第一篇：諭興中學(xué)圖書室借書管理制度

圖書室借書管理制度

由于學(xué)校圖書室實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,為確保正常的流通秩序，現(xiàn)將原借閱制度修訂如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一.憑借書證借閱圖書。借書證只限本人使用，不得借用或代借。借書證應(yīng)妥善保管，嚴(yán)防損壞或丟失，如有丟失，應(yīng)及時(shí)來圖書室掛失，否則后果自負(fù)。

二.進(jìn)入圖書室借閱圖書時(shí)，不得將書包、提包、書籍等物帶入庫(kù)內(nèi)。

三.借書限額及期限：教師每人限借圖書10本，學(xué)生每人限借圖書1本；借期：教師1學(xué)期，學(xué)生1個(gè)月。

四.愛護(hù)所借閱的圖書，請(qǐng)勿損壞書上所貼條碼、磁條、書標(biāo)、書袋等，請(qǐng)勿涂寫、圈劃、撕頁(yè)、折疊或丟失。否則視情況處罰。

1.對(duì)丟失或嚴(yán)重污損的圖書，可購(gòu)買同版同卷冊(cè)圖書歸還，另收加工費(fèi)１元；若買不到同版同卷冊(cè)圖書，一般按原價(jià)的２至１0倍賠償（對(duì)出版時(shí)間較早的圖書，按重置價(jià)計(jì)算）。特殊圖書，按有關(guān)規(guī)定賠償。

2.對(duì)污損程度不大，尚能流通使用的圖書，視情況按原價(jià)的10%—100%賠償。

3.對(duì)損壞書上條碼、磁條者，罰款2元或取消借書資格。

五.選取圖書如不需要借取，請(qǐng)放回原處；注意保持架面整齊，不要亂放。

六.借閱圖書時(shí)應(yīng)先查看圖書有無污損。若有污損，應(yīng)及時(shí)向管理人員申明，并作相應(yīng)處理，否則還書時(shí)責(zé)任自負(fù)。

七．圖書室檢索機(jī)只供檢索圖書使用，不許做其它操作。

八.本圖書室實(shí)行開架借閱，入庫(kù)者應(yīng)嚴(yán)格自律，如有偷書行為者，嚴(yán)肅查處。

第二篇：諭興中學(xué)圖書室管理制度

圖書室管理制度

1、專人負(fù)責(zé)管理圖書室，圖書、雜志上的公章、編號(hào)不準(zhǔn)涂改，標(biāo)簽不準(zhǔn)揭掉，違者加倍賠款。

2、圖書室工作人員應(yīng)忠誠(chéng)圖書室事業(yè)，樹立“讀者第一”的思想，虛心聽取讀者的意見，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，全心全意為教育、教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成本職工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和本室的規(guī)章制度，服從組織安排，建立良好室風(fēng)，保持良好室容。

3、師生如有調(diào)動(dòng)，必須歸還所借圖書、雜志。

4、圖書、雜志借出必須辦理借閱手續(xù)。

5、借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人使用或代為借書。借書證遺失，應(yīng)及時(shí)向圖書室聲明作廢，學(xué)生由本班班主任負(fù)責(zé)補(bǔ)辦借書證，否則，發(fā)現(xiàn)冒借圖書，概由原領(lǐng)證人負(fù)責(zé)。學(xué)生用他人借書證借書，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除給予罰款外，并扣留借書證。

6、學(xué)生每逢借書日，每證限借1－2冊(cè)，借期為一個(gè)星期。教職工一證每次借圖書2－3冊(cè)，借期為半個(gè)月；教學(xué)參考類用書，教師根據(jù)需要借，借期為一個(gè)學(xué)期（學(xué)期結(jié)束前一周內(nèi)還）。所有讀者借書期滿，除教師可以續(xù)借一次外，其他（學(xué)生）均不辦續(xù)借手續(xù)。師生借書寒暑假前必須全部還清，以便圖書室清點(diǎn)圖書。

7、學(xué)生借書要以班級(jí)形式，如有損壞，按規(guī)定賠償。

8、及時(shí)做好防潮、防塵、防蛀、防火等工作。

第三篇：諭興中學(xué)教科研工作計(jì)劃

諭興中學(xué)教科研工作計(jì)劃

（2010-2011學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和市局工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教學(xué)工作目標(biāo)，依托全校教師，以抓集體備課、實(shí)現(xiàn)高效課堂為抓手，以課題研究為載體，切實(shí)有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，諭興中學(xué)教科研工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1.把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合。

2.做好校級(jí)課題申報(bào)、組織工作。

3.建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，提高教育科研的水平。

4.力爭(zhēng)論文的獲獎(jiǎng)在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破。

三、主要工作及其措施

（一）抓理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識(shí)。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育。“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。

1．專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。學(xué)校將邀請(qǐng)專業(yè)人員作講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念；組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野；組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確實(shí)提教科研究的水平，工作計(jì)劃《諭興中學(xué)教科研工作計(jì)劃》。

2．教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書，多參加一些讀書活動(dòng)，并能撰寫一些讀書筆記。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著，并撰寫讀書筆記。

3．教師交流互學(xué)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。以主題沙龍活動(dòng)為載體，為每位老師提供切磋交流的平臺(tái)、思維碰撞的空間，采用大綜合與分學(xué)科、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開展活動(dòng)，通過主題討論，激發(fā)智慧，創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能力。

4．骨干輻射。我們還將組織學(xué)校已有的能手、新秀、學(xué)科帶頭人、課題組組長(zhǎng)、成員上示范課，并進(jìn)行專題講座或說課反思，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。

5.青藍(lán)工程。以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師和新教師個(gè)人為幫教對(duì)象，為他們聘請(qǐng)師傅，為他們提供幫助，架設(shè)橋梁，使他們盡快成長(zhǎng)，站穩(wěn)講臺(tái)。

6．校本研討。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí)、研討例會(huì)制度，開展系列研討活動(dòng)。

（二）抓課題研究，提高教科研成效

1．做好課題的研究工作。組織課題組成員認(rèn)真做好最后階段的課題研究工作。收集好相關(guān)的研究資料，整理成冊(cè)。并完成子課題的結(jié)題報(bào)告及材料袋的整理工作。

2認(rèn)真地做好并完善各課題組的資料，做好各課題組的結(jié)題工作。

（三）抓隊(duì)伍建設(shè)，提高研究水平

學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展，要提高研究的層次，必須依靠-支積極性高的教師來完成，這里，教師的素質(zhì)顯得尤為重要，在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1．每位教師每學(xué)期讀一些專著，至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

2．加強(qiáng)教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì)。

（四）規(guī)范資料管理

對(duì)于課題實(shí)施的計(jì)劃、方案以及課題實(shí)施的教案、記錄、評(píng)價(jià)，將有專人負(fù)責(zé)，對(duì)于教師上交的心得、論文等，也將妥善保存。總之，原始資料的積累是教科研不可缺少的。

第四篇：諭興中學(xué)校務(wù)公開制度

諭興中學(xué)校務(wù)公開制度

按照《關(guān)于全面推行校務(wù)公開工作的意見》的要求，我校制定本校務(wù)公開制度，以便于教職工督促。

校務(wù)公開的主要內(nèi)容：

一、學(xué)校管理和改革方面的事項(xiàng)，包括學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、重要管理制度、教學(xué)管理、重大投資決策、財(cái)務(wù)收支等。

二、涉及教職工切身利益方面的事項(xiàng)。包括教職工工資調(diào)整、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、福利開支、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職工進(jìn)修、住房公積金、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和其他社會(huì)保障金繳納情況等。

三、學(xué)校內(nèi)部黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的事項(xiàng)包括學(xué)校基建項(xiàng)目、大宗物資的采購(gòu)、干部選拔任用、以及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況等。

校務(wù)公開的主要形式：

一、教代會(huì)

教代會(huì)是校務(wù)公開的基本形式，每年至少召開一次。凡屬教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，都必須向教代會(huì)報(bào)告，并根據(jù)不同內(nèi)容由教代會(huì)審議或?qū)徸h通過。

(一)對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及學(xué)校重大改革方案，重要管理制度等必須經(jīng)過會(huì)議討論，以書面形式發(fā)至組室征求意見，待教代會(huì)召開時(shí)提交教代會(huì)審議。

(二)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況實(shí)行公開：

1、坦誠(chéng)接受上級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)部門對(duì)我校財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審計(jì)，并將審計(jì)結(jié)果在大會(huì)上通報(bào)；

2、對(duì)學(xué)生收費(fèi)必須在入學(xué)通知書中寫明收費(fèi)項(xiàng)目、金額、依據(jù)以及學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生代收代辦的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)一并注明，并在校務(wù)公開欄上公布，3、學(xué)校財(cái)務(wù)收支的總體情況，招待費(fèi)使用情況等在校教代會(huì)上向代表報(bào)告，并接受代表審議。

二、校務(wù)公開欄

三、教職工大會(huì)

1、對(duì)教職工工資調(diào)整、住房公積金、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)和其他社會(huì)保障金繳納情況等一律召開全體教職工會(huì)議傳達(dá)國(guó)家有關(guān)這方面文件規(guī)定。

2、對(duì)校內(nèi)選拔干部，首先經(jīng)校黨支部研究后公布：干部崗位名稱，選拔的職數(shù)、條件、方法等，然后根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，程序進(jìn)行。選拔結(jié)果及時(shí)通報(bào)，并在校務(wù)公開欄上公布。

3、學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)，首先要經(jīng)會(huì)議研究確定評(píng)先評(píng)優(yōu)的榮譽(yù)稱號(hào)，以及這些“榮譽(yù)”稱號(hào)的數(shù)量、條件在教職工大會(huì)上通報(bào)并在校務(wù)公開欄上公布，在充分發(fā)揚(yáng)民主和集中的基礎(chǔ)上，將評(píng)選結(jié)果用紅榜公布。

第五篇：中學(xué)圖書室管理制度

龍?zhí)抖袌D書室管理制度

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。

三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

四、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

龍?zhí)抖袌D書借閱制度

圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

一、師生借閱圖書資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

二、學(xué)生閱讀課借閱圖書，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書數(shù)量，按圖書類別放回原處。

三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

四、圖書要加強(qiáng)愛護(hù)，全校師生都要愛惜圖書，不得將圖書、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者，一律處理，按該書的五至十倍罰款，并全校通告批評(píng)。

龍?zhí)抖虚営[室管理制度

閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、每人每次限借一本。

2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。

4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

6、愛護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。

8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過失責(zé)任，主動(dòng)征詢管理員意見，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

9、對(duì)管理員工作有意見可以以適當(dāng)方式提出，也可以將書面意見投入“意見箱”。

三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。

2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。

4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門。

5．管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架，并收存過期報(bào)刊。結(jié)束，分類整理報(bào)刊，裝訂成冊(cè)。

四、處罰：

1、對(duì)于因個(gè)人過失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

龍?zhí)抖袌D書管理員崗位職責(zé)

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

三、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目，積極向師生推薦圖書。

四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活提供有益場(chǎng)所。

七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊(cè)。

八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。