第一篇：清潔鄉村主題班會方案

城鄉清潔工程主題班會

一、班會主題：搞好班級衛生

二、班會：

1、知道搞好衛生的重要性。

2、制定出的搞好衛生的計劃、措施。

3、讓班級衛生面貌煥然一新。

三、主持人：班長

四、班會：合作交流，各抒己見。

五、參加人員：全班同學、班主任。

六、班會程序：

（一）導入：

高中學生要講衛生、懂禮貌！養成的衛生習慣受益終身！，開一節班會，主題是《搞好班級衛生》。板書主題：怎樣搞好班級衛生？

（二）過程：

1、看小品：放錄像對比：

（1）、放環境整潔的教室：班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學生守則》整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發，活潑可愛。

（2）放垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（畫外音，惡臭難聞，令人作嘔）

2、評錄像：

（1）、說出教室整潔的情況。

（2）、說出垃圾場的骯臟情況。

（3）、兩比，哪種情境適宜人生。

（4）、談出感受。

（三）展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內、衛生區現狀；

（1）可喜之處：地面干凈……

（2）之處：維持干凈的短……

5、指名說出個人的衛生狀況（習慣）

（1）衛生習慣好的同學，莫文煥同學各人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。對班級衛生。從不亂丟紙屑……

（2）衛生習慣差的同學（不點名），衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結：

（四）結束：

1、各人交流，整理出適合實施的措施，條款。

2、生活委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛生。

（五）總結：

同學們，這次班會開得非常，同學們了優點之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。

（六）作業：

1、班級衛生從我做起。

2、互相監督，揭發違紀。

第二篇：清潔鄉村 主題班會

“清潔鄉村，美麗校園”主題班會教案

活動目標：

1、培養學生養成良好的衛生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培養學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。

活動準備：課件、校園照片若干張。

活動過程：

一、談話導入：

小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們又在這個學校里開始一個學期學習生活了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的??）

二、活動過程：

（一）引出話題。

1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！

2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？

3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

（二）學生自我檢查。

1、檢查一下自己是否做到了以下幾條:

（1）、認真完成值日工作。

（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（3）、不往水池中丟垃圾。

（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。

（5）、愛護學校的一草一木。

（6）、愿做校園的清潔小衛士，保護校園環境！

2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

（三）判斷對錯。

1、出示題目：

（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。

（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

（4）、一次，小花看見一個小妹妹把 紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

（四）學習拍手歌，識記衛生好習慣。

1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、師生對答。

你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育別人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七，把握現在好時機；

你拍八，我拍八，保護環境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社會才持久；

你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

三、欣賞校園的美景。

四、呼吁：

小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創造校園更美麗、更整潔的明天

第三篇：主題班會：清潔鄉村,美麗校園

主題班會：“清潔鄉村，美麗校園”

柳城縣太平中學

覃佳生

一、班會目的

1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。

2.行為目的：通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。

二、班會準備：

1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。

2.指導學生編排小品。

三、課堂步驟：

一、班主任揭題，讓學生明確本次班會的主題。班主任講故事引入。

一位我太平鎮籍的大學朋友跟我說過他的這樣一件事：他的女朋友曾經跟他許諾過，在他們畢業后就跟他回太平工作。但一次偶然的遭遇讓他美好的未來化為烏有。

那是一個在他們畢業前的一個夜晚，他送女友去醫院看病，閑坐時，他與旁邊的一個病患者閑聊起來，當談到太平鎮時那病人的說得非常來勁，他說他當過兵，來過太平，太平鎮留給他最深的印象是太平街的街道，街道上滿地垃圾，烏黑的淤泥直鋪到豬肉攤鋪……當那病人說道這些時，朋友的女友眼睛瞪得大大的直望著朋友，半餐不說一句話。

在回校的一路上，兩人依然半餐不語，許久朋友的女友問：“剛才那當兵的說的是真的。” 朋友只好點了點頭。

后來兩人變得有些生疏了。

再后來大學畢業，朋友的女友沒有跟他來太平工作，一個原本應該美好的憧憬化為了泡影。

同學們，你們幫我猜猜，我那朋友的女友為什么反悔了她的諾言沒有跟他來太平工作？ 學生：嫌太平的衛生差。

班主任：由此可見，清潔衛生的重要。今天，我們生活在學校，也應該明白校園清潔的重要。

那么，清潔美麗的校園應該是怎樣的呢？為了很好讓同學們認識這個問題，我想請兩位同學來做主持人，與大家共同探討。

二、認識美麗家園，清潔校園的重要性

主持人A：我認為美麗的家園應該是山清水秀，地干凈。主持人B：我認為也是這樣。

主持人A：同學們，我們生活在校園，學習在校園，你認為清潔的校園應該是怎么樣的？ 學生七嘴八舌發言

主持人B：美麗的校園應該是一個鳥語花香，環境怡人的學習場所，它更應該是一個文明衛生的地方，這樣空氣清新，利于我們學習成長。剛才同學都談到了衛生，可見它的重要性。主持人A：對，講究衛生很重要，不講衛生后果很嚴重。主持人B：何以見得？

主持人A：看下面的小品就知道了。學生演示小品

《亂扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。

主持人A白：小美同學提得一袋香蕉進校園，半路被幾個同學遇上。幾個同學上。

“小美，今天的你打扮算靚了，笑容也不錯，是不是撿得馬蛋了？”康伯靠近端詳。小美：好蛋，好蛋。

“喲，我發現一樣東西比小美還靚。”（低頭望袋子神秘說道）異口同聲問：（低頭跟望）“什么東西？”

小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐給你們白吃，拿去。眾人爭先恐后拿香蕉來吃，吃罷，康伯還一袋香蕉皮給小美。小美拿帶仰天一甩，香蕉皮撒滿一地。眾人：亂扔垃圾？注意衛生。

小美：本小姐愛扔就扔，什么不衛生的。眾人俯首準備撿起，用腳踢。

小美：撿什么撿啦，我從來都不撿過垃圾。

康伯：不撿就不撿了，人家女生都不用講究那么多衛生，我們男生還去顧慮什么。走，走，去教室我們的。散開離場。小美爸上，小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛吃零食，我就滿足她，我給她一個瓜，她就笑哈哈，嗯，今天買得點正宗的阿里山瓜子，我馬上送給她，他會夸我是個好爸爸的。。。喂，小美，我看見你啦…..跑過去。一步小心滑倒，不省人事。眾人：好像昏死過去了，馬上送去醫院。康伯上。康伯：三天不見小美同學來上課了，不知她爸怎么樣了，我們吃了她的香蕉，丟了皮在地上，害得她爸摔得這么嚴重，今天喊幾個同學去看望她一下。

小美爸：啊喲，哎呦，疼死我了，謝謝你們來看我。我恐怕一輩子也不能到學校看你們了，醫生講我得了半邊瘋了。癱瘓了，再也起不來了。哎呦，哎呦……

小美：嗚嗚嗚，是我害了我爸，如果我不亂扔香蕉皮在地上，我爸也不會成今天這個樣。嗚嗚嗚

眾人扶起，齊白：亂扔垃圾害人害己，講究衛生利人利己。鞠躬離場。

主持人B：哇，講究衛生確實是重要。

主持人A：既然講究衛生那么重要，現在我們響應自治區的“美麗鄉村，清潔廣西“號召，我們的校園應該怎樣做才美麗呢？

主持人B：下面請同學們幫出謀劃策吧。

三、怎樣才能做到美麗校園 學生發言。

1、學生談措施，其中一同學提出認真檢討垃圾來源，把矛頭指向了小賣鋪。

2、分成兩方進行辯論：一方認為應該關閉學校的小賣部，一方認為關閉無濟于事，垃圾源同樣杜絕不了。

關于學校是否關閉小賣鋪

共識：關閉小賣鋪并不能完全杜絕垃圾的產生，很多垃圾是同學們隨手亂扔的紙屑。關鍵是自律自覺。

主持人A：你認為是否關閉小賣鋪？

主持人B：呵呵，我拿不定注意，我想請班主任來談他的看法。班主任：學校的小賣部出售給你們的多數是食品，同學們光顧那里的也確實是為了買零食來吃，無疑這給學校的清潔衛生帶來了麻煩，但是，關閉它，就能杜絕垃圾的產生嗎？我們不能怪那些買賣零食的店鋪，怪的應當是我們的隨手亂扔廢棄物的習慣，即使世上零食滅絕，但只要我們的亂扔垃圾的習慣不改，臟亂的現象就永遠改變不了。

要使我們的校園美麗清潔，我建議我們在座的同學應該立志做一個愛衛生講文明的人，用自己的心聲發出你們的維護清潔的豪言壯語。

四、學生宣誓

主持人A：下面請全班同學起立，跟我一起宣誓。

1、不亂扔廢紙

2、不亂扔食品包裝袋

3、不隨地吐痰

4、見到地面臟，要主動自覺打掃。

5、見到校園教室有廢紙隨手拾起放進垃圾桶。

6、不隨地大小便，方便你我他。

7、從小事做起，從我做起，從身邊做起，力爭做一個文明人。齊心協力，爭創美麗校園，清潔鄉村，美麗廣西！

四、談對美麗校園的認識及希望。

校園是個圣潔之地，它是培養文明社會文明人的地方，校園不清潔，哪里來的社會清潔，校園不美麗，何來的美麗鄉村，美麗廣西？美麗中國？

我希望，我們在高度享受當代物質的文明時，不要做文明社會的垃圾人，我們更不能生活在茅廁一般的垃圾堆里，行走在骯臟的道路上。

我更希望，同學們包括我不光喊口號，應該從我們的靈魂做起，從我們身邊做起，用我們的美麗靈魂和雙手創造出更美麗的校園。

第四篇：美麗鄉村,文明行動,百日清潔行動。主題班會方案范文

“美麗鄉村---文明行動----百日清潔行動”

主題班會方案

一、班會目的

以“美麗鄉村---文明行動----百日清潔行動” 為主題，倡議學生家長爭做文明風尚的傳播者，爭做美麗家園的踐行者。從校園延伸到家園、延伸到社會，通過“小手拉大手”方式來帶動、影響家人愛護環境，培養良好生活習慣，為建設文明校園、衛生社區、美麗槐蔭貢獻力量，為師生營造一個美好的家園作保證。

二、班會主題

美麗鄉村---文明行動----百日清潔行動

三、班會準備

課件、校園照片若干張

四、班會過程

一、談話導入：

小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？（匯英小學）時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校里學習生活了一個多學期了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

（一）引出話題

1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！

2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？

3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

（二）學生自我檢查

1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）（1）、認真完成值日工作。

（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（3）、不往水池中丟垃圾。

（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。

（5）、愛護學校的一草一木。

（6）、愿做校園的清潔小衛士，保護校園環境！

2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

（三）判斷對錯

1、課件出示題目：

（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。

（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

（4）、一次，小花看見一個小妹妹把 紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

（四）學習拍手歌，識記衛生好習慣

1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、師生對答。

你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育別人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七，把握現在好時機；

你拍八，我拍八，保護環境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社會才持久； 你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

三、欣賞校園的美景。（課件）

四、呼吁

小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創造校園更美麗、更整潔的明天。

第五篇：清潔鄉村方案.

開展“美麗宜州·清潔鄉村”活動實施方案

為做好“美麗宜州，清潔鄉村”活動，根據宜州市委、市政府有關文件精神，結合本局實際制定本實施方案。

一、指導思想

為全面貫徹落實黨的十八大精神，進一步改進工作作風、密切與人民群眾聯系，加快推進社會主義新農村建設、生態文明建設和美麗宜州建設，加快實現富民強桂新跨越，確保與全國同步全面建成小康社會，打造天藍、地綠、水凈潔美鄉村，倡導珍愛自然保護自然，培育文明行為，形成爭創文明先進長效機制的“新風工程”；踐行黨的群眾路線，解決人民群眾反映的突出問題，樹立黨員干部為民務實清廉新形象的“作風工程”。活動總體要求達到以下4個目標：清潔環境、美化鄉村、培育新風、造福群眾。通過活動使農民致富增收能力大幅增強，生活水平和幸福指數不斷提升。

二、遵循的基本原則

集中整治，形成長效；集成政策，集合資源，集中力量分階段推進活動開展；干部引導，農民主體；科學規劃，統籌推進；突出重點，全面覆蓋；因地制宜，分類指導；分級負責，社會共建。

三、主要任務

對負責區域開展清潔家園、清潔水源、清潔田園活動，進一步提升鄉村規劃建設水平、改善人居環境，提升坐態建設水平，提升鄉風文明建設水平；

四、具體活動安排

(一)辦公室的保潔管理制度

1.按照值日安排，輪流打掃清潔，保證地面整潔，天花板沒有蜘蛛網。清潔衛生實行衛生責任制，辦公室人員負責管理辦公室本人區域的清潔衛生，保持桌面整潔，擺放文件有序，不亂丟紙屑。

2.辦公用品管理人員加強辦公用品管理，規范辦公用品管理各項程序，節約辦公經費，提高利用效率，確保日常辦公用品正常供應等工作。

3.辦公室的管理人員做好日常衛生督察工作，未按要求清潔者，要督促完成。

(二)庭院及公共衛生責任區的保潔工作制度 明確環境衛生清掃保潔責任區，安排固定的保潔人員專人負責。

1.工作責任：保潔員對衛生責任區內每天所產生的果皮、紙屑、煙頭、塑料袋、廢棄物等一切垃圾，按照劃分的責任管理區按時進行清掃、保潔，做到早上普掃徹底，上、下午巡回保潔。同時也要對違規投放垃圾、隨處丟棄廢棄物等違法行為進行制止，并對違法人員進行勸導，講解保潔制度，以達到宣傳教育目的。

2.工作標準：清掃保潔工作必須達到四無(無堆積物、無果皮紙屑、無污泥惡臭、無人畜糞便)，做到三凈（路面凈、墻根凈、公共場地凈）。

3.工作時間：一般清掃保潔時間為早上6：00到晚上6：00，特殊要求的路段除外。做到早上7：00前完成普掃一次，其他時間為循環往復的清掃保潔。

4.工作紀律：清掃保潔人員要服從管理，認真操作、文明清掃，做到不漏掃、不丟段。

(三)相關股室和二層機構的工作職責

1.管理股在“美麗宜州〃 清潔鄉村”活動中，按照《土地登記辦法》的有關規定，加快推進農村宅基地和集體建設用地的登記發證工作，建立健全農村宅基地和集體建設用地地籍檔案，規范農村地籍管理，確保土地權利人的合法權益。

2.保護股在“美麗宜州〃 清潔鄉村”活動中，按照桂政發[2013]18號文件的要求，加強對農村宅基地的審批，嚴格按“一戶一宅”的制度和村鎮規劃審批用地。對活動中所需的基本建設施工用地，必須符合土地利用總體規劃，少占耕地或盡量不占用耕地。3.我局在“美麗宜州〃 清潔鄉村”活動中，在土地整治項目建設上緊密圍繞“美麗宜州〃 清潔鄉村”活動主題，通過對田、水、路、林、村的綜合整治，進一步改善項目區農村人居環境，提升生態建設水平，力爭項目區實現“清潔家園”、“清潔水源”、“清潔田園”的目標。4.做的飯不定時 5.能使人

五、對公共衛生責任區保潔工作檢查中發現存在的問題采取的整改辦法

（1）針對“大道鐵路橋北面水泥管加工場，水泥涵管亂擺放，水泥涵管之間雜草叢生的問題，將開展集中整治違法建設違法用地行為專項行動（簡稱“兩違”整治），按照市政府統一部署，現階段主要任務是整治大道兩側“兩違”項目，目前已做好查處大道兩側“兩違”項目的基礎性材料，待市政府審批后即實施強制拆除行動。根據“兩違”整治領導小組覃澤勤組長的部署，市城區“兩違”整治工作分地段分階段推進，大道整治工作基本結束后，再部署其他地段的整治工作。下一階段，我局將配合市“兩違”整治辦、市住建局對上述水泥涵管加工場進行整治。

（2）針對“皮革廠路口一帶擺賣石、砂，石、砂亂堆放，棚架亂搭”等現象，這一問題涉及綜合整治，若單以違法建設立案查處，又無法實質性的違法建筑，若以違法占地查處，走行政處罰程序太長，短期內無法實施清理取締，因此，我機關難以單獨解決處理這一問題。相對而言，由工商以非法經營來查處較易取得實效。為此建議由市“兩違”整治辦牽頭，以工商整治為著入點，組織工商、公路、交通、國土、住建、供水、供電、市政，慶遠鎮等相關力量，采取取締措施，沒收非法經營的石砂，直接對經營場所鏟除取締為妥。

六、監督管理

（一）管理監督人員要對垃圾收集清運與保潔人員的到崗、保潔等日常工作進行管理，督促清掃保潔人員開展工作，確保垃圾定點定時收集清運，做到垃圾日產日清；

（二）管理監督人員要進行不定期的巡查、檢查，檢查督促是否按照規定要求及時清掃保潔、收集清運。

（三）巡查、檢查結果作為環境衛生的考核獎懲和撥付保潔費用的主要依據。

五、保障措施

（一）活動領導小組及工作機構

“美麗宜州·清潔鄉村”活動領導小組名單： 組長：

局長 副組長：局班子領導

領導小組下設辦公室，設在局辦公室，工作人員有XXX、韋XX、覃XXX。辦公室主任由XZX同志擔任，聯絡員是XXX。辦公室負責“美麗宜州·清潔鄉村”的日常事務。

（二）嚴明工作紀律 黨員干部到基層工作，要嚴格落實中央和自治區關于改進工作作風，進一步密切聯系群眾的規定要求，嚴守工作紀律，嚴把工作標準，不準向基層提不合理要求，不準加重群眾負擔和基層債務，不準搞層層陪同。工作隊（組）員在基層工作期間，要與原單位工作脫鉤，集中精力指導推動活動開展。