第一篇：2014地理迎高考后期安排

2104高三地理教研組后期安排

元月市統考后，我們高三地理組對本次考試進行認真討論分析總結

第一，從市成績統計的看，我校地理總體上重本人數同類高中之首。與上次市統

考比較總人數有少許增加，但高分層不如上次，綜合看，學生表現正常，基本完成預定目標。

第二，在針對于目標生的試卷的分析中發現：其一學生在客觀題的失分大于主觀

題；其二自然地理問題大于人文地理，尤其是以地圖、圖表信息的獲取、氣候等知識的失分更多一點。

通過分析比較應該說，我們前一階段在學校各級領導的統一部署指導下，按照胡校長強調的抓好有效課堂。以及通過每周一練，不謙虛的說，本組老師通過共同努力，教學工作收到了一定的成效，復習進度、思路大體是對的，這應該是之所得。

當然，反映的問題也不可小視。失分究其原因還是基礎知識落實不夠，重難點知識還要加強突破，這雖然是共性，但也是一次警告，因此在為數不多的時間里，要迅速讓學生有所改變，我們備課小組經過討論制定了下一步的工作計劃。

總體安排

2014年3月前完成第一輪復習任務；

2014年5月前完成第二輪復習，在這一階段，突出基礎知識的相互關聯，做到形成系統，拔高能力。對必修地理、選修地理、區域地理和補充的新課程知識進行系統的專題知識歸納。

2014年6月前完成第三輪復習任務，在這一階段，回歸課本進行知識點在鞏固和熱點知識的整合。

采取措施主要圍繞落實二字

（1）加強教學研究，研究高考、研究學生、把準高考方向和要求。

（2）繼續做好每周一練，強化磨合訓練，加強對目標生的跟蹤和指導。通過磨合訓練，培養學生答題技巧，提醒學生注意答題規范及精準性，認真讀題，領會題意減少非智力因素導致的失分。然后又通過周練鞏固提高。

（3）發揮備課組的作用，對重難點問題和學生經常出錯的問題，集群力，商量對策，克服它。尤其是針對如何培養學生“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”、“論證和探究問題”能力的問題。

第二篇：地理科學學院2014屆畢業論文后期工作安排

地理科學學院2014屆畢業論文后期工作安排1、2014年5月5日前，學生自行上傳畢業論文進行檢測。具體操作方法見《關于進行我校2014屆本科畢業論文（設計）抄襲行為檢測工作的通知》（教務【2014】53號）。

2、2014年5月6日-5月11日，學生根據指導老師的意見修改畢業論文。

3、2014年5月12日-13日，學生在系統提交畢業論文最后定稿，指導老師在系統上撰寫評語和評定成績。

4、2014年5月14日-15日，學院統一檢測畢業論文。（檢測3天內，學院報送對文字復制比大于35%的論文的認定和處理）

5、2014年5月16日，學校抽取集中答辯名單。

6、2014年5月21日，學院組織集中答辯。

7、2014年5月14日---22日，評閱老師在系統評閱論文，撰寫評語和評定成績。

8、2014年5月24日，全面答辯。

教務辦

2014年4月25日

第三篇：后期工作安排

政教處本學期后期工作安排

1、召開班主任、政教處工作人員會議，布置本學期后期工作。

2、舉行心理健康教育講座。

3、班主任工作期末檢查。

（1）檢查收集班主任工作手冊。

（2）上報三好學生、優秀學生干部名單。

（3）班主任工作總結。

（4）主題班會材料。

（5）班主任論壇材料準備。

（6）學生評語。

4、七月份中心工作：期末考試考風考紀大檢查、學生暑期安全教育

（1）期末考試學生考風考紀

（2）加強紀律教育和安全教育。

（3）印發關于《指導學生過好暑假生活的知識要點》、《暑期告家長書》

（4）德育工作總結。

（5）制定暑期門衛值班表。

（6）安排暑期班主任培訓。

政教處

2013年6月21日

第四篇：2017屆高三教師高考后期工作安排

2017屆高三教師高考后期工作安排

一、工作安排：

1．6月6-9日：高考送考 2．6月10日：教師休息1天 3.6月11-14日：

①完成本學科2017年高考試卷

②整理好教學資料備查(6月29日下午4:30之前交至任暉處)③完成教學工作總結

④備課組長帶領組員共同整理好一輪、二輪復習教學案及模擬考試與考前指導電

子稿

⑤完成2017屆高三教育教學工作總結與反思10條（電子稿與紙質稿）4．6月15-18日：參加中考監考

5．6月19-30日：進行教育教學工作研討： ①6月20-25日部分老師參加中考閱卷

②6月23日上午8:30分語文、數學、英語、理化生、政史地5個組研討，地點分別在高三（1）~（5）班教室，主持人為教研組長或備課組長

③ 6月24日上午8:30班主任在明德樓二樓會議室集中（主持人：李興）6月24日下午3:30明德樓三樓會議室集中交流 ④ 6月25日召開班主任填報志愿會議 ⑤ 6月26-28日指導學生填報高考志愿

⑥ 6月29日下午5點前將以上各項材料及研討報告電子稿交教務處匯總，郵箱006yc@sina.com 6．6月30日參加學校學期結束大會，完成考核材料 7．6月11-30日，接受學校臨時安排的其它工作

二、備注：

1.凡接受學校安排，并如期完成指定工作的老師一律按滿負荷計工作量 2.病假、事假必須履行正規請假手續，工作量按實計算 3.對于另到其他年級任教老師的工作量另外計算

教務處 二〇一七年六月

第五篇：高三后期工作安排

高三后期工作計劃安排

5月24、25日周日：

1、進行全仿真模擬考試。

2、召開學科組長會第三次調度會，核查三輪專題復習開展及落實情況；交流前段復習的得與失；介紹試卷批閱存在的問題；介紹后期的復習計劃和安排。

3、召開班主任會第三次調度會，級部通報各班近期運轉情況和存在的問題；班主任介紹班級管理優秀做法以及后期高效管理的措施。

4、各班召開班會：匯總前6次檢測存在的問題落實級部提出 “如何減少失誤”的要求，召開“向審題要成績、向失誤拜拜、向細節要小分、向規范要高分”的主題班會。

5、級部召開虛擬班教師會。共商如何高效開展后期的復習；共商優秀女生的心理調節問題；共商純文化課學生、藝術生和體育生這三生中優秀學生的尖端發展問題。5月26日周一

1、進行試卷講評及專題復習。

2、級部收取各班前10名學生試卷進行問題查找（學生做題情況、規范作答情況、老師批閱量分情況、問題糾錯及補救情況）

3、收取優秀藝體生的試卷，查找試卷存在的問題。

4、級部召開藝術班文化課教師會通報學科成績、學生成績、學生試卷存在的問題及學生評教反映的問題，強化后期復習的重要性和針對性，強化責任意識。

5、級部繼續開展考前學生靜悟復習活動，滲透應考復習的重要性、增強積極迎考的意識。

6、在級部門廳開展優秀試卷展和試卷修改模范卷展評活動，5月27、28日周二、周三

1、組織進行肥城市第三次質量檢測

2、級部采用一對一談話的方式強化對藝體生的指導，挖掘潛力提升發展層次。5月29日周四

1、級部召開質量檢測情況通報會，通報三輪專題復習存在的問題、學生規范作答存在的問題、前6次質量檢測中存在的閱卷評分問題、學生評教反映的問題以及后期9天的復習天安排工作要求

2、級部繼續采用巡回聽課的方式督查講評課高效開展落實情況。

3、級部進行第五次常規檢查，重點檢查試卷批閱情況和保優推邊工作開展情況。

4、召開學科組長和班主任調度會，匯總近期學科組和班級存在的問題。商議考前學生回家有關事宜、考前的物品準備事宜、考前教學如何高效開展以及班級管理如何高質量開展等問題。

5、學生積極總結考前靜悟復習的作用和意義。5月30日周五

1、級部調閱優秀藝體生試卷，點評做題情況，提高得分點。

2、召開藝體生文化課老師匯報情況，強化教學針對性。

3、繼續召開藝體生調度會，強化后期復習的實效性，提高增分點、提升總成績。5月31日周六

1、早6：:30照畢業相，隨后學生帶著致考生一封信回家，準備考前應帶的物品。

2、要求家長利用本次機會和學生吃頓溫馨、和諧、激昂的全家宴，談心、調情緒、樹信心、鼓干勁，給學生理理發、洗洗澡、調整穿戴，讓學生以必勝的信心和永爭第一霸氣積極投入到復習備考、昂揚斗志地奔赴高考考場。

6月1日周日

1、召開學科組長會，交流各學科三輪專題復習開展的得與失，交流后期6天的復習安排及考前輔導的專項訓練設計工作。

2、級部繼續開展評教活動，重點在于收集提升總成績的建議和想法。

6月2日周一上午9點前學生返校學習。下午安排學生高效開展考前學生靜悟復習活動。6月3日4日第六次質量檢測考前模擬。老師重點查找得分點、易錯點、易混點和增分點，重點在于平衡學生迎考心態、增強必勝信心。6月5日周四，1、試卷點評及專題復習。

2、級部召開班主任會安排外出帶考工作、學生統一就餐問題和全天候值班安排等工作。6月6日周五

1、組織學生進行第五次考前靜悟，晚自習考前輔導、調整學生心態、提升學生狀態。

2、核查帶隊人員物品攜帶情況尤其是準考證和必備的藥品等物品。6月7日周六

1、召開班主任帶隊老師工作會，結合學生表現情況及考試期間出現的問題，做好安撫教育及激勵工作。

2、再次核查帶隊人員物品攜帶情況尤其是準考證和必備的藥品等物品。6月8日周日

1、借助早學生就餐時間，再激勵學生斗志，中午盯看安撫學生。

2、安排好學生安全快速離校等工作。