第一篇：《踐行反腐倡廉,綻放生命華彩》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好：

我今天演講的題目是《踐行反腐倡廉，綻放生命華彩》

大海的美有它的藍(lán)、它的廣，更在于它的浩瀚；俊山的美有它的翠、它的深，更在于它的堅險；稅務(wù)工作的美有它的繁瑣、它的成就更在于為人民服務(wù)與廉政的殊榮。翻開中國這幅具有五千年歷史文化的漫長畫卷，我們不難看到：古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。

也許有些同志會說，我們只是普通員工，和那些高官顯爵相比，廉政是不是離我們還很遠(yuǎn)。其實，構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業(yè)、每個部門、每個公民的共同努力。我們雖處在平凡崗位，但是社會的騰飛與發(fā)展，離不開我們勤奮工作，廉政從業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。

前不久，看過一則短片，一個美好的家庭因父親貪污受賄而破碎了，鏡頭前小女孩無助的看著爸爸被警車帶走，撕心裂肺的哭喊著：“我的家什么都有，就是沒有爸爸了！”父親對于一個家庭有著怎樣的份量，我們每個人可能有不同的體會，但卻能得出相同的結(jié)論。短短的影片，卻扣動著心魄、牽動著心弦。我在想如果有一天，我們都

有了自己的孩子，一臉稚氣的他回到家問我們從政是腐敗的還是廉政的？我希望我們能很有底氣的回答“爸爸媽媽的廉政堪比荷花”，而不會感覺到像是一記響亮的耳光狠狠地敲擊著我們的靈魂。

朋友們，清正廉潔的楷模其實就在我們身邊。

“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。”這是2011年度感動中國十大人物頒獎盛典中的一段頒獎詞。

這也是楊善洲堅守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬畝。2010年10月因病逝世前，他把當(dāng)?shù)?0萬元特別貢獻(xiàn)獎全部捐出，價值3億元的林場也無償上繳給國家。

楊善洲帶給了我們久違的心靈感動，在他身上體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的寬廣胸襟，永遠(yuǎn)艱苦奮斗、永遠(yuǎn)嚴(yán)格自律！

廉政，其實離我們很近很近，在北川地稅加快發(fā)展，實現(xiàn)新的跨越的今天，黨風(fēng)廉政建設(shè)更顯得尤為重要，還是今天，我們北川地稅注重完善廉政責(zé)任，構(gòu)筑懲防高壓線，我們強化自查自糾，擦亮反腐犀利劍，我們開展警示教育，將廉政文化注入員工心間，可以說，黨風(fēng)廉政教育氛圍比任何時候都更加濃厚，我們倡廉政，因為廉政是美德，廉政是快樂，廉政是全人類共同

追求的精神境界！

我們守廉政，因為廉政是良心，廉政是責(zé)任，更是一種能力，遵守《廉政準(zhǔn)則》，我們責(zé)無旁貸！

我們舉廉政，因為廉政是成就北川地稅基業(yè)的守護(hù)神，是地稅系統(tǒng)發(fā)展的助推器，是前景壯麗的希望之路！

“鳥的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動了”；稅務(wù)事業(yè)的翅膀上一旦縛上了金子，那么耀眼的光芒會讓我們迷失方向，那沉甸甸的負(fù)擔(dān)也會讓我們難以展翅翱翔?？上驳氖俏覀兠课桓刹吭凇读?zé)任書》上堅定有力的屬上了自己的名字，因為我們已經(jīng)在心中筑起了一道廉政之墻，我們能夠展翅高飛、遨游長空，為祖國的稅務(wù)工作做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

進(jìn)入光榮的稅務(wù)系統(tǒng)近一年了，所見的是同事們以昂揚的斗志、無私的奉獻(xiàn)譜寫著為國聚財、為民造福的人生篇章。在這里我們雖然不是頂天立地的大英雄，沒有做出震天撼地的大事情，沒有獲得光芒四射的耀眼光環(huán)，我們平平凡凡但正氣盎然，我們守護(hù)著為國家行使職權(quán)的神圣使命，我們踐行著反腐倡廉，綻放著生命的華彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：立足網(wǎng)絡(luò)舞臺 綻放教研華彩

立足網(wǎng)絡(luò)舞臺 綻放教研華彩

五大連池市雙泉小學(xué) 劉 剛

隨著課程改革的持續(xù)深入和現(xiàn)代技術(shù)教育手段的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為強化教學(xué)研究、提高教師專業(yè)技術(shù)成長的最直接、最有效的手段。它的開發(fā)和使用，打破了校本教研的局限性、專家引領(lǐng)的偶然性，自我反思的狹隘性。使廣大教師在新的教育形勢下如沐春風(fēng)，以零距離的方式在這個廣闊的空間和舞臺上自由馳騁，盡情放歌。并通過梳理問題，交流困惑，反思教學(xué)，比照先進(jìn)，充分汲取了智慧，提升了素質(zhì)，超越了自我，放飛了理想。使我們的課堂教學(xué)愈加豐富多彩，自己的教學(xué)風(fēng)格日臻完善提高。

一、相遇，初次碰撞

當(dāng)新課程改革的熱潮如火如荼的時候，作為一名年輕教師，我深刻認(rèn)識到專業(yè)成長的必要性，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的重要性。如何學(xué)習(xí)？如何提升？網(wǎng)絡(luò)的便捷，信息量大，更新時速快，成了充電學(xué)習(xí)的最好的資源庫，通過網(wǎng)絡(luò)，不僅可以了解教育新聞，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想，優(yōu)秀學(xué)校、教師的最新成果，還可以記錄自已的教育歷程，反思教學(xué)得失。為了拉近與網(wǎng)絡(luò)的距離，我建立了自己的博客——《心靈之雨》。邁開了網(wǎng)絡(luò)教研的第一步。走進(jìn)博客，仿佛進(jìn)入了“百川江河”的入水口，深深的體會到“山外有山，人外有人”的意義；知道自己知識的儲備在新的時代還需進(jìn)一步加強，要不斷地汲取營養(yǎng)。從此，瀏覽名優(yōu)教師的博文，是每天必做的事情。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一篇博文的精髓，博采眾長，學(xué)以致用。伴隨著知識的豐富，豐收的喜悅洋溢在心間。漸漸地，將自己的學(xué)習(xí)心得寄托于博客。開始了自己的博文之旅，隨著博文的不斷增多，思想的不斷提升。進(jìn)博客的人漸漸的多了，評論多了，留言也多了，互相交流的同行更多了?！┛?，讓我深深的愛上了教研這片熱土。

為了能和大家更深入的交流，走進(jìn)了論壇這個更為廣闊的平臺。第一次走進(jìn)教科語文論壇，仿佛置身于一個“夢幻莊園”，陶醉在其中；“信息平臺”時時傳遞著最新的教育信息，“教育討論” 給予我更多、更深的教育思考，“備課室”是所有教師互動交流的家。在那里，我是版主，隨時歡迎各位朋友光臨和指導(dǎo)；我是教師，期待著與各位同仁進(jìn)行專業(yè)研討；我是學(xué)生，孜孜不倦的汲取新的知識和能量。“教育隨筆”有我心靈安適的小屋，在這里隨時記錄下自己的一點感悟，幾點收獲。因為隨時都有朋友走進(jìn)小屋一起分享而讓我倍感喜悅。同年，又走進(jìn)了黑龍江省小學(xué)教育論壇，迎接我的是一個更為廣闊的教育天地。網(wǎng)絡(luò)教研所具有的獨特魅力，讓我深深的流連其中。多次參與互動交流。不同地域、不同的教學(xué)風(fēng)格讓我領(lǐng)略各具特色的教育教學(xué)活動的同時，也學(xué)會了融合。名師在線讓我零距離走近省名師團(tuán)隊，聆聽他們的教學(xué)所想、為師所悟，使我懂得了成功貴在堅持。學(xué)會融合是為了汲取別人的優(yōu)點為自己所用，懂得堅持才能使自己的教學(xué)風(fēng)格日趨成熟！在教學(xué)的路上走得更遠(yuǎn)。源于對文學(xué)的喜愛、對教育隨筆的情有獨鐘，在小語茶座建立了自己的小屋——“心之靈動*雨之隨想”，她為我贏得了更多的朋友和知己。由于論壇的活躍，09年，我被省論壇評為“優(yōu)秀網(wǎng)友”、教科論壇評為“優(yōu)秀版主”。就此，博客和論壇的經(jīng)歷更加激發(fā)了我對網(wǎng)絡(luò)教研的探索欲望。

二、相識，不解之緣

隨著接觸網(wǎng)絡(luò)的機會越來越多，我知道了可以借助網(wǎng)絡(luò)這個有效的載體進(jìn)行教育教學(xué)方面的交流。更加渴望能夠和更多的優(yōu)秀教師進(jìn)行直接地交流。于是走進(jìn)了UC網(wǎng)絡(luò)教研工作室。第一次走進(jìn)uc網(wǎng)絡(luò)教研，就像走進(jìn)一個流動的花園，百花爭艷、芬芳涌動。隨著參與的深入，深深體會到：uc網(wǎng)絡(luò)教研是教師實施自我研修過程中最具有實效性、即時性和交互性的。它是一座可以幫助教師迅速進(jìn)步的平臺。也成為了我這名村小教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高自身整體素質(zhì)的平臺。

自從參與到uc網(wǎng)絡(luò)教研，我就深深地被這個自主研修的平臺所吸引。在這里，可以觀看精彩的教學(xué)錄像，聆聽優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計，品味獨到的教學(xué)實錄，在這里，結(jié)識了很多喜歡研究的朋友，聆聽他們在教研室里的暢所欲言，感受著了他們專業(yè)素養(yǎng)的深厚功底，常常驚嘆他們匠心獨運的教學(xué)設(shè)計，靈動的教學(xué)智慧。剛開始，進(jìn)入時總是以一個觀望者的心態(tài)參與，靜靜地聆聽，對于自己的困惑不敢上麥直言，因為，當(dāng)時還沒有上麥的勇氣和信心。在這種情況下，感到個人的收獲還是甚微的。為了能讓自己的學(xué)習(xí)收獲更多些，學(xué)習(xí)效果更顯著點，在聊友們的鼓勵下，我懷著忐忑的心情來到麥上與大家交流。第一次上麥雖說緊張占據(jù)了主位，但是，這一次的經(jīng)歷卻讓我真正體會到在與名師面對面交流中收獲的頗豐。從那以后更加愛上了uc網(wǎng)絡(luò)教研。

Uc教研平臺讓我時時領(lǐng)會最新的教育信息，問題研究給予更多、更深的教學(xué)熱點爭議和研討。一個偶然的機會我進(jìn)入了教科語文之家uc教研房間。由于在活動中的積極參與，2009年被省語委辦聘為房間的管理員，也終于找到了自己自主研修的“家”，從此踏上了更深入的網(wǎng)絡(luò)教研之路。結(jié)合自己在uc網(wǎng)絡(luò)教研中的感悟和經(jīng)驗，團(tuán)隊組建了低、中、高段的集體備課和課例研討活動。為了能讓活動有效地開展，我主動的承擔(dān)了集體備課任務(wù)，在集體備課活動中，結(jié)合教科版語文的編寫體例，進(jìn)行了主體課文、快樂讀書屋、能說會寫、語文七色光和期末復(fù)習(xí)課各種課型的備課活動。并結(jié)合每一種課型的特點進(jìn)行專題研討。2010年4月，由我主備的《桃花心木》一課，受到在線聊友和專家的好評。2011年2月，又參與教科版小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的編寫，我的一篇四年級作文教學(xué)被收錄在教學(xué)設(shè)計里。在課例研討活動中，認(rèn)真觀看名師課例，設(shè)計主題，積極與聊友們在麥上進(jìn)行互動交流研討。每次活動后，我都會整理自己的學(xué)習(xí)筆記，記錄自己的心得體會。發(fā)至論壇或博客與大家分享。特別值得一提的是每一次活動省語委辦張元花主任精彩的專業(yè)引領(lǐng)，真的讓每一位一線教師受益匪淺。

正如泰戈爾所言：不因錘的擊打，而是水的載歌載舞才讓鵝卵石趨于完美！課堂教學(xué)正當(dāng)如此。在實際教學(xué)中，我把從名師身上學(xué)到的優(yōu)點和專家引領(lǐng)中學(xué)到的精髓學(xué)以致用。把在uc教研集體備課中大家精心設(shè)計的情境、精讀課文中的讀中悟情點、讀寫結(jié)合點在課堂上進(jìn)行具體的實施。大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，課堂上學(xué)生讀文漸入佳境，感悟深刻，表述具體，課堂氣氛熱烈。真正讓孩子們體會到學(xué)習(xí)語文的樂趣。促進(jìn)了學(xué)生語文能力的提高，也為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、相隨，獲益匪淺

網(wǎng)絡(luò)教研，猶如涓涓細(xì)流。不斷地給我的教學(xué)實踐注入生機和活力。讓我翱翔在這片廣闊的天地中，充實著自己的人生。

因為網(wǎng)絡(luò)教研，改變了缺乏自信，不善言辭，礙于面子，不敢主動參與問題討論的我。教研活動中，積極參與互動交流，發(fā)表自己的觀點和看法。努力提升自己。積極的參與，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，使我在2010年被省語委辦評為“網(wǎng)絡(luò)教研積極分子”。

因為網(wǎng)絡(luò)教研，相識了教科管理團(tuán)隊，組建了“鯤鵬小語工作室”，在網(wǎng)上結(jié)識了木蘭王守朋、阿城李志明、大興安嶺夏成琴、福建的陳新福、安徽的莊華濤等為代表的省內(nèi)外優(yōu)秀教師。與他們真誠的交流，增強了我的自信心。并以多種方式表達(dá)自己對教育理念的理解與闡釋，與他們交流心得、探討共同的話題??同時也是在這些網(wǎng)研朋友的幫助下，我校接受了愛心團(tuán)體四千多元的圖書捐贈和兩千多元的愛心捐款，這珍貴的精神食糧，就像打開了學(xué)生心中的一扇扇窗，豐富了學(xué)生的課外知識，開闊了視野。讓一些貧困孩子繼續(xù)懷揣美好的希望走在求學(xué)的路上，和其他的孩子一樣，享受著同在藍(lán)天下的快樂。

因為網(wǎng)絡(luò)教研，讓我一個如此普通的鄉(xiāng)村教師在2010年暑假走進(jìn)了向往已久的省級語文骨干教師的殿堂，在培訓(xùn)中，與省內(nèi)的小語專家及各地市的優(yōu)秀語文教師現(xiàn)場進(jìn)行互動交流研討。使我在現(xiàn)實的交流中開拓視野、增長見識、豐富自己。培訓(xùn)后，我的一篇培訓(xùn)隨筆《一路歡歌，一路收獲》在《語文研究與教學(xué)》中發(fā)表。

因為網(wǎng)絡(luò)教研，在市教研院葉靜主任的推薦下，在市進(jìn)修校和鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，今年四月走進(jìn)了省精英杯賽課的現(xiàn)場，聆聽了全省小語精英們的優(yōu)質(zhì)大賽課。先進(jìn)的教育教學(xué)理念讓我為之振奮，選手們異彩紛呈的課堂讓我受益良多，這次學(xué)習(xí)，不僅是一次寶貴的鍛煉機會，而且也學(xué)到了他人很多優(yōu)點，彌補了自己的不足。為自己的課堂教學(xué)又一次注入了新的活力。今年，在鎮(zhèn)中心校的大力推薦下，參加了市里舉辦的“我的課堂很精彩”主題賽課活動。并取得了第一名的好成績。

史煙飄過，回看今天，我無怨無悔。幾年的網(wǎng)絡(luò)教研生涯，每天，打開電腦無限寬廣的三尺講臺，總有令人耳目一新的教學(xué)實踐；登陸論壇琳瑯滿目的博文，總有取之不盡的育人資源。雖感忙碌、雖感辛勞，但每天沐浴著太陽的光芒，呼吸著雨露的清香，在那些活力四射的網(wǎng)絡(luò)教研活動中感受到教學(xué)的神圣與美麗。

記得文豪蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！痹谶@個信息化的社會里，愿大家都能搭乘網(wǎng)絡(luò)教研這一快車，盡情享受多姿多彩的難忘歷程，迎接自己輝煌的教育未來！

2012.12.15

第三篇：讓生命綻放光彩演講稿

讓生命綻放光彩

生命是一種奇跡。擁有生命，一粒小小的種子，可以長成參天大樹；擁有生命，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有生命，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。生命的力量是巨大的，生命是世間萬物中最可貴的。世界因為有了生命而變得多姿多彩。

生命賦予我們只有那么一次，可正因為生命讓我們領(lǐng)略到了親情、溫情、和諧和幸福。當(dāng)一個鮮活的生命，因為安全事故而瞬間消逝的時候，留下的是那一個個不再完整的家庭，是那一滴滴酸楚的眼淚，更是那一份刻骨銘心的刺痛。是誰？讓生命顯得如此脆弱？是誰？讓生命像流星一樣一閃而過？是天災(zāi)更是人禍；是交通事故更是那熊熊的烈火！

2009年5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生了一場大地震，無數(shù)的生靈在地震中喪生，這次地震讓四川汶川成了一個血淚之地。在災(zāi)難面前我們無能為力，在災(zāi)難面前我們是那么的渺小。512，那是全國人民心上永遠(yuǎn)的傷疤。那些永遠(yuǎn)沉寂在廢墟中的生命，足以讓我們低首致哀。

雖然在天災(zāi)面前我們無能為力，但是我們可以避免人禍的發(fā)生。還記得今年春天一系列的車禍吧！一個個朝氣蓬勃的生命，轉(zhuǎn)眼間就離開了人世，他們留給父母家人的是什么？是父母撕心裂肺的哭喊，是親戚朋友無限的悲傷。

血的教訓(xùn)，給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于我們的疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只有時刻繃緊“安全這根弦”，我們才能營造出安全和諧的生活，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。

是啊，生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，但是只有擁有它我們才能讓它綻放出七彩的光華。

謝謝大家??！

第四篇：綻放生命之花演講稿

綻放生命之花演講稿

綻放生命之花演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于是瑟瑟寒風(fēng)中獨綻溫柔晴雪，于紛紛落葉獨守堅韌品格;雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤煙中振起矯健的步伐，于長天落日下勾勒生命的壯麗。于是每個生命都值得被堅守，被善待。

像他一樣，努力善待，堅守自己的生命。

他是霍金，就算只能用一只手指頭和外界交流，他依然將自己生命的價值發(fā)揮到最好，他堅守他生命所帶來的價值，為人類做出貢獻(xiàn)，于是他善待它，從未放棄。他也是托爾斯泰?！爸挥袃?nèi)心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面世界的干擾、裹挾。”這是俄國文學(xué)巨匠說的話。他用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅中的驛站。

他遠(yuǎn)離俄國貴族的.沙龍，夜生活，遠(yuǎn)離世俗的偏見與紛擾污濁的現(xiàn)實;他一直如此堅守內(nèi)心，堅守生命，他用他的信念與堅守感動著我們。他們的生命都在綻放著最美麗的花朵。

不要像他(她)一樣，踐踏生命。

他是范跑跑，在地震時丟下幾十個渴望生命的孩子，一個人逃跑，這不是踐踏生命的行為嗎?看著幾十雙明亮的眼睛慢慢黯淡無光。他心里難道沒有一點愧疚之情嗎?在網(wǎng)上面對網(wǎng)民們泛濫成災(zāi)的指責(zé)，他毫無愧疚之情地說我只不過是在保護(hù)自己。那些被淹沒的孩子們就是應(yīng)該的嗎?他善待生命的心去哪里了?她同樣也是一名老師，一名幼兒園的老師，任意毆打兒童，只是因為一道輕如鴻毛的算術(shù)題。畫面上老師只有背影，卻出手惡毒，十分鐘內(nèi)打了兒童70多下。

甚至還有老師指使同學(xué)去圍攻一個小女孩，還可笑地將這殘忍的畫面錄下來。猙獰的笑聲反復(fù)的出現(xiàn)在那個視頻中，老師旁觀時的鼓掌、笑聲，仿佛給了孩子們更大的勇氣，小女孩被打的哭聲漸漸放大，那猙獰的笑和哭泣難道不是對生命的踐踏最好的佐證嗎?

生命，是來之不易的。每個生命都值得我們?nèi)フ渲?，去善待。不要做偷獵者，殺害自由奔跑的藏羚羊，利用他們?nèi)カ@得經(jīng)濟(jì)利益;不要做無情的旁觀者，見到被車撞倒的“小悅悅”卻見死不救。

要做就做海倫，哪怕三天光明也要珍惜，要做就做保爾·柯察金，一直為生命戰(zhàn)斗到最后。堅守生命的本真，開出生命之花吧。

依稀仍會聽見有人嘆息：“在人心沙化的年頭啊!”還不時低頭，抹把眼淚，一派惋惜神色。哪有什么“人心沙化”呢，敞開心扉自然有陽光照進(jìn)，多說無益，大概總有庸人自擾。有道是：

你若盛開，清風(fēng)自來。

綻放生命之花演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發(fā)。

“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”。高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們就要揚帆遠(yuǎn)航了。哲人說：當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。因為生命太過短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。

三年仿佛是一瞬間，就像愛因斯坦正微笑著向我們講述一個關(guān)于時間和空間的童話。這一千多個日子，希望穿引著我們年華的錦線，理想牽動著我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的明天。

也許曾經(jīng)，你以為你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上。可是，為了生存，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學(xué)會行走。

也許曾經(jīng)，覺得生活太繁忙，仿佛黑夜剛降臨，黎明遙不可及。可是，如果有陰影伴隨著你，那我該向你們表示祝賀，因為你走在明亮的陽光下。

也許曾經(jīng)，堆積如山的'書本，仿佛泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止?？墒牵?dāng)毛毛蟲以為自己生命將結(jié)束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。

也許曾經(jīng)，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會不會天不將降大任于你？可是一個人如果以肯定開始，必以疑問告終；如果從疑問開始，則會以肯定結(jié)束。

親愛的學(xué)長學(xué)姐們，現(xiàn)在，你肯定了嗎？

我知道你已經(jīng)肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了?？隙饲懊嬗衅炜?，我要飛翔；肯定了就算人生是個夢，你也會有滋有味的做這個夢，不失掉夢的情調(diào)和樂趣。

星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛的學(xué)長學(xué)姐們，你們走過的路上也將留下我們的腳印。

在人生的旅途上，總會有一段經(jīng)歷讓我們終生難忘；總會有一份情感讓我們刻骨銘心；總會有一種理想讓我們永不放棄；總會有一種力量讓我們奮然前行。

一朵花要怎樣才算開過？就是當(dāng)有一種力量催促它綻放的時候，它應(yīng)該勇敢地開出生命之花，散發(fā)生命的清香。

天空再晴朗，沒有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開你們矯健的翅膀，邁開你們堅定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！

現(xiàn)在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過去給你，把現(xiàn)在給你，把深深的幸福全給你。

祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創(chuàng)造出屬于武高人的輝煌！

綻放生命之花演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、朋友們：

大家下午好！我今天演講的題目是《讓生命之花美麗綻放》。

沙漠中的紅柳偉大迷人，在沙漠中，紅柳有著超強的生命力，為了吸取沙漠深處一點點的鹽堿水，紅柳的根系能蔓延到方圓幾公里以外，在那里撐起一片片生命的綠洲。

在我的網(wǎng)友里有一個叫沙漠紅柳的同齡人，她是團(tuán)場學(xué)校的一名班主任，烏黑的長發(fā)，清秀的臉頰，笑起來一副溫暖的模樣。 “為什么叫沙漠紅柳？”我曾好奇地問過她。 “因為紅柳的生命力強。”她輕輕地回答我。臉上劃過一絲不易察覺的幸福，那是對生命的一種崇拜。去年夏天的一個周末，紅柳去探望一個生病住院的學(xué)生，因為走得急，她騎自行車逆行在馬路上，突然與迎面飛快駛來的'一輛貨車相撞，慘劇發(fā)生了，鮮血染紅了路面。在送往醫(yī)院的路上，紅柳停止了呼吸，年輕的生命瞬間逝去。她沒有沙漠紅柳那么頑強的生命，她只是一朵綻放的生命之花。

我懷著無比悲痛的心情參加了紅柳的葬禮?？匆娝蚕榈靥稍诨▍仓?，像是睡著了一般。美麗的菊花映襯著白皙的臉龐，站在她的遺像前，她正在沖我微笑，烏黑的眼睛露出亮麗的生命之光，那笑容溫暖依舊。忽然，一陣撕心裂肺地哭喊聲響徹靈堂，“媽媽…媽媽…”，紅柳8歲的女兒掙脫爸爸的手，拼命地?fù)湎蚰赣H，兩只小手使勁地伸向母親。孩子呼喚媽媽的聲音就像一把利劍穿透了我的心臟，那一刻，我的心徹底碎了，眼淚止不住地往下流，沒媽的孩子像根草，父母是孩子的天?。?/p>

一朵嬌艷的生命之花就這樣離我們而去，一個幸福的家庭就這樣支離破碎。我時常懷念與紅柳在一起的快樂時光。當(dāng)我去看望她年邁的父母和幼小的女兒時，心中總是有一絲隱隱的傷痛。生命之花在陽光下美麗綻放，在暴風(fēng)雨來臨時卻顯得那么渺小和脆弱。血的教訓(xùn)是殘酷的，紅柳的離去，讓我對安全有了全新的定義。安全是什么？安全是當(dāng)你下班回來的時候，孩子縱身入懷，那一聲聲甜甜的呼喚；是你外出工作時，驀然回首間那期盼的眼神。安全是工作票上那一板一眼的安全措施，是工作人員那一招一式的口令和操作，是整整齊齊的安全用具，是開工和收工后工作負(fù)責(zé)人精心細(xì)致的布置和分析。一個看似簡單的習(xí)慣性違章，就有可能釀造一起重大的安全事故，造成設(shè)備的損壞和人員的傷亡，給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失，給個人和家庭留下永遠(yuǎn)的傷痛。

記得去年冬天，我到升壓站巡檢設(shè)備，不小心仰面滑到在地，頭重重地摔在地上，幸好戴著安全帽，要不然一定是頭破血流。同志們、朋友們，安全生產(chǎn)是電力行業(yè)發(fā)展永恒的主題，我們電力安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度都是用血的教訓(xùn)鑄成，我們不能再悲劇重演，更不要亡羊補牢！養(yǎng)成良好的職業(yè)操守習(xí)慣，是一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種高級的自律行為。安全就是效益，安全生產(chǎn)是企業(yè)與員工共同的需要，也是整個社會的需要。我們熱愛生命，所以關(guān)注安全；我們渴望幸福，所以珍惜安全。

是啊，安全是天，是家庭的天，是家庭幸福與快樂的基石；安全是天，是企業(yè)的天，是企業(yè)延續(xù)與發(fā)展的命脈。安全是一束連著千家萬戶的放射線，朋友們，以生命為原點，以安全為半徑，才能畫出美好的人生弧線，讓生命之花美麗綻放！

綻放生命之花演講稿4

我是一個平凡人，沒有什么特長和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報負(fù)?？墒敲\之神像給我開了一個玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因為他們認(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中……

每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的.笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心 對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實行免學(xué)費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠 在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵 我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆 我常在想，中專生的成功于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。

昨日的已經(jīng)過去，今**問自己：“Are u read？I believe I can！”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我 綻放生命之花，讓人生充滿希望 作為今日的中專生，我覺得是幸運的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。因為我們依然是祖國的未來 加油，每一位中專生！

綻放生命之花演講稿5

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。人的生命是短暫的，每個人都在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，不同的體現(xiàn)著自己的生命價值。而她的生命價值是在逼迫中綻放的。

在我的家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個小山村——葛坪村的朱連釵阿姨于20xx年4月19日被授予“浙江省見義勇為勇士”，這是一個動人的故事，發(fā)生在20__年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一樣從自家的茶園里回家做飯。

忙著整理灶頭，清洗炒菜用的鐵鍋，并將刷鍋水拿到家門口準(zhǔn)備倒向排水溝。她前腳跨出房門，一邊準(zhǔn)備潑水，一邊往門前水泥地上瞧了一眼。

這時，只見家門口左側(cè)的水泥地上，一個中年男子挾持著一個小孩，正用一把令人膽戰(zhàn)心驚的'菜刀在孩子的脖子上來回地舞動，鮮血飛濺……就在這一瞬間，他又伸手向另外兩個七八歲的孩子抓去……兩個小孩子早已被眼前的這一切嚇得哇哇大哭?！安缓?”朱連釵阿姨大喊一聲“你們快跑!”便像一頭兇猛的母虎一樣撲了過去。

這時，歹徒舉起菜刀正向一個孩子砍了下去，孩子的腳被絆了一下摔倒了，刀砍空了。當(dāng)他再次舉刀的時候，朱連釵阿姨趕到了，迎面死死地抱住歹徒的腰部。大聲地向兩個孩子喊著：“別怕，快跑!快去叫人來?！?/p>

一次又一次的搏斗中，朱連釵阿姨的鮮血染紅了地上的泥土。三十七刀，刀刀帶血，歹徒在她的面前膽怯了。

孩子的哭喊聲喚來了正往家走的村民，他們從四面八方趕來，跳到溝里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱連釵阿姨送到遂昌縣人民醫(yī)院，經(jīng)過9個多小時的搶救。48小時后才蘇醒過來，這就是一個活生生的人命去挽救另一個生命，這就是一位普普通通的母愛給予的一種奉獻(xiàn)，于是在我心中流露出敬佩，是您讓我真切地感受到“見義勇為”的含義。原來我以為見義勇為只會在電視上、報紙上、書刊中可以看見。

您卻用您最真切地行動展現(xiàn)正義與真愛。我不知道在面對喪心病狂的兇手時，是什么力量讓你那么勇敢，是什么勇氣讓你活下去，讓遭受生命危害的小孩死里逃生?我想：那是一種對生命無私的愛吧!那是我們中華民族的崇高品德吧!那是一種偉大的母愛吧!那是生命之花的綻放吧……每當(dāng)我有什么疼痛難忍時，我就會想起這位勇士，就會想起親愛的母親為我所付出的一切。不會那么嬌氣，會勇敢面對。

在生活中、學(xué)習(xí)中有喜有憂，有許許多多讓人困難的事，遭遇挫折和困難時要勇敢地去面對，會想想我們的“見義勇為勇士”——朱連釵。

這就是生命的火焰，這就是綻放生命的炫美。

綻放生命之花演講稿6

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

生命，這是每個人最珍貴的財富。生命是短暫的，一去不復(fù)返，不管一個人有多大的才能，失去生命，那才華也會離你而去。

不要放棄生命

這個世界為何如此美妙?因為有很多雙手在創(chuàng)造。每個人都在努力著，都在奮斗著，都希望用自己的雙手為這個社會創(chuàng)造出精彩的篇章，創(chuàng)造出永不泯滅的靈魂。但是千萬不要放棄生命，創(chuàng)造來自于雙手，雙手來自于生命。

舉世聞名，被稱為科學(xué)巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開口說話，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會動。這種困境恐怕對于一個科學(xué)家來說是最困難的了。但身為科學(xué)巨人的霍金沒有退縮，沒有因命運而放棄自己最寶貴的生命，終于解決了世界性難題—黑洞。并以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書《時間簡史》，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。

我國著名史學(xué)家司馬遷因?qū)盍瓯鴶⌒倥罗q解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經(jīng)奇恥大辱，仍未放棄生命。為了給后人留下歷史，他隱忍茍活，發(fā)憤著書，終于完成了一部五十二萬字的`輝煌巨著—《史記》，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史者做出了巨大貢獻(xiàn)。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)留在了這個美麗的世界上。

延伸生命的價值，讓生命之花綻放

人的生命不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。有的人死了，但他對社會做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人們紀(jì)念他，忘不了他，這樣，他的生命價值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個偉大的世界上。

現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭了，不要放棄自己的生命。去建設(shè)這個社會，去創(chuàng)造這個社會，為這個社會做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽光綻放。

綻放生命之花演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠(yuǎn)綻放》。

伴隨著煦暖的東風(fēng)，我們迎來了萬象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問題。安全，對我們是再熟悉不過的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。

我媽媽曾對我說過：“對于單位，你是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部?！笔堑?，生命只有一次，沒有重來的機會。生活在愛的氛圍中，誰愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對生命、對父母家庭最起碼的責(zé)任。

20xx年冬天，某鐵路局發(fā)生機車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)場安全防護(hù)措施不到位等等原因?qū)е?，生命的代價，慘痛的教訓(xùn)令人扼腕痛惜。

安全是永恒的主題，沒有安全就沒有一切。記得剛?cè)肼窌r候，被培訓(xùn)老師強調(diào)最多、考核最嚴(yán)格的就是安全。當(dāng)時的我對安全還沒有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴(yán)格的管理，枯燥的工作，讓我有些無法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時，車間副主任劉建崗主動找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實地，還特別談到了安全對個人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵我從牢固樹立安全意識，從嚴(yán)落實規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進(jìn)。保障安全，除了練好扎實的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)的境界，心浮氣躁什么事都做不好?！睒銓嵉脑捳Z把我及時拉回正軌。

綻放生命之花演講稿8

我是一個平凡人，沒有什么特長和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報負(fù)?？墒敲\之神像給我開了一個玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因為他們認(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中……

每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。? 對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實行免學(xué)費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。? 在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。? 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。? 我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的'人生添上輝煌的一筆。? 我常在想，中專生的成功來源于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。? 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。

昨日的已經(jīng)過去，今**問自己：“Are you ready？I believe I can！”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。? 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。? 綻放生命之花，讓人生充滿希望。? 作為今日的中專生，我覺得是幸運的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。因為我們依然是祖國的未來。? 加油，每一位中專生！

綻放生命之花演講稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

有這么一首兒歌：交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅黃綠燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。這些朗朗上口的兒歌在今天高樓林立，交通便捷的社會顯得尤為重要。衣，食，住，行是人們生活中的四件大事，這些都是生命得以存在的前提。其中行就是交通，雖然交通給生活帶來了極大的方便，但同時也帶來了許多安全隱患。

據(jù)統(tǒng)計全國每六分鐘就會有一人死于交通事故，這個數(shù)字則展現(xiàn)了一幕幕血的故事。酒后駕車，疲勞駕駛，斗氣行車等等不文明的行車行為造成了多少家庭的支離破碎，慘痛的事實給我們敲響了警鐘：文明行車，安全出行。

現(xiàn)在有些同學(xué)不遵守交通規(guī)則，過馬路不看信號燈，在馬路上嬉戲玩耍：不到法定年齡騎車上學(xué)，站在行車道上等公交車。這些不文明行為所引發(fā)的交通事故已經(jīng)成為了青少年的第一殺手。生命誠可貴，生命只有一次，請同學(xué)們珍惜生命，自覺的遵守交通規(guī)則。

沒有規(guī)矩不成方圓。今天我們在這里代表全校的同學(xué)向所有關(guān)心我們成長的人們鄭重承諾；一定要學(xué)好交通安全知識，遵守一切交通法規(guī)。不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上追逐玩耍，不騎英雄車，有秩序有素質(zhì)的'乘坐交通工具。時時處處做一個遵守規(guī)則，文明交通，安全出行的好少年。

珍愛生命，共建和諧家園是一幅美麗的圖畫，讓我們共同攜手把它畫下去，不要讓淚水浸濕它，不要讓嘆息聲充斥它，不要讓悲慘的畫面替代它，讓生命之花永遠(yuǎn)的綻放。

綻放生命之花演講稿10

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

有人說菊花象征著清新淡雅，而我卻不是這樣認(rèn)為。

一個深秋的早晨，我來到公園。公園里冷風(fēng)冷雨，連挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯獨聳立在風(fēng)雨中的菊花并無一絲屈服之意。我打起雨傘。這時，雨更大了，豆大的雨點打斷了小草的`腰兒，打掉了枯黃的樹葉，打破了秋天那死一般的沉寂……這時的菊花也有些力不從心了。我掃興地看了一眼，轉(zhuǎn)身便走。我本以為菊花一定會倒下，可誰會知道呢?菊花在向命運挑戰(zhàn)，它并沒有失敗……

第二天，我又經(jīng)過這里，驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開花了。比起昨天，那可精神多了!挺著胸的菊花仰望美麗的藍(lán)天，仿佛在說：“沒有什么能擊垮我!”但是過了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開花是的樣子了!對于我來說多多少少有些遺憾。

這些天來，一直下著陰冷的雨。走的那天，我特地來到公園觀賞菊花。在朦朧細(xì)雨中我看見一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開放!!

這時，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰(zhàn)勝命運，頑強不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花!

綻放生命之花演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

說起“蠟燭”它在我們的視野中是多么微不足道，但它的生命是偉大的，是默默無聞的'，是無私奉獻(xiàn)的.....

有一次家里突然停電了，晚上，屋子里黑漆漆的，沒有一點亮堂之處，這使我有一些膽顫!我扶著墻壁，在柜子里摸索出了一支蠟燭，把它點燃了!她嬌小的身材，卻照得滿屋子里亮堂堂的，讓我不再那么害怕，有了一絲暖意!

一陣風(fēng)拂過，蠟燭上的火苗一閃一閃地，好像馬上要滅了似的。但蠟燭強烈的責(zé)任心沒有縱容火苗熄滅，而是在頑強掙扎著讓火苗重新站直，永不趴下!

我拿起一本書，在蠟燭下讀著。我抬起頭，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭現(xiàn)在只剩下一半了。我看著看著，發(fā)呆了。對!我被蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神感動了!它默默地燃燒著自己，而又在默默地為人類帶來光亮!它從來不求任何回報，只是一味的為人類服務(wù)著!這讓我不禁想起泰戈爾的一句名言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”

悄悄地，蠟燭燃燒盡了，為給大家?guī)砉饷魉鞅M了最后一滴淚，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干......

蠟燭雖然平凡，但它卻有一種默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要像蠟燭一樣做一個對人民有用的人，對社會有用的人，為國家奉獻(xiàn)出自己的力量!讓我們的生命活得有價值，有意義，綻放出生命之花!

第五篇：生命之花永遠(yuǎn)綻放演講稿

生命之花永遠(yuǎn)綻放演講稿

羅帥

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠(yuǎn)綻放》。

伴隨著煦暖的東風(fēng)，我們迎來了萬象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問題。安全，對我們是再熟悉不過的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。

我媽媽曾對我說過：“對于單位，你是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部。”是的，生命只有一次，沒有重來的機會。生活在愛的氛圍中，誰愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對生命、對父母家庭最起碼的責(zé)任。

2016年冬天，某鐵路局發(fā)生機車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)場安全防護(hù)措施不到位等等原因?qū)е?，生命的代價，慘痛的教訓(xùn)令人扼腕痛惜。

安全是永恒的主題，沒有安全就沒有一切。記得剛?cè)肼窌r候，被培訓(xùn)老師強調(diào)最多、考核最嚴(yán)格的就是安全。當(dāng)時的我對安全還沒有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴(yán)格的管理，枯燥的工作，讓我有些無法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時，車間副主任劉建崗主動找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實地，還特別談到了安全對個人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵我從牢固樹立安全意識，從嚴(yán)落實規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進(jìn)。保障安全，除了練好扎實的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)的境界，心浮氣躁什么事都做不好?！睒銓嵉脑捳Z把我及時拉回正軌。