第一篇：青樹會議心得

學習“青樹ITIE2012——圖書館作為社會教育中心”心得

施甸二中教師：何正金

2012年12月6日

學習“青樹ITIE2012——圖書館作為社會教育中心”心得

本次青樹ITIE2012會議在浙江杭州舉行，本次會議的主題是公告圖書館、學校圖書館、民間圖書館服務與社會教育國際學術研討會，在這次會議中主要以主題演講和討論形式進行，主題演講有發揮圖書館社會教育中心服務職能構建包容性知識社會和圖書館——21世紀的學習樂土；討論的議題主要有：創新和創造力——引導圖書館進入21世紀；圖書館發展的基礎——法律／法規、標準和協會；閱讀和素養；提高學生信息素養；服務特殊群體；圖書館和其他機構的合作模式；圖書館評估的重要性；圖書館宣傳和推廣等。

會議主要主題演講發言人Barbara J.Ford（芭芭拉·J·福特）演講了發揮圖書館社會教育中心服務職能構建包容性知識社會；舊金山公共圖書館館長Luis Herrera（路易斯·赫雷拉）演講了圖書館——21世紀的學習樂土，在演講中主要獲得的知識是圖書館也應該擺脫以前的舊觀念，應當走出去，順應潮流，大膽改革創新，提高職工隊伍的素質，運用當今先進的技術改善圖書館的知識傳播手段和服務方式。數字圖書館就是一個很好的解決方案。可以24小時全天開發，讀者也可以隨時隨地上網訪問瀏覽。同時相對于紙質圖書來說，費用也大大節約。知識經濟時代是要求人們必須終生學習的時代，作為基礎設施的公共圖書館應該發揮其積極的作用，為公民的讀書學習提供優質服務，為知識創新提供保障。

會議討論議題，包括：

主題 1.改革創新——帶領圖書館進入21世紀

Kindle、Web 2.0、RFID、交互媒體、云計算......技術創新的浪潮會給人們對于圖書館、圖書管理員的傳統定義帶來什么樣的改變？ 要解決城鄉間、貧富地區間的數字鴻溝，需要哪些變革？ 現征集關于該主題的調查研究、趨勢研究、最佳案例分析和評估報告。

主題 2.圖書館發展基金會——法規、標準和協會

圖書館發展基金會的法規、專業組織、教育和培訓項目以及標準形成了各個國家諸多圖書館發展基礎。中國目前處于創建該基礎的階段。論文征集，請就這一主題進行探討，并分享其所在國家在該方面的經驗。

主題 3.閱讀和識字能力

推廣閱讀和識字能力是農村圖書館的一項重要使命。論文征集和案例報告，要求對如何教授、指導閱讀活動、如何開展相關培訓，如何增強社會大眾對農村居民閱讀識字能力重要性的認識等方面的最佳案例進行說明和探討。

主題 4.提高學生的信息素養——圖書管理員和教研組協同合作

具備信息素養的人，須能辨認、查找、評估并有效地、合法合理地利用所需信息來解決所面臨的問題。論文征集，要求探討圖書管理員和教師應如何合作來幫助學生提高信息素養技能，并

如何將這些技能成功運用于學校和社區的各個項目中去。主題 5.為社區的特殊人群服務

數字鴻溝給服務農村居民、老年人、殘疾人、學齡前兒童、少數民族人群帶來了巨大的挑戰。這些人群的需求也是千差萬別。要提高這些地區的經濟、法律、農業、醫療、文化服務，提高人們的信息素養，圖書管理員需具備哪些特殊知識，提供哪些特殊服務？ 現征集論文，要求解決這些重要問題。學校越來越關注考試結果，人們對教育的理解也隨之越來越狹隘。圖書管理員應如何幫助年輕人接受應試教育以外的教育。

主題 6.圖書館與其他機構的合作模式

圖書館與其他機構間的合作，對于農村地區資源和知識有限的圖書館來說至關重要。這種情況在中國更為甚之。農村圖書館遠遠落后于大城市的圖書館。歡迎有合作成功的論文供分享。主題 7.圖書館評估的重要性

圖書館評估對以目標為導向的圖書館發展起著至關重要的作用，具體表現在：1.指導圖書館利用有限的資源對社區成員發揮最大的作用，創造最大的價值（以社會效益和客戶滿意度等標準衡量）；2.幫助圖書館獲得持續的、更多的資金支持。論文征集和案例報告，要求展示最佳圖書館評估的實踐和經驗。主題 8.圖書館的倡導、宣傳和推廣

倡導、宣傳圖書館的根本目的是改變人們對于圖書館的態度、鼓勵人們使用圖書館。圖書館倡導者會將宣傳推廣工作深入

到社區的潛在圖書館用戶中，并借此發展圖書館的支持者（社區資金支持和志愿者）。專業圖書館協會在向中央、當地政府宣傳圖書館，爭取政策和財政支持方面發揮著重要作用。現征集相關論文和案例報告，要求闡述圖書館宣傳工作的原則、規范、模式和工具。

在這次會議中獲得很多很多知識，特別是把圖書館的作用與教學相結合，開展小型項目，體現圖書館的為教學服務的理念，提高學生的知識能力。

第二篇：胡青樹工作匯報材料

匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！我叫胡青樹，今年57歲，是皖南深山革命老區----祁門供電公司的一名供電所長,農電黨支部書記，首先非常感謝各位領導給我這個機會，在此做交流匯報。

今年，黃山供電公司以本人名字命名了一部基層農電管理辦法，叫做青樹管理法，其主要內容包括管理五法：群眾首位滿意法；臺區安全管控法；線損定值預警法；所務嚴明管理法；團隊聚力和諧法。青樹管理法的總結提練即是對我本人工作的肯定，同時其主旨內容反映的是近年來黃山供電系統農電精細化管理經驗的結晶。

針對青樹管理法的主旨內容，同時結合雙平供電所工作實際，現就雙平供電所各方面工作向各位領導進行匯報。

祁門公司雙平供電所位于安徽省最南端，地處深山，毗鄰江西，是一個典型的貧困山區供電所。雙平供電所于1999年5月掛牌成立，全所現有員工20人。擔負著四鄉一鎮的工農業生產和農村居民生活供用電?四到戶?管理任務。全所管轄面積429.12平方公里，轄區內共有32個行政村，205個村民組，人口3.5萬人，用電客戶9960多戶，年售電量610萬千瓦時，95%為居民生活用電。

一．優質服務方面：

多年來，雙平供電所積極響應國家電網公司提出的?新農村、新電力、新服務?的號召，全心投入到黃山供電系統特色服務—?陽光茶園行?、?陽光田間行?等活動中。

一、在開展陽光茶園行活動方面：雙平供電所供電區域內有9960多戶茶農，且有祁門紅茶加工廠32個，紅茶精制廠3個，外商投資大型紅茶加工企業一個。在茶葉季節，為了讓千家萬戶和加工企業制好茶葉、賣好價錢，雙平所在每年茶葉季節來臨之前認真謀劃，周密部署，相繼成立了五支供電服務小分隊，放棄雙休日和節假日，實行24小時值班制度，起早貪黑，加班加點巡視、維護、檢修轄區內的供電設備，主動上門免費為加工廠和客戶的制茶線路設備進行全面檢查和維修。在2011年的陽光茶園行活動中，雙平供電所共完成了9個臺區配變增容，共增加容量360千伏安，改造茶葉加工線路19條，共計33.7千米，為今年茶農增收提供了用電保

障，此舉廣受當地黨委政府和群眾的高度評價。

二是在陽光田間行方面：每年入夏前期，皖南地區都存在著一段時間是連續高溫無雨，在轄區內農民數千畝稻田出現斷水干裂現象，抗旱保苗形勢十分嚴峻。雙平所面對旱情及時啟動陽光田間行活動：職工深入田間地頭不分晝夜的為農民抗旱用電架線、裝表，幫助農民打水抗旱；同時，在管理方面，簡化抗旱排灌用電辦理手續，提供用電申請快速通道。

據不完全統計，每年抗旱期間雙平所就發放和張貼《告農民安全用電書》達千余份，同時,義務為廣大農民抗旱打水用電架設專用線路。

二、安全管理方面：

一是認真落實安全責任。全員實行責任制，簽訂責任書，按月嚴格考核，獎懲總現、所長帶頭參與考核。二是對所有安全工作實行全面有效管控，嚴把安全關。對所有作業施工現場做到所長到崗到位，監督到位。三是認真抓好配電臺區總保安裝投運率。始終做到了臺區總保安裝率、動態投運率達100%，并定期檢查、交叉互查、按期試驗、特殊試驗和抽查，對異常情況立即查找分析原因，解決問題。對客戶家保安裝投運實行延伸服務，履行戶保投運的安全宣傳和告知義務，實施源頭防控。定期對各臺區總保及戶保的投運情況進行對比分析，通過對內強化組織領導、建立健全制度、規范流程管理、嚴格績效評價，對外完善?戶保?檔案、主動承擔維護義務等做法，建立起?規范漏電保護器‘內外’管理相結合?的模式。目前雙平所戶保安裝率達95%，投運率90%。五是嚴格加強供電所安全工器具和施工工器具的管理。建立、規范工器具臺賬，在不斷完善公用安全工器具的同時，統一集中定置管理個人安全工器具，杜絕了工器具向外流出干私活的風險。多年來，全所安全生產實現?七無?目標，累計實現4745天無事故記錄、配電設備完好率達100%，其中一類設備100%，無三類設備。

三、在經營管理方面：

一是狠抓線損管理。開展線損定值預警工作。每月，建立月度線損分析制度和指標預警機制，針對引發線損波動的因素預先擬定整改措施。落實線損指標負責人，開展線損管理承諾。加強業擴報裝、抄表過程管控，實時對比總表抄見示數，堵塞計量管理漏洞。規范營銷普查和營銷稽查，加大違章用電查處力度。按照預先擬定的整改措施，在一個抄表周期解決線損波動問題。同時開展農網改造升級和表計輪換工作，近年來雙平所共改造

低電壓臺區號27個，改造戶數3250戶、改造10KV線路73公里，輪換表計6730只。二是始終抓好電費回收工作，雙平供電所從2009年6月份開始電費由走收改為坐收與走收相結合，采取了營業廳坐收、郵政銀行代收和各鄉鎮設立POS機收費等方式，開拓了群眾繳費渠道。此舉，即保證了電費按月及時回收，又杜絕了電費風險。雙平所自建所12年以來電費一直做到月結月清，按時全面完成縣公司電費回收考核指標。

四、在綜合管理及隊伍建設方面：

在供電所的建設中基礎管理工作尤為重要。在管理上注重?建立體系、嚴細考核、真獎真罰、把握核心?方針，把工作任務全部量化涵蓋所內全部業務，層層分解指標，責任落實到人頭，把工作業績與考核獎懲掛鉤，形成了管理上的閉環。通過規范的考核制度，進行月中分析月末考評，重點考核安全管理、電費回收、線損管理、投訴率等重要指標。

雙平供電所有一個慣例，那就是每月召開一次所務會，在會上要對所里的每位職工當月工作情況進行點評，對工作完成率高的進行通報表揚，對工作責任心不強、工作做不到位的提出批評。

同時，雙平所定期公布供電所負責人行程安排，堅持所長到崗到位制度、班前班后會制度，進行以所為家示范引導。堅持開展思想教育和廉潔從業教育，堅持所長與員工談心制度，了解員工工作和生活情況，掌握員工思想動態。建立傳統節假日關愛機制，與員工及其家屬交流感情。建立轄區內特殊客戶和弱勢群體檔案，定期組織發動員工開展定向幫扶活動。

五、開展?創先爭優?方面。自從開展以?學黨史、亮身份、長本事、比貢獻?為主題的創先爭優活動后，雙平所在認真學習并拿出創先爭優活動的具體方案后，利用到各班組安排工作的機會，向所內七名黨員做了傳達，并強調雙平供電所要在黨員樣板線路和黨員示范臺區工作中敢為人先。所謂?黨員示范臺區?、?黨員樣板線路?，是祁門供電公司在2010年創先爭優工作中實施?黨員品牌工程?所選取的活動載體。作為實踐單位，雙平供電所在同年底全面完成了三條黨員樣板線路和四個黨員示范臺區的建設工作任務。

為了使?黨員示范臺區?和?黨員樣板線路?創建活動切實可行，縣公司還專門制定了相應的創建標準。在創建黨員示范臺區上：要求臺區低壓線損不大于8%、供電半徑不大于0.5千米、電壓合格率不低于98.5%、供電可靠率不低于98.5%和臺區基本臺賬要規范完整；在創建黨員樣板線路上：要求線路跳閘率不高于3次/百公里年、10千伏線路長度不大于15千米、電壓合格率不低于98%、供電可靠率不低于98%、線路通道清理情況（要求確定責任人，有定期巡線記錄）和線路基本臺帳要規范完整。以上各項創建標準均高于供電所?星級晉階?基礎管理標準。祁門供電公司?黨員示范臺區?和?黨員樣板線路?的創建，充分調動了廣大農電工黨員在臺區線路及設備維護、檢修等方面的責任心，也提升了農村低壓臺區線路的供電可靠性和電壓合格率。

多年來，在雙平所全體職工立足平凡崗位、忠實履行應盡職責的同時，省市公司黨委和地方政府部門也給了雙平供電所莫大的鼓舞和榮譽。雙平所自1999至2005連續七年被縣供電公司評為先進單位；2002年3月被省電力公司評為農電優質服務先進供電所；2002年6月被國家電力公司授予?為人民服務、樹行業新風?農電示范窗口；2003年4月被團省委授予省基層站所?青年文明號?稱號；2003年5月被國家電網公司命名為全國?規范化管理先進供電所?榮譽稱號；2002年至2005年連續四年被縣人民政府授予?人民滿意的基層站所?；2004至2005年連續兩年被省電力公司授予?示范供電所?；2003至2004連續兩年被黃山市授予?人民滿意的基層站所?等榮譽稱號；2006年-2010年連續五年被安徽省電力公司評為廉潔規范標桿供電所；今年4月又獲得安徽省先進集體榮譽稱號；我本人在1997年被評為安徽省勞動模范之后，又于2004年被全國總工會授予?全國‘五一’勞動獎章?。

第三篇：青樹中學2015年工作總結

青樹鎮初級中學2015年工作總結

一年來，我校在縣教育體育局的正確領導和大力支持下，以黨的十八大、十八屆三中，四中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入落實習總書記“三嚴三實”講話精神，以“抓質量、保平安、樹行風”活動為契機，以 “雙高雙普”達標工作為抓手，以“狠抓教育教學質量，優化內部管理”為中心工作。全校教職工同心同德、齊心協力，圓滿完成了各項工作，取得了可喜成績。

本，我校順利完成“市級標準化食堂、宿舍”和“縣級文明單位”的創建工作，學校組織的書信大賽活動被市文明辦評為第十屆全國少年兒童書信文化活動漢中賽區市級優秀組織單位；“紅領巾相約中國夢”主題教育獲縣級優秀單位；踐行社會主義核心價值觀教育活動獲縣級模范單位；同時我校教育教學質量有了可喜的變化，2015年中考我校韓佳磊同學進入全縣前五十名，在2015教體局召開的全縣中小學教育教學質量分析會上，我校教育教學質量通過三率一平考核，總評成績進步九個名次，以總評全縣第四名的成績，被縣教體局授予“實施素質教育，提高教育質量”先進單位。在縣級全員賽教活動中我校青年教師沈紅、李茹被縣人社局和教體局評為縣級教學能手；我校教師魏麗、張鳳霞、林博老師在全縣“一師一優課，一課一名師”曬課活動中獲得縣級優課二等獎。學校高度重視校本研修課題研究，本共有四項縣級課題被批準結題，已立項市級課題一個，縣級課題兩個，校級課題五個；學校加強體育工作，我校舉重隊兩名學生分別獲得全市中小學生運動會舉重項目男子、女子挺舉第三名獎牌，學校女子足球隊榮獲南鄭縣2015年青少年校園足球冠軍聯賽初中女子組銀獎。成績的取得益于上級領導的關心支持，得益于全校教師的共同努力。現將本具體工作匯報如下：

一、科學管理，凝氣聚力

1、加強領導隊伍自身建設，強化服務意識。校領導處處以身作則，盡 1 心盡力為教師服務、為學生服務，積極參與教育教學活動，深入教學第一線，了解、分析全校的教學情況，做好課堂評價，及時解決教育教學中的具體問題。

2、加強制度建設，不斷提升學校管理的規范性。對德育、教學、后勤、財務，尤其是在安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規范、完善、細化了一系列規章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規范、健康發展。

3、堅持“人文”管理，促進和諧發展。學校管理的重點是教師隊伍的建設。針對教師這一特殊的管理對象，學校逐步形成了“以情感管理調動積極性”的教師管理思路，培養教職工對學校的歸屬感，讓他們感到學校這個大家庭的溫暖。對中年教師有援助之手、關懷之心；對青年教師有傾聽的愛心、等待的耐心，聽取他們對學校各項工作的意見和建議。

二、德育為首、創新機制

1、從抓師德入手加強學校德育建設。一是統分結合的學習制度，要求廣大老師重溫教育法律法規，并每月寫出學習筆記和心得體會；二是堅持每周四晚政治業務學習會。三是依規對教師進行師德考核。

2、建立德育工作責任制，將責任落實到人。學校德育工作以貫徹《中學生守則》《中學生日常行為規范》為重點，突出德育工作的科學性、針對性、規范性，以“抓早、抓好、抓嚴、抓實”的德育工作思路，努力實施“整體德育”、“全員德育”，做到教師全員參與，形成了強大的教育場。

3、切實抓好班主任隊伍建設。定期召開班主任工作專題會議，進一步規范和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，安排優秀班主任對新任班主任開辦班務管理系列講座，開展師徒結隊活動，還通過參加上級舉辦的各種德育培訓會提升他們的育人能力。

4、以養成教育為抓手，提高德育實效。本，我校緊密圍繞 “良好學習習慣和良好衛生習慣的養成教育”這個主題，相繼開展了“儀容儀 表”、“尊師重教”、“遵章守紀”、“勤勞儉樸”等主題德育活動。同時，學校還注意從升旗、值日、按時到校等方面，對學生進行養成教育，培養了學生的良好行為習慣。

5、精心設計，組織實施德育系列教育。各個年齡段的學生會出現不同的思想問題。我們把養成教育作為七年級新生的教育重點，把遵紀守法教育作為八年級學生的教育重點，把前途理想教育作為九年級學生的教育重點，制定了不同的系列教育計劃，力求計劃的可操作性，注重學生的自覺主動的參與，追求教育的實效性。

（1）以節日、紀念日等為契機，對學生進行愛國主義、民族精神等專項教育。

（2）將《守則》、《規范》細化為各年級的行為規范訓練目標，進行強化訓練，尤其是落實好德困生不良行為的矯正措施。

（3）積極開展學生心理健康教育，充分利用“陽光驛站”心理咨詢室，積極探索、開展學生心理健康教育。

（4）通過法制專題講座、參觀展覽等形式對學生進行法制、安全教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

（5）我們以新課程理念努力轉變班主任角色，并通過課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。

6、突破德育難點，關注“留守少年”的健康成長。建立學生成長檔案，關注他們的成長過程；采取“一對一”的幫扶制度；加強家校聯系；做好三個培訓，提高老師和監護人的教育能力；開放心理咨詢室，及時疏導他們的心理障礙。

7、關注女生青春期生理心理問題。就初中女生“如何正確對待青春期”等問題，結合初中女生的心理特點，與學生一起交流學習，引導學生養成自尊、自愛的良好道德風尚，幫助她們樹立正確的自我保護意識。

三、抓常規、夯教研、提質量

1、進一步狠抓教學常規，夯實教學常規五個環節的指導、檢查。根據教學常規和新課標對教學環節中的備課、講課、作業批改、輔導、單元檢測都提出明確要求并制定一系列常規制度，由教導處負責，年級組、教研組進一步細化、量化，通過自查、檢查、考核、激勵等手段，確保教學工作的有序正常開展。

2、夯實教師隊伍建設。本，我們一是通過進行全員賽教，以賽教促研教，提升教師上課水平；二是組織教師積極參加各級各類網上培訓，更新教育教學理念；三是組織教師教師積極參與各級組織的名師下鄉面授培訓活動；四是開展教師“磨課”。通過以上活動的開展，我校教師沈鴻、李茹在全縣全員賽教活動中被評為“縣級教學能手”，魏麗、張鳳霞、林博老師在全縣一師一優課，一課一名師曬課活動中獲得縣級優課二等獎。

3、深入開展校本研修活動。本我們一是進一步夯實校內教研活動的開展。明確教研組教研活動以“研課”為中心，以聽評課活動為主要方式，定人員、定主題、定時間、定地點，確保了教研活動的有效開展。二是對各級各類課題研究進行了培訓指導。明確了課題研究的申報、校內評審、研究、資料撰寫、結題、選送等工作的具體要求，目前我校已上報市級課題一個，縣級課題兩個，校級課題立項五個。

4、進一步夯實教育教學層級管理。學校實行年級組管理，由一名校級領導和一名中層領導共同包聯一個年級組，實行年級組長負責制，夯實各項教學管理制度。本，為了使教育教學工作進一步落到的實處，每周一上午，主管教學的副校長組織教導處領導和三個年級組長，召開教育教學工作碰頭會，具體檢查教導處和各年級教育教學工作的開展情況，研究工作中存在的問題，確保各項教育教學工作能夠落到實處。

5、狠抓畢業班工作。本，我們進一步加強畢業班工作。（1）強化畢業班領導工作。由校長任組長，掛級領導、教導主任、年級主任為成員，強化畢業班領導力量。（2）加強畢業班師資力量，對畢業班教師進行調整。選擇業務骨干、經驗豐富的教師擔任畢業班授課工作。（3）為畢業班教師減負，畢業班語、數、英三科教師實行單人單班，減少帶班量，使老師集中精力，明確目標。（4）提升畢業班教學質量。本，我們在畢 業班成立學科組，聘任業務能力強，經驗豐富的教師為組長。各學科在組長的組織下，共同研究往屆中考說明、中考試題，制定授課計劃，確保教學進度統一，目標明確，質量得以把控。（5）要求畢業班學生盡量住校，充分發揮寄宿制學校的時間優勢，充分利用晚自習時間，強化學練結合。

6、不斷探索高效課堂模式。圍繞“高效課堂”這一教研主題。各教研組制定教研工作計劃，認真組織實施常規的教研活動，在教導處的統一安排下，開展全員賽教活動，要求縣、校級教學能手、學科帶頭人上一節優質觀摩課，其余教師上一節達標課。以教研組為載體，組織教師定期開展聽課、評課、議課活動，并做好活動記錄，尤其是在議課環節上下足了功夫。

7、多渠道促進教師專業成長。（1）搭建新教師成長平臺，通過實施“一幫一”結對子活動，促使青年教師不斷成長提高。（2）通過參加繼續教育、校本培訓和課堂教研活動，促進教師課堂教學效率的提高和教育教學能力增強。（3）充分利用網絡資源，組織廣大教師進行網絡學習進修，積極參加各級各類國培項目。（4）盡量為教師外出學習創造機會、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件。

8、重視課題研究工作，以研促教，以研興教。在課題研究中，貼近教學實際的課題能助推教師專業成長，引領校本教研走向深入。各教研組本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼于教學的各個環節，立足解決教學過程中遇到的實際問題，定出研究專題，制定實施方案，認真組織本組教師參與研討。強化課題研究的階段性管理，努力避免出現開題轟轟烈烈，中段冷冷清清，結題忙忙碌碌的現象。

9、深入推進“雙高雙普”創建工作

通過多種途徑爭取和節約資金，加快學校硬件建設，添置教學設施設備，努力改善辦學條件；帶領“雙高雙普”領導小組成員和全體部室負責人前往新集中學、歇馬學校參觀學習部室建設；為了細化責任層層落實，學校與各部室負責人簽訂了目標責任書，確保高質量、高標準完成軟件建 設目標任務。

10、狠抓學校體育工作。本，我校狠抓學校體育工作。一是創建了學校舉重訓練隊和足球訓練隊，組織有特長的體育教師進行專門訓練，提升訓練水平，經過訓練隊師生的共同努力，我校舉重運動員分別獲得男子女子挺舉第三名，女子足球隊獲得全縣校園足球聯賽銀獎。二是開展形式多樣、內容豐富的科技文體活動，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉，如陽光體育運動會、迎國慶唱紅歌比賽、慶元旦科技書畫展等。三是按照課程標準，開足開齊體育課，加強體育課日常教學工作。

11、規范檔案資料管理

學校重視檔案管理，學籍檔案設置齊全，專人管理。把教學教研資料作為學校常規管理資料的重要組成部分，分類建檔工作較為規范，便于教學教研資料的查找。

通過以上工作的開展，我校教育教學成績取得了可喜的變化，在2015教體局召開的全縣中小學教育教學質量分析會上，我校教育教學質量通過三率一平考核，總評成績進步九個名次，以總評全縣第四名的成績，被縣教體局授予“實施素質教育，提高教育質量”先進單位。

四、重預防，保安全

1、堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則。建立了兩個“三級安全保衛網”組織。一是由校長——各處室主任——班主任形成的學校“三級安全保衛網”；二是由安保處——班主任及教師——各班安全信息員形成的學校“三級安全保衛網”。

2、落實“一崗雙責”制。學校與各部門負責人簽定責任書，各部門與其工作人員簽定責任書，層層落實責任，做到事事有人抓、件件有人管，使得學校安全綜治責任意識深入每一位師生員工的心中，落實在實際的工作過程中。

3、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。有效開展傳染病的預防，群策群力做好學校的衛生防疫工作。

4、堅持開展常規安全排查、演練活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查，及時排除學校各種安全隱患。采取多種形式，定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動，有效防范不安全事故的發生。

5、加強校園周邊環境治理。為使學校內外形成穩定和諧的環境，學校首先加強了安全保衛工作，其次與青樹派出所實施警校共建，每天晚自習下課時間到學校門口巡邏執勤，有力的震懾了不法分子，維護了校園穩定。

五、加強后勤管理，發揮服務保障功能

1、抓好后勤隊伍建設。通過學習和思想教育工作，讓后勤人員牢固樹立“服務教育，服務師生”的觀念，增強職業道德，明確崗位責任，提高工作效率，保證教育工作順利進行。

2、加強學校財務管理。財會人員嚴格遵守財經紀律，依法做好財務工作，全年 “零收費”。堅持公開透明的原則，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行。認真編制預、決算報表，做到賬目清楚、項目明晰，嚴肅報銷制度，及時結報費用，實現降本增效開源節流。認真做好學生營養餐工程和寄宿貧困學生補助發放工作，把國家的惠民政策落實好

3、加強校產校具管理。加強財物管理，執行采購驗收、領物審批制度。定期做好登記和核對檢查，完善領用、借用手續，主動添置、主動維修教學所需的各項設備、設施。

4、加強基礎設施建設。以“雙高雙普”工作為契機，加大校園硬件設施建設力度。完成了市級標準化食堂、宿舍的創建工作，新建配備洗漱衛生間的四層的女生公寓樓一棟，實現校園全硬化，新建了男教工宿舍樓和 男生宿舍樓的廁所。新建兩個羽毛球場、一個網球場和一個教師停車場，改建花園三個。

六、存在問題

1、由于受教育大環境等諸多因素的影響，部分學生選擇到周邊學校就讀，導致我校的生源特別是優質生源不足，嚴重影響到學校的發展及教育教學質量的提高。

2、學校不斷發展壯大，但運動場地嚴重不足，影響了部分體育活動的開展。

3、學校的管理工作能嚴格按照上級文件精神，但還需要進一步科學化、制度化、精細化。

4、部分教師存在職業倦怠現象。

七、今后的工作設想

1、首要抓安全。牢固樹立“安全第一”的思想，時刻崩緊安全工作這根弦。

2、重要抓德育。一抓師德師風的學習建設活動；二抓學生日常行為規范習慣的養成教育。

3、中心抓質量。堅持扎實認真開展校本教研活動，圍繞提高課堂效率下功夫。

過去的成績是今天工作的起點，今天的不足是明天努力的方向。在上級縣教育體育局的正確領導和大力支持下，在全校師生的共同努力下，青樹中學一定能抓住機遇，迎難而上，真抓實干，開拓創新，構建和諧，為青樹的教育事業作出更大的貢獻。

青樹中學 二〇一五年十二月十五日

第四篇：青藍心得（模版）

學校“青藍工程”培訓心得

本著從青年教師的實際出發，結合青年教師的特點，優勢和承受能力，為了促進我們的成長，適應教育教學的需要，提高教學效果和盡快進入成熟期，學校舉行了青年教師拜師結對“青藍工程”培訓活動。活動開展之后我馬上采取了行動，聽師傅馬老師的課。因為我在初一，馬老師在初三，聽課之后我覺得受益匪淺。具體情況如下：

首先，必須要有對教材的充分理解。理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有知道上什么，怎么上，什么是重點、難點才能上好課。要作好足夠的課前準備。課前準備包括備課、備學生、備教材。作好充分、足夠的準備教師才能在課堂上游刃有余，揮灑自如。

其次，必須要對所教的學生有一定的了解。我們學校是初級中學，教學面對的是初中生，這個時期的學生比較被動，上課的時候需要調動他們的主動性；需要活躍的教學氣氛，但是一旦活躍又很難控制場面。這都需要安排恰當，根據學生的特點入手，既保證上課的正常秩序又不會使課堂變的古板枯燥。

再次，必須要改變舊的教學模式，數學課不同于其他科目，更需要學生與教師的自主互動，使課堂活躍起來。這點也是比較難做到的。一是學生在對基礎知識的掌握存在差異，所以對新知識的理解和接受程度也就不一樣，如果用單一的教學方法就會是課堂變的枯燥無味。

總得來說，通過聽馬老師的課，豐富了我的教學經驗和教學方法，給我的教學工作帶來很大的幫助。聽課是教師的必修課，以人為鏡,才能夠體察自己的優點和缺點。通過聽課學習別人的長處,通過聽課,反思自己,才能不斷進步，這也是教師成長的一條捷徑。今后我將通過這條捷徑獲得更多的教學經驗，來幫助我更好地完成教學工作。

第五篇：青協會議總結

關于電氣系新老生見面會總結

時間過得真快，從青協第一輪面試到結果一泛眼來了，加入青協也進入了最后階段。說起加入青協和今晚開會的心得體會，還得從遙遠的那時候說起。

我在讀大學之前就已經是一名青年志愿者，從中讓我成長和學習到很多書本上學習不到的知識。在服務他人的同時付出了時間流了汗水，但也收獲了人世間最純粹的微笑：那笑來自養老院、那笑來自孤兒院，那笑來自社區，那笑來自我們的心中，因為一顆“感恩的心”！青年志愿者陪伴我度過年少的青春，帶給我無數的心靈觸動，我自愿我服務，我光榮我快樂。

其實在面試的時候我心里完全沒底，不是怕自己沒有能力，更是怕幾百號人的競爭對手。為了加入青協，我曾經承諾過的師兄師姐“我加入青協，我是不會后悔的;青協加我，也是不會后悔的!”我也怕我的其貌不揚和不標準的普通話以及過于嚴肅認真而更顯得緊張的緣故被刷下來，但師兄師姐給了我一個機會，青協給了我一個機會，總之很榮幸加入了青協。

在今晚的見面會里，銘圳師兄說”青協不是個協會，更是一個家“事實勝于雄辯。開學那天有志愿者身影，運動會那天也有志愿者身影，哪里需要他們，哪里就有青協，將來也有我。家是溫暖的，家是游者心中的港灣。在短暫大學生涯里講給我帶來最美好的時光，最珍貴的回憶。我們工作要認真，我們有紀律，同時玩的時候我們同樣可以很瘋，今晚就是。以后會把承諾落實下去，因為只有行動才有真正的說服力。師兄師姐來考驗我吧！