第一篇：普宜鎮(zhèn)中心校圖書室工作總結(jié)2

普宜鎮(zhèn)中心校圖書室工作總結(jié)

本學(xué)年，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。現(xiàn)將過去這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):

一．健全各種管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。新學(xué)年，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。完善排架，更新引導(dǎo)標(biāo)識。正常開展結(jié)束、閱覽活動(dòng)，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目和整理，遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。同時(shí)，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借書證，做好圖書和資料的出借工作。

2．本學(xué)年圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天下午4:30——5:00是還書的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。同時(shí)，建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳

句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好，幫助學(xué)生積累文學(xué)常識。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，培養(yǎng)八年級圖書管理員，加強(qiáng)愛護(hù)書籍的宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生合理保管書籍，注意防潮、折損、不涂劃、不污損。這一學(xué)年，圖書室的圖書基本完好無損。

4．及時(shí)整理各種臺(tái)帳，保證書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)專款專用。今年購進(jìn)的新書價(jià)格適中，注重與捐贈(zèng)新書分類購買，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

5．及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

二．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊。

3．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100，本學(xué)期生均借書4冊以上，室藏流通率80以上。

4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生 “閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

第二篇：普宜鎮(zhèn)中心校圖書室工作總結(jié)1

普宜鎮(zhèn)中心校圖書室工作總結(jié)

學(xué)校圖書室作為提高學(xué)生各方面素質(zhì)的重要教育基地,不斷完善圖書室建設(shè)工作,宏觀規(guī)劃圖書室藏書計(jì)劃、抓好圖書的管理和使用工作,是我校圖書室工作的根本重點(diǎn)。本人作為我校圖書室的工作人員，始終致力于推進(jìn)圖書管理的信息化,進(jìn)一步提高服務(wù)水平，為我校師生營造一個(gè)良好的閱讀氛圍。現(xiàn)就本學(xué)年的圖書室工作作如下幾個(gè)方面總結(jié):

一、加強(qiáng)圖書室管理,提升管理水平

1.完善制度管理。學(xué)校把圖書室工作作為學(xué)校工作的重要組成部分納入學(xué)校總體工作,每年學(xué)期伊始就對圖書室工作人員進(jìn)行制度培訓(xùn)，力求完善圖書室管理。

2.優(yōu)化讀書環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境是有效開展讀書活動(dòng)的基本條件,為了讓學(xué)生有一個(gè)好的讀書場所,我們在學(xué)校專用教室較為緊張的情況下,建立了圖書室,并積極營造書香氛圍,在書庫、閱覽室的墻壁上張貼讀書格言,利用宣傳櫥窗定期編輯學(xué)生讀書筆記展、讀后感、征文等內(nèi)容的讀書板報(bào),學(xué)生一走進(jìn)圖書館就能感受到一種濃郁的書香。

3.做好圖書宣傳和新書推薦。書海茫茫,給學(xué)生的閱讀選擇造成困難,這樣圖書宣傳和推薦工作顯得尤其重要,我們將新到已編目的圖書,按一定次序陳列館內(nèi),直觀、宣傳效果好,每學(xué)期組織新書推薦工作,大大加速了新書的流通。

二、開辟第二課堂,提高讀書實(shí)效。圖書室是學(xué)生的“第二課堂”,圖書室應(yīng)為學(xué)生提供閱讀方向、內(nèi)容、范圍和方法等方面的指導(dǎo),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,豐富他們的知識和拓寬他們的視野。為此我們積極主動(dòng)地配合學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng),努力做好本職工作。

1.開展專題性閱讀。每個(gè)年級的閱讀課現(xiàn)在要求學(xué)生集中上閱覽室閱讀相關(guān)的書刊,結(jié)合課文教學(xué)由語文老師指導(dǎo)閱讀,做好課外閱讀、工具書的使用方法等的指導(dǎo)。保證學(xué)生讀有所獲,拓展學(xué)生的讀書空間。

2.開設(shè)班級圖書角,廣泛開展圖書交流。學(xué)校為每班購買了書櫥,用于班級圖書角建設(shè)。一方面學(xué)校提供部分書源,另一方面鼓勵(lì)學(xué)生把個(gè)人藏書定期流轉(zhuǎn),互相提供閱讀書籍,提高圖書的利用率。

3.開展閱讀之星評比活動(dòng)。為激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣,學(xué)校定期開展閱讀之星的評比表彰活動(dòng),樹立讀書典型,發(fā)揮典范的引領(lǐng)作用。

4.為研究性學(xué)習(xí)服務(wù)。配合開設(shè)的研究性學(xué)習(xí)課程,圖書室及時(shí)做好有關(guān)圖書資料的搜尋、歸類、推薦等工作。

三、樹立服務(wù)意識,發(fā)揮圖書在教育中輔助作用。

1.提高圖書配備質(zhì)量。我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,合理安排捐贈(zèng)人贈(zèng)送的新書,提高圖書的配備質(zhì)量,增加一些適合小學(xué)生閱讀的書籍和教師教學(xué)所需的工具書,使圖書館逐步達(dá)到生均12余冊。

2.熱忱為師生服務(wù)。作為學(xué)校圖書室人員，本人在工作中熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好教學(xué)的助手和顧問。努力在提高工作效率上作文章、下功夫。

一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找,為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間。同時(shí)重視圖書室信息化管理的配備工作,實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理圖書,提高圖書流通效率。

3.不斷提高業(yè)務(wù)水平。通過對圖書室的書籍整理，本人已熟練掌握圖書分類法,學(xué)校圖書室的目錄體系和藏書體系,能夠熟練使用各類型的工具書,同時(shí)具有一定的計(jì)算機(jī)知識以及實(shí)際動(dòng)手操作能力,適應(yīng)目前圖書室自動(dòng)化管理的需要。

四、不斷完善,努力建設(shè)書香校園。學(xué)校在圖書室建設(shè)年工作中,重資金投入,重圖書流通,重活動(dòng)開展,有效發(fā)揮了圖書室為師生服務(wù)的功能。但也存在一些問題,一是在藏書的結(jié)構(gòu)比例上,自然科學(xué)類相對不足；二是刊物、音像資料尚未完全實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理；三是學(xué)生閱覽報(bào)刊的數(shù)量上還有不足。這些都力求在下年圖書室工作中加以完善,為師生提供豐富的精神食糧,努力建設(shè)書香校園。作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,在領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合和圖書室工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室在教育教學(xué)工作中的應(yīng)有作用。在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,為廣大師生服務(wù)的宗旨,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書室成為我校的文明窗口。

第三篇：少普中心校圖書室（模版）

少普中心校圖書室

工 作 總 結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月如梭，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償。

3．定期召開班主任會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

4．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，地面整潔，書架、圖書排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作 學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服

務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。

學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的除舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作除舊處理。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用圖書資源，積極開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、“感恩父母、感恩社會(huì)”讀書活動(dòng)、“文明禮儀小標(biāo)兵”手抄報(bào)評比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家的故事等一系列圖書。還組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好 讀后感。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

少普中心校圖書室2010年6月27日

少普中心校圖書室

工

作

總

結(jié)

少普中心校圖書室 2010年6月27日

第四篇：普宜鎮(zhèn)中心校關(guān)工委工作實(shí)施方案

普宜鎮(zhèn)中心校

2011年關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作

實(shí)施意見

各學(xué)校：

根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見》（教黨[2009]20號）、《中共貴州省教育廳黨級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見》（黔教黨[2010]44號）、《中共畢節(jié)地委畢節(jié)地區(qū)行署進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委工作的意見》（畢地黨發(fā)[2007]40號）、《中共畢節(jié)地區(qū)教育局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的意見》（畢地教黨[2011]6號）、《中共畢節(jié)市教育局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢節(jié)市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的意見》（畢市教黨字[2011]16號）等文件精神，結(jié)合普宜鎮(zhèn)中心校實(shí)際，特對我校2011年關(guān)工委工作提出如下意見，請各校認(rèn)真遵照執(zhí)行。

一、提高認(rèn)識抓機(jī)遇

少年兒童是民族的希望、祖國的未來，黨和國家始終把教育培養(yǎng)青少年兒童作為關(guān)系黨和國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略任務(wù)。中央、省、地、市各級教育行政部門均出臺(tái)了相關(guān)的意見，對新時(shí)期關(guān)心下下一代工作提出了明確的要求，各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)心下下一代工作委員會(huì)的工作性質(zhì)、指導(dǎo)思想、組織建設(shè)、工作原則和主要任務(wù)。抓住機(jī)遇、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍，從真正意義上把關(guān)心下下一代工作作為關(guān)系國家和民族前途命運(yùn)的戰(zhàn)略工程、作為中國特色社會(huì)主義建

設(shè)后繼有人的希望工程、作為構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程、作為關(guān)系廣大人民群眾根本利益的民心工程來抓，增強(qiáng)關(guān)工委的責(zé)任感和使命感。廣大老同志是黨和國家的寶貴財(cái)富，他們具有政治、經(jīng)驗(yàn)、威望、親情和時(shí)空等特殊優(yōu)勢，是培養(yǎng)青少年兒童的一支不可替代的主力軍，我們要充分發(fā)揮老年同志的光和熱，切實(shí)把關(guān)心下下一代工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，抓出實(shí)效。

二、建設(shè)組織抓保障

國家教育部、省、地、市《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)工委建設(shè)的意見》中明確要求，要加強(qiáng)各級關(guān)工委的組織建設(shè)和“五老”隊(duì)伍建設(shè)，各校要根據(jù)具體情況，組建和充實(shí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，把一些身體健康、有經(jīng)驗(yàn)、有熱心的老教師、老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老勞模組織起來，充分發(fā)揮他們在關(guān)工委中的政治、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)空、威望和親情優(yōu)勢，協(xié)助和指導(dǎo)學(xué)校做好關(guān)工委工作。根據(jù)上級各部門要求，關(guān)工委的組織建設(shè)工作，首先要落實(shí)“五個(gè)有”，即：有牌子、有人員、有辦公室、有制度、有經(jīng)費(fèi)。以片區(qū)為單位，普宜、沙田、樂都、火馬、小河幾個(gè)片區(qū)學(xué)校，要克服各種困難，想方設(shè)法予以解決。

三、明確任務(wù)抓重點(diǎn)

根據(jù)2011年各級關(guān)工委的要求，明確了2011年關(guān)工委的工作任務(wù)。

（一）以主題活動(dòng)為載體，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。2011年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年和辛亥革命100周年，是大慶之年，我校關(guān)工委要有聲勢、有質(zhì)量地開展“憶黨史、頌黨恩、跟

黨走”主題教育，充分利用主題校會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、專刊、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文藝演出等形式結(jié)合革命傳統(tǒng)節(jié)日，宣傳黨史、宣傳革命英雄事跡、宣傳改革開放和畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的偉大成就，讓學(xué)生進(jìn)一步樹立愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的思想。

（二）多形式開展普法教育工作

根據(jù)“六五”普法規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合“關(guān)愛明天、普法先行”教育活動(dòng)，大力推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生的法制教育工作，增強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)生的法制意識，確立中小學(xué)尊重他人、、關(guān)愛自己、珍愛生命的人生觀。切實(shí)做到普法教育工作的計(jì)劃落實(shí)、課時(shí)落實(shí)、師資落實(shí)、教材落實(shí)，使法制教育工作規(guī)范化、制度化。

（三）切實(shí)做好關(guān)愛留守、關(guān)愛困難學(xué)生的工作。

留守兒童是目前教育工作中的一個(gè)弱勢群體，各校要建立留守兒童學(xué)生檔案，做到“四知”“四要”，即：知其父母去向、知其監(jiān)護(hù)人情況、知其生活和學(xué)習(xí)情況、知其心理活動(dòng)；要明確幫扶人、要有重點(diǎn)幫扶名冊、要有幫扶措施、要有幫扶記錄。對其他困難學(xué)生的關(guān)愛參照關(guān)愛留守的做法。

（四）開展中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)研活動(dòng)和學(xué)前教育發(fā)展情況調(diào)研活動(dòng)。

目前，隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，教育教學(xué)的觀念和方法有了大幅度的改變，但普遍存在的一個(gè)問題就是學(xué)生和教師的課業(yè)負(fù)擔(dān)都比較重。為此，各校要根據(jù)上級關(guān)工委的要求，從學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、課外作業(yè)時(shí)間等方面采取座談、問卷的形式，進(jìn)行深

入的調(diào)研，寫出調(diào)研報(bào)告。

學(xué)前教育是義務(wù)教育的基礎(chǔ)，對幼兒的發(fā)展起頭決定性的作用，目前農(nóng)村學(xué)前教育情況還存在很多困難和問題，因此要根據(jù)上級要求，認(rèn)真做好學(xué)前教育發(fā)展情況調(diào)研，寫出調(diào)研報(bào)告。

（五）扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”

“青藍(lán)工程”是對年輕教師開展培訓(xùn)工作的有效補(bǔ)充，要充分利用老同志動(dòng)員老同志，老同志幫帶年輕同志，采取一加一幫護(hù)結(jié)對的形式，進(jìn)一步提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平的教學(xué)技能，建立新型的師生關(guān)系，全面推進(jìn)新課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（六）努力辦好家長學(xué)校

家庭是青少年兒童的第一課堂，父母是孩子的第一任教師，家庭教育是青少年兒童必不可少的教育，辦好家長學(xué)校，開展家庭教育宣傳，推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是孩子接受良好家庭教育的有效方法，因此，各校要認(rèn)真辦好家長學(xué)校，為廣大青少年兒童提供良好的家庭教育環(huán)境。

（七）切實(shí)做好“兩創(chuàng)一建”工作和整臟治亂工作

“兩創(chuàng)一建”和“整臟治亂”工作，是當(dāng)前畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，各校要根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。

四、創(chuàng)新載體抓落實(shí)

根據(jù)上面的目標(biāo)任務(wù)，各校要積極探索、努力創(chuàng)新，找出落實(shí)工作的新路子、新方法，全力把以上工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，抓出成效。

五、加強(qiáng)督查抓落實(shí)

為使關(guān)工委工作有效落實(shí)，抓出成效，中心校將根據(jù)上級要求，對各校觀工委的組織建設(shè)、制度建設(shè)、活動(dòng)開展、資料建設(shè)等工作進(jìn)行全面督查和考核，并與績效掛鉤。

普宜鎮(zhèn)中心校

2011年4月26日

第五篇：2010、3少普中心校圖書室工作計(jì)劃

少普中心校圖書室工作計(jì)劃

（2010－2011學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時(shí)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加上級組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施

（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。

（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

（四）、加強(qiáng)研究，科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排：

八月份：

制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

九月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

十月份：

1、整理圖書。

2、對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、讀書活動(dòng)：好書推薦，班級故事會(huì)，讀書小報(bào)比賽，讀書賀卡征集賽。

4、更新學(xué)生閱覽室圖書。

十一月份：

1、讀書活動(dòng)：讀書體會(huì)征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。

3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十二月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好假期借閱安排。

少普中心校圖書室

二0一0年九月五日

少普中心校圖書室

工

作

計(jì)

劃

二0一0年九月五日