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圣誕節主題班會

時間:2019-05-13 10:29:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《圣誕節主題班會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《圣誕節主題班會》。

第一篇:圣誕節主題班會

圣誕節主題班會

活動目的:

1、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動,使孩子們感受到集體游戲中的快樂,感受友誼的珍貴

活動流程:

一、活動前播放圣誕歌曲

二、主持人宣布班會開始

A:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜

B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節

合:同學們,老師們,大家好!2013年《慶祝圣誕節》主題班會現在開始!

(出示課件)

三、圣誕老人發放圣誕禮物

B:每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。(出示圖片課件)

A平安之夜歡樂多,圣誕佳節喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光,我們承載著圣誕無盡的祝福,下面請聽主持人朗誦的《老師送給同學們的圣誕祝福》

(出示課件)

A讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,B親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

A我們享受著圣誕快樂的時光

B我們承載著圣誕無盡的祝福

合:愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。

四、了解圣誕節知識

A可是同學們,你們知道圣誕節是怎么來嗎?請欣賞圣誕老人的故事。(出示課件)

B下面請欣賞圣誕節的故事(出示課件)

A你們想了解一些關于圣誕節的知識嗎?

圣誕老人 : 圣誕老人原來的名字叫做尼古拉,在第四世紀的時候,出生在小亞細亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后,便把豐富的財產,全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻身教會,終生為社會服務。尼古拉后來作了神父,而且還升為主教。他一生當中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來的別號,這個名字是出自他暗中送錢,幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節,圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國,傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現好,將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節已經成為一個全民的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。B:圣誕色:

圣誕節西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品。

A:圣誕帽:

那是一頂紅色帽子,據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外,第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角,無論你去到哪個角落,都會看到各式各樣的圣誕帽。

B:圣誕大餐:

在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日,節禮日后會有另一場大型慶祝,兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。

A:圣誕襪

最早以前是一對紅色的大襪子,多大都可以,因為圣誕襪是要用來裝禮物的,小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵,那最好就叫他寫張支票放進襪子里好啦!

B圣誕卡

是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關于耶穌降生故事的圖畫,以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。

四、圣誕節目表演

六、結束語

A:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,B:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

A:我們享受著圣誕快樂的時光

B:我們承載著圣誕無盡的祝福

合:愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。

圣誕班會課到此結束

第二篇:XX大學圣誕節主題班會

XX大學圣誕節主題班會

圣誕節將至,不少老師、班主任、班委都在為怎樣策劃一個獨具特色的圣誕節主題班會而發愁。為此小編為大家收集的大學圣誕節主題班會,歡迎大家閱讀與借鑒!

【XX大學圣誕節主題班會一】

一.班會名稱:圣誕前夕(平安夜)聯誼

二.主辦班級:xx

三.班會主題:聯誼交流

四.參與人員:各班全體學生

五.活動目的:

⒈為各班同學間增加聯系,加強合作,增進友誼。

⒉增加同學間的相互了解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。

⒊豐富課外生活,緩解學習壓力。

六.活動時間:XX年12月24日

七.活動地點:班級

八.活動準備:

㈠圣誕節氣氛;

㈡粘貼氣球,彩帶,噴雪寫“merry Christmas”等;

㈢備注:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

九.活動流程:

㈠開幕式:宣布班會開始

⒈負責:各系各選取出一名主持人。

2備注:主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

㈡開場互動:各班表演⒈負責:主持人、各班表演隊!

⒉說明:各班表演準備的節目!

⒊組織:①主持人做簡要活動介紹;

㈢備注:班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

㈢集體活動一:反應大考驗

⒈負責:公正組人員、主持人

⒉說明:本活動為了活躍氣氛,加速增進組員之間了解。

⒊組織:①主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間,六位同學圍著凳子轉,主持人放音樂,當音樂停止時,同學們就搶占位子,沒坐到位子的同學即淘汰,以此類推,最后一名勝出者有獎);

②服務組注意同學們的安全!

4.備注:①男女分成兩隊進行!

(四)集體活動二:奇思幻想

⒈負責:主持人

⒉說明:此活動為現場抽取觀眾參與,主持人將在黑板上寫下一動作狀態,問參與者是否愿意做,愿意和男的還是女的做,白天做還是晚上做,一天做幾次,以后會不會繼續堅持,等等 主持人可以問,睡覺,上廁所,吃飯,洗澡,脫衣服等搞怪問題。

⒊組織:①主持人宣布活動規則;②參與者上臺就有獎勵,獎勵飄雪一瓶;③觀眾可以起哄,干擾參與者判斷;④結束后主持人點評,攝影組拍照。

⒋備注:①活動組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷;

②主持人要思維活躍,評論幽默;③主持人問題可以先問些正式的,為搞笑做鋪墊。

(五)集體活動三:真心冒險對對碰

⒈負責:主持人、音像組。

⒉說明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,當音樂停下時,由拿到道具那名同學作為參與者,進行真心大冒險。

⒊組織:①主持人做規則簡介;②相關人員配合活動,向參與者發放糖果,參與后有小禮物;③主持人做活動總結。

⒋備注:真心話內容:1.是否曾經暗戀過ta人,暗戀的原因是什么,具體情況是怎樣的2.你選擇男女朋友的標準是什么,為什么3.說說你們組誰最帥,為什么

大冒險內容:1.唱首歌,跳個舞,表演一下自己的特長;2.做運動,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;3.找一個異性(不是本班的),想方法讓ta說出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接說

(六)集體活動四:歌曲大合唱!

⒈負責:主持人、相關負責人、其余全體同學

⒉說明:此活動為互動全場最刺激的環節。

⒊組織:①同學們各抒己見,把好聽的歌例舉來,大家一起唱;②紀念友誼;

【XX大學圣誕節主題班會二】

主辦單位:金融管理與實務1123班委

活動對象:1123班全體同學,老師,帶班師兄、師姐 活動時間:12月25日 19:30 活動地點:17棟607室(暫定)

一、活動背景:

圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日,有其獨特的文化特色,大學生作為青春的代言人,洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,年輕的一代將接過社會發展的接力棒,大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線,不僅豐富大學生校園文化生活,營造現代文化氣氛,增進同學交流,拉近人與人之間的距離,還為同學們提供交流聚會的機會。

二、活動主題:

圣誕狂歡夜

(相信大家對圣誕節都不會陌生,XX年的圣誕節是我們相遇 后第一個節日。就讓我們狂歡一晚,來一個圣誕狂歡夜!)

三、活動目的:

為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。

四、人員安排:

五、分組安排:

可自行分組,共分10個組。其中1組為6人/組,其余9組均 為5人/組。(暫定)

六、活動內容安排:

①講述圣誕節的由來

②聽圣誕節的歌曲:《平安夜》、《聽,天使報佳音》、《鈴鐺兒響叮當》

③K歌接龍:每一組出三人出來進行PK。最后一組為冠軍。

【由主持人來現場一句歌(歌由主持人現場出題),要唱的歌是前唱的歌的最后一個字!最后沒有唱出3次的組,淘汰。】

④我來比你來猜:每組派出兩人參賽,1人為表演動策劃,1人

為猜測者,然后由主持人會把要表演的成語或詞語放出,讓表演動作者做給猜測者看,猜出最多的組勝出。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)

⑤踩踩氣球:每組派出兩人參賽(兩兩PK),參賽者在腳上、手

上均綁上氣球,最快被對手弄破所有氣球的一方 為輸。

⑥60秒不NG:每組派出兩人參賽,兩人必須繞過障礙,經過 所設機關,最終到達目的地,用時最少者為勝。⑦圣誕節有獎問答

八、注意事項:

①玩游戲時,請大家小心,注意安全,防止擦傷。②班會后請各位同學協助搞好衛生再離場(噴雪、彩帶)

活動預算表(暫定):

注:此次主題班會的經費由班費支付。

第三篇:XX關于圣誕節主題班會教案

XX關于圣誕節主題班會教案

第一篇章 綜藝大觀 喜迎圣誕

女:綜藝大觀現在開始:

書畫展示:5—8分鐘快速布置黑板。【有請田恬、漆覃靚等】同時進行一分鐘樂器展示:橫笛演奏《茉莉花》: 李南昕

二胡獨奏:冀孟盈

四手聯彈《雪絨花》:彭禹銘、謝心怡

電吉它演奏:田倉南和覃虹智

葫蘆絲演奏: 譚國光

男:今天是一個大好的日子,今天是一個歡樂的節日。在這個歡樂地節日里,讓我們一起欣賞田恬組帶來的拉丁舞《歡樂的節日》。有請表演者:田恬

女:讓我們一起喜迎圣誕:

主持1:請同學們猜猜看,為什么我們的教室今天有這么多的同學帶上了圣誕帽子?又有這么多的手工作品裝飾我們的窗戶呢?

主持2:同學們說得對,今天是圣誕節!你們想了解一些關于圣誕節的知識嗎?

主持3:其實中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事,全過各地的氣氛也不一樣,象是一些沿海地區比較有節日氣氛,象是地處最南的深圳、廣州一帶,由于毗鄰香港,開放城市,年青一輩的人雖有不同的宗教信仰,但已將圣誕節作為一個普天同慶的日子了。

主持1:圣誕老人 : 圣誕老人原來的名字叫做尼古拉,在第四世紀的時候,出生在小亞細亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后,便把豐富的財產,全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻身教會,終生為社會服務。尼古拉后來作了神父,而且還升為主教。【圣誕節主題班會教案】圣誕節主題班會教案。他一生當中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來的別號,這個名字是出自他暗中送錢,幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節,圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國,傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現好,將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節已經成為一個全民的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

主持2:圣誕色:

圣誕節西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品。

主持3:圣誕帽:

那是一頂紅色帽子,據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外,第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角,無論你去到哪個角落,都會看到各式各樣的圣誕帽。

主持1:圣誕大餐:

在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日,節禮日后會有另一場大型慶祝,兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。

主持2:圣誕襪

最早以前是一對紅色的大襪子,多大都可以,因為圣誕襪是要用來裝禮物的,小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵,那最好就叫他寫張支票放進襪子里好啦!

主持3:圣誕卡

是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關于耶穌降生故事的圖畫,以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。

主持1:今天真是一個好日子,我們班上同學們也準備好了圣誕卡,下面請各位同學前來抽卡,看看你會收到誰的禮物呢?下面請同學們到指定的地方抽取卡片。

主持2:看把你們高興的!讓我們大家一起分享你的這份快樂好不好?請同學們自由舉手,大聲讀出來!【點10位左右】

主持3:讓我們一起合唱圣誕歌曲Merry Christmas 第二篇章:親子活動,感恩父母

男1:生活中,感恩無邊,一句話語、一個行動、一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

男2:在我們得意的時候,父母不一定陪伴在我們的身邊和我們一起分享成功的喜悅。但他們那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。而失意的時候,父母卻一定能在我們的身邊。他們的鼓勵及安慰,總能讓我們在逆境中找到自我。

男3:學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨!

合:同學們,讓我們一起讀出黑板上的班級星,請點名的學生站到黑板前面來拍合影。同學們,讓我們一起說:“五【4】因你而精彩!”

【請同學們回到自己的座位上。】

男1:下面請同學們用熱烈的掌聲請到會家長走到講臺上,因為您的孩子要為您獻上他們最珍貴的禮物。【讓學生依次獻禮,并請每位父母送給孩子心里話。】

男2:今天我們尊敬的……老師也抽出寶貴的時間來參加我們的班會,關心我們的成長,現在請四位班長給老師獻上禮物!【給到現場的老師獻上圣誕帽子】

男3:在生活中,我們要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩朋友,感恩生活中的一切。下面,請欣賞張若韻組帶來的歌曲《感恩的心》。

有請表演者:田培風李夢茜李龍倩趙軒璐徐旖嫣

女:課堂為我們打開一個新的活動天地,深深吸引著五十四顆稚嫩向上的心。課堂上老師娓娓道來,舞臺上我們粉墨登場。這里就是師生互動、心靈對話的課堂,這里就是學生點燃智慧、放飛理想的舞臺。

合:下面請欣賞個學習小組帶來的節目:

男:請欣賞語文組的節目:

男1:元旦,是個喜慶的字眼,元旦,是個歡樂的節目,元旦,代表著辭舊迎新。新的一年即將到來,讓我們在嶄新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔!下面請欣賞張若韻組帶來的詩朗誦——元旦之歌。

有請表演者:田野,胡雅婷,徐倚嫣,秦昱倫,丁妍,呂霽雯,覃虹智。

男2:嘿!同學們,聽完了張若韻組的古詩朗誦,你們是不是感覺到了語文學習的樂趣?下面就有我和曾昕一為大家帶來有趣的字謎游戲吧!請聽游戲規則:我說字謎大家猜,共17個字謎,猜對者則得到一個獎品。

有請表演者:龔曉倩,曾昕一,冀夢盈

男3:走進成語世界,感受成語魅力!請聽游戲規則:首先由報節目的小組開始接,再傳到覃子傲組,張偉豪組,張若韻組,四個大組接完后就傳到這次主題班會的來賓(家長),傳到謝老師,如有同學中途不會接成語,就由許老師進行幫助,如果許老師不會,就由同學們自由幫助。(成語接龍是同音字也可行)。我們組準備的有巧克力,我們組接完后,再由現場的同學們,老師及家長們自由接龍,每答對一個送一個巧克力。

備注: 最后大家一起說——圣誕節快樂!

男:剛才我們進行了成語接龍,現在,就讓覃子傲組和我們一起來玩腦筋急轉彎的游戲吧。聽我們的口號:跟我一起猜猜猜,腦袋機智又靈巧,冠軍花落到誰組?不用說,肯定非我組莫屬。

有請表演者:全班同學

女:音樂是人類的另一種語言,下面讓我們來聽一聽這種奇特的語言,有請秦子傲為我們演奏《二泉映月》。

女:下面請欣賞英語節目

主持人1:大家在春節聯歡晚會上都看過“雙簧”吧!但今天的英語雙簧節目卻與眾不同,大家一定不能眨眼喲!還有你的筆也要動起來呀!

表演者:漆覃靚和彭禹銘

主持人2:同學們,在開學時,你門是否討論過體育老師長什么樣?下面讓我們一起欣賞張若韻組的同學們用英語來介紹他們神奇的體育老師吧!

主持人3:同學們,你們有自己好朋友嗎?下面就由田恬組的同學們用英語給我門介紹介紹他們的朋友吧!

主持人1:同學們,你們收到過郵遞員給你的信件嗎?就在今天,秦子傲組的同學們也收到到了一次哦!請大家一起欣賞英語小品!

女:下面就聽聽我們第四組同學的《同一首歌》合唱吧!有請表演者:張偉豪伴奏, 全組合唱

男:下面請欣賞數學節目:

第四篇:2014年圣誕節主題班會策劃

2014年圣誕節主題班會計劃

一、活動主題: 快樂過圣誕

二、活動時間:2014年12月25日晚7:00到9:00

三、活動地點:教八104

四、活動對象:12級英語教育2班全體成員

五、活動目的及意義:

又到了冬天,圣誕節正悄然向我們走來。在這個特別的日子里,我們通過開展此次活動,既是為了慶祝這個美麗的節日,了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛,又是為了增進大家之間的互相認識和了解,提升集體精神,美化大學生活。

六、班級情況分析:

本班有30名學生,29名女生,1名男生,系湖北科技學院外國語學院。他們正處于青春年少、意氣風發的時期。這一時期,他們具有巨大的求知欲和一定的學習及評判能力,但其團結合作能力和社交能力較差。

七、活動流程:

班會前期流程:(1)資源準備

1、向院系一間多媒體教室;

2、準備好主持人講詞;

3、購10頂圣誕帽、34張圣誕卡、零食小吃;

4、相關資料查找與打印;

5、白紙和筆;(2)活動教室布置

1、搞好教室清潔;

2、裝飾活動教室;

3、分配座位:嘉賓坐前排,學生坐二至五排。

班會進行流程

1、主持人宣布開始致詞:

又到了冬天,圣誕節悄然向我們走來。在這個特別的日子里,我們聚集在這里,以聯歡的形式來歡慶圣誕佳節,讓我們一起享受這個愉快的夜晚。

2、主持人邀請班主任為大家講述圣誕節的來由和發展(利用PPT介紹)。

3、節目表演:歌曲《merry Christmas》

小品《圣誕快樂》

小品《小崔說事》

……

(節目間主持人評價上一表演并介紹下一節目)

4、游戲

A.進行一個文化問題的有獎搶答環節(游戲規則:誰回答的最快最準,就可以獲圣誕帽一頂和零食兩份;同學、嘉賓皆可搶答)(問題5題)。a.圣誕老人是什么時候出現的:(公元四世紀)b.世界上第一張圣誕卡始于哪一年:(1843年)c.圣誕大餐吃火雞的習俗始于哪一年:(1620年)d.耶穌誕生在猶太的哪一座小城:(伯利恒)

e.圣誕節節期是哪一段時間:(12月24日到第二年的1月6日)

B.心心相印,我來比你來猜.游戲規則:游戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人為表演者,1人為猜測者),然后由主持人把要表演的成語寫在紙上,讓表演者通過做動作讓猜測者猜,當表演者表演完,猜測者能在1分鐘內說出正確答案就算過關.(金雞獨立、東張西望、眉開眼笑……)。

5、過生日

A.主持人致詞:今天是圣誕夜,我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中,分享著快樂,感受著親情。同時,也為生日在12月份和一月份的同學慶賀生日。請我們的壽星上場。

B.主持人采訪:此刻,這么多人在為你們慶祝生日,你們最想說什么呢?

……

C.主持人過渡:是啊,我們茁壯成長,幸福生活,都離不開養育我們的父母,以及其他所有關心和幫助過我們的親朋好友。讓我們默默地為他們祈禱,祝愿他們健康、快樂!

6、主持人分發圣誕卡,讓每個人寫上自己的祝福。

7、全體一起唱班歌《我和你一樣》

8、主持人宣詞感謝嘉賓的到來,并作大會結束致詞。

班會后期工作:

1、清理活動教室;

2、費用公布;

3、班會評估總結。

八、注意事項

1、活動前相關資料準備齊全;

2、保證嘉賓和全班同學準時出席;

3、活動時注意安全、愛護公共財物;

4、進行游戲活動時盡可能讓所有同學和嘉賓都參與;

5、獎品準備要充分;

注:本次主題班會的經費由班費支付

第五篇:圣誕節主題班會教案

圣誕節主題班會教案范文

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的圣誕節主題班會教案范文,歡迎大家分享。

圣誕節主題班會教案1

活動主要安排:

一:活動準備

會場布置:

分組:全班49人共分五組,前四組每組10人,第五組9人,男女混合,自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。

各組準備:每組準備一份沙拉醬。必要的餐具(刀,盤子,筷子等)。

個人準備:每位同學準備一支筆并在當天各帶一份事先準備的禮物,由策劃人員統一編號后放在圣誕樹下。

主要過程:在周五下午第二課(物理)結束后,同學收拾自己的物品,按策劃人員指示將桌椅合并,每組6—8張桌子(視實際情況而定)拼在一起,各組成員圍繞桌子坐一圈。

二:活動主要流程

內容一:布置教室(花費時間:10分鐘《課間》)

內容二:待一切準備妥當,主持人致辭,宣布活動開始。

內容三:第一輪游戲爭取制作沙拉的食材。

內容四:各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,在制作過程中由抽簽的形式請同學到場中做游戲,參與同學可得禮物一份。

內容五:每組同學將制作好的沙拉放到臺上展示,展示完畢后給予一定時間食用沙拉。

內容六:在內容五進行時,由負責人拿盒子到臺下給每位同學抽簽(抽簽盒內有49張紙片,分別標有數字1—49,每個數字代表已編好號的禮物)。

內容七:同學憑抽到的數字領取禮物,為了避免場面混亂或損壞禮物等情況,同學坐在座位上,禮物由專人發放。

內容八:在內容七進行時,由負責人到臺下發放卡片(每人一張),同學在拿到卡片后用事先準備的筆將自己的愿望寫在卡片上。

內容九:在內容七結束后,大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上。

內容十:圣誕老人(人選另定)背包進入班級,發放糖果。

內容十一:主持人宣布活動結束,同學將桌椅按教室原先排放情況重新排放。

圣誕節主題班會教案2

一、班會名稱:圣誕前夕(平安夜)聯誼

二、主辦班級:

三、班會主題:聯誼交流

四、參與人員:各班全體學生

五、活動目的:

1、為各班同學間增加聯系,加強合作,增進友誼。

2、增加同學間的.相互了解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。

3、豐富課外生活,緩解學習壓力。

六、活動時間:20xx年12月24日

七、活動地點:班級

八、活動準備:

(一)圣誕節氣氛;

(二)粘貼氣球,彩帶,噴雪寫“merry

Christmas”等;

(三)備注:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

九、活動流程:

(一)開幕式:宣布班會開始

1、負責:各系各選取出一名主持人。

2、備注:主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

(二)開場互動:各班表演

1、負責:主持人、各班表演隊!

2、說明:各班表演準備的節目!

3、組織:①主持人做簡要活動介紹;

4、備注:班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

(三)集體活動一:反應大考驗

1、負責:公正組人員、主持人

2、說明:本活動為了活躍氣氛,加速增進組員之間了解。

3、組織:

①主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間,六位同學圍著凳子轉,主持人放音樂,當音樂停止時,同學們就搶占位子,沒坐到位子的同學即淘汰,以此類推,最后一名勝出者有獎);

②服務組注意同學們的安全!

4、備注:①男女分成兩隊進行!

(四)集體活動二:奇思幻想

1、負責:主持人

2、說明:此活動為現場抽取觀眾參與,主持人將在黑板上寫下一動作狀態,問參與者是否愿意做,愿意和男的還是女的做,白天做還是晚上做,一天做幾次,以后會不會繼續堅持,等等 主持人可以問,睡覺,上廁所,吃飯,洗澡,脫衣服等搞怪問題。

3、組織:①主持人宣布活動規則;②參與者上臺就有獎勵,獎勵飄雪一瓶;③觀眾可以起哄,干擾參與者判斷;④結束后主持人點評,攝影組拍照。

4、備注:①活動組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷;

②主持人要思維活躍,評論幽默;③主持人問題可以先問些正式的,為搞笑做鋪墊。

(五)集體活動三:真心冒險對對碰

1、負責:主持人、音像組。

2、說明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,當音樂停下時,由拿到道具那名同學作為參與者,進行真心大冒險。

3、組織:①主持人做規則簡介;②相關人員配合活動,向參與者發放糖果,參與后有小禮物;③主持人做活動總結。

4、備注:

真心話內容:

1、是否曾經暗戀過ta人,暗戀的原因是什么,具體情況是怎樣的?

2、你選擇男女朋友的標準是什么,為什么?

3、說說你們組誰最帥,為什么?

大冒險內容:

1、唱首歌,跳個舞,表演一下自己的特長;

2、做運動,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;

3、找一個異性(不是本班的),想方法讓ta說出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接說。

(六)集體活動四:歌曲大合唱!

1、負責:主持人、相關負責人、其余全體同學。

2、說明:此活動為互動全場最刺激的環節。

3、組織:

①同學們各抒己見,把好聽的歌例舉來,大家一起唱;

②紀念友誼。

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