第一篇：揚州市邗江工商行政管理局

揚州市邗江工商行政管理局 揚 州 市 邗 江 地 方 稅 務 局

揚邗地稅發[2002]183號

關于建立管戶信息交換制度

實施聯息共管工作的通知

各工商、地稅分局、機關有關股室：

根據《中華人民共和國稅收征管法》及其實施細則與其他有關法律法規規定，為加強對管戶登記信息的控管，杜絕或最大限度減少漏管戶，本著統一、精簡、效能原則，兩局共同研究決定，自2002年12月1日起，兩局共同建立管戶信息交換制度，對管戶實施聯息共管，現將有關事項具體明確如下：

一、對全區管戶的登記情況，兩局實行信息共享，為方便信息交換，每月月初3日內，行政審批服務中心工商窗口將當月辦-1-

理開業、變更、注銷登記及吊銷營業執照情況及時傳遞給中心地稅窗口。

二、區地稅局按月將區工商局當期開業、變更、注銷登記及吊銷營業執照戶信息與行政審批服務中心地稅窗口已辦戶信息及時傳遞各所屬地稅分局，對已辦營業執照的業戶未辦理地稅登記的，由所屬地稅分局責令限期改正。

三、鑒于工商局注冊服務大廳、行政審批服務中心工商窗口及基層工商分局按不同登記類型分別受理開業、變更、注銷登記，為確保戶清源明，各地稅分局應加強與當地工商分局的溝通與聯系，建立聯息管理制度，加大登記管理的工作力度，大力清理漏管戶，確保稅務登記的全面到位。

四、區工商局及所屬各分局需了解掌握全區或轄區內業戶經營動態及完稅情況，區地稅局及所屬各分局應積極配合，及時以軟盤或紙質材料形式予以提供，不得拖延與拒絕。

二OO二年十二月十九日

主題詞：征管信息制度通知-2-

打字：徐俊玲校對：征管股李維圣

第二篇：中共揚州市邗江區委組織部

中共揚州市邗江區委組織部 揚 州 市 邗 江 區 人 事 局 揚 州 市 邗 江 區 科 技 局

揚邗人〔2008〕23號

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關于印發《〈揚州市邗江區引進并用好優秀 人才工作政策意見〉實施細則》的通知

各鎮（街道），邗江經濟開發區，杭集工業園、北洲功能區，區各有關部門（單位）：

根據區政府?揚州市邗江區引進并用好優秀人才工作政策意見?（揚邗政發?2008?114號）精神，研究制定了??揚州市邗江區引進并用好優秀人才工作政策意見?實施細則?，現印發給你們，請認真組織實施，吸引更多的優秀人才來我區創新創業，推動邗江經濟和社會事業又好又快發展。

二〇〇八年十月二十八日

《揚州市邗江區引進并用好優秀人才

工作政策意見》實施細則

第一條為加快實施人才強區戰略，推動我區經濟和社會事業又好又快發展，根據?揚州市邗江區引進并用好優秀人才工作政策意見?（揚邗政發[2008]114號，以下簡稱?意見?）的精神，制訂本實施細則。

第二條引進優秀人才的主體是我區承擔教育、衛生、農業、科研、規劃、設計等職能的事業單位以及高新技術、支柱產業、重大工程項目、新興產業等領域的企業和為社會提供各類服務的中介機構。

第三條引進優秀人才的用人單位應按?意見?和本細則辦理引進優秀人才的申請、認定手續。經認定的優秀人才可享受?意見?規定的相關優惠待遇。

第四條 ?意見?所列優秀人才的各項榮譽、職稱、學歷一律以相關有權部門批準或公布的文件、證書為準。

?意見?第二條第三項引進的優秀人才一般應具備碩士以上學位或副高以上職稱或國際公認的執業資格，在某一方面有專長，來邗創辦或領辦科技型企業。“帶資金”是指引進人才能為引進企業帶來100萬元人民幣以上投資，且預期能產生較好經濟效益，“帶項目”是指引進人才能為引進企業帶來科研、生產項目，并經有關部門評估預測可產生較好經濟效益；“帶技術”是指引進人才擁有專利或專有技術等自主知識產權并能進行產業化運作，或能夠提升我區某一領域或方面的發展水平。?意見?第二條第五項創新創業業績是指以往有過成功創

新創業經驗，所創辦（領辦）的企業取得很好的經濟效益和社會效益，或作為主要完成人承擔過國家、省級科技項目或獲得國家和省科技進步獎、自然科學獎、技術發明獎及與之相當的其他獎項。

第五條 ?意見?第七條每年評選出的高層次創新創業人才的獎勵標準和付款方式為：

1、區財政給予高層次創業人才個人（團隊）50萬元的資助，分5年付清。被評為省高層次創業人才的，區財政一次性給予20萬元配套獎勵，不參加區高層次創業人才的評選。

2、區財政給予高層次創新人才個人（團隊）20萬元的資助，分5年付清。被評為省高層次創新人才的，區財政一次性給予10萬元配套獎勵，不參加區高層次創新人才的評選。

第六條?意見?第十一條中鼓勵企業與知名高等院校、科研院所合作，在職培養各類緊缺人才，加快企業人才能力的提升，區財政依據相關培訓協議，給予20%配套補貼。

第七條成立由區委組織部牽頭的揚州市邗江區優秀人才工作評審委員會（以下簡稱優秀人才評委會），成員由邗江經濟開發區、人事局、財政局、經貿局、科技局、勞動和社會保障局、教育局、農林局、建設局等部門的負責人組成，并邀請相關專家參與評審，評審委員會的日常工作由區人事局負責，具體承擔政策咨詢、聯絡、接待和受理等日常工作。?意見?中的各項資助、津補貼及獎勵從我區設立的引進優秀人才專項基金中列支。

第八條申報程序及材料要求

1、?意見?中的各項資助、津補貼及獎勵由引進優秀人才單位負責申報。每年11月為申報月，由用人單位將有關申請

材料報區人事局，優秀人才評委會于次月中旬組織評審，并將評審結果公示一周后，兌現相應的優惠政策。

2、優秀人才認定需提供的資料

(1)用人單位填寫?揚州市邗江區優秀人才確認登記表?（一式三份）。

(2)個人身份證（護照）、學歷（學位）證書、專業技術資格（執業資格）證書（原件、復印件）。

(3)專家、學術技術帶頭人等榮譽證書（原件、復印件）。

(4)承擔省級以上科技項目或獲得科技進步獎、自然科學獎、技術發明獎等反映引進人才能力和業績的相關證明材料。

(5)用人單位與引進人才簽定的聘用合同。

(6)購房相關證明（在揚州安家購房者）。

3、經區優秀人才評委會評審認定的優秀人才，經公示后對照?意見?的獎勵標準填寫相應的?揚州市邗江區優秀人才津補貼兌現申請表?，?揚州市邗江區優秀人才購房補貼兌現申請表?，由區財政局撥付用人單位。用人單位應積極創造條件，確保?意見?中單位應明確承擔的50%補貼和購房補貼足額發放到位。

4、高層次創新創業人才評選方法及程序

我區引進高層次創新創業人才評選的申報工作每年開展一次，與省高層次創新創業人才引進計劃申報工作同步進行。按省里的統一部署，由區委組織部布置實施，由區內工業企業、創新創業載體，對照條件進行申報，填寫并上報?江蘇省高層次創新創業人才引進計劃申報書?及相關附件材料。已落戶的由區科技局受理，尚未落戶的由區人事局受理。

在每年省高層次創新創業人才評審結束后，我區對申報省

高層次創新創業人才引進計劃但未獲省財政資助的對象，由區委組織部牽頭負責，區人事局、區科技局等部門配合實施。評選獎勵的主要程序為：

(1)部門初審。由區委組織部、區人事局、區科技局，按照?意見?標準對申報材料的規范性和完整性進行審查，并邀請相關行業專家對申報人員進行初審，選出候選人。

(2)實地考察。由區委組織部、區科技局、區人事局等部門負責人和相關專家組成考察組，到候選人所在企業（載體）深入考察，與候選人進行答辯交流，并查看相關資料。

(3)評審會評審與公示。區優秀人才評委會對初審后的候選人，對照條件，評審認定后予以公示。評選人數根據當年申報情況，由評審會研究確定。

第九條企業博士后科研工作站進站博士后研究人員，在站期間的專項津貼由企業進行申請，并提供以下資料：

1、?博士后研究人員在站期間津貼申請表?；

2、個人身份證，博士學歷、學位證書（原件、復印件）；

3、博士后進站工作的相關材料（協議、推薦信、批復等）；

4、研究項目立項表。

博士后在站期間的專項津貼由區人事局審批，按發放。完成科研課題出站后，愿意繼續留設站企業工作的博士后的科研資助，由用人單位提出申請報告，憑?博士后研究人員期滿審批表?，博士后出站綜合考評報告，單位與個人簽訂的聘用合同等相關資料報區人事局審批，按發放。

第十條對獲得省、市、區“有突出貢獻的中青年專家”榮譽稱號者的配套獎勵，區人事局根據政府的發文和獎勵證書，由區人事局負責發放獎金。

第十一條引進國（境）外智力項目或聘請國（境）外專家進行技術指導的用人單位填寫?引智項目（專家）補助申請表?，經區人事局審批后由區財政局將補助經費撥付到用人單位。

第十二條經認定的優秀人才，屬流動原因不能正常接轉人事關系的，由區人事局授權，區人才服務中心為其新建檔案。

新建檔案需提供的資料（原件及復印件）：

1、?優秀人才重新建檔申請表?

2、本人身份證及戶口簿

3、學歷、學位證書，畢業院校教務處出具并蓋章的學籍卡或有效學歷證明。

4、專業技術資格證書、聘書和職業（從業）資格證書。

5、本人自傳或干部履歷表。內容包括本人基本情況，學習、工作簡歷，學術專長及工作業績簡述、獎懲情況等。

6、有關業績、獲獎材料。

第十三條本實施細則由區人事局負責解釋。

第十四條本實施細則自發文之日起施行，如以往的文件與本實施細則有沖突，以本實施細則為準。在執行?意見?過程中出現的本細則未盡事宜，由優秀人才評委會研究決定。

中共揚州市邗江區委組織部

揚州市邗江區人事局

揚州市邗江區科技局

二○○八年十月二十八日

第三篇：揚州市高郵工商行政管理局文件

揚州市高郵工商行政管理局文件

郵工商合?2011?1號

關于做好重合同守信用企業2010

信用復查工作的通知

各級重合同守信用企業：

根據《江蘇省重合同守信用企業管理辦法》（蘇工商合[2007]403號）的規定，現就做好全市各級重合同守信用企業2010信用復查工作通知如下：

一、重守企業2010信用復查工作

全市各級重守企業2010信用復查工作必須在今年4月20日前完成，在復查時要對企業2009、2010的失信違法行為進行實質性核查，企業填寫的《復評信息表》及相關材料、重守證書1套送揚州市局測評。市局將在4月底前出具全部復評報告。具體部署如下：

1、江蘇省級重守企業復查工作，今年由省局、省協會委托我局和協會組織進行，代收會員費、代收重守企業2010信用工作總結和《省級重合同守信用企業復查表》。復查合格的，由省局在重守證書上加蓋復查合格印章。

2、揚州市（AAA）、（AA）、（A）級重守企業復查工作，由揚州市局和市協會委托我局和協會組織復查。復查合格的，由揚州市局在重守證書上加蓋復查合格印章。

3、對2年不參加復查的重守企業，撤銷榮譽稱號，收回證書牌匾，在相關媒體上發布撤銷公告，且二年內不得再次申報重守企業。將重守撤銷記錄載入企業信用數據庫，對企業退出申請、注吊銷記錄、雙掛號信通知等相關文字材料存檔。對復查不合格的重守企業，視整改情況區別對待，暫時保留、降級或撤銷。

二、參加會議人員

企業從事企業信用管理工作的業務骨干1名。

三、參會人員需攜帶的材料

1、《江蘇省企業信用（合同）復評信息表》現場發，現場填，要求填寫規范工整，由企業法定代表人或負責人簽章，并加蓋企業公章。應提交的相關附件是：(1)2009和2010的資產負債表、利潤表（資產負債表中除應交稅金、其他應交款科目外的其他各往來科目，不應出現負數，若出現負數，請企業按會計準則將會計報表作相應調整；應交稅金出現負數的另需提供稅金明細科目匯總情況。(2)復評有效的社會榮譽證書復印件（2009-2010年取得的榮譽）；(3)各級重守證書副本原件。

上述附件請企業提前準備好，在開會時帶到會場，與填好的復評信息表一同上報。

2、各級重守證書(副本)。如證書遺失，提供補證申請，補發證書；如企業名稱已經變更，提供變更后的營業執照副本復印件和相關資料，換發新證；提供的材料請加蓋企業公章。

五、會議時間和地點

各級重守企業（送橋分局轄區的各級重守企業不參加此次復評）于4月1日上午9：00報到，會期半天。地點：高郵市工商局2樓會議室（屏淮路35），聯系電話：84068050。

附件：

1、退會申請書。

（此頁無正文）

二0一一年三月十六日

主題詞：重守企業 復查 發展 通知

——————————————————————————— 抄送：江蘇省揚州工商行政管理局，高郵市企業信用管理協會 ——————————————————————————— 揚州市高郵工商行政管理局辦公室2011年3月16日制發 ——————————————————————————— 校對：任建中校核：沈德清 ———————————————————————————

退 會 申 請 書

揚州市（高郵市）企業信用管理協會：

本企業（單位）因原因，現申請退出企業信用管理協會，請求命名機關撤銷我企業重合同守信用企業的稱號。

自申請退會之日起，本企業（單位）將不再對外使用“重合同守信用企業” 的稱號，并退還重合同守信用企業榮譽證書和銅牌，企業在今后的宣傳或經營活動出現使用“重合同守信用企業”稱號的行為，將接受相關規定的查處。

退會企業蓋章：

年月日

第四篇：揚州市邗江區運西小學食堂食品安全自查報告

揚州市邗江區運西小學食堂食品安全自查報告

為加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。我校長期以來把食堂安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據揚州市衛生局、揚州市教育局《關于開展學校食堂食品安全整治嚴防食物中毒事件發生的緊急通知》的精神，為確保全校師生的身心健康，穩定正常的教學秩序，嚴防食物中毒事故的發生。我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

一、學校建立了監管機制，完善管理制度。

1、健全監管機制。

本學期初，學校成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到食堂安全衛生工作的重要性。領導小組采用定期與不定期的形式進行督查。

2、健全衛生、食品管理制度。

建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。每日安排值班人員負責食堂衛生工作，每周一次的衛生大掃除，做到食堂清潔，通風、除塵、除害。

3、調整廚房內部布置，更換了部分炊事用具。加強了各種設備的安全檢查。食堂配屬的炊事機械、用電設備、電路、開關插座的安全狀況都比較好，管理比較規范、到位，操作規程明確。

二、強化食堂安全防范措施

1、嚴把食品采購關。學校食堂所有食品以及配料的采購均到持有有效衛生許可證的經營單位，并按照國家有關規定進行索證；

2、嚴把食品保管關。食品保管員做好貨物登記，建立臺帳。生食品與熟食品不同器皿儲存。做好防鼠、蟲、蠅及防蟑螂工作。

3、嚴把食品操作關。我校從不制作冷菜食品。每餐供應的食品成品必須留樣。留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，在留樣專用冰箱冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于100克。葷素食品分池清洗。食品盛器用后沖洗干凈，葷素食品分開使用。加工結束后把地面、水池、加工臺、工具、容器清掃洗刷干凈。我們學校完沒有使用任何的添加劑。

4、嚴把餐具消毒關。我校食堂餐具消毒主要采取兩種：是定期煮沸消毒和電子紫外線消毒。

5、嚴把個人衛生關。學校食堂工作人員持健康證上崗，每年至少要到衛生部門確定的體檢單位進行健康檢查，必要時接受臨時檢查，不帶病上崗，堅持講究衛生、穿工作服上班，服裝整潔。

6、嚴把食堂環境衛生關。餐廳內堅持每餐打掃，每餐清潔，保持餐桌，餐車，碗勺洗凈消毒晾干。每次工作完畢做好臺面的清潔衛生工作，灶具徹底清洗，地面打掃干凈，每餐一小掃，每星期一大掃。

三、存在問題：

1、食堂工作人員的責任心有待進一步加強。

2、食堂環境整治有待進一步加強。

3、食堂硬件設施有待進一步完善。

四、整改措施：

1、加大對食堂工作流程的監管。學校食堂安全管理領導小組要定期與不定期的檢查食堂狀況。

2、加大對食堂人員的培訓。進一步提高食堂工作人員的工作責任心。

3、不斷改善食堂硬件措施。

第五篇：七上3.2代數式學案(揚州市邗江實驗學校)（精選）

3.2代數式

【學習目標】

1、了解代數式，單項式、單項式的系數、次數，多項式、多項式的項、次數，整式概念；

2、能用代數式表示簡單問題的數量關系；

3、能解釋一些簡單代數式的實際背景或幾何背景．

【學習重點】對代數式意義的理解，分析問題中的數量關系，列出代數式．

【學習難點】正確規范書寫代數式和敘述代數式的意義．

【學習過程】

『問題情境、研討』

情境一：小明去買蘋果，蘋果每千克1.5元，他買了a 千克．

問題

1、一共用去多少錢？

問題2.學生模仿列舉日常生活中的例子，其他學生給以解答．（得到以下式子：30a、9b、2ab+2bc+2ac、abc）

引導學生觀察：30a、9b、2ab+2bc+2ac、abc、…。我們把這些式子都稱為代數式．

引入代數式定義：像n、-2、s5、0.8a、m

a、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac等式子都是代數式。單獨一

個數或一個字母也是代數式．

情境二：讓學生先觀察：30a、9b、s5、0.8a、abc、…．

問題：你發現了什么？它們有什么共同的特征？（引導學生說出它們都是字母與數相乘。）

2（1）引入單項式定義：像0.9a，0.8b，2a，2a，15×1.5%m等都是數與字母的積，這樣的代數式叫單項

式。單獨一個數或一個字母也是單項式．

（2）單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數．

（3）單項式中所有字母的指數的和叫做它的次數．

讓學生列舉單項式，并說出各單項式的系數與次數(鞏固所學概念)．

注意:系數與次數是一個數，應與字母區分．

情境三：①薯片每袋a 元，9折優惠，蝦條每袋b 元，8折優惠，兩種食品各買一袋共需幾元？ ②一個長方形的寬是a m，長是寬的2倍，這個長方形的長是多少？周長是多少？

③環形花壇鋪草坪，大圓半徑為Rm，小圓半徑為rm，需要草皮多少平方米？

問題1.觀察①、②、③三題的結果？它們有什么共同點？

引入多項式：（1）幾個單項式的和叫做多項式．其中的每個單項式叫做多項式的一個項．

(2）次數最高項的次數叫做這個多項式的次數。

問題2.你能舉一個次數是2，項數也是2的多項式嗎？

（學生各抒己見，教師及時鼓勵。然后小結：單項式和多項式都是代數式.引出整式：單項式和多項式統稱整式．）

『例題講評』 P63例題

『學生練習』 P67議一議P68/1—6

3.2代數式——隨堂練習

評價_______________

第1頁

1．n箱蘋果重p千克，每箱重________千克．

2．甲同學身高a厘米，乙同學比甲同學高6厘米，則乙同學身高為______厘米．

3．全校學生總數是x，其中女生占40%，則女生人數是________．

4．一個兩位數，個位數是x，十位數是y，這個兩位數為________，如果個位數字與十位數字對調，所得的兩位數是_________．

5．在邊長為a的正方形內，挖出一個底為b，高為1

2a的正三角形，?則剩下的面積為________．

6．王潔同學買m本練習冊花了n元，那么買2本練習冊要______元．

7．如果陳秀娟同學用v千米/時的速度走完路程為9千米的路，那么需_______?小時．

8．在西部大開發的過程中，為了保護環境，促進生態平衡，國家計劃以每年10%的速度栽樹綠化，如果第一年植樹綠化是a公頃，那么，?到第三年的植樹綠化為_______公頃．

9．12345是一個五位數，將數字1放到右邊構成新的五位數23451，如果x是一個四位數，現在把數字1放在它的右邊，得到一個五位數，用代數式如何表示這個新五位數？若將1放在左邊，也可以得到一個五位數，又如何表示？

10．我們知道：

1+3=4=22；

1+3+5=9=32；

1+3+5+7=16=42；

1+3+5+7+9=25=52．

根據前面各式規律，可以猜測：

1+3+5+7+9+…+（2n-1）=________．（其中n為自然數）．

11．解釋代數式300-2a的實際意義．

第2頁