第一篇：求職信(顧陽陽)

自薦書

尊敬的領導：

您好！

恕我冒昧，在您百忙之中打擾，深感歉意。

在當今競爭激烈的經濟大潮中，您一定需要一位實力強勁的助手與您一起乘風破浪，開創您宏偉的事業，在此冒昧向您毛遂自薦，希望能得到您的賞識。我叫尹珊珊,是湖北交通職業技術學院物流管理應屆實習生。寒窗苦讀,為的是夢想的實現。作為一名即將踏上社會征途,渴望實現自我價值的學子,獲得一個施展才智的契機無疑是我的心愿。

在校期間，思想積極上進，學習上本著求真，求實，創新的原則，重點掌握專業知識。在校期間，我一直都很重視自己素質的提高。“積極進取，求實創新，自強不息，鍥而不舍”是我的座右銘，“注重能力，提高素質，不教一日閑過”是我的行事風格。我經常嚴格要求自己，要求全面發展。課余我樂于助人，熱情大方，受到老師和同學們的贊揚。在社會實踐方面，我多次參與暑期社會實踐活動。在校的日子里，我的獨立性和自立意識得到不斷的加強。我經常參加各種社會工作，依靠打工解決了一部分生活費。在打工中，我變得更堅強、更自信，社會活動能力得到了很好的鍛煉。我適應性強，喜歡公平競爭與真誠協作并存的環境。我敢于面對挑戰，主張創新的精神，推崇敬業與效率。低學歷≠低能力，我堅信 “只有集體事業的成功，才能成就個人的事業”。

當我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我的個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流、探討。用青春寫下每一句承諾，請時間來作證，我將用我的行動來證明您正確的選擇。

祝貴公司：

蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：尹珊珊

2007年7月

第二篇：幸福是什么(陽陽演講稿)

幸福是什么

每當我看到五星紅旗冉冉升起，聽到洪亮的國歌在耳邊響起的時候，我的心情就會無比的激動，我為我的祖國驕傲，為生活在這幸福時代而深深的自豪。

那，幸福是什么呢？

幸福像春風，看不見，摸不著，但它總是圍繞在我們的身邊。

那，幸福到底是什么呢？

請聽我講個故事，從故事中你定會知道幸福是什么。

我家和外婆家住在一個小區，我家在樓

上，外婆家在樓下。小區的花園很大，有高高的大樹、青青的草坪；整潔的路面、還有配套的健身器材，外婆說現在的環境，就像照片里的花園一樣美。早晚，外婆都要在小區里溜達溜達，鍛煉身體，或者到還住在一起的老鄰居家串串門，每次出去，外婆都帶上她和藹的笑容。外婆說，那笑容里有著幸福，她要帶著幸福與別人分享。× 20

外婆告訴我，以前住的是老房子，下雨

時，房子周圍都是泥濘，出行都是一步一腳爛泥，沒法走，現在再也不用擔心了；老屋里很潮濕，陰天里，地上都是濕漉漉的，夏天，蚊蠅到處飛，路邊垃圾堆，臭氣熏人，現在住在干凈明亮的樓房，再也不用擔心蚊蟲叮咬，外婆的風濕腿也好多了；

外婆說，“在外百日好，不如全家一日

和”，使我感覺到外婆眼中家的分量，現在，一起在大大的餐廳里吃飯的時光，是一家人最高興的時候，每天的歡笑此起彼伏，全家喜樂融融。

這就是幸福；

在我們的身邊，充滿了這種簡單的幸福，在校園里，老師的教導，同學的幫助，幸福就像絢麗的朝霞，伴我快樂成長。

在享受這些幸福時，還應該懂得：幸福是先輩們創造、奮斗而來的，作為小學生的我們，應該珍惜這來之不易的幸福，努力學習、奮發向上。讓幸福像花兒一樣開遍全中國。20 × 20

第三篇：王陽陽簡歷1

個人簡歷 山東英才學院經濟管理學院 財務管理專業

個人簡歷

個人基本信息

姓名： 王陽陽出生年月：1990.03民族：漢

性別：女婚姻狀況： 未婚籍貫：江蘇省徐州市

學歷：本科政治面貌：共青團員畢業日期：2015.6畢業院校：山東英才學院專業：財務管理

求職意向

人才類型： 應屆畢業生應聘職位： 會計/金融/證券

求職類型： 全職可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500希望工作地區：江蘇

教育背景

2011.9-2015.6山東英才學院財務管理專業本科

2008.9-2011.6江蘇省官湖高級中學

2005.9-2008.6江蘇省邳州四戶中學

實踐經歷

2014年1月10日—2014年2月1日魔石大酒店擔任職位：服務生

【公司簡單描述】公司性質： 民營企業所屬行業：餐飲業

【工作職責】負責傳菜點菜

2013年7月1日—2013年8月15日蘇果超市擔任職位：導購員 【工作職責】導購相宜本草化妝品

個人能力

英語水平：四級普通話：乙級甲等計算機：二級 其他：會計從業資格證、初級會計職稱

所學課程及成績

基礎會計，財務會計，財務管理，高級財務管理，統計學，審計學，管理學，稅法，稅務會計與納稅籌劃，電子商務概論，項目評估，資產評估，資本運營，投資學，財務報告分析等，運籌學，管理會計，金融市場學，貨幣銀行學，管理信息系統，現代生產管理，國際貿易原理與實務，人力資源管理，證券投資學，計算機網絡，市場營銷學，經濟法，財政與稅收，國際金融，企業戰略管理，預算會計。

獲獎情況

校級優秀團員，文明標兵，三好學生，暑期社會實踐報告優秀作者

自我評價

本人成績優異，活潑開朗，對工作認真負責；具有良好的工作能力，適應能力強，有責任心，有較強的溝通能力，對本職工作能夠盡職盡責地完成；能虛心學習他人所長補已之短，不斷提高自己，不但精通專業方面的知識，能熟悉運用Office辦公軟件（PowerPoint，ERP)；能簡單運用CAD軟件等。

興趣愛好

羽毛球，聽音樂,旅游等

聯系方式

聯系電話：XXXXXXXXXXX

E-mail： XXX@126.com

第四篇：調度員競聘稿(黃陽陽)

競 聘 稿

尊敬的各位領導：

下午好！今天，我為能參加這次調度員競聘感到榮幸，非常感謝領導給我一次展示自我的機會。

我參加的競聘崗位是調度員。這一工作崗位看起來很簡單，做好卻不容易，他不僅要了解班組的生產過程、生產工藝、人員配備、設備情況，還要利用各種數據分析生產進度，同時還要依據生產計劃，深入班組了解實際情況。

我的報告共分以下三個部分：

第一部分個人簡歷，首先，做一下自我介紹，我叫黃陽陽，來自河南漯河。畢業于漯河高級技工學。2011年畢業，2011年3月在銀鴿造紙廠工作。2011年5月進入內蒙古雙匯，到后勤保障部工作至今。

第二部分競聘的優勢

一、作為雙匯的一名普通員工，我時刻都要求認認真真的做好領導交給自己的每一件事情，為最終成為 一名合格的，優秀的員工而奮斗。

二、在本職崗位中鍛煉和發展自己的同時不斷的超越自我，去學習和掌握更多的知識技術。

三、認真負責，吃苦耐勞，適應能力強。通過以前的實習和工作讓我深深地認識到吃苦的重要性和必要性，第三部分下一步工作計劃和思路

如果我有幸競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：

1、迅速展開學習，在最短時間內熟練掌握調度員所需的業務知識及各項操作技能，并且盡快熟悉新環境，為快速高效地開展工作打下基礎。

2、熟悉生產過程、生產工藝、人員配備、設備情況，分析生產進度，同時

做好生產調度、盡全力為車間生產服務。

3、必須具備協調、溝通、分析、控制、督促的能力，在各個生產單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用。

4、愛崗敬業、執行有力、監督到位、恪盡職守。只要是我第一個接到電話或者通知，一定做到事事有回音、件件有結論。在遇到調度員職責范圍內無法解決的問題時，及時報告上級領導，并給出自己的可行性解決方案，以供領導參考。

5、做好當班責任和班次生產的調度及協調工作、檢查生產前的準備工作，對責任范圍內的生產情況、設備配合人員情況作到心中有數，對影響生產的因素及時處理。所負責的班次，保證按產品品種，質量和進度要求，均衡組織生產，確保班產任務的完成。

6、努力做好信息的傳達，正確執行有關制度，認真搞好當班責任、班次和車間管理工作的綜合協調及組織。

以上幾點是我對調度員這一工作的的思路和想法。不管競聘結果成功與否，我都會對以后的工作盡職盡責。繼續實踐“認認真真做人，勤勤懇懇做事”。

謝謝各位領導！

第五篇：聽課感想—許陽陽

聽課的感想

今天在幼兒園一共聽了六節課，總體上感覺很好。同時也也意識到自己和老師們還有較大的差距。當然老師們上的課各有千秋，有條不紊，幾乎是平分秋色，甚是精彩。

第一：大一班的摩擦起電—靜電現象，開始教師用手指歌使幼兒安靜下來。然后教師用 簡單的教具向幼兒演抽象的靜電現象，讓幼兒對靜電現象有了一個較為直觀的印象。然后 教師層層深入，引發幼兒的積極思考，發現生活中的靜電現象。最后得出出現靜電現象需要 滿足兩個條件;1.干燥的季節2.摩擦。整個過程銜接地比較好，比較直觀，便于幼兒的理解。但是對于因材料和質地不同的其他物體沒有產生靜電現象的原因沒有給出詳細的論述，我認為這是次節課唯一不完美的地方。

第二：小一班的繪畫課，教師端出一盆仙人掌，絕大部分幼兒說不出它的名字。之后教師層層深入，讓幼兒對仙人掌的外形有了比較深刻的理解。讓幼兒畫出仙人掌，對仙人掌進行著色。我個人覺得此節課應該給中班幼兒上，因為小班幼兒對仙人掌了解程度不夠。畫起來會比較困難

第三：小二班紅綠燈，教師次節課通過情景劇的模式將比較抽象的交通規則凸顯出來，讓幼兒對交通規則有比較直觀的認識，便于幼兒對簡單日常交通規則的理解，具有較強的社會教育意義。此活動進行的時間過長，幼兒注意力渙散，紀律較差，導致活動難以進行下去。個人認為此活動在大班進行更好。

第四：大二班：珍稀動物，教師通過對大熊貓，華南虎，白暨豚等珍稀動物的介紹，積極調動幼兒的思考，提高幼兒保護動物和環境的意識。此活動的進行意義很大。

第五：紙的性能，教師層層深入，得出了紙的卷曲性和吸水性。雖然活動比較亂，時間比較長，但是火和水的運用是一種教育的突破。中國人都把孩子當作寶，稍微有點危險的事情都不能做。這顯然不利于幼兒的成長，有些東西只有做了才能記住，只要家長和教師多 用點心就好啦。

第六：語言活動:小雨點。這是一個很好的語言活動，教師通過多種教學手法，讓幼兒在快樂中學習語言。讓幼兒自己展開合理的想象，譜寫出新的小雨點。整個活動一氣呵成，甚是精彩。組織地有條不紊。我個人認為是這六節課中組織的最好的一節課。

小結：只是我個人的看法，或多或少有點主觀色彩。希望在以后的實習的生活中能夠不斷地完善自己。人生只有走出了來的美麗，沒有等出來的輝煌。加油吧！