第一篇：2011學年第二學期附海初中圖書館工作計劃

2011學年第二學期附海初中圖書館工作計劃

本學期，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，進一步認識到圖書館工作在教育教學工作中的重要性，確立服務育人的主題思想，使圖書館工作更加規范化，科學化。

除了做好常規工作外，本年度工作重點如下：

1．把好圖書采購關，改善圖書質量。根據我校館藏圖書結構合理配置圖書種類。繼續組織各教研組利用教工大會和教研活動時間開展購書活動，豐富圖書館館藏。

2．配合語文組開展“語文周”系列活動，利用多種形式提高學生的閱讀興趣。為教育教學活動提供必要資料。

3．利用各種方式提高圖書館和閱覽室的使用率和學生的借閱率。如集體統一借閱書籍到課堂，讓學生每學期必須完成一定量的課外閱讀量等等舉措。

4．做好圖書借閱卡的辦證工作和圖書管理員的培訓工作。建立獎懲制度提高圖書管理員的責任心和積極性。

5．做到各類賬目及報廢圖書的賬目清楚。每年捐獻給貧困山區一定量的書籍，并繼續配合學校愛心義賣活動，捐獻過期雜志，開展義賣活動，獻出自己一份愛心。

6．為學校校級課題及教師教科研活動提供必要信息。編制有學校特色的二次文獻資料。配合學校藝術節系列活動以及“熱愛生活，珍愛生命”等活動采購圖書，編制相關二次文獻，推動學校生命教育和安全教育，推進心理健康實驗校的建設。

7．應用外借服務，閱覽服務，復印服務，咨詢服務，專題服務，宣傳服務等，有效滿足師生對文獻資料不同層次的需求。采取不同形式，最大限度為師生提供便利，快捷，高效的服務。

8．開展“圖書館知識”宣傳教育，利用圖書館宣傳欄，向師生介紹圖書館概貌，地位，作用，藏書情況等等。組織新生參觀圖書館，盡快走進圖書館，應用圖書館。

劉建設2012.03

第二篇：2012學年第二學期附海初中圖書館工作計劃

2012學年第二學期附海初中圖書館工作計劃

一、指導思想

以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

二、工作要點

1、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求要進一步認真學習習總書記關于“中國夢”的講話精神，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

3、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，并做好周六周日的開放工作。

4、要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。全學期擬出刊三至四期圖書館專刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

三、工作安排

1.王仲儀老師（校級領導）：主要負責圖書館的采購、固定資產的登記、新書入庫等工作；

2.葉吉兒老師（專職人員）：主要負責圖書館環境的布置與打掃、師生圖書的還借登記、舊書的剔除與修補鄧工作；

3.劉建設老師（圖書館長）：主要負責新書的推薦、學生閱讀的指導、學生讀書活動的開展等工作。

劉建設2013.03

第三篇：2012學年第一學期附海初中圖書館工作總結

2012學年第一學期附海初中圖書館工作總結

本學期以來，把圖書工作作為教育教學的主要內容，培養跨世紀人才的有效途徑，作為素質教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機，特對本期的圖書管理工作如下總結：

一、重視學習，加強業務修養。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現代化科學技術的發展，圖書管理日趨規范化、合理化、科學化，越來越走向現代化。因此，圖書管理不再是傳統的簡單的書籍分類，現代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習，自己經常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，自己在工作中注意加強業務修養，對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

二、加強圖書管理，充分發揮作用。

由于全校師生人數多，借閱一次數量多，因而圖書有出現借放、破損等情況，自己每天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終保持借出的圖書整潔、美觀、規范，杜絕了丟失現象，無損壞情況發生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發生，使圖書的完好率達100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，開學初，根據圖書室的具體情況，進行了整理、清理，補發了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。

三、做好收集，提高宣傳功效。

每月完后，自己都把一月的借閱情況進行認真細致的清理，填入學月報表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出3000人次，圖書借出率為91.6%，達到慈溪市的裝備工作要求的目標。

自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學化、規范化、合理化軌道，充分發揮了圖書室應有的作用，當然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。

劉建設

2013.01

第四篇：2010學年第一學期附海初中圖書館工作總結

2010學年第一學期附海初中圖書館工作總結

本學期，我校圖書館全體人員不斷加強自身修養，提高業務素質，努力為教育、教學做好服務工作。現將工作總結如下：

一、及時征訂分發教科書和各種資料，確保教學工作順利進行。一學年兩次的教科書到來之時，全體人員全力以赴，及時搬運分發，做到準確及時、無一差錯，并做好余缺課本的調劑工作，保證師生用書需要。

二、做好報刊訂閱工作，分發和夾報等。為創設濃烈的校園文化氛圍作貢獻。每天為教學樓中的15個辦公室和3大宣傳窗送上報紙，常年堅持，便于師生及時了解最新社會信息。每年兩季做好師生的報刊訂閱工作。今年，圖書館共計訂閱了一百多份報刊雜志，為全校師生讀書看報提供服務，促進了師生的全面素質。

三、做好閱讀課服務，讓學生多讀好書。在閱讀課上，圖書館工作人員以自身的文明舉止、優質服務配合教師管好閱讀課紀律，課間及時整理圖書便于學生借閱，課后清潔環境，確保室內窗明幾凈，桌椅書籍排放有序，營造優雅安靜的閱讀氛圍，盡力服務于學生的讀書活動。

四、做好報刊裝訂收藏工作。報紙每月裝訂安放入庫，雜志每半年裝訂一次，并做好雜志的包裝、編目，便于查找，出售、期末做好圖書音像資料的催還，回庫。以利資料的查找，圖書的周轉充分利用信息資源。

五、做好了一學期兩期新書介紹，做好了迎接市圖書裝備的檢查驗收工作。

六、圖書館藏書達2萬2千多冊，藏書結構趨與合理化，流通達每學期8冊以上。

七、配合學校做好學生作文比賽，并在市級競賽中獲得了好成績。總之，大家能立足本職，服務教學，為學校的教學工作發揮盡心盡職。

劉建設

2011.02

第五篇：2010—2011第二學期圖書館工作計劃

2010—2011第二學期圖書館工作計劃

一、指導思想：圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶，2010—2011第二學期圖書館工作計劃。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

二、主要目標：1．積極配合學校各項活動，做好服務工作2．開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。4．改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性。5．為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

三、具體措施1．規范圖書管理，提高服務質量。⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行，工作計劃《2010—2011第二學期圖書館工作計劃》。⑵根據學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍，并指導他們如何閱讀，提高學生的閱讀素質。2．開展讀書活動，營造書香校園。⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。⑵進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。⑶開展形式多樣的活動。結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。3.嚴格進行科學、規范的文獻管理。認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。為了保證書的完好程度，時時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。4.積極推動讀書活動的開展。指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

五、活動計劃安排二月份：1．制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。2.對教學用書進行編目入庫，并做好發放工作。三月份：1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。2.對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。四月份：1．更新閱覽室宣傳欄。2．配合學校工作，開展讀書征文活動。五月份：學生讀書筆記、讀后感展評活動，對獲獎學生進行表彰。六月份：1．做好圖書、教學用書歸還工作。2．總結本學期工作。