第一篇：2014年全國高考作文集錦及名師點評

1、新課標I卷（適用地區：山西、河南、陜西、河北）

題目：兩人過獨木橋

“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的爭論還在繼續。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

名師點評

河南大學文學院教授、博士生導師王立群：“山羊過獨木橋”它提供了一種多維的思考角度，它提到了創意，當雙方相遇必須有一方下場的情況下，這兩個選手想出一個雙方都能過得去的方案，這種創意我覺得很值得贊揚。在比賽規則上他是輸了，不符合比賽規則，裁判也判定他輸了，但這種思維方式很值得我們去借鑒、去思考，所以我對這個題的印象很深。

2、新課標II卷(適用省：內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)

題目：喂食動物失覓食能力

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

名師點評

北大中文系教授陳曉明：這個題意是要尊重規律、遵從規定和紀律，還能有什么可發掘的？如果扯到野生動物保護可能會算做偏題吧？如果是這樣，這個題目留下的議論空間和文體選擇都很小，不算是多么高明的題目。

3、北京卷

題目：老規矩

北京過去有許多老規矩，“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒 話不高聲”、“站有站相 坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些老規矩重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。

老規矩被重新提起并受到關注，這種現象引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

名師點評

中國青少年研究中心副主任孫云曉：對北京的考生來說，“北京的老規矩”是一個好的作文題目，因為這是北京人應當熟悉和反思的內容，但是難度在于這又是被忽視甚至是被拋

棄的內容。如古人所說，世事洞明皆學問，人情練達即文章。青少年需要生活教育，愛生活會生活才有好文章。

4、上海卷

題目：穿越沙漠和自由

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

名師點評

復旦附中語文特級教師黃榮華：今年的作文題目是一道“兩概念”類的材料題，是一道正常的、老師們都在關注的題型。但從審題的角度來看，與往年略有難度的是“沙漠”具有象喻性，即人生的困境。題目中的“可以選擇”表示一種或然性，而后半段的“必須”則表達必然性。

5、天津卷

題目：假如有一款芯片

也許將來有這么一天，我們發明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心里默念一聲“物理”，人類有史以來有關物理的一切公式、定律便紛紛浮現出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時，脫口一句“舊時王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時一個金發碧眼的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4117頁??這將是怎樣的情形啊！

讀了上面的材料，你有怎樣的聯想或思考？請就此寫一篇文章。

名師點評

《收獲》雜志社副編審葉開：天津卷智能芯片最有趣，我給天津打最高分。

6、廣東卷

題目：膠片與數碼時代

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲

名師點評

中國當代著名學者周國平：我覺得是好個題目，核心是照相技術的進步對記憶的留存的利弊，有廣闊的討論空間，可各抒己見。

7、浙江卷

題目：門與路

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。

名師點評

浙大教授蔡天新：門與路這個話題，其實可以談的話題很多，比如旅行。家是出發的地方，也是旅行的目的地，有家(門)的出游是旅行，無家的出游是流浪；又比如國家，選擇計劃經濟或是市場經濟的道路，抵達的是不同的目的地(門)。但如果說大學，學生們也要明白，進了某所大學的門，并不意味著人生便確定了。北大也好，清華也好，并不都是金飯碗，反而社會對你期望值高了，將來責任也增大了。個人以為，一顆自由的靈魂和翱翔的心比什么都重要。

8、山東卷

題目：開窗看問題

窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜??

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

名師點評

天星教育：此材料意在啟發考生產生相關聯想，寫出個人獨特的感受。通過作文既可以考查學生的理解能力，又可以洞察學生的學識和人生觀世界觀。從審題立意來看，難度大，很多考生感覺無從下筆。從材料來看，對象是窗子，可以由此確定話題為“窗外的世界”，考生可以根據自己的學識，寫出個人對世界的獨特認識和感受。

9、安徽卷

題目：劇本修改誰說了算

一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

名師點評

北大中文系教授陳曉明：這個題目實在是不敢恭維，犯了幾個錯誤：其一，要求把個別性問題上升為一般性問題，把具體問題變成普遍問題。因為在某些情況下，演員是可以根據自己表演來改劇本的，劇作者或導演也會同意，這取決于誰牛X。改不改劇本是一個權力博弈的游戲。但另一些改動，演員與劇作家、導演爭得不可開交。其二，涉及到行業專業，這是電影、戲劇的專業問題。沒有什么定規。不能變成普遍問題，也無法定下法規。作為考試題目可能是要考生討論對規則的尊重，還是爭論誰是老大，要聽誰的？都不明確。

10、四川卷

題目：人只有站起后世界才屬于他

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章

1、標題自定，文體自選；

2、不得抄襲，不得套作；

3、用規范漢字書寫。

名師點評

四川省作協副主席何開四：高考作文一定要有特定的語境，要具備特定時代的特征，能讓人怦然心動和產生共鳴。像今年的作文命題，應該說是“放之四海而皆準”，50年代可以、60年代也可以，難以激發考生的思維。

11、福建卷

題目：空谷

2014年高考語文科考試已經結束，以下為2014年福建高考作文題：提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。根據這句話，寫一篇議論文或記敘文，題目自擬，不少于800字。

名師點評

福建社科院文學副研究員、副教授李國庭：今年這個作文題的材料源自龍江劇表演藝術家白淑賢“見谷架橋”的哲理名言：“別人看到山谷，就想到深淵；我看見山谷，首先想到，架起一座橋，跨過去。”出卷老師為了不給考生“似曾相識”的感覺，進行了主旨不變的改寫：“提到空谷，有人想到的是懸崖峭壁，有人想到的是棧道橋梁。”

12、遼寧卷

題目：科技改變生活？

材料作文：夜晚，祖孫二人倚窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說，要是沒有電。沒有現代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉眼之間啊！當年那些祖先山洞邊點燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。

名師點評

北京新東方優能中學名師國家瑋：這個題目就是想讓學生們說當今的時代太浮躁了，太喧囂了，可是時代不浮躁不喧囂，這個時代還會進步嗎？我比較討厭這個人文性特別強的，就是說我們文人一廂情愿。

13、重慶卷

題目：租房

一個游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時，卻發生了一點意外：一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了。”

然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”

要求：

1、結核材料的內容和含意，選準角度，明確立意；

2、自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲。

名師點評

西南大學新聞傳媒學院院長、教授董小玉：這個材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義。考生可以從多個角度去思考與挖掘，諸如關愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態與環保等。

14、江西卷

題目：課內外學習探究

探究作為我國現行課程標準倡導的學習方式之一，常常出現在課堂、實驗以及課外學習過程中。有的同學覺得，探究給自己留下了一段難忘的學習經歷，有的同學認為，探究是一種重要的學習方式，有的同學則抱怨，探究在教學活動中往往流于形式——

對課內外學習中的探究，你有何體驗、見聞或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)寫記敘文或議論文，(2)不得透露個人信息。(3)不得抄襲，不得套作。(4)字數不少于700字。

名師點評

江西省高級教師、景德鎮第十六中學何有湖老師 ：今年作文題與去年相比，考查的立足點基本沒變，材料均擺出了3種現象供學生進行思考。基本導向，我個人認為，沒有什么大的變化。要說新的特點，我認為今年的話題更貼近學生的實際生活和學習，也是課改大環境下，不僅是我們一線教師的反思，也是廣大學生家長、相關教育專家的反思。學習究竟目的是什么?如何學習?這一話題，值得社會大眾去反思。

15、湖南卷

題目：心在哪里風景就在哪

被譽為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發奮圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗的鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說：“心在哪里，風景就在哪里。”根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

名師點評

湖南師大附中名師厲行威老師：今年湖南卷的作文題有三個顯著特點：時代性、民族性和地域性。本道作文題中人物，其精神品質的核心在于“因心系人民福祉而創造最美風景”。習總書記在不同場合的講話中都強調青年人為人民利益與民族發展的責任擔當，將個人的成長與生命價值的實現與人民的福祉、社會的進步緊密相連。強調青年人對社會歷史的責任擔當，正是我們時代精神的體現。

16、湖北卷

題目：山頂的風景

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

名師點評

鄖陽中學語文高級教師程仙夢：今年的作文是一個材料作文，是一種普遍的命題方式。與往年相比，今年的作文題目比較務實，更強調學生獨立的思考能力和清晰的語言表達能力。題目貼近生活，學生在立意、擇體、選材、構架等方面都不會有太大的障礙或困難。程仙夢表示，考生可以從年輕人如何培養自己獨立人格，獨立思考，獨立處事的能力立意，也可以從做人不要人云亦云，凡事要親身經歷后再做判斷來下筆。

17、江蘇卷

題目：什么是不朽？

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

名師點評

南京師范大學文學院教授、高考閱卷組組長、高考作文研究專家高朝俊：此次江蘇的高考作文題平易好寫，主題明確，在審題上難度不高。在體裁選擇上，從議論文切入可能比較省力，如能辯證論述“易逝”與“不朽”的轉化，則會更加深刻。

18、廣西卷

題目：老王生病

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。農民工老王突發胃穿孔，被送進醫院。為救治這名貧困患者，醫院開通“綠色通道”給他做手術，又進行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫療費，而醫院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫院，說出了想在醫院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業，作為曾經的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

名師點評

中國當代著名學者周國平：我看不明白，我認為是一個很糟糕的題目。

第二篇：2014年高考作文及名師點評

安徽卷

湖北卷

四川卷

江蘇卷

山東卷

福建卷

廣西卷

浙江卷

江西卷 劇本修改誰說了算 山頂的風景 人只有站起后世界才屬于他 什么是不朽 開窗看問題 空谷是懸崖還是橋梁 老王生病 門與路 課內外學習探究 廣東卷 上海卷 北京卷 新課標I卷 湖南卷 遼寧卷 重慶卷 新課標II卷 天津卷 膠片與數碼時代 穿越沙漠和自由 老規矩 兩人過獨木橋 心在哪里風景就哪 科技改變生活？ 租房 喂食動物失覓食能力 假如有一款芯片

第三篇：2012廣東名師點評高考作文

廣東名師點評高考作文：考生可以選擇穿越時空

作者： 暫無 來源：羊城晚報點擊次數：154 次2012-06-08

命題頗有新意

善思可出佳作

鄒壽元（華師附中語文正高級、特級教師）：

這是一篇新材料作文，是2007年新高考以來廣東采用的命題方式，是符合考綱要求的。審題有規律可循，考生可以抓實質、抓關鍵、抓因素、抓本義。今年給出的材料中，居里夫人的話很容易懂，強調人對生活環境可以有主觀能動性，可以為了追求自己理想的生活而不懈努力，這是實質，考生可以聯想到古今中外許多律句。

此命題發人深思，可以對所處的時代生活怎么看、怎么做的角度去考慮，比如在紛繁復雜的社會環境中不要迷失自我，不要失去追求人生的價值之類。如果比較善思考的考生寫，可以寫出有深度的文章，如果是文采好的考生，可以寫出文情并茂的文章。命題頗有新意，選題難度中等，學生有話可說，不太容易套作，可以拉開距離，符合選拔性考試的要求。

這種新材料作文在中學平時的訓練時是會提到的，但很多人不將其作為重點，所以可能對于部分考生來說有點生疏。

關注理想立足當下

即使穿越同樣適宜

陳少華（2011年廣東高考閱卷語文科組長，華南師范大學文學院院長、教授）：

今年廣東省高考的作文與往年命題作文、標題作文不同，屬于材料作文，一則材料講英國歷史學家湯因比希望自己生活在公元一世紀的中國新疆；一則材料是居里夫人的說法，她認為人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。兩則材料，在思想內容上關注理想，立足當下，各有側重，不論是選擇生活，還是被生活選擇，都涉及有理想，關注現實，奮發向上的人生觀，每個考生對此都會有自己的思考，我覺得這樣的材料作文是合適的。

第一，考生可以選擇貼近現實，貼近日常生活的興奮點，有趣有用，這就非常廣闊，將考生個人的志趣充分表達出來；考生也可以選擇穿越時空，將自己超越現實條件而對生命價值的思考與追求表達出來；此外，考生結合現實與理想的關系，表達自己的思考都是可以的。

第二，今年材料作文給考生的思維、立意的多向豐富性留有很大空間，考生可以在寫作中多角度思考，自由發揮；同時這兩則材料也有利于選拔善于思考，富于創新性表達的優秀考生。

第三，考生對文體的選擇更加自由，可以發揮自己擅長的寫作水平，不論是議論文、散文、記敘文都是合適的。

第四篇：2013年高考作文及名師點評

地區 作文題目 地區 作文題目 新課標I卷經驗與勇氣新課標II卷 同學關系 上海卷 更重要的事 北京卷 江蘇卷 探險者與蝴蝶 四川卷 湖南卷 我愿意 福建卷 遼寧卷 沙子和珍珠 廣東卷 江西卷 學生有三怕 山東卷

重慶卷 根據大豆寫作 安徽卷 天津卷 ___而知之 湖北卷 廣西卷 撿到手機之后 浙江卷 查看全國高考作文題目>>

愛迪生如何看手機 過一個平衡的生活 憂天 捐助 以“莫言”為材料自擬標題 為什么能或不能這樣 上善若水任方圓 三句話看青春

第五篇：2014年高考作文及名師點評

2014年高考作文及名師點評_

地區 作文題目 地區 作文題目 安徽劇本修改誰說了算 廣東卷 膠片與數碼時代 卷 湖北山頂的風景 卷 四川人只有站起后世界才卷 屬于他

江蘇什么是不朽 卷 山東開窗看問題 卷 上海卷 穿越沙漠和自由 北京卷 老規矩 新課標I卷 湖南卷 兩人過獨木橋 心在哪里風景就在哪

福建空谷是懸崖還是橋梁 遼寧卷 科技改變生活？ 卷 廣西老王生病 卷 浙江門與路 卷 江西課內外學習探究 卷重慶卷 租房 新課標II喂食動物失覓食卷 能力 天津卷 假如有一款芯片