔ)上，我校的后勤管理服務(wù)體系整合建設(shè)加快了步伐，通過與相關(guān)處室的緊密配合，我校開展了教學(xué)管理系統(tǒng)、食堂一卡通系統(tǒng)、服務(wù)總臺酒店管理系統(tǒng)、圖書館借書系統(tǒng)及其后續(xù)增設(shè)系統(tǒng)的對接整合方案研究，在招聘的軟件開發(fā)公司配合下，實現(xiàn)了學(xué)員飯卡、公寓門卡、校門門禁、圖書館借書以及即將建設(shè)的文體卡的合一，為真正“校園一卡通”奠定了良好的基礎(chǔ)，獲得中央黨校、四川、河南、河北、山東等全國黨校系統(tǒng)同行的稱贊。

2.公共危機(jī)情景模擬實驗室的教學(xué)推演系統(tǒng)與教學(xué)課件制作系統(tǒng)的建設(shè)工作取得成效。使用該實驗室授課極受學(xué)員歡迎；情景模擬室的硬件設(shè)施與軟件環(huán)境，也成為學(xué)校接待高規(guī)格學(xué)術(shù)交流活動的理想場所，受到國內(nèi)外學(xué)者和專家的贊揚。

3.學(xué)校個人數(shù)字證書與校園辦公系統(tǒng)的整合工作取得突破，目前已經(jīng)開始個人數(shù)字證書的申請工作，為校園網(wǎng)絡(luò)的大規(guī)模應(yīng)用以及OA應(yīng)用的操作安全提供了保障。

4.在努力完成學(xué)校信息化建設(shè)與管理任務(wù)的基礎(chǔ)上，全力支持全區(qū)市縣黨校的信息化建設(shè)并提供技術(shù)幫助，曾先后到桂林、柳州、憑詳、玉林等市，南寧鐵路局、大新縣等基層黨校指導(dǎo)建設(shè)。

四、存在的主要問題

隨著我校信息化建設(shè)與應(yīng)用的飛速發(fā)展，自己面臨的工作信息化建設(shè)任務(wù)將更加復(fù)雜，需要更努力地學(xué)習(xí)新知識，提高專業(yè)和管理水平，才能更好地為勝任各項工作，目前存在的主要問題包括：

1.我校的信息化應(yīng)用水平還有很大的升值空間，需要更努力地工作，創(chuàng)造佳績。2.需要認(rèn)真總結(jié)應(yīng)用軟件引進(jìn)、開發(fā)以及公司選聘的經(jīng)驗與教訓(xùn)，以更好地指導(dǎo)全區(qū)黨校系統(tǒng)的應(yīng)用軟件建設(shè)工作。

3.學(xué)校信息資源建設(shè)嚴(yán)重滯后的問題仍未能很好解決，需要配合學(xué)校各部門努力改善。

4.全區(qū)市級黨校實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)后，由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平、信息化管理與人員水平、學(xué)校重視程度等均制約了整體水平的提高，需要加大培訓(xùn)的力度。

5.信息技術(shù)處的技術(shù)人員隊伍素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，否則無法適應(yīng)未來發(fā)展的需要。

6.部門管理崗位不足，制約了信息化服務(wù)水平的整體提高。

第四篇：名師點評2013高考數(shù)學(xué)

名師點評2013高考數(shù)學(xué)：更注重實用性靈活性

各位新浪網(wǎng)友，大家好！6月7日，全國各地912萬高考[微博][微博]生奔赴考場，面對人生關(guān)鍵挑戰(zhàn)。至今日晚，語文和數(shù)學(xué)的考試已經(jīng)結(jié)束。高考數(shù)學(xué)難度如何？各省命題有何趨勢？新浪網(wǎng)教育頻道請到的嘉賓是來自于學(xué)而思[微博]高考研[微博]究中心的數(shù)學(xué)研究員，同時也是來自學(xué)而思教育的崔用亮老師做客新浪視頻聊天室，點評全國各地高考數(shù)學(xué)試題。

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名師點評2013高考數(shù)學(xué)：更注重實用性靈活性

主持人尹?。焊魑恍吕司W(wǎng)友，大家好！歡迎來到新浪網(wǎng)的直播間，今天晚上我們繼續(xù)給大家做2013高考試題的點評，今天晚上最后一場要跟大家點評的是今年高考的數(shù)學(xué)試卷，我們給大家請到的嘉賓是來自于學(xué)而思高考研究中心的數(shù)學(xué)研究員，同時也是來自學(xué)而思教育的崔用亮老師。

崔用亮：各位學(xué)生、各位家長[微博]，大家晚上好！

主持人尹?。航裉焱砩嫌纱蘩蠋熃o我們點評2013高考數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在北京試卷和其他地區(qū)的試卷已經(jīng)匯總過來了，請您對我們今年高考數(shù)學(xué)情況做一個總體的點評。

崔用亮：我手里拿到了全國新課標(biāo)的數(shù)學(xué)試卷，還有北京的數(shù)學(xué)試卷。我拿到試卷之后第一感覺幾何的題目可能會變的更多一些，涉及到圖形、圖象、圖表的題目更多一些，今年的題目可能更多的需要學(xué)生不僅僅對知識點的了解，而是需要掌握思維的應(yīng)用，以及他現(xiàn)實的應(yīng)用，以及有一些圖形、圖象的，比如說函數(shù)圖象相結(jié)合，還有其他的結(jié)合等等，可能不僅僅是一個知識點的理解，可能還要把它和圖象結(jié)合起來，這方面我們需要再加強(qiáng)一下，這是今年全國卷體現(xiàn)的第一個。

第二個，我們?nèi)珖碜詈蟮娜李}和以往相比也有些不同，比如說有平面幾何，還有函數(shù)方程，還有函數(shù)不等式，這三到題的難度我認(rèn)為有一點點下降，沒有去年那么復(fù)雜。同時今年的題目更重要的是需要學(xué)生記住基礎(chǔ)知識點原理，以這個東西為中心進(jìn)行展開，這樣做題目可能更順利一點。

今年的壓軸題題也就是倒數(shù)這一道，我個人認(rèn)為依然是以函數(shù)為主，同時還在考慮參數(shù)的取值范圍，這個地方永遠(yuǎn)是我們倒數(shù)里面的一個核心點，所以學(xué)生對于倒數(shù)幾何意義的理解，還是對于他單調(diào)性的這些方面，我認(rèn)為學(xué)生如果能夠掌握住，我們求單調(diào)性以及求參數(shù)方程的時候我們該怎么去考慮，求參數(shù)范圍的時候，他和不等式相結(jié)合的時候我們該怎么考慮，一般情況下有這么幾個點的思維，只要從它進(jìn)行展開一般情況下節(jié)沒有問題了。

同時，今年的解析幾何題，依然考到的是垂直問題。其實從解析幾何理念看這個趨勢，全國卷無非考比如說中點、弦長、面積、夾角等等，我們中心的核心點就是把平面坐標(biāo)性結(jié)合起來的所用的一些方法，我們只要能夠掌握，我認(rèn)為今年是沒有問題的。

主持人尹?。核噪y度是持平的，但是結(jié)構(gòu)方面會略有一些變化。

崔用亮：對，這是全國卷。北京卷是這樣的，我拿到北京卷之后發(fā)現(xiàn)，今年題目總體角度來講難度有所下降，但是有這么幾個大的特點。第一個，北京卷整體的試題很規(guī)范，沒有偏、難、怪的題目。第二，今年的北京卷我看到了有三道圓錐曲線題，這是去年、前年看不到的，圓錐曲線有三大曲線，橢圓、雙曲線、拋物線，今年考了三道。去年如果我沒有記錯的話，環(huán)境問題，北京卷去年考的是邏輯回收的題目，今年是考的污染問題，這也是結(jié)合我們當(dāng)前的現(xiàn)實問題。第20題難度有所下降，考生可以在接下來的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中需要去總結(jié)一下難點的思路在什么地方，我們可以訓(xùn)練一下，我認(rèn)為是可以挑戰(zhàn)的。

主持人尹俊：數(shù)學(xué)方面北京的考生可能痛苦指數(shù)要降一下。另外我們知道，高考的數(shù)學(xué)命題可能會分低難度、中難度和高難度，低、中、高這個難度比例的分布，您覺得今年高考數(shù)學(xué)的低、中、高檔難度比例怎么樣？

崔用亮：我先介紹一下北京卷的基本題是選擇題的前7道，1到7，填空題的前5道，還有大題的前3道，這是屬于基礎(chǔ)題，這種題目不難，而北京卷今年在這一部分的題目難度和去年幾乎持平，就是說沒有明顯的上升，也沒有明顯的下降。第二個，中檔題對于北京卷來講，我們的填空題倒數(shù)第2題可能要算一個，還有大題最后的3道題中前面2道題屬于中等甚至中等偏上的題。今年的題目比去年應(yīng)該是幾乎持平，比去年稍微簡單一點點。

今年比較難的傳統(tǒng)來講北京卷比較難的是84、20題，是屬于比較難的題目。今年我看了一下，第8題只要能夠畫一下我們這個平面區(qū)域的圖形，基本上就能夠解出來，一下就能看出來。而第14題可能稍微靈活一些，如果學(xué)生真正比如說我平時可能就強(qiáng)調(diào)過，這種題目我們有幾大思路方法，關(guān)鍵問題是他能不能看準(zhǔn)，就是說兩條E面直線距離的時候要求最小值，北京卷要出這個問題很明顯核心問題就是在于，這兩條之間有一條是豎著的，可以看作援助繞著這個棱慢慢在那，這個距離就可以等效成CC1和D點和E點直線的距離，直接往下做投影就出來了。第20題，今年的題目比去年的題目難度要下降的比較大，因為這道題2012年的題目難度系數(shù)是很地的，而今年我預(yù)測可能會應(yīng)該上揚一些，而這道題也是一個典型的新數(shù)列的問題，我們?nèi)ツ?、前年更多的考的是?shù)之間的關(guān)系，比如去年考的是二維數(shù)表?？紨?shù)之間的關(guān)系有一個嚴(yán)禁的定義，這個差的變化在第二問中其實很明顯就能夠看出來，這個差在最小值這塊能不能變，如果說后面能找到這個題目就夠不成比表條件，這個與N有關(guān)，就一下看出來了。

主持人尹?。何覀冋f北京低、中、高檔沒有變化，但是有調(diào)整，全國性是不是也是這樣的情況？

崔用亮：全國卷是穩(wěn)定的，沒有太大的差異。

主持人尹?。罕本┚硗瑫r也分文科和理科，分開這個試卷，北京的文科卷和理科卷給您的印象分別是怎么樣的，對比之下？

崔用亮：北京卷的理科我看了今年的難度有所下降，平均分可能會上揚幾分，2010年如果沒有記錯的話，09年北京卷的平均分是102分，2010年是92分，2011年是101分，2012年是95分，一高一低、一高一低的趨勢，今年我預(yù)計可能會回到100分左右。文科的試卷我看了一下，難度當(dāng)然比理科肯定會簡單，難度跟去年也會有一點點下降，主要區(qū)別在第8、14、19、20上，尤其是第20題比去年也要稍微簡單一些，不過典型的思維也是取之于理科試卷題目的思維。

主持人尹?。核晕睦硎且粋€對比。另外北京試卷從難度和區(qū)分度上較往年有怎樣的區(qū)別？

崔用亮：去年北京卷難度差異是很大的，簡單的題目可能會很簡單，難的題目可能會特別難，比如說去年的壓軸題，北京市這幾年可能每套試卷中都有那么一道題難度會出現(xiàn)比較大的變化，比如說2010年的解析幾何題，那道題的難度系數(shù)是0.30，而壓軸題的難度才是0.26，2010年解析幾何可能是比較靈活，但是那道題出的質(zhì)量是特別好的題，2012年解析幾何題稍微簡單一些，2013年考的是三點共線的問題，今年總體難度差異不是特別大，總體的區(qū)分度還是比較明顯的，如果考生從第8題、第14題這幾道題可能我們中等偏上成績稍微較好的同學(xué)基本上挑戰(zhàn)一下應(yīng)該是沒有問題的，而我們的解析幾何今年考的是一個橢圓、一個菱形面積的問題，也沒有特別的偏、難、怪，但是最后一道題可能第3問如果把第2問弄的很清楚，我認(rèn)為第3問其實是比較好證明的，難度跟去年就不一樣，因為去年2012壓軸題的第3題北京市做出來的人是比較少的。

主持人尹俊：這是它的難度和區(qū)分度的分析。另外，我們知道可能有很多考生會看到我們這個節(jié)目，他不是今年參加高考數(shù)學(xué)的，是明年這個時候要考數(shù)學(xué)的，所以針對北京卷，保證可能您所獲得其他地區(qū)的卷子，我們給下一屆的考生一些學(xué)習(xí)方面的建議，這個問題咱可以說細(xì)一點都沒關(guān)系，不知道崔老師會給他們怎樣的建議。

崔用亮：我首先來說一下我們今年高考試卷一些具體的部分，今年高考試卷其實第一個，因為試題比較規(guī)范，我們比較簡單的一些題目都是屬于基本知識點的考察范圍，我們很多同學(xué)在平時復(fù)習(xí)的時候一定要多加強(qiáng)對于基礎(chǔ)知識點的掌握，這一塊不能僅僅只掌握他因為這個公式有這么一個性質(zhì)，因為這個圖形有這么一個性質(zhì)，這個圖形應(yīng)該這么記，這樣可能不太好。我個人認(rèn)為，不僅僅要掌握基礎(chǔ)知識點的原理，同時還要掌握他典型的思維方法。就是說我們很多的同學(xué)在平時復(fù)習(xí)的時候，在基礎(chǔ)知識點這一塊重視不足夠多，這可能是一個很重要的問題。

第二個，我們學(xué)生可能需要克服只有做題才能讓自己進(jìn)步，這樣可能是一個不太好的循環(huán)，因為我們很多同學(xué)在做題的時候認(rèn)為高三復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)這一塊就是做題加做題加做題，這個應(yīng)該是不對的，我們應(yīng)該以書本為中心，至少一輪復(fù)習(xí)階段要把基礎(chǔ)知識點這塊的典型思維方法、知識點的原理、典型應(yīng)用，我們通過做題來進(jìn)行總結(jié)，來鞏固，而我們真正的應(yīng)該在基礎(chǔ)知識點的本身，這是很重要的問題。

第二個，重難點。很多同學(xué)對重難點的思維方法可能沒有足夠的去總結(jié)，我們做題的時候可能說這道題我恰恰會了，我感覺這個題目可能做的會比較好，但是往往都是以點概面的問題，所以我建議廣大考生復(fù)習(xí)重難點的時候，比如解析幾何、比如說倒數(shù)，我建議很多同學(xué)應(yīng)該從橫向、縱向兩個角度靠考察問題，橫向是說有哪些比較重點的知識點、有哪些性質(zhì)、用的時候怎么用的，我們做一些問題的時候怎么處理，我們怎樣能夠建立成一個坐標(biāo)關(guān)系轉(zhuǎn)化，這點還是很重要的。

第三個角度來講，我們高中數(shù)學(xué)其實有很多基本量，比如說我們在變量里面學(xué)到了期望方差，還有很多其他的量，我希望各位考生能夠掌握這些基本量的現(xiàn)實意義，比如說我們期望在現(xiàn)實中代表什么樣的意思，去年和今年的數(shù)學(xué)在這塊有很大的特點在于，它和以往不同的地方在于，我們概率統(tǒng)計的這道題最后一問，去年是讓你證明這個東西的最值括弧讓你求它的最值括弧不需要證明，今年讓你求方差的最值括弧不需要證明，就是說只需要理解現(xiàn)實中代表什么意思就可以了。

主持人尹?。嚎磥磉@是給同學(xué)的一些介紹，我覺得對他們的復(fù)習(xí)或者學(xué)習(xí)也有所指導(dǎo)，我聽到最重要的一點就是不能光做題，得結(jié)合書本，特別是一輪復(fù)習(xí)，所以看來基礎(chǔ)扎實是很重要的，特別對于北京的考生來說。

崔用亮：沒錯。

主持人尹?。航裉旆浅８吲d我們請到了學(xué)而思教育的崔老師，跟我們分析了2013高考的數(shù)學(xué)試題，謝謝崔老師，也謝謝各位網(wǎng)友收看我們今天的直播，再見！

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Notice-通知,Notice-通知范文

你校學(xué)生會將為來訪的美國朋友舉辦一個晚會，要在學(xué)校廣播中宣布此事，并歡迎大家參加。為使美國朋友聽懂，請你用英語寫一篇廣播通知。要點如下。┌──────┬────────────────────┐ │ 宗旨 │歡迎來訪的美國朋友 │ ││ │

├──────┼────────────────────┤ │ 組織者 │學(xué)生會 │

├──────┼────────────────────┤ │ 時間 │8月15日(星期六)晚7：30 │

├──────┼────────────────────┤ │ 地點 │主樓屋頂花園 │

├──────┼────────────────────┤ │ │音樂、跳舞、唱歌、游戲、交換小禮品(請包 │ │活動內(nèi)容 │ │

│ │裝好、簽名并在包裝外面寫上祝愿的話語)│

└──────┴────────────────────┘ 注意：

1．廣播稿約100詞；

2．應(yīng)包括以上要點，但不要逐字翻譯，要組織成一篇通順連貫的短文； 3．開頭語已為你寫好。(1994年全國卷)Notice May I have your attention, please? I have an announcement to make.The Student Union is going to hold a party on Saturday evening, August 15th, to we]come our friends from the United States.The party will be held in the roof garden of the main building.第1頁（共2頁）

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It will begin at 19:30.There will be music, dancing, singing,games and exchange of gifts.Everybody please brings along a small gift.Remember to wrap it up, sign your name and write a few words of good wishes.Don' t forget: 19: 30, Saturday evening, roof garden, main building.There's sure to be a lot of fun.Everybody is welcome.Li Hua Aug.10 通知

大家請注意!我要傳達(dá)一個通知。為歡迎來訪的美國朋友，學(xué)生會將于8月15日，即周六晚舉行一個晚會。晚會將在主樓屋頂花園舉行。

晚會19：30開始，節(jié)目包括音樂、跳舞、唱歌、游戲、交換小禮品等。為此，請大家務(wù)必要帶好你的禮物。請包裝好，簽上名，并在包裝外面寫上幾個祝愿詞。千萬記?。盒瞧诹?9：30，主樓屋頂花園。祝玩得開心。歡迎大家的到來。李 華

8月 10日

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