第一篇：凈化環境 和諧成長班隊活動方案

一、活動目的：

通過本次活動，幫助學生了解我們周圍的環境，了解環境污染的狀況，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，知道環境對個人成長的重要性，培養學生從小熱愛環境，保護環境的良好情操。

二、活動程序：

1、報告人數。

中隊長主持：全體起立，各小隊匯報人數。

各小隊長面向本小隊：第×小隊全體立正，報數（從后向前）。報完后小步跑到中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，本小隊應到隊員×人，實到×人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮。）小隊長跑回本小隊：稍息。然后轉身向前站好。

各小隊長依次匯報完畢后，中隊長：全體立正。跑到輔導員面前，和輔導員互敬隊禮：報告輔導員老師，本中隊應到隊員×人，實到×人。請允許我們開展“凈化環境和諧成長”主題隊會，報告完畢。中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開展“凈化環境和諧成長”主題隊會，并預祝你們的活動圓滿成功。（互敬隊禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號隊出旗曲，少先隊員敬隊禮）

3、唱隊歌。

我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。

我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進，為著勝利勇敢前進，前進，為著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。

4、開始活動。

（1）主持人宣布：我宣布“凈化環境，和諧成長”主題隊會現在開始！（掌聲）

（2）歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》

主持人：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是相當密切，地球上的一草一木，動物、植物都是人類的好朋友，我們一起生活在地球上很開心，很幸福！聽！蝸牛和黃鸝鳥在說什么悄悄話呢？請欣賞女生小組唱《蝸牛和黃鸝鳥》。

歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》

（3）小品

主持人：小動物們這么開心，地球是這么美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》。

小品《地球的苦惱》

地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業發達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）

噪音、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。）

噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！

廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們若是飲用了我，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）

齊：（同情、愛護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）

小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。

小金魚：是你們污染了環境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）

噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）

（4）畫“環保”

主持人：剛才的小品真是精彩，我們的地球媽媽再也受不了這樣的折磨了。環保多么重要呀，咱們一起行動起來，用手中的小小畫筆，表達我們保護地球的決心！

同學們自由作畫。

主持人采訪：你好！你能告訴我們你在畫什么呢？

同學：我想我們一起來保護地球，我們一起給地球媽媽洗個澡！

主持人：讓我們看看你的畫好嗎？

同學：好的。

該同學舉起畫給大家看。（掌聲）

（5）律動〈幸福歌〉

主持人：是呀，咱們一起行動起來，凈化環境，美化環境。地球會便得更漂亮，我們會更幸福，一起來唱首〈幸福歌〉好嗎？

全班律動〈幸福歌〉

（6）環保小衛士在行動

主持人：好！請坐！凈化環境，美化校園不能光在嘴上說，還得有實際行動呀！我們的環保小衛士最近在忙些什么呢？我們來問問他們！

（生1、2、3上場）

（各出示三個垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。

生1：一節1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環境的污染遠超過其他污染性生活垃圾，所以環保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數量以后，運至廢品回收處。

生2：我們每天臟亂丟棄的飲料罐、報紙、草稿紙等，如果能夠分類清理干凈，就可以為回收可利用品、及處理不可回收品都提供方便。而把垃圾分類對我們每個人而言只是舉手之勞，這樣方便而環保的事為什么不馬上開始呢？1、2、3、生齊：環境就是我們的家園，保護環境就是保護我們的家園！

（7）學習環保宣傳語

主持人：小朋友，我們還可以怎樣保護我們的地球，保護我們家園，使它變得更美麗更潔凈？聽說大家收集了“環保宣傳語”，來讓大家一起來學習學習！（來請你！）

保護環境，人人有責。

公共場所，請勿吸煙。

隨地吐痰，傳播疾病。

吞云吐霧，害人不淺。

保護環境，從我做起。

沒有地球的健康就沒有人類的健康。

善待自己就是善待自己。

親進大自然，和動植物朋友和睦相處。用我們的雙手，愛護地球家園。

(8)詩朗誦《地球萬歲》

主持人；綠色的地球是生命的搖籃，是我們共同的家園，凈化化環境，人人有責呀！請聽詩朗誦《地球萬歲》

地球萬歲

在浩瀚無邊的宇宙，有一個美麗的地球。

它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友。

歲月悠悠，往事悠悠，地球已有億萬年的高壽。

看著人類誕生，看著人類成長，看著人類在自己紛紜的歷史中行走……

全體起立朗誦詩歌《地球萬歲》

（8）倡議書

主持人：是呀，美化校園，凈化心靈，告別不文明，讓我們健康成長。讓我們二

（一）班全體同學向全校發出倡議。

主持人宣讀《倡議書》

美化校園、凈化心靈、告別不文明，讓我們健康成長

——“告別校園不文明行為”倡議書

在這美麗的春天里，我們二（1）班的全體同學向全校發出了倡議：告別校園不文明行為，讓我們健康成長。

我們的學校是一個高樓屹立，草地茵茵，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿生氣、充滿希望的學校。但是，這里的確有許多不文明行為，污染了校園,污染了我們的心靈。我們既然在學校學習，就要把學校當成自己的家一樣去精心愛護。我們要把校園環境搞好，才能夠使我們更好地學習生活。

現在我們的校園里不文明的行為處處可見。有的人經常污染環境、罵臟話以及做違反《小學生行為規范》的事。

比如說：有的同學經常在學校不應該扔垃圾的地方扔垃圾，害得掃保干區的同學經常要打掃。有人打架，我們班有些同學還亂喊別人家長的名字，給老師同學起綽號，甚至罵臟話；還有人在桌上亂涂亂畫，甚至有的同學偷偷地在廁所里抽煙……種種不文明的現象讓人深惡痛疾。它不但污染校園的環境，同時也污染了同學們的心靈。所以我們二（1）班的號召，不要污染環境，不要隨地吐痰，不要扔廢棄物，不要踐踏花草。還要講禮貌，不幫別人起綽號，不隨便喊別人親戚的名字。不要搞“課桌文化”。在上網方面，我們應該科學上網，不看不健康，封建迷信的信息。在學習方面，學生應該學好知識，而不是想著抄襲別人的作業，考試作弊，要正確對待考試。總之，同學們應該行動起來，美化我們的校園，凈化我們的心靈。讓每個中學生都遵守《小學生行為規范》，尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，不逃課，不遲到早退，遵守課堂紀律。努力掌握文化科學知識，做一個合格的小學生。

只有這樣人人響應，我們的學校才會變得更好，我們才能健康的成長。

主持人：來！咱們一起簽名承諾吧！第一小隊，第二小隊請上來簽名吧！

同學們上來簽名。

（9）、輔導員講話

主持人：隊員們，我們的活動接近尾聲了，下面請輔導員講話！（掌聲）：

輔導員：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環境的情況，希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

主持人：謝謝輔導員，我們要保護我們的地球，保護我們的家園，讓地球越來越美麗，越來越潔凈！

5、起立，立正，呼號。

（舉右手）輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。回答：時刻準備著。

6、、退旗，敬禮。（退旗曲，旗手、護旗手原路返回）

7、中隊長宣布：《凈化環境，和諧成長》主題隊會到此結束！謝謝大家！

第二篇：好習慣伴成長班隊活動方案

教育目的：

通過班會，使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

教育形式：敘述、談話、討論、問答等形式。

教育過程：

同學們，學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但學習習慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發展。今天，我們班會的主題就是養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

1、課前，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。

（1）課前要預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習；

（2）課前準備好學習用品，靜待老師上課。

下面我們看看這些同學做得好不好？（主持敘述事例，讓學生辨別正誤。）

（1）上課前，老師正要走進教室，只看見教室內幾名同學追逐打鬧，其他同學加油助威。

（2）上課鈴響了，某同學還在校園里慢悠悠地走，而且經常遲到。

（3）上課前，小紅把學習用品準備好，在認真地預習課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課前學習習慣方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無則加勉。

2、課堂上，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。

（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；要發言，先舉手；回答問題要起立，聲音響亮。

（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）？當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

（3）作業要字體端正、規范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

下面我們再看看這些同學做得好不好？

（1）課堂上，老師在上面講課，下面的同學有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

（2）課堂上，老師在提問問題，a同學積極舉手，回答問題聲音響亮；b同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。

（3）課堂上，a同學認真寫字，紙面清潔；b同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個大花貓。

同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改進？

3、課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發言。

（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業。

（2）按時、獨立、認真地完成作業。

下面我們再看看這些同學做得好不好？為什么？

（1）張同學邊走路邊看書，非常認真；李同學在餐廳邊吃飯邊看書；王同學在行使的公共汽車上看書；劉同學在黑暗的屋子里看書；孫同學在耀眼的陽光下看書；趙同學躺在床上看書；丁同學邊看電視邊做作業。

（2）小明認真、獨立完成作業后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了，明天就要上學了，今晚急急忙忙把作業做完；老師布置的課后作業，小玲從來都不完成。

4、考試的時候，我們該怎樣做？讓學生討論發言。

仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

5、小結：通過一節課的學習，大家進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良學習習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

第三篇：凈化環境方案Microsoft Word 文檔

北師大集寧附中關于凈化

學校周邊社會文化環境的實施方案

為深入貫徹區凈化社會文化環境工作會議精神，落實區文明辦部署的凈化社會文化環境工作任務，培養學生良好的思想道德品質，提高學生道德水準和文化素養，創建和諧校園，特制定本方案。

一、指導思想

以貫徹落實科學發展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以促進學生健康成長為目標，以加強和改進德育為重點，以整治校園及周邊環境為突破口，著力開展校內外的文化活動、推進校園網絡建設、推廣優秀精神文化產品，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，綜合運用教育、法律、行政、技術等多種手段實現對校園及周邊文化環境的長效管理，動員教育系統內外的力量共同參與，積極營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境和氛圍。

二、組織機構

為把凈化學校周邊社會文化環境各項工作任務落到實處，學校成立凈化學校周邊社會文化環境領導小組。

組

長：趙國耀

副組長：龐志強

成員：包年級領導 年級部主任 班主任

三、主要工作

（一）加強對學生的思想教育。加強德育課程教學工作，加強教師隊伍特別是班主任隊伍的建設，改進德育方法，提高德育實效，構建學校、家長和社會共同育人的工作體系，加強心理健康教育和心理輔導，加強校園文化建設，加強學生法制教育。

（二）著力推進校園網絡建設。

加快校園網和面向全體學生專業網站的建設，支持學校免費向學生開放上網場所和計算機教室。加強校園網絡基礎管理，完善網絡管理防控技術手段，確保學校上網空間和網絡內容積極健康。

（三）積極為學生開展優秀文化推廣和文化需求服務。

組織開展形式多樣、內容豐富、健康向上的校內外文化活動，豐富學生的校外課外生活。組織開展多種形式的主題教育和實踐活動。加強未成年人校外活動場所的建設。開展為學生推薦優秀圖書、電影、歌曲、網絡資源等精神文化產品的活動。鼓勵學生參加文化創作活動，滿足學生的文化需求。及時查處校園內有損學生身心健康的不良出版物和音響產品等的傳播。

（四）積極配合整治校園周邊環境。

加強對校園周邊環境的日常監測，不定期開展全面排查，及時掌握校園周邊環境動態變化，及時發現和反映問題。配合有關部門開展專項整治行動，禁止未成年人進入網吧，實現校園200米范圍內無網吧、錄像廳、歌舞廳，600米范圍內無彩票經營場所等不適合未成年人的場所。

四、工作步驟

凈化社會文化環境是一項長期的系統工程，現就2009年專項行動作出具體安排。

（一）宣傳發動階段：3月29日-4月21日

1.4月14日，區教育局制定《婁星區教育局凈化學校周邊社會文化環境工作實施方案》并下發。

2.4月20日前，各學校對照工作分工，制定操作性強的工作方案，報局凈化學校周邊社會文化環境工作領導小組。

（二）組織實施階段：4月22日-9月30日

1.4月26日前，各學校對照工作要求，從校內校外兩方面排查問題，制定措施，開展整改。

2.5月15日前，各學校匯總整理校園周邊網吧、錄像廳、歌舞廳和彩票經營場所等不利于未成年人健康成長的場所名單，報教育局凈化學校周邊社會文化環境工作領導小組。

3.5月25日起，各學校清理校園內不健康文化行為，開展文明上網、高雅閱讀、健康生活等主題教育。

4.6月下旬起，組織人員配合有關部門深入學校開展網吧整治、優化網絡環境、凈化聲頻熒屏、整治出版物市場和校園周邊環境調研，發現問題，分析原因，提出改進措施。

5.2013年每月26日前，各學校報凈化學校周邊社會文化環境工作情況。

（三）督促檢查階段：10月1日-年底

1.9月25日，學校召開凈化社會文化環境工作座談會，總結前段工作報教育局。

2.10月30日前，各學校上報經驗材料。3.區教育局推介先進學校的做法和經驗。

五、具體要求

（一）強化領導責任。各校要相應成立凈化學校周邊社會文化環境工作領導小組，明確工作職責，把各項工作任務分解落實到處室和具體人。要制定詳細的實施方案，有計劃、分步驟組織開展整治行動。

（二）配合整治校園周邊社會文化環境。配合文化、公安等部門對學校周圍2OO米以內開辦的網吧、電子游藝室、歌舞廳等場所進行清理整治。

（三）推進校園網建設。防控淫穢色情等違法有害信息在校園網上傳播，加強學生信息技術教育，精心設計，豐富內容，建好校園網。提高校園網安全保護技術，建立和完善各項管理制度，加強日常監管，確保校園網安全規范運行，堅決堵住淫穢色情等違法有害信息在校園網上的傳播。開發推廣綠色上網過濾軟件，并向學校、家庭等網絡用戶提供免費下載服務。在校園網上實施網絡游戲防沉迷系統，加大對校園網絡游戲的監控力度，凡未設置防沉迷系統的網絡游戲，一律不準運行。

（四）加強教育，引導學生文明上網。強化學生日常教育與管理，開展網上德育活動，引導學生文明上網。倡導學生使用校園網。免費向學生開放計算機和網絡。組織志愿者隊伍，對學生進入網吧上網的進行勸導和舉報。

（五）努力為學生提供更多更好的精神文化產品和文化服務。開展豐富多彩的校園內外的文化活動，大力組織面向學生的優秀少兒歌曲、動漫、網絡游戲、影視片、出版物等優秀精神文化產品的宣傳推介和創作活動。學校從人力、資金、技術等方面支持學生辦好學生電視臺、廣播站等，發揮學生的文化創造和自我教育與引導作用。

（六）加強學生文化消費的監管。及時掌握學生使用網絡、視聽節目、書籍等信息的情況，建立違法有害信息和影響青少年健康成長的文化產品的發現、防范和報告措施。及時清除低俗媚俗、格調低下的出版物和有害信息在學生間的傳播。

（七）推進學生活動陣地建設。抓好學生實踐教育基地和農村學校勞動實踐場所的建設，并充分發揮其作用。加強與轄區單位的合作，組織中小學生開展社會調查和社會服務等實踐活動。充分依托各級各類愛國主義教育示范基地和公益性文化設施，組織學生開展益智益德的校外活動。

（八）加強學生法制教育。加強學生法制教育，把學生納入普法范圍，增強廣大學生的法制觀念。協助有關部門嚴厲打擊教唆脅迫、引誘指使學生從事各種不良文化活動進行牟利的不法行為。

（九）加強家庭教育。加強家庭文明上網教育，開展網絡過濾技術宣傳，開展網上心理咨詢服務，輔導家長安裝過濾軟件，攔截淫穢色情等違法有害信息。健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。

（十）加強德育隊伍和德育課程建設。加強班主任等德育隊伍建設，加強德育課程建設，提高德育實效。加強心理健康教育和心理輔導。

（十一）加強凈化社會文化環境工作的輿論宣傳。學校加強凈化社會文化環境工作的宣傳和輿論引導，形成全社會關心支持未成年人健康成長的良好氛圍。

（十二）加強凈化社會文化環境工作的督察和考核。教育局把凈化社會文化環境工作納入安全文明校園、文明單位等精神文明創建活動，納入對各學校的評比考核。

（十三）加強督促檢查。學校凈化學校周邊社會文化環境領導小組要加強對各校開展定期或不定期檢查，根據需要召開會議，聽取情況匯報。

第四篇：《讓好習慣伴我成長》班隊活動方案

讓好習慣伴我成長

一、活動目的

1、通過活動，讓學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。

2、通過學習，讓學生樹立培養良好生活習慣的意識，明確良好的行為習慣對塑造個人性格，營造良好班風的重要性。

二、活動準備

1、培養兩位能干的學生當主持人，準備串聯詞。

2、收集好習慣故事及壞習慣的故事。

三、活動過程

（一）導入

一位哲人曾經說過，播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這句話充分說明了習慣的重要性。對我們小學生來說，養成好習慣尤為重要，它將影響你的一生。相信今天的主題班隊活動《讓好習慣伴我成長》會給同學們帶來啟示。下面有請主持人上臺。

主持人：

（甲）：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。（乙）：能讓我們在藍天上自由翱翔。（甲）：好習慣就像海上的一艘航船。（乙）：能讓我們駛向成功的彼岸。（甲）：好習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長。

（合）：《讓好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

（二）講故事（學生可結合身邊的實例講）

（三）從正反兩方面舉例說明習慣對人的影響

1、好習慣使人終身受益的故事。

由此可見，名人并不是高不可攀，只要我們向他們學習，做好身邊的每一件事，養成好習慣，一定會成就我們的大夢想！

過渡：一個好的習慣，可以使人終身受益；一個壞的習慣，卻可能遺禍一生。

2、壞習慣帶來影響。（1）身邊有哪些壞習慣？ 同學們討論，舉例回答：（1、亂丟垃圾；

2、遲到；

3、上課不能專心聽講 ；

4、上課講話 ；

5、上課打瞌睡；

6、上課講做小動作；

7、影響其他同學上課；

8、抄襲作業等等。)（2）對我們生活、學習的影響？

主持人過渡：良好習慣的養成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養成良好的學習生活習慣。

（四）怎樣克服壞習慣？

既然已找出壞習慣，我們就應該克服它？我們的建議： 1.堅持(養成一個好習慣至少需要21天)。2.用好習慣代替壞習慣。3.重視別人的批評。

4.寫名言名句貼在桌上警惕自己。

5.可以每天定下一個目標，時刻檢查自己。6.從家長、同學、老師中找一個監督者。

（五）小學生必須培養哪些好習慣？（可參考附頁資料《小學學生規范》）

主持人：詩歌朗頌《讓好習慣伴我成長》 主持（男）其實行為規范不僅僅是我們外在的表現，更重要的是內在的一種修養與氣質，好的習慣使我們受益終身，下面請欣賞詩歌朗誦《讓好習慣伴我成長》。

小學生，愛學習，養成習慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書包上學去； 見同學，問聲好，團結友愛講禮貌； 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好； 勤思考，善動腦，積極發言才聰明； 寫作業，用心記，煉就本領比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣； 好習慣，早養成，自強奮進有活力。好學生，愛學習，天天向上爭第一。

（六）班主任總結

同學們，俗話說：“習慣養得好，終身受益，習慣養不好，終身受累”，好的學習效果、好的學習成績，都是從培養良好的行為習慣開始。希望大家從今天做起，從現在做起，從小事情做起，播種更多的好習慣，讓好習慣伴隨你們，茁壯成長！

第五篇：班隊活動方案

班隊活動方案

三（2）班

（一）班會背景

（1）在小學生有“五愛”教育中，愛祖國占很重要的位置，但由于孩子的年齡特點，他們對祖國的認識比較模糊，愛國知識比較缺乏。

（2）學生在學校、家庭、社會教育中所受的愛國主義教育比較少，又因社會轉型期的不和諧因素對愛國主義教育造成了沖擊，導致受教育者搞不清方向。

（二）班會目的

（1）了解與祖國相關的知識，激發學生愛國主義情感。

（2）通過所有學生的參與，在活動中提高學生的積極性、主動性和創造性。

（三）活動準備

（1）把班級學生分成四個小隊，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學生代表，并做好相應準備。

（2）組織學生向父母了解有關祖國的知識。（3）各小隊準備好相關向祖**親匯報的節目

（四）活動過程

1、班隊活動儀式（略）（整隊——出旗——唱隊歌）

2、宣布班隊活動開始 主持男：我們的祖國歷史悠久。

主持女：我們的祖國山清水秀。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：“我愛祖國！”主題班隊會現在開始。

3、活動內容：了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽

（1）全班學生齊頌《家》“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。”（課件演示）（2）知識問答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國旗是什么？國歌是什么？(5)我國的首都在哪里？

（6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等

（3）節目表演一：歌舞<<我愛北京天安門>>（“春蘭”小隊隊員）、《沒有共產黨就沒有新中國》（欣賞）。

（4）節目表演二：我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》（表演者：于攀）（5）節目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊隊員）（6）節目表演四：

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

請聽詩朗誦《祖國，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊隊員）祖國，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。祖國，感謝您，感謝您給予我優美的環境，游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。祖國，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識，學天文，習地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游。祖國，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬語，匯成一句： 感謝您，我的祖國----母親！

（7）節目表演五：《歌唱祖國》（播放視頻）（8）節目表演六： 主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。

主持女：是啊！我們也為身為中國人而感到自豪。請聽詩朗誦《我愛你，中國》

我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。

我愛你青松氣質，我愛你紅梅品格。

我愛你家鄉的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國。

我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢中流過。

主持男：現在，祖國意氣風發地走在發展的道路上。主持女：未來的祖國會更加富強！

主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

主持合：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱國歌。（生齊唱國歌）

4、主持男：請中隊輔導員講話。（集合）

5、呼號、退旗儀式

主持合：“我愛祖國”主題班隊活動到此結束，請各小隊依次解散。