第一篇：南寧市2014年中考報名辦法

南寧市2014年中考報名辦法

1.報名條件。

符合下列條件的人員，可以報名參加中考：

（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；

（2）具有南寧市初中階段學校正式學籍；

（3）初中畢業或具有同等學力；

（4）身體健康；

（5）具有南寧市常住戶口。市屬和城區（含高新區、經開區）所屬學校的學生，如戶口在南寧市市區（含高新區、經開區）之外地區，自愿在南寧市區參加中考的，可作為借考考生參加中考（具體報名辦法另行印發）。

下列人員不能報名參加中考：

（1）初中非畢業年級的在校生；

（2）普通高中、中等職業學校在校生；

（3）因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑役者。

2.報名時間和地點。

（1）考生報名時間：2014年4月7日至4月18日，逾期原則上不再受理。

（2）考生報名地點：各學校的初中畢業年級學生在本校報名。有本市戶口而在外地學校就讀的初中畢業年級學生和歷屆生，可作為社會考生在4月17日至4月18日到戶口所在地的市招生考試院、縣招生辦公室報名。社會考生報名時應交驗考生本人的戶口簿或戶口所在地派出所出具的戶籍證明、初中畢業證書或原就讀學校出具的應屆畢業證明。

第二篇：南寧市2014年中考物理化學

附件4

南寧市2014年中考物理化學

實驗操作考試題

1.物理部分：

①觀察水的沸騰；

②探究平面鏡成像的規律；

③用電壓表和電流表測電阻；

④測量小燈泡的電功率；

⑤測量形狀不規則的物塊的密度；

⑥測量斜面的機械效率。

2.化學部分：

①粗鹽中難溶性雜質的去除；

②酸和堿的中和反應；

③二氧化碳的制取和驗滿；

④堿部分化學性質的實驗；

⑤鹽部分化學性質的實驗；

⑥配制50g質量分數為6％的氯化鈉溶液。

第三篇：南寧市中考滿分作文-南寧市中考滿分作文

有時，我也想放棄

星期六上午天氣陰沉，空氣中彌漫著懶散的分子。突然，一陣電話鈴打破沉默的早晨，同學歡快的聲音從聽筒那頭傳來：“嘿！我們在外面玩呢！要不要一起來啊！”旁邊還湊過一群少男少女的嬉鬧聲。我有些心動了，正想滿口答應來著，突然老媽又拿著手機走來告訴我英語老師下令要背誦what what and what，一下子我的興致全沒了，和他們調侃了幾句就放下電話惡狠狠地瞪了手機一眼回到房間埋頭扎入枯燥的英語中。

才看了半個小時，我就坐不住了，忍不住在心里嘀咕：莎士比亞他26個字母搗鼓成這么多東西，他老人家真把我們給害慘了……唉，這英語書越看頭越發暈，憑什么他們就能在外面撒野我卻只能窩在這房間里看這蝌蚪字。估計現在，又跑哪個同學家蹭飯去了，說不定正為一個笑話而捧腹，說不定在一塊兒看著有趣的電視節目，說不定又想出了一個鬼點子正準備在某個倒霉蛋身上實行。歡快的場面仿佛透過安靜的空氣呈現在我眼前，我仿佛聽到了同學們的笑聲，似真似幻，我也傻笑起來。突然，這一切都消失了，眼前還是那本英語書，我抓起它往書包里一塞就沖出門去，我要快樂，該死的英語我回來再對付你！腳步跨出了樓道，卻又收了回來，“不行，萬一下星期課文背不出，想聽寫通不過，豈不是要被同學笑死，那多丟人啊！算了！再看一個小時吧，馬上就要苦盡甘來了。”我又乖乖地端坐在桌前，捧著書看了起來。“10、9、8、7……”一小時后我正準備再次沖出門去，那可惡的短信又壞我的好事，不知是什么原因，一條短信姍姍來遲，攔下了我的腳步，告訴我要背默what what and what……我無奈地再次拿出英語書，突然幾個念頭在我腦海中同時閃過，“要不先不做了，玩了再說！”“那怎么行，萬一又像上次那樣忘記做，又要挨批了。”“就一次就一次，下次我一定做！”“你忘了嗎？上次你也是這樣，學習能有幾個下次？”……這些念頭一次又一次地撞擊分裂，形成一個無限死循環，把我套得束手無策。那邪惡的念頭還在冷笑：“放棄吧放棄吧，你該出去玩了！想想外面……”可是又有微弱而堅定的聲音說：“不行，要想出成績就必須努力！”我心里越來越煩躁，一氣之下打開電腦，在虛擬的游戲中廝殺。

奇怪的是，我卻越來越平靜，看著屏幕上的勇士一個一個把妖魔鬼怪消滅，我想到了自己。是啊，我應該像這個勇士一樣，把那些讓我放棄的邪惡念頭果斷地消滅，毫不留情地讓他們灰飛煙滅，這樣才能取得最后的勝利。如果我不抵抗，它們會越來越猖狂，我會一步一步地被打敗，成為輸家，敵人永遠占了上風。我要成為最后的贏家！屏幕上出現了“完勝”的字幕，我也戰勝了心中的煩躁。這一次，我沒有怨言地，心甘情愿地拿起了書本。

有時候，我也想放棄，但想要贏的人，一定會堅持下來。或許，以后還會有更多的誘惑，更多的時候，我也會想放棄。但是，最最堅強的自己，請記得現在的無比決心。

第四篇：南寧市中考滿分作文-有時（范文）

有時，我也想讓心散散步

窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴的節奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂，我陶醉在這種極為單調有極富有節奏感的旋律里，仿佛周圍的空氣都振奮、快活了起來，流淌在我體內的鮮血似乎變得更暢達，更輕快了。這個世界的一切沉浮都置于我之外。

我聽見心，它在微喘了……

霎那間，一切蟲鳴鳥叫戛然而止，空氣也停止了運動，世間一片沉寂。隨即，萬物又開始躁動了。現實把我從你美妙的懷抱里拖了出來。凌亂的發髻，蒼白的臉頰外加流血的心正面對眼前茫茫一片書海，一本本厚厚的教參數壘得如山一般高，把我無情地從天間推至深淵，在我墜落的那一刻，也許我的心還在不安地跳動，可我已經感受不到。

我所能感知得到的是書山上一個個，一排排，一坨坨字在瞬間轉變為一堆堆密密麻麻的螞蟻，把我那早已麻痹的心一層又一層的包裹住，嚴嚴實實，密不透風，任憑它在我體內受盡折磨，我卻只能呆立在原地，目睹這場血腥的戰爭。

此時此刻，我多么渴望能有一道光，一陣風，一場雨把我從底淵拉起，帶我脫離這個世界，哪怕只能讓我安靜一下，我也奢望。

我累了，停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……

腦海里只有一片茫茫無邊際的大海，我疲憊地張開了雙臂，仿佛擁有了這世上的一切。海風徐徐地從我散落的發絲間穿過，它讓我的心胸變得開闊，讓我的性情變得更加張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深嵌入了這個境界，陶醉得無地自拔。

時間仿佛靜止了，只有我知道這個秘密。

驚訝的人們請不要邁步，就讓這無法入畫的風景永遠安踞在我的記憶里。因為我的心需要它，需要它的歌，需要它的故事…… 請安靜下來，心還在散步……

有時，我也想寫一本書

有時，我也想寫一本書……

夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。

有時，我想學著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時，我也想寫一本書去記錄下曾經美麗花開的瞬間。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小伙伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想小學時與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細細回味我的初中生活的酸甜苦辣和現在的夢想，待到幾年后的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時，我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。入夜，又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時，我也想學著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。我想做一個保爾一樣的戰士，用微笑面對挑戰，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰士,用堅強與勇氣構筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認真過好每一天,拋開雜念并用堅強的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

有時，我也想寫一本書。可是，還沒有動筆…… 有時，我也想唱歌

十五歲，掩不住的青春飛揚，內心萌動的花季歲月，多愁善感的內心，熱情澎湃卻又帶些羞澀，靦腆，是人生中最美的季節。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那偉大的父母。十月懷胎，一朝分娩，傾注了全部的愛。含辛茹苦，風霜雨露，不知送走了多少個春秋。我多想用華麗的詩篇來贊頌你們的愛，我多想用絢麗的油畫來描繪你們的無私奉獻。青春是害羞的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那無私的老師。三尺講臺，三年寒暑，不辭辛苦的勞碌。幾絲白發，幾隱皺紋，訴說歲月無痕，用心塑造每一個新生，用目光，將每一個稚嫩的心送向遠方。親春是沉默的。用一首歌，足矣。

好想，好像唱一首歌。歌唱我那可愛的伙伴。三載同窗，朝夕相處。用眼淚澆灌每一朵水晶百合，真情流露噓寒問暖。感動使冬天不再寒冷，每一次眼神的交流是友誼的進化，每一次心靈的領會是感情的升華。青春是奔放的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那奔放的青春。我的花季歲月一直被羞澀占據。直到有一天，心底的一個聲音石破天驚，這是青春，青春是奔放的在熱情澎湃的歲月里，我們哭過撒下一路的回憶直到變成珍珠，才重新拾起，帶著重新上路，與伙伴在雨里一起狂奔，去學習男孩子的奔放。我的青春像一只小狗一樣天真。青春是悸動的，多愁善感的。拾起落葉，感嘆春去秋來，當白雪降臨也想砸一把在伙伴身上，然后，抱著笑。每個少男少女都幻想過一個夢，那個夢虛渺卻又美好，心底的悸動讓你一次次臉紅。青春是飛揚的。歲月悄無聲息，青春一去不在，一起瘋狂成了最珍貴的回憶。我要唱歌，一首歌不夠，還要有一顆飛揚的心。

每一位少女是興奮的，卻也是害羞的。歌唱父母，老師，伙伴，都只是內心的聲音。我不敢，怕我的沙啞影響到歌的意境，怕我的五音不全弄巧成拙，我欲言又止，欲訴還休。

再一次聽到那個聲音，青春。有時，我也想唱歌，真的。想唱就唱，青春不會笑你。青春不會笑我，我要給青春留下絢麗的一筆。

有時，我也想唱歌。

有時，我也會唱歌。

有時，我也要唱歌。

第五篇：2014年南寧市中考化學試題參考答案

2014年南寧市中考化學試題參考答案

一、我會選擇（每小題2分，共40分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案CD DB D C A C D A B D B A C A D A BC

二、我會填空（每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分）

21.（1）①硝酸銨②牛奶③甲烷④食鹽⑤ 聚乙烯塑料（2）鈣 22.（1）金屬5

（2）失去In3+

（3）族

23.（1）鹽（2）ZnO + 2HCl = ZnCl2 + H2O（3）兩種可溶性的鹽反應生成另外兩種新鹽 24.（1）大于（2）402 :7

（3）硝酸鉀溶解度受溫度影響比氯化鉀大(其他符合題意的答案均可)（4）

B、C 25.（1）氯化銀（AgCl）二氧化碳（CO2）（2）K2SO4，CuSO4、CaCO3、CaCl2（3）K

+H+

Ba

2+

三、我會回答：（每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分）26.（1）導電性延展性（2）4Al+3O2 = 2Al2O3（3）3 27.（1）O2H2SO4H2O

（2）滅火（致冷劑、人工降雨劑、氣肥等其他符合題意的答案均可)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH（3）置換反應

28.（1）酚酞試液稀鹽酸（2）顏色變化不明顯。（3）B 29.（1）酒精燈（2）2H2O2 2H2O + O2↑除去氧氣中的水蒸氣（3）D

（4）[大膽猜想]：銅粉

[實驗驗證]：實驗二：過濾有氣泡產生，帶火星的木條復燃月實驗三：銅粉不成立

[交流討論]：不支持，因氧化銅能否做H2O2的催化劑還要驗證其反應前后的化學性質是否改變。

五、（1）8.8

（2）設原混合物中CaCO3質量為x，反應后生成的CaCl2質量為y。CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑

10011144=x=20g=y=22.2g xy8.8g 原混合物中CaCl2質量=28.8g-20g = 8.8g

反應后所得CaCl2溶液溶質質量分數為×100%=25.8%答：反應后所得溶液溶質質量分數25.8%

100x448.8g111y 44

8.8g22.2g+ 8.8g120.0g