第一篇：《地球物理學原理》課程簡介

《地球物理學原理》課程簡介

課程編號:14120

課程名稱： 地球物理學原理

英文名稱： Principles of Applied Geophysics

學時：100學分：5

課程簡介：

《地球物理學原理》是地球物理和應用地球物理專業的主干專業課程，也是新調整后的地礦類工科本科專業的主要專業基礎課之一。

《地球物理學原理》是應用地球物理專業的新課程體系－“應用地球物理學原理”、“應用地球物理的數據采集與處理”、“地球物理反演的基本理論及應用方法”和“地球物理方法的綜合應用與解釋”4本專業系列課程的第1門課程，是整個專業系列課程的基礎。

《地球物理學原理》課程是應用地球物理專業的必修專業課程之一。它的主要任務和目的是從應用地球物理學科的整體角度上，系統地向學生傳授應用地球物理的基礎知識、基本原理和基本方法，使學生能完整和系統地掌握應用地球物理的專業基礎知識，具有專業基礎扎實，知識面較寬，適應性較強，為后續的專業課程的學習及以后的工作打好良好的專業基礎。

本課程共九章，由四個部分組成：

1）應用地球物理方法的物質基礎，重點為物性參數及影響因素；

2）地球物理場的基本特征，重點為地球物理正常場特征的敘述；

3）應用地球物理常用的正演方法，主要為數值模擬方法和物理模擬方法；

4）常用應用地球物理方法的基本原理，主要包括重力、磁法、電法、地震、放射性、地熱和測井等方法的基本原理。

本課程的先導課程為數學、物理、場論、計算方法和地質基礎課，后續課為“應用地球物理的數據采集與處理”、“地球物理反演的基本理論及應用方法”和“地球物理方法的綜合應用與解釋”。

授課對象：地球物理專業、工科勘察技術專業的本科生

教材：張勝業、潘玉玲主編，應用地球物理學原理，中國地質大學出版社，2004 參考書：

1．羅孝寬、郭紹雍，應用地球物理教程——重力磁法，地質出版社，1991

2．傅良魁，應用地球物理教程——電法放射性 地熱，地質出版社，1991

3．何樵登、熊維綱，應用地球物理教程——地震，地質出版社，1991

4．周遠田，地球物理測井教程，中國地質大學出版社，1999

主講教師：張勝業、徐義賢、張玉芬、顧漢明、潘和平等

開課教師所在的院系：地空學院地球物理系

第二篇：政治學原理課程簡介

《政治學原理》課程簡介

適用專業：公共事業管理學

總學時：54 理論學時：46 實驗學時：8 考試性質：考查課

一、課程的性質、地位和教學目標

1、課程的性質、地位

政治學原理是為公共事業管理學專業開設的一門專業必修課程之一，是政治學訓練的邏輯起點。政治學原理不是一般地分析和研究政治學的基本概念與基本內容，如對國家、整體、國體、政府、民族、政治文化和政治發展等進行簡單的描述和陳述，也不是僅僅介紹政治現象和政治活動的基本機構與基本特征，而是從客觀政治現實出發，對政治現象與政治活動發生、發展規律進行揭示、分析和探討，并把它概括歸納上升為理論形態的課程。因此，這門課程主要解決的是政治現象“是什么”和“為什么”的問題，是人們對于政治的理性認識和理論思考。也正因為如此，這門課程所進行的分析和論述，關注的是政治的一般性規律和特征，是掌握政治學各方面知識的理論基礎，是以培養學生的政治思維和和分析能力為目標，以知識闡述和理論分析為基本內容，同時結合實際政治生活進行分析與探討。

2、教學目標

通過政治學原理課程的教學與訓練，使同學深入理解和掌握馬克思主義政治學的基本立場、觀點和方法，理解和掌握鄧小平建設中國特色的社會主義政治的基本理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的政治觀；并切實掌握分析和認識政治現象的基本方法，從而具備分析現實政治現象的基本能力，提高認識復雜的政治現象的水平，比較深刻而準確地把握政治現象及其發展的基本規律；同時，為學習專業系列課程作好政治理論方面的準備，使學生能夠把握政治學的基本立場、觀點和方法貫穿于這些課程的學習過程中，從而能夠更加深入領會和掌握所學的其他專業知識。

二、教學方法、教學手段

政治學原理是為培養和檢驗學生所應具有的政治學基本理論和理論聯系實際能力而設置的一門專業基礎理論課程。該課程以馬克思主義理論為指導，系統 地闡述以國家為核心的政治學重要范疇、基本概念和原理體系。在闡釋過程中，注重貫徹理論聯系實際，分析和解決社會現實問題的基本原則，在內容上既考慮這門課程的理論性、科學性和實用性的統一，又要強調對基本范疇、基本原理的理解和應用。因此，本課程在教學方法上注重理論聯系實際，在教學中多采用引導、啟發性教學，使學生能夠融會貫通、舉一反三。在教學過程中使用PPT課件立體教學和傳統教學手段相互配合使用，運用典型案例組織教學（案例主要為現實政治問題或熱門政治事件），啟發學生獨立思考，增強學生的感性認識，引導學生理解政治學相關原理和問題，提高學生的實踐能力。

三、考核辦法

本課程為考查課，考核方法為期末考試、平時考核相結合。其中，期末考試采取開卷的形式，成績占50%。考試題型主要為論述題，涉及理論的闡述、分析和說明，涉及到特定分析方法的運用，提供特定案例，要求學生理論聯系實際進行分析和論述。考核的部分內容在課程中，部分內容則要求學生談自己對于問題的理解或對于相關參考書和文章的閱讀，對實際政治現象的把握和理解來分析與說明，要求觀點準確，論述符合邏輯，語言連貫，符合題目要求并有自己的見解。平時考核成績占50%，平時考核包括作業和平時上課情況、小測驗、案例分析、小組討論等方面。

四、實踐教學環節

1、名稱：無

2、主要內容與要求：無

五、作業要求

根據教學計劃的安排，每8學時安排一次作業，作業形成文稿形式上交。及時檢查作業完成情況并解答學生普遍性的問題。作業題型按照大綱規定的知識、能力、素質結構比例要求來安排。

同時，因為政治學原理這門課程必須把握本課程基本范疇和概念的準確含義、掌握政治學的分析方法、把握基礎知識和知識線索、注意特定問題的分析和論述，因此，作業著重強調理論聯系實際、提高學生觀察和分析問題能力。為了訓練和培養學生的表達能力和文字能力和分析能力，本課程結束后要求學生完成一篇課程論文，從現實政現象入手進行理論分析，提出自己的見解，成績占10%。

六、本課程與其它課程的聯系 本課程所進行的分析和論述，是從一般性和普遍性意義上展開和進行的，是對于所有同類政治現象的一般概括和論述，關注的是政治的一般性規律和特性，是以培養學生的政治思維和分析能力為目標，以知識闡述和理論分析為基本內容，同時結合實際政治生活進行分析與探討。因此，政治學原理作為公共事業管理學專業的基礎理論課程之一，在學科體系中處于承前啟后的地位，既是對政治學原理的具體運用，又是進一步學習后續專業主干課程的必要前提和基礎。

七、教材和參考書目

1、政治學原理，王惠巖，高等教育出版社，2000

2、政治學基礎，王浦劬，北京大學出版社，2006

3、當代政治學基本理論，王惠巖，高等教育出版社，2001

4、政治學導論，楊光斌，主編中國人民大學出版社，2004

5、當代中國政治制度，浦興祖，復旦大學出版社，1999

6、當代中國政府與政治，謝慶奎，高等教育出版社，2003

7、中外政治制度比較，梁琴、鐘德濤，商務印書館，2000

8、公民社會與第三部門，何增科，社會科學文獻出版社，2000

9、政治文明建設與民主政治發展，許耀桐、劉昌雄，中國經濟出版社，2006

10、中國近現代政治發展史，關海庭，北京大學出版社，2005

11、全球化與政治發展，俞可平，社會科學文獻出版社，2001

第三篇：《馬克思主義政治經濟學原理》課程簡介（范文）

《馬克思主義政治經濟學原理》課程簡介

課程名稱：《馬克思主義政治經濟學原理》

開課單位：人文社科部馬克思主義原理教研室

課程性質：必修課

總 學 時：36學時

學分：2學分

適應專業：本科各專業

教學目的：通過對該課程的學習，一方面引導和幫助學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析和解決問題，認識社會發展一般規律； 另一方面，教育學生辨證看待資本主義經濟的現狀和發展趨勢，認清資本主義經濟實質及其在當代的新特征，懂得資本主義必然為社會主義所代替的歷史規律，同時，要使學生掌握基本經濟理論和主要經濟規律，堅定為建設有中國特色社會主義而奮斗的理想信念。

內容簡介：該課程是大學生公共政治理論課，主要涉及馬克思主義政治經濟學的創立和科學地位、馬克思主義政治經濟學的研究對象，研究任務和研究方法、勞動二重性理論、商品經濟的一般規律、剩余價值理論、資本循環與周轉理論以及社會資本的再生產的理論、社會主義生產關系的實質和經濟制度、社會主義市場經濟體制和經濟運行、經濟全球化與國際關系等內容。

考核形式：考試與平時作業、小論文相統一，進行綜合評定。

教材：《馬克思主義政治經濟學原理》，高教京，張興智，1版，2003年 參考書目：《資本論》1—3卷；人民出版社，1975年版

主講教師：黎宇副教授鮑中義助教謝仁生助教

第四篇：傳感器原理課程簡介

《傳感器原理》課程簡介

（Sensors Principle）

課程編號：X1602007課程類別：專業選修學時：32學分：2考核方式：隨堂 課程目的：本課程是針對物聯網方向本科學生開設的一門專業課程。通過《傳感器原理》課程的學習，使學生掌握基本的傳感技術原理，了解常規敏感元器件的工作原理和特性，掌握常見物理量的檢測方法和傳感器選型，提高解決實際測量及控制問題的能力。

課程內容：傳感與檢測技術的理論基礎、傳感器概述、應變式傳感器、電感式傳感器、壓電式傳感器、磁電式傳感器、光電式傳感器

教材：郁有文編 《傳感器原理及工程應用》西安電子科技大學出版社，2005年。主要參考書目：

[1] 陳杰著，《傳感器與檢測技術》，高等教育出版社，2006年

[2] 唐賢遠著，《傳感器原理及應用》，電子科技大學出版社，2005年

第五篇：生物醫學光學原理與技術課程簡介

《生物醫學光學原理與技術》課程簡介

課程名稱：生物醫學光學原理與技術

英文名稱：biomedical optics

先修課程：幾何光學

總 學 時：32

理論學時：32實驗（上機）學時：0

學分： 2

適用專業：光信息科學與技術

課程簡介

生物醫學光學原理與技術從光和生物組織體相互作用的基本現象入手，系統、深入地介紹了所涉及的基本概念、基本原理和方法，通過介紹生物醫學光子學中重要的應用實例，提供了一個關于本學科知識和技術的簡明的主線。通過本課程的學習，學生能對組織光學的基本概念、基本原理和典型系統有較為深刻的認識，為設計生物醫學光子學檢測儀器和從事光學研究打下堅實的基礎。本課程的主要內容包括：

1、光和組織體相互作用的基本形式及其數學描述。

2、掌握生物組織體的光學參數及其數學描述。

3、光學參數的離體和在體測量方法。

4、生物醫學光學中常用的微弱光檢測方法。

5、光譜分析的主要數學方法及光譜在無創血糖檢測和血氧檢測中的 應用。

6、漫射光光學層析成像和相干層析成像的原理和應用。

7、光子學在生物檢測、醫學診斷、醫學治療、醫藥開發中的其它最 新應用。

英文簡介

This program covers the area of tissue optics.After the fundamentals of photon transport in biological tissues are established, various optical imaging techniques for biological tissues are covered.The imaging modalities include ballistic imaging, quasi-ballistic imaging(optical coherence tomography), diffusion imaging, etc.A wide variety of biomedical photonic technologies are also introduced.參考教材

《生物醫學光子學》（第二版），徐可欣，高峰，趙會娟，科學出版社，2011年 《生物醫學光子學新技術及應用》，張鎮西，科學出版社，2008年

撰寫人：