第一篇:交流會
校園主持人交流會議內容
1、提前到會(根據會議性質的不同,提前的時間也不同,一般會議提前5到10分鐘入場)
2、進會議室(保持安靜,把筆和會議記錄本準備好。注意:手提包不可以放置在桌面)
3、進辦公室(敲門,得到允許后進入,“請坐”后再坐下)
4、活動準備【接到主持任務后,通過跟主辦單位人員溝通,了解活動的性質、主題、舉辦目的、流程安
排、舉辦時間、地點、活動主體、獎項設置、到場領導(包括頭銜和姓名)、主辦方、協辦方、贊助單位等,跟搭檔商量并準備好主持稿】
5、活動之前【活動開始前,跟主辦單位人員確認相關信息,(主要是活動流程,如果要介紹到場領導,就
得認真確認領導頭銜和姓名)一切都準備妥當(包括檢測所用麥克風),等待主辦單位人員指示開場】
6、主持開場【包括介紹活動的性質、舉辦目的、宣布活動開始等】
7、主持開場舉例:
8、主持頒獎舉例:
9、主持結束舉例:
備注:
1、女生要學會化淡妝、穿高跟鞋,并且擁有至少一雙高跟鞋和兩套連衣裙!
2、男生必須擁有至少一雙皮鞋、一條黑色西褲、兩件白色襯衫(長短袖各一件)
3、主持隊的成員之間要經常進行溝通、交流,培養默契
4、未經同意,不得私自以學院主持隊員的身份出席任何活動
活動結束后要學會整理主持稿給各宣傳單位寫通訊,另外還要學會進行主持工作總結。
一、主持人的基本要求:
1、思想道德品質優良,遵守學院的各項規章制度;
2、綜合素質高,形象氣質佳,普通話標準;
3、具有強烈責任感,語言表達能力強;
4、女生162CM左右,男生175CM左右。
二、關于女主持人
1、禮服:一號、二號、三號
2、飾品:耳墜、項鏈、手鏈
3、頭發:劉海、過肩、發式、發型
4、臉部:眉毛、睫毛、眼線、嘴唇
5、鞋子:黑色、細跟、光亮面、3CM以上
6、服裝:肩帶、腋毛、拉鏈或紐扣式上衣
7、用品:手鏈、發飾、眉毛夾、假睫毛、睫毛夾、睫毛膏
唇彩、腮紅、眼影、粉底液、眼線筆、雙眼皮貼
耳墜、項鏈、指甲油、洗甲水、黑色光亮面高跟鞋
各式連衣裙、隱形眼鏡、夏冬裝拉鏈或紐扣式上衣/裙子
二、陽江職院校園主持人交流會議
1、基本禮儀:微笑,站姿,坐姿,上下臺,請領導手勢等
2、相關常識:學院各部、各系、學生社團等單位的基本信息
3、活動準備:活動前需了解的相關信息,如主題等
4、各類活動:晚會、競賽、派對、頒獎、游戲、嘉賓表演
三、學院學生干部組織
四、學生社團
五、學院團委
六、學院各系
第二篇:交流會
鞏義市第二小學2017年開展“兩學一
做”
學習研討交流會
——鞏義市第二小學黨支部貫徹學習十九大促本職工作
為深入推進落實“兩學一做”學習教育常態化制度化,根據中心黨委統一部署,按照支部學習計劃安排,鞏義市第二小學黨支部組織召開了“學習十九大 促本職工作”學習討論會。支部書記劉紀全主持會議。
首先由書記劉紀全為大家上黨課,他以《更好的教育鑄就更好的中國》為題,解讀了十九大報告對教育問題的闡述,并從學校實際工作出發,指出怎樣落實十九大提出的“辦好人民滿意的教育”“落實立德樹人根本任務,努力讓每個孩子都享有公平而有質量的教育”等指導思想,特別提出更好的教育就是讓更多的學生享受更適合的教育,我們在小學階段就是要讓學生開心學習,幸福成長。希望每位黨員教師時時處處發揮先鋒模范作用,傳播傳遞正能量,成為教師隊伍的排頭兵,成為學生成長路上的貴人。黨員們紛紛表示將不忘初心,牢記使命,關心二小的發展,融入二小的發展,以十九大精神指導本職工作,努力做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師并一一發表了心得體會。校長劉紀全帶頭發言,他說道:“通過觀看總書記在十九大開幕會上面的報告講話,作為一名基層領導干部,深深被報告所震撼、鼓舞、感動,讓我充滿了自豪感、幸福感、責任感。我們應該以學習貫徹黨的十九大精神為動力,繼續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,同時結合工作實際我認為要做到“三個帶頭”——1.帶頭學習會議精神。2.帶頭增強四種意識。3.帶頭展現良好形象。”
隨后于改玲老師講到:“聆聽報告,倍添信心、倍增動力。我們作為黨員教師,一定要以黨的十九大報告精神為指引,在中國特色社會主義新征程中展現更大作為、作出更大貢獻。努力工作,讓教育改革實現更平衡、更充分、更全面的發展,確保黨的十九大報告精神在小學教育教學中落地生根、開花結果?!?/p>
張帥老師表示會牢固樹立“四個意識”,切實做到“三個結合”,一定會堅決支持從嚴治黨,也堅信堅信在黨的領導下,我們的黨一定能團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想。不忘初心,牢記使命,擼起袖子干好工作!
趙曉老師講到:“我們青年教師作為社會主義接班人和建設者的主力軍,應當擔負起責任更應做到以下幾點:1.要加強理論武裝頭腦,進一步堅定政治信念2.要不斷提高工作能力 3.要以人為本。”
牛喜榮老師講到:“作為一名黨員教師,應該從自身做起,從身邊小事做起,做有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心的好教師,不忘初心,繼續前行,做好學生的領路人,擼起袖子加油干,無愧于“教師”這一崇高的職業?!?/p>
副校長張會利講到:“通過觀看和聆聽習總書記的重要報告,使我倍受鼓舞,對祖國未來的發展更加充滿了信心。我會不忘初心,踏實工作,承擔起為國家培養后繼人才的重任,從身邊小事做起,在總書記報告的正確指引下,努力工作,砥礪前行,為實現兩個一百年的奮斗目標,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗”。
陳潔穎老師說:“我們應該不忘初心,砥礪前行。也深知作為一名教師黨員,應以此活動為契機,嚴格要求自己戰戰兢兢的做好自己的本職工作。不論在工作、學習、生活中我們面對挑戰都要迎難而上,今后認真學習“三嚴三實”專題教育以及“兩學一做”學習教育,堅定黨的信念,堅強黨性,以社會主義核心價值體系為指導,增強工作的創新力和影響力?!?/p>
最后劉書記進行了總結發言,他說:總書記的報告提綱挈領、字字璣珠、深入人心,會場上的每一次掌聲,不僅表達了各位與會黨代表滿心的激動,更是飽含著廣大人民群眾對中國共產黨的深厚感情、絕對信任和緊密跟隨。砥礪奮進的5年給人民帶來了無盡的感動,昂首闊步的未來也必定會更加精彩、更加輝煌,更好地實現人民群眾對美好生活的向往。今后會以更加飽滿的激情、更加昂揚的斗志、更加實干的精神,立足本職,創先爭優,真正為辦好讓人民滿意的教育而擔當起自身的責任。學校黨員紛紛表示,要繼續深入學習領會總書記的報告精神,以黨的十九大代表大會召開為契機,進一步增強政治意識、大局意識和責任意識。
隨后學校組織黨員們進行了十九大精神及“兩學一做”知識測試,同志們都認真答題,態度端正。并紛紛表示將繼續認真學習“三嚴三實”專題教育以及“兩學一做”學習教育,堅定黨的信念,堅強黨性,以社會主義核心價值體系為指導,增強工作的創新力和影響力。以實際行動,發揮“一個黨員就是一面旗”的校園先鋒模范作用,努力做好本職工作,為黨的教育事業做出新的貢獻。
鞏義市第二小學
2017年11月24日
第三篇:交流會
今天這次難得于門的各位同學與于老師能有機會歡聚一堂,圍桌而坐,歡快暢談。這次座談會既是為了歡送我們于門研究生三年級的師兄師姐們;更是為了促進我們各年級研究生的交流,三年的建大生涯,讓師兄師姐們不論在科研學習還是就業中留下了寶貴的經驗,這種經驗上的傳承使得低年級的同學為今后的科研學習提早確立目標、做出準備。研二的我們即將成為了這個實驗的中流砥柱,順利的工作交接,確保實驗的更好的運轉、前進。研一和即將步入研究生生涯的師弟師妹們,面對這么多略顯陌生的面孔,借此寶貴的機會促進相互間的了解,學長學姐是我們一生寶貴的財富,為他們今后的工作、學習送上祝福。一個隊伍的強大,離不開一個睿智領導者,首先我們有請我們的于老師為大家(這邊說個啥好呢)
第四篇:交流會
西安建筑科技大學幸福校區
社團文化月——交流會
為了豐富學生的課余生活,構建高品位校園文化。5月17日晚建大幸福校區社團聯合會于軟座報告廳成功舉辦社團交流
會。西安建筑科技大學幸福校區44個社團代表參加了本次會議。會議在國歌聲中拉開帷幕,接著所有與會人員為四川雅安地震中的遇難者默哀一分鐘,以表沉痛哀悼。接著各社團人員負責人陸續走向講臺,滿懷激情,有條不紊的向大家介紹了自己社團在本各項活動的順利開展與取得的驕人成績。各社團節奏鮮明,充滿動感的PPT展示將會議推向高潮。
會議中,社團聯合會副主席田?;蹫楦魃鐖F的管理,發展問題,活動開展等,工作進度進行了豐富,幽默的指導,贏得了陣陣掌聲。在會議最后,社團聯合會主席李川東為本次交流會及文化月的基本情況做了基本總結,語言幽默風趣,掀起了現場的又一次高潮。會議在濃烈的掌聲中取得了圓滿成功。
本次會議加強了個社團的交流,增進了彼此的友誼,為社團的后續發展提供了相互借鑒,相互學習的良好平臺。最后預祝社團文化月——交流會圓滿結束!
第五篇:交流會
社體部:“永遠跟黨走青春獻祖國”系列活動之“我是團員我光榮”
“同學們,今天有兩位特殊的嘉賓來到了我們的活動現場,下面讓我們掌聲有請魏振華和鄭兵兵學長。”為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年,進一步增強廣大團員青年對黨的深厚感情,堅定永遠跟黨走的理想信念,6月8日,社體部10級團支部舉辦了以“我是團員我光榮”為主題的優秀團員交流活動,社體部學生會主席魏振華和分團委工作助理鄭兵兵應邀與同學們分享他們的感受與經歷。
伴隨著同學們熱烈的掌聲,魏振華和鄭兵兵走上了講臺?!爸x謝同學們慘無人道的支持和亂七八糟的掌聲,很高興與同學們一起分享一下我的成長經歷。”鄭兵兵風趣幽默的開場立即緩解了現場緊張的氣氛。接下來,鄭兵兵分別從學習和生活兩方面介紹了他的經歷與感受,他強調同學們要珍惜現在的友誼,同時注意擴大自己的人脈,為以后走上社會打下基礎。
“大一的時候不知道自己不知道,大二的時候知道自己不知道,大三的時候不知道自己知道,大四的時候知道自己知道?!蔽赫袢A形象的把大學歸結為“知道與不知道”。隨后,魏振華與同學們進行了問答互動?!澳銈冋J為大學有哪幾部分組成???”“學習,休息,學習,”“上課,下課,校內,校外?!薄捌鋵嵨腋杏X應該分為學習和成長兩部分,學習包括學習專業知識和接觸社會,成長包括獲得能力與榮譽,”魏振華在說話的同時在大屏幕上列出了大學期間應該獲得英語四、六級證書、計算機二級證書等十大證書,他以自身為例鼓勵同學們認真學習多考幾個有用的證書。
為了鼓勵同學們學以致用,魏振華與同學們進行了簡單的英語口語互動,十分簡單的英語對話卻難住了這些平時很少練習英語口語的同學們。魏振華要求同學們首先要對自己有一個準確的定位,然后為了目標而努力,只要付出就會有收獲的。“作為團員,我們要嚴格要求自己,多掌握幾門有用的本領,為以后走向社會打下堅實的基礎?!?/p>