第一篇：節(jié)約與文明同行

請(qǐng)保護(hù)地球媽媽

青島市 市北區(qū) 青島寧安路小學(xué) 六年級(jí)二班 張盛平

我們是二十一世紀(jì)的小學(xué)生，生活條件優(yōu)越。我們生活在美麗的地球媽媽懷抱中。她美麗、偉大、純潔。

隨著我們生活水平的日益提高我們的不好習(xí)慣卻在傷害地球媽媽。隨著工業(yè)迅速的發(fā)展，不斷排放污染源到大氣層造成空氣污染。環(huán)境很差，她變得很臟，臉色很差。

人們亂扔垃圾，造成河流污染，魚兒死了，地球媽媽傷心的哭了，眼淚是那樣的渾濁。

人們過度的砍伐樹木，森林被破壞。鳥兒沒有家園，動(dòng)物也失去了生活的地方。綠色越來(lái)越少，氧氣也越來(lái)越少。人們?cè)谄茐淖约荷娴沫h(huán)境和依賴的家園，地球媽媽變得千瘡百孔。

在環(huán)境日益惡化的今天，希望大家都為保護(hù)地球獻(xiàn)出一份關(guān)愛。從身邊做起，切實(shí)減少對(duì)環(huán)境的污染，把不好的習(xí)慣改掉，保護(hù)地球媽媽就是保護(hù)我們自己的家。

全球十大環(huán)境問題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染……

保護(hù)地球已迫在眉睫。只要我們每一個(gè)人少用一度電、少用一噸水、少扔一些垃圾、多騎自行車、多種樹、少用化學(xué)品、少用紙……保護(hù)地球環(huán)境，從身邊做起。

隨著時(shí)間的推移，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保很重要，從我做起。做一名合格的低碳生活小學(xué)生。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多變廢為寶的再生物。例如：看完的報(bào)紙，按照以前就會(huì)賣掉當(dāng)廢品。我們可以利用現(xiàn)在的科技設(shè)備把它們搖身一變，變成一只只環(huán)保鉛筆，給我們小學(xué)生寫字畫畫用，反復(fù)使用，既可以保護(hù)樹木，又節(jié)約資源。一舉兩得，利國(guó)利民：看完的商場(chǎng)畫報(bào)及宣傳單，顏色鮮艷，印有美麗的圖片扔掉可惜。我們不如在學(xué)習(xí)休息時(shí)開動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手，親自做一個(gè)個(gè)形象可愛的DIY筆筒，還有形象栩栩如生的小擺設(shè)。當(dāng)你看到自己的勞動(dòng)成果，一定會(huì)佩服自己的能力。也可以當(dāng)做禮物送給同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼……

總之，我們同學(xué)在生活中開動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察，動(dòng)動(dòng)自己的雙手，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。既環(huán)保，又得到快樂。從我們身邊的小事做起，慢慢養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。我們只有一個(gè)地球，大地母親已變得憔悴不堪。我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，緩解地球媽媽的衰老，不讓她再流淚傷心！做一個(gè)環(huán)保的21世紀(jì)的小學(xué)生吧!

我希望將來(lái)會(huì)有更多的人去保護(hù)環(huán)境,加入到低碳生活中來(lái),讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的美貌,讓人類生活的環(huán)境更加美麗!

我叫張盛平。文質(zhì)彬彬、文靜清瘦，喜歡清靜。喜歡用眼睛觀察周圍的一切事物，用心體會(huì)，把感受寫下來(lái)。

格言：強(qiáng)者未必是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！

理想:做一名電腦黑客。

學(xué)校地址：青島市市北區(qū)寧安路60號(hào) 郵編：266022

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電子郵箱： haichencha@163.com 指導(dǎo)老師：

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第二篇：節(jié)約與文明同行主題班會(huì)

“節(jié)約與文明同行”主題班會(huì)

初二四班

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊有不少的浪費(fèi)現(xiàn)象，懂得勤儉節(jié)約的重要性；

2、引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，從身邊的小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，做勤儉節(jié)約的文明學(xué)生；

3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、每位同學(xué)自主開展調(diào)查，并填寫好調(diào)查表。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的格言。

4、掌握一些相關(guān)歌曲、故事等。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，大家下午好！歡迎參加 “節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，美德再吐芳華 ”創(chuàng)建節(jié)約型校園班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們，我們的祖國(guó)雖然地大物博，同時(shí)也人口眾多，我們每天的生活都在使用和消耗著資源，而又有很多人在有意無(wú)意中也浪費(fèi)了資源，給我們的社會(huì)乃至地球造成了危害。今天，我們便圍繞這一問題來(lái)展開討論。

二、主持人做信息匯總

展示學(xué)生統(tǒng)計(jì)的一份表格，大家一起來(lái)看一看吧。（校園信息、資源信息）

*我國(guó)各種飯店每年消費(fèi)約450億雙一次性筷子，需耗費(fèi)木材約2500萬(wàn)立方米，需要砍伐大樹約3000萬(wàn)棵。

*我國(guó)每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費(fèi)20多萬(wàn)立方米優(yōu)質(zhì)椴木，以每立方米1600元計(jì)算，每年要消耗3億多元人民幣的木材。

不看不知道，一看嚇一跳，剛才所講的都是我們不曾注意到的一件件小事，看起來(lái)是那樣的微不足道，但這卻是我們浪費(fèi)的開始。同學(xué)們，在我們剛剛列舉的這些信息中，你是否也是這其中的主角呢？你是否是在有意無(wú)意中也參與了浪費(fèi)？（譬如：你在學(xué)校生活中是否無(wú)意中忘記關(guān)燈關(guān)水龍頭、你是否曾破壞了學(xué)校里的各種公物、你是否也用一次性筷子、是否也浪費(fèi)了一支又一支的鉛筆）希望這些信息能給大家一個(gè)啟示，浪費(fèi)不是我們的朋友，杜絕浪費(fèi)，提倡節(jié)約才是我們的內(nèi)心的呼喚。

三、引導(dǎo)討論：

針對(duì)我們身邊存在的這些問題，我們可以從哪些方面做好節(jié)約？（分組討論與單個(gè)發(fā)言共同進(jìn)行）

*總結(jié)：

1、開展節(jié)電行動(dòng)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人走燈熄。

2、開展節(jié)水行動(dòng)。隨時(shí)關(guān)閉水籠頭，做到人離水?dāng)鄧?yán)防跑、冒、滴、漏，杜絕長(zhǎng)流水，發(fā)現(xiàn)漏水問題，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門維修。

3、展節(jié)約用紙行動(dòng)。提倡作業(yè)用紙和各種資料用紙的正反使用，從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

4、樹立愛護(hù)公物，珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛護(hù)桌椅、門窗、玻璃，不損壞公物，愛護(hù)校園設(shè)施和花草樹木，不亂扔垃圾。

5、節(jié)約糧食，合理飲食。合理消費(fèi)，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅(jiān)持以夠用為原則，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。*格言展示：

同學(xué)以小組為單位，展示收集到的格言或名人的小故事。（注意形成競(jìng)賽的氛圍）

四、教師總結(jié)：

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，文明的美德再吐芳華！

（班會(huì)在同學(xué)們的歌聲中結(jié)束）

第三篇：節(jié)約與文明同行主題班會(huì) 2

“提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi) ”主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊有不少的浪費(fèi)現(xiàn)象，懂得勤儉節(jié)約的重要性；

2、引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，從身邊的小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，做勤儉節(jié)約的文明學(xué)生；

3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、每位同學(xué)自主開展調(diào)查，并填寫好調(diào)查表。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的格言。

4、掌握一些相關(guān)歌曲、故事等。活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，大家下午好！歡迎參加 “提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi) ”創(chuàng)建節(jié)約型校園班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們，我們的祖國(guó)雖然地大物博，同時(shí)也人口眾多，我們每天的生活都在使用和消耗著資源，而又有很多人在有意無(wú)意中也浪費(fèi)了資源，給我們的社會(huì)乃至地球造成了危害。今天，我們便圍繞這一問題來(lái)展開討論。

二、主持人做信息匯總

展示學(xué)生統(tǒng)計(jì)的一份表格，大家一起來(lái)看一看吧。（校園信息、資源信息）

1、我國(guó)各種飯店每年消費(fèi)約450億雙一次性筷子，需耗費(fèi)木材約2500萬(wàn)立方米，需要砍伐大樹約3000萬(wàn)棵。

2、我國(guó)每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費(fèi)20多萬(wàn)立方米優(yōu)質(zhì)椴木，以每立方米1600元計(jì)算，每年要消耗3億多元人民幣的木材。

不看不知道，一看嚇一跳，剛才所講的都是我們不曾注意到的一件件小事，看起來(lái)是那樣的微不足道，但這卻是我們浪費(fèi)的開始。同學(xué)們，在我們剛剛列舉的這些信息中，你是否也是這其中的主角呢？你是否是在有意無(wú)意中也參與了浪費(fèi)？（譬如：你在學(xué)校生活中是否無(wú)意中忘記關(guān)燈關(guān)水龍頭、你是否曾破壞了學(xué)校里的各種公物、你是否也用一次性筷子、是否也浪費(fèi)了一支又一支的鉛筆）希望這些信息能給大家一個(gè)啟示，浪費(fèi)不是我們的朋友，杜絕浪費(fèi)，提倡節(jié)約才是我們的內(nèi)心的呼喚。

三、引導(dǎo)討論：

針對(duì)我們身邊存在的這些問題，我們可以從哪些方面做好節(jié)約？（分組討論與單個(gè)發(fā)言共同進(jìn)行）

介紹節(jié)約高招：

1)節(jié)約用電。首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。光線充足時(shí)，不要開燈。

2)節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，隨手關(guān)閉。

3)節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)文明用餐，在學(xué)校里就餐堅(jiān)持要吃多少打多少，不浪費(fèi)每一粒糧食。

4)節(jié)約用紙。紙張?zhí)岢M量能正反兩面使用。

5)節(jié)約用錢。適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，堅(jiān)持每天節(jié)省一點(diǎn)，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。6)積極參加環(huán)?；顒?dòng)。大力開展廢電池、生活用品的分類回收利用，垃圾袋裝，推廣使用再生紙；盡量不使用一次性筷子，一次性飯盒。7）、樹立愛護(hù)公物，珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛護(hù)桌椅、門窗、玻璃，不損壞公物，愛護(hù)校園設(shè)施和花草樹木，不亂扔垃圾。8）、節(jié)約糧食，合理飲食。合理消費(fèi)，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅(jiān)持以夠用為原則，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

。。。*格言展示： 同學(xué)以小組為單位，展示收集到的格言或名人的小故事。（注意形成競(jìng)賽的氛圍）

四、教師總結(jié)：

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，文明的美德再吐芳華！

第四篇：與文明同行

與文明同行

歷史的車輪滾滾向前，社會(huì)不斷進(jìn)步，文明隨之相伴，且不斷升華，五千年文明古國(guó)的文明之花遍地盛開。

文明就在我身邊，與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，同你我緊密相連，我們與文明同行。

在我們身邊就有許許多多感人的故事，有默默無(wú)聞捐助貧困學(xué)生的唐滿華，有熱心公益的侯錫波，還有帶病堅(jiān)持工作的村干等?，F(xiàn)代文明的內(nèi)涵隨著時(shí)代的不同而不斷延伸擴(kuò)大，由原來(lái)的精神文明、物質(zhì)文明到現(xiàn)在的政治文明、生態(tài)文明，這些都是時(shí)代進(jìn)步提出的新要求，現(xiàn)在的村容村貌改觀了，河流變清澈了，生態(tài)環(huán)境也變美了；行政執(zhí)法也變了，原來(lái)的粗暴作風(fēng)沒了，現(xiàn)在執(zhí)法更人性化了，然而，美好環(huán)境的保持需要用文明的行為來(lái)保證，需要我們繼續(xù)努力，做文明人，行文明事，共同遵守道德準(zhǔn)則和規(guī)范，如愛護(hù)公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，維護(hù)公共利益，不損人利己，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

現(xiàn)在正面臨社會(huì)管理工作創(chuàng)新轉(zhuǎn)型時(shí)期，這就需要我們用文明的行為去影響別人，需要每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，從我們做起，因?yàn)椋覀児ぷ髦械囊谎砸恍须m然都是小事，卻能改變別人對(duì)你的看法，把平凡的事長(zhǎng)時(shí)間做好就不平凡，正如一位偉人說(shuō)過；“做一天好事不難，難的是一輩子做好事?！鄙钤谏鐣?huì)大家庭的每個(gè)成員都應(yīng)該從身邊生活中的小事中來(lái)規(guī)范自己的言行，來(lái)提升自己的修養(yǎng)，凈化自己的靈魂，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做文明的表率。

文明是一座基石，文明是一座橋梁，文明是一盞燈，文明是用睿智用真情編制的彩帶，連著他和你，連著千萬(wàn)家，從語(yǔ)言表情到舉止行為，從家庭到社會(huì)，做到文明生活，文明工作，文明新風(fēng)必然形成。

讓我們與文明同行，裝扮美麗的家園，讓我們與文明同行，創(chuàng)造和諧家園，讓我們與文明同行，建設(shè)美好未來(lái)，文明在我們心中永駐！

第五篇：與文明同行

與文明同行

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。

要將學(xué)生培養(yǎng)成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來(lái)的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。

為此，我們?cè)谛@內(nèi)以英雄中隊(duì)為龍頭，開展豐富多彩的創(chuàng)建“文明校園”的活動(dòng)。

在趙桂蘭同志的親切關(guān)懷和直接幫助下，先后有百余名少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活在這一英雄集體中，使趙桂蘭中隊(duì)的風(fēng)范和精神得以屆屆相傳。英雄中隊(duì)的輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員在對(duì)老英雄趙奶奶的接觸中，不僅了解到趙奶奶舍身捍衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的崇高英雄主義品質(zhì)，還從趙奶奶

介紹自己在黨中央安排下參加文化學(xué)習(xí)并獲得了大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)書的言語(yǔ)中感受到了祖國(guó)的溫暖和學(xué)習(xí)的幸福。別看隊(duì)員們年紀(jì)小心卻挺細(xì)，得知趙奶奶的生日之后，自己制做了卡片和手工絲網(wǎng)花為趙奶奶慶祝生日。三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)也會(huì)歡聚在趙奶奶家聆聽趙奶奶講述自己在新時(shí)代的幸福故事，小小的屋子里洋溢出的是無(wú)盡的天倫之樂。

通過活動(dòng)，隊(duì)員們的道德情操變得高尚起來(lái)，關(guān)心集體，幫助他人已成為一種自覺的行動(dòng)。如各小隊(duì)組成“校園小白鴿”，每天中午都會(huì)有2-3名同學(xué)到全校巡視，撿掉紙屑；當(dāng)?shù)弥钬毨У暮⒆觽冏x不起書時(shí)，全體隊(duì)員伸出了溫暖的小手，通過捐出零用錢、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等方式與貧困地區(qū)兒童“手拉手”，這不僅體現(xiàn)了同學(xué)間的友情，更發(fā)揚(yáng)了“一人有困難，大家來(lái)幫助”的社會(huì)新風(fēng)尚。

“英雄中隊(duì)”在注重學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)，還非常注重學(xué)生們的實(shí)踐體驗(yàn)。體驗(yàn)活動(dòng)中，有的跟著爸爸上工廠，有的跟著媽媽上醫(yī)院，有的跟著阿姨去法院，有的跟著叔叔擺地?cái)??隊(duì)員們一頭扎進(jìn)了五彩繽紛的大社會(huì)，登上了精彩又陌生的人生大舞臺(tái)，看著他們以前不曾看到的，聽著他們以前不曾聽到的，經(jīng)歷著他們以前不曾經(jīng)歷的，用心體味著人生的酸甜苦辣。如：我親自帶領(lǐng)“小螞蟻”小隊(duì)開展了“清潔工人，您早”、“消滅亂貼廣告紙”、“為文字大掃除”等活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們體驗(yàn)到了清潔工人的艱辛，對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，人人決心進(jìn)一步發(fā)揮小螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精

神，為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。除此之外，有的隊(duì)員們還深入到了大學(xué)校園、到工廠親眼目睹一分鐘裝一臺(tái)機(jī)器的過程??

今年的“三八”婦女節(jié)，隊(duì)員們商量著要用自己的零花錢為趙奶奶、老師和母親們獻(xiàn)上一枝康乃馨，為了不使活動(dòng)流于形式，讓隊(duì)員加深體驗(yàn)，得到鍛煉，我又向趙奶奶征求了意見，趙奶奶建議讓孩子們晚上回家，為奔波忙碌了一天的母親洗腳，并將體會(huì)和感想寫出來(lái)。結(jié)果超出了想象，一位母親寫道：“當(dāng)女兒稚嫩的小手，撫摩著我疲憊不堪的雙腳時(shí)，一股暖流涌上心頭。這是一種從來(lái)沒有過的感覺，雖然女兒洗得不太熟練，水也有些涼，但我的心是那么滿足，那么幸福??”她的女兒是這樣寫的：“我摸著媽媽的腳，這是溫柔可親的媽媽的腳嗎？這么粗糙。唉！這雙腳，一定為我走了很多的路，累壞了！以后我要為媽媽多洗幾次腳??我還要好好讀書，少讓媽媽操心。”一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓兩代人都感受到了濃濃的親情，正是在這種情感的體驗(yàn)和交流之中，孩子們長(zhǎng)大了。他們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人。這次活動(dòng)正如一位母親在給我的回信中所說(shuō)的“活動(dòng)不僅教育了孩子，觸動(dòng)了他們的情感世界，還教育了家長(zhǎng)，不能只重學(xué)習(xí)，忽視對(duì)孩子的情感教育，要教孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)?！?/p>

在趙奶奶的鼓勵(lì)下，英雄中隊(duì)又加入了義工的行列，沃爾瑪中有他們親切為顧客服務(wù)的笑臉；星海廣場(chǎng)有他們躬身?yè)焓啊鞍咨廴尽钡纳碛埃粌和謇镉兴麄兣c服役人員子女游戲的歡聲笑語(yǔ)。

在寒假中，為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小義工“走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)”的精神。義工辦走進(jìn)了大連市少兒圖書館，參與了“義務(wù)小館員”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次小義工主要負(fù)責(zé)的工作是在中學(xué)外借室差錯(cuò)、糾錯(cuò)。這項(xiàng)工作是小義工從未聽說(shuō)過的，更別說(shuō)做過了。所以在陶老師進(jìn)行工作方法指導(dǎo)的時(shí)候，每一個(gè)孩子都全神貫注生怕漏掉一個(gè)字。經(jīng)過陶老師的悉心培訓(xùn)，小義工們開始“獨(dú)立上崗”了?？此坪芎?jiǎn)單的工作——檢查每一冊(cè)書的編碼是否正確地呆在自己的家里，如果有不小心“迷路”的書就要橫著放在書架上，等陶老師核查后，再把這本“迷途羔羊”送回自己的加。但是一個(gè)多小時(shí)下來(lái)，不少小義工已經(jīng)感到頭昏腦脹，頭暈?zāi)垦Ａ?。因?yàn)楸仨毷冀K保持精神高度集中，不能有絲毫松懈。而且書架最高層必須腳尖完全踮起才能勉強(qiáng)夠到，最下面一層必須蹲下身體，甚至跪在地上再能檢查清楚。時(shí)間漸漸推移，小義工的額頭、鼻尖沁滿了密密麻麻的汗珠，還有人是不是甩一甩酸痛的胳膊，盡管如此，每當(dāng)送回一本“迷路的書”小義工們紅彤彤的臉蛋上還是會(huì)洋溢出勝利和幸福的笑容。

我們還充分利用好晨會(huì)、展板、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。每天晨會(huì)除了宣傳身邊的好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了不同的板塊，大大活躍了文化氛圍。展板、黑板報(bào)、校園內(nèi)外噴繪也成為爭(zhēng)創(chuàng)文明的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在展板和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。

展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，國(guó)家的強(qiáng)大和學(xué)院的發(fā)展需要我們共同的才智和努力。我們應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，珍惜大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，努力提高自己的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)水平！

人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章！