第一篇：如果我是圣誕老人500字作文

如果我是圣誕老人500字作文

在12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的光。靜，真靜啊！只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰呢？

首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。

然后，我要把“哈利·波特”故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利·波特，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書，仔細(xì)一看，是哈利·波特。我送給他一本，他一定喜歡。

仔細(xì)想想，伊拉克的孩子多可憐，戰(zhàn)爭過后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過夜，討厭的戰(zhàn)爭！這么冷的天，還不凍壞嗎？作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。

最后，我取出一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的，從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物；表現(xiàn)不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物??

哎呀，時(shí)間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時(shí)趕回圣誕宮，明年圣誕節(jié)，咱們再見！

第二篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識(shí)的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會(huì)寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。會(huì)寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報(bào)稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會(huì)議記錄等。本即時(shí)課程就是針對這些情況開設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時(shí)，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時(shí)此刻，看了老師的臨別贈(zèng)言，想說點(diǎn)什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實(shí)老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈(zèng)言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng)，很美，老師聽著，真覺得你直率，因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯(cuò)。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應(yīng)該是拋玉引玉啊！

（四）師生共評

（師導(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心，英雄所見略同！

（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認(rèn)為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯(cuò)字，做到無錯(cuò)字（板書）

評改作文時(shí)，就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡單的字入手，即“真情描寫無錯(cuò)字，敘述扣題層次清。”再填一個(gè)橫額是“抄好”。

（五）小組互評

（師導(dǎo)）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評一評，改一改。

（六）小組匯報(bào)

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因?yàn)槲覀兠鎸﹄x別時(shí)，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個(gè)整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評一評）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識(shí)，時(shí)光荏冉，歲月悠悠，母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會(huì)在執(zhí)著中，努力中成長，母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴痢＃◣熯^渡）讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個(gè)聰明的孩子，愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會(huì)各奔東西，重新結(jié)實(shí)新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記，在小學(xué)六年時(shí)，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時(shí)，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

第三篇：圣誕老人作文[范文模版]

圣誕老人作文（精選14篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的圣誕老人作文，歡迎大家分享。

圣誕老人作文 篇1

圣誕節(jié)快到了，我很希望圣誕老人給我送禮物，雖然我知道只是個(gè)傳說，但我盼望著……

爸爸走過來，似乎看出我的心聲，我悶聲悶氣地走回房子。在網(wǎng)上搜了很多關(guān)于圣誕老人的事情，突然我看到了一條：把襪了放在床邊，圣誕老人就會(huì)來，我興奮得不得了。

過了幾天，我終于等到圣誕節(jié)，這一天真是太美好：鳥兒在準(zhǔn)備著演唱會(huì)的歌曲，練習(xí)著自己的噪子。花兒妝扮自己的容貌，為這一天的到來，感到無比的激動(dòng)。小草探出頭來，仿佛對這景象投以好奇的目光。

到了晚上，我懷著好奇的心情入睡但遲遲都沒有入睡，忽然，一陣開門聲，仿佛我的心被揪了一下，看見一個(gè)白胡子的人悄悄地走進(jìn)我的房間，我半信半疑地走下床，是不是圣誕老人來了，我迅速地打開燈，圣誕老人看著怎么那么熟悉，他呆住了，我好奇地拉他的胡子，原來這個(gè)人是爸爸，我激動(dòng)的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，我快速地?fù)淞松先ィ瑑?nèi)心強(qiáng)烈地在呼喊：爸爸，謝謝你。

時(shí)光總是短暫的，美好的時(shí)光流逝的更加快。雖然這件事已經(jīng)過去了三年了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次的圣誕節(jié)，還有那獨(dú)一無二的圣誕老人。

那一次，是我感受到最快樂的一件事情也是最美好的事，感謝爸爸給了我一件最美好的童年趣事。

后來，我發(fā)現(xiàn)，爸爸為了這個(gè)驚喜準(zhǔn)備了很長時(shí)間，買了很多禮物，都是我夢寐以求的禮物。我才明白：世間最美好的東西，不是名利和財(cái)物，而是濃濃的親情。

圣誕老人作文 篇2

“鈴鈴鈴”，“啊!”我費(fèi)力地支起眼皮，突然一陣煙霧襲來，呃，我的臉立即化為囧狀：哪來的白胡子?哪來的圣誕帽?哪來的兩個(gè)大禮包啊?轟!我使出獅吼功，噢呵呵，噢呵呵，誰干的!

我立刻滑倒在地，啊!哪里來的麋鹿?哇塞，什么啊?這么漂亮的圣誕車!難道，我是在做夢嗎?“嗖”，兩個(gè)大口袋上了我的肩膀，麋鹿一聲長吼，我坐上了麋鹿的漂亮圣誕車駛向了天空。第一站，來到一個(gè)小男孩家，他睡得很不安穩(wěn)，嘴里嘀咕著：“外婆，外婆，別急，我來了，您的小安迪來了，給您送手術(shù)費(fèi)來了。”我的眼眶濕潤了，輕輕的，把禮物放到了安迪的枕邊，看著熟睡的安迪，我放心地走了。拜拜啦，親愛的小安迪，圣誕快樂!還有個(gè)大包沒有收拾，哎呀，怎么打不開?算了，還是先去送禮物好了。呼呼呼，送了321份禮物了，下一個(gè)目標(biāo)是——貓咪的家!啊哈，我最喜歡貓咪了，快走吧。

原來如此，這是一只母貓的家，剛剛生了3只漂亮的貓仔，母貓護(hù)著它的寶寶，兇惡地看著我，慢慢的才放松下來，我找出它的禮物。哇，好大的一份禮物，貓媽媽在接到禮物后，感激地看著我。我想它和它的孩子們一定會(huì)過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)了。神秘的另一個(gè)大包“啪”的一下打開了，原來是一個(gè)個(gè)精美的賀卡，我往下一撒，賀卡都長出了翅膀，飛向了它們的主人。

天亮了，大胡子沒了，麋鹿走了，圣誕車也消失了。我也如愿以償?shù)厥盏搅艘恢豢蓯鄣男∝垺＜偃缑髂晡疫€是圣誕老人，會(huì)更加盡心盡力地送給每個(gè)人快樂。

圣誕老人作文 篇3

大家見過圣誕老人嗎？你們相信世界上有圣誕老人嗎？我相信，而且我也見過他。

我見過兩次圣誕老人。一次在做早上做操時(shí)；一次在晚上睡覺時(shí)。

那天早上做操時(shí)，我在做到第五節(jié)時(shí)，抬頭望瞭望天空。啊，就在這時(shí)，一輛雪橇慢慢地穿過了我的視線。我停下手中正做的操，仔細(xì)觀察著天上那只雪橇。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那正是圣誕老人的雪橇！我猜，這時(shí)的圣誕老人，正背著禮物趕往其他國家，給外國小孩子發(fā)禮物呢！

第二次看到圣誕老人時(shí)，我感到看見的圣誕老人更真切些……

晚上，熟睡的我朦朧地睜開眼睛……為什么？因?yàn)橄肽蚰蛄恕？裳矍暗囊荒皇刮殷@呆了：一個(gè)身穿大紅外衣，頭戴紅帽子，腳著皮靴，后背背著個(gè)大袋子的人，正趕去客廳給我送禮物呢！我鎮(zhèn)定地一看，這不就是圣誕老人嗎？

可我不敢起床，萬一驚動(dòng)了圣誕老人，圣誕老人就慌忙逃走，沒給我禮物，這可怎么辦？

我鎮(zhèn)定下來，閉目養(yǎng)神，努力讓自己狂跳的心，慢下來平靜一會(huì)兒……成功了，我睡著了。

第二天早上，我在圣誕樹旁邊看見的禮物。回想起昨夜，真是虛驚一場，幸好圣誕老人沒看見我。

你聽了這個(gè)故事，一定不相信我見了圣誕老人。告訴你，說實(shí)話，我真的、真的見過圣誕老人！

圣誕老人作文 篇4

我媽媽就是我的圣誕老人，晚上每當(dāng)我踢被子的時(shí)候，媽媽總會(huì)靜悄悄地幫我蓋上被子，怕把我驚醒。我早上醒來，嗯，我的被子怎么又蓋回來了？我決定今天晚上要查明真相。我睡覺的時(shí)候故意踢掉被子，只見媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，小心翼翼地幫我蓋好，又悄悄地走了。

媽媽雖然不是真的圣誕老人，但她給我的愛和溫暖是誰都代替不了的。媽媽的愛和溫暖就是最好的禮物，圣誕老人的禮物一年只有一次，而媽媽的禮物是每天都有。

我也當(dāng)了回別人的圣誕老人。在班級里我可是出了名的“熱心腸”，有一次，同學(xué)小l數(shù)學(xué)考了c，他默默地坐在位置上抽泣，這一幕被我給看到了，于是我便跑過去安慰他，我對他說：“沒關(guān)系的，下次繼續(xù)加油。你這一次一定是失誤，我相信你下次一定會(huì)考好的！”說完我便悄悄地往他口袋里塞了一顆糖果，放學(xué)后，他跑過來對我說：“謝謝你的安慰和糖，我下次一定會(huì)加油的，你就像是我的圣誕老人。”

生活中，你不僅只有得到，也可以付出哦！

圣誕老人作文 篇5

“今天晚上，圣誕老人會(huì)來我家嗎？會(huì)，應(yīng)該會(huì)來。一定要好好的，給他一個(gè)驚喜！”

我躺在床上，放了個(gè)襪子在頭旁邊，襪子里裝了一個(gè)禮物，是給圣誕老人的。俗話說“一物換一物！”圣誕老人收到我的禮物，也一定會(huì)在襪子里放他的禮物。我想：一定要半睡，要不然就見不到圣誕老人了。

我等著等著，一直沒看到圣誕老人，心里想：會(huì)不會(huì)不來了？還是在路上。啊，真想睡。

不知不覺。我睡熟了！

我夢見圣誕老人，向我的房間慢慢走來，我激動(dòng)極了，真想沖出去，抱住他，但是又怕他逃走，怕他不給我禮物，我還是躺在床上。

他拿到襪子，看見里面有東西，一打開，他笑了，里面有一個(gè)蘋果，雖然很簡單，但非常有心意。

他在我的襪子里，放了許多新的禮物，拿走了蘋果，還在里面放了一張紙條。慢慢地，消失在黑黑的夜里。

我拿著自己的禮物，雖然很簡單，但這是圣誕老人親手給的，我開心地笑了。

我笑著醒來，看看襪子里面到底有什么禮物，是不是襪子里面有我喜愛的禮物，哦，只有一本書，和一張紙。

我大笑起來，看看書，那不是和爸爸說買的書？圣誕老人怎么知道的？我想，圣誕老人應(yīng)該是誰的心愿都知道吧！

看看上面的紙，寫道：你要多讀書，書是百讀不厭的，一本書的知識(shí)也是無盡的。書也是讀不盡的。

啊！圣誕老人來了我家，叫我多讀書。謝謝您，圣誕老人，您真是一個(gè)好人！

圣誕老人作文 篇6

圣誕老人是我7歲時(shí)最最崇拜的偶像，每個(gè)圣誕節(jié)，我都會(huì)虔誠的祈禱圣誕老人來到我房里給我送來我最愛的禮物。可現(xiàn)在我卻討厭圣誕老人，其中原因歸結(jié)起來共有4大條。

圣誕老人是一個(gè)及其偏心的家伙。他雖貴為全世界兒童喜愛的對象，但是他在圣誕節(jié)時(shí)只送給美國的孩子禮物，而我們中國的學(xué)生只有等的份了。由此可見他只喜歡美國的孩子，對中國兒童置之不理。

圣誕老人常常引起交通堵塞。圣誕老人送禮物時(shí)，總會(huì)乘坐著他喜歡的雪橇出行，而且他是在空中飛行，因此常常使得人們駐足觀看，汽車司機(jī)也紛紛停下，觀看圣誕老人的飛行。這不，又是一個(gè)圣誕夜，圣誕老人的出行又引起了好幾期起交通事故。

圣誕老人最愛破壞房屋。圣誕老人送禮物時(shí)老是從房頂?shù)臒焽杩谂肋M(jìn)去，而雪橇和麋鹿則被安放在房頂上，人人都知道，雪橇加麋鹿的重量可達(dá)到上千百斤，屋頂能承受住他們的重量嗎？所以，一般結(jié)果都是房屋倒塌，麋鹿喪命，正是一舉兩敗。

圣誕老人太懶了。作為世界的偶像，圣誕老人因早睡早起，堅(jiān)持每星期一至星期五上班，節(jié)假日休息才對。但他不但不按時(shí)上班，還一年只上一天班，上班的時(shí)間也只有幾小時(shí)。如果要評最懶的上班族，非他莫屬。

這就是討厭圣誕老人的四大理由，很充分吧！

圣誕老人作文 篇7

就在前幾天，我們經(jīng)過了一個(gè)洋節(jié)——圣誕節(jié)。孩子們在平安夜掛襪子收到禮物，是圣誕節(jié)最有趣的一部分。那么現(xiàn)實(shí)中，圣誕老人是那個(gè)一臉白胡子，戴著紅帽子的形象嗎？他是怎么進(jìn)屋的呢？

五年級那個(gè)圣誕節(jié)，我收到了一盒巧克力和一個(gè)筆袋，這些讓我破解圣誕老人的欲望更強(qiáng)了。我暗下決心今年一定不會(huì)再放走圣誕老人了。

今年的平安夜，我掛好襪子，和往常一樣去睡覺，說是睡覺，其實(shí)是假裝犯困，心里興奮。十點(diǎn)左右，我聽見門開了，就一下子回過神來。然后又聽見臥室門有動(dòng)靜，心想：“這次你這圣誕老人來了，我就一定要把你看清楚。”等動(dòng)靜沒了，我就躡手躡腳的去開門。只見外面漆黑一片，卻有個(gè)爸爸模樣的身影。我試著叫了一聲爸爸，那個(gè)身影竟然答應(yīng)了我。我想：“原來‘圣誕老人’是爸爸。”

說來也怪，第二天我問爸爸。爸爸卻說：“你想想，大半夜的，看見一個(gè)白胡子老頭，你不得嚇一跳。所以當(dāng)時(shí)圣誕老人就變成了我的模樣，去送禮物了”。可無論爸爸怎么解釋，我都覺得好像哪里不對。

雖然圣誕老人的謎團(tuán)讓我受到困擾，但是圣誕節(jié)這樣的活動(dòng)還是十分有趣的。

圣誕老人作文 篇8

在我們寢室里，常常會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，接下來，我給大家講一講發(fā)生在我們寢室的趣事。

周二晚上，我和同學(xué)們一起回寢室準(zhǔn)備洗漱。不知誰喊了一聲，啊！所有人，圣誕老人發(fā)禮物了。我驚奇地問？哪兒？圣誕老人在哪？趙珈誼把手中的糖果高高舉起，說：“我有三顆，嘻嘻。”我看著空蕩蕩的.床鋪，失落地說：“噢，圣誕老人偏心，我沒有。”這時(shí)，王雨馨低聲告訴我說：“哎呀，其實(shí)圣誕老人就是蔡易旋。”嗯？我疑惑地問道：“蔡易旋，是你發(fā)的糖果么？”她揚(yáng)起神秘的笑容回答道：“對呀，是我發(fā)的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)圣誕老人，給你們一個(gè)驚喜。”哦，原來是這樣，我又問道：“那為啥我沒有呢？”她瞇著眼睛答道：“嗯，可能你對我不夠好吧，不過，我下周會(huì)帶給你的。”這對我來說既是好消息又是壞消息。不過，我依然很開心。

這是發(fā)生在我們寢室，關(guān)于圣誕老人的趣事，怎么樣，很有意思吧？通過這件事，我反思自己的不足：同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地來幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中，有許多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。

圣誕老人作文 篇9

從前，我總是對圣誕節(jié)有一種發(fā)自內(nèi)心的期盼，希望能得到圣誕老人的禮物，可是對于圣誕老人到底存不存在這個(gè)問題，我一直半信半疑。

一年級，我們學(xué)校舉辦了一次圣誕節(jié)活動(dòng)，得知了圣誕節(jié)的傳說，我心里激動(dòng)不已，于是那夜，我的內(nèi)心怦怦直跳，想等到圣誕老人的來臨，得到他的禮物。可是，不管我等多久，依然沒有圣誕老人的蹤影。我原本充滿了期盼的心就如過山車一樣從最高峰跌落到了谷底。過了一會(huì)兒，臥室的門被徐徐打開，原本灰心喪氣的我頓時(shí)充滿了希望。我假裝自己睡著了，躺在床上紋絲不動(dòng)。這時(shí)，一道人影躡手躡腳地走到我旁邊，將一個(gè)非常精致的小禮盒放到了我的枕頭旁。我把眼睛半瞇著定神一看，原來是母親。知道后，我心情既失落可又感動(dòng)。失落是因?yàn)槭澜缟喜]有真正的圣誕老人來祝福我，感動(dòng)的是母親為了祝我節(jié)日快樂，希望給我一個(gè)驚喜，竟如此細(xì)心。

雖然我沒有見到真正的圣誕老人，可是我從母親給我的精致的禮物中得到了溫暖。圣誕老人就是愛的化身，只要你相信圣誕老人的存在，那你就能從圣誕老人身上得到無盡的愛。我想：或許圣誕老人是托我母親把禮物送給我呢？雖然我心存意思竊喜，可我還是寧愿相信它的存在。

在我心里，母親就是圣誕老人，圣誕老人活在我的心里，只是他是另一種形式的存在罷了。所以，我相信世界上有圣誕老人。

圣誕老人作文 篇10

圣誕節(jié)平安夜，我們一家人吃完圣誕大餐，我就想打開圣誕樹上的禮物。爸爸對我說：“先別打開，圣誕樹今晚要來送禮物，你準(zhǔn)備好長襪子，等圣誕老人給你送禮物吧！”我回答道：“哦，可是我還有個(gè)問題，圣誕老人像什么樣子？”媽媽給我講圣誕節(jié)的故事：圣誕老人有長長的胡子，戴著彎彎的圣誕帽，紅紅的衣服穿在身上，紅紅的褲子穿著，美麗極了。圣誕老人住在被譽(yù)為“千湖之國”芬蘭的拉普蘭，傳說他居住在“扣瓦山”的深山里，而且在北極還有圣誕老人村呢……我在想：媽媽說的是真的嗎？我今晚看看，我還聽教師說乖的孩子才能得到禮物，不乖的孩子不能得到禮物，所以我要做個(gè)乖孩子，要不就不能看到媽媽說的是真的。

到了晚上，我看爸爸媽媽都睡了，我就聽著腳步聲，忽然我聽見陽臺(tái)發(fā)出了聲音，我悄悄起來看，看見圣誕老人果然像媽媽說的那樣，而且我還聽到圣誕歌《圣誕鈴聲》：“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公，駕著美麗雪橇，經(jīng)過了原野，渡過了小橋，跟著和平，歡喜歌聲翩然地到來，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮，你看他不避風(fēng)霜，面容多么慈祥。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮，他給我們帶來幸福，大家喜洋洋，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮，你看了不避風(fēng)霜，面容多么慈祥，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲響亮，他給我們帶來幸福，在家喜洋洋。”我聽著音樂，都是跟著唱起來了，我去抱圣誕老人，結(jié)果是爸爸裝的，爸爸真可愛！我雖然沒有看到圣誕老人，可我卻很快樂。

圣誕老人作文 篇11

假如我就是圣誕老人，我會(huì)在每年的平安夜里把禮物發(fā)給全世界各地每一個(gè)角落的人們，不光給小朋友們帶來了快樂，我也同樣要給大人們發(fā)放禮物，就連老人也會(huì)收到我送給的禮物呢!大人們每天工作很辛苦，有時(shí)還要加班。老人也辛苦了一輩子，所以應(yīng)該好好享受一下。

那天晚上我戴著紅帽，穿著紅袍，背著一個(gè)超級大的紅布袋，坐在馴鹿拉著的雪橇，向天空飛去，我把禮物撒向大地，禮物就像下雪一樣飄落下來，而且這些禮物還能自動(dòng)飄到需要的人家，把快樂傳遞給每一個(gè)人，我經(jīng)過的每一家煙囪里都有一件禮物。我要送給爺爺一個(gè)大地圖，能把每一個(gè)地方都看得清清楚楚，不再需要老花鏡；送給媽媽一條長圍巾，冬天可以戴上它保暖，上下班不再怕凜冽的寒風(fēng)。我不僅要送給家人，還要送給其他人。我要送給同學(xué)各種各樣的書，既能懂道理，又能長知識(shí)；還送給外國的小朋友中國的剪紙，讓他們了解中國的文化。

我看到所有人都收到自己想要禮物，看到他們高興的笑臉，雖然累得滿頭大汗，但是我滿足了別人，同時(shí)也快樂了自己。

圣誕老人作文 篇12

世界上有圣誕老人嗎？

從小，我就知道，有這么一個(gè)“圣誕老人”。他穿著一雙棕色圓頭皮鞋，身穿紅衣紅褲，頭戴一頂紅色大帽子，上面還有個(gè)白球。每到圣誕節(jié)時(shí)，就會(huì)在圣誕樹下(或床頭的襪子里)放入圣誕禮物，來獎(jiǎng)勵(lì)小孩。而且，圣誕老人只會(huì)在小孩子睡著之后來，非常神奇。

特別是我五歲時(shí)的那個(gè)圣誕節(jié)，給我留下了深刻的記憶。

因?yàn)橹朗フQ老人是晚上來的，那天我故意拖到“很晚”還不肯上床。媽媽不得已，就說：“圣誕老人是在乖孩子睡覺后才來的！”我只好回到床上。

“嘿嘿嘿，我又回來了！”等媽媽走了，我馬上起身下床，跑到樓下。正七，媽媽也要下樓，我被抓個(gè)正著。沒辦法，她讓我瞄了一眼圣誕樹，可惜，什么也沒有。

第二天早上一睜開眼，我馬上跑到樓下。哎！神了！真的有小禮物在圣誕樹下。

但是后來，我長大了，圣誕禮物都是爸爸媽媽直接給我，再也沒有什么“圣誕老人”一說。

但是我堅(jiān)信，是有圣誕老人的！他借父母之手，將禮物給了我。我依然對圣誕節(jié)充滿期待。父母也許就是我的圣誕老人。

就如同世界上有愛，有同情心，有誠實(shí)一樣，圣誕老人也是確確實(shí)實(shí)存在的！它不僅僅是物質(zhì)的存在，還是一種精神寄托。心中有愛與被愛，圣誕老人就一直存在。

圣誕老人作文 篇13

今年我是圣誕老人，我穿好衣服，帶上襪子禮物袋，駕駛著馴鹿雪橇來到家家戶戶的小朋友的屋頂。爬著煙囪走到小朋友的床頭，把精美的禮物放到了小朋友的新長襪內(nèi)。

我先來到一個(gè)雙目失明的小女孩的家里，她的床頭前有一棵小圣誕樹，上面貼著一張紙條，寫著：“圣誕老人，我希望我今年能夠有跟我一樣高的毛絨玩具熊，謝謝圣誕老人！”紙條的右下角我還看見有一個(gè)毛絨玩具熊的圖案。我轉(zhuǎn)過身，從禮物袋內(nèi)找到了一個(gè)毛絨玩具熊，放進(jìn)了小女孩的心長襪內(nèi)。

我爬出煙囪，坐上馴鹿雪橇上，接著去派發(fā)禮物。這次，我來到了一個(gè)小男孩的家里，他的家里很窮，圣誕節(jié)這天，他只能眼巴巴的看著櫥窗里的玩具。我看見他的床頭上，字條上寫著想要一輛精致的小汽車玩具。我沒有看見他床頭的新長襪，只看見有一只小籃子。于是，我就把一輛小汽車模型放進(jìn)了籃子里。

后來，我又到了許許多多的地方給小朋友派發(fā)禮物，有孤兒院、災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)……我相信，第二天一早，他們看到了禮物，一定開心得不得了。

今年我是圣誕老人，我做得特別開心。

圣誕老人作文 篇14

圣誕節(jié)的夜晚10點(diǎn)，我臥躺在床頭，凝視窗外平靜得像一潭死水的黑色夜空，心里無限惆悵。圣誕夜怎么會(huì)如此安靜，它是不是睡著了？夜睡了，我卻無法入眠，思緒一浪一浪拍打我那稚嫩的心。今晚的一定很忙，不知道他有沒有曾為要送人的而擔(dān)心過呢！

幾個(gè)月前當(dāng)我完成任務(wù)后，我就嘻皮笑臉地問子芹：“你有沒有什么特別的想對圣誕老人說呢？”子芹斜眼看著我，充滿了疑惑，她揚(yáng)起嘴角，搭著我的肩說：“小子，又想耍什么花頭？”聽她這副腔調(diào)，我頗有點(diǎn)啞巴吃黃連的感覺，“我……”“打住。”子芹拍了我的頭一下，嚴(yán)肅地說：“記住一句話，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”“你……我……我是想投石問路，圣誕節(jié)時(shí)送你什么！”“你什么時(shí)候有錢了？”“我一直都是，那天剛好要發(fā)稿費(fèi)。”“好，那我勉為其難地告訴你本人的愿望就是想要一只跟我一樣的。”“太難了。”“為什么？”“因?yàn)樗械乃墒蠖急饶憧鞓贰！薄澳恪?/p>

可出某種原因，今天我沒有拿到稿費(fèi)。看到子芹失落的眼神，眼淚在我心中泛濫。子芹很快裝作很高興的樣子，說：“沒關(guān)系，今天不送明天也行，如果你樂意，天天都會(huì)是圣誕節(jié)，諾，這個(gè)給你！”她把禮物塞進(jìn)了我懷里，“圣誕快樂！”她跑開了。我拼命忍住眼淚，那感覺真比生吞一把干辣椒還難受。

原來扛著別人的愿望，是那么的辛苦。

第四篇：假如我是圣誕老人作文200字

大家知道每一年的12月25日是什么節(jié)日？就是大家喜歡的圣誕節(jié)。

假如我是圣誕老人，我會(huì)給大家?guī)頍o限的快樂和愿望我會(huì)帶著禮物來到孤兒院為那里的小朋友帶來家的溫暖，不再有孤單。來到醫(yī)院為那里的病人帶來健康，不再有痛苦，來到敬老院為那里的老爺爺，老奶奶帶來歡樂，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。

來到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭，災(zāi)難，饑餓，疾病。江門市北苑小學(xué)二年級:談俊延

第五篇：圣誕老人的由來是怎么樣的？

圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個(gè)名字是出自他暗中送錢，幫助三個(gè)女孩子的故事。

據(jù)說在尼古拉（圣誕老人的前身）不遠(yuǎn)的地方，住著三個(gè)美麗的少女，父親是一位清寒的學(xué)者，經(jīng)常靠借貨來過日子。有一次，因?yàn)闆]有能力還債，只好狠心把美麗健康的三女兒，賣給債主帶到非洲去做女仆人。三個(gè)女兒知道了這件事情，便擁抱在一起傷心的痛哭著，家中悲傷的情形，是可以想象得到的。尼古拉知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就裝了三長襪子的金子，偷偷地掛在三個(gè)少女的窗前。她們有了金子，還了父親的債，三女兒也就脫免了作女仆的命運(yùn)。第二天正是圣誕節(jié)，她們知道是尼古拉作的好事，便請他來一面慶祝一面感謝。以后每到圣延節(jié)，這三個(gè)少女就講這個(gè)故事。孩子們聽了，非常的羨慕，也希望圣誕老人，來送給他一襪子禮物。

圣誕老人的傳說在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話中司智慧，藝術(shù)，詩詞，戰(zhàn)爭的奧丁神，寒冬時(shí)節(jié)，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場，最終戰(zhàn)勝寒冷。

據(jù)異教傳說，圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說稱圣誕老人由圣.尼古拉而來，所以圣誕老人也稱st.nicholas。因這些故事大多弘揚(yáng)基督精神，其出處，故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。每年圣誕日，圣誕老人騎在白羊星座上，圣童手持圣誕樹降臨人間。

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔天，每個(gè)小朋友都會(huì)迫不及待地打開禮物，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。