第一篇：勐阿鎮中學校園清潔衛生常規

勐阿鎮中學校園清潔衛生常規

學校衛生工作的根本目的在于保護學生身體健康，增強體質，促進生長發育和身心健康，從而提高其學習和工作能力，培養德、智、體全面發展的人才，為此，我校把學校衛生放在重要方位，特制定以下衛生管理制度。

一、認真貫徹“預防為主”方針，搞好室內外環境衛生，做到經常與突擊相合，對衛生區和教室做到一日三掃，一周一大掃，宿舍做到一日四掃。突擊與平時相結合，事后檢查公布，以互比、互學、互超、促進校園保持整潔。

二、加強衛生宣傳教育，教育學生養成良好的衛生習慣。以“衛生為榮，不衛生為恥”的社會風尚，利用黑板報等形式進行衛生宣傳，使學生獲得并增進防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。

三、做好學生的視力保護工作，向學生強調“二要”“二不要”的用眼衛生守則。

四、加強傳染病管理工作，發現各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發生和流行。

五、積極做好學生中常見病、多發病的防治和一般急救工作。衛生宣傳：

通過黑板報、講座等形式，根據時令季節宣傳有關保健常識、疾病防治，培養和教育學生良好的衛生習慣。（各班黑板報要有定

期衛生知識專欄）

學校環境衛生標準要求

一、教室衛生標準

1、陽臺及所屬走道干凈整潔，墻面干凈無污跡，無亂寫亂畫亂張貼，衛生用具集中擺放。

2、教室地面干凈見本色，無污跡。

3、墻體干凈潔白，無污跡、無蜘蛛網（絲）、無亂寫亂畫亂張貼、無亂釘亂掛。

4、天花板無污跡，無灰塵、無蜘蛛網（絲）。

5、門窗干凈明亮，無灰塵、無污跡、無亂寫亂畫亂張貼。

6、課桌椅干凈無灰塵、污跡、紙屑、亂寫亂畫，抽屜內除學習用品外的其他雜物和廢棄物。

7、課桌椅（書）擺放整齊。

8、講臺干凈無灰塵，黑板邊框干凈，底框干凈。

二、衛生區衛生標準

1、公共場地按班級劃分，分片包干打掃。

2、堅持做好每日三掃，每周一大掃，見臟隨地掃，節日突擊掃。

3、各班必須保持環境清潔，每天上午下午由校保潔隊檢查教室地面，并及時公布保潔情況。

4、有操場、花壇的班級做到無大石子、紙屑、雜草、雜物。

三、宿舍衛生標準

1、物品擺放整齊有序；鞋、被、衣物、行李、口缸、毛巾、臉盆、書籍、桌椅和個人物品等要按照學生公寓物品擺放規定整理擺放。

2、宿舍保持空氣清新；地面整潔干凈，無果皮紙屑、口香糖、飲料瓶、煙頭等雜物，無亂擺放的物品；宿舍垃圾及時清理；床下無積水，無雜物，無異味。

3、各室根據值日表認真打掃衛；門窗玻璃無灰塵，腳印及球印；墻壁無亂畫痕跡及其與宿舍文化不和諧的張貼物。

4、個人儀表端正，服裝整潔，衣著得體，舉止大方。

5、堅持做好每日四掃.四、個人衛生標準

1、做到天天刷牙，講究飲食衛生，不喝生水，在校不吃零食，飯前、便后要洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發。

2、每班每周進行個人衛生檢查一次，各班要做好記錄。

3、按時睡覺，按時起床，按時到校，吃飯要定時定量，堅持天天早鍛煉，認真做廣播操，積極參加課外活動。

4、立如松、坐如鐘（銅鐘）、行如風，臥如弓。

5、要養成“四勤五不”的良好衛生習慣。

四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤換衣；

（3）勤理發、洗頭；（4）勤洗手。

五不：（1）不亂丟果殼紙屑；（2）不隨地吐痰；

（3）不亂涂墻壁；（4）不亂倒臟物污水；（5）

不喝生水。

五、廁所衛生標準。

（1）廁所堅持每天早中晚三沖掃，逢節加倍掃，每周一次評比制度。

（2）廁所管理實行包干到班，責任到人，要求天天有人管理，個個相互監督。

（3）廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫墻壁，不得破壞公共設施。

（4）不得將硬紙和雜物丟入便坑內，不得將污水、泥沙倒入便池內以免堵塞。

（5）清洗灰塵，講究衛生。

（6）經常清掃洗刷，用各種藥水藥劑，殺菌消毒，用樟腦丸、清新香劑等使廁所不但無臭無蠅蟲，便池無尿堿。

第二篇：勐阿鎮中學校園環境衛生整治活動實施方案

勐阿鎮中學校園環境衛生整治實施方案

為建設干凈整潔、優美舒適的育人環境，全面開展學校衛生環境清潔工程，展現環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。創造清潔衛生、環境優美的校園環境，現制定該活動實施方案如下。

一、組織機構：

1、組長：張建超

2、具體負責人：七、八、九年級年級組長及各班班主任

二、健全衛生管理制度。

1、實行衛生責任制度。分區域、分級部包管校園衛生區，堅持做到 “每天三掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度。

2、實行衛生保潔制度。各班設立監督員，加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔，對吃零食隨手亂扔現象監督制止。

3、實行衛生檢查評比制度。學校將清潔衛生的評比結果與班主任工作考核掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性。

4、實行清潔衛生公開評比制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予公布，對出現的問題予以問責和立即整頓。

三、衛生標準：

1、教室

（1）、教室地面及走廊地面要求清潔干凈，無灰塵及果皮紙屑。（2）、教室內桌椅擺放整齊，書籍擺放有序，無雜物，課后要清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈。

（3）、教室內要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶。（4）、保持門窗、墻面干凈明亮，天花板的蜘蛛網要及時清掃。（5）、清潔工具、垃圾桶和飲水機分開擺放。（6）、多余的課桌椅和書本不能擺放在教室里。

（7）、各班要回收的垃圾要規范處理。如：用一個大的的塑料袋統一裝起來。

（8）、分別負責二、三、四樓廁所的班級，（二樓的2個廁所）145班；（三樓至左到右）139班、140班；（四樓至左到右）131班、132班。做到天花板上無蜘蛛網、瓷磚上無灰塵、地面無垃圾。（9）、無衛生死角。

（10）、每個班級必須保證要擺放3—5盆花。及教室的布置要美觀、舒適、得體。

2、衛生區

（1）、各班的衛生區要求做到無果皮紙屑、落葉、雜物雜草等。（2）、衛生區上的垃圾桶內的垃圾要及時倒掉。（3）有水溝的班級要清理水溝里的垃圾、紙屑。（4）無衛生死角。

三、工作要求

1、做好宣傳工作。利用課間操時間、校園廣播、召開主題班會、國旗下的講話等方式對全校學生進行環保教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發揮的行動；

2、做好組織安排工作。要求學生做到：減少零食、不亂扔廢棄物、自覺撿拾校內垃圾等，使學生養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行為，在學生當中樹立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”高尚情操。

3、做好責任落實工作。各班級明確工作范圍，班主任做好督導工作，確保各班的教室、衛生區衛生做到“堅持“每天三掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度”。確保衛生整治效果。

四、保持要求及處罰措施：

1、要求小賣部“一日四開”，早（7:00—7:20）、中（12:00—12:30）、下（17:10—18:30）、晚（21:10—22:00）。

2、要求每位同學尊重他人勞動，講究公共衛生，保持環境整潔。做到“五不”即：不帶食物進教室，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。

3、各班有權利與義務維護本班清潔區衛生的保持,要求于課余時間安排監督員督查本班清潔區。

4、對于亂丟果皮紙屑，亂倒垃圾臟物，隨地吐痰和大小便的同學，經發現后將罰執勤一天。

勐阿鎮中學政教處

張建超 2013、5、1

第三篇：勐阿中學校園綠化的申請報告

勐阿鎮中學校園綠化的申請報告

勐海縣教育局：

借助校安工程契機，我校校舍建設基本完善。但在校安工程實施中，我校原有部分綠化面積受損，加上重新規劃校園，致使校園內空地還有很多，影響校園美觀。針對此情況，我校把綠化美化校園環境工作作為學校基本建設的重要內容之一來抓。合理分配校園綠化美化分布，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。提出分期分片綠化的目標。

去年雨季是校園綠化的一期工程，我校在學生宿舍、綜合樓、教學樓前面種植了七彩芙蓉、桂花樹、紅花桔木等十來種花草，增加綠化面積約1440平方米。

現在正值雨季，是綠化的最佳時機。今年我校的綠化面積重點放在風雨操場和籃球場之間的空地和籃球場邊上，綠化面積約為2250平方米。該地是我校校園中心，是校園內最顯眼的地方，綠化效果如何直接影響校容校貌。

為營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的學校環境，加快推進建設花園式的學校進程。特向教育局領導提出申請，望給予批準為盼。

勐海縣勐阿鎮中學

2014-06-21

第四篇：2010—2011勐阿鎮中學安全工作總結

2010-2011勐阿鎮中學學校安全工作總結

我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視

為進一步做好安全教育工作，切實加強學校安全工作，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、總務處具體分工負責組織實施。并相應建立了學校安全工作領導小組：

組長：王志偉（校長）

成員：李 清（副校長、分管副校長）

徐 萬（政教主任、校安全辦公室主任）曹雪燕（副校長）

秦志芳（校黨支部書記）楊從珍（公會主席）李興麗（辦公室主任）焦晉昆（教務主任）龍志生（總務主任）趙 云（教務副主任）張建超（政教副主任）

二、加強制度和措施

（一）建立學校安全工作管理制度

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救

互救、確保平安、減少損失”的原則，根據學校實際情況，制定管理制度。

１.校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。實行責任追究制。

2.學校學期至少兩次對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3.建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。

4.建立健全領導值班、教師值日制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

5.加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

6.外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經教育局批準、校長同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等；

7.加強學生心理疏導工作，班主任及任課教師應時常深入到學生中去，及時準確地掌握學生心理動態，做好學生心理疏導工作，學校政教處及教務處應針對問題學生及畢業班學生加強此項工作力度。學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

8.學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報人民政府和教育局。

9.學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

（二）建立學校消防安全制度

為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中。

1.加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2.保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3.教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4.易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

5.圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

6.消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

7.加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

8.學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

9.對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

（三）建立學校周邊環境安全治理制度

1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系派出所、鎮政府、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告派出所，保護學生的安全。

4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

（四）建立門衛安全管理制度

1.門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動

2.來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經同意不得進入學校。

3.任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。

4.自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。

5.外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，無特殊情況必須等候。

6.嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

（五）建立突發災害安全防護工作制度

1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

2.在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。

4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5.未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

（六）建立校內公共活動場所安全管理制度

1.學校食堂、體育活動場地等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

2.開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應征得總務部門同意。總務處應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。

3.開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。4.開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5.大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

（七）建立食品衛生安全管理制度

1.建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。

2.學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求到縣衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。

3.食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4.所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。5.用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。6.學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

7.存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

（八）建立疾病防治安全管理制度

1.學校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。2.開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。

3.未經教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

（九）加強校園工地管理

1、加強學生安全教育，嚴禁學生進入施工工地；

2、在校園內臨時施工的單位、人員必須執行學校的有關規章制度，服從學校的安全管理。

3.施工單位使用人員，必須嚴格審查身份證件，并由施工單位負責逐個造冊（附身份證復印件）報學校保衛部門或總務處備案。

4.施工場地要有護欄物隔離，并有明顯的非施工人員不得入內的標志，預防發生意外事故。

5.施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度，加強對建設物資的看管，有專門的值班巡邏人員，防止發生失竊事件。6.施工單位人員要統一到學校總務處辦理《臨時出入證》，服從門衛管理，攜帶物資出門，施工單位應簽發出門證，否則，門衛有權暫扣查詢。

7.施工車輛進入校區不準鳴號，應減速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校園，影響校園環境衛生。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、鎮政府等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育主題班會為重點，經常性地對學生開展安全教育。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、安全演練、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，禁止學生騎摩托、電動車上學，帶手機進校園。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍等校園環境設施進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生院、供電所等相關單位對學校食堂、飲水衛生、電力安全等進行檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

本學期我校安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大；

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度；

3、校安工程等學校基礎設施建設，在一定程度上加大了學校安全管理工作的難度，給學校安全工作帶來了新的問題和挑戰；針對此問題

今后，我們將進一步建全安全制度，加大安全工作力度，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

勐海縣勐阿鎮中學

2011年6月21日

第五篇：勐阿鎮中學2011-2012學年下學期政教處工作總結

勐阿鎮中學2011-2012學年下學期政教處工作總結

時間總是在悄無聲息中流逝，不經意間半年又過去了，回首本學期的工作，在校行政的正確領導和具體指導下，在各部門的配合與協助下，在各位老師特別是班主任的大力配合下，即將畫上圓滿的句號。在這半年里，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。現具體總結如下：

一、加強了班主任的培養和管理。

1、認真搞好班主任經驗交流

本學年初次開展了《班主任工作常規管理交流》的培訓，分別安排唐明海、林昌仙老師從自己如何管理班級的經驗和各位班主任進行分享和交流。組織班主任加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘學習。與各班主任一起找出在班級管理中的困惑、并進行經驗交流。切實提高班主任的整體素質。

本學年除如開班主任工作交流會議外，還單獨和年輕的班主任進行交流，有效的規范了班主任的工作。

2、定期召開班主任會議，加強與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。

通過班主任會議，既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

二、注重政教工作，把政教工作放在首位。

本學年學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學年，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對主題班會課認真組織、精心設計，并確保班會主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，達到教育學生的目的。本學年開展了我國第四個“防災減災日”，主題為“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”和各種主題教育班會。

2、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識等等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

3、在植樹節到來之際，組織全校學生會和團員到后山挖樹，并組織學生把樹種植到我校的校園內，不但有了和學生進行很好的溝通的平臺，而且培養學生多種樹意義，和培養學生保護、愛護環境意識。同時美化我們的校園。

4、重視違紀、后進生的轉化工作。

對于違紀學生，政教處開展經常談心交流，配合班主任做思想工作。政教處要求各班主任對違紀學生進行細心觀察，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患于未然。

三、強化衛生、勞動管理工作

1、學校環境衛生，開始就把衛生劃分明確，責任到班級。主要做到了以下幾點：

一、每日進行環境衛生、班級衛生進行一日三掃，宿舍內務進行一日四掃，并檢查和評比。對沒有打掃的班級及時通知。

二、每周進行一次大掃除，由政教處評分、總結。

2、定時安排初一年級輪流打掃公共廁所，廁所堵塞時，并帶領學生及時疏通。

四、積極推行“學生會值日”制度

根據《學生會制度》，讓學生自治管理，在值日的過程中不斷的培養鍛煉學生自己個人的品質。

1、組織學生會成員不定時、定次根據《勐阿鎮中學衛生管理制度》對教室、衛生區、宿舍衛生進行檢查，并打分。

五、臨時工作

1、協助團支部搞好“

五、四晚會”，并維護好紀律，讓晚會順利進行。

2、安排學校臨時勞動。如：土堆的拔平；宿舍廁所下水道的修復等等。

政 教 處

2012-6-14