第一篇：圖書館網絡建設及使用情況

3.1.2-5（4）

圖書館網絡建設及使用情況

一、網絡建設概況

圖書館計算機網絡的建設，是高等院校教學和科研的一項重要基礎設施。對于一個基礎條件較差的新建本科院校來說，學院領導對圖書館網絡建設和信息化技術的發展給予了充分的認識和高度重視，投入了較大的人力物力，經過多年的建設，圖書館的網絡已初具規模。實現了內部網絡化辦公和管理，通過中心交換機連接校園網，共享圖書館的數字資源。

黃山學院圖書館網絡始建于1999年，采用雙絞線、以太網架構，構建了圖書館的局域網；同年，引進了重慶圖騰軟件發展有限公司研發的《圖騰圖書館集成管理系統》；2000年暑假期間對圖書進行了回溯建庫，初步實現了圖書采、編、典藏、流通的自動化管理；2003年開始開始制作圖書館網站，向讀者提供簡單的網絡信息服務；2004年開始引進CNKI系列數字資源，并開始采用磁盤存儲陣列存儲數據；2005年對期刊實現了自動化管理。

隨著學院的快速發展，圖書館引進的數字資源不斷增多，為了跟上資源引進的需要，圖書館新增的網絡設施也越來越多，主要是新增服務器和磁盤陣列，目前主要網絡設備有：服務器11臺，磁盤陣列4臺（總容量35.6TB），服務器機柜2個，網絡速度1000M到用戶桌面，并且校園無線網絡覆蓋了全館，基本能夠滿足內部自動化管理、網上數字資源的應用的需要。

二、圖書館網絡架構

網絡采用以太網星型結構，網絡拓撲圖詳見下圖：

圖書館網絡拓撲圖

南北兩校區圖書館通過校園網的光纖連接起來，內部采用六類雙絞線連接，使用Windows平臺進行網絡管理，可承載多種業務，是一個能滿足數字、語音、圖形、圖像等多媒體信息以及綜合業務信息傳輸、處理和檢索需要的綜合數字網，并能支持多種網絡協議，其體系結構符合國際標準，同時能兼容已有的網絡環境并確保館內信息高速暢通。并且校園無線網絡覆蓋圖書館，讀者在圖書館任何位置都可以使用，滿足讀者自帶計算機的使用需求。

圖書館網絡，通過校園網，對外發布資源信息，實現全校共享，與教育科研網CERNET和電信公眾網CHINANET連接。同時也設計了有效的網絡安全方案，既能抵御外界黑客的攻擊和病毒的侵蝕，又能防止來自網絡內部的破壞。

三、主要硬件配置情況

（一）數字資源存儲設備

目前我館擁有磁盤陣列4臺，可用容量分別為2.6TB、9TB、8TB和16TB，采用直連的方式與服務器相連，總存儲容量35.6TB，基本滿足我館目前的數字資源存儲需求。

（二）應用與服務設備

服務器11臺、計算機終端78臺。提供的Web服務主要有：館藏目錄的Opac服務、網上咨詢解答、圖書預約和續借、圖書館引進的各類數據庫發布、主頁發布等。

（三）公共設備

公共設備主要包括傳真機1臺、打印機9臺、復印機2臺、掃描儀3臺、圖書充消敏儀13臺、圖書回檢儀13臺、圖書防盜監測儀11臺、數碼像機2臺。

四、使用情況

隨著圖書館網絡硬件設施條件的不斷改善、數字資源的日益增多，網絡利用率極高。主頁的年度點擊量一般都在20多萬次以上，日平均點擊550次以上，各類電子資源年訪問量在100多萬次以上，日平均訪問量高達3000多次。

具體訪問情況參見3.1.2-5（7）數字資源使用狀況一覽表。

第二篇：圖書館使用須知

武漢工程科技學院圖書館：

圖書館大樓的建筑面積為33800平方米，其中圖書館館舍使用的建筑面積為25000平方米。館內設施先進，采用了現代管理模式和先進的計算機管理集成系統，在業務技術和管理工作方面都具有較高的自動化和數字化水平。館內已有圖書113.34萬冊。生均圖書擁有量80多冊。現每年更新3到5萬冊。同時擁有多種豐富的電子資源，比如萬方，啟點，讀秀，維普期刊等，設有報刊閱覽室、社會科學文獻室、自然科學文獻室、文學藝術文獻室、政治經濟文獻室和西文過刊文獻室，形成了較為完整的信息資源服務系統。分學科設置的各個大型文獻室全部完全開架，具備借、還、閱、管、藏的綜合功能，每周開放時間超過70小時，為廣大師生利用文獻資源提供了極大的方便。

根據學校轉設，建設應用型大學的定位，為了更好地適應學校的發展要求，圖書館的整體定位與功能提升很關鍵，以及圖書館在傳承校園文化、營造濃厚學術氛圍和人文氛圍中發揮更加重要作用，圖書館是學校傳承文化、支持技術創新、信息匯聚的最重要的場所。在第六屆圖管會的年終總結大會上，為師生服務的館長郭萬春老師對圖書館未來的發展提出了自己的建設思路、定位，結合各自圖書戰略符合應用型大學辦學的方向，適應現代化大學圖書館發展的趨勢，同時滿足教學、科研、學科建設以及人才培養的需求。根據學校建設應用型大學的定位，在保持原有館藏特色的基礎上，當前特別要加大應用資源建設的力度；按照服務主導型數字圖書館的建設目標，加強各類資源與服務的整合，積極探索與實踐包括信息共享空間、新型的服務與管理模式；為適應圖書館發展的要求，應制定有效政策，采取切實措施，改善人才環境，加強圖書館專業隊伍建設，培養一支較高水平的學科館員隊伍；更好地發揮我校圖書館服務廣大師生的作用。

圖書館堅持創新發展的理念，不斷加強文獻資源和數字化資源建設、擴展各類資源的共享渠道、提升資源整合利用的技術平臺、提高館員的創新意識和綜合素質；堅持“以人為本，服務第一”的宗旨，不斷提高服務意識和服務層次，逐步建成設施完善、資源豐富、技術實用、管理規范、服務優質、特色鮮明的文獻資源與數字化資源并重的應用型大學圖書館。

文獻閱覽室開放時間:

注：六樓自習室分為公共自習室和考研自習室，考研自習室由學校教務處管理，負責日常安排，每一期考研自習室安排，由教務處張貼通知，由于座位有限，教務處會安排時間給提交申請的同學定時排隊占座。

圖書館在午間休息按照需要提供閱覽室使用，但不借還圖書。每周五下午閉館，不借還圖書，如需辦理續借可以使用檢索機或者校園網登錄讀者服務辦理。

讀者服務的登錄：初始賬號與初始密碼均為本人學號

圖書館目前已經開放4樓電子閱覽室，提供校園網寬帶免費使用

圖書借各閱覽室館藏及借還事項：

借閱證管理條例

（1）本校師生員工可在本館免費辦理借書證，一人限辦一證，辦證時須準備本人一寸免冠近照一張。（2）每學的新生必須參加由本館組織“怎樣利用圖書館”的培訓后，方可以班為單位由班干部來館集體辦理借閱證。

（3）凡本校非全日制學生（包括短期培訓班學生的旁聽生、自費、夜大、函大、自修大學生）和社會讀者要求辦理借閱證者，需持有關單位證明，經學院批準后，方可辦理計劃外讀者借閱證，并須按規定繳納管理費和押金。

（4）借閱證僅供本人使用，不得轉借他人。

（5）借閱證如有損壞以至嚴重影響工作人員辯認、或計算機無法識別其條形碼的應予更換，原證由本館收回銷毀。

（6）讀者的借閱證應妥善保管，如有遺失被他人持證所借的書刊，由本人負責追查和賠償。

（7）讀者遺失借閱證應及時到流通部登記掛失，防止他人拾到持證借書。讀者辦理掛失并還清所借書刊后方可持本人有效證件到辦證處補辦。并按規定繳納工本費10元。

（8）讀者補辦借閱證后又找到原來的借閱證時，應將原證交本館注銷，不得繼續使用，更不得轉讓他人，否則將按違章處理。

（9）凡借用他人借閱證或持已失效的借閱證借閱書刊者，除沒收證件外并視情節輕重對轉借者和借用者分別進行批評教育、暫停借閱、罰款、交主管單位進行紀律處理等處罰。

（10）讀者辦理的借閱證僅在規定的有效期限內使用。逾期后須及時來館辦理退證或延期使用手續。

（11）讀者因調動、畢業、結業、退學等原因離校，來館辦理離校手續時須將所借本館書刊還清，借閱證由本館收回注銷

入館規定

（1）本院師生員工憑借閱證或工作證進館。

（2）講究文明禮貌，注意言談舉止，衣著整潔，穿背心，褲衩及拖鞋者謝絕進館。

（3）保持館內安靜，請勿大聲喧嘩、唱歌、高聲交談或制造其他噪音。（4）維護館內良好秩序，進館、出館不擁擠，不搶占閱覽室座位，支持配合工作人員進行管理。

（5）保持清潔衛生，請勿在館內亂扔紙屑、雜物，禁止隨地吐痰吐口香糖、吃零食以及在墻壁、門窗、桌椅上涂沫刻畫。

（6）圖書館安全，人人有責，禁止在館內任何地方吸煙，嚴禁攜帶易燃，易爆物品進館。

（7）愛護文獻資料、設備和其他一切設施，損壞公物要照章賠償。（8）自覺遵守圖書館各項規章制度，爭做文明讀者。

證件辦理

新生入學時以班級為單位免費辦理借閱證。

證件丟失后，及時掛失(每個閱覽室均可掛失),掛失后到圖書館1-303流通部補辦；

證件損壞，到圖書館1-303流通部修補。聯系電話：81820336

離校手續

學生畢業前,需還掉全部所借圖書，圖書遺失的按圖書館相關規定處理，然后把借閱證還到圖書館1-303流通部，辦理離校手續。

借閱規則:

借書流程:

還書流程:

如何在檢索機上檢索圖書? 1.首先點擊館藏圖書檢索

2.然后點擊檢索項,如根據題名拼音頭檢索

3.點擊屏幕右下角的自動鍵盤

4.輸入相關的檢索詞,如:wyzz(網頁制作)“注:只能輸入字母子,不能輸入漢字.”

5.點擊屏幕中下方的查找

6.即可找到相關的圖書,然后記該圖書對應的索取號,到相應的科室的書架查找.*檢索圖書，學生也可以使用網絡。登錄學院主頁，并在圖書館頁面內檢索圖書，暫時只限于校園網使用。

*圖書館目前已經開放4樓電子閱覽室，提供校園網寬帶免費使用。

如何借隨書所帶的光盤?

圖書館書籍附帶的光盤可以按照圖書的信息（如書名、ISBN號、條形碼（如圖））在圖書館管理系統中查找，光盤與圖書一一對應。讀者查詢到自己所需的光盤后，記錄光盤所屬圖書的書名、ISBN號、索取號、條形碼等相關信息，然后到圖書館信息部1-303進行拷貝或刻錄。注：如記下條形碼，則不需要記其它信息！

圖書檢索

校園網讀者服務的使用：初始賬號與初始密碼均為本人學號 在圖書館檢索機上登錄讀者服務，可以查詢借還記錄和辦理續借。

登錄校園網主頁，在圖書館界面導航欄；讀者服務中，登錄后可以辦理一次續借及查看借還記錄。

借書證丟了怎么辦? 1.借書證丟失后應立即掛失（各個閱覽室均可掛失）以防他人盜用； 2.掛失后，如果又找到了該證,可取消掛失(各閱覽室均可)；

3.如果確實找不到,可以到圖書館1-303流通部補辦(需交納工本費10元)； 4.補辦后查詢借閱覽情況時，所用借書證號碼已經更換,但密碼不變。

文獻外借管理規定（1）凡本人持有我館有效借書證的讀者均可在我館各閱覽室的開架書庫內選借各類圖書（現刊除外）。

（2）讀者可借圖書冊數及期限（見借書處制度牌）。

（3）讀者在辦理借書手續時，請檢查所借圖書是否存在被涂寫、污損、剪裁或換芯等現象。如有上述情況，應當面向工作人員提出。否則，將按損壞圖書的有關規定處理。

（4）讀者所借圖書需按期歸還（可以續借一次），若需續借，請在允許借期內辦理續借手續（登錄校園網主頁，在圖書館界面導航欄；讀者服務中，登錄后可以辦理一次續借及查看借還記錄。）。逾期不還者，按0.1元/天予以罰款。對長期超期經催還仍不歸還者，將公布名單，停止借閱，并另作處理。

（5）外借圖書不論到期與否，本館有權隨時收回。

（6）讀者要愛護所借圖書，不得刪減、圈點、批注、污損、折疊或遺失，違者按書刊賠償規定處理。

為了加速圖書流通，提高藏書利用率，同時也為了培養讀者愛護書刊的美德，保護學校財產免受損失，限制讀者隨意丟失或損壞書刊資料，特制定本規定：

（1）遺失書刊的處理

①原則上要求賠償原書，經工作人員允許，可購置與原書刊相同版本或新版本書刊賠償，也可是裝訂成冊的原書刊的復印本。每冊書刊須交書刊加工5費元/冊，報刊合訂本另加裝訂費10元。

②無法賠償原版書刊、復印本或新版書刊，按原書刊具體的復本量、出版年代情況按下列規定賠款：

a、一般圖書，視具體情況，按原價3~5倍賠償； b、多卷（集）圖書，丟失其中一冊，按本冊單價或全套平均冊價的5倍賠償；

c、館藏孤本書及珍貴資料，視其珍藏價值，按原價6~10倍賠償。（2）損壞書刊的處理方法

凡損壞書刊者，視情況輕重分別作如下處理：

①損壞書刊經修復可繼續使用的，由損壞者支付修理費2~10元。②損壞書刊無法修復的，按遺失書刊處理辦法賠償。③污損的書刊，不影響其流通使用者，按0.5元/頁處理。④污損的書刊，無法繼續流通者，按遺失書刊處罰。⑤丟失或損壞書刊條形碼，須支付3元/條加工費。

⑥圖書館將責令性質嚴重，態度惡劣的損壞書刊者作出書面檢討，并通知其所在單位作進一步處理。

（3）偷竊書刊的處理方法

①除追回被竊書刊外，處以被竊書刊原價10倍的罰款。

② 本館將責令偷竊書刊者作出書面檢討，并會同其所在單位，視情節輕重按校規進行嚴肅處理。

武漢工程科技學院圖書館

第三篇：北京高校網絡圖書館會議紀要

北京高校網絡圖書館會議紀要

管理中心[2006] 1號

2006年北京高校網絡圖書館第一次館長工作會議紀要

2006年北京高校網絡圖書館第一次館長工作會議于6月16日下午在首都師范大學圖書館報告廳召開。北京高校網絡圖書館成員館的館長及相關工作人員，以及來自其他兄弟院校圖書館的館長、部分數據商共40余人參加了會議。會議由北京高校網絡圖書館管理中心主任、首都師范大學圖書館館長胡越主持。

會上胡越館長首先對北京高校網絡圖書館2006年上半年的工作進行了總結匯報，他指出，半年來網絡圖書館先后組織了四個數據庫的試用，配合道瓊斯財經資訊和新華社多媒體數據庫組織開展了幾個特色活動，對高職高專院校加入網圖的條件及申請加入的流程進行了確定，并對幾個有意向參加網圖的館進行了網絡環境測試。與此同時，網絡圖書館開展的數字圖書館項目正在按照預期的目標有序的進行；虛擬參考咨詢項目已計劃開展咨詢員的培訓工作，并將咨詢員的理論培訓與實踐工作相結合，進行真正意義上的崗位培訓；經管委會討論的網絡圖書館各成員館將實現無障礙閱覽的決定將逐步實施；去年開始的學科導航項目，網圖將拿出部分經費進行補貼，各館自建數據庫，并將組織專家對各類資源進行評價；為了便于網絡圖書館各成員館間工作的交流，同時便于同行業間的比較，規范各類數據，更為了利于以后工作的更好的開展，他提出對各成員館的各類業務進行統一的統計；并針對管理工作中出現的問題，規范各項工作的工作流程。最后，他還就“首都師范大學圖書館十一五規劃綱要”以及制定過程中的思考與各與會館長進行了深入的交流。

熊麗副館長就北京高校網絡圖書館與北京雷速科技有限公司合作制作的學科導航平臺進行了演示，并就首都師范大學圖書館在制作過程中的經驗與各與會館長進行了交流。

會上，各參會數據庫提供商介紹了其新產品及其新的服務項目等，并與各與會館長進行了廣泛的交流與溝通。

此次會議不僅總結了北京高校網絡圖書館的工作，明確了下一步的工作內容，同時為數據庫供應商和各與會館長提供了一次交流和溝通的機會，為以后工作的順利開展奠定了基礎。

北京高校網絡圖書館管理中心

2006年6月19日

主題詞：網絡圖書館館長工作會議2006年第一次

北京高校網絡圖書館管理中心2006年6月印發 呈送：市教委高教處、北京高校圖工委

下發：成員館館長

第四篇：2008圖書館和網絡搜索大賽

任課教師：王建濤

QQ:47072005 2008圖書館和網絡搜索大賽

預賽賽題

1.谷歌和百度中有許多高級搜索語法，若要搜索有關“特種文獻檢索”的課件，為了得到精確的搜索結果，最合適的一個搜索是： A.intitle:“ 特種文獻檢索” filetype:ppt B.insite:www.tmdps.cn）上的PPT文件，以下最合適的是：

A.site:lib.nit.net.cn filetype:ppt B.link:lib.nit.net.cn filetype:ppt C.link:lib.nit.net.cn 課件 PPT D.site:lib.nit.net.cn 課件

5.充分利用自己信息環境中的信息資源，是具備信息素養的重要體現。網絡搜索除了要會利用搜索引擎等搜索工具外，還要學會利用圖書館的各類數據庫中的高質量的信息資源。那么，我院圖書館“數字資源”欄目中“中文期刊論文全文數據庫”有多少個？（提示：該題請勿用搜索引擎去搜索，登錄圖書館主頁選擇數據庫即可得到答案）A.16 B.19 C.21 D.22 浙江大學寧波理工學院圖書館 任課教師：王建濤

QQ:47072005

6.電子印本（ePrint）指以電子方式復制學術文獻，是重要的開放獲取的信息資源之一，包括預印本和后印本。在谷歌和百度中，可以用高級搜索語法較為準確地搜索到國內外大量的提供電子印本論文下載的網站，以下最合適的搜索是：

A.inurl:eprint

B.link:eprint 電子印本 C.site:eprint 電子印本 D.info:eprint

7.在google學術搜索中，利用高級搜索功能，搜索2004年以來發表的標題中有“學科信息門戶”的文章，要求“學科信息門戶”不能拆分，即標題不能出現類似“學科領域的信息門戶建設研究”的文章。那么約有多少項符合搜索的結果？ A.約有167項 B.約有847項 C.約有64,800項 D.0項

8.《豐子愷漫畫魯迅小說集》（福建教育出版社，2005，ISBN：753343062X）中，《**》這一篇小說的第一個漫畫配的句子是：

A.B.C.D.9.在Google翻譯中，將中文“就扁你自己吧”翻譯成英文后是：

A.Chen Shui-bian on yourself B.Beat yourself C.Zounizijiba D.Hit your own

10.“2008全球頂尖大學排行榜”由QuacquarelliSymonds(QS)公司進行資料收集調查，根據各大學的研究、教職員人數、國際知名度、教學質量等進行評等與分析。北京大學與什么大學并列？ A.國立首爾大學 B.香港科技大學

C.新加坡國立大學

D.瑞士洛桑聯邦理工學院 “阿呀，這是什么話呵！” “你能抵擋他什么！”

他心里但覺得事情似乎十分危急。

“這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨！”

浙江大學寧波理工學院圖書館 2

第五篇：網絡使用申請書

互聯網使用申請書

本人因工作需要，申請開通互聯網網絡，在使用電腦期間，將承諾做到以下幾點：

1.不在公司網絡上進行任何形式的網絡游戲。在上班期間不使用郵箱從事與工作無關的事情，不瀏覽與工作無關的網站。在上網時，除非工作需要不允許使用QQ、SKYPE、MSN等聊天軟件，上班時間也不利用互聯網從事與工作無關的事務。不在網上下載軟件、音樂、電影等。2.不安裝和運行與公司工作內容無關的軟件，不編輯及制作、轉發、存放、打印與工作無關的資料。

3.未經許可，不在電腦上使用軟盤、光盤、U盤以及其他任何移動存儲設備，不下載和使用未經測試和來歷不明的軟件、不要打開來歷不明的電子郵件、以及不要隨意使用帶毒U盤等介質。禁止拆裝網絡設備和網絡線路，修改電腦相關。

4.電腦用戶計算機內的資料涉及公司秘密的，應該為計算機設定開機密碼或將文件加密；凡涉及公司機密的數據或文件，非工作需要不得以任何形式轉移，更不得透露給他人。

5.遵守國家有關法律、法規，不得利用網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動，不得制作、瀏覽、復制、傳播反動及色情信息，不得在網絡上發布反動、非法和虛假的消息，嚴禁通過網絡進行任何黑客活動和性質類似的破壞活動，禁止私自將公司的資料以任何形式發布到互聯網上。

6.如有違反以上條款的，管理部將根據情節輕重給予相應處罰,情節嚴重者，依法送公安機關處理。

申 請原因：______________________________________________ ________________________________________________________ 申請使用網站：___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________

申請人：

申請日期：

批準：