第一篇：小馬作文

Do you agree or disagree with the following statement? The best way to reduce air pollution is for the government to raise the cost of fuel(petrol).2.在家工作好，還是

第二篇：小馬申論大作文萬能模版

小馬申論大作文萬能模版

馬特拉齊出品

一、為什么要使用小馬申論大作文萬能模版

我們現在都清楚，申論閱卷老師非常討厭模版化的文章。但是，我為什么還推薦大家使用模版？因為小馬有著十分豐富的申論做題經驗，經過研究很多套申論真題之后?？偨Y出這樣一套十分易于操作，而又不會給人模版跡象的模版?？梢哉f小馬的模版雖說是模版，但是層次多，用出來之后，會給人耳目一新，完全沒有套模版的感覺。這樣就能夠在短期之內迅速提高申論大作文寫作水平。拿到高分自然也不在話下。

二、申論大作文做題思路

1.申論五度原則

高度，你的作文必須具備政治高度。政治高度如何找。一般材料中國家領導人說的話那就是政治高度。正如2015年廣東申論中，從八項規定到習近平說的“把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。這些話要想辦法放到大作文的結尾處。深度，你的作文提出的中心論點，必須涵蓋命題人希望你能找到的觀點。如何找中心論點，要讀材料，反復揣摩出題人意圖。在我的帖子當中你能學到很多，請你繼續留意我的申論菜鳥成神之路帖子

力度，從一個中心論點，到下面一般是三個分論點（絕大部分申論作文都是3個分論點）。在論證的時候，要結合材料當中，出題人的意思，進行論證。對于這一點只要不是大段抄材料，用自己的話將材料講一遍，都是可以的。廣度，你的分論點必須來源于材料，而不是你自己突然想出來的。

風度，你的作文最好要有些文采，所以引經據典就顯得很重要了，這樣會顯得你十分有水平。（名人名言只要記住小馬整理出來的名人名言就可以了）2.大作文鳳頭豬肚豹尾原則。

標題要透徹有力新穎。標題千萬不要使用兩段式標題諸如《治理環境污染 轉變發展方式》，而一定要使用一句話將中心論點表達出來，例如《治理環境污染的關鍵在于轉變發展方式》。

開頭要吸引人！開頭一定要使用名人名言！如果你實在不知道該使用那句名人名言的話，那么請使用第二套模版。使用當今時政新聞或者材料中所給的負面新聞。中間幾個段落的開頭句要寫好。而后面的論述則可以寫的差一點都沒關系。結尾也必須非常出彩。這樣你的作文就非常靚了！因為我們必須認清一個現實，那就是在考場上留給我們寫大作文的時間是很少的。而省考中，留給我們寫大作文一般也就一個小時。所以我們要集中精力去寫好關鍵地方，而中間地方則可以稍微胡一下。

結尾一定要政治性拔高。請使用高度原則。

下面就2015廣東申論作文，講解一下小馬申論萬能模版的使用。第一套模版，名人名言式模版！最優先使用的模版。模版結構（請一定要記在心里?。?/p>

（一句話說清楚中心論點的標題）第一段：（名人名言）+（XX的話，在今天看來仍然十分適用/非常適用）+（簡單用自己的話附和一下名人名言的話，也就是簡單同意一下名人的觀點）+（中國當前做的不好的地方，這個可以抄材料）+（中國/中國社會等主體，必須要做到XXX。XXX是名人的論點）第二段：中心論點！請挖掘命題人的意思。能挖多少是多少。這一點你還需要多練習。多看小馬申論帖子。第三-五段：（分論點。）+（然后用自己的話將材料中論證的地方敘述一遍。這個都可以稍微胡一下。不是很重要，閱卷老師也沒有時間看。）最后一段：（先強調一下中國/社會現在面臨的問題）+（政治性拔高，來源于材料中政治性比較強的話語）+（再次重申中心論點。）

原文：

講 規 矩

馬特拉齊

胡適先生說過：“一個骯臟的國家如果人人都講規矩，而不談道德高尚，那么這個國家最終會成為一個有人情味的國家；一個干凈的國家如果人人都大談道德高尚，而不講規矩，那么這個國家最終會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家?！焙m先生的話，在我們今天看來仍然十分適用。放眼世界，凡是講規矩、施行法治的國家，都是文明強大的國家，而不重視法治的國家則必然落后弱小。誠然，現在的中國很難稱得上一個法治國家，不講規矩的不文明行為仍然層出不窮。中國要想成為世界強國，就必須講規矩。

中國社會要想成為一個講規矩的“有人情味”的國家，一要靠加強法治建設，二要靠加強道德建設。

加強法治建設要將權力關進制度的籠子里。正如美國總統喬治布什說過：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚大師們的經典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現了對統治者的馴服，實現了把他們關進籠子里的夢想。”如果一個國家的權力過大，權力凌駕于法律之上，那么法律就成了一紙空文。黨的十八屆四中全會提出要依法治國，就是希望破除當今中國社會仍然大量存在的權大于法現象。目前我們可以看到政府通過清理自身權力，劃清權力界限，方便市民監督，政府部門辦事凡事都講規矩，遵守法律規定，充分尊重民意的行為，讓老百姓切切實實感受到社會風氣的明顯好轉。

加強法治建設要讓市場經濟中的企業講規矩。不可否認的是，現在確實存在一些不守誠信的企業鉆制度的空子，欺騙消費者，獲取巨額利益。而一個講規矩的市場中，不守誠信，不老老實實做生意的企業只會收到消費者的唾棄而遭到淘汰。只有守誠信、講規矩的企業才能長久健康良性發展。我們可以通過大力發展行業組織，制定行業公約，將行業中講規矩的企業擰成一股繩，使不講規矩的企業遭到淘汰。我們也可以通過在市場中發布“紅黑榜”的形式，褒獎誠信、懲戒失信，營造講規矩、守誠信的良好氛圍。

加強道德建設是建成講規矩社會不可或缺的重要環節。法律能約束人的行為，但是不能約束人的心靈。這個世界不是所有的事情都可以靠法律去約束的。我們經常發現的社會中不文明吸煙、不文明拍照、隨地吐痰等不文明行為層出不窮，這些不文明行為法律管不了，甚至有些人千方百計鉆法律空子，道高一尺，魔高一丈，法律有時候也力不從心。這時候要靠加強道德建設來約束人們的心靈，只有全社會形成這樣人人愛道德、守道德的氛圍，相信這些不文明行為就會成為過街老鼠，人人喊打了。

誠然，現在的中國還不能稱得上是一個法治國家。一些令人飽受詬病的歪風陋習、“潛規則”等現象仍然大量存在，從黨中央頒布八項規定，到習總書記今年強調的“把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”都可以看出國家正在下大氣力將中國建設成文明法治國家的決心。只要人人遵紀守法，尊重道德，相信中國成為一個講規矩的“有人情味”的國家即將實現。

剖析：

講 規 矩

馬特拉齊

胡適先生說過：“一個骯臟的國家如果人人都講規矩，而不談道德高尚，那么這個國家最終會成為一個有人情味的國家；一個干凈的國家如果人人都大談道德高尚，而不講規矩，那么這個國家最終會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家?！保ㄩ_頭就使用小馬整理的名人名言引爆閱卷老師的眼球）胡適先生的話，在我們今天看來仍然十分適用。（套路話，緊接名人名言后面）放眼世界，凡是講規矩、施行法治的國家，都是文明強大的國家，而不重視法治的國家則必然落后弱小。誠然，現在的中國很難稱得上一個法治國家，不講規矩的不文明行為仍然層出不窮。中國要想成為世界強國，就必須講規矩。

中國社會要想成為一個講規矩的“有人情味”的國家，一要靠加強法治建設，二要靠加強道德建設。（中心論點）

加強法治建設要將權力關進制度的籠子里。正如美國總統喬治布什說過：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚大師們的經典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現了對統治者的馴服，實現了把他們關進籠子里的夢想?！比绻粋€國家的權力過大，權力凌駕于法律之上，那么法律就成了一紙空文。黨的十八屆四中全會提出要依法治國，就是希望破除當今中國社會仍然大量存在的權大于法現象。目前我們可以看到政府通過清理自身權力，劃清權力界限，方便市民監督，政府部門辦事凡事都講規矩，遵守法律規定，充分尊重民意的行為，讓老百姓切切實實感受到社會風氣的明顯好轉。

加強法治建設要讓市場經濟中的企業講規矩。不可否認的是，現在確實存在一些不守誠信的企業鉆制度的空子，欺騙消費者，獲取巨額利益。而一個講規矩的市場中，不守誠信，不老老實實做生意的企業只會收到消費者的唾棄而遭到淘汰。只有守誠信、講規矩的企業才能長久健康良性發展。我們可以通過大力發展行業組織，制定行業公約，將行業中講規矩的企業擰成一股繩，使不講規矩的企業遭到淘汰。我們也可以通過在市場中發布“紅黑榜”的形式，褒獎誠信、懲戒失信，營造講規矩、守誠信的良好氛圍。

加強道德建設是建成講規矩社會不可或缺的重要環節。法律能約束人的行為，但是不能約束人的心靈。這個世界不是所有的事情都可以靠法律去約束的。我們經常發現的社會中不文明吸煙、不文明拍照、隨地吐痰等不文明行為層出不窮，這些不文明行為法律管不了，甚至有些人千方百計鉆法律空子，道高一尺，魔高一丈，法律有時候也力不從心。這時候要靠加強道德建設來約束人們的心靈，只有全社會形成這樣人人愛道德、守道德的氛圍，相信這些不文明行為就會成為過街老鼠，人人喊打了。

（三個分論點，全部來源于材料）誠然，現在的中國還不能稱得上是一個法治國家。一些令人飽受詬病的歪風陋習、“潛規則”等現象仍然大量存在，從黨中央頒布八項規定，到習總書記今年強調的“把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”都可以看出國家正在下大氣力將中國建設成文明法治國家的決心。（政治性拔高）只要人人遵紀守法，尊重道德，相信中國成為一個講規矩的“有人情味”的國家即將實現。（最后再次重申中心論點）

第二套模板：新聞式模版。如果你實在想不出來用哪句名人名言，請使用這個模板。模版結構（請一定要記在心里?。?/p>

（一句話說清楚中心論點的標題）第一段：（摘抄材料中的負面新聞）+（這種現象與社會發展趨勢不符合）+（中國/中國社會等主體，必須要做到XXX）

第二段：中心論點！請挖掘命題人的意思。能挖多少是多少。這一點你還需要多練習。多看小馬申論帖子。第三-五段：（分論點。）+（然后用自己的話將材料中論證的地方敘述一遍。這個都可以稍微胡一下。不是很重要，閱卷老師也沒有時間看。）最后一段：（先強調一下中國/社會現在面臨的問題）+（政治性拔高，來源于材料中政治性比較強的話語）+（再次重申中心論點。）申論萬能八條第一條：領導重視，提高認識。申論萬能八條第二條：加強宣傳，營造氛圍。申論萬能八條第三條：教育培訓，提高素質。申論萬能八條第四條：健全政策法規，完善制度。申論萬能八條第五條：組織協調，形成機制。申論萬能八條第六條：增加投入，依靠科技。申論萬能八條第七條：加強監督，全面落實。申論萬能八條第八條：總結反思，借鑒經驗。

第三篇：小馬成長故事作文

小馬成長故事作文

一天，伴隨著孩子的一陣陣啼哭聲，一個幼小的生命降生在一戶人家里。為了迎接孩子的出生，夫妻二人特意給孩子取了一個名字，就叫他小馬，因為他們希望孩子可以像一匹小馬一樣活蹦亂跳。

時間過得真快呀，轉眼間小馬一歲了。這天，天氣晴朗，萬里無云，小馬和媽媽在公園玩，玩得正開心時，小馬一不小心被前的一塊石頭給絆了一跤?！巴弁邸碧稍诘厣洗罂奁饋怼寢尲泵ε苓^去把小馬抱起來?？粗⒆幽羌t紅的膝蓋，媽媽生氣地罵道：“這地面太可惡了，有這么多的小石頭，也不打掃一下，害得我家孩子摔了一跤?！?/p>

不知不覺小馬上幼兒園了。一天，媽媽來接小馬回家，可是等了半天也沒有出來，于是便進學校去找小馬，小馬的媽媽走進漆黑的教室，在一個角落里看見了小馬，小馬蹲在角落里十分傷心，于是媽媽關切地問：“小馬，怎么了？”小馬哭著說：“有一個小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我?！眿寢岆S后憤怒地說：“哪一個孩子不理我家寶寶，看媽媽怎么收拾他?！闭f完抱起小馬回家了。

轉眼間又是幾年過去了，小馬說要考試，非常積極。第二天，小馬帶回了試卷，垂頭喪氣地回了家，躺在床上看著發下來的試卷，小馬媽媽看見小馬傷心很心疼，就看了看發下來的試卷，只有30分，生氣地說：“這是誰出的題，這么難，打擊我兒子的積極性呀！”

一晃很多年過去了，小馬媽媽也已滿頭白發。一天，她望著已經三十多歲的小馬說：“兒子，工作定了嗎？”小馬高興地說：“今天我去面試！”太陽從西邊落下，小馬回來了，一副垂頭喪氣地樣子，傷心地對媽媽說：“有千里馬而無伯樂！沒有單位賞識我?！贝藭r的媽媽陷入了深深的沉思……

這個故事告訴我們：家長要用正確的方法教育孩子，孩子長大后才能成才，更應讓孩子明白如果做錯事，必須從自己身上找原因，不能把所有責任推給別人。

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第四篇：小鹿和小馬 _童話作文

小鹿和小馬 _童話作文

小故事大道理之小鹿和小馬

（大道理：不論做什么事情都不能驕傲，否則會很慘?。?/p>

動物王國要舉行跑步比賽，小動物們都爭先恐后地去報名，有些小動物太小，就興沖沖地來觀看比賽。小鹿安吉拉和小馬凱特也來報名。

比賽開始了，觀眾們七嘴八舌地議論開了，它們討論著誰是這場賽事的冠軍。比賽終于開始了，小鹿安吉拉以飛的速度向前跑去，遙遙領先，得了第一。站在領獎臺上，它既高興又驕傲。

從此以后，小鹿安吉拉不再跑步，吃了就睡，睡了就吃。

一天早上，小馬凱特跑到小鹿家門前叫道：“安吉拉，我們一起去晨跑吧?！?“不要叫嘛，吵醒了我，還打擾了我的美夢。”小鹿安吉拉不高興地說?！鞍パ?，不要再磨磨蹭蹭的了，快點了，我等你?！毙●R又喊道。

“你自己跑吧，今年我拿了第一，明年也照樣能拿第一！”小鹿安吉拉伸了個懶腰，滿不在乎地說。

“那可不一定！”小馬凱特不服氣地說。

小鹿似乎惱怒了，它蠻橫無理地大聲說：“你算什么東西，根本不配和我一起跑步！”

小馬爭辯道：“不要吵了，我們還是友好相處吧，說到跑步，也不見得我比你差，再說??”

“住嘴！你怎么敢和我相提并論，跟你在一起我感到羞恥，你給我滾開，滾得遠遠的，別讓我再見到你！”小鹿安吉拉這回真的生氣了。

小馬不再理會小鹿，也不叫它起來跑步了。就這樣，一日復一日，小鹿安吉拉已經胖得不成樣子了。而小馬凱特卻每天勤學苦練，終于成為一匹健壯的好馬。第二年的跑步比賽開始了。小鹿一進場，觀眾們立刻大吃一驚，原來小鹿太胖了，走起路來像個笨重的肉球，不再和以前一樣輕巧，活躍了。當小馬胸有成竹地踏入賽場時，四面八方立刻響起了熱烈的掌聲。

在發令員的一聲令下，運動員們跑了起來，小鹿安吉拉因為太胖，才一抬腿就摔了個嘴啃泥，引得大家捧腹大笑。小馬凱特最后獲得了勝利。抱著獎杯，小馬凱特興奮地對大家說：“不管是誰，都不能驕傲自滿，人外有人，天外有天。

我一定會更加努力練習，不讓大家失望！”小鹿安吉拉聽了，慚愧地低下了頭，灰心喪氣地離開了。

第五篇：《小馬過河》讀后感作文

《小馬過河》讀后感作文

二年級上冊的語文課本里，有篇課文叫《小馬過河》，課文中闡述的道理，可能20出頭的我們都無法領悟到。

故事是這樣的——

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！毙●R馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠了。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去?！毙●R聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深的很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了?！毙●R跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦??？”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地趟到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

讀了這篇文章，我們應該懂得了這樣一個哲理：做任何事情不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結果會怎么樣。

我們習慣了向別人討教經驗，比如別人說這份工作怎么怎么不好，于是你就會首先定義，這份工作不好，不會再去嘗試，其實每個人的實際情況不同，所以這份工作是否真的適合你或者不適合你，你自己嘗試后才知道。

我們作為“前輩”時，不要強硬地給后輩建議說一定要這樣做或者一定不要這樣做，你要把自己感覺的好感覺或壞感覺跟他們說了，讓他們自己做選擇。大家都是成年人，有判斷對錯好壞的能力，不用我們“幫”他們下結論。(讀后感　www.tmdps.cn)所以，《小馬過河》也給我們這些“|前輩”上了一課，在給“后輩”建議的時候最好“中立”一點，即是不要一味批判也不要一味大加贊同，因為，你的看法對他們很重要，會影響他們的感覺，影響他們的思維，進而影響他們的決定。

我們作為“后輩”時，在聽取“前輩”的意見時，要有自己的思維，都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒，要勇敢地去做才知道最后的結果。我相信，只要敢想敢做，就一定能夠做好，就像小馬最終依靠自己過河一樣！

親愛的，無論是在畢業季這個節骨眼上，還是以后的人生道路上，只要有一顆勇敢的心，敢于嘗試敢于挑戰自我，我們不會找不到工作，我們不會“一畢業就失業”，我們永遠不會失敗。

不管你相不相信，反正我是信了。