第一篇：中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會2012年學術年會征文通知

中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會2012年學術年會征文通知

2012-02-08 中國圖書館學會 訪問次數(shù): 655作者：

中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會2012年學術年會

征文通知

圖書館開展知識服務已經(jīng)成為廣大有識之士的共識，是各類文獻情報機構“十二五”規(guī)劃建設的主要任務。2007年以來，專業(yè)圖書館分會就以“圖書館的知識服務”為主題連續(xù)組織學術年會，全面系統(tǒng)地組織探討圖書情報機構開展知識服務的實踐與研究，得到了專業(yè)圖書館乃至公共、高校等系統(tǒng)圖情機構的積極響應。

2012年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。隨著信息技術新格局及信息服務基礎環(huán)境日新月異的變化趨勢，面對科技創(chuàng)新對信息服務的新要求，文獻情報工作必將進入新的發(fā)展階段。展望未來，圖書館不僅僅是所在空間的資料、資源、服務及建筑物的集合，而是一個更加強大的信息采集、組織以及傳播的機構，變革將不再是偶然，而是經(jīng)常性的。鑒于此，專業(yè)圖書館分會將繼續(xù)堅持知識服務的主題，定于2012年8月下旬舉辦2012年知識服務年度會議，并確定主題為“知識服務2012：挑戰(zhàn)、變革與創(chuàng)新”，旨在引導專業(yè)圖書館重新思考和定位未來發(fā)展愿景、范式轉移或重塑的應對與發(fā)展策略，分享變革和創(chuàng)新發(fā)展的經(jīng)驗，引領和帶動專業(yè)圖書館實現(xiàn)文獻情報服務能力的全面轉型和跨越發(fā)展。現(xiàn)面向業(yè)界廣泛征文。

一．征文內容：

1．專業(yè)圖書館未來發(fā)展愿景展望

? 專業(yè)圖書館知識服務發(fā)展歷程與研究

? 重新認識和思考專業(yè)圖書館的價值

? 愿景2020：專業(yè)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研究

? 支撐持續(xù)創(chuàng)新的專業(yè)圖書館知識服務運行機制研究

2．專業(yè)圖書館的數(shù)字化科研信息環(huán)境建設

? 數(shù)字科研與圖書館運營環(huán)境變化

? 科研與教育信息環(huán)境建設

? 科研與教育用戶信息行為研究

? 科學數(shù)據(jù)基礎環(huán)境建設

3．專業(yè)圖書館新型知識服務能力建設

? 嵌入科研一線的學科化服務

? 為用戶創(chuàng)造價值的專業(yè)化服務

? 支持用戶開放、合作、交互的創(chuàng)造性服務

? 圖書館云服務

? 科學數(shù)據(jù)服務

? 科學計量分析服務

4．專業(yè)圖書館管理危機與人力資源結構重塑

? 全媒體時代專業(yè)圖書館員自我價值的實現(xiàn)與成長機制

? 專業(yè)圖書館未來人才發(fā)展戰(zhàn)略與核心能力建設

? 專業(yè)圖書館管理危機與績效評估

? 圖書館服務營銷

5．知識服務技術新趨勢、新格局

? 知識交流方法與技術

? 信息分析技術與進展

? 客戶服務方法與技術

? 知識資源集成組織技術

? 戰(zhàn)略情報分析和知識計算

二．征文要求：

1．內容要求

（1）研究問題明確、具體，論點明確；

（2）論據(jù)充分且有實際材料（如統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調研發(fā)現(xiàn)、工作中積累實證等）的支持；

（3）層次清晰，結構嚴謹，文筆精煉。

（4）字數(shù)在4000-6000字以內。

2．投稿要求

（1）投稿文章必須為未公開發(fā)表過的文章；

（2）寫作要求及格式規(guī)范請參見國家規(guī)定標準，嚴格遵守著錄規(guī)范。

（3）請通過專業(yè)圖書館分會網(wǎng)站（Http://）或專業(yè)圖書館分會學術年會網(wǎng)站http:///csla2012/提交論文。

（4）征稿截止日期：2012年6月10日

正式會議通知（包括會議地址、會議費等）將于7月1日發(fā)出或網(wǎng)上發(fā)布。

3.論文評選及出版

（1）邀請專家組成論文評審委員會，對征文進行評獎并頒發(fā)獲獎證書。

（2）在獲獎論文中優(yōu)選大會發(fā)言人。

（3）優(yōu)秀文章將結集公開出版（會后）。

三．其它：

1.會議地點：待定

2.會議時間：2012年8月下旬（請關注分會網(wǎng)址最新信息）

報名截止期：2012年8月3日

3.參會方式：投稿參會；直接報名參會。

會議聯(lián)系方式：

中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會秘書處

地址：北京中關村北四環(huán)西路33號，中科院國家科學圖書館專業(yè)分會

郵編：100190

聯(lián)系人：王瑩瑩

電話：（010）82626812（010）82626611-6225

傳真：（010）82626821

電子郵件：wangyy@mail.las.ac.cn

中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會

2012年2月8日

第二篇：中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會

中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會2006年工作總結

根據(jù)2006年分會全年工作計劃安排，分會秘書處協(xié)同各專業(yè)委員會開展了具體的組織實施工作。一年來，在全國學會和掛靠單位中科院國家科學圖書館的領導和支持下，分會秘書處依靠全體理事和廣大會員，堅持“繼續(xù)教育、學術交流一起抓，組織建設作保障”的工作作風，各項工作穩(wěn)定的向前推進，這是全體理事和廣大會員單位共同努力的結果.現(xiàn)將主要活動回顧如下：

一、組織學術活動，加強學術交流，這是學會工作的生命線。開展經(jīng)常性的、有特色的學術交流一直是我學會學術工作的重要方面，我們希望能通過活動，吸引廣大會員，調動其關心學會、支持學會、參與學會活動的積極性。根據(jù)專業(yè)圖書館分會的特點，在學術交流的組織中，我們不僅僅關注圖書館學理論的發(fā)展，更關注面向市場、面向科研、面向實際工作的學術與業(yè)務相結合的探討。分會的學術工作主要有專題學術報告會、學術研討會和學術年會三種形式，專題學術報告會以推廣新知識、宣傳新技能為主，學術研討會以專題研討和工作研討相結合為主，學術年會是分會的學術工作制度，三者互為補充，各有側重。

1.學術報告會

根據(jù)工作計劃和會員們的要求，一年來，先后舉辦了“促進在線資源有效利用的15種方法”、“文獻信息的加工—深度挖掘”、“有效信息的聚合與推送”、“專利信息分析和專利地圖在企業(yè)中的運用”報告。

2．學術研討會

學術研討會強調理論與實踐相結合，側重于工作業(yè)務交流，無論是參加全國學會的活動或是分會自已舉辦的活動，都緊密圍繞專業(yè)圖書館的實際工作展開，根據(jù)會員的實際需要，提供服務。

（1）2006年3月31日-4月1日，分會在懷柔舉辦“中央國家機關圖書館文獻資源建設”研討會，來自50余家會員單位的64名圖書館館長、業(yè)務骨干參加了會議。會議主要討論了網(wǎng)絡環(huán)境下中央國家機關圖書館的資源建設問題和特色化服務。（2）2006年5月19-20日，在北京密云縣舉辦中央國家機關圖書館第2次會議，67名專業(yè)圖書館業(yè)務骨干參加了會議，會議主要討論了外國政府圖書館的現(xiàn)狀與歷史，知識管理在圖書館的應用，關于數(shù)字圖書館環(huán)境下的公務員信息素質的思考，數(shù)字化與信息化環(huán)境下的我國政府圖書館和網(wǎng)絡環(huán)境下政府圖書館的現(xiàn)狀與未來等問題。

（3）2006年11月12日，組織召開了“第二屆軍地圖書館館長工作交流座談會”。來自軍地16個在京圖書館的領導參加了會議，此次會議主題為“科技信息資源共享的模式、機制與手段”，來自不同的專業(yè)系統(tǒng)的館長們分別結合本系統(tǒng)的特點，介紹了下一步在信息資源共建共享方面的思路與計劃，探討了跨系統(tǒng)的資源共享思路。

3.學術年會

2006年6月10-14日，分會2006年學術年會在四川成都隆重召開。來自全國各地、各系統(tǒng)的200多名圖書館同仁參加了會議，本次年會主題是“國家創(chuàng)新體系中專業(yè)圖書館的服務與發(fā)展”，也是分會2005年新一屆理事會成立后召開的第一次學術年會。本次年會結構緊湊、內含厚重、思想活躍，通過專家論壇，專題訪談、服務探索專題論壇、企業(yè)論壇、工具論壇、論文宣講和觀點論壇多個板塊，分別就各主要系統(tǒng)專業(yè)圖書館的中長期規(guī)劃、服務創(chuàng)新戰(zhàn)略、目前正在開展的研究項目、圖書館為企業(yè)自主創(chuàng)新提供服務等問題展開了深入的討論，顯示出專業(yè)圖書館學會在學術活動的內容上始終倡導的“實踐為重”的特色。在“專題訪談”中，專家與代表經(jīng)常就某個問題展開熱烈討論, 傳達并體現(xiàn)出一種親和、求真、務實的風格，極富感召力、吸引力。在“觀點論壇”中，我們第一次邀請企業(yè)界專家與圖書館專家一起，共同探討企業(yè)的市場需求與圖書館深化服務的問題。代表們普遍反映這是一次高質量的學術與業(yè)務有機結合的研討活動，業(yè)內“大腕”的思想碰撞和各領域前沿業(yè)務的實踐與探索，給大家?guī)碡S富的精神享受和認識上的飛越，讓我們不僅看到了專業(yè)圖書館未來的發(fā)展方向，也了解到各類型圖書館目前的發(fā)展態(tài)勢，以及遇到的問題和尋求解決的途徑，獲益匪淺。會前公開出版了《國家創(chuàng)新體系中專業(yè)圖書館的服務與發(fā)展》論文集。4.協(xié)助國科圖和中圖學會數(shù)字圖書館專委會，舉辦了2006“數(shù)字圖書館與開放源碼軟件(OSS)”學術研討會，并組織會員參加。

5.組織會員參加第72屆ifla大會及中圖學會學術年會。

二、繼續(xù)教育工作

2006年，分會共舉辦培訓班8個，分別是“第25期圖書情報工作崗位培訓班”、“第15期圖書情報工作高級研究班”、“網(wǎng)絡信息資源的檢索利用與常用數(shù)據(jù)庫培訓班”、“新版標引編目培訓班”、“圖書館學科化服務培訓班”、“網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館的參考咨詢工作”、查新檢索培訓班和復合圖書館的數(shù)字資源建設培訓班。共有380名來自公共、高校及專業(yè)系統(tǒng)的圖書館員參加了培訓。

三、組織建設

1.成立分會中央國家機關工作部和華南工作委員會，有針對性地開展各種活動。

2.建立專業(yè)圖書館分會網(wǎng)站。

3.年初召開各專業(yè)委員會工作會議和常務理事會，討論確定工作計劃和有關重要活動安排。4.積極發(fā)展企業(yè)會員單位。

四、會員服務與其它工作

1.在全國范圍內開展專業(yè)圖書館資源與服務的統(tǒng)計調查工作，設計并發(fā)放問卷2500份，回收問卷300多份，目前已進入統(tǒng)計分析階段。

2.每月為41名常務理事免費贈送《圖書情報工作動態(tài)》刊物.3.接待會員單位和培訓班學員參觀中科院文獻情報中心。4.為會員圖書館職稱評定推薦專家或論文評審，為會員單位推薦專家進行業(yè)務指導等。

5.不定期編輯出版《專業(yè)圖書館分會會訊》。

五、存在的問題和不足

今年的工作取得了一些實際進展，但也存在著很多不足，如：組織建設方面，對外擴大宣傳的力度不夠，會員單位還局限于京區(qū)，沒有向全國范圍內縱向發(fā)展，覆蓋面不廣；在學術交流上，仍存在著數(shù)量少、質量不高和規(guī)模小、針對性不強的問題，專業(yè)圖書館學會的學術特色和水平仍沒有發(fā)揮出來；在繼續(xù)教育工作方面，缺乏培訓系統(tǒng)的整體計劃和市場化運作的經(jīng)驗，經(jīng)濟效益和社會效益都沒有顯著增長，成為制約學會進一步發(fā)展的關鍵因素；在編輯出版工作方面，利用學會的資源，多出成果、出好成果還沒有邁出實質性的一步，在觀念上，不同程度地存在著思路不夠開闊，站位不夠高和缺乏創(chuàng)新意識等問題。造成這種現(xiàn)象，有客觀情況，如分會的社會影響力、會員的凝聚力和經(jīng)濟實力目前還有待于進一步提高，學會的運行機制可能還存在著問題，影響和制約著廣大會員積極性的充分發(fā)揮，也有主觀原因，如觀念問題、思路問題等，這些都需要在今后的工作中引起注意并努力找出解決的辦法，我們相信，在廣大理事、會員的齊心協(xié)力下，問題和困難將會進一步解決和克服。中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會 2007年學會工作計劃及安排

三月

1.召開一年一度的中小型專業(yè)圖書館館長工作交流研討會

地點：郊區(qū) 時間：2007年3月中下旬

2．5月會議、培訓班前期準備工作（中美班、標準班、年會、科討會、聯(lián)辦會的通知起草、下發(fā)，常規(guī)培訓班的通知下發(fā)）

3.舉辦2次報告會

四月

1.第25期圖書情報工作崗位培訓班，培訓時間：2007年4月 2.“查新檢索方法與技巧”培訓班，培訓時間：2007年4月17-20日 3．“復合圖書館的數(shù)字資源建設”研討班，培訓時間：2007年 4月23—26日

五月

1.《數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設》（第一期）培訓班 時間：2007年6月初，地點：北京，培訓時間：4天

2.中美數(shù)字圖書館培訓班（第三期）

3.“參考咨詢館員資質能力” 培訓班，時間：2007年 5月21-25日 4．“圖書館學科化信息服務機制的設計與實施”高級研討班，時間：2007年 5月 28—6月1日

六月

1.第16期圖書情報工作高級研究班，主題：戰(zhàn)略情報研究的技術與方法，時間：2007年6月4—8日

2.學術年會及14次科討會籌備階段

七月

1.“科技查新與檢索技能”高級研討班，時間： 2007年7月8--12日

2.2007年分會學術年會，會議主題：專業(yè)圖書館知識服務實踐探索 3.中科院圖書情報工作第14次科學討

八月

1．“網(wǎng)絡環(huán)境下信息資源的檢索利用及常用數(shù)據(jù)庫”培訓班，時間：2007年8月20--24日，2.組織參加中國圖書館學會學術年會 3.籌備九月份聯(lián)辦會議

九月

1.承辦“新信息環(huán)境下，圖書館聯(lián)盟發(fā)展”學術研討會暨共享合作洽談會。

主辦者：中國科技情報學會資源建設委員會、中國圖書館學會資源建設委員會

其它工作：

1．舉辦2007年專業(yè)圖書館青年技術骨干交流研討會 主題: 基于內容的信息資源組織方法與技術的發(fā)展 時間： 2006年第2季度

2.舉辦第三屆軍地圖書館館長工作交流研討會 時間：2007年第3季度 3．參觀考察活動

（1）.組織委員單位（可擴大到會員單位）部分青年骨干參觀國家最新建設的“深圳大學城圖書館”，了解基于第二代Internet網(wǎng)的信息資源建設與服務的最新發(fā)展情況和前沿技術。（2）.組織會員單位間的交流考察學習活動 4．組織發(fā)展

（1）．成立編輯出版專業(yè)委員會

（2）．繼續(xù)建立縱向的地方專業(yè)委員會，搭建區(qū)域性專業(yè)圖書館交流平臺。

第三篇：2013貴州省圖書館學會學術年會征文通知

2013貴州省圖書館學會學術年會征文通知

貴州省圖書館學會各分會：

2013年貴州省圖書館學會擬于2013年9月在貴陽召開貴州省圖書館學會第八次會員代表大會暨2013年貴州省圖書館學會學術年會。現(xiàn)向全省圖書館學會會員、圖書館工作者及關心圖書館建設和發(fā)展的各界人士征集學術論文。

一、征文主題

主題：“書香中國——閱讀引領未來”

分主題：

1．閱讀價值觀與圖書館

2．圖書館員閱讀與專業(yè)能力構建

3．圖書館用戶教育與信息素養(yǎng)教育新模式

4．大學教育中的閱讀

5．閱讀的多樣性與讀者用戶服務的創(chuàng)新轉型

6．多元合作與少年兒童閱讀推廣

7．推薦書目與圖書館閱讀推廣

8．社會閱讀的發(fā)展與圖書館的閱讀推廣

9．經(jīng)典閱讀在圖書館

10．全媒體時代的數(shù)字閱讀

11．免費開放后的公共圖書館閱讀推廣

12．面對特殊群體服務的讀書策略

13．讀者閱讀習慣與發(fā)展趨勢

二、征文要求

(一)稿件要求

1．應征論文必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或實踐總結。

2．論文研究的問題明確具體，觀點鮮明，論據(jù)充分且有實際材料(如統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調研發(fā)現(xiàn)、工作中積累的觀察記錄等)的支持，提倡實證性研究。

3．文章結構合理，文筆精煉，文章在4000字以內。

4．論文主題詞、參考文獻符合出版規(guī)范。引文須注明出處。

5．每篇論文署名作者不超過2人。論文后請注明作者姓名、單位、電話、傳真、電子信箱、通訊地址及郵政編碼。

(二)請于2013年8月20日前提交論文電子文檔至zhangwy@gznu.edu.cn

(三)征文截止日期：2013年8月20日。

三、征文評選

1．由貴州省圖書館學會學術委員會組成論文評審委員會。

2．評選出參會論文(占論文總數(shù)的50％一60％)

3．評選出一、二、三等獎(各占論文總數(shù)的2％、8％、10％)，入選一、二、三等獎的論文要進入論文比對系統(tǒng)。

4．向一、二、三等獎論文作者頒發(fā)證書(多作者論文只發(fā)一份證書)。

5．將結集印刷出版《貴圖學刊》2013年學術年會專輯，凡未向本會作特殊聲明者，視為已同意授權。

請各分會接到本通知后，及時組織本館學會會員和圖書館工作者，做好征文的組織工作。

四、咨詢聯(lián)系

張老師／鐘老師：0851—6702491傳真：0851—6702129

附件：2013貴州省圖書館學會學術年會征文解題

附件：201 3貴州省圖書館學會學術年會征文解題

1．閱讀價值觀與圖書館

閱讀的價值與價值觀研究。研究已證明閱讀對個人和社會的價值，需要進一步思考是閱讀本身還是特定傾向的閱讀造就了這樣的關聯(lián)，即閱讀的價值和閱讀價值觀之間是否相互獨立。

圖書館與閱讀。圖書館參與或支持全民閱讀需要圖書館學理論的支持，包括所有與閱讀相關的圖書館理論問題，如圖書館在全民閱讀中的地位與作用，圖書館學理論與閱讀研究的關系，圖書館發(fā)展與閱讀史的關系，圖書館服務對閱讀的促進與提升等。

2．圖書館員的專業(yè)閱讀與專業(yè)能力構建

圖書館員的專業(yè)閱讀與專業(yè)能力構建之間的關系需要專門研究，包括專業(yè)閱讀與非專業(yè)閱讀的關系、專業(yè)閱讀方法論、圖書館員忽視專業(yè)閱讀的原因等等。

3．圖書館用戶教育與信息素養(yǎng)教育新模式

隨著圖書館的發(fā)展變化以及讀者需求的多樣化和復雜化，圖書館讀者教育越來越重要。為促進各類型圖書館宣傳推廣其資源和服務，指導讀者充分利用圖書館及其資源，需要面對新的形勢與挑戰(zhàn)，創(chuàng)新讀者教育形式與內容，建立完善讀者指南體系，徹底改變傳統(tǒng)文獻檢索課程模式，發(fā)展新型信息素養(yǎng)教育。與此相關的研究有：圖書館讀者教育面臨的挑戰(zhàn)與對策；面向新一代讀者的圖書館利用指南；圖書館資源宣傳推廣模式；高校文獻檢索課程建設現(xiàn)狀與問題；文獻檢索課教學改革案例與教學經(jīng)驗交流；信息素養(yǎng)教育優(yōu)質教學資源評價；讀者教育與圖書館宣傳推廣的未來發(fā)展等。

4．大學教育中的閱讀

面臨閱讀物爆炸式的增長和有限的時間精力，大學教育需要突破原有的閱讀觀念，改變教育考試鎖定的教科書和參考書模式，探索新的閱讀理念對于知識結構、對用戶指導和知識服務產(chǎn)生的影響。包括重新認識教科書和參考書在教育中的作用；大學生進入高校后如何“輕松地”閱讀；課余閱讀時間的安排（如何處理閱讀經(jīng)典名著、學術專業(yè)和休閑讀物、時尚或流行讀物的關系）；怎樣看待書籍以外的知識來源（讀“書”和讀“網(wǎng)”、讀文字和讀圖像等）；越界閱讀的基礎（閱讀“往前跨”和“往旁跨”的問題）；寬口徑學習與“越讀”(專業(yè)學習與讀書的關系)；“越讀”之道和個性化的知識結構的搭建(包括認知、態(tài)度、習慣、方法等)；閱讀收益的“零存整取”(時間、地點、方式的安排、圖書館與書店、網(wǎng)絡書店與舊書攤等)；購書、淘書與藏書（購書的理性與感性）；圖書館員的指導與推薦。

5．閱讀的多樣性與讀者用戶服務的創(chuàng)新轉型

圖書館閱讀呈現(xiàn)多樣化的變化，表現(xiàn)為紙本閱讀與電子閱讀、物理閱讀與網(wǎng)絡閱讀、定點閱讀與移動閱讀、碎片閱讀與集中閱讀、文字閱讀與視聽閱讀、個體閱讀與群體閱讀、線性閱讀與互動閱讀、大眾閱讀與經(jīng)典閱讀、本土閱讀與國際閱讀融合共存、交叉匯聚的閱讀新形態(tài)，對圖書館的閱讀管理與閱讀服務帶來了全新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，需要運用創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，堅持讀者為本的理念，對閱讀進行再認識，并進而對傳統(tǒng)的圖書館業(yè)務程式和流程提出轉型發(fā)展的新要求，以適應社會閱讀的新變化和新需求，為書香中國添磚加瓦。

6．多元合作與少年兒童閱讀推廣

在多元化社會發(fā)展大環(huán)境中，公共圖書館末成年人服務在遵循和倡導“兒童優(yōu)先”原則的前提下，圍繞如何拓展工作領域，深化多方合作，在爭取政府支持，開展館際、業(yè)界以及相關機構合作的機制、模式、內容等方面進行研究和探討，以期整合資源，建設平臺，形成合力，為未成年人閱讀推廣服務注入新的活力。

7．推薦書目與圖書館閱讀推廣

書目工作是圖書館業(yè)務工作的重要基礎，也是圖書館閱讀推廣工作的核心業(yè)務內容之一。圖書館應立足于讀者服務和讀物推送的工作實踐，以推廣閱讀和讀物推薦為兩大抓手，通過專題書目、新書推薦書目、書目提要和圖書評論等種種有效形式，面向社會人群各個層面、各個年齡段開展有

關活動。內容包括：推薦書目的知識普及功能與新媒體傳播功用；圖書館各種推薦書目的選題創(chuàng)新和策劃，具體編制方法和編寫要點；圖書館如何借助讀者手冊、報刊、微博、網(wǎng)站等做好書目推薦工作；圖書館如何依據(jù)各類推薦書目開展各種專題讀物推送活動；全民閱讀推廣語境中行之有效的各種推薦書目案例及其展示；等等。

8．社會閱讀的發(fā)展與圖書館的閱讀推廣

閱讀是人自身發(fā)展和人類文明延續(xù)的主要途徑，成為人類生活的組成部分。圖書館作為閱讀的重要場所，通過文獻資源、閱讀環(huán)境、專業(yè)服務、閱讀指導等推動社會閱讀的深入。一方面人們閱讀需要利用圖書館，另一方面讀者閱讀成為圖書館生存的基礎，兩者唇齒相依，但圖書館并一定處于被動狀態(tài)，通過閱讀推廣可以吸引讀者、培養(yǎng)閱讀習慣、擴大讀者群。包括但不限于：社會閱讀的理論與實踐；社會閱讀的組織與發(fā)動；圖書館閱讀推廣活動的策劃和組織；書友會(讀書會等)的組織；閱讀刊物的研究；各類讀書活動案例；等等。

9．經(jīng)典閱讀在圖書館

經(jīng)典是人類文化精華的凝練與提升、不同國家和地域的文化造就了不同地域和國家的經(jīng)典；不同民族的文化形成不同民族的經(jīng)典；不同時代的文化產(chǎn)生不同時代的經(jīng)典。圖書館作為收藏人類文化的寶庫，有現(xiàn)由、有必要、更有責任在全民族的經(jīng)典閱讀中發(fā)揮作用。包括但不限于：經(jīng)典的定義與劃分；經(jīng)典的選擇與系統(tǒng)收藏；經(jīng)典的整理與標引；經(jīng)典書目的編制：經(jīng)典閱覽室(閱覽區(qū))的建設；經(jīng)典書架的設置；經(jīng)典的導讀和推薦；不同年齡層次和不同社會群體的經(jīng)典閱讀服務；經(jīng)典的宣傳與推送以及特殊手段和方法的借助利用；經(jīng)典閱讀活動的鼓勵與扶持；經(jīng)典閱讀范圍的擴大；經(jīng)典閱讀活動經(jīng)驗和案例；等等。

10．全媒體時代的數(shù)字閱讀

數(shù)字和通訊技術的發(fā)展，使文獻載體多樣化、閱讀方式多元化，也使圖書館信息服務日益嵌入到大眾的生活和工作中，圖書館通過利用新技術、新媒體的優(yōu)勢，構建起金新的信息傳播渠道和方式，傳統(tǒng)業(yè)務與新媒體業(yè)務的結合，使圖書館服務無所不在成為“泛在圖書館”。主題從理論和實踐層面探討金媒體環(huán)境下圖書館的現(xiàn)狀和發(fā)展，包括但不限于：圖書館數(shù)字閱讀服務支撐環(huán)境構建；閱讀平臺技術支撐；全媒體數(shù)字社區(qū)建設；數(shù)字資源多層次加工；全方位業(yè)務系統(tǒng)支持；多終端服務應用；搜索在數(shù)字閱讀中的地位；數(shù)字用戶管理；數(shù)字圖書館用戶類型分析及分層服務；云服務具體案例應用等。

11．免費開放后的公共圖書館閱讀推廣

自從在全國范圍內實行公共圖書館免費開放以來，公共圖書館的服務模式和管理模式該如何進一步創(chuàng)新，一直是業(yè)內廣泛關注的話題。包括如何堅持免費公益服務，為引導和創(chuàng)建書香社會，努力做出圖書館的積極作用；如何做到社會力量多渠道、讀者服務多層面、館員培養(yǎng)多元化，努力提升圖書館綜合服務素質和服務水平；如何克服困難開展讀書活動，從本館實際和群眾需求出發(fā)，拓展服務、銳意創(chuàng)新。

12．面對特殊群體服務的讀書策略

貧困農(nóng)村地區(qū)群眾、殘疾人、進城務工人員、農(nóng)村留守兒童等特殊困難群體的閱讀環(huán)境和圖書館利用狀況理當是圖書館所關注的。因為圖書館是文化公益窗口，從特殊群體產(chǎn)生的根源出發(fā)，有針對性地展開特殊服務，既是特殊群體享受國家提供的公共文化服務權利，也是圖書館彰顯公益性的愛心奉送。包括圖書采訪、文獻借閱、輪椅通道、衛(wèi)生設施，專門為其服務提供的方案、舉措，根據(jù)其需要，辦講座和培訓幫助他們獲取文化科技知識等。

13．讀者閱讀習慣探討與發(fā)展趨勢

國民是否普遍熱愛閱讀，當是衡量社會發(fā)展是否健全的重要指標之一。作為一種伴隨深入思考的文化活動，閱讀習慣并不是自然而然就能養(yǎng)成，需要有意識的培育才能實現(xiàn)。圖書館怎樣發(fā)揮教育職能，對青少年的閱讀習慣進行科學指導；在讀屏、讀圖以及應試教育等多種因素的影響下，怎樣充分發(fā)揮促進青少年精神健康發(fā)育的功能，這與圖書館的發(fā)展息息相關。

第四篇：廣東圖書館學會2011年學術年會征文通知

廣東圖書館學會2011年學術年會征文通知

廣東圖書館學會2011 年學術年會將于下半年召開（具體會議日期和地點另行通知）?，F(xiàn)代信息技術的迅速發(fā)展和圖書館所處社會環(huán)境的變化，使得圖書館和圖書館學教育都面臨創(chuàng)新和效益問題，廣東圖書館學會2011年學術年會的會議主題為： “ 服務與創(chuàng)新 ”。該主題包括但不限于以下分主題：

1、公共圖書館免費服務與創(chuàng)新

2、圖書館服務效益研究

3、圖書館服務共建共享的理論與實踐

4、現(xiàn)代信息技術在圖書館中的應用

5、信息技術發(fā)展環(huán)境下的用戶需求與服務創(chuàng)新

6、圖書館泛在服務模式構建

7、圖書館員繼續(xù)教育與圖書情報專業(yè)學位教育

歡迎廣大會員、圖書館工作者圍繞會議主題，面對實踐中的問題，進行深入的理論探討，積極撰寫論文，踴躍投稿。

論文要求：、未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或實踐總結，研究的問題明確，觀點鮮明，論據(jù)充分，結構合理，文筆流暢，不超過 5000 字、每篇論文署名作者不超過 3 人。論文后請注明作者姓名、單位、電話、傳真、電子信箱、通訊地址及郵政編碼。、用“ word ”文檔宋體小四(正文)發(fā)電子郵件并打印二份寄學會秘書處。

論文請于2011年 10 月 30日前寄：廣州市文明路213 號廣東圖書館學會駱衛(wèi)平收，郵編： 510110。信封左下角標明“年會征文”字樣，電子郵箱： gdtsgxh@zslib.com.cn

評審費：已交會費的會員免收評審費，非會員或未交會費的會員30元/篇。

聯(lián)系人：駱衛(wèi)平

電話：020-83371701

第五篇：2008中國圖書館學會年會征文通知

2008中國圖書館學會年會征文通知

各常務理事、理事、委員會委員、廣大會員與圖書館工作者：

2008中國圖書館學會年會將擇期召開(具體時間、地點見后續(xù)通知)。屆時，中圖學會將邀請國內外圖書館界的專家、學者及圖書館學會會員和圖書館員到會，共同研討中國圖書館事業(yè)發(fā)展進程中的重大理論與實踐問題，交流圖書館學各個領域的新思想、新觀念、新技術、新進展，增進圖書館同行的相互了解與友誼，促進圖書館事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

現(xiàn)將中圖年會征文通知轉發(fā)如下:

一、征文主題

（一）主題：圖書館服務：全民共享

解題：豐富的圖書館服務是社會發(fā)展的成果，圖書館事業(yè)的繁榮又是社會科學發(fā)展的標志。為社會進步、民生改善和科學文化繁榮提供文獻信息資源支撐和圖書館服務，是實現(xiàn)和保障全體人民基本權益的途徑之一，是各級各類圖書館承擔的崇高使命和歷史職責。各級各類圖書館有自身的性質、特點和主要服務人群，各級各類圖書館的分工與合作，從整體上保障全民共享圖書館服務目標的實現(xiàn)。

現(xiàn)代圖書館的服務內容與服務方式發(fā)生了深刻變化：從紙質資源到數(shù)字資源，從館內借閱到遠程獲取，從陣地服務到服務網(wǎng)絡，從單一服務到多樣化服務，從提供文獻到提供活動，從以書為本到以人為本。為實現(xiàn)全民共享圖書館發(fā)展成果的目標，圖書館服務必須創(chuàng)新，圖書館的資源采購、組織、揭示、流通等環(huán)節(jié)隨之發(fā)生了深刻變化，圖書館服務體現(xiàn)出了鮮明的時代特征。

（二）分主題：

1．圖書館服務價值研究

2．圖書館服務的公益性與社會化

（1）如何保障圖書館的公益性

（2）高校和科研機構圖書館如何開展社會化服務

3．圖書館服務與圖書館員的發(fā)展

（1）圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)倫理

（2）圖書館員的職業(yè)生涯與職業(yè)回報

（3）圖書館員的社會形象

4．目錄學研究

（1）目錄學與大眾閱讀

（2）目錄學的傳統(tǒng)與繼承

5．圖書館服務的法律與制度保障

（1）我國圖書館法應該涉及的重要問題、基本制度及解決方案

（2）與圖書館服務相關的知識產(chǎn)權問題研究

（3）與圖書館開放服務相適應的規(guī)章制度建設

6．文獻資源建設與共享研究

（1）圖書館全民共享理論研究

（2）文獻資源建設與共享

7．覆蓋全社會的圖書館服務體系的理論與實踐

8．WEB2.0（全民參與）與圖書館全民共享

9．圖書館學教育與圖書館員職業(yè)競爭力

10．服務全民共享的圖書館建筑與設備

（1）學習中心與圖書館建筑

（2）共享環(huán)境下的圖書館建筑與設備

（3）節(jié)能環(huán)保與優(yōu)良服務空間營造

11．閱讀文化研究

（1）圖書館與社會閱讀

（2）圖書館的閱讀指導和閱讀活動

二、征文要求

（一）稿件要求：

1．應征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或實踐總結。

2．研究的問題明確、具體。

3．觀點鮮明，論據(jù)充分且有實際材料（如統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調研發(fā)現(xiàn)、工作中積累的觀察記錄等）的支持。提倡實證性研究。

4．論文結構合理，要素齊全，文筆精煉。

5．論文主題詞、參考文獻符合出版規(guī)范。數(shù)據(jù)、引文需注明出處。

6．每篇論文署名作者不超過3人。論文后請注明作者姓名、單位、電話、傳真、電子信箱、通訊地址及郵政編碼。

（二）字數(shù)要求：5000字以內。

（三）為改變以往陜西在中圖年會征文活動中文章數(shù)量少、獲獎比率低的落后狀況，今后陜西省圖書館學會將采取措施，加大征文的組織力度。2008年將由本會學術研究委員會負責在全省范圍內廣泛發(fā)動圖書館工作者積極撰寫論文應征。

（四）征文截稿日期：2008年3月20日。請作者務必按時將論文電子版發(fā)至陜西省圖書館學會郵箱stxh536@163.com。主題請注明“中圖年會征文”。

（五）論文評審費：中圖學會會員每篇論文交納評審費40元；非會員或2007年未交會費的會員，每篇論文交納評審費60元。

評審費請通過郵局匯款方式交陜西省圖書館學會，并在附言欄注明“中圖年會征文評審費”字樣，最終統(tǒng)一交中圖學會。

收款人：陜西省圖書館學會秘書處（請勿寄個人）

地 址：西安市長安北路14號

郵政編碼：710061

聯(lián)系人：滿春怡

三、征文評選

1．由中圖學會論文評審委員會評選出一、二、三等獎（約各占論文總數(shù)的10%、15%、20%）。

2．中圖學會向一、二、三等獎論文作者頒發(fā)證書（多作者論文僅發(fā)一份證書）。

3．一等獎論文中圖學會會前結集出版。

4．二等獎論文中圖學會出電子版論文集。

5．中圖學會還將按各系統(tǒng)圖書館分會、委員會，各省、自治區(qū)、直轄市圖書館學會和各圖書館對年會征文活動的宣傳、發(fā)動、組織情況及所轄系統(tǒng)、地區(qū)和圖書館應征論文的數(shù)量、質量等進行綜合評定，評選并頒發(fā)“2008中國圖書館學會年會征文活動組織獎”。

請各單位和常務理事、理事、各委員會委員接此通知后，高度重視，及時、廣泛發(fā)動本系統(tǒng)、本單位人員積極撰寫數(shù)量多、質量高的應征論文，以顯示陜西圖書館界的研究實力和水平。

陜西省圖書館學會

2007年12月26日