第一篇：2010中國圖書館學會年會征文通知附件

2010中國圖書館學會年會征文通知附件

分主題解題

1．圖書館學理論的繼承與可持續發展研究

研究圖書館學基礎理論的繼承與可持續發展；圖書館學理論內容的泛化、邊緣化對圖書館學可持續發展的影響；理論繼承所反映出來的學科發展主線及其與可持續發展的關系；圖書館學理論可持續發展的學科要求和可持續發展的動力機制；圖書館學理論繼承中所面臨的主要問題及其對可持續發展的影響。

2．圖書館的社會責任研究

作為一種制度安排，圖書館的建立與維護是政府的責任。與此相對應，圖書館也必須承擔自己的社會責任。本題目研究圖書館的社會責任是什么？怎么體現圖書館的社會責任？怎樣發揮圖書館的社會職能，最好能夠有實例說明。

3．圖書館信息素養教育的理論與實踐

（1）各類型圖書館信息素養教育的最佳實踐

（2）全民信息素養教育體系的構建與優化

（3）閱讀研究與閱讀指導

（4）文獻檢索課教學改革與實踐

（5）信息共享空間與學習共享空間

（6）面向信息素養教育的目錄學研究

4．公共圖書館立法研究

從保障公眾基本文化權益、滿足公眾基本文化需求，促進全社會的學習與創造，促進社會文明和諧的高度，借鑒國際經驗，立足中國現實，研究正在制定過程中的《公共圖書館法》應該規范的重要問題，應該確立的基本制度。

5．圖書館服務與著作權保護的理論與實踐

聯系圖書館承擔的社會使命與社會職責，研究圖書館服務過程中對著作權保護與限制的理論與實踐，尤其歡迎對國內外圖書館實踐活動中解決著作權問題的規范、方法、措施、案例的總結與分析，對圖書館活動中與著作權保護有關的熱點問題、典型事例的研究與探討。

6．圖書館員研究

圖書館員是圖書館運作的重要資源。本主題研究各種類型圖書館中圖書館員的合理構成，包括國外國內、公共館專業館等；圖書館員的職業規劃，例如圖書館管理方對圖書館員的要求規劃、圖書館員自身的職業規劃等；圖書館員的職業內涵，例如圖書館員職業的學術性、服務性的等；不同歷史時期圖書館員的基本素養要求，包括國內外各類型圖書館；不同地區圖書館員的職業認同、社會認同、歸屬感及職業穩定性，以及圖書館員的權益保障等。

7．數字環境下的信息資源建設政策

數字環境帶來了圖書館館藏內涵、資源結構、資源獲取方式、館藏質量評價標準、信息資源保障方式的深刻變化。在信息載體多元化的情況下，圖書館如何調整館藏資源的類型、載體結構；在信息存取網絡化的情況下，圖書館如何在實體與虛擬館藏之間尋求最佳結合；在信息資源共建共享的大背景下，如何建立科學合理而又切實可行的資源共建共享模式和運行機制等等，都是數字環境下信息資源建設政策需要探討的問題。

8．信息技術發展環境下的用戶需求與服務創新

當代圖書館的發展，在相當程度上得益于信息技術的發展，一些重大的圖書館發展舉措，幾乎都與技術創新有關。技術成為當代圖書館發展的主引擎已成為不爭的事實。網絡、手機、手持閱讀器、自助設施、多重觸控演示屏、電子報欄、現代物流、云計算、WEB2.0等新技術正在改變圖書館服務的形態和流程；同時,隨著經濟社會和文化的發展，讀者用戶的需求也在日益增長。如果說，圖書館服務以讀者為本的理念是永恒的話，那么圖書館的服務創新則是持續不斷的，“以不息為體、以日新為要”應當成為圖書館用戶服務的理念；同時，這種服務的創新是在構建覆蓋全社會的圖書館公共文化服務體系的環境下、是在圖書館服務全球化和網絡化的環境下進行的，需要用以為人本、統籌兼顧、全面協調可持續的科學發展觀予以指導。

9．共享與參與：地方文獻研究

近年來中國圖書館學會相繼組織和倡議了“地方文獻與地方文化”、“多學科背景下的地方文獻研究”，獲得了圖書館界的廣泛支持，地方文獻研究論文、論著不斷增加。

隨著研究隊伍的壯大，特別是隨著新世紀圖書館對地方文獻研究新的要求，我們認為地方文獻研究只有從“共享與參與”的角度作進一步研究，才能不斷拓展研究的深度和廣度，從而凝聚地方文獻研究力量，探索地方文獻研究的諸多問題，力圖取得地方文獻研究的新成果。

10．圖書館建筑空間功能再造

當今數字化、網絡化技術的迅猛發展，圖書館賴以生存的信息資源形態的變化，圖書館服務功能和模式的加速轉變，對現代圖書館的建筑架構和布局提出了新的要求和挑戰，國際上“告別書架占統治地位的圖書館”，“重構物理圖書館”等呼聲日漸高漲。這就要求圖書館建筑一方面要適應現代信息環境下讀者（用戶）利用信息的種種新要求；一方面要滿足圖書館自身的可持續發展。圖書館新型學習研究空間的構建、物理空間與虛擬空間的結合、儲存空間的區域共享與布局等

都成為現代圖書館建筑與設備研究的重要課題。

11．基層圖書館：構建體系提升效益持續發展

圖書館事業的發展水平從根本上說取決于基層圖書館的發展水平。目前，我國基層圖書館的發展需要特別關注以下幾個方面的問題：

構建體系。圖書館是一個組織體系而不是一座建筑。只有形成覆蓋全社會的圖書館服務體系，才能實現圖書館服務的普遍均衡等、全民共享。

提升效益。作為公益性機構的圖書館，應該以最小的投入贏得最大的服務效益。

持續發展。完善的服務體系是獲得良好的服務效益的基礎；良好的服務效益是圖書館科學持續發展的集中體現。有了持續發展的基層圖書館，才有我國圖書館事業的持續健康發展。

12．少數民族文獻資源保障體系建設研究

中國是統一的多民族國家，有55個少數民族，少數民族文獻是記載55個少數民族發展歷程的載體（紙質、音像、膠片、電子等），保存、保護好少數民族文獻是增強國家文化軟實力的重要措施。建設國家少數民族文獻資源保障體系是各類型圖書館工作的重要內容和研究的重要課題。

13．保障閱讀權利，享受閱讀快樂

閱讀是公民社會最為普遍和持久的文化需求，閱讀權利是公民最為基本和重要的文化權利。保障閱讀權利，讓所有人都有書讀，享受閱讀快樂，讓所有人都能分享讀書帶來的愉悅，從而形成一個人人想讀書，人人愛讀書的全民閱讀社會，此為圖書館學研究和圖書館工作的重要課題。

14．其他

中國信息化發展報告2006

“少數民族文獻資源保障體系建設研究”分會場

2010年中國圖書館學會年會第八分會場“少數民族文獻資源保障體系建設研究”于2010年7月27日13:30～16:00在吉林省長春國際會展中心大飯店一樓8號會議室成功舉行。會議分為專題報告、專題發言和現場點評三個部分。

中國圖書館學會學術研究委員會委員、少數民族圖書館專業委員會主任、中華民族圖書館館長吳貴飆主持了分會場會議。

首先由云南省大理白族自治州圖書館名譽館長、副研究館員楊銳明作題為：“民族文獻保障體系建設研究”的專題報告。他在報告中對民族文獻的特色和特征、民族文獻的價值、構建適應開發利用民族文獻的科學管理體系、少數民族文獻保障體系建設進行分析，提出：少數民族文獻保障體系建設的重點是文獻資源建設及數字化建設、文獻信息服務網絡建設，少數民族文獻保障體系建設是一項任重而道遠的工作，建立具有民族獨有文獻、特色文獻、優秀文獻的不同載體的資料庫和數據庫，進一步展示民族地區圖書館價值，才是新時期民族地區圖書館應盡的義務和責任。

專題報告結束后，參加本分會場的全體人員合影留念。稍事休息后進行專題發言。

中國圖書館學會學術研究委員會少數民族圖書館專業委員會委員、貴州民族圖書館館長、貴州民族文化宮主任高聰作題為：“清水江文書的搶救保護利用的實踐探索”的專題發言。他指出：“清水江文書”是一種彌足珍貴的少數民族民間文獻，主要包括明清至民國時期民間自行產生的山林契約、帳簿、家譜、書信、碑刻等文獻，他的創造者和收藏者主要是清水江流域的苗族、侗族等少數民族人民。“清水江文書”因民間保藏條件不良，保藏知識不足，以及蟲蛀、霉潮、脆化、絮化、火災、水災等因素，散布民間的文書已處于極度瀕危狀態。2008年2月，貴州民族文化宮與貴州大學開始合作，將宮中收藏的900余件和錦屏縣平鰲村姜于休老人家中所藏的370余件文書原件加以初步整理并進行數字化典藏。

內蒙古民族大學圖書館助理館員、東北師范大學計算機科學與信息技術學院情報學09級研究生張佳麗作題為：“蒙古文文獻資源建設的思考”的專題發言。她從蒙古文文獻及其收藏現狀、蒙古文文獻資源建設存在的問題、推進蒙古文文獻資源建設的舉措三個方面論述蒙古文文獻資源建設。蒙古文文獻資源是中華民族文化知識資源的重要組成部分，通過各種方式和途徑實現其數字化，不僅能加大蒙古族文獻信息資源的收藏和保護力度，加強蒙古族文獻資源保障體系建設，而且對繁榮我國少數民族文化事業，增進民族團結和民族文化交流，發展民族地區經濟建設都具有重要作用。

廣西玉林師范學院圖書館文獻檢索教研室主任、副研究館員胡自珍作題為：“試論桂東南地方文獻資源的建設與思考”的專題發言。她論述了以數字化文獻資源建設為主要目標，將具有鮮明地域性的桂東南地方文獻資源建成適合用戶需要的網絡資源，并將各種已有的網絡地方文獻整合加工，為文獻信息資源提供了新的載體和傳播途徑，為人們廣泛地獲取和利用，從而達到資源共享的目的。

吳貴飆分別對專題報告和專題發言進行點評。

發言結束后，大家進行了良好的交流互動。

第二篇：2008中國圖書館學會年會征文通知

2008中國圖書館學會年會征文通知

各常務理事、理事、委員會委員、廣大會員與圖書館工作者：

2008中國圖書館學會年會將擇期召開(具體時間、地點見后續通知)。屆時，中圖學會將邀請國內外圖書館界的專家、學者及圖書館學會會員和圖書館員到會，共同研討中國圖書館事業發展進程中的重大理論與實踐問題，交流圖書館學各個領域的新思想、新觀念、新技術、新進展，增進圖書館同行的相互了解與友誼，促進圖書館事業的繁榮與發展。

現將中圖年會征文通知轉發如下:

一、征文主題

（一）主題：圖書館服務：全民共享

解題：豐富的圖書館服務是社會發展的成果，圖書館事業的繁榮又是社會科學發展的標志。為社會進步、民生改善和科學文化繁榮提供文獻信息資源支撐和圖書館服務，是實現和保障全體人民基本權益的途徑之一，是各級各類圖書館承擔的崇高使命和歷史職責。各級各類圖書館有自身的性質、特點和主要服務人群，各級各類圖書館的分工與合作，從整體上保障全民共享圖書館服務目標的實現。

現代圖書館的服務內容與服務方式發生了深刻變化：從紙質資源到數字資源，從館內借閱到遠程獲取，從陣地服務到服務網絡，從單一服務到多樣化服務，從提供文獻到提供活動，從以書為本到以人為本。為實現全民共享圖書館發展成果的目標，圖書館服務必須創新，圖書館的資源采購、組織、揭示、流通等環節隨之發生了深刻變化，圖書館服務體現出了鮮明的時代特征。

（二）分主題：

1．圖書館服務價值研究

2．圖書館服務的公益性與社會化

（1）如何保障圖書館的公益性

（2）高校和科研機構圖書館如何開展社會化服務

3．圖書館服務與圖書館員的發展

（1）圖書館員的職業素養和職業倫理

（2）圖書館員的職業生涯與職業回報

（3）圖書館員的社會形象

4．目錄學研究

（1）目錄學與大眾閱讀

（2）目錄學的傳統與繼承

5．圖書館服務的法律與制度保障

（1）我國圖書館法應該涉及的重要問題、基本制度及解決方案

（2）與圖書館服務相關的知識產權問題研究

（3）與圖書館開放服務相適應的規章制度建設

6．文獻資源建設與共享研究

（1）圖書館全民共享理論研究

（2）文獻資源建設與共享

7．覆蓋全社會的圖書館服務體系的理論與實踐

8．WEB2.0（全民參與）與圖書館全民共享

9．圖書館學教育與圖書館員職業競爭力

10．服務全民共享的圖書館建筑與設備

（1）學習中心與圖書館建筑

（2）共享環境下的圖書館建筑與設備

（3）節能環保與優良服務空間營造

11．閱讀文化研究

（1）圖書館與社會閱讀

（2）圖書館的閱讀指導和閱讀活動

二、征文要求

（一）稿件要求：

1．應征論文須為未公開發表的原創性研究成果或實踐總結。

2．研究的問題明確、具體。

3．觀點鮮明，論據充分且有實際材料（如統計數據、事實、自己或他人的調研發現、工作中積累的觀察記錄等）的支持。提倡實證性研究。

4．論文結構合理，要素齊全，文筆精煉。

5．論文主題詞、參考文獻符合出版規范。數據、引文需注明出處。

6．每篇論文署名作者不超過3人。論文后請注明作者姓名、單位、電話、傳真、電子信箱、通訊地址及郵政編碼。

（二）字數要求：5000字以內。

（三）為改變以往陜西在中圖年會征文活動中文章數量少、獲獎比率低的落后狀況，今后陜西省圖書館學會將采取措施，加大征文的組織力度。2008年將由本會學術研究委員會負責在全省范圍內廣泛發動圖書館工作者積極撰寫論文應征。

（四）征文截稿日期：2008年3月20日。請作者務必按時將論文電子版發至陜西省圖書館學會郵箱stxh536@163.com。主題請注明“中圖年會征文”。

（五）論文評審費：中圖學會會員每篇論文交納評審費40元；非會員或2007年未交會費的會員，每篇論文交納評審費60元。

評審費請通過郵局匯款方式交陜西省圖書館學會，并在附言欄注明“中圖年會征文評審費”字樣，最終統一交中圖學會。

收款人：陜西省圖書館學會秘書處（請勿寄個人）

地 址：西安市長安北路14號

郵政編碼：710061

聯系人：滿春怡

三、征文評選

1．由中圖學會論文評審委員會評選出一、二、三等獎（約各占論文總數的10%、15%、20%）。

2．中圖學會向一、二、三等獎論文作者頒發證書（多作者論文僅發一份證書）。

3．一等獎論文中圖學會會前結集出版。

4．二等獎論文中圖學會出電子版論文集。

5．中圖學會還將按各系統圖書館分會、委員會，各省、自治區、直轄市圖書館學會和各圖書館對年會征文活動的宣傳、發動、組織情況及所轄系統、地區和圖書館應征論文的數量、質量等進行綜合評定，評選并頒發“2008中國圖書館學會年會征文活動組織獎”。

請各單位和常務理事、理事、各委員會委員接此通知后，高度重視，及時、廣泛發動本系統、本單位人員積極撰寫數量多、質量高的應征論文，以顯示陜西圖書館界的研究實力和水平。

陜西省圖書館學會

2007年12月26日

第三篇：2012中國圖書館學會年會征文

2012中國圖書館學會年會征文解題

轉自中國圖書館學會網站，特此聲明！

1.圖書館學基礎理論的功能與創新

思考圖書館學基礎理論對整個學科及整個職業究竟承擔什么功能，產生什么價值，特別是在文化事業大發展大繁榮的背景下，圖書館學基礎理論應該怎樣創新。

2.公民信息素養教育

隨著公共文化服務全覆蓋以及免費服務的深入開展，公民信息素養提高，不僅關系到公民對公共圖書館的利用，提升圖書館服務的價值；而且關系到公民的工作、學習與生活質量，提高公民享受文化生活的能力；還關系到社會公民文化權益保障以及國家文化軟實力的提高。與此相關的研究有：公民信息素養教育體系；公民信息素養與文化軟實力；公共圖書館在公民信息素養教育中的地位與作用；公民信息素養評價；公民信息素養與媒體素養、科學素養的關系；國內外公民信息素養教育的比較研究與最新動態；弱勢群體的信息素養現狀調查與對策；欠發達地區的信息素養教育；免費服務中的信息素養教育；公共圖書館服務標準中的信息素養問題。

3.大學生信息素養教育與文獻檢索課程建設

隨著高等教育改革的發展，大學生信息素養教育以及文獻檢索課教學是高校圖書館的重要工作。隨著信息環境的快速變化以及教育改革的深入，信息素養教育與文獻檢索課面臨著巨大的挑戰。與此相關的研究有：面向新一代（網絡一代、Y一代、Google一代）大學生的信息素養教育；信息素養教育體系下的文獻檢索課程建設；全國高校文獻檢索課程現狀調查與問題分析；文獻檢索課教學改革；Web2.0環境下的文獻檢索教學；網絡版文獻檢索教材與優質教學資源建設；文獻檢索課教學經驗交流；文獻檢索課與圖書館嵌入式服務的發展；文獻檢索課人才培養與文獻檢索教研室；文獻檢索課程與科研寫作、學位論文寫作指導；文獻檢索課程與科技查新研究等。

4.圖書館法律法規研究

（1）《公共圖書館法》立法跟蹤研究。配合我國《公共圖書館法》的立法進程，對不同國家、不同地區、不同發展階段的圖書館法律法規的制定與更新背景、對事業發展的推動作用、對社會進步的影響進行深入分析研究；對特定法制環境下圖書館管理服務相關的案例進行實證分析研究；對《公共圖書館法》及其實施對策進行研究，有針對性地澄清圖書館法制建設方面的認識誤區。（2）《公共圖書館法》配套規章研究。（3）其他與圖書館相關的法律法規研究。

5.著作權保護與利益平衡

我國《著作權法》正在進行第三次修訂。不同利益群體對著作權保護與權利限制存在不同的訴求，盡管利益平衡已成為我國《著作權法》修訂原則之一，但如何在圖書館的數字復制、網絡傳播等具體條款的設置上予以體現，還有一系列問題需要研究。比如，不同國家、地區著作權法中與信息網絡傳播相關條款的設置與演變；對網絡環境下國內外圖書館各類文獻以及信息資源的使用、傳播需求以及相關案例的調研分析；不同國家、不同地區著作權法權利限制條款對圖書館管理與服務的影響以及具體案例的解剖與分析等。

6.公共圖書館管理機制研究

公共圖書館管理機制研究，主要是關于圖書館管理制度的研究：圖書館法人治理結構及相關研究（圖書館理事會、圖書館服務體系建設的制度設計、圖書館社會支持組織（機構）研究等）

7.圖書館標準化

“十二五”時期是進一步貫徹實施國家標準化戰略，全面提升我國標準化工作水平的重要時期，也是抓住圖書館事業發展重要戰略機遇期，提升我國圖書館事業標準化水平，以標準化工作促進圖書館事業科

學、健康、可持續發展的重要時期。圍繞事業發展重點領域，堅持國際化和本土化相結合，開展圖書館標準規范體系研究，積極推進標準成果的宣貫與推廣，建立符合我國圖書館事業發展現狀的標準化工作體系，成為“十二五”時期我國圖書館標準化工作的重點任務。內容可包括：圖書館標準規范體系研究；數字圖書館、文獻保護、基層圖書館建設、圖書館服務、公共圖書館服務體系等圖書館事業發展重點領域標準化建設研究；圖書館標準規范的宣貫與推廣；圖書館標準的國際化和本土化；圖書館標準化工作的制度保障與人才培養。

8.圖書館員素養：職業精神與專業水準

新時期圖書館員服務于建設中的廣覆蓋、高效能的圖書館服務體系。培育圖書館員的職業精神，使圖書館在讀者服務、文獻采選、典藏、調用、組類等各環節始終表現出有機體的生長特征；塑造圖書館員的專業水準，實現從傳統借還服務向個性化知識服務的轉型，匹配讀者的專業閱讀需求，完成新時期圖書館事業的本質化轉型。可包括：圖書館員專業知識結構與職業功能的關系，圖書館員與讀者服務策略，圖書館員與讀者管理模式，圖書館員與專業（題）研究，圖書館員與讀者特需服務等。

9.學科館員培養

內容可包括：圖書館學科館員的專業素質的養成；學科館員與教師的合作；圖書館學科/知識服務中的問題及解決途徑；學科交叉滲透趨勢下的學科服務；學科館員服務模式的改進與創新。

10.圖書館信息資源建設規劃與可持續發展

黨和政府提出推動社會主義文化大發展大繁榮的戰略決策，為圖書館文獻信息資源帶來了發展的機遇，也提出了新的課題，包括：社會主義文化大發展大繁榮背景下圖書館文獻資源建設的規模與結構、文化信息資源宏觀布局、以公眾文化需求為導向的圖書館文獻資源建設、面向公眾的公益性數字文化資源與服務的整合、文獻信息資源建設的協調與可持續發展問題等。

11.信息社會環境下的圖書館服務與管理轉型

數字化、網絡化和智能化成為信息社會環境下圖書館服務與管理的信息技術特征和信息技術基礎，這一特征正在呈現出書書相聯、書人相聯、人人相聯以及館館相聯、庫庫相聯、網網相聯的管理新趨勢和服務新形態，體現出以人為本、綠色發展、智能惠民的圖書館管理與服務的新追求。圖書館未來發展的新形態需要我們進行戰略認知并提出明智應對的具體方法，并對以往的圖書館服務與管理進行創新驅動的設計和轉型路徑的選擇，需要從發展理念創新、管理形態轉型、服務技術提升、服務流程重組等維度進行理論與實踐相結合的分析和研究。

12.信息組織：新的理論與工具應用

系統總結國內外信息組織體系的現狀與發展趨勢，概述各類機讀目錄格式、編目規則、著錄條例、分類法與詞表的修訂完善進展情況，探討圖書館與信息機構在文獻處理與數據庫建設中如何解決信息組織的實際問題。

13.多元合作與地方文獻工作

近年來，隨著各圖書館地方文獻工作的拓展，無論是地方文獻的征集、整理，還是宣傳、開發，均呈現多元合作的趨勢。圖書館與各相關社會機構的合作互動，不但有效地推動圖書館地方文獻工作的深入開展，而且也提高地方文獻工作的社會影響。從理論和實踐的層面探討多元合作基礎上的地方文獻工作，必將為圖書館傳統的地方文獻工作帶來新的啟迪和思路。

14.公共圖書館未成年人服務核心能力提升

圖書館免費開放后面臨讀者激增、運行成本增加、管理難度加大等一系列新問題。如何在新形勢的挑戰與競爭中提升公共圖書館為未成年人服務的核心能力。具體來說，與學校、少年宮、書店、閱讀網站、培訓班等相關未成年人文化教育機構相比，公共圖書館應該具備哪些獨有的特性；與其他的受眾群體相比，公共圖書館在未成年人服務方面應該具備哪些獨特的職能并使之充分發揮；與免費開放前相比，公共圖書館應該在未成年人閱讀推廣方面進行哪些內容與模式的提升等等。以上這些是公共圖書館更好的服務于未

成年人必須探討的問題。

15.少數民族文化傳承與民族圖書館事業發展

我國是一個統一的多民族國家，有55個少數民族。在五千多年文明發展歷程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步做出了不可磨滅的重大貢獻。民族地區圖書館及少數民族專業圖書館是收集、保存少數民族文獻（資料、信息等）和少數民族文化（文明）傳承的主要機構，研究民族地區圖書館及少數民族專業圖書館在少數民族文獻收集保存和少數民族文化傳承中的職責、作用和采取的措施，發揮少數民族文化在社會主義核心價值體系中的作用具有重要意義。

16.播撒閱讀種子：青少年閱讀推廣的理論與實踐

推動公共文化服務體系的建設，倡導全民閱讀，不僅僅是圖書館工作的核心內容，也事關全社會的發展和全民族文明素質的提高，事關世道人心、民風民智，可謂大道之行。青少年的閱讀問題是構建公共文化服務體系的重點與核心之一。青少年是民族的未來，關注青少年閱讀，才能推動整個社會閱讀的進步。青少年閱讀推廣的內容，應著重探討青少年閱讀推廣活動與兒童權利原則、兒童發展理論在閱讀推廣中的應用研究、圖書館開展青少年閱讀推廣活動的基本理論研究、我國圖書館青少年閱讀推廣史研究；青少年閱讀推廣的技巧應主要關注分級閱讀與圖書館分級服務、青少年閱讀推廣活動的環境設計、低幼兒童閱讀的設計與技巧、青少年閱讀推廣活動案例剖析等諸多方面。讓我們播撒閱讀的種子，為推動公共文化服務體系建設貢獻力量。（此主題論文將由中國圖書館學會閱讀推廣委員會擇優集結出版，不同意出版者請投稿時明確標示）

17.其他

第四篇：2014年湖北省圖書館學會年會征文通知

2014年湖北省圖書館學會年會征文通知

發布時間：2014-03-29 11:26:47

各級各類圖書館：

2014年湖北省圖書館學會年會將于下半年在武漢召開(具體時間、地點見后續通知)。屆時，我會將誠邀廣大會員和全省圖書館界同仁參會，對我省圖書館事業發展中的重點與熱點問題展開研究探討，以加強全省同行的合作交流，促進全省圖書館事業的科學發展。為此，特向廣大會員和圖書館工作者征文。

一、征文主題

主題：圖書館員與社會發展創新

1、圖書館員與均等化服務研究

2、圖書館員與公民信息素養研究

3、圖書館員與全民閱讀研究

4、圖書館員與讀者關系研究

5、圖書館員與資源建設研究

6、圖書館人才隊伍建設研究

7、圖書館員與數字圖書館建設研究

8、圖書館學科館員與學科服務模式研究

9、圖書館員素質建設與服務創新研究

10、圖書館員與未成年人閱讀服務研究

11、圖書館員與弱勢群體的特殊服務研究

12、圖書館員職業規劃研究

13、其他

二、征文要求

1、征文要是原創性研究成果或實踐總結，并要求選題與征文主題一致。論點明確，論據正確、科學、充分，文字通順、精煉，論文結構規范，倡導理論創新，經驗總結文章要有可借鑒性。

2、論文以4000字～5000字為宜，摘要100字左右，關鍵詞2～3個，附有參考文獻，并請注明作者姓名、單位、電話、電子信箱、通訊地址及郵政編碼。

3、論文全文提交電子文檔版，發至指定郵箱，電子郵箱：hbstxhnh@163.com。

4、合著論文的作者不超過3人。

三、征文評選

1、組成論文評審委員會。

2、評選出一、二、三等獎（各占論文總數的10%、15%、20%）。

3、只向一、二、三等獎論文作者頒發證書（多作者論文只發一份證書）。

四、注意事項

1、入選論文將自愿結集，由國家正式出版社出版，作為大會交流文獻，在研討會期間發放。

2、每篇征文酌收20元審稿費。（用于專家評審費，證書成本和郵寄

費，論文打印費，征文通知郵寄費等），寄至湖北省圖書館學會秘書處。請通過郵局匯款：

收款人：湖北省圖書館學會

地 址：武漢市武昌區公正路25號

郵 編：4300713、征文截稿日期：2014年6月30日。

4、論文經評審錄用后發出錄用通知，征文文稿不退還，請自留底稿。

5、請注意湖北省圖書館網站的信息發布。

五、聯系方式

聯 系 人：余嫚雪周偉

電話：027-***7

電子郵箱：hbstxh2011@163.com

請各系統圖書館、各市圖書館學會接到本通知后，及時、廣泛地向所轄圖書館、學會會員和廣大圖書館工作者進行宣傳，積極配合學會做好征文的組織工作。省學會將根據各圖書館應征論文的數量、質量等進行綜合評定，評定“2014年湖北省圖書館學會年會征文組織獎”。

湖北省圖書館學會

二〇一四年二月二十八日

第五篇：2017中國圖書館學會年會征文題解-江蘇圖書館學會

附件

2017中國圖書館學會年會征文題解

1.圖書館員科研項目申報組織與成果評價

圖書館業務研究是圖書館工作的重要組成部分。通過調研各類型圖書館科研組織與管理的現狀，探討圖書館員開展業務創新的激勵和評價機制，建立和完善圖書館業務研究的評價體系。將主要聚焦：（1）圖書館業務研究的規律；（2）國家基金項目和地方基金項目申報；（3）圖書館科研項目的組織；（4）項目研究過程與圖書館科研成果評價；（5）圖書館科研工作管理創新。

2.《公共文化服務保障法》視野下的圖書館法治建設

《公共文化服務保障法》作為公共文化領域一項基礎性、全局性、基本性的法律構筑了我國公共文化服務基本法律制度體系的框架，并對圖書館法制和服務創新提供了良好契機。在既有法律框架的支撐下，建設與豐富公共圖書館服務規范、構建支撐圖書館健康發展的基本制度與服務模式，并利用大數據技術，融入互聯網+理念，融入社會、服務社會，建設新型圖書館并不斷創新服務模式，既是社會大眾的現實需求，又是圖書館事業發展的內在驅動力。

3.圖書館在數據開放中的責任

開放科學重視數據的開放，強調通過數據的復用和活用催生新的研究成果，促進科學發展的社會化和科學交流的多樣化。圖書館作為科學知識儲備的中堅力量有能力也有責任為開放科學和開放數據的發展作出貢獻。

4.圖書館品牌管理與服務營銷

科學合理、優質高效的管理是圖書館實現工作目標、達到預期服務效果的關鍵。從圖書館管理的發展趨勢看，以市場和用戶為導向的“品牌管理”、“服務營銷”等管理學概念正在被圖書館界越來越廣泛地引入和應用。推動圖書館品牌管理與服務營銷的研究，梳理總結相關理論，探討兩者之間的關系，分析國內外圖書館實踐案例，發現并展望圖書館品牌管理與服務營銷的可行模式和未來發展空間，可以幫助圖書館在實踐中更好地塑造社會形象，提升服務效能，保持社會競爭力，并實現最終的可持續發展。

5.大數據環境下的圖書館統計與評價 主要聚焦：（1）網絡環境下圖書館館藏統計：新理念、新指標；（2）公共圖書館服務績效評估體系構建；（3）高校圖書館服務績效評估體系構建；（4）圖書館服務能力測評：指標體系與評估方法；（5）圖書館公共文化服務影響力評估新思路；（6）圖書館讀者滿意度測評：路徑與方法；（7）傳承與發展：圖書館公共教育能力評估；（8）現代圖書館業務統計數據管理平臺構建；（9）圖書館統計數據質量規范與控制；（10）圖書館信息服務標準與規范研究；（11）圖書館統計與評價案例分析；（12）國外學術圖書館的統計與評價調研。

隨著互聯網社會新興前沿的發展、圖情理念的廣泛融合，下一代圖書館將呈現以知識為主體，包含圖書、多媒體等各種各樣的載體，促進讀者的交流和分享。圖書館建筑將更多具備知識交流共同體的功能設計與空間布局，其中創新與經典的元素，需要圖情、建筑、文化、新型智庫、前沿技術等知識領域一起共同探討。

12.少數民族圖書館與中華優秀傳統文化傳承

中華文化源遠流長、燦爛輝煌。少數民族圖書館保存著豐富的各民族的優秀傳統文化（民族文獻），要積極開展少數民族特色文化保護工作，加強少數民族語言文字和經典文獻的保護和傳播，為建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現中華民族偉大復興的中國夢，發揮應有的作用。

13.圖書館學教育評價機制研究

圖書館學教育評價機制是推動圖書館學健康發展的重要力量，好的評價機制引領圖書館學健康發展，而不良的評價機制則可能制約圖書館學的發展。圖書館學教育評價機制和圖書館學事業的發展密切相關，也和圖書館學的教育資源配置、教學體系等相關聯，是需要研究的重要問題。要探索圖書館學教育評價的基本理論、方法體系、指標體系、實施方式等議題。

14.數字人文與圖書情報教育

數字人文，有時也被稱為人文計算，本質是方法論，它是針對計算與人文學科之間的交叉領域進行學習、研究、發明以及創新的一門學科。這對于以數據、信息、知識等為基本概念的圖書情報學科學術研究來說，無疑是最合適不過的。于此，現今的圖書情報人才培養，更應該注重數字人文方面的學習。

15.社會閱讀推廣與圖書館服務效能

圖書館是社會閱讀的主要陣地，通過推動閱讀推廣工作，促進服務效能提升和影響力增強，彰顯圖書館的社會價值。研究立足于圖書館與社會閱讀發展的理論與現實問題，著重關注社會閱讀推廣與圖書館服務效能，包括但不限于：社會閱讀的理論與實踐；社會閱讀組織的發展；圖書館閱讀推廣活動的策劃和組織；閱讀推廣服務效能研究，各類讀書活動案例；等等。

16.數字閱讀塑造未來圖書館

圖書館轉型過程中面臨技術、系統、業務和服務等諸多挑戰，數字閱讀是定義圖書館未來的關鍵。當前圖書館在數字閱讀業務與服務模式構建中面臨的資源不足、版權不清、體驗不好、粉絲不多、系統支持不夠、效果難度量、無法與商業閱讀競爭等問題，這些都需要圖書館界重新定位，認真思考，積極作為。

17.圖書館與家庭閱讀推廣

在大力推進全民閱讀的當下，家庭是一個重要的起點，如何推進家庭閱讀是圖書館應當研究的重要課題。研究重點包括：（1）中外家庭閱讀傳統與文化；（2）圖書館在家庭閱讀推廣中的作用與意義；（3）圖書館家庭閱讀書目及編制；（4）圖書館家庭閱讀推廣方法、舉措及機制；（5）圖書館家庭閱讀推廣活動策劃與品牌建設；（6）圖書館家庭閱讀推廣人才培養；（7）圖書館家庭閱讀推廣實踐案例。