第一篇:國防教育講座
塞克孜艾力克小學(xué)國防教育宣傳活動演講稿
同學(xué)們:你們好!
很高興受于校長的邀請來到我們?nèi)俗伟诵W(xué)和同學(xué)們講授國防知識。接到任務(wù)后感覺壓力挺大,考慮來考慮去,為了便于同學(xué)們掌握常識性的國防知識,最終決定按一條主線五個考量來貫穿本次授課的全過程。具體就是說給同學(xué)們講明白什么是國防,學(xué)校為什么搞國防教育、我個人對當(dāng)今國家安全環(huán)境的看法、維護(hù)國家安全的中堅力量由什么構(gòu)成、當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時我們怎么做好防護(hù)。授課的目的是:提高同學(xué)們關(guān)注國防、熱愛國防、為國防服好務(wù)的意識。時間不超過一節(jié)課。
同學(xué)們,有句對聯(lián)你們可能知道:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心。什么意思呢,就是說,我們現(xiàn)在不僅要讀書,同時也要關(guān)心國家大事。國防問題這在國家大事中屬于重中之重,關(guān)乎著國家的存亡,國民的幸福,所以說國防建設(shè)不僅是國家的事,也是每個人的事,人人都要關(guān)心。此時有的同學(xué)可能會問,什么是國防呢?
這就是我今天講的第一個問題:什么是國防。
其實(shí)國防可以用個形象的比喻,就象我們家庭修建了圍墻加了防盜網(wǎng),為的是防小偷,比如我們小學(xué)也建起圍墻請了保安與門衛(wèi),是為了保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的人身安全。一個國家為了捍衛(wèi)自己主權(quán)領(lǐng)土完整和安全,抵御外來侵略,在軍事等方面采取的防衛(wèi)措施,統(tǒng)稱為國防。國防與國家的關(guān)系非常密切,古往今來,任何一個國家,都需要建立強(qiáng)大的國防,用以保衛(wèi)國家的獨(dú)立,領(lǐng)土的完整,一個國家如果沒有國防,或者國防薄弱,就難以抵御外來之?dāng)常嗣窬瓦^不上安居樂業(yè)的生活。我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后,由于清政府腐敗無能,國防建設(shè)荒廢,形成了“有國無防”時而受八國聯(lián)軍鐵蹄蹂躪,燒毀了我國圓明園,搶走了無數(shù)的國寶,還賠了香港澳門等著名城市,時而受日本侵略軍的燒殺與掠奪,人民處在水深火熱之中,所以,“國無防不立,民無兵不安”。新中國成立后,我們國家有了強(qiáng)大的國防后備力量,先后取得了抗美援朝和邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利。使外來侵略勢力不敢輕舉妄動,不敢隨意欺負(fù)我們,我國人民揚(yáng)眉吐氣,以嶄新的姿態(tài),屹立于世界民族之林。改革開放30多年,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,國防建設(shè)更是達(dá)到世界領(lǐng)先水平,神舟五號,六號,七號、八號、九號陸續(xù)升天,圓了中華民族的千年飛天夢,我們還要在太空建起空間站,俯瞰整個世界,掌握每個國家的最新動態(tài),我國第一艘航空母艦已試行下海,這是全世界僅有的幾個國家才擁有的海上“巨無霸”。同學(xué)們,我們今天為什么這么快樂幸福的生活著,工作著,學(xué)習(xí)著,享受著陽光、老師關(guān)心、父母的關(guān)愛? 這就引出我要講的第二個方面的問題:加強(qiáng)國防教育的重要意義國防教育,則是通過一定的戰(zhàn)爭觀、國家安全觀、利益觀以及國防知識對全體軍民施加影響,培養(yǎng)公民的防衛(wèi)觀念和尚武精神,自覺維護(hù)民族利益,保衛(wèi)祖國安全,防止外來侵略的活動過程。其目的是為了強(qiáng)化國防觀念,增強(qiáng)國防意識。無論過去還是現(xiàn)在,世界上一切主權(quán)國家都十分重視自己的國防教育,不斷強(qiáng)化公民的國防意識。我敢在這里講:不重視國防教育的國家是沒有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。
國防教育的根本目的在于提高全民族的國防觀念。這里所指的國防觀念,是指以群體為標(biāo)志的主體意識,是防衛(wèi)外來侵略、自覺維護(hù)民族和國家利益的行為。對于我們社會主義國家來說,國防觀念還可以理解為廣大人民群眾所具有的愛國主義和國際主義相統(tǒng)一的行為。當(dāng)前,雖然我國處于和平建設(shè)時期,全民性的反侵略戰(zhàn)爭不是迫在眉睫的事,但是,全民的國防教育不僅不能放松和削弱,而且應(yīng)當(dāng)更加重視和加強(qiáng)。
縱覽世界發(fā)展史,就會發(fā)現(xiàn)一個帶普遍性的現(xiàn)象:一個民族,凡是具有群體的國防觀念和進(jìn)擊精神,所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大凝聚力將是不可估量的。我們中華民族,有習(xí)文善武的文化傳統(tǒng)。在民族文化史上具有奠基性的,春秋戰(zhàn)國時代,儒、墨、道、法四大家盡管在哲學(xué)思想和政治主張上不盡一致,但在武備方面的思想?yún)s十分接近。儒家的“足食足兵”,墨家的“非戰(zhàn)寢攻”,道家的“以正治國、以奇用兵”,法家的“富國強(qiáng)兵”,都體現(xiàn)了對武功和國防的重視。千百年來,這些思想在我們民族的意識中潛移默化,對民族延續(xù)和自立起了重大的作用。但不能不看到,自從西漢董仲舒提出了“廢黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,開兩千年以儒學(xué)為正統(tǒng)的局面以后,絕大多數(shù)封建統(tǒng)治者,對尚武持貶斥態(tài)度,給民族的優(yōu)良傳統(tǒng)帶來的嚴(yán)重腐蝕。中國近代史上著名的維新派人物梁啟超認(rèn)為,缺乏自強(qiáng)的民族意識和愛國主義精神,是導(dǎo)致國家虛弱腐敗的重要社會心理根源。他曾為我國民間存在的“好鐵不打釘,好兒不當(dāng)兵”的傳統(tǒng)“感到羞愧和憤慨”。革命先驅(qū)孫中山,一向把尚武與民族存亡的大計聯(lián)系在一起。1919年,他揮筆為精武體育會題寫“尚武精神”四個大字,并撰寫《精武本紀(jì)序》,指出:“我同胞處于競爭劇烈時代,不知求自衛(wèi)之道,則不適于生存”,我們偉大領(lǐng)袖毛澤東主席提出的“槍桿子里面出政權(quán)”都是同樣的道理。
國防觀念作為一種精神力量,把它灌輸?shù)饺裰校侨窠逃囊豁椫匾獌?nèi)容,也是當(dāng)代大、中、小學(xué)生整個思想政治教育的重要組成部分。當(dāng)代的青年,肩負(fù)著振興中華、建設(shè)中華的重任,也負(fù)有保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)現(xiàn)代化建設(shè)的光榮義務(wù)。由于長期和平環(huán)境影響,由于不能正確認(rèn)識我國國防建設(shè)從過去長期立足于“早打、大打、打核戰(zhàn)爭”的臨戰(zhàn)狀態(tài),轉(zhuǎn)變到和平時期建設(shè)的軌道。目前,一些青年的國防觀念淡薄了;有的認(rèn)為,現(xiàn)在是天下太平,要集中力量搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),加強(qiáng)不加強(qiáng)國防建設(shè),關(guān)系不大;有的學(xué)生認(rèn)為,軍事與學(xué)生掛不上鉤,對不上號;還有少數(shù)青年貪圖安逸,害怕艱苦,害怕打仗,不愿參軍和不愿參加民兵組織等等,這些認(rèn)識都是不正確的。
講到這里同學(xué)們可能又會想了,叔叔你給我們講了什么是國防,搞國防建設(shè)及國防教育的意義,我們的國防受到的威脅都有哪些呢?通俗的講我們國家能與那個國家發(fā)生戰(zhàn)爭(打仗)呀!這是我講的第三個問題:我國周邊的安全環(huán)境。
我對我國安全環(huán)境復(fù)雜性的基本判斷:總體穩(wěn)定,局部嚴(yán)峻,安全問題趨于復(fù)雜且戰(zhàn)爭風(fēng)險加大。我國地處亞洲東部,陸上有15個鄰國相接壤,與8個國家隔海相望,地處亞太地區(qū)的中心位臵,特殊的地理位臵造就了周邊環(huán)境的復(fù)雜性。我國地緣環(huán)境可謂先天不足,有后天難補(bǔ)的一面,但也有后天可塑的一面,我國擁有世界第二長邊界線,陸地邊界長達(dá)2.2萬公里,海疆線長達(dá)1.8萬公里,鄰國眾多,強(qiáng)鄰不少,領(lǐng)土領(lǐng)海問題存在分歧。安全環(huán)境面臨的威脅主要來自“三大方向和兩個重點(diǎn)地區(qū)”。
三大方向:東北亞、中亞和海洋。
東北亞方向:影響我安全環(huán)境的主要有兩大問題,一是朝鮮半島問題(核),二是日本問題(釣魚島日本國有化的鬧劇問題)。朝鮮半島在我周邊安全中的地位和作用僅次于美國日本對我國家安全的威脅。
中亞方向:對我國安全來說,中亞方向的安全隱患主要來自兩個方面:一是“三股惡勢力”的威脅;二是中亞五國未來的政局走向。特別是美國和西方勢力正積極插手中亞國家的事務(wù)。這對以中俄為主導(dǎo)的上海合作組織、特別對我國的西部安全環(huán)境來說,無疑是新一輪的巨大沖擊。值得我們高度關(guān)注和警惕。海洋方向:美韓及美日軍演對我國領(lǐng)海安全造成了巨大威脅,同時是對其軍事的炫耀,是對我國及朝鮮的嚴(yán)重挑釁。
兩個重點(diǎn)地區(qū):
1、南海爭端
黃巖島:菲律賓總統(tǒng)阿基諾曾祖父姓許,生于中國福建漳州市龍海市鴻漸村。鴻漸村盼望它的外孫回家”,但是親情鄉(xiāng)情畢竟替代不了“國情”,在這一點(diǎn)上,外甥不賣舅舅的賬!
南海及南海諸島主權(quán)歷來屬于中國,這在20世紀(jì)70年代以前從來沒有爭議。80年代以來為了爭奪在南沙海域探明的豐富石油天然氣資源,越南、菲律賓、馬來西亞、印尼、文萊等國迅速行動起來,大肆瓜分我領(lǐng)海和島嶼,瘋狂開采當(dāng)?shù)赜蜌赓Y源,對我國家利益和領(lǐng)土主權(quán)造成了嚴(yán)重侵害。我軍在南沙實(shí)際控制島礁狀況:南沙一共53個島礁,越南占了27個、馬占9個、菲占8個、文萊占1個,我們才占8個(印度尼西亞占海域)。稱“六國七方”。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,我國與海上8個鄰國均有海域劃界和島嶼歸屬問題之爭。南海問題尤為突出,南海是連通太平洋與印度洋的咽喉要道,具有非常重要的戰(zhàn)略地位。并且還有豐富的石油,天然氣資源。
2、釣魚島
在甲午戰(zhàn)爭后期,清政府?dāng)【忠讯ǎ?895年1月14日,將釣魚島視為無主地,劃入日本版圖。1951年9月8日,日美私下達(dá)成《舊金山和約》,將釣魚島等島嶼交由美國托管。1971年6月17日,日美簽訂“歸還沖繩協(xié)定”,這些島嶼也被劃入“歸還區(qū)域”。日本政府據(jù)此主張對釣魚島的領(lǐng)土主權(quán)。甲午戰(zhàn)爭以清政府失敗日本勝利而結(jié)束,日本 強(qiáng)迫清廷簽訂了《馬關(guān)條約》,強(qiáng)行割讓臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼。1945年8月15日,在全世界愛好和平的人民共同努力下,戰(zhàn)勝了日本軍國主義,取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,宣告第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束。依照《開羅宣言》和《波茨坦公告》,日本應(yīng)該歸還侵占中國所有領(lǐng)土。然而,日本借口釣魚島并非從《馬關(guān)條約》割讓,拒絕歸還釣魚島。后來,玩弄了一系列的陰謀,企圖掩蓋事實(shí)真象,蒙避世人,以達(dá)到占有我領(lǐng)土的勾當(dāng)。今天上演的“購島”鬧劇是這一陰謀的一個部分,其狼子野心昭然若揭。我們本來與小日本及南海各國是一衣帶水的鄰邦,世代友好,但近期由于個別極右分子的貪婪,覬覦我中華領(lǐng)土,一心圖謀不軌。你看小日本連語言和文字都是中華民族傳教的,菲律賓總統(tǒng)的曾祖父是中國人,現(xiàn)在這些不孝子孫們都不聽話,戰(zhàn)爭與親情,有時候就是這樣奇妙地統(tǒng)一在一起,互不矛盾,兩不耽誤,讓人在錯愕之余,也心領(lǐng)神會:雖是一家人,辦的兩國事!怎么辦,我們要積極備戰(zhàn)。毛主席曾教導(dǎo)我們“一切反動派都是紙老虎。江澤民同志也講過:“中華民族是不可戰(zhàn)勝的”,因為我們有強(qiáng)大的國防武裝力量。
下面我講第四個問題:中國國防武裝力量及其裝備
我國的國防武裝力量是國家各種武裝組織的總構(gòu)。我國的《兵役法》規(guī)定:“中華人民共和國的武裝力量是由中國人民解放軍、人民武裝警察部隊和民兵組成。”
1、中國人民解放軍
中國人民解放軍是我國武裝力量的主體。分為陸軍、海軍、空軍、第二炮兵。①陸軍:是擔(dān)負(fù)陸地作戰(zhàn)任務(wù)的軍種,是中國人民解放軍的主要軍種。由步兵、炮兵、裝甲兵(坦克兵)、工程兵、通信兵、防化兵、陸軍航空兵等兵種和其他專業(yè)兵種組成。
②海軍:海軍是以艦艇部隊為主體,在海洋擔(dān)負(fù)作戰(zhàn)任務(wù)的軍種,包括水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍空防兵和海軍陸戰(zhàn)隊等兵種及各保障專業(yè)部(分)隊
③空軍:空軍是以航空兵為主體,進(jìn)行空中作戰(zhàn)和地對空作戰(zhàn)的軍種,空軍是現(xiàn)代主體小戰(zhàn)的重要力量,對戰(zhàn)爭的進(jìn)程和結(jié)局產(chǎn)生重大影響。大家知道海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭,都是空軍發(fā)揮作用。由各種航空兵,高射炮兵,地空導(dǎo)彈、空降兵,雷達(dá)兵等兵種和專業(yè)部(分)隊組成。
④第二炮兵:第二炮兵是由周恩來總理命名的,在60年代中期新組建的中國人民解放軍一個新軍種,是我軍地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊。它受黨中央、中央軍委直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮,是我國核反擊的主要力量。
2、中國人民武裝警察部隊
中國人民武裝警察部隊(簡稱武警部隊)是中華人民共和國武裝力量中擔(dān)負(fù)維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)的武裝組織,由內(nèi)衛(wèi)、邊防、消防、以及交通、水電、黃金、森林等警察部隊組成,其職能是:維護(hù)國家主權(quán)和尊嚴(yán),維護(hù)社會治安,保衛(wèi)黨和國家的重要目標(biāo),保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全。武警部隊作為我國人民民主專政的重要工具之一,在國家政權(quán)中處于重要地位。其職能和擔(dān)負(fù)的任務(wù)具有部隊建制的軍事性和公安業(yè)務(wù)的地方性,受軍委和公安部的雙重領(lǐng)導(dǎo)。
最新武器裝備:尖端的航天技術(shù)、殲10至20系列戰(zhàn)斗機(jī)、東風(fēng)系列戰(zhàn)役導(dǎo)彈、航空母艦,再不行給他們個核彈,通通讓他們完蛋。但是,同學(xué)們我們中華民族是愛好和平的,不愿意戰(zhàn)爭。但是遏制戰(zhàn)爭最好的方式就是通過戰(zhàn)爭,當(dāng)我們被逼得要通過戰(zhàn)爭來維護(hù)國家領(lǐng)土完整的時候,同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎?作為軍人在戰(zhàn)斗打響時,要消滅敵人,才能更好的保護(hù)自己,但作為祖國未來和民族的希望的你們,一定要先保護(hù)好自己,長大了才能為祖國更好地消滅敵人。
所以在這里我講第五個問題:空襲時人員的識別與防護(hù)
一、識別
識別,就是對空襲警報信號、現(xiàn)代空襲兵器進(jìn)行識別、辨認(rèn)。由于現(xiàn)代空襲作戰(zhàn)來勢突然,空襲兵器難以識別,因此,識別空襲警報信號是適時防范的重要前提。
當(dāng)警報鳴36秒,停24秒,反復(fù)三遍,3分鐘為一個周期,這類警報是預(yù)先告知城市居民,敵人可能對城市進(jìn)行空襲,告誡人們提前做好空襲的各種準(zhǔn)備。當(dāng)警報鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍,3分鐘為一個周期,這類警報是在敵機(jī)或其他空襲兵器已經(jīng)臨近城市上空,空襲行動即將或已經(jīng)開始時施放的,通知
人們迅速采取疏散、掩蔽等防護(hù)措施,以防止遭受空襲。
當(dāng)警報信號連續(xù)鳴3分鐘。這類警報是告知人們空襲情況已經(jīng)解除,可以按照防空襲計劃進(jìn)行清理和消除空襲后果的工作,同時可以恢復(fù)城市的正常生產(chǎn)和生活。
二、防護(hù)
防護(hù):就是充分利用各種防空襲設(shè)施進(jìn)行安全防護(hù)。
(一)臨戰(zhàn)準(zhǔn)備階段
當(dāng)接到敵人可能發(fā)動戰(zhàn)爭并對城市進(jìn)行空襲的預(yù)先通報后,各機(jī)關(guān)、廠礦、團(tuán)體和學(xué)校應(yīng)對原有的防空洞、掩蔽部、半地下室等設(shè)施進(jìn)行檢查,有積水的要排除積水,需要清理加固的應(yīng)盡快進(jìn)行清理加固。對通風(fēng)、過濾、密封、照明裝臵進(jìn)行認(rèn)真檢查,確保能正常使用;熟悉防護(hù)工程內(nèi)部結(jié)構(gòu)、周圍環(huán)境、行走路線,以便遭敵空襲時,能有秩序地組織所屬單位人員和在校學(xué)生進(jìn)入防空掩蔽部。
(二)敵空襲階段
1、室內(nèi)的人員和居民。應(yīng)盡量到附近的地下室、樓房底層、走廓或鋼筋混凝土樓梯下等跨度較小的堅固建筑物內(nèi)隱蔽。不可站在露天或窗口觀望,以免被震碎的玻璃打傷或被彈片擊傷。
2、在街道上的行人。當(dāng)獲悉空襲信號時,要盡快離開危險房屋、高壓電線、易燃易爆等危險品,就近迅速向地下室、地鐵、車站等較為安全的地帶轉(zhuǎn)移。
3、凡在市內(nèi)行駛中的公共汽車、電車及其他車輛,得知空襲信號后,應(yīng)立即靠邊停止運(yùn)行,進(jìn)行疏散隱蔽。司機(jī)要把車輛駛到馬路支線停放,以免影響消防、救護(hù)及緊急車輛的行駛。載有危險物品的車輛,要行駛到遠(yuǎn)離樓房住宅的安全地帶停放。
4、廠礦、企業(yè)、機(jī)關(guān)、商店、影劇院及車站碼頭的人。除必須堅守崗位的人員外,聽到空襲信號后要鎮(zhèn)定自若,聽從指揮,切不可驚慌失措,要有秩序地向防空工事、地下、半地下室等便于隱蔽的地帶就近隱蔽。
5、在郊外空曠的人員。在聽到空襲信號后,要選擇就近便于隱蔽的低洼地、路溝、地坑、大樹下疏散隱蔽。如果發(fā)現(xiàn)敵機(jī)或?qū)棇⒃谀愀浇断禄虮〞r應(yīng)迅速就地臥倒。臥倒時面部向下,掩住耳、張開口、閉上眼、胸和腹部不要緊貼地面,以防震傷內(nèi)臟及頭部器官。當(dāng)聽到炸彈發(fā)出“噓……”聲時,表明炸彈已接近地面,采取上述措施,可以減少對人員的殺傷。
同學(xué)們,“落后就要挨打,強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)”這是幾千年來通過實(shí)踐總結(jié)出的一條客觀真理。要想使國家的利益不受到侵害,就必須使我們的祖國變得更加強(qiáng)大。當(dāng)今世界國家間的競爭就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭。同學(xué)們,祖國的強(qiáng)大需要你們這一代,做好建設(shè)祖國的接班人,“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”你們只有努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,將來才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸨<倚l(wèi)國的重任。愿你們做一個熱愛學(xué)習(xí)的好少年,為祖國的繁榮強(qiáng)大貢獻(xiàn)你的一份力量!最后,我要希望同學(xué)們:不忘國恥,把握今朝,揚(yáng)帆急進(jìn),破浪遠(yuǎn)航!
塞克孜艾力克小學(xué)
2014年1月一日
第二篇:國防教育講座
《國防教育》講座2013、9
今年9月21日是第十三個“全國國防教育日”,我校結(jié)合實(shí)際,組織開展一系列的宣傳教育活動。講座內(nèi)容如下:
什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的,通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展,有計劃、有組織的對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動,是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀(jì)的一代學(xué)生,是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往直前的一代,我們是幸福的,我們在和平中快樂的成長,父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列,有了獨(dú)特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種精神的指引,一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設(shè)的后備軍,國家興亡匹夫有責(zé),縱觀國際形勢,我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光,積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們,戰(zhàn)爭是人民的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭需要復(fù)合型人才,我們是祖國的未來,祖國的重任肩負(fù)在我們身上,祖國仍需加強(qiáng)發(fā)展,因此我們必須努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)民族意識,學(xué)成報效祖國。祖國明天的輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上,立報國之志、學(xué)報國之才、踐
報國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義,因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點(diǎn)。
那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢?
一、增強(qiáng)國防觀念,認(rèn)識國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論,理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能,主動履行國防義務(wù),無防不立,民無防不安,國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識歷史,增強(qiáng)愛國情操。從近代歷史很容易看出,落后就要挨打,不團(tuán)結(jié),不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責(zé),作為學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識世界,認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。多看國際新聞;了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢、國家狀況;關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平,但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識,有了一技之能,才能談得上報效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識我們才能成為合格的四有新人,成為合格的接班人。
五、掌握國防知識我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。例如:國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制??
六、積極參加課余國防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國防教育理論知識,提高全體學(xué)生以及全民的國防意識。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時,保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風(fēng)尚。
只有這樣,我們的國家才會不斷強(qiáng)大,在國際上才能有好的地位,我們始終為自己是中國人而自豪!
第三篇:國防教育講座材料
國防教育專題講座
——“依法開展國防教育,增強(qiáng)公民國防觀念”
上個星期六,上午10點(diǎn)半,尖銳的警報聲劃破了新城的上空。晚上9點(diǎn)18分,沈陽、天津等全國上百個城市,警報聲同時響起,馬路上的汽車停車鳴笛。究竟發(fā)生了什么事情?原來,上周六,9月18日,是“九?一八”事變73周年紀(jì)念日,也是第4個“全民國防教育日”。
1931年9月18日,日本關(guān)東軍按照預(yù)謀,將沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段炸毀,并誣陷是中國軍隊所為,由此挑起“九?一八”事變。隨后,日本展開了瘋狂的全面侵略,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在華夏土地上。而中華大地,生靈遭涂炭,主權(quán)在呻吟,無數(shù)人開始陷入水深火熱之中,無數(shù)的家庭開始生離死別。
不管過去了多少年,1931年9月18日,都是銘刻在中華民族心靈上永遠(yuǎn)的傷痛。每年的這一天,負(fù)載了太多屈辱的沈陽市總要響起警報,它警示的是勿忘東北民眾的鮮血尸骨,勿忘義勇軍和抗日聯(lián)軍的鐵馬冰河,勿忘中華民族的國恥。
在中國近代史上,有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國,沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯(lián)軍打到北京,留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進(jìn)南京后,制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺??直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日,我國第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1964年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶,我們又向世界展示了我海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備,這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠(yuǎn),慘絕人寰的南京大屠殺,死難者35萬,也仿佛近在咫尺,是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證,八年的抗戰(zhàn),河山破碎,民不聊生,多少無辜之人成為刀下鬼,民不民,國不國矣!憶起民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。事實(shí)證明,一個落后的國家,只有任人宰割,而無還手之力。
從1980年至今,我國已經(jīng)有24年的和平時期。在“和平與發(fā)展”這個主題下,世界局部地區(qū)一直沖突不斷,以恐怖主義為代表的威脅成為各個國家需要面對的新敵人。在我國,大陸與臺灣形勢嚴(yán)峻。臺灣自“大選”以來,“臺獨(dú)”勢力氣焰囂張,不斷推出了諸如“公投”、“制憲”、“國號簡稱”等實(shí)際步驟,把瘋狂的“臺獨(dú)”活動明目張膽擺上了臺面。
國之興亡,匹夫有責(zé)”,“前事不忘,后事之師”。今天的神州大地日新月異,綜合國力飛速發(fā)展,中國不但站起來了,更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地,每位國人都為之驕傲和自豪。歷史發(fā)展至今,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥,或是參與的。我國承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸,不欺侮任何國家,也堅決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們不能夜郎自大,坐以待斃,“居安思危,忘戰(zhàn)必危”,世界并不安寧,并不太平,資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學(xué)子,我們應(yīng)該繼往開來,順應(yīng)時代要求,走高科技強(qiáng)國之路,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,為了祖國和人民,時刻準(zhǔn)備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻。
正義與邪惡的斗爭,最終只能是正義戰(zhàn)勝邪惡,只要每一位國人都把保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國作為自己的忠誠事業(yè),每位學(xué)子刻苦學(xué)習(xí),成為祖國事業(yè)的繼承人,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),我堅信,祖國的繁榮,民族的富強(qiáng),臺灣的回歸,指日可待。
我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙,捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。
新的形勢下,我國的國防建設(shè)只能加強(qiáng),不能削弱!同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
國防教育實(shí)施方案
國防教育方案是根據(jù) “中小學(xué)國防教育綱要”的要求制定的,學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是向青少年進(jìn)行公民素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑,是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略,實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。
一、教育的目的
通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識,學(xué)習(xí)初步的軍事技能,增強(qiáng)國防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
二、教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與黨校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合,并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn);
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動,采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;
3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn),按照各級各類黨校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。
三、教育內(nèi)容和要求
(一)小學(xué)1-3年級
1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念,認(rèn)識國旗、國徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義;
2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀(jì)念日的來歷,知道中國共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國;
5、認(rèn)識一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;
6、會做簡單的軍事游戲。
7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想,尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;
8、熱愛、尊敬中國人民解放軍,向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí),熱愛集體,艱苦樸素,關(guān)心他人。
(二)小學(xué)4-5年級
1、了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史,老一輩革命家的革命實(shí)踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;
2、了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績,我國在國際社會中的重要地位;
3、了解祖國的疆域及周邊國家。
軍事技能
1、進(jìn)行隊列訓(xùn)練,培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風(fēng);
2、了解常用兵器、彈藥常識,結(jié)合紅十字青少年活動,學(xué)習(xí)救護(hù)知識;
3、初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。國防觀念
1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;
2、了解我國是一個統(tǒng)一的民族國家,臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分,一定要實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè);
3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;
4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。
四、組織實(shí)施
1、學(xué)校要加強(qiáng)對國防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo),有計劃地培訓(xùn)各學(xué)科教師,組織他們學(xué)習(xí)國防教育理論,增強(qiáng)國防觀念,提高搞好國防教育工作的自覺性,要確定專人分管此項工作,檢查指導(dǎo)實(shí)施。
2、學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握教學(xué)內(nèi)容和要求,把握教育要點(diǎn),教學(xué)中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機(jī)結(jié)合,采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式,不斷提高教育效果;班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校計劃組織安排好課外國防教育活動。
3、學(xué)校應(yīng)在體育課中有機(jī)結(jié)合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內(nèi)容;掌握隊列訓(xùn)練的教學(xué)要求及方法,按條令要求組織相關(guān)活動。
五、學(xué)校國防教育常規(guī)
1、升降國旗
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》,按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法,嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn),旗手和護(hù)旗員要經(jīng)過訓(xùn)練并按規(guī)定著裝,升旗的師生要列隊肅立,升旗時要面向國旗敬禮,唱(奏)國歌。
2、慶祝重大節(jié)日
認(rèn)真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶祝活動,并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調(diào)查等形式對學(xué)生進(jìn)行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育。
3、隊列訓(xùn)練
結(jié)合體育課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行隊列訓(xùn)練,升旗儀式及全校性活動對隊列應(yīng)有一定要求。
第四篇:國防教育講座稿01
國防教育講座稿
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國防是一國家的根本,國防事業(yè)是每個中國人都應(yīng)引以為高尚的事業(yè),而從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人。
隨著時代的發(fā)展,科技在不斷發(fā)展,人類在不斷進(jìn)步,社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小,人們的生活越來越好,素質(zhì)也越來越高,和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會的主題。在許多人的印象中,國防只有在戰(zhàn)爭年代才值得重視,在這個和平的年代里顯得多余了。
可是,如果沒有強(qiáng)大的國防作后盾,無論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會化為烏有。眾所周知,落后便要挨打。當(dāng)今霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)橫行。由于一次海灣戰(zhàn)爭,原本風(fēng)光富裕的伊拉克也算一個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,但現(xiàn)在卻只能任人宰割,前幾年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎?假如他們擁有自己強(qiáng)大的國防后盾,還會任人宰割嗎?假如美國等國家沒有強(qiáng)大的國防作后盾,他們能夠肆意的挑起戰(zhàn)火嗎?我們每個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖,可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū),甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒有他們,就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面,就不能與霸權(quán)主義斗爭到底;沒有他們,人民的生命財產(chǎn)就無法保障。
曾幾何時,過去舊社會的中國任人欺凌,祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時,我的心中就有一種說不出的憤怒。?天下興亡,匹夫有責(zé)?,?國不可一日無防?,屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說:?抵御外敵,捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開’的萬里長城!?而我卻要說:?我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西,那就是我們中華兒女的堅定信念!?我們的信念就是國家安定,團(tuán)結(jié)!這個信念是堅不可摧的,是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今,你們學(xué)生,有這樣一個夢;長大后穿著綠色的軍裝,站立在祖國的邊防,做一名捍衛(wèi)疆土的士兵。或者夢不一定能實(shí)現(xiàn),但你們那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。你們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后,都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位,肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。中學(xué)時期,是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,為了使我們能熱愛國防事業(yè),自覺為國防事業(yè)獻(xiàn)身,現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想基礎(chǔ),就必須接受國防教育,接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上,有意識的訓(xùn)練自己的各種技能,為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國防知識,激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删汀T谏鐣凶V寫人生壯麗的篇章,繪制人生的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng),腳踏堅定的步伐,在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國,讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。
第五篇:國防教育講座主持詞
國防知識講座主持詞
同志們:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),拓寬廣大統(tǒng)計干部職工知識面,增強(qiáng)國防意識,不斷提高我局文明創(chuàng)建工作水平,今天我們非常榮幸地邀請到了華龍區(qū)武裝部副部長兼軍事科長曹國然同志來為大家舉辦國防知識講座。在這里,我代表濮陽市統(tǒng)計局全體干部職工對曹部長的到來表示熱烈的歡迎!
曹國然同志在軍營和武裝部服役、工作多年,多次榮立軍功。不僅是一名優(yōu)秀的現(xiàn)役軍人,而且工研結(jié)合,在國防教育領(lǐng)域有著多年的研究和豐富的授課經(jīng)驗,是我市國防教育界的專家。這次在百忙之中來為我們上課,機(jī)會非常難得。希望大家在接下來的講課中,關(guān)閉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)整為震動狀態(tài),認(rèn)真聽,認(rèn)真記,真正把講課內(nèi)容消化吸收。現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹部長為大家上課!
…………
同志們,剛才曹部長從我國的周邊形勢,面對威脅和挑戰(zhàn)的思考,公民要強(qiáng)化國防意識等三個方面為大家上了一堂精彩生動的國防教育課。講座對當(dāng)前國防形勢分析站位全局,分析透徹,道理深入淺出,講課形式圖文并茂,聽了使我們每一個人受益扉淺。希望大家在會后,繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會講座內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng) —1—
國防意識,并將其外化于形,內(nèi)化于心,化為做好本職工作,服務(wù)加快發(fā)展大局的決心和自覺行動,為推進(jìn)全市統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展,建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出積的貢獻(xiàn)!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對曹部長的精彩講課表示衷心的感謝!
散會!
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