第一篇：為了保障學生人身和財產的安1

為了保障學生人身和財產的安全，增強全班學生的安全意識，嚴防各種不安全事故的發生，保證班級有一個安寧的學習環境。特制定班級安全公約如下：

1、牢固樹立安全第一的思想意識，掌握一定的安全知識，同時要告誡自己居安思危，遠離危險，珍惜生命。

2、嚴禁挾帶管制刀具、雷管、易燃易爆，毒品等危險物品進入校園，不要接觸高壓電源，不許上樹和趴陡峭山巖。

3、課間活動時，不準在陽臺上擁擠、打鬧。上操、上下樓梯時不要擁擠。打飯打水要自覺排隊，不許前擁后擠，以防燙傷。

4、嚴格遵守交通規劃，不許在公路、街道圍觀、玩耍，不到秩序混亂的地方，騎車不超速、不搶道、不帶人，不得追逐搶扒車輛；嚴禁乘坐蹦蹦車、拖拉機、貨車、農用車和無證、無牌車輛。

5、上學、放學時橫穿公路要左右巡視，發現無車輛通過時方可通過。不得私自去游泳洗澡。汛期、雷雨無渡河和危險路段，要有家長接送。不得冒險強行強渡。切實做到“八防”（防火、防盜、防溺水、防食品、煤氣中毒、防觸電、防暴力、防疾病、防交通事故）。

6、不要輕易接觸生人和外來人，不讓生人入室，不在夜間單獨外出，不準夜不歸宿。若有不安全隱患或發生不安全事故及時向班主任、學校報告。

7、不要過早來校上學，放學后要及時回家，以防路上遇壞人。

8、上體育課不準穿涼鞋、皮鞋和赤腳，要穿運動鞋。

9、課堂上不準做與上課無關的事情。

10、有事不能上學要請假；上學到校直接回到班級，不在路上逗留；進校后馬上回班早讀，不去其他班級、其他樓層玩。

11、上下樓梯靠右走不從，不推擠，不跳躍，樓梯扶手往下滑。

12、課間玩安全有益的游戲，不攀爬欄桿、圍墻。不追打、不玩危險器械、不從高處往下跳，不從高處往下扔東西，不去其他樓玩耍

13、小事要謙讓、不斤斤計較。不打架，不罵人。不說臟話，遇事要冷靜，感情不沖動。

14、注意個人衛生，遵守食堂規則。飯前先洗手，準備好餐具，飯后保持桌面 干凈；飯后不做激烈運動；在校內不吃零食

15、遠離危險地（包括施工地等）、不隨便動帶電的東西；遇到危險聽指揮、有序離開。

16、上課期間不私自離開學校，有事離校要提前跟老師請假。放學后直接回家、不在學校、路上逗留。

17、集體活動服從命令聽指揮，發生險情及時制止報告老師

18、不私自到學?；顒訁^、生活區玩耍

19、住校生不許擅自離校，夜不歸寢。該回家時滯留學校，在寢室點蠟燭，生火，留外寢人員住宿

20、嚴禁與陌生人交談、外出，接受 陌生人饋贈，輕信外人的哄騙

平安校園，讓我們一起努力

第二篇：為了學生

一切為了學生

長青中學 索靖靖

尊敬的各位領導，評委大家好

我是長青中學教師隊伍中普通一員，和他們一樣每天重復著平凡而又忙碌的工作，閑暇之余，我無數次的問過自己作為一名人民教師，作為一名被世人慣以雅稱的“靈魂工程師”。我的一生為了誰，依靠的又是誰，而屢屢心中只有一個模糊的答案，日復一日，年復一年，或多或少會產生一些消極懈怠思想，而我們會經常把許多學生中存在問題的責任推到家庭，社會等外界因素上，很少能沉下心來，反思自己，尋找自身的問題，而經歷了全校上下對劉云山同志的《為了誰，依靠誰，我是誰》這篇文章深入學習后，從中受到了很大的啟迪和震撼，也引發了我對自身展開了一場深刻的價值思考。

一個人無論你在社會中扮演著什么樣的角色，要懂得時常問問自己“我是誰”，給自己一個明確的定位，才能回答好自己“為了誰”和“依靠誰”

“我是誰”——我是一名人民教師，我是學生人生旅途的引路人，我是學生值得信賴的親人，朋友，我愿意成為學生快樂時的“雨露”，痛苦時的“太陽”，我時刻警醒自己任何時候，都不能迷失自己，迷失方向，更不能只想索取而無心奉獻，忘了自己的身份，忘了自己的責任，我時刻警醒自己，任何時候，都要視學生為己出，培養他們的主人翁意識，培養他們良好的行為習慣，優秀的思想品德，扎實的文化素養，讓每個學生都健康快樂的成長，教書育人本身就是如蠟燭和春蠶般奉獻的事業，是太陽底下最崇高，最光輝的職業，我是人民教師，我驕傲?。?/p>

人生在世究竟為了誰？我想每個人都曾被問及這樣的問題，有人說為了生存，也有人說為了財富，為了榮譽，為了家庭，為了前途。。諸如此類的說法多矣，我們不能評價這些說法的對于錯，只能說比起我們的老前輩略顯卑微和自私，縱觀歷史，周總理“為了中華之崛起而讀書”“鞠躬盡瘁死而后已”；魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！泵飨摹叭娜鉃槿嗣穹铡钡鹊鹊鹊?，也正是這些老一輩無產階級革命家以拯救人民于水火，以人民的憂樂為己任，拋頭顱灑熱血，給我們造就了今天的幸福生活。作為新時期的人民教師，我們又怎能辜負黨的培養，不投身到人民群眾的服務工作中去呢？明確自己的工作為了誰，堅定自己的信念和選擇，那就是一切為了學生，為了家長，為了學校的發展，為了社會的進步，為了中華民族偉大的復興夢，同時也為了自己的發展，正所謂“與人玫瑰，手留余香”，“造就學生，成就自己”在教育實踐中，以身作則，教育帶領我們的學生實現中華民族偉大的復興的中國夢而努力讀書！！

六年的教學生涯，我深刻的體會到一個教師承載著太多家庭幸福的愿望和孩子的美好未來，但工作的道路并非一帆風順，總會遇到一些淘氣，任性，不求上進的學生時常讓我頭疼萬分，不知所措，我也曾想過放棄，但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄，不要放棄！！每一朵花都有她盛開的理由，每一顆草都有它泛綠的時候，我相信：每一位學生都有他綻放光彩的時候。因此在平時的教育教學工作中，要時刻樹立每一個家長都是上帝，每一個學生都是天使的理念，牢記教好每一個學生，對待學生像對待自己的孩子一樣，堅持從最后一名學生抓起，不斷的豐富自身學識，努力提高自身能力，業務水平，嚴格執行師德師規，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量，做一個深受學生愛戴的好老師。

而要想讓教育教學工作得以順利開展，還必須弄明白“依靠誰”作為老師，只有明確了“依靠誰”才能找到工作的方向?！薄懊衲茌d舟，亦能覆舟”這是亙古不變的道理，那么能主宰我們沉浮的“民”是誰呢？從參加工作到現在，國家，政府，學校，家長是我們的堅強后盾，給我們搭建各種成長的平臺，讓我們的工作得以順利開展，讓我們成為一名合格的教師，而這一切都是為了一個美好的愿望，愿望我們教好學生，培養好人才。歸根到底學生才是載我們的“民”，因此，我們應始終貫徹“學生路線”要從學生中來，到學生中去，把每位學生的健康成長作為工作的動力源泉，做到一切為了學生，一切依靠學生，讓我們的心中裝滿學生，讓我們用誠摯而真誠的愛幫助每位學生健康快樂的成長。

總之，我認為，要想回答好“為了誰，依靠誰，我是誰”，關鍵要看自己的實際行動，喊破嗓子，不如甩開膀子。作為長青中學的一員，我愿用我最火熱的心，最真摯的情，認真履行好自己的崗位工作，盡最大的努力為學生“服務”，為了長青的孩子，為了長青的教育發展奉獻自己的一份綿薄之力。

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：為了學生

細節彰顯魅力；平凡鑄就感動

-----記錄平凡的教學生活

南陽中學 董志云

各位領導，同仁大家好。我叫董志云，一個來自南陽中學的普普通通的教師。非常感謝領導給了我一次機會，讓我很榮幸的跟大家分享我平凡的教學生活。

當我們第一次站上講臺的時候，也許教師只是一個職業，可是當多年以后我們回首我們的教育歷程時，才會發現，原來我們都在用心做著這樣一份事業。在點點滴滴的周而復始中，在日出日落的每個日子里，我們也曾被自己感動。今天我宣講的主題是《細節彰顯魅力；平凡鑄就感動》

“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，今天我要說的不是“以生為本”的教育理念，而是我初入南陽中學的平凡生活影像，它折射出的是每一位老師崇高的師德。我很喜歡一句話, “師德，就像暗夜中的星光，在危難的時候，才會迸射出奪人心魄的燦爛光芒?！?，所以在汶川地震中很多老師用他們的行為，寫下了感動。不是時代造就了英雄，而是時代彰顯了英雄。我們平凡的教學生活中，沒有這樣的轟轟烈烈，震人心魄，但默默無聞，傾心付出的我們，也用自己平凡的行為鑄就了感動。

“為了學生”，的確是的，從教20年來，點點滴滴鋪就的路上，這已成為一種習慣，一個心境，一處風景。即投身為路，便延展向前，即化身為橋，便連接兩岸，我選擇了教師，也就選擇了將生命投入到教育事業之中。

教師這一職業不同于其他職業，它承載的是整個民族的發展和人類的未來。所以，對每一個從事教育工作的人來說，肩上的分量就是難以估算的。古人云：庸匠誤器，器可他求；庸婦誤衣，衣可別裁；庸師誤子弟，子弟可復胚乎？當我把這句話看在眼里，它也就同時印在了心中。成為警醒自己的警鐘，時時敲響。也正為如此，我便可以

無愧于心的告訴自己，我是一名優秀的教師。

一切為了學生

在南陽中學的生活，讓我對這句話有了更深刻的體會。我們學校是新興的寄宿制學校，作為班主任，我從早晨6點鐘起床，到晚上9點半學生宿舍熄燈，再到11點學生安然入睡，整整17個小時，我都在學生身邊。當跟別人聊天時，說到17這個數字的時候，很多人都不解，“不是八小時的工作制嗎？”不錯，在八小時之外，不僅僅是我，我們寄宿制公立學校的每一個班主任老師，都超額了另一個八小時。單就這一份工作量，朋友們，你是不是已經開始為我感動？

開學第二周，由于學生們經過第一周的軍訓消耗了大量體能，再加上飲食和生活的不適應，很多同學開始出現腹瀉、發燒等癥狀。于是每天早起第一件事就是給學生測體溫，照顧身體不適的學生。幫有病的學生打飯，接水，讓他們吃藥。同時，聯系病情嚴重的同學家長，帶孩子及時診療。

我清晰記得周三的時候，中午女兒的班主任老師告訴我女兒出現了發燒癥狀，我急忙跑下樓，打算去看女兒，可是剛到二樓就遇到我們班的一個同學，說有人發燒了，在宿舍里躺著。毫無疑問的，我第一時間去了宿舍，接下來就是給家長打電話，照顧學生，等家長，送他回家。這一通忙完之后，就到了上課的時間，我又急忙趕到教室。下課后，跑回自己的辦公室，看到女兒獨自躺在床上，急忙拿體溫計試表，當我看到女兒燒到40度的時候，淚水撲簌簌掉落下來。

滿含著對女兒的愧疚和心疼，我準備去找醫生時，郭老師已經

把醫生找來了。他的兒子也燒到39度多，也是剛剛才抽出時間照顧兒子。還有劉主任、孫老師、何老師，我們五家的孩子都病了，也都是忙完了班里，大家才回自己的宿舍?？粗患掖采弦粋€輸液的孩子，我們都哭了。

不是想說自己高尚，但我的確沒有陪在女兒身邊，送走醫生，我們就又拿著學生名冊去了班里，困難時期，我們是離家在外學生的親人啊，看到我們，他們才會覺得有依靠，所以，我們也只有留下幾個孩子互相照應。走在去教室的路上，心中確有舍家為國的豪壯，我們無愧教師的稱號。

為了一切學生

農人說：“一花一世界”，佛說：“一葉一菩提?！泵恳粋€學生都是獨一無二的存在，身為人師，我們要關注每一個孩子。有時候我們真的不能“平等的”對待每個學生，而是要把“特別的愛給特別的你”。

我們班有一個叫黃彪的孩子，性格有些怪，智商有些低，同學都不愿意接近。后來通過家訪我了解到他的家境不是很好，而且家里有一個植物人的奶奶，父親在外打工，家里只有母親在照顧，所以就連家人也無暇顧及這個孩子。

針對這種情況，我決心要讓他感受到家的溫暖。首先，我從做宿舍長的工作入手，希望在宿舍里大家給他足夠的關心。其次，我找班干部座談，讓他們在班級學習中給他提供足夠多的幫助。更重要的我從他身上找閃光點，把閃光點放大化在班里宣講，提高同學們對他的認識，和他自己對自己的信心。

但是后來發生的一件事，還是給了我深深的震撼。記得那是一個星期日，按照慣例是我們寄宿制學校學生返校的日子。我四點鐘到校在校門口迎接我的學生，可是6點多鐘的時候，我們班的黃彪同學還沒有到校。我給家長打電話（他家只有固話）沒人接，于是我想可能家里有事，也許是孩子病了，也就沒有太上心，7點多我帶孩子們吃完飯后，就很自然的又撥通了黃彪家的電話，可是這一次，我立刻慌了，黃彪的媽媽說他3點多就來學校了，“天哪，這么多個小時過去了孩子去哪了呢？”我立刻去斑里調查有沒有人見到過他、給五路車打電話看有沒有這樣一個孩子在下午乘過車，然后就是和家長一起沿途尋找，我從學校的方向，他們從家的方向，當我們忐忑焦急的碰面時，我們并沒有找到孩子。晚上9點多的時候，雄縣的交警將孩子送了回來。黃彪自己說由于有人欺負他，所以他不敢來學校，也不敢回家，就沿著高速路一直走。直到有交警把他攔了下來。安頓完這一切后，我的心久久不能平靜。我不能讓這樣的事再次發生，第二天一早，我要了鄭老師一節早自習，給我們班開了一個特殊的班會，從頭至尾講了黃彪的經歷和我的感受。教室里的每一個人都哭了，孩子們用淚水寫下承諾，“我們要學會幫助別人，讓家里的每個人快樂的生活?！备S彪鬧著玩兒的同學，也都檢討自己的行為向黃彪道歉。之后，黃彪的事就成了我每日必問的事情。我密切關注他的情緒變化，放假給家長打電話，確保他回家，開學跟家長聯系，確保他來校。我告訴自己：不管他能不能讀到初三，我一定讓他讀書的日子享受到快樂。每次他媽媽拉著我的手，滿臉的感

激，不停的感謝就是對我最好的肯定。

有時候，我們的一個眼神，一聲問候，一次表揚都可以改變一個學生的命運。尤其對于特殊的孩子，要知道“雪中送炭”要比“錦上添花”重要得多。對于班里的每一個學生，我們一定要把他最需要的東西送給他，讓他的人生因為有了我們而與眾不同。讓我們的教育之路沒有遺憾的雨，只有芳馨得花。

為了學生的一切

由應試教育發展到素質教育的今天，改變的不僅僅是一個名字。我們帶給學生的不應該只是課本上的知識，還應該有做人的道理和方法。

由于獨生子女現象，初入中學的學生，還不會過集體生活。就像一個剛剛學走路的孩子，一切都要從零開始，但又比零還要難。我們知道在一張白紙上作畫的效果遠遠比畫錯了再畫好很多，他們在家里、在小學時已經有了很多不好的習慣，今天我們要讓他們改過來，所以事無巨細，我們都要一點點的教給他們。

課堂中怎樣聽課，怎樣做筆記，怎樣回答問題；宿舍里怎樣疊被子，怎樣放衣服，怎樣打熱水；上廁所時怎樣沖水；衛生區怎樣值日；怎樣與老師溝通；怎樣與同學交流；怎樣處理生活中的矛盾……這一切的細節，我都要事先考慮好，一點點兒指導他們去做。在這一天天的瑣碎中，我縱然勞累，卻充滿快樂，因為我看到他們的成長，就如同精心培育的花，期待早一天綻放。

我們-----一群平凡的教師，從事著一項最不平凡的事業，我知

道也許我們永遠也不會像堅持38年用扁擔從幾十里外給孩子們挑書本、糧食的教師周宏軍一樣，不會像被稱為“最美鄉村女教師”的重慶市巫山縣平河小學教師曹瑾一樣成為全國的師德楷模，但是我們同樣在默默耕耘、潛心育人。在我們的天空下也一樣有平凡鑄就的感動。

我們是一粒沙，代表著一個時代，我們是一滴水，用全部的愛，折射著太陽的光輝。一縷白發，記錄我們的歲月，幾道皺紋，記錄我們的滄桑，當歲月變成星辰，我們依然為懵懂的人們指引方向！

第四篇：緊急人身與財產保護申請書

緊急人身與財產保護申請書

申請人：

申請事項：請貴局依法及時保護申請人位于金水區豐慶路辦事處張家村419號（新門牌號572號）的房屋及財產的安全，及時保護申請人及家人的人身安全。

事實與理由：2017年以來，位于金水區豐慶路辦事處張家村419號（新門牌號572號）附近常有不明人員出現。最近又經常在媒體上看到不法人員明目張膽的對平民百姓房屋進行違法破壞及傷及人身的行為出現（甚至還有惡勢力介入）。申請人對我村及周邊治安狀況深感擔憂，深恐我家的房子被蓄意破壞，損毀造成重大財產損失而流離失所，無家可歸。

同時，希望貴局引起重視，懇請貴局領導關注申請人房屋所在區域的治安狀況。為了我們家人的人身安全不受到威脅和傷害、房屋等財產不被受到破壞和損失。申請人依據《中華人民共和國警察法》等國家相關法律規定，向貴局發出緊急人身與財產安全保護申請書。懇請貴局制定安全保護措施，書面告知張家村治安民警責任人及民警執行人的姓名、職務及相關聯系方式，以便出現危急狀況及時聯系，用以防范上述類似違法甚至犯罪行為的發生。

請貴局書面回復申請人的合法申請（加蓋公章），嚴格執行《公安機關執法細則》操作規則，保護公民財產、打擊犯罪；保障我家人平安、寧靜的生活，消除我們的恐懼。

抄送：鄭州市公安局東風路分局（辦公室收）

鄭州市市公安局（辦公室收）

河南省公安廳警務督察處備案（辦公廳收）中華人民共和國公安部警務督察局備案 附：申請人身份證一份

此致 敬禮

申請人：

2017年

月

日

第五篇：2012年人身、財產安全教育班會材料1105

安

全 教 育 班 會 記 錄

化學與材料科學系1105班

“人身、財產安全教育”主題班會

一、主題：人身，財產安全教育

二、參與人員：2011級化材系1105班全體同學

三、地點：外語樓509

四、時間：2011年10月17日19:10—20:30

五、班會目的：通過開展以“人身，財產安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

六、活動流程 1.同學們的看法

①周孟香：大家應該管理好自己的財產，有陌生人來寢室搞推銷，我們要及時打保衛處的電話（8484950）。有不明白而又陌生的活動也要和老師及時聯系，看這個活動是否經過了學校的允許。在外面不要隨便和陌生人說話，防止被騙

②郭汶：對于那些搞傳銷的，我們時刻都要保持警惕，保持一個清醒 的頭腦，不要上當受騙成了他們的肥羊。在校外要注意安全，拿好自己的財物。公交車上更要小心，提防小偷。寢室里不要用熱得快等大功率電器，以免造成電路損壞而引起火災。

③張雄：不要出入不健康的場所。吸煙的同學盡量不要在床上吸煙。防止火災。

④王松平：離開寢室不要忘了管好門窗。如果有外來人員進入我們宿舍的話，我們要提放他們，財物不亂放，以免他們順手牽羊。⑤黃婷：我們在乘坐公交車的時候或者在人群密集的地方，應將背包、手提包等重要財物放在胸前拿緊。不要隨便參加陌生的社會活動。

⑥吳倫：不要隨便在校外小攤上買吃的，那些沒有安全保障。衡陽交通是個問題，車速快。所以，在我們過馬路的時候要小心。左看看，右看看。

⑦陳運峰：我們要做到不晚歸，不讓室友，老師們擔心。晚上一個人在街上不安全。有陌生人向我們推銷做生意，我們要保持清醒的頭腦，不要被小利益沖昏頭腦，最后撿了芝麻丟了西瓜。

保護人身、財產安全的措施

火災的預防與逃生

1.火災預防

①、不私拉亂接電源。

②、不違規使用熱得快等大功率電熱器具。③、不臥床吸煙、亂扔煙頭。

④、不違規使用明火及可能引起火災的器具。⑤、不焚燒雜物。⑥、人離寢室應切斷電源。⑦、不私自存放易燃、易爆物品。2.火災逃生的基本知識

①、用濕毛巾捂住口鼻，減少煙氣侵害。②、不要輕易打開門窗，避免火勢燃燒加快。③、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面。④、在火勢較小時，應用滅火器或水滅火。⑤、用水將門窗澆濕，延緩火勢蔓延。防盜意識與應對 1.哪些情況容易被盜

①、白天宿舍無人，門窗未鎖，造成被盜。

②、貴重物品(手機、筆記本電腦、數碼相機等)隨意擺放，未加保管，造成被盜。

③、陌生人員進住宿舍，造成被盜。④、晚上睡覺，門窗未關，造成被盜。

⑤、乘坐公交車，人群密集街市，錢物容易被偷。⑥、宿舍存放現金，容易被盜。2.應對防盜措施

①、人走隨手關好門窗.②、貴重物品放入柜子（箱子），并加鎖保管。③、禁止陌生人、非本宿舍人員留宿。④、晚上睡覺應關好門窗。

⑤、乘坐公交車，在人群密集區域，應將背包、手提包等放在胸前拿緊。

⑥、現金應存入銀行，銀行卡和身份證應分開放置。交通安全注意事項

①、走路時應注意力集中，不要看書或聽音樂。

②、走路時不要進行玩球等球類活動，不要嬉戲打鬧、你追我趕。③、橫穿馬路時，應走斑馬線，看紅綠燈。

七、總結

在座的同學積極表現，這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！

高分子1班 2011.10.17