第一篇:交流會講稿1
國防生黨建工作研討交流會發言稿
自2000年大連理工大學、大連海事大學與軍區簽約以來,兩校黨委和我們駐校選培辦就一直高度重視國防生黨建工作,兩校的國防生黨員發展情況良好,連續幾年,大連海事大學畢業國防生入黨比例達到70%以上,大連理工大學則更高達到90%以上。在保證提高國防生入黨比例的前提下,近幾年,我們又創新性的提出了國防生黨員質量培養、模范形象樹立和基層黨務工作能力培訓等新思路?,F根據兩校國防生的黨建情況,將有關工作匯報如下:
一、主要做法和經驗
近年來,駐校選培辦按照軍區的文件精神和有關要求,協同高校扎實開展國防生黨建工作,取得了一定的成效及工作經驗。主要體現在:
一是緊盯培養重點,規章制度健全得力。在簽約初期(最好是寫哪年),我們選培辦就和兩校黨委多次專題例會,并形成會議紀要下發國防生院系。在地方院系中專門成立國防生黨支部,市組織部單批國防生黨員發展計劃,校組織部為國防生單獨劃列入黨指標,(理工大學組織部現在往上報的是單列,往下放名額的時候不是單列)為國防生黨員發展數量奠定了政策基礎。同時,在國防生黨員發展標準上,始終堅持“政治合格為首要條件,發展不受比例限制,合格一個發
展一個”。各專業所在院系在國防生黨員發展方面也積極謀求新路子,大連理工大學機械學部的“特殊推優”政策,即國防生黨員發展可不參與全體學生排名,真正達到國防生符合入黨標準了就推選發展,大大提高了國防生的入黨比例。
二是加強支部建設,黨員個體職能明確。2008年,根據到部隊任職國防生的反饋,我們發現大家普遍認為國防生的黨務能力存在嚴重缺失。對此,選培辦通過模擬黨支部來加強國防生的黨務能力。在建制營、連分別成立了模擬黨委和黨支部,模擬黨支部按期召開支部會議、黨員大會及民主生活會,讓國防生黨員在實踐鍛煉中明確支部成員的職能,學會組織生活的方式方法。各支部通過黨課、黨日、理論學習等活動,從理論上讓國防生黨員了解自身在支部中的職責,并通過嚴格執行《軍隊支部工作條例》,認真記錄支部會議記錄本,使支部組織生活落實到位,在加強模擬黨委、黨支部建設的同時,增加了國防生對支部成員工作職能的了解組織生活制度的掌握。
三是開展特色工作,榜樣作用影響廣泛。高校黨委和我們選培辦充分利用地方高校的教育環境優勢,積極指導院系國防生支部組織黨建活動,以提高支部的工作職能及國防生黨員的模范帶頭作用。例如:每年都會組織 “主題演講比賽、黨章黨史知識競賽、黨員談心月、黨員義務勞動、紅歌會” 等活動;以及結合時事開展 “兩會”精神學習、學習胡主席“七
一”講話內容考核等活動,尤其是在全軍大力開展核心價值觀教育的背景下,自2009年4月開始,大連理工大學每年都組織開展“當先鋒、做表率、樹形象”系列模范教育活動,這些活動中,像優秀黨員報告會、“向黨的九十歲生日獻禮”主題拉練活動、“我心中的國防生黨員”短信征集、國防生黨員美化校園服務隊等特色活動更是在全校師生中產生了很大的影響。
四是突出接軌培養,黨務能力提高明顯。我們兩校不僅在支部建設模式上與部隊接軌,同時還采取“走出去”、“引進來”的方法來加強國防生黨務能力。今年暑期組織大連理工大學08級國防生到115師親身參與連隊支部的組織生活,觀摩連隊黨務工作現場會,并邀請兩名優秀指導員做了專題授課。大連海事大學利用地方高校平臺,帶領模擬黨支部成員到駐地部隊進行黨務工作學習,參觀了部隊的黨日流程,這讓學員對基層黨支部有了更直觀的認識。實現院校培養和部隊需要的無縫對接,并以此為契機廣泛提高實用性黨務能力。大連理工大學今年初就由辦公室和學校共同以《國防生基層黨務工作能力培養研究》為題專題進行立項研究,并申報確立課題(明年上半年結題)。
二、工作中遇到的困難以及不足
由于國防生黨建工作的開展牽涉部門多,涉及人員廣等客觀因素,雖然我們兩校已基本完成黨建工作的摸索和總
結,并已逐步轉為健全完善階段,但整體上講,還存在一些有待加強和解決的一些問題。
一是黨建工作的重視程度還有待提高。部分國防生在思想上對黨建工作不夠重視,對如何加強自身黨務能力缺少認識。可能由于工作側重點不同,甚至有部分老師也存在對黨建工作不重視的情況。例如在大連海事大學正式黨員擔任支部成員少。由于國防生集中住宿,遠離院系,各院系考慮實際工作需要,安排國防生擔任支部成員的比例少,使國防生在支部工作能力得不到鍛煉。個別輔導員存在認識上的誤區。一些輔導員認為,國防生畢業后不需要找工作,到部隊工作后入黨機會大,把黨員發展傾向給普通學生多一些,為普通學生就業做一些相關準備。由此看來,國防生黨建工作的重要性亟待提高。
二是黨員發展的質量關還需進一步把嚴。為了追求畢業國防生的入黨比例,我們兩校都一定程度的存在在大四一年里大幅增加國防生入黨名額,入口沒有把嚴,這就導致了黨員質量下降。例如:大連理工大學2008屆機械專業畢業生百分之百入黨,甚至兩名淘汰的學員也是正式黨員。同時,各院系對此項工作的重視和投入不平衡,各專業黨員發展情況差異較大,部分專業在發展黨員時過分看重學習成績,沒有將國防生身份的特殊性考慮進去;而部分專業為了追求“入黨比例”這一表象上的東西,使“入黨標準”這一硬性標準有所
降低。
三是模擬支部的工作開展面一定程度受限。由于模擬黨支部存在自身的局限性并沒有發展黨員的決定權,導致考察入黨發展對象這項重要黨務能力得不到培養,黨員的黨務能力出現嚴重“瘸腿”,把不好黨員發展的標準,造成學員到部隊后在這方面的工作上手較慢。另外,在開展連隊黨務工作上缺乏有效地指導,面對支部工作中出現的問題不能及時的解決,國防生經驗不足,又缺乏經常性指導,導致我們在支部建設方面發展深度有限。
三、下一步工作打算
下一步我們選培辦和兩校要認真總結近年來國防生黨建工作的成功經驗,努力提高在校國防生的黨務能力,在深化認識、提高質量、完善體制、發揮作用等方面進一步下功夫。
一是深化認識,進一步均衡發展比例。我們將地方高校黨委一起從兩個角度提高國防生黨建工作的“地位”,從思想引導、培養方向、鼓勵政策等方面深化認識,讓國防生及高校老師從根本上了解黨建工作的重要性和緊迫性。同時指導地方院系在國防生黨員發展方面加強政策的科學改進,基本保證各年級逐次遞增,各專業平衡發展,真正做到成熟一個發展一個,杜絕畢業突擊發展問題。在這基礎之上,無論是黨員數量還是黨員質量都能得到保障,努力使國防生黨建工作
再上新臺階。
二是注重思想,進一步提高黨員質量。注重思想教育,加強國防生對入黨形勢、政策、標準的了解,提高入黨積極性,在轉變思想的同時積極提升國防生黨員發展對象的各項素質,讓其自身達到合格黨員的標準。各院系調整國防生預備黨員及正式黨員的考察政策,不僅僅局限在思想匯報、黨員培訓、黨員考試等方面,要結合國防生的特殊身份,對已發展的黨員及時關注,制定合理的獎懲措施,給予優秀黨員獎勵,對于思想不積極的黨員要及時進行批評教育,著重觀察其日常行為表現,從思想和行為兩個方面來提高國防生黨員質量。以國防生黨員個體素質的提升、模范作用的顯現,增進兩校國防生黨建工作的實效。
三是開拓創新,進一步發揮支部職能。在保證高校培養國防生黨員體系完整的前提下,創新性地將支部部分職能下放給模擬黨委、支部,真正做實做強模擬黨支部和黨小組組織機構。其中,模擬黨支部對發展對象的提名,考察入黨發展對象等具體支部職能,將彌補國防生黨務能力中的“缺項”。為增強黨支部對連隊建設所起到的引導作用,選培辦將以模擬黨支部為依托,將實習班、排的黨小組與以寢室為單位成立“三互”小組(其中的思想骨干由黨員擔任)相結合,各黨支部以《部隊基層建設綱要》為指引,每學年制定連隊工作計劃。同時,加強與駐軍部隊聯系,建立長期的黨日學習合作,讓更多的國防生黨員、非黨員,到部隊參加黨日學習,熟悉組織生活。(我們大連理工大學已經決定邀請部隊兩名優秀指導員擔任校外輔導員,定期觀摩指導國防生開展的黨務工作。)用這些創新性的培養方法,科學全面地強化國防生的黨務能力。
第二篇:交流會講稿
各位老師、同學: 下午好!
很榮幸參加這次畢業生交流會,作為即將參加工作眾多學長的一員,給大家分享一下我找工作時的經驗與教訓,希望學弟學妹們之后可以少走彎路。
大家現在還記得自己小學或者幼兒園第一天入學的場景嗎?我想大家肯定都是新奇而激動的。自然,在學生時代即將結束,馬上就要步入工作的時候,我們肯定更加激動,因為人類社會最為罪惡也最為根本的源動力在鼓舞我們,那就是——Money,Money,Money!
為了大家更好的賺錢,享受優質的生活質量,我在這里拋磚引玉,針對大家提出的若干熱點問題,結合自己的經歷,與大家分享下經驗,若有不足之處,之后三位學長還有機會修正補漏。
針對巖土工程專業,如果想去比較大型的設計院工作,最關鍵的還是實習的機會。以我們師門為例,我的2010級、2011級師兄還有我同門,均是通過鐵三院暑期的實習順利進入鐵三院地路處工作,成功率是100%。今年我在鐵四院地路處實習,與我一起實習的表現較好的,也基本上都留了下來。注意,我這里講的表現較好的,就是指的做牛做馬、毫不言累、干勁突出,而不是說水平有很高,畢竟大家做設計都比較少,如果導師平時做設計較多,那么恭喜你,你入門就比其他人迅速的多。如果實在要說哪些方面的能力重要,我只能說人際交往、軟件操作(CAD、Excel、理正巖土之類)和身體素質很關鍵。如果你個子高、身體素質好,又恰巧擅長籃球,學習能力又不是太渣,那么恭喜你,進入鐵路系統設計院的希望很大。
另外,有些同學在問考證的問題,我可以負責任地說,如果你們導師允許考證,你還在猶豫,只能說明你心智不正常。當然,作為211、985高校國家重點學科的研究生,逢證必考的,也說明你心智不正常。這里列舉幾個常規、有用的證,研一暑假可以考注研基礎,研二可以考二級建造師或者二級注冊結構工程師;就目前的趨勢,我認為,當然只是個人觀點,人、證合一才是較好的出路。畢竟我們是靠工作吃飯的。
還有同學問到了一個嚴肅的問題,現在土木工程就業趨勢是不是開始走下坡路?我認為這個問題應該是國家領導人或者至少是我們的張校長他們應該考慮的。作為國家的基礎建設的重要力量,如果我們都沒飯吃,估計這個社會離崩潰也不遠了。經濟學我不太懂,但是從當前國內建設的數據,我看不出來鐵路建設領域有很大的滑坡。只從最近的新聞入手,我給大家念一念,鼓舞一下士氣:中國鐵建獲37億元埃及鐵路大單,中巴簽署鐵路項目可研合作協議,中國與印尼簽署高鐵項目合作協議,中鐵建在非洲簽署近55億美元訂單,合同金額24億美金的莫斯科-喀山高鐵項目等等。我們在推行高鐵“走出去”的戰略同時,也沒有停止國內的高速鐵路、地鐵等有軌交通的建設,投資額達279.9億元人民幣的川南城際客運專線鐵路立項,寧波至余慈城際鐵路一期工程獲得國家發改委批復立項,呼和浩特城市軌道交通建設規劃獲國務院批準,北京2015年6條地鐵新線開工,北京市中低速磁浮交通示范線進入全面施工階段,一帶一路戰略核心省份福建啟動福夏客專、吉永泉鐵路等重大項目,等等??梢哉f,我們導師那一代人趕上了改革開放的黃金時間,我們這一代人應該也不會太差,泰銖、印尼盾、盧布什么的多少也會賺些吧。
談到研究生期間的生活和學習怎么安排,講到這里,我想分享一段TED演講里面的話,放在我們身上,大概是這么說的:
在我們碩士研究生畢業的時候,大多數人的年齡已經是25歲及以上了。馬上面臨工作的壓力,接下來是婚姻,再下來是孩子,甚至傷病、死亡也是很接近的。我們畢業工作之后除了一張文憑外,幾乎是一無所有。而立之年貌似也不怎么遠了,在這么一個人生轉折的關鍵時刻,我們能做些什么呢?有三點,雖然聽起來很平淡,但其實很重要:
①要有一技之長。無論你是學術做得好,還是人際交往強或者說身體很棒,至少要有一點,步入工作之后能讓你挺起腰板,與眾不同,能夠安身立命。這個是基礎,必須要有。
②要有一個圈子。當然,大家可以理解為關系網。不過我這里講的是學生式的圈子,等大家以后發達了,就可以升級為關系網了。這個圈子平時可能只是打打球,喝個小酒,搓搓麻將,但是到了就業季,這個圈子的功效就應該很大了。在這個圈子里,我們可以比別人更快捷地獲得信息,比如某些招聘信息;比別人更方便地獲得機會,比如某些轉瞬即過的面試;不過,如果你有個好爹,就當我廢話。
③組建一個家庭。這點在學校里面貌似很遙遠,不好意思,走出校門之后,這個問題絕對是第一位的。雖然導師們對于我們的感情生活遠遠沒有父母們關注,但至少在這個問題上,我們不要聽導師的話。一個美滿的家庭永遠最大,什么職業規劃,什么人生理想,都不能成為我們追求美好婚姻,美好家庭的阻礙。像我們從事土木這一行的,同學們,大家工作要放在前面啊!可以想象,等你入職后,如果是單身,條件還不錯,有一天主任把你叫過去,有這么一段談話:小李啊,平時生活寂寞不寂寞???我有個叔叔的阿姨的女兒,跟你很配啊,要不要去看看?如果配還好,但是如果長得跟如花一樣,全靠你來養活,小姐脾氣還不小,誰受的了!所以,如果你現在有個相依為命的女友,那么就好好疼她,畢業就啟動結婚程序吧。畢竟古語有云,安身立命,成家立業。
最后的建議,買身西裝,照個帥氣的證件照,做個漂亮的簡歷,然后就投入招聘的洪流吧。相信等你收到若干offer后,身邊的同學們對你只會說一個字:“請吃飯吧”。
謝謝!
第三篇:交流會講稿(精選)
今天能夠站在這,有點興奮,呵呵,不過我也很矛盾,因為,如果讓我單純的交流學習經驗,我怕會誤導別人。其實,做任何事情都取決于你的態度和對自己的期望。既然這樣,大家聽聽也就算了,聽完之后不要刻意去改變什么,只需要好好想想我說的地方哪些是對的,好好想想自己的大學生活怎么過,怎樣才能讓自己過的有意義,過的充實。如果聽完之后你們能好好思考一下的話,我們的目的也就達到了。
我先簡單介紹一下自己的大學生活吧,在大學已經兩年多了,大一的時候競選的學習委員,不過沒有成功,然后下學期是替補的生活委員,第一次接觸學生工作,讓我收獲挺大??偟膩碚f一年過的很輕松,那會是對什么都感興趣,因為高中生活的壓抑,(因為我是從內地過來的,我們那的學校教育那真的是純粹的教育,沒有任何課外活動,我記得最深的一次也就是高二的時候的一次拔河比賽,還不讓女生參加)所以來到大學,感覺對什么都好奇,參加這個社團,那個社團,不過能堅持走到最后的也沒有幾個,應該說我堅持下來的就一個,不過后面因為課程也多了,所以最后也退團了。大一讓我覺得最有意義的事情也就是下學期的時候過了英語四級。大二我仍然去競選了學習委員,都感覺自己挺執著,不過這次得到同學們的信任了,所以也就盡職盡能,大二的生活感覺過的很倉促,也很忙碌,感覺已經脫離了大一的那種稚氣,慢慢的在成熟,主要是在思想上,考慮問題的方法變了,處事的方法也變了。一年來也總算沒有辜負對大家還有自己的承諾,首先是看到我們班整體成績的進步,真的很高興,比自己考
好都高興。然后自己在大二一年通過了計算機二級和英語六級,雖然是考了兩次,不過多一次考試的經歷,也沒什么不好,也沒什么不好意思,最后成功了就好?,F在呢,是大三了,要考慮的事情更多了,比如以后是考研還是工作,考研考哪,有沒有能力,讀完研又要從事什么樣的工作,待遇又是怎樣。要是打算考研,現在又需要準備什么,面對現在學習的專業課還有要復習高數還有英語,時間怎么分配。要考慮的實在太多了,有時候就不想去想,可看到別人每天都那么忙,都在為自己的未來努力,我又不得不去想?,F在是真想回到大一,每天就想著怎樣玩得開心,所以你們要趁年輕多做一些有意義又讓自己開心的事,不然到后面你想做了,也老了,也沒那個精力了。趁年輕,就拼一下吧!
記得兩年前,我跟你們一樣,坐在下面,聆聽的是張斌師哥的指導,記得當時我聽完之后真是感覺意氣風發,下面,我就從我自己的經歷談談我的體會。
有句話說人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向??赡苣銇淼竭@座城市,這所學校,跟你理想的大學有太多的差距,但是,既來之則安之,你們現在要做的就是思考自己的方向,找好自己的定位,并從現在開始就朝著哪方面而努力。定位自己其實并不容易,因為很多時候我們自己都不了解自己,不知道自己想要什么,你可以去上網查一些跟化工專業有關的知識,或是了解一下我們學院的師哥師姐畢業都去了哪里工作,做的是哪類行業,哪方面比較需要人才,哪方面比較適合你,從而確定你的一個方向。我是從大一開始就確定了
四年之后我還是要繼續學習的,所以很在意自己學到的知識,在意自己的自主學習能力的提高,因為這對我以后的發展很重要。我一直認為“選擇大于努力”,如果你盲目的向前走,走對了說明你很幸運,走錯了一切努力將會付諸東流,在我們選定目標之后,那接下來就看你自己的毅力了,你堅持多久,你就會離成功有多近。
有了目標之后我們就要制定自己的計劃了,就像那句話說的,“早起的鳥兒有蟲吃,晚起的蟲兒被鳥吃”,說道早起,記得當初張斌師哥也給我們說過,早起不是一件難事,很簡單啊,定上鬧鐘,起來就是了,可能第一天你很有激情的起來,第二天就沒有激情了,第三天就猶豫了,等到第四天你就開始把鬧鐘的時間往后調了。。如果你身邊有早起的人,那么你可以觀察他,如果他能堅持一年早起,那他真的很有毅力,如果能堅持兩年,那真是刮目相看,如果三年,那他真是神人了,有超凡的毅力,那他真值得大家仰望了。曾經的曾經,我也是早起,不過斷斷續續基本只堅持了一年,其實人都是有惰性的,就看你是被他打敗還是戰勝它了。在大學里,我們自由支配的時間很多,可能你們現在宿舍還一起活動,一起吃飯,一起游戲,一起學習,等到一年也可能是半年之后,你就會發現差距了,有的人會利用這些時間去做自己喜愛的活動,也有的人可能會不知道怎么利用這些時間。所以,在大學里,你就會發現,有的人忙得不可開交,有的人卻閑的難受。不過希望大家在大學有限的時間里能夠做完自己想做的事情,不給自己留下遺憾。
你們現在開的課程主要有高數,英語,還有無機化學。我就說說
高數和英語吧。高數的重要性,估計你們的楊紅偉老師也給你們說了吧,在大二的物理化學中那些公式,有大半以上是根據高數的只是推倒來的,還有我們現在學習的專業課化工熱力學,這幾天我自習就一直背著高數,看全微分的定義,還有一些基本運算,所以,高數好好學啊,千萬不要抄作業,這是真心話,不然會給你的后續復習帶來很大的麻煩,你那會可能比別人多花一半的時間去搞懂你曾經超過的作業。這是給你們后面的專業基礎課還有專業課打基礎的,不然后面公式那么多,不會用數學的方法推倒,根本沒辦法全記住,公式太多了。還有后面要考研的同學,數學就好好學,現在學的扎實了,后面在復習的時候就會輕松好多了。然后就是英語,我覺得英語就是輔助你通過四六級,然后通過英語的學習了解各國的文化,還有就是通過閱讀,提高你的聽說水平。說道四六級,他們都說四級考運氣,六級考實力,我還是覺得都是考實力,你要是不精心準備,沒有做過一套真題或是模擬題,那你要是通過了,那真是人品大爆發了,記得我當時四級做了大概8套題,然后考了一次就過了,六級準備的不充分,因為那會剛好我們有課程要考試,所以沒有把英語放在心上,最后考了414分,差11分,然后后面再考了一次才通過的,對于英語的復習,要根據你的情況了,我第一次六級因為閱讀和作文做得不好,所以我后面復習就把閱讀作為了重點,然后每天早上就背六級作文。不管怎樣復習,你要學會去反思,一次失敗了就要好好想想自己到底是哪方面不足,然后多在那方面下下功夫。四六級也沒你們想的那么可怕。
對于學習,我還想說,可能你來到化工院,不是你選擇了它,而
是它選擇了你,但不管怎樣,好好學習你的專業,興趣是慢慢培養的,不要因為它不是你理想的專業就不用心了。還有,不要因為你不喜歡某一科的老師就不學習他的課程了,可能是因為他的講課風格不適合你,但你可以通過自己課下學習,還可以跟老師一起探討,學有所成的方法不止一個。你想學,也沒有人會阻止你。可能在你奮斗的路上會很孤單,也許別人會嘲笑你的努力,不過,不要去在意那么多,自己認為是對的堅持就好了,沒有什么是不可以的。努力讓自己優秀,這也是別人告訴我的,我覺得很有用的一句話。
然后對于勤工儉學方面,我想說的是,不要把他當作你掙錢的唯一途徑,你可以每種工作都去體驗下,像比較符合新疆特色的,拾棉花,撿葡萄,摘辣椒,或是去一些飯店啊,去帶家教啊,其實我覺得增加社會閱歷是好的,去體驗一下掙錢的感覺,可能你體驗過后就不會大手大腳了,像拾棉花,撿葡萄啊,我也去過,那種滋味,真是。不能用語言來表達了,可是不管你做什么工作,千萬不要因為打工而掛科,我們班就有這樣的例子。這時候你要給自己制定個計劃,我曾經晚上帶過家教,一周3次,到期末的時候因為要復習,我特別珍惜能上晚自習的機會,每次上晚自習之前都會給自己定好任務,完成哪些要學習的東西,其實這樣下來,自己的效率反而提高了,這樣不就剛好一舉兩得了。其實你想輕松掙錢可以通過拿獎學金啊,一學期平一次,一等1000二等500,三等250,每學年還有國家獎學金8000,只要你有實力。嗯。這些也只是我自己的一些看法,僅供參考,因人而異。
最后我還想說一點,大學只有四年,四年很短暫,要好好珍惜!在這四年里,你可以做三年的學長,但你只能做一年的“大一新生”(當然喜歡留級的學生除外),所以更應該珍惜“大一”這一年。學習會讓大學生活更美好,大學生活會讓以后的生活更美好!我們讀大學就是為了能夠更好的生活,所以要學會學習,學好生活!
如果你知道你要去哪里,全世界都會為你讓路
第四篇:讀書交流會講稿
讀書交流會講稿
今天很榮幸能參加這次讀書交流會,希望通過這次活動能與各位在場的領導、同事們共同交流讀書心得,分享讀書樂趣,傳遞正能量,弘揚社會主義核心價值觀。
這次我的講稿是以從一般到特殊的邏輯順序來闡述我個人的讀書心得體會。大家都知道國學大師王國維把做學問分成三個境界,使用三首詞中的佳句來凝煉概況的,“獨上高樓,望盡天涯路“、”“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”、“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”我們不妨也把讀書分為三個層次。第一個層次就是得其“氣”的層次。我們形容一個人的氣質,用蘇軾詩句叫“腹有詩書氣自華”,這就是我們常說的讀書培養人的氣質、陶冶人的情操。這是一種單純的愛好,一種消遣,準求的是一種與作者交流的感覺,比如看到可笑處撫掌大笑,看到悲憤處拍案而起,看到傷感處淚流滿面。這種自然的讀書層次就像混沌之氣尚未開化,渾金璞玉尚未雕琢。簡言之可以概括為讀書不求有用。第二個層次我稱為得其“形”。的讀書階段,我們往往是為了解決一些具體的實際問題而讀書,比如古代的科舉考試,人們要學習四書五經,現代如我們從小到大的升學考試,入職考試,我們要學習各種科學文化知識。當我們在日常生活學習中遇到問題,需要看大量的工具書,找到解決問題的方法,這些總結起來都可以稱之為“形”的讀書層次,因為它是實實在在的,摸得著看得見的,也是比較實用的讀書方式。概括起來就是讀書要學以致用。最后一個層次,概括起來,可以稱之為得其“神”的讀書方式。這種讀書,需要有一個很好的知識積累,可以從書中汲取作者的精神而為我所用,用來充實自己的思想,修正自己的行為。這種層次的讀書往往以哲學類為主,書籍的行文沒有太多精彩之處,大多數人對此類書籍并無多大興趣,但這種讀書方式卻是最能啟迪人的思想,指導我們行為的讀書方式。在這里我曾經看到過一個材料,毛主席每次外出考察,都要帶很多書籍,在主席的書單上有馬克思主義哲學,自然辨證法等哲學書籍,還有佛學書籍,如《六祖壇經》,有人很不解,認為共產黨人都是唯物主義者,研究佛經對我們的事業有什么用?后來看了主席的讀書筆記才知道,之所以看佛經,是為了研究佛教是怎么中國化的?!氨M信書不如無書”,主席這種達其神韻,取其精華,為我所用的讀書方式,可以說就是我們講的第三種層次的讀書,也就是讀書要活學活用。
第二部分,我講一下今天和大家分享的這本書——《左宗棠傳》,首先,為什么要選這本書?也就是這本書的看點在哪?大家學過歷史都知道,左宗棠是近代著名的政治家、軍事家,清代同治中興重臣,也是一位民族英雄。是與曾國藩齊名的儒將,當代研究曾國藩的書很多,他的傳世作品《曾國藩家書》、《冰鑒》等也為人熟知,相比之下左宗棠研究的不多,也不為大多數人所熟悉。本書的作者是美國人貝爾斯,他從一個外國人的角度去觀察當時的中國社會,試圖從思想上去理解左宗棠為代表的中國士大夫階層,為我們了解當時的情況,提供了相對客觀的資料,這也是本書比較獨到的地方。借用三國演義開篇詞“古今多少事,都付笑談中”,腐朽的清政府,依靠士大夫階層的堅持,勉力支撐到19世紀,此后的辛亥革命代表的是新生的力量,是歷史發展的方向,在歷史大潮的沖刷下,前朝的英雄人物被淡忘是再正常不過的事情。書海拾貝,在大浪退去時,總還有許多的亮點值得我們去研究和借鑒,來指導當下,這才是我們讀這本書的目的。其次,這本書的內容不同于現在的人物傳記。倒是有點像前些年比較火的一套書《明朝那些事兒》,不過要說的是這本書成書于1937年,沒有山寨的嫌疑。書的開篇介紹了當時的世界格局,點評了清朝的幾位皇帝,并對清政府這臺帝國機器的運行機制做了詳細闡述,讓我們對其疆域、行政區劃、官員選拔制度等多方面有了比較清晰的認識。對我們本書的主人公左宗棠的介紹也并沒有太多感情色彩的描述,而是通過一些實際發生的史實來表現人物的品格。從他三次科舉失利,隱居山林務農,到39歲出山,沒有官職卻能做湖廣總督張亮基的幕僚,參與對太平軍的作戰并連戰連捷,再到興辦洋務,平定陜西**,收復新疆,再到中法戰爭勝利,可以說其人生經歷跌宕起伏,坎坷崎嶇,但他從未放棄心中盡忠報國的思想信念,凡事親力親為,為國家鞠躬盡瘁,死而后已。在清王朝風雨飄搖之際,挽狂瀾于即倒,扶大廈之將傾,更難能可貴的是收復新疆全境,保全中國六分之一的國土,是名符其實的民族英雄。美國副總統華萊士說:“左宗棠是近百年史上世界偉大人物之一,他將中國人的勇武精神展現給俄羅斯,給整個世界。” 用本書作者的話說就是凡事有左宗棠參與的軍國大事,沒有一件不是圓滿完成的。這就是這本書大概的脈絡,如果大家喜歡,可以仔細研讀一下,收獲還是有的。最后,我談談讀這本書的現實意義。讀書有個好習慣就是做讀書筆記,把自己所想所感及時記下來。不思考,不記錄的讀書不會對我們的學習生活起到太大的指導作用。左宗棠作為封建社會儒學最后的衛道士,為什么會在如此腐朽的制度下,取得一次又一次的成功?那么這本書帶給我們的啟迪和思考是什么那?現代有個作家徐志頻,他對左宗棠的評價能很好的回答這個問題,他說:“左宗棠做人真實,做事實在,以凡人標準追求‘一藝一伎之名’,著眼做好分內事,真正做到了‘心憂天下’,以至事功蓋世?!贝蟮揭粋€國家,一個政黨的興衰,小到個人的成敗,實干造就成功在一定程度上可以說是放諸四海而皆準的道理。
我的講稿到這里就結束了,謝謝大家!
2016.04.28
第五篇:小兒推拿交流會講稿
小兒推拿交流會
徐燦
Page1 兩年前,俊莉姐就鼓勵我辦一期小兒推拿的講座,那時候因為場地、時間等問題沒有得以如愿。去年下半年我們門診搬家了,現在的場地寬敞了許多。平常的日常門診工作中,我們在給孩子做推拿的時候,很多孩子的家長都認可這種方法,有耐心一點的家長還會跟我們學習幾個穴位回去自己在家給孩子按摩。我們吳老師之前每年都會抽出時間給病友們講講小兒推拿,現在因為個人的業務繁忙不能親自給大家講解,他希望我能夠把小兒推拿以及他的一些學術理念推廣給大家。作為他的學生,才疏學淺,但愿不辱師命。
Page2-3 是什么吸引我來到正安聚友會呢?最開始是收看一個梁冬主持的《國學堂》電視欄目,了解到黃劍老師采訪到了很多國醫大師,很多民間中醫大師,杏林高手。跟著他的鏡頭深入,發現像張至順道長、冰臺、林杰、孫曼之、徐文兵等等這些江湖中的武林高手。每一個高手背后都有一段傳奇的故事,在這里就不一一詳述了,有興趣的朋友可以去油麻菜的博客和QQ空間閱讀。每個人難免都會有英雄情結,作為中醫人,這些杏林高手就是我們心目中的英雄。
聚友會呢是一個中醫粉絲群,有專業的醫師也有業余中醫愛好者,我們在一起交流一些中醫知識、學習心得、健康生活理念等。我們湖北群組織了傷寒學習小組,讀書會以及黃圣哲老師的定期講座,活動還是的非常多。我呢今天開始第一期,以后每個月一期跟大家交流一下小兒推拿。
Page4 小兒推拿在北方以及經濟較發達的沿海城市較為盛行,最為成熟的是青島,那里的小兒推拿店跟我們這邊的按摩館、足療店一樣多,小兒推拿在當地的認知度非常高,家里孩子有點兒什么小問題直接去推拿幾次就解決了。
在我們恩施地區,孩子不愛吃飯了家長會去找當地赤腳醫生或者有經驗的長輩給孩子按摩,當地好像叫“摸摸孩兒”,不知道在座的有沒有恩施人啊,是不是這樣的?前天咚咚媽媽來我這里治療的時候跟她聊起過這個話題,她是十堰房縣人,她們那兒就有這樣的民間按摩醫師,她上次回老家孩子積食了,去那兒用魚腥草加蜂蜜等一些什么東西來刮痧按摩,2次就好了,再次見證傳統醫學的魅力。而且她們當地基本每個村都有這樣的民間醫師,那里的孩子平均掛水量應該遠低于國內平均量吧?功德無量!
在咱們武漢,情況就不一樣了,孩子有個什么感冒、咳嗽就送到醫院打針,雖然咱們有國內一流的三甲醫院同濟、協和、省婦幼、市兒童?但任然不能滿足這種醫療需求啊,有孩子的家長應該有體會,你去同濟掛急診號有可能你排的是3、400以外。其實小兒推拿在我們這里還是很有基礎的,只是我們自己沒有意識到而已。大家應該都聽說過挑疳積,特別是老一輩人都知道有這個治疳積的方法,挑疳積挑的是哪里呢?一般是大魚際、小魚際、四縫處,這些穴位用推拿也是非常有效果的,以后在具體食積、疳積病癥里面我們再談。然后還有中暑,有生活經驗的人知道,在印堂到鼻根處提痧,這在小兒身上也是行之有效的。
今年全國兩會上山東濟寧人大代表陳穎提出《關于(盡快推廣小兒推拿醫術,降低抗生素過度使用,降低診療費用,確保嬰幼兒體質健康)的建議》。現在好多人都聽說過這樣一句話“能肌肉注射盡量不要掛水,能口服藥盡量不要打針,能外用的盡量不要吃藥”,國家衛生部門下達了減少和限制使用抗生素的要求,其實許多家長也知道抗生素打點滴的害處,可孩子流鼻涕感冒了、發燒了、咳嗽又沒有別的好辦法,只能心里糾結而無奈的抱著孩子去醫院。
Page5 什么是小兒推拿呢?小兒推拿好不好學?
小兒推拿是以中醫整體觀念、辨證施治為基礎的一種外治方法,通過穴位點按推拿、調節臟腑、疏通經絡、調和氣血、平衡陰陽的方式來改善兒童體質、提高機體免疫力的一種保健、治療方式。小兒推拿是純綠色療法,沒有毒副作用,小兒不受痛苦,易于接受;能夠增強孩子機體的自然抗病能力,達到有病治病、無病保健的目的。
小兒推拿易于學習,常用穴位就4、50個,而且基本都在手上,常用手法一共七八個,容易掌握。但是,易學難精,為什么說這個簡單易學呢?你像便秘了,就用瀉大腸經;腹痛就按一窩風、天樞,腹瀉就推七節骨等等,很多穴位就用這么神奇的功效,你掌握了這個穴位你就會對癥處理了,具體的咱們后期再深入了解。那么為什么說這個難學精呢?小兒推拿是傳統中醫的一種治療方法,需要中醫基礎理論作為支撐的,辯證對于沒有中醫基礎的家長來說是個難點。辯證就是它的精髓、它的靈魂,就像上次飛貓老師談到太極拳一樣,練習太極拳 站樁就是它的精髓,把樁站好了,腿穩扎大地才能以不變應萬變,是吧。在辯證這方面吳正紅老師做了很多的努力,正在開發一款智能設備,經過自主收集和人工填寫機體的癥狀、體征信息后,通過大數據分析出體質狀態、完成辯證過程,而且還幫助完成取穴。類似于我們見過的運動手環一樣的東西,是傳統中醫與現代科技結合的產物,目前還在測試階段,相信不久即可上市。那么辯證取穴對于家長們來說就簡單了。
Page6 推拿代藥賦
前人忽略推拿,卓溪今來一賦。寒熱溫平、藥之四性;推拿揉掐、性與藥同。用推既是用藥;不明何可亂推?推上三關,代卻麻黃肉桂。退下六腑,替來滑石羚羊。水底撈月便是黃連犀角。天河引水,還同意芩柏連翹。大指脾面旋推,味似人參白術;瀉之則為灶土石膏。大指側推虎口,何殊附子炮姜;反之則為大黃枳實。涌泉右轉不揉,樸硝何異;旋推止嗽,效爭五味冬花。精威拿緊,豈羨牛黃貝母。肺俞重揉,漫夸半夏南星。黃蜂入洞超出防風羌活。捧耳搖頭,遠過生地木香。五指節上輪揉,乃祛風之蒼術。拿足大敦鞋帶,實定掣之鉤藤。后溪推上,不減豬苓澤瀉。小指補腎,焉差杜仲地黃。涌泉左轉,類夫砂仁霍葉。重揉手背,同乎白芍川芎。臍風燈火十三,恩符再造。定驚元宵十五,不啻仙丹。病知表里虛實,推和重癥能生;不諳推拿揉掐,亂用便添一死。代藥五十八,自古無人道及,雖無格致之功,卻亦透宗之賦。
Page7 怎樣做好小兒推拿?
首先,要有愛心,要喜歡孩子,喜歡孩子的天真活潑可愛,也耐的住孩子的頑皮好動和耍賴。作為孩子的家長,那肯定都是愛自己的孩子,特別今天在座的家長,肯定都是非常用心的家長,在本次活動一發布的時候,馬上得到大家的響應和支持就可以看得出來。用心的家長在生活中會觀察到孩子的點滴變化,那么如果你能在第一時間感受到病理狀態的時候,運用合適的方法給孩子防治,那么你的孩子將會減少很多生病的幾率。當然也有些家長過分的關注孩子,孩子咳嗽了一兩聲,就怎么辦怎么辦,要不要吃藥等等,就亂了神?
第二、正氣充盈 《黃帝內經》“正氣存內,邪不可干”,“正氣存內,病安從來”。如果家長或者推拿醫生自己正氣都不充盈,自己都是病怏怏的,自己一年四季手都是冰冷的,你怎么去給孩子防治疾病是吧?那樣會越推越糟糕。只有用你浩然的正氣去引導,健康的生活方式去影響,溫暖的雙手去撫摸,那么孩子的疾病很容易就被你清除了,套用一句廣告詞“你的能量超乎你想象”。這里面剛才說到“健康的生活方式”,家長的健康生活方式方法是可以直接影響到小孩的,那么小孩還有機會生病嗎?估計很少吧? 這也就是道家所說的“無為而治”。
第三、熟練掌握小兒推拿穴位和手法,前面提到小兒推拿穴位總共就4、50個,手法常用的就幾種,很容易學習,每個人都能學會,這個大家要有信心。在實用中要達到熟練的程度才行,手法要均勻柔和,具體的手法咱們以后再講,為什么說手法要均勻柔和呢?我們都知道小孩的皮膚都是非常嬌嫩的,如果你的手法太過僵硬,很容易就弄傷孩子的皮膚。
Page8 小兒推拿能治哪些疾?。?/p>
這個應該是很多家長關心的問題,那么我們先來了解一下小兒疾病的特點,1、呼吸系統疾病約占60%,比如急性上呼吸道感染(感冒)、鼻炎、咽炎、支氣管炎、支氣管肺炎等。其中90%以上的呼吸系統疾病是可以用小兒推拿來治療的,比如說感冒發燒咳嗽,在醫院要打幾天針?。坑行『⒌募议L應該都有經歷,一般都是3-5針吧?那小兒推拿呢,有在我們這兒看過發燒的,很多就只推了1次吧?咳嗽呢,我們常規的3天治療,大部分3次就結束了。
2、消化系統疾病約占30%,常見的比如食積、便秘、腹瀉、嘔吐等。這些絕大部分消化系統疾病都可以用小兒推拿來治療,拿便秘來說,打針掛水起不到作用,開塞露等潤滑劑只能對癥處理解決不了根本問題,苦澀的中藥孩子難以接受,那怎么辦?小兒推拿就有絕對的優勢了。
3、其他疾病約占10%,比如濕疹、小兒吵夜、遺尿,還有一些先天性疾?。ㄐ盒鳖i、腦功能障礙)等。這樣看來,小孩的大部分常見疾病都可以用小兒推拿來治療,那么大家對這門學問有興趣、有學習的動力吧?好的,今天的內容就到這里了,謝謝!