第一篇：河北外國語職業學院讀者協會2010-2011學年度第二學期工作計劃

河北外國語職業學院讀者協會2010-2011學年度第二學期

工

作

計

劃

時光飛逝，歲月匆匆，相約2011，相約圖書館。書是知識的海洋，是幸福的天地，懂的讀書的人是知道獲得幸福人中的幸福人。讀者協會本著為全校師生服務的宗旨，開展系列活動，以下是我們讀者協會制定的相關工作計劃，具體常規工作詳細的安排如下：

1、于本學期第四周準備納新工作，于學期第五周正式開始納新工作（包括會長一名，副會長兩名，秘書處、宣傳部、外聯部、組織部正副部長各一名，干事若干名）；

2、第六周召開第一次例會，選舉協會會長副會長及各部部長。包括會長一名副會長各兩名，宣傳、秘書、組織、外聯部正副部長各一名；

3、第六周正式開始活動，并全力配合圖書館搞好本年度的“讀書節”系列活動；

4、安排調整協會會員于圖書館借書范圍，可借閱8—10本書；

5、定期進行閱讀交流，經典電影欣賞活動；

6、負責圖書館與外界文化機構的聯系互動，并在活動前期制定策劃書，與商家洽談有關贊助事宜，并協調各方面的資金分配，組織與其他社團的聯誼等；

7、了解圖書館藏書建設的現狀與規劃，傳遞圖書館自動化、網絡化建設以及書刊訂購等方面的信息。吸引讀者關心圖書館，提高學生閱讀圖書的興趣和積極性；

8、加強、擴大與校內外社團聯系（校報、廣播臺、本校各級領導、書店、作家協會、讀書報社），配合相關部門組織活動；

9、宣傳圖書館管理制度，教育讀者遵守規章制度，愛護文獻資料；

10、收集反映學生讀者對圖書館的要求、建議與批評意見。

以上是我讀者協會工作的計劃。其中必然存在一些不足或不妥之處，但我們會在實際工作中及時糾正調整出來。長風破浪會有時，直持云帆濟滄海，我們讀者協會將緊密團結協會同學，把工作做好。

河北外國語職業學院讀者協會二〇一〇年八月十四日

第二篇：河北外國語職業學院教研室工作條例1

河北外國語職業學院教研室工作條例

教研室是按照專業或課程設置組成的教學工作組織，是開展教學與科學研究活動的重要基層教學單位，它根據教學要求，組織與管理所屬課程的教學工作，具有廣泛聯系和組織院系教師及其他教學工作人員進行教學改革與科研的優勢。為充分發揮其在教學改革與教學管理中的作用，促進院系重視和加強教研室的工作建設，特制訂本條例。

一、教研室的性質

（一）教研室是學院組織管理教學、科研和師資培養工作的基層組織，是由擔任一門或幾門學科相近課程的教師組成的教學、研究管理單位。教研室歸屬系（部）領導。

（二）教研室的基本任務是在系（部）的領導下，根據學院的辦學方向和人才培養目標，具體執行學院教學計劃，組織課程建設，抓好教學工作；開展教學研究和本專業的學術研究活動；組織教師的業務學習和業務進修，搞好師資隊伍建設；在教學過程中管教管導，全面關心學生的成長，培養高質量的人才。

(三)所有承擔本專業教學任務的非本教研室教師在教學和科研上原則歸口教研室管理。

（四）學院及其職能部門和系（部）要高度重視教研室的建設，積極創造條件，充分發揮教研室的重要作用。

二、教研室的工作任務

（一）貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家有關高等教育的法律、法規、規章，執行學院和系（部）各項規章制度。

（二）按教學常規組織教學工作，穩定教學秩序。

1.根據教學計劃制定本教研室的教學工作計劃，合理安排教師資源，組織落實好教學任務；領導教師擬定和實施大綱，制訂教學進度計劃，選用或編寫高質量的教材及輔助性教學資料。

2.抓好本教研室所開課的教學環節，以及相互聽課、觀摩研討、教學檢查、考核、教學總結等工作，保證教學工作的正常進行。

3.按照院、系（部）關于課程建設與課堂評估的要求，制定課程建設總體規劃和各門課程建設計劃，落實課程建設任務，實現課程建設目標。

4.按照教學大綱、考試大綱的要求，嚴格平時考核和期中教學檢查，抓好課程期末考試；積極進行試題（卷）庫建設，逐步建立科學、規范的考試制度。

5.在系（部）的領導下，負責指導學生的專業實習、畢業實習和畢業論文（設計）。6.對新分配或新調入的不具備中級職稱的教師，對開新課、新開課的教師，教研室應當組織試講，并認真審查、評議。未試講者不能上課，試講不合格不能上課。

7.學期結束后，教研室根據上課記錄統計教師的教學工作量。

（三）積極組織開展教研、教改、科研活動，不斷提高教學質量和學術水平。1.在發揚民主的基礎上，制定、上報本教研室的教學研究、學術研究計劃，落實研究課題。在調動個人教研、科研積極性的基礎上，注意激勵和發揮本室集體力量，抓好本學科的重點研究項目，著眼提高本室總體的教學科研學術水平，促進教學質量的不斷提高。

2.積極開展教研、科研學術活動，組織本室教師學習教育理論，開展教學、科學研究，進行學術交流，幫助教師從理論和實踐的結合上不斷提高教育思想水平。并對學生的科研活動進行指導。

3.積極開展教學改革實驗，根據學院教學改革發展的要求，組織教師研究、改革教學內容、教學方法和教學手段，包括教學內容的取舍、拓展，方法的改革，手段的更新等，定期開展觀摩教學，總結交流教學經驗。

（四）組織教師業務學習和業務進修，搞好師資隊伍建設，不斷提高教師的政治素質和業務素質。

1.認真組織教師政治學習，了解時事政策；定期召開教研活動，加強教師職業責任感，激勵教師教管導、教書育人的積極性，弘揚奉獻精神，為人師表。

2.根據學科發展、課程建設和教學崗位的需要，在引進教師的同時，有計劃、針對性地制訂并認真落實師資培養規劃，既要著手于教師個體素質的提高，同時更要從總體結構上著眼于學科梯隊建設，培養學術帶頭人和教學骨干，逐步建設起高水平的師資隊伍。

3.抓好集體備課，凡屬于課程教學或教材內容中的新問題、新疑點，課程教師認為有必要集體商討，則應組織集體備課。

4.注重抓好青年教師的培養。要采取切實有效的措施，充分揮發老教師的傳、幫、帶作用；要有計劃地安排青年教師外出學習提高，鼓勵他們攻讀高一級學位；要給青年教師壓教學、科研的擔子，大膽放手，嚴格要求，加強指導，全面關心、促進青年教師成長。

（五）建立和完善教研室的各項規章制度。1.會議制度

（1）按照院、系（部）安排，堅持每月兩次的政治業務學習活動。其中每個學期集體備課不少于 3 次，研究教學改革不少于 2 次，同時教學評議或經驗交流不少于 1 次。

（2）每個學期的期初、期中、期末各召開一次工作會議，布置、檢查、總結本教研室的工作。

2.聽課制度

（1）每個學期組織公開課或觀摩教學 1 至 2 次，全室教師都要參加并進行評議。（2）教研室主任每學期至少聽完本教研室教師的課。

（3）每個教師每個學期必須聽相同或相近課程的其他任課教師的課4人次以上（公開課或觀摩教學除外），其中，新分配來、工作不滿 2 年的教師每學期聽課8次以上（公開課或觀摩教學除外）。

3.檢查考核制度

（1）開學前，教研室主任要按照教學工作常規，檢查開課準備工作情況，認真安排好本室教學活動并做出計劃。（2）期中要檢查教學進度完成的情況及教與學的情況，對每個教師履行教書育人的情況進行考察和考核，對每學期教師教學質量評估中反饋的教學信息要認真研究和分析，并采取相應的改進措施。

4.計劃和總結匯報制度

（1）每學期開學第一周內制訂好教學工作計劃。

（2）每學期末最后一周內，要組織本室教師進行教學工作小結，并以書面形式向系（部）領導匯報。

（六）建立教研室檔案，檔案內容包括：教學大綱、教材、教學進度表、教學質量分析、教學研究、教學工作總結、教研室學期、學年計劃、任課教師考評材料、教研室工作記錄、教研室活動記錄等。

三、本條例自公布之日起施行。

四、本條例由教務處負責解釋。

五、各系（部）可根據本條例制定必要的實施細則。

二○一一年五月

第三篇：讀者協會2011-2012學年第一學期工作計劃

讀者協會2012-2013學年

第一學期工作計劃

回首2012協會與我們攜手走過又一個春秋，其中的酸甜苦辣我們一起品嘗過。還記得大一初次接觸校園文化的懵懂、開始參與每個活動時的興奮與喜悅、活動后我們接受的失落與歡樂。2012我們一起走過、一起努力過、一起經歷過......2012-2013這一學年我們將繼續我們的“遠洋航程”。回首過去我們應該收獲經驗吸取教訓，展望未來我們應該運籌帷幄厚積薄發。對于這一學期的工作計劃我希望能夠認真貫徹“仰望星空、腳踏實地”這八字方針。

以下是本學期關于讀者協會的工作計劃：

一、招新工作：

十月份

按照學校的安排我們的招新工作于十月份伊始，新學期開始了，大一新生正式融入大學生活。隨著各家社團的招新結束，我們也開始了社團活動的舉辦。我們為新同學提供一個展示自身能力的舞臺，以讓才華橫溢的他們找到自身價值，重新樹立自己的人生觀價值觀。同時也希望他們在每一次活動的親身經歷和仔細感受中收獲成長。大學生讀者協會將與我們攜手創建這個溫馨快樂的大家庭。

1、招新前期：

（1）準備工作

國慶期間會長及各部長擬定招新計劃和下學期工作計劃，10月8日前召開部長會議，籌劃招新工作和本學期詳細的工作計劃。（2）宣傳工作

在校園內大一集中地點分發協會特制書簽，新生可根據書簽上的內容對讀者協會有個初步的了解，同時我們也會在圖書館、食堂北門水房張貼協會宣傳海及宣傳條幅。

2、活動期間

10月8日—10月15日組織人員輪流值班開始招新。

3、活動安排

1）、10月18日在教學主樓301教室召開第一次全體會員會議，會議主要內容：系統全面向新會員介紹協會具體的組織機構和各部門于主席團成員的具體信息，以及將來活動開展問題。

2）、10月20以前各部門召開部門會議，主要內容: 通報各部本學期的大致工作安排，以及與籌備近期將要開展的各項活動，同時也增進各部門內成員之間認識與友誼，增進部門內的凝聚力。

二、重要活動：

1、舉辦“走進圖書館”系列活動

圖書館是學校的文獻信息中心，圖書館是大學精神的守護神，圖書館是展示學校內涵底蘊的重要載體，圖書館既是讀者獨立獲取知識和技能，培養創新能力的大課堂，也是廣大師生培養良好品質和陶冶高尚情操的搖籃。大一新生對這個“知識的殿堂”充滿了無盡的向往,走進圖書館,認識了解圖書館,學會利用圖書館,對每一位大一新生來說都具有極其重要的意義。因此，大學生讀者協會特攜手圖書館開展以“走進圖書館·漫步知識殿堂”為主題的系列活動。

活動中，我們將組織同學們圍繞圖書館，開展豐富而有意義的活動，讓同學們對圖書館有一個更深的了解，學會并懂得合理利用圖書館。營造濃郁的讀書氛圍，激發同學們讀書的興趣，教給同學們讀書的辦法，指導同學們制定合理的讀書計劃，培養同學們良好的讀書習慣，提高同學們讀書的能力；激勵同學們與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。

1）、以“走進圖書館”系列活動為載體，引導新生逐步的了解圖書館、認識圖書館，讓新生盡早融入大學圖書館氛圍，學會合理利用大學圖書館的豐富資源，親身體驗圖書館的主要服務功能。

2）、通過“走進圖書館”系列活動的開展，讓同學們體驗圖書館工作繁瑣與辛苦，使同學們愛護圖書館，自覺遵守圖書館的各項規章制度，做文明讀者。

3)、通過“走進圖書館”系列活動的開展，營造濃濃的讀書氛圍，使同學們認識讀書的好處，培養良好的閱讀習慣，提高閱讀興趣，讓讀書成為時尚。

4)、通過“走進圖書館”系列活動的開展，讓同學們在實踐中展示自我，增進了解，互相學習，共同進步。

活動的具體內容

活動一：新生入館教育講座

活動簡介：邀請圖書館老師，給同學們介紹圖書館資源與服務，以及怎樣方便、快捷地獲取所需文獻資源。

活動二：“走進圖書館，認識圖書館”活動

活動簡介：由大學生讀者協會會長及各部部長組織會員進入圖書館，參觀我校圖書館，并由我協會指導老師現場向同學介紹圖書館各文獻中心的資源與服務方式。

活動三：“助理館員”活動

活動簡介：由讀者協會各部長組織會員協助圖書館管理員，處理一些工作：

1、圖書整理上架。協助流通館員借書、還書，按流通館員老師指導將所還圖書分類、充磁、搬運、上架等。

2、參與圖書館的宣傳活動，宣傳普及圖書館知識；熱情服務，為讀者提供必要的幫助；收集讀者建議，及時反饋給圖書館。

3、倡導做一位有修養的文明讀者，制止各類不文明行為。

4、協助圖書館一些力所能及的工作。如過刊的粗加工，新進圖書的拆包、搬運等。

活動五：“大學生讀者協會走進圖書館系列活動”總結表彰 對本次活動進行總結。結合活動表現和知識競賽成績，評選出優秀會員，進行表彰。

十一月份

2、三分鐘即興演講

“演講是科學、是藝術、是展示個人文化素質修養的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，不僅體現個人的文化修養和道德修養更是一個人外在形象的表達。讀者協會需要這種善于表達和溝通的高素質人才。

3、圖書漂流活動

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程，它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現阜陽師院的人文精神。

同時讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。

4、舉辦讀書沙龍活動

俗話說“有一百個讀者就有一百個哈姆雷特”，每個人都有自己的讀書心得，讀者協會本身就是以讀者為中心，為讀者提供一個信息交流的平臺，以書會友是我們的宗旨。讀書沙龍不僅能夠激發會員的讀書熱情更能夠加深會員對協會的認識增進會員之間的感情，讓他們更好的融入這個大家庭。

5、“微笑名著，擁抱經典”中外名著電影放映

視覺震撼同樣也是啟迪心靈的一種方式，我們希望通過重溫經典，讓讀者對古今中外文化與名師名家產生心靈上的共鳴、讓我們的校園文化流光溢彩、讓“百花齊放、百家爭鳴”的文化盛景重回當代。

十二月份

5、文明讀者宣傳周

要使讀者擁有一個良好的讀書氛圍還需要我們創造一個溫馨的讀書環境，但無論哪里都存在不文明行為。我們希望通過文明讀者宣傳讓更多的讀者踐行文明讀書觀，做低碳生活、文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者，共同營造一個文明和諧、綠色低碳、寧靜雅致的學習環境。

6、開展“書香傳愛”活動

為了減少圖書不必要的浪費，同時弘揚樂于助人的中華民族傳統美德，充分利用圖書資源，提高同學們的節約和環保意識，大學生讀者協會特舉辦“書香傳愛”活動，倡議同學們把自己用過的圖書資料捐獻出來由圖書館和讀者協會統一收集起來，進行整理，并構建一個知識全面的共享資源庫，然后無償提供給有需要的讀者使用，為全校

師生提供一個良好的學習環境；同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。

7、開展“年終總結大會”

會長與各部部長分別對過去一學年的工作進行總結，并對表現突出的會員進行表揚并給予獎勵。

三、未來展望

對于剛起步的我們對未來充滿期待，在一步步的探索和歷練中收獲成長。我們每前進一步都要接受嚴峻的考驗，盡管前方布滿了荊棘我們也會奮勇前進，因為我們知道既然選擇遠方便只顧風雨兼程。

未來的路還很長，本學期我們將吸取上屆的教訓，把加強團隊的凝聚力放在首要位置。只有這個大家庭團結起來我們才能匯聚更多的力量去解決問題。希望經過這一年的努力，協會管理制度更加完善、協會成員更加團結、協會前途更加光明。

注：活動具體舉辦情況以具體策劃書為準。

大學生讀者協會

龐敏

2012年10月5日

第四篇：2010讀者協會學期工作計劃(上期)

重慶三峽學院學生團體聯合會

重慶三峽學院揚帆讀者協會

學期工作計劃

一、繼續發揚 協會意義與宗旨

協會全稱為重慶三峽學院讀者協會（以下簡稱協會）。協會是由校圖書館直接領導，由圖書館、校團委主辦及指導，為推動和發展圖書館各項工作，以為學生購好書，指導學生讀好書、做文明讀者為主要內容的全校型學生社團。

協會本著為會員服務，提高會員的實踐能力，給會員提供一個相互交流和認識學習的機會，豐富會員的大學課外文化生活，提高其人文素質，給會員提供更多的學習和鍛煉機會，為我校校園文化建設增一份力量。協會本著以“尊書、知書、藏書、愛書、用書”與“會員權益與義務”為宗旨，以書為友，以書會友，服務會員。

二、本學期工作 具體安排及介紹。

1、讀者協會新學期會員交流大會暨財務公開大會(3月)，詳見活動總結

書。

其意義及目標是：讓會員更了解我們協會宗旨及工作計劃，為協會會員釋疑。具體時間待商議。地點：圖書館七樓。

2、舉辦讀者協會“好書推薦及評選”活動（3月下旬至4月份）。詳見活動策劃書。（擬計劃加入校園文化藝術節一起舉辦）

3、舉辦“圖書館科普知識周”宣傳活動（4月份）。詳見活動策劃書。

4、與影評協會組織協會干事及會員觀看電影活動。（3月份、4月份）詳細事宜及策劃書與影評協會商議。

5、此外，我們還將舉行一系列的聚會活動，提供很好的交流平臺，以增

重慶三峽學院圖書館

重慶三峽學院學生團體聯合會

進協會各成員之間的友誼，希望大家踴躍參與。

6、做好本學期的期末總結性工作（5月份）。召開會員大會，評比優秀會員及干事。收集整理本期工作中存在的問題及解決方法等任何想法和疑問。

注：其中 文娛與編輯部 成員在涉及上面活動的基礎上，積極籌劃和準備《圖書館簡報》后期事宜。

初步計劃擬定如上，在開展工作時，我們會集思廣益，開展更豐富多彩的活動，使我們的協會辦得更有意義，更加完善。

三、預期目標

提高協會在全校的影響力，豐富師生的課余生活。培養新一屆協會領導人才。提升協會成員的工作效率及工作態度等。

重慶三峽學院圖書館揚帆讀者協會張 德 超

2010-3-2

重慶三峽學院圖書館

第五篇：4.河北外國語職業學院留學生請假規定

河北外國語職業學院留學生請假規定

[2011年9月1日]

為了加強學院留學生的管理工作，規范留學生的請假行為，參照學院有關規章制度，結合留學生管理實際情況，特制定本規定。

一、無論何種原因，留學生不能按時上課或參加學院活動時，都應履行請假手續。

二、留學生在學習期間一般不得請事假，如確有特殊情況需請事假時，應按如下規定辦理請假手續：

1.事假三天及以內者，填寫《留學生請假申請表》，由留學生輔導員審核批假，并遞送任課教師。

2.事假三天以上者，提交書面申請并提供相關證明材料，由留學生輔導員審核后報送留學生辦公室批假，并遞送任課教師。

3.留學生在一學期內請事假累計不得超過一個月。

三、留學生因病請假時，應按照如下規定辦理請假手續：

1.病假三天及以內者，填寫《留學生請假申請表》，由留學生輔導員審核批假，并遞送任課教師。

2.病假三天以上者，填寫《留學生請假申請表》并附醫生開具的診斷書，由留學生輔導員審核后報送留學生辦公室批假，并遞送任課教師。

四、凡因故不能事先辦理請假手續者，應事后3天內辦理補假手續，不辦理補假手續或補假理由不夠準假條件的，按曠課處理。

五、留學生未請假或請假未獲準而擅自離校，或假期期滿不按時返校，或續假未獲準而逾期不歸者，均按曠課論處。對曠課的留學生，依據《河北外國語職業學院留學生違紀處罰條例》的有關規定處理。

六、凡是利用假期（包括寒暑假、勞動節和國慶節小長假）離開學院外出者，需到留學生辦公室填寫《留學生假期動向表》。

七、無論何種原因需出境或赴港澳臺的學生，必須到留學生辦公室請假并登記備案。

八、留學生請假獲準后，須按時銷假；如需續假，應提出書面申請，辦理續假手續。

九、不論何種原因，不能參加考試或需要提前離校的留學生都必須在正式考試前三周提出書面申請。

十、不論何種原因，一學期內請假缺課累計超過某門課程教學總課時數的三分之一者，不得參加該門課程的期末考試。