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培訓(xùn)考核小結(jié)

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第一篇:培訓(xùn)考核小結(jié)

培訓(xùn)考核小結(jié)

為了促進我們盡快的適應(yīng)崗位工作要求,五月末我們參加了新員工的培訓(xùn)考核。培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為①應(yīng)知應(yīng)會,其主要包括我們南京新華書店有限責(zé)任公司的概況、行業(yè)公約和職業(yè)道德、崗位職責(zé)、工作流程和崗位工作規(guī)范操作、各項規(guī)章制度、日常工作中必須掌握的相關(guān)法律法規(guī)常識以及基本業(yè)務(wù)知識;②業(yè)務(wù)技能,主要包括熟悉主管圖書陳列位置、售書連續(xù)作業(yè)、圖書分類、圖書花樣造型、熟悉主管圖書中近期出版的新書內(nèi)容及銷售情況、熟悉同類書和現(xiàn)場圖書推薦導(dǎo)購。

在我們培訓(xùn)期,公司還配了專門的指導(dǎo)老師,都是職業(yè)素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)技能佳的好師傅,手把手教我們技能,耐心的指點,告訴我們細節(jié)與技巧;部門領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓(xùn)也很重視,經(jīng)常關(guān)注我們培訓(xùn)的情況。在本次培訓(xùn)中,我積極主動認真踏實的練習(xí),花較多的時間去掌握各方面知識。下面我就主要講一下我在業(yè)務(wù)技能其中三項的準(zhǔn)備與練習(xí)狀況。第一、售書連續(xù)作業(yè)。這項考核需在五分鐘內(nèi)完成,要求將準(zhǔn)備好的30本書,其中16K4冊,大32K6冊,小32K冊,64K2冊(可能是精裝);電腦多選圖書5本,單項選擇圖書25(其中不成套書1本,帶光盤書2本)。然后開發(fā)票,打包。打包要求打“井”字型,包件內(nèi)16K面朝上,放在最下面,書脊朝里;兩本64K對放成一本32K,把小32K放在中間平鋪對放,上面對放兩本大32K,平裝書背脊朝里,精裝書背脊朝外。在剛開始的練習(xí)時,我經(jīng)常忘記剛開始要說服務(wù)用語和忘記提示書有光盤的要去服務(wù)臺領(lǐng)取。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和我?guī)煾档闹更c,我終于從剛開始的手忙腳亂過度到了得心應(yīng)手,能夠從容的淡定的進行整個售書連續(xù)作業(yè)了。第二、圖書花樣造型,要求造型新穎美觀、獨特有創(chuàng)意、穩(wěn)固易取,五分鐘內(nèi)完成。剛開始練習(xí)的時候,我在網(wǎng)上搜集了很多別人參賽的作品進行學(xué)習(xí),想從中得到啟發(fā)。的確通過學(xué)習(xí)是學(xué)到不少好的基礎(chǔ)造型,我也試著去搭,剛開始準(zhǔn)備為了迎合六一,想搭六一造型,可是受時間限制所以改變了計劃。最后搭了一個較為簡單的造型,取名為“我新飛翔”。這個寓意比較好。這次造型考核,特別是到統(tǒng)一命題時,讓我感覺的在日常的工作中,造型要多練,并且還要多想。因為在那短短的五分鐘內(nèi)它不僅考驗了我們平常下的功夫深淺,更鍛煉了我們思維敏捷能力。第三、現(xiàn)場圖書推薦導(dǎo)購和熟悉同類書。現(xiàn)場圖書推薦我主要講了近半年來我們高中柜臺的熱點以及市場動向,重點推薦了5年高考3年模擬系列,并說出了它暢銷的原因是由于我部門加大力度推薦和采取了8折促銷等活動。這之前我曾認真的查找了市場的訊息行情資料才得以整理出我最終的推薦內(nèi)容。

通過本次的培訓(xùn)考核,不僅使我日常工作和業(yè)務(wù)技能得到了檢測,更使我明白經(jīng)驗需要

日積月累,肯下的功夫才能有所收獲。我相信在以后的日常工作中,我依舊會腳踏實地一步一個腳印,努力鉆研,認真學(xué)習(xí),積極向師傅請教,積極了解行業(yè)訊息動態(tài),做個綜合型人才!

第二篇:考核小結(jié)

根據(jù)《水城縣關(guān)于認真做好2011考核工作的通知》要求,我鄉(xiāng)于2011年1月13日下午召開了全鄉(xiāng)工作人員測評大會,主要領(lǐng)導(dǎo)詳細傳達了上級文件精神,對測評工作提出了細致要求。在測評工作中,鄉(xiāng)組織部門堅持以履行職位職責(zé)和完成目標(biāo)及平時考核為基本依據(jù),從考核準(zhǔn)備、組織實施、成績統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、公正評價,既營造出一個良好的考核氛圍,又測評出了每個人的真實成績,圓滿地完成了考核工作,現(xiàn)將我單位2011干部考核工作總結(jié)如下:

一、基本情況

我們堅持考核與平時考核相結(jié)合的辦法,通過了崗位考核、任務(wù)目標(biāo)考核和個人記錄考核,堅持定性與量化相結(jié)合,科學(xué)合理的做好測評工作。本次事業(yè)單位被考核人員共50人(其中一人在縣交警隊考核),實際考核人數(shù)49人。在具體測評中,主要考核了工作人員的德、能、勤、績、廉五方面的表現(xiàn),重點考核了工作人員的工作實績、工作表現(xiàn)、政治思想和道德品質(zhì)及遵紀(jì)守法等情況。測評結(jié)束后,抽調(diào)紀(jì)檢、組織和辦公室三位同志對測評結(jié)果進行測評結(jié)果統(tǒng)計。最后評出了事業(yè)單位優(yōu)秀人員6名,優(yōu)秀比例嚴(yán)格按照文件要求,控制在12%以內(nèi)。

二、主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)掛帥,突出考核工作的嚴(yán)肅性。

為準(zhǔn)確評價我鄉(xiāng)工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績,切實加強干部隊伍的管理,提高其綜合素質(zhì),鄉(xiāng)黨委、政府對2011年考核工作十

分重視。召開了考核工作專題會議,部署了具體要求。主要領(lǐng)導(dǎo)就如何公平、公正、嚴(yán)肅、真實地搞好考核工作,發(fā)表了指導(dǎo)性意見,并及時成立了由黨委書記掛帥的考核委員會。

2、按級分考,提升考核成績的真實性。

在本考核工作的組織上,為了讓領(lǐng)導(dǎo)、同事正確評價每一個人,使每個人都能考出真實有效的成績,組織部門采取了“一級考一級、上級考下級”的考核方式,不但克服了考核工作散漫的缺陷,而且還給考核工作帶來了三個“便于”:一是按級分層考核便于體現(xiàn)真實成績。誰用人誰管理,誰管理誰考核,這種考核方法,能夠使本級領(lǐng)導(dǎo)對所屬人員進行真實公正的評價,也能夠及時糾正解決在考核工作中一些帶有個人傾向性的不負責(zé)的問題發(fā)生;二是方式方法得當(dāng)便于組織實施,不耽誤節(jié)前其它工作的正常開展,符合效能建設(shè)的根本要求。

通過緊張有序的考核工作,使工作人員認識到,考核是表彰先進、激勵后進,加強機關(guān)規(guī)范建設(shè)的重要手段。我們本著公平、公正、公開的原則,精心組織實施,把想干事、會干事、干實事、干好事的優(yōu)秀同志評了出來。總之,在新的一年里,我們將與時俱進,不斷完善,勇于進取。

第三篇:考核小結(jié)范文

考核小結(jié)

一、思想方面

一年來,本人堅持黨的教育事業(yè),思想端正,作風(fēng)正派,服從學(xué)校安排的各種事情,踏踏實實做事,老老實實做人,全身心投入到教育教學(xué)工作中,自覺遵守職業(yè)道德。

二、工作、業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作中,根據(jù)新課改的精神積極探討新教法,虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校開展的教研活動中積極主動參加,上好、聽好、評好每一節(jié)課;教務(wù)處工作中樹立服務(wù)于人的意識,為廣大教師服務(wù),同時追求把業(yè)務(wù)工作做精、做細。

三、考勤、工作態(tài)度方面

一年來,本人從未曠過學(xué)生一節(jié)課,從未請過一天假,對自己從嚴(yán)要求,勤懇務(wù)實,不搞“花架子”。

四、工作、業(yè)績方面

過去的一年送走了一屆畢業(yè)生,本人所授的數(shù)學(xué)科全縣素質(zhì)檢測第六名,新接的六年級,經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生學(xué)習(xí)逐漸走上正軌;班主任工作中努力把工作做細,走近學(xué)生、了解、信任學(xué)生,所帶的班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,凝聚力強。

當(dāng)然,本人在工作中仍然存在許多需要改進的地方,在今后的工作中,我將以更加務(wù)實的態(tài)度,好好工作,虛心學(xué)習(xí),努力提升自身修養(yǎng)。

第四篇:急診科4月份院感培訓(xùn)考核小結(jié)

急診科4月份院感培訓(xùn)考核小結(jié)

培訓(xùn)時間:2013年4月25日培訓(xùn)地點:急診辦公室 參加人員:急診科全體醫(yī)護人員。

培訓(xùn)考核情況:本月培訓(xùn)內(nèi)容簡單易記錄,培訓(xùn)后即刻進行了閉卷考試,考試成績均為95分以上,全部合格。

發(fā)現(xiàn)問題:

1、2、部分人員記錄筆記較亂,只能本人知道記錄內(nèi)容。講課人照內(nèi)容念,講課不生動。

整改措施:

1、2、放慢語速使聽課人能夠更好的記筆記。講課人應(yīng)提前掌握更多的知識,使課堂生動。

急診科5月份院感培訓(xùn)考核小結(jié)

培訓(xùn)時間:2013年5月13日培訓(xùn)地點:急診辦公室 參加人員:急診科全體醫(yī)護人員。

培訓(xùn)考核情況:本月培訓(xùn)內(nèi)容簡單易記錄,且有現(xiàn)場示范比較生動。培訓(xùn)后即刻進行了閉卷考試及現(xiàn)場操作考核,考試成績均為95分以上,全部合格。

發(fā)現(xiàn)問題:

1、部分人員記錄筆記仍較亂,但較上次有改進。

2、講課人本次有操作生動易記,并編了洗手口訣。

整改措施:

1、再次放慢語速使聽課人能夠更好的記筆記。

2、講課人應(yīng)提前掌握更多的知識,使課堂生動,繼續(xù)保持這種課

堂氛圍。

第五篇:教師考核小結(jié)

教師考核小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一年又過,我收獲著,付出著。今年,我擔(dān)任著 一班的語文教學(xué)兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,任勞任怨。加強學(xué)生的思想品德教育,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。

在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我努力改進課堂教學(xué),認真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。

我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

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