第一篇：班組活動內容

班組活動內容

1、班組自我培訓（帶圖片）

2、班前會召開（帶圖片）

3、演練（帶圖片）

4、班后會召開（帶圖片）

5、班組游戲——內容涉及安全、設備維護、質量（帶圖片）

6、無違章班組活動實施方案

7、班組自我檢查

8、班組安全聯保活動

員工風采

1、煤氣站

下班排隊離開崗位（帶圖片）

賣力推小車拉渣（帶圖片）

檢修設備（帶圖片）

集體商議表決心（帶圖片）

兩線對比競賽（帶圖片）

以站長為首自己創意活動（帶圖片）

2、加熱爐

下班排隊離開崗位（帶圖片）

兩人昂首挺胸攜帶報警儀去檢測（帶圖片）勾鋼工費力翻鋼坯（帶圖片）

每班班長組織一個創意活動（帶圖片）

3、連軋

下班排隊離開崗位（帶圖片）

換輥忙碌場面（帶圖片）

吊裝時專人指揮圖片

主控室精心操作圖片

處理事故鋼快速圖片

4、精整

測量鋼圖片

滿臉汗水掛著毛巾打包人員架起鋼圖片

高垛位上落垛圖片

矯直機滿臉灰塵在工作時的圖片

拿著工具幾人搶修設備圖片

操作室精心操作圖片

矯直翻鋼圖片

5、行車

行車人員檢查吊鉤吊具圖片

行車人員精心操作裝車圖片

行車兩線自我友誼賽

行車工上崗前集體表決心----安全又一個班

行車人員班前隊前背規程

每個班長自我創意一項

第二篇：班組建設活動內容

班組建設活動內容(精選多篇)

班組安全活動日流程

1、傳達列會精神、歸納重點，調理清晰、精神明確。

2、上周工作總結： 對班組上周安全工作進行總結，要體現在工作中采取了哪些有效安全防范措施，暴露出哪些安全隱患和不足，下步將采取什么措施改進和預防。

3、班組下周的重點工作： 結合重點工作內容要采取什么樣的安全措施，杜絕事故的發生。

4、班組活動內容：

五型班組建設活動的主要內容

1、創建學習型班組建設

班組重視學習，倡導終身學習理

念，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚.充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面.根據施工經營任務，注重組織職工分析圖紙，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題并提出改進措施，經常性提合理化建議，班組創新創效的實踐能力突出.能夠結合施工經營實際，組織進行班組崗位培訓，積極開展“以師帶徒”活動.認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓，按時參加技能鑒定，并均一次通過；在各種技術比武、比賽中，班員成績突出。

2、創建安全型班組建設

高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作.全員安全意識強，熟知并能深刻領會公司安全理念，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.認真組織班員參加單位舉辦的hse知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強.班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話并規范記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護.班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象，沒有安全責任事故。

3、創建清潔型班組建設

班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標準化治理規定布置，物品擺放有序，整潔無廢物.生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔.班員講究個人衛生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規定統一著裝，整潔劃一，體現出公司的良好形象。

4、創建節約型班組建設

班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策，且能夠結合實際，制定有關節能降耗的具體辦法和措施并加以落實

科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益.加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析，并采取相應

措施，班員有強烈的成本意識，時刻注重精打細算.班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。

5、創建和諧型班組建設

團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務

正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關系，相處融洽

班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現象，凝聚力強

班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

“五型”班組創建活動的具體要求

開展“五型”班組創建活動，是加強基層建設、提高班組戰斗力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風，立足實際，細致工作，把這項活動扎實有效地開展下去

1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者，人力資源部是創建活動的主管部門，負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓，列入議事日程，加強具體指導，務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責，又要相互配合，從自身實際出發，切實抓好創建活動的開展和考核評價工作，及時總結和推廣經驗，切實促進班組建設

2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯系起來，同加快

完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合，不做表面文章，不搞形式主義，確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展，進一步提高班組的整體素質，推動基層建設上水平

3、要完善治理措施。“五型”班組建設活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式，各級領導班子、機關治理部門要增強責任心，善于在創建活動中發現問題、解決問題，探索創新，根據公司工作的總體部署和要求，不斷完善和落實加強班組治理，加強基層建設的具體措施，推動治理工作上水平

4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組建設活動的目標要求，由人力資源部牽頭，每年組織對公司范圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析匯總，黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組，并從

中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選

班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析，提出改進措施，努力提高班組綜合能力，為公司班組建設多做貢獻.五型班組建設活動的主要內容

1、創建學習型班組建設

班組重視學習，倡導終身學習理念，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚.充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面.根據施工經營任務，注重組織職工分析圖紙，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題并提出改進措施，經常性提合理化建議，班組創新創效的實踐能力突出.能夠結合施工經營實際，組織進行

班組崗位培訓，積極開展“以師帶徒”活動.認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓，按時參加技能鑒定，并均一次通過；在各種技術比武、比賽中，班員成績突出。

2、創建安全型班組建設

高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作.全員安全意識強，熟知并能深刻領會公司安全理念，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.認真組織班員參加單位舉辦的hse知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強.班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話并規范記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護.班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象，沒有安全責任事故。

3、創建清潔型班組建設

班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標準化治理規定布置，物品擺放有序，整潔無廢物.生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔.班員講究個人衛生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規定統一著裝，整潔劃一，體現出公司的良好形象。

4、創建節約型班組建設

班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策，且能夠結合實際，制定有關節能降耗的具體辦法和措施并加以落實

科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益.加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析，并采取相應措施，班員有強烈的成本意識，時刻注重精打細算.班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。

5、創建和諧型班組建設

團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務

正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關系，相處融洽

班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現象，凝聚力強

班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

五型班組建設具體要求

“五型”班組創建活動的具體要求

開展“五型”班組創建活動，是加強基層建設、提高班組戰斗力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風，立足實際，細致工作，把這項活動扎實有效地開展下去

1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者，人力資源部是創建活動的主管部門，負責創

建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓，列入議事日程，加強具體指導，務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責，又要相互配合，從自身實際出發，切實抓好創建活動的開展和考核評價工作，及時總結和推廣經驗，切實促進班組建設

2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯系起來，同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合，不做表面文章，不搞形式主義，確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展，進一步提高班組的整體素質，推動基層建設上水平

3、要完善治理措施。“五型”班組建設活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式，各級領導班子、機關治理部門要增強責任心，善于在創建活動中發現問題、解決問題，探索創新，根據公

司工作的總體部署和要求，不斷完善和落

實加強班組治理，加強基層建設的具體措施，推動治理工作上水平

4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組建設活動的目標要求，由人力資源部牽頭，每年組織對公司范圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析匯總，黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組，并從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析，提出改進措施，努力提高班組綜合能力，為公司班組建設多做貢獻.工程部安全文化建設示范活動內容

班組文化建設的內容是什么

１班組文化的理念系統

每個班組都有自己的文化，只是文化也有正向和負向之分；有能起到促進作用的，也有起到破壞作用的，可以說是良莠并存。而班組文化理念建設就是一個重新界定、規范的過程，將班組文化中優的部分進行提煉、總結和固化，而將其中劣的部分去除掉；同時基于管理理念的發展和班組自身發展的需要，進行有益文化的補充，簡單來說就是一個“存優、去劣、補益”的過程。通過班組理念層面的建設，班組員工首先在理念層面，對班組追求什么、倡導什么、反對什么達成共識。

班組文化理念建設包括核心主文化和要素子文化兩大部分：

班組核心主文化理念系統主要包括：

班組口號———班組核心理念的表達；

班組使命———班組“為什么而存

在”的根本思考；

班組宗旨———班組如何實現使命的根本主張；

班組目標———班組實現使命的愿景和夢想；

班組哲學———班組走向卓越的思維方式；

班組價值觀———班組經營的成功法則；

班組精神———班組走向卓越的精神支柱。

班組要素子文化主要包括以下部分內容，每個班組

需要根據自身的管理目標和業務特點，選擇５～６項關鍵要素，進行文化理念建設：

班組安全理念；

班組學習理念；

班組服務理念；

班組客戶理念；

班組績效理念；

班組質量理念；

班組成本理念；

班組團隊理念。

２班組文化的表現系統

即班組文化外在表現形式和載體，是卓越班組優秀文化成果和文化滲透的工具。包括班組的ｌｏｇｏ、班組名片、班組之歌、班組影集、班組文化墻、班組文化故事集等等。

３班組文化化育系統建設

建設班組文化化育系統，就是建設文化的催化機制、文化的管理環境，搭建文化的推進平臺，策劃系列的文化推進活動。如，文化環境氛圍的建設、每日一反思、每日一對標、文化風暴

第三篇：班組安全活動內容參考

目錄 目錄.........................................................................................................1 班組安全活動內容參考..........................................................................3

1、安全活動主題崗位、人員安全職責的學習..........................................................................................3

2、安全活動主題安全生產方針、目標的學習..................................................................................4

3、安全活動主題風險評價結果及風險控制措施的學習注這期安全活動必須在風險評價開展完成之后進行...................................................................................................................................................5

4、安全活動主題公司適用的法律法規的學習..........................................................................................6

5、安全活動主題修訂后的管理制度的學習在制度發布后進行......................................................7

6、安全活動主題修訂后操作規程的學習..................................................................................................8

7、安全活動主題公司涉及的危險化學品的危險特性和應急處理措施的學習......................................9

8、安全活動主題事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施的學習一般在演練之前進行 10

9、安全活動主題強調安全帽的的防護作用.............................................................................................11

10、安全活動主題安全色和對比色的含義及用途..................................................................................12

11、安全活動主題強調高處作業必須佩戴安全帶..................................................................................13

12、安全活動主題強調安全必須從我做起..............................................................................................14

13、安全活動主題加深對安全標志的認識..............................................................................................15

14、安全活動主題本單位發生事故的有關要求......................................................................................16

15、安全活動主題加強安全生產檢查工作..............................................................................................17

16、安全活動主題間接接觸觸電防護防護知識......................................................................................18

17、安全活動主題全員參與反習慣性違章活動......................................................................................19

18、安全活動主題安全在我們生產工作中的重中之重地位..................................................................20

19、安全活動主題常規檢修未置隔板觸電傷亡事故案例學習..............................................................21 20、安全活動主題高處墜落事故的防治對策..........................................................................................22

21、安全活動主題二氧化碳滅火器的使用方法......................................................................................24

22、安全活動主題動火程度和安全要點..................................................................................................25

23、安全活動主題消火栓的使用方法.....................................................................................................27

24、安全活動主題干粉滅火器的使用方法..............................................................................................28

25、安全活動主題火災發生時的求生辦法..............................................................................................29

26、安全活動主題秋冬季節防火要點.....................................................................................................31

27、安全活動主題焊割作業的火災危險性及防護措施..........................................................................32

28、安全活動主題堿灼傷的急救方法.....................................................................................................34

28、安全活動主題中暑急救常識.............................................................................................................35

29、安全活動主題發生機械傷害后如何急救..........................................................................................36 30、安全活動主題熱燒燙傷的急救.........................................................................................................38

31、安全活動主題化學燒傷的急救.........................................................................................................39

32、安全活動主題躲開戶外雷擊的方法..................................................................................................40

33、安全活動主題意外觸電切忌用手拉傷者......................................................................................41

34、安全活動主題安全標準化規范的學習..............................................................................................42

35、安全活動主題各班組在安全標準化建設過程中的進展情況..........................................................43

36、安全活動主題各班組安全標準化自評活動......................................................................................44

37、機操工安全教育............................................................................44 2

38、水電工班組安全教育....................................................................45 39/架工安全會議記錄...........................................................................45 40/學習《安全設施安全管理制度》............................................................................................................46

41、對《特種設備安全監察條例》的學習。..............................................................................................46

42、對《中華人民共和國職業病防治法》的學習。其主要內容有......................................................46

43、對事故案例的學習.................................................................................................................................47

44、對“電氣安全技術”中觸電事故的防護中間接接觸觸電的防護學習。..........................................47

45、事故案例氣體公司.........................................................................................................................47

46、乙炔對健康的危害進行學習.............................................................................................................48

47、學習電業安全操作規程................................................................48 間接接觸觸電防護................................................................................49 3 班組安全活動內容參考 車間班組安全活動每頁進行兩次

1、安全活動主題崗位、人員安全職責的學習活動內容 班組人員安全生產職責如下 1認真學習和嚴格遵守各項規章制度、勞動紀律不違章作業并勸阻制止他人違章作業。2作業過程中時時、處處、事事注意做好安全生產。3正確分析、判斷和處理各種危險因素把事故消滅在萌芽中對自己無法處理的隱患要及時報告班組長或公司領導。4發生事故要果斷正確處理及時如實向領導報告認真保護現場作好詳細記錄。5加強設備維護愛護安全設施保持作業現場整潔做到文明生產。6上崗必須按規定著裝正確使用各種防護用品和消防器材。7積極參加各種安全活動。8有權拒絕違章指揮。9有權向上級反映安全工作中存在問題有權向領導提出改善安全生產的建議。要求經過此次班組安全活動后班組人員更加清楚自己的安全職責并嚴格履行各自職責為自我安全和生產安全做好該做的工作。4

2、安全活動主題安全生產方針、目標的學習活動內容學習公司安全生產方針、目標 1公司 年的安全生產方針是 其含義①安全第一就是把安全工作放在第一位。電力企業在各項工作中要處理好安全與質量、效益、進度、多種經營的關系當發生矛盾時應首先服從于安全。安全第一還應體現具有安全“一票否決權”從而樹立安全第一的絕對權威。②安全第一重在預防為主 預防為主是實現安全的最好舉措是安全第一的基本做法要實現安全就必須扎扎實實地從預防為主做起。預防為主要以人為本抓教育培訓 預防為主就是要教育培訓職工學好技術本領、樹立起安全意識高度重視安全生產學會如何做、怎樣做才安全。電業職工應熟悉《電業安全工作規程》掌握觸電解救法和人工呼吸法精通專業技術和安全技術。③預防為主著重事前控制 預防為主就是未雨綢繆認真做好事故預想制定好反事故措施計劃與安全技術勞動保護措施計劃切實做好安全組織措施和技術措施確保沒有安全措施的事不做沒有安全保障的事不為。④預防為主要有嚴格的工作制度 預防為主就是要堅持兩票三制杜絕無票工作、無票操作要完善防誤裝置杜絕誤操作要堅持事故調查“三不放過”原則總結經驗教訓避免事故重復發生。⑤預防為主要認真做好例行工作 2今年公司的安全生產目標是 本車間安全生產指標是。為了完成我車間今年安全生產指標班組人員要認真學習各項規章制度和本崗位操作規程認真做好崗位巡檢發現問題及時向公司報告不違章作業堅決杜絕我們班組人員的不安全行為要確保班組達標進而實現我們車間達標通過安全指標的實現來確保安全生產。5

3、安全活動主題風險評價結果及風險控制措施的學習注這期安全活動必須在風險評價開展完成之后進行 安全活動內容風險評價結果及風險控制措施的學習月 日至 月 日公司組織進行了危險源辨識和風險評價工作我車間進行了全面的危險源普查和風險評價針對風險評價結果和風險控制措施今天就我們班組涉及到的內容進行學習。我們班組涉及的崗位主要有 存在的危險主要有□物體打擊、□車輛傷害、□機械傷害、□起重傷害、□觸電、□淹溺、□灼燙、□火災、□高處墜落、□坍塌、□冒頂片幫、□透水、□放炮、□火藥爆炸、□瓦斯爆炸、□鍋爐爆炸、□容器爆炸、□其它爆炸、□中毒和窒息、□其他傷害。針對可能發生的傷害采取的控制措施歸納起來主要有以下幾個方面1制定相應的安全管理制度和操作規程2各崗位人員要嚴格執行公司各項管理制度和操作規程3崗位人員要按規定正確使用勞動防護用品和其他安全設施4嚴格執行日常巡檢及時發現問題消除隱患5熟練相關應急處理措施確保一旦發生意外人人能正確處理將人員傷害和財產損失降到最低。6

4、安全活動主題公司適用的法律法規的學習安全活動內容公司適用的法律法規的學習重點學習以下法律法規

1、《中華人民共和國安全生產法》中第二章“生產經營單位的安全生產保障”的相關內容我們從業人員有對作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施的知情權、有對本單位的安全生產工作提出建議的權利、有對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告的權利、有拒絕違章指揮和強令冒險作業的權利、有緊急避險權、有因生產安全事故受到損害的工傷保險和賠償權等權利以及有嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程的義務、有服從管理的義務、有正確佩戴和使用勞動防護用品的義務、有接受安全生產教育和培訓的義務、有掌握本職工作所需的安全生產知識的義務、有提高安全生產技能的義務、有增強事故預防和應急處理能力的義務。第五十一條 從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告接到報告的人員應當及時予以處理。義務

2、《危險化學品安全管理條例》中“危險化學品監督管理職責”內容的學習其規定了國家經濟貿易綜合管理部門、公安部門、質監部門、環保部門、鐵路、民航、交通部門、衛生行政管理部門、工商行政管理部門、郵政部門對危險化學品的監督管理職責。7

5、安全活動主題修訂后的管理制度的學習在制度發布后進行 安全活動內容修訂后的管理制度的學習對公司新發布實施的安全標準化管理制度進行學習分析重點學習風險評價、檢維修、危險作業安全許可、防火防爆、安全設施、安全培訓教育、危險化學品、職業衛生、事故應急、安全檢查等管理制度。要求班組人員在日常工作過程中嚴格執行公司各項管理制度并要形成規范的過程記錄。8

6、安全活動主題修訂后操作規程的學習安全活動內容簡要寫下本班組涉及的操作規程的內容。9

7、安全活動主題公司涉及的危險化學品的危險特性和應急處理措施的學習安全活動內容公司涉及的危險化學品的危險特性和應急處理措施的學習公司涉及的危險化學品主要有 公司危險化學品的危險特性歸納起來有以下幾個方面□灼燙、□火災、□爆炸、□中毒和窒息、□其他危險性。應急處理措施主要有從安全技術說明書上摘抄 10

8、安全活動主題事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施的學習一般在演練之前進行 安全活動內容 學習公司事故應急救援預案了解事故應急救援指揮機構和應急救援隊伍的職責、掌握應急通訊網絡的聯系方式、事故救援的程序和事故防范措施等特別針對本班組可能發生的一些意外事故每個人都說說一旦發生意外事故后如何進行應急處理以及事故擴大后如何讓配合事故救援。11

9、安全活動主題強調安全帽的的防護作用 安全活動內容強調安全帽的防護作用 小小的安全帽其作用可見一斑。在生產中安全帽的防護作用在于當作業人員受到高處墜落物、硬質物體的沖擊或擠壓時減少沖擊力消除或減輕其對人體頭部的傷害。在沖擊過程中從墜落物接觸頭部開始的瞬間到墜落物離開貌殼安全帽的各個部件帽殼、帽襯、插口、拴繩、緩沖墊等首先將沖擊力分解然后通過各個部分的變形作用將大部分沖擊力吸收使最終作用在人體頭部的沖擊力減弱從而起到保護作用。在實際的工作中如果忽視安全帽發揮的重要作用不強調、不嚴管、無防護意識意外的墜落物傷及人體的事故就會時有發生。這類事故突發性強不易躲閃作用時間短沖擊力大一旦發生受傷部位概率最大的是頭部。頭部是人體神經中樞所在其頭蓋骨最薄處僅兩毫米左右一旦受外力沖擊就可能引起腦震蕩、顱內出血、腦膜挫傷、顱骨損傷等嚴重傷害從而造成人體機能障礙輕則致殘重則危機生命給個人、家庭及單位帶來不可挽回的傷痛和損失。強烈的防護意識才能使傷痛和損失降至最低點。在進入生產區域所有人員必須正確佩戴好安全帽。12

10、安全活動主題安全色和對比色的含義及用途 活動內容安全色、對比色的含義、用途的了解 1.安全色的含義及用途 1紅色表示禁止、停止意思。禁止、停止和有危險的器件設備或環境涂以紅色的標記。如禁止標志、交通禁令標志、消防設備。2黃色表示注意、警告的意思。需警告人們注意的器件、設備或環境涂以黃色標記。如警告標志、交通警告標志。3藍色表示指令、必須遵守的意思。如指令標志必須佩帶個人防護用具、交通知識標志等。4綠色表示通行安全和提供信息的意思.可以通行或安全情況涂以綠色標記.如表示通行機器啟動按鈕安全信號旗等。2.對比色 對比色有黑白兩種顏色黃色安全色的對比色為黑色紅藍綠安全色的對比色均為白色而黑白兩色互為對比色。1黑色用于安全標志的文字圖形符號警告標志的集合圖形和公共信息標志。2白色則作為安全標志中紅藍綠色安全色的背景色也可用于安全標志的文字和圖形符號及安全通道交通的標線及鐵路站臺上的安全線等。3紅色與白色相間的條紋比單獨使用紅色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防護欄及隔離墩。13

11、安全活動主題強調高處作業必須佩戴安全帶 安全活動內容強調高處作業必須佩戴安全帶 在工作中缺少的正是安全責任重于泰山的自覺性大多數人往往把安全防護措施看成是做給安全員看的安全員在場就按規定去做安全防護措施安全監督員不在場就馬馬虎虎敷衍了事。在檢修現場高空作業不系安全帶的現象隨處可見從而引發安全事故隱患。“安全第一預防為主”幾乎是天天講月月講年年講。盲目違章作業者并不是不知道要“安全第一”而是喜歡冒險存有僥幸心理。為了在生產任務上搶時間爭速度任意減少工作程序。總以為戴安全帽、系安全帶是件煩瑣的事情不做這些沒多大關系。其實是安全意識淡薄安全責任心不強安全自覺性不夠。在今后的高處作業過程中作業人員必須佩戴安全帶放允許作業。14

12、安全活動主題強調安全必須從我做起 活動內容 強調安全必須從我做起 生產中的人身事故多是因quot人quot而起而要杜絕人身事故就應從quot人quot入手徹底解決quot人quot的不安全問題。而要解決quot人quot的不安全問題除被動的、強制性的約束每一個人的不安全行為外每一個人還應主動地從自我做起。1要增強自我防范意識這是前提。自我防范意識的增強是一個循序漸進持之以恒的自我思想意識的養成問題。首先要始終繃緊安全這根弦。其次要反復學習掌握安全規程、技術規程和各項安全規章制度這quot三件法寶quot。第三要超前防范無論干什么工作行動前都要冷靜細致地想一想最易出事造成人身傷害的危險點如電氣設備檢修操作中的誤操作觸電、高空作業人員的高處墜落、設備起吊過程中的擠壓砸等然后采取預防措施并嚴格按照規程、工作票作業。2要規范自我現場行為這是關鍵。事故的發生除組織不嚴密等原因外從自身尋找主要是現場作業人員的作業行為不規范。大型復雜的作業由于組織嚴密現場作業規范人員精力集中往往不易出事反而小型簡單的作業容易出大事。所以對簡單的作業不能因簡就疏而要高度警覺。另外還要堅決抵制別人對你的違章quot瞎指揮quot更不能隨波逐流跟著違章。3要落實自我安全責任這是保證。各類人員的安全責任在各項法律和規章制度中是非常明確的。作為現場作業人員除了本本上給你明確的責任外還應考慮下述幾個責任①為企業負責②為親人負責③為自己負責。4要提高自我業務技能這是根本。一個人業務技能水平的高低在一定程度上反映了自我安全保護意識的強弱所以只有練好技能才能在實際作業過程中不出或少出差錯。5要培養自我良好習慣這是要求。首先要培養強烈的自我安全防范意識和自我約束能力其次要培養嚴謹的工作作風和認真細致的工作態度第三要培養熱愛自己、熱愛他人、熱愛企業、熱愛生活的高.

第四篇：班組安全活動記錄內容

培訓內容 班組人員安全職責 1.培訓紀錄：

(1)認真學習和嚴格遵守各項規章制度、勞動紀律，不違章作業，并勸阻制止他人違章作業。

(2)施工中時時、處處、事事注意做好安全施工。

(3)正確分析、判斷和處理各種危險因素，把事故消滅在萌芽中，對自己無法處理的隱患，要及時報告班組長或工地領導。

(4)發生事故，要果斷正確處理，及時如實向領導報告，認真保護現場，作好詳細記錄。

(5)加強設備維護，愛護安全設施，保持作業現場整潔，做到工完料凈場地清，認真搞好文明施工。

(6)上崗必須按規定著裝，正確使用各種防護用品和消防器材。(7)積極參加各種安全活動。(8)有權拒絕違章指揮。

(9)有權向上級反映安全工作中存在問題，有權向領導提出改善安全施工的建議。

評價：

通過這次學習使班組成員更加清楚自己的安全職責。

培訓內容 間接接觸觸電防護 培訓紀錄：

（1）在正常情況下電氣設備不帶電的外露金屬部分，如金屬外殼、金屬護罩和金屬構架等，在發生漏電、碰殼等金屬性短路故障時就會出現危險的接 觸電壓，此時人體觸及這些外露的金屬部分，稱為間接接觸觸電。

（2）在電氣設備、線路等出現故障的情況下，為避免發生人身觸電傷亡事故而進行的防護，稱為間接接觸觸電防護，或稱為防止間接接觸帶電體的保護。

（3）間接接觸電防護措施有以下幾種：

① 自動切斷供電電源（接地故障保護）。

② 采用雙重絕緣或加強絕緣的電氣設備（即Ⅱ級電工產品）。

③ 將有觸電危險的場所絕緣，構成不導電環境。

④ 采用不接地的局部等電位連接保護，或采取等電位均壓措施。

⑤ 采用安全特低電壓。

⑥ 實行電氣隔離。

培訓內容 怎樣當好一名工作負責人 培訓紀錄：

1、工作負責人必須具備的條件(1)要掌握必要的安全規程；

(2)技術知識要全面，專業技術水平要高；(3)原則性要強；(4)責任心要強；

(5)有一定的工作能力和指揮能力。2、工作負責人的現場安全管理

(1)向工作班成員布置當天的任務和內容，使工作班每個成員都明確當天的工作；

(2)向工作班成員講明當天工作的范圍及活動范圍，使工作班成員知道當天 工作的范圍及活動范圍；

(3)向工作班成員講明工作現場的安全措施、所設圍欄的部位、注意帶電部分、登高作業注意事項、電焊、電源等；

(4)每天注意觀察工作班成員的精神狀態，發現異常及時把該成員調出作業現場，安排做其他工作；

(5)每天組織工作班成員進行現場危險點分析，鼓勵工作班成員積極發言；(6)每天向工作班成員明確各自的工作，不許工作班成員做超出工作票范圍的工作；

(7)向工作班成員宣布現場工作紀律，可以開展一幫一互相監督活動；(8)要求工作班成員互相檢查著裝、勞保用品的配備及安全帽配戴情況；(9)要求工作班成員根據當天工作的需要互相檢查個人工具配備是否齊全和所用器械、儀器設備是否漏掉，是否能正常使用；(10)在現場檢查所用動力電源，直流電源的安全狀況；

(11)工作中要嚴格執行安全規程，嚴禁違章指揮，工作班成員要服從指揮；(12)在工作中要注意工作的節奏，不能因為要趕時間、趕進度而忽視安全；(13)工作中要時刻關注班組成員的精神狀況，特別是下午精力不太好時；(14)工作完畢時，要在現場清點班組成員的人數，并把現場打掃干凈，然后一同離開工作現場。

培訓內容 安全色和對比色的含義及用途 培訓紀錄：

1.安全色的含義及用途

紅色表示禁止、停止意思。禁止、停止和有危險的器件設備或環境涂以紅色的標記。如禁止標志、交通禁令標志、消防設備。黃色表示注意、警告的意思。需警告人們注意的器件、設備或環境涂以黃色標記。如警告標志、交通警告標志。

藍色表示指令、必須遵守的意思。如指令標志必須佩帶個人防護用具、交通知識標志等。

綠色表示通行,安全和提供信息的意思.可以通行或安全情況涂以綠色標記.如表示通行,機器,啟動按鈕,安全信號旗等.2.對比色

對比色有黑白兩種顏色,黃色安全色的對比色為黑色.紅,藍,綠安全色的對比色均為白色.而黑,白兩色互為對比色.黑色用于安全標志的文字,圖形符號,警告標志的集合圖形和公共信息標志.白色則作為安全標志中紅,藍,綠色安全色的背景色,也可用于安全標志的文字和圖形符號及安全通道,交通的標線及鐵路站臺上的安全線等。

紅色與白色相間的條紋比單獨使用紅色更加醒目，表示禁止通行,禁止跨越等,用于公路交通等方面的防護欄及隔離墩。

培訓內容 學習安全標志 培訓紀錄：

安全標志是由安全色,幾何圖形和圖形符號構成,用以表達特定的安全信息.使用安全標志的目的是提醒人們注意不安全的因素,防止事故的發生,起到保障安全的的作用.當然,安全標志本身不能消除任何危險,也不能取代預防事故的相應設施。1.安全標志類型

安全標志分為禁止標志,警告標志,指令標志和提示標志四大類型.2.安全標志的含義

禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志.其基本形式為帶斜杠的圓形框.圓環和斜杠為紅色,圖形符號為黑色.襯底為白色.警告標志的含義是提醒人們對周圍環境引起注意,以避免可能發生危險的圖形標志.其基本形式是正三角形邊框.三角形邊框及圖形為黑色,襯底為黃色.指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范做事的圖形標志.其基本形式是圓形邊框.圖形符號為白色,襯底為藍色.提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志.其基本型式是正方形邊框.圖形符號為白色,襯底為綠色.3.使用安全標志的相關規定

安全標志在安全管理中的作用非常重要,作業場所或者有關設備,設施存在較大的危險因素,員工可能不清楚,或者常常忽視,如果不采取一定的措施加以提醒,這看似不大的問題,也可能造成嚴重的后果.因此,在有較大的危險因素的生產經營場所或者有關設施,設備上,設置明顯的安全警示標志,以提醒,警告員工,使他們能時刻清醒認識所處環境的危險,提高注意力,加強自身安全保護,對于避免事故發生將起到積極的作用。

在設置安全標志方面，相關法律法規已有諸多規定.如<<安全生產法>>第二十八條規定,生產經營單位應當在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施,設備上,設置明顯的安全警示標志.<<建設工程管理條理>>第二十八條規定,施工單位應當在施工現場入口處,施工起重機械,臨時用電設施,腳手架出入通道口,樓梯口,電梯井口,孔洞口,橋梁口,隧道口,基坑邊沿,爆破物及有害危險氣體和液體存放處等危險部位,設置明顯的安全警示標志.安全警示標志必須符合國家標準.設置的安全標志,未經有關領導批準,不準移動和拆除.培訓內容 淺析“安全第一，預防為主” 培訓紀錄：

一、安全第一

安全第一，就是把安全工作放在第一位。電力企業在各項工作中要處理好安全與質量、效益、進度、多種經營的關系，當發生矛盾時，應首先服從于安全。安全第一，還應體現具有安全“一票否決權”，從而樹立安全第一的絕對權威。

二、預防為主

1、安全第一重在預防為主

預防為主是實現安全的最好舉措，是安全第一的基本做法，要實現安全就必須扎扎實實地從預防為主做起。

2、預防為主要以人為本，抓教育培訓

預防為主就是要教育培訓職工學好技術本領、樹立起安全意識，高度重視安全生產，學會如何做、怎樣做才安全。電業職工應熟悉《電業安全工作規程》，掌握觸電解救法和人工呼吸法，精通專業技術和安全技術。

3、預防為主著重事前控制

預防為主就是未雨綢繆，認真做好事故預想，制定好反事故措施計劃與安全技術勞動保護措施計劃，切實做好安全組織措施和技術措施，確保沒有安全措施的事不做，沒有安全保障的事不為。

4、預防為主要有嚴格的工作制度

預防為主就是要堅持兩票三制，杜絕無票工作、無票操作；要完善防誤裝置，杜絕誤操作；要堅持事故調查“三不放過”原則，總結經驗教訓，避免事故重復發生。

5、預防為主要認真做好例行工作 預防為主既要講意識，又要講行為、措施。要堅持執行各項安全規章制度，要堅持做好例行安全工作，班前班后會、安全日活動、安全分析會、安全監察及安全網例會、安全檢查、安全簡報都是預防為主的具體內容與做法。

6、預防為主要推廣安全性評價

安全性評價也是預防為主的一種方式，是安全管理現代化的一項重要內容，是企業在安全生產上改善微觀管理的一個重要手段，通過安全性評價可以預見事故和超前控制事故。

培訓內容 安全必須從我做起 培訓紀錄：

化工生產中的人身事故多是因“人”而起，而要杜絕人身事故就應從“人”入手，徹底解決“人”的不安全問題。而要解決“人”的不安全問題，除被動的、強制性的約束每一個人的不安全行為外，每一個人還應主動地從自我做起。

一是要增強自我防范意識，這是前提。自我防范意識的增強是一個循序漸進，持之以恒的自我思想意識的養成問題。首先，要有如履薄冰，如臨深淵的思想，始終繃緊安全這根弦。其次，要反復學習掌握安全規程、技術規程和各項安全規章制度這“三件法寶”。第三，要超前防范，無論干什么工作，行動前都要冷靜細致地想一想，最易出事造成人身傷害的危險點，如車輛相撞翻車肇事、電氣設備檢修操作中的誤操作觸電、高空作業人員的高處墜落、設備起吊過程中的擠壓砸等，然后采取預防措施，并嚴格按照規程、工作票和《作業指導書》作業。

二是要規范自我現場行為，這是關鍵。事故的發生除組織不嚴密等原因外，從自身尋找，主要是現場作業人員的作業行為不規范。大型復雜的作業由于組織嚴密，現場作業規范，人員精力集中，往往不易出事，反而，小型簡單的作 業容易出大事。所以，對簡單的作業不能因簡就疏，而要高度警覺，工作再簡單，工作程序一個環節也不能簡化。另外，還要堅決抵制別人對你的違章“瞎指揮”，更不能隨波逐流跟著違章。

三是要落實自我安全責任，這是保證。各類人員的安全責任在各項法律和規章制度中是非常明確的。作為現場作業人員除了本本上給你明確的責任外，還應考慮下述幾個責任：①為企業負責，②為親人負責，③為自己負責。

四是要提高自我業務技能，這是根本。一個人業務技能水平的高低，在一定程度上反映了自我安全保護意識的強弱，所以，只有練好技能，才能在實際作業過程中不出或少出差錯。勤奮學習與理論實踐相結合是最好的捷徑，盡量努力掌握相關的知識和技能，練就高強本領。

五是要培養自我良好習慣，這是要求。首先要培養強烈的自我安全防范意識和自我約束能力；其次要培養嚴謹的工作作風和認真細致的工作態度；第三要培養熱愛自己、熱愛他人、熱愛企業、熱愛生活的高尚情懷，做一個富有責任心的人。只有這樣，才能在作業中處處細心。

培訓內容 安全生產自查自糾 培訓紀錄：

自查活動中重點對與生產系統穩定的主要設備運行情況、自動保護裝置進行了檢查，對各系統設備的定期維護、檢查以及責任的分屬、落實情況進行了全面核實，對本班組的安全生產規程、操作規程、事故預想及應急預案等制度規定進行了梳理。通過此次安全自查活動，我班組所轄設備安全生產運行的總體情況比較平穩，沒有發現可能導致重大生產事故及人身傷害事故的安全隱患。對檢查中發現的問題，我們將逐一備案記錄在冊，并落實專人專責限期進行整改，一時無法整改的，將在確保安全的前提下采取臨時性補救措施，并建立安全生產隱患復查、倒查制度，不定期對存在問題的薄弱環節進行經常性檢查，確保此次檢查成效落到實處。評價：

通過此次活動，班組成員從個人崗位和日常工作中做起，形成講安全、查隱患、防事故的良好風氣。

培訓內容 安全帽的防護作用 培訓紀錄：

小小的安全帽，其作用可見一斑。在施工生產中，安全帽的防護作用在于：當作業人員受到高處墜落物、硬質物體的沖擊或擠壓時，減少沖擊力，消除或減輕其對人體頭部的傷害。在沖擊過程中，從墜落物接觸頭部開始的瞬間，到墜落物離開貌殼，安全帽的各個部件（帽殼、帽襯、插口、拴繩、緩沖墊等）首先將沖擊力分解，然后通過各個部分的變形作用將大部分沖擊力吸收，使最終作用在人體頭部的沖擊力減弱，從而起到保護作用。

在實際的工作中，如果忽視安全帽發揮的重要作用，不強調、不嚴管、無防護意識，意外的墜落物傷及人體的事故就會時有發生。這類事故突發性強，不易躲閃，作用時間短，沖擊力大，一旦發生，受傷部位概率最大的是頭部。頭部是人體神經中樞所在，其頭蓋骨最薄處僅兩毫米左右，一旦受外力沖擊，就可 能引起腦震蕩、顱內出血、腦膜挫傷、顱骨損傷等嚴重傷害，從而造成人體機能障礙，輕則致殘，重則危機生命，給個人、家庭及單位帶來不可挽回的傷痛和損失。強烈的防護意識才能使傷痛和損失降至最低點。培訓內容 如何吸取事故教訓

（一）1.培訓紀錄：

(1)開好事故分析會。事故分析的目的是懲前毖后，要組織每一位職工進行分析，找出事故發生的直接原因、間接原因、主要原因、次要原因，原因找到之后，要針對本部門、班組可能發生的情況，進行廣泛的討論，集思廣益，從而采取積極有效的預防措施，防止類似事故的發生。如果事故的發生是違章作業、違章指揮而造成的，就應從規章制度、組織管理等方面找原因、定對策；如果是人為誤操作造成的，就應從意識上查找原因。在開分析會的時候，一定要多問幾個為什么，多落實幾個怎么辦。

(2)加強安全知識培訓。不定期地開展《電業安全工作規程》的培訓和考試，通過加強國家和行業有關安全生產的方針、政策、法律、法規的學習和專業知識的培訓，不斷提高廣大員工的安全意識，擴充業務知識，提高實際動手能力，實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，提高事故的認知能力，提高安全操作技能，強化自我保護能力。加強安全用具的使用、觸電急救、消防知識的培訓，全面提高全公司員工反事故和防止事故、處理事故的能力。

(3)提高作業員工之間的安全互保意識。工作中班組成員要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，對互保對象開工前的精神狀態和安全思想力爭做到心中有數，必須清楚當時工作的具體任務、工作要求、工作地點、工作環境及有關事項，必須落實當日工作的安全措施，做好各種(包括季節性)安全防范工作。工作前，要相互檢查措施的落實情況，相互檢查安全工器具完好狀況，熟悉安全工器具的性能；工作中要嚴格執行各項規章制度，杜絕“三違”，確保“三 不傷害”。

培訓內容 如何吸取事故教訓

（一）1.培訓紀錄：

(1)開展反習慣性違章。在班組開展反習慣性違章活動，首先要讓員工討論、分析習慣性違章形成的原因；其次在安全學習時，不光要從事故通報中了解事故產生的原因和不良后果，還要找找事故形成有無習慣性違章的行為；此外，平時要加強大家的安全基礎知識學習，通過營造濃厚的安全氛圍來提高各人的安全素質和安全意識。認清習慣性違章的危害，自覺抵制習慣性違章，養成自覺遵章守紀的好習慣；還要強化管理，班長、安全員要做到工作事前提醒、事中糾正、事后處罰。

(2)堅持以考促學。以考試為手段，檢測班組成員事故教訓吸取的程度。采用閉卷形式，規定時間，集中組織班組職工撰寫吸取事故教訓的心得體會。這樣最能真實地反映班組成員對事故教訓吸取程度，也能促進他們對事故進行更多的理性思考，并將好的心得體會在班組內交流傳閱，讓他們再次從中學到新的東西，使自己的安全防范能力和意識不斷增加。(3)樹立科學態度。事故發生后，在“三不放過”的同時，要有舉一反

三、積極整改和落實的態度。在查清了事故原因后，將本單位本部門類似的不安全現象進行整改，并注意在今后的安全生產工作中引以為戒。注重對責任人的安全思想教育，從根本上讓其找到責任原因和安全思想的偏差，進而讓其自覺地接受教育，也讓其他應受教育者受到教育。

培訓內容 學習電業安全操作規程 1.培訓紀錄：

第 28 條 新錄用的工作人員，須經過體格檢查合格。工作人員必須定期進行體格檢查，凡患有不適于擔任熱力和機械生產工作病癥的人員，經醫生鑒定和有關部門批準，應調換作其他工作。

第 29 條 所有工作人員都應學會觸電、窒息急救法、心肺復蘇法[詳見《電業安全工作規程》（發電廠和變電所電氣部分）附錄七]，并熟悉有關燒傷、燙傷、外傷、氣體中毒等急救常識。

第 30 條 使用可燃物品（如乙炔、氫氣、油類、瓦斯等）的人員，必須熟悉這些材料的特性及防火防爆規則。

第31 條 工作人員的工作服不應有可能被轉動的機器絞住的部分；工作時必須穿著工作服，衣服和袖口必須扣好；禁止戴圍巾和穿長衣服。工作服禁止使用尼龍、化纖或棉、化纖混紡的衣料制做，以防工作服遇火燃燒加重燒傷程度。工作人員進入生產現場禁止穿拖鞋、涼鞋，女工作人員禁止穿裙子、穿高跟鞋。辮子、長發必須盤在工作帽內。做接觸高溫物體的工作時，應戴手套和穿專用的防護工作服。

第 32 條 任何人進入生產現場（辦公室、控制室、值班室和檢修班組室除外），必須戴安全帽。

培訓內容 有感于沒有安全帶不去高空作業 培訓紀錄：

某電廠大修時，由于檢修現場安全帶數量有限，工具室內的安全帶已被借光，而就在這時，有位職工急于上高空作業。當時現場周圍有腳手架搭建的牢固護 欄，護欄里面是平地，只要稍加注意，危險性不大。況且，檢修現場的安全監督員也不在。該職工盡管急得火燒眉毛，但仍然沒有盲目爬上去進行高空作業。最后，硬是叫另外一名正在高空作業的職工現場下來之后，解開安全帶讓其系好才爬上高空作業。該職工具有強烈的自我安全防護意識讓我們欽佩不已，感觸頗深。

在現實工作中，缺少的正是這種安全責任重于泰山的自覺性，往往把安全防護措施看成是做給安全監督員看的，安全監督員在場，就按規定去做安全防護措施，安全監督員不在場，就馬馬虎虎，敷衍了事。在檢修現場，高空作業不系安全帶的現象隨處可見，從而引發安全事故隱患。“安全第一，預防為主”幾乎是天天講，月月講，年年講。盲目違章作業者，并不是不知道要“安全第一”，而是喜歡冒險，存有僥幸心理。為了在生產任務上搶時間，爭速度，任意減少工作程序。總以為，戴安全帽、系安全帶是件煩瑣的事情，不做這些沒多大關系。其實是安全意識淡薄，安全責任心不強，安全自覺性不夠。

第五篇：班組建設活動日活動內容

班組安全活動日流程

1、傳達列會精神、歸納重點，調理清晰、精神明確。（跟班隊長）

2、上周工作總結：（班長）對班組上周安全工作進行總結，要體現在工作中采取了哪些有效安全防范措施，暴露出哪些安全隱患和不足，下步將采取什么措施改進和預防。

3、班組下周的重點工作：（班長）（主要記錄班組下周幾項重點工作）結合重點工作內容要采取什么樣的安全措施，杜絕事故的發生。

4、班組活動內容：（班組建設員）（1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。

2、結合上級下發的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。

3、根據事故預案和操作規程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。

4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。

5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。）