第一篇：南沙港參觀心得（推薦）

南沙港參觀心得

2013年4月23號(hào)，我們于2007年6月6日在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下來到廣州南沙港實(shí)踐參觀。

廣州港南沙港務(wù)有限公司是廣州港集團(tuán)有限公司與廣州市南沙資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的合資企業(yè)，于2003年3月17日正式成立。主要經(jīng)營(yíng)：集裝箱裝卸、貨物裝卸、裝拆箱、代辦倉(cāng)儲(chǔ)、制造、加工、維修等服務(wù)。南沙港區(qū)位于珠江西岸的廣州市番禺區(qū)龍穴島上,南向南海,東望深圳,西靠南(海)、番(禺)、順(德),地處珠江三角洲地理幾何中心,是廣州-佛山經(jīng)濟(jì)圈通向海洋的必由之路,方圓100公里內(nèi)覆蓋整個(gè)珠三角城市群,是連接珠三角兩岸城市群的樞紐性節(jié)點(diǎn)。

在專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們來到廣州南沙港作實(shí)踐參觀實(shí)訓(xùn)，了解業(yè)務(wù)流程及作業(yè)情況作到理論與實(shí)際相結(jié)合。碼頭前沿水深目前為負(fù)14.5米，航道水深負(fù)13米，配備14臺(tái)超巴拿馬型集裝箱裝卸橋，采用了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的集裝箱信息智能管理系統(tǒng)，一批世界上先進(jìn)可靠的大型機(jī)械設(shè)備以及流動(dòng)機(jī)械設(shè)備，龍門吊，岸吊，門機(jī)，港內(nèi)牽引車等。同時(shí)配置了整套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)碼頭信息管理系統(tǒng)，其功能涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織實(shí)施全過程，實(shí)現(xiàn)碼頭全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，為廣大客戶營(yíng)造一個(gè)安全高效優(yōu)質(zhì)的碼頭服務(wù)平臺(tái)。

在參觀的過程的中，通過有關(guān)人員的講解，我了簡(jiǎn)單地解到了南沙物流中心試運(yùn)作業(yè)務(wù)流程。通過參觀實(shí)訓(xùn)的活動(dòng)，我們從與南沙港工作人員的接觸、了解、交流中受到真切的感染，受到深刻的啟發(fā)和教育。在實(shí)踐中，對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

第二篇：廣州南沙港參觀報(bào)告

南沙港參觀報(bào)告

貨代091董超玲24

2011年12月14號(hào)，我們按照老師的安排，早早的就開始從學(xué)校坐校車出發(fā)南沙港，一路上我們都很興奮，因?yàn)槲覀兌己芟胍欢媚仙掣鄣娘L(fēng)采，聽說南沙港公司擁有一批世界上先進(jìn)可靠的大型機(jī)械設(shè)備以及流動(dòng)機(jī)械設(shè)備。同時(shí)配置了整套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)碼頭信息管理系統(tǒng)，其功能涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織實(shí)施全過程，實(shí)現(xiàn)碼頭全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，為廣大客戶營(yíng)造一個(gè)安全高效優(yōu)質(zhì)的碼頭服務(wù)平臺(tái)。因此我們都很想要去親自了解一下這些高科技含量的東西，這也可是我們?cè)谡n本上學(xué)不到看不到的。大概一個(gè)多鐘后我們到達(dá)了我們的目的地，當(dāng)我們看到堆積在一起的集裝箱時(shí)都大大的感嘆其的宏偉壯觀，馬上的大家都拿出手機(jī)相機(jī)拍照，可想我們是多開心看到這些平時(shí)只能聽老師說而沒親眼目睹的東西。很快我們?cè)谀仙掣蹌?wù)大廈的門前下了車，雖然不是很高，但是里面可是包括了證個(gè)南沙港的各個(gè)運(yùn)作系統(tǒng)的工作崗位。

進(jìn)南沙港務(wù)大廈的服務(wù)大廳，發(fā)現(xiàn)各個(gè)崗位的工作人員都已經(jīng)開始工作了，我們都感嘆他們工作的辛苦，后來到會(huì)議大廳看完視頻我們才知道原來南沙港是連續(xù)一天二十四小時(shí)作業(yè)的，所以我們能在在那么早就看到港口的一些現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。接著我們被領(lǐng)到了會(huì)議大廳，我們?cè)谀抢锟戳岁P(guān)于廣州南沙港的發(fā)展的視頻，了解到了南沙港區(qū)處于珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心，60公里以內(nèi)包括廣州、佛山、深圳、珠海、澳門、東莞、中山等14個(gè)大中城市。100公路內(nèi)囊括整個(gè)珠

三角的城市網(wǎng)絡(luò)。廣州港南沙港務(wù)有限公司是廣州港集團(tuán)有限公司與廣州市南沙資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的合資企業(yè)，于2003年3月17日正式成立。主要經(jīng)營(yíng)：集裝箱裝卸、貨物裝卸、裝拆箱、代辦倉(cāng)儲(chǔ)、制造、加工、維修等服務(wù)。南沙港區(qū)位于珠江西岸的廣州市南沙區(qū)龍穴島上,南向南海,東望深圳,西靠南(海)、番(禺)、順(德),地處珠江三角洲地理幾何中心,是廣州-佛山經(jīng)濟(jì)圈通向海洋的必由之路,方圓100公里內(nèi)覆蓋整個(gè)珠三角城市群,是連接珠三角兩岸城市群的樞紐性節(jié)點(diǎn)。港區(qū)一期4個(gè)5萬噸級(jí)深水泊位工程于2004年9月28日建成投產(chǎn)，碼頭岸線長(zhǎng)度1400米，陸域縱深1300米，泊位年設(shè)計(jì)通過能力140萬TEU。公司擁有一批世界上先進(jìn)可靠的大型機(jī)械設(shè)備以及流動(dòng)機(jī)械設(shè)備。同時(shí)配置了整套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)碼頭信息管理系統(tǒng)，其功能涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織實(shí)施全過程，實(shí)現(xiàn)碼頭全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，為廣大客戶營(yíng)造一個(gè)安全高效優(yōu)質(zhì)的碼頭服務(wù)平臺(tái)。廣州，逐步由沿江城市向現(xiàn)代化的濱海城市轉(zhuǎn)變，南沙，具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，在省、市等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，將迎來類似90年代上海浦東的機(jī)遇：以發(fā)展現(xiàn)代化大港口為中心，突出發(fā)展臨港大工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和國(guó)際物流產(chǎn)業(yè)。可以預(yù)見，不久的將來，南沙將成為一個(gè)功能齊全、布局合理、面向世界的現(xiàn)代化港口新城區(qū)。看完視頻我們下去坐車到碼頭觀看現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，只可惜我們只能在車上走馬觀花地看，不能下車太過近距離看，因?yàn)榭紤]到我們的安全問題我們也就只能乖乖坐車看了。在短短的六分鐘我們看得還是很興奮的，我們一路看一路有吳薇老師給我們講解，龍門吊，岸吊，門機(jī)，港內(nèi)牽引車，這些設(shè)施都再

作業(yè)，看得我們大聲叫好，當(dāng)我們看到貨船時(shí)更是興奮，因?yàn)槲覀冎岸紱]看到過這么大的貨船。還有在中間我們發(fā)現(xiàn)他們的危險(xiǎn)品有一個(gè)專門的擺放區(qū)，短短幾分鐘的參觀很快結(jié)束了，我們都覺得沒有看夠，不過也收獲不少，了解了一些基本的作業(yè)程序。

（一）、它的總體業(yè)務(wù)受理流程是：1.客戶持有效單證辦理業(yè)務(wù) 2.辦單員受理業(yè)務(wù)，打印碼頭作業(yè)單證3.是否存在即結(jié)費(fèi)用4.若是，則客戶繳納費(fèi)用（若不是，則直接到第5）5.安排作業(yè)。

（二）、駁船報(bào)到業(yè)務(wù)受理流程是：1.發(fā)送裝卸船電子艙單至駁船中轉(zhuǎn)組 2.預(yù)報(bào)駁船到港，錄入駁船裝卸資料（若駁船到港后，則

3.遞交駁船單證，報(bào)到駁船到港）4.核對(duì)裝卸資料 5.確報(bào)駁船在港（電話報(bào)到）6.安排駁船作業(yè)。

（三）、集裝箱進(jìn)出場(chǎng)業(yè)務(wù)受理流程：1.持有效單證辦理業(yè)務(wù)2.審單并錄入系統(tǒng) 3.打印“收/發(fā)箱憑證”并加蓋業(yè)務(wù)章 4.是否存在即結(jié)費(fèi)用，（若是，則5.根據(jù)“收/發(fā)箱憑證”委托號(hào)進(jìn)行計(jì)費(fèi) 6.答應(yīng)費(fèi)用賬單7.收取費(fèi)用，并確認(rèn)系統(tǒng)（若不是，則直接到第8）8.拖車進(jìn)閘9.安排收/提箱10.拖車出閘。

（四）、貨物進(jìn)場(chǎng)及裝箱業(yè)務(wù)受理流程：分為三部分，一是貨物進(jìn)場(chǎng)，二是業(yè)務(wù)受理，三是裝箱作業(yè)。具體流程是1.填寫“港口卸貨申請(qǐng)單”并蓋章 2.審單并辦理入庫(kù)委托3.打印“港口卸貨憑單”并

蓋章 4.貨物進(jìn)閘 5.安排卸貨入庫(kù)或直接裝箱 6.填寫“港口卸貨憑單”并做系統(tǒng)確認(rèn) 7.開具“出港證明”8.拖車出閘（1到8是屬于第一部分貨物進(jìn)場(chǎng)的流程）9.持有效單證辦理業(yè)務(wù) 10.審單并錄入系統(tǒng) 11.提供裝箱委托號(hào) 12.是否存在即結(jié)費(fèi)用 若是，則13.根據(jù)裝箱委托號(hào)進(jìn)行計(jì)費(fèi) 14.打印費(fèi)用賬單 15.收取費(fèi)用并確認(rèn)系統(tǒng)（9到15此部分是屬于第二部分業(yè)務(wù)受理的流程）若否，則16.發(fā)送裝箱移箱計(jì)劃17.發(fā)送移箱指令現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行移箱操作 18.安排裝箱 19.裝箱完成，核銷“港口卸貨憑單”填寫“收發(fā)貨理貨單” 20.復(fù)核并做系統(tǒng)確認(rèn)（16到20是第三部分裝箱作業(yè)的流程）。

（五）、拆箱及貨物出場(chǎng)業(yè)務(wù)受理流程：此流程也是分為三部分，一是業(yè)務(wù)受理，二是拆箱作業(yè)，三是貨物出場(chǎng)。具體流程是:1.持有效單證 2.填寫“港口拆箱作業(yè)申請(qǐng)單” 3.審單并錄入系統(tǒng) 4.打印“港口發(fā)貨憑證單”并蓋業(yè)務(wù)章5.是否存在即結(jié)費(fèi)用 若是，則6.根據(jù)“港口發(fā)貨憑證單”委托號(hào)計(jì)費(fèi) 7.打印計(jì)費(fèi)賬單 8.收取費(fèi)用，并做系統(tǒng)確認(rèn)，若不是，則直接到第9（1到8部分為第一部分業(yè)務(wù)受理的流程）9.發(fā)送重箱移箱計(jì)劃10.發(fā)送移箱指令并安排移箱 11.安排拆箱 12.填寫“收發(fā)貨理貨單” 13.復(fù)核并確認(rèn)拆箱完成（9到13部分為第二部分拆箱作業(yè)的流程）14.安排拖車 15.拖車進(jìn)閘

16.安排裝貨 17.出具“出港證明”18.拖車出閘（14到18部分是最后貨物出場(chǎng)的流程）。

（六）、移箱業(yè)務(wù)受理流程：分為兩部分，一是業(yè)務(wù)受理，二是移箱作業(yè)。具體流程是：1.提交移箱作業(yè)申請(qǐng) 2.審單并錄入系統(tǒng) 3.開具作業(yè)憑證4.是否存在即結(jié)費(fèi)用若是，則5.按委托號(hào)進(jìn)行計(jì)費(fèi)

6.打印費(fèi)用賬單 7.收取費(fèi)用，并做系統(tǒng)確認(rèn)，若否，則直接到8（1到7是第一部分業(yè)務(wù)受理的流程）8.生成移箱計(jì)劃，通知中控進(jìn)行移箱 9.發(fā)送移箱指令，安排移箱 10.完畢后，確認(rèn)移箱完成（8到10為第二部分移箱作業(yè)的流程）。

第三篇：南沙港實(shí)習(xí)報(bào)告

本科（南沙港）實(shí)習(xí)報(bào)告

院（系）專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名成績(jī)指導(dǎo)老師提交日期

一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

通過這次實(shí)習(xí)，可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

二、實(shí)習(xí)單位概況

廣州港南沙港務(wù)有限公司是廣州港集團(tuán)有限公司與廣州市南沙資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的合資企業(yè)，于2003年3月17貨物裝卸、裝拆箱、代辦倉(cāng)儲(chǔ)、制造、加工、維修等服務(wù)。南沙港區(qū)位于珠江西岸的廣州市南沙區(qū)龍穴島上,南向南海,東望深圳,西靠南(海)、番(禺)、順(德),地處珠江三角洲地理幾何中心,是廣州-佛山經(jīng)濟(jì)圈通向海洋的必由之路,方圓100公里內(nèi)覆蓋整個(gè)珠三角城市群,是連接珠三角兩岸城市群的樞紐性節(jié)點(diǎn)。港區(qū)一期4個(gè)5萬噸級(jí)深水泊位工程于2004年9月28日建成投產(chǎn)，碼頭岸線長(zhǎng)度1400陸域縱深1300米，泊位年設(shè)計(jì)通過能力140萬TEU。

公司擁有一批世界上先進(jìn)可靠的大型機(jī)械設(shè)備以及流動(dòng)機(jī)械設(shè)備。同時(shí)配置了整套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)碼頭信息管理系統(tǒng)，其功能涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織實(shí)施全過程，實(shí)現(xiàn)碼頭全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，為廣大客戶營(yíng)造一個(gè)安全高效優(yōu)質(zhì)的碼頭服務(wù)平臺(tái)。

廣州，逐步由沿江城市向現(xiàn)代化的濱海城市轉(zhuǎn)變，南沙，具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，在省、市等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，將迎來類似90年代上海浦東的機(jī)遇：以發(fā)展現(xiàn)代化大港口為中心，突出發(fā)展臨港大工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和國(guó)際物流產(chǎn)業(yè)?？梢灶A(yù)見，不久的將來，南沙將成為一個(gè)功能齊全、布局合理、面向世界的現(xiàn)代化港口新城區(qū)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（包括崗位狀況、崗位內(nèi)容等）

1、進(jìn)行公司介紹講座

為廣大師生詳細(xì)地介紹了廣州南沙港物流有限公司，并對(duì)此作出總結(jié)。面對(duì)面與師生交流，分享寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)

對(duì)一些不懂，不理解的實(shí)際操作問題，現(xiàn)場(chǎng)向管理人員提問解決。

3、參觀國(guó)際船員通道

“國(guó)際船員通道”位于港區(qū)集中查驗(yàn)中心，里面集檢驗(yàn)檢疫、海關(guān)、邊檢聯(lián)

4、參觀集裝箱的裝卸

直接去口岸內(nèi)部對(duì)集裝箱的裝卸運(yùn)作參觀，了解大型橋吊，龍門吊的工作方式。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)（報(bào)告重點(diǎn)）

在這個(gè)學(xué)期，我到廣州南沙港務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)實(shí)踐，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見聞，也讓我增長(zhǎng)了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲，也很有感觸。在當(dāng)天的活動(dòng)中，我強(qiáng)化了一個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要有知識(shí)，也要有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí)，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。

在此，要感謝兩位老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我們的支持和關(guān)愛，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的暑期實(shí)踐活動(dòng)，沒有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。

除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距，內(nèi)陸和沿海的差距，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等。

另一方面，我對(duì)我國(guó)的物流行業(yè)現(xiàn)狀有了一定的了解。中國(guó)物流業(yè)大多是由運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)轉(zhuǎn)變而來的，各方面的設(shè)施設(shè)備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式。很多作業(yè)都無法運(yùn)用到現(xiàn)代技術(shù)。課本上知識(shí)的現(xiàn)代化在現(xiàn)實(shí)中根本無法看到，從而得出，理論與現(xiàn)實(shí)還存在很大的差距，也看得出我國(guó)的物流還沒有發(fā)展到完全信息化、自動(dòng)化。雖然南沙港已經(jīng)基本達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，但這并不代表中國(guó)整體物流水平的狀態(tài)。因此，物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。通

過實(shí)習(xí)我也學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)正呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢(shì)頭，但總體上來說，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，物流行業(yè)的發(fā)展還存在著許多問題和制約因素。

總的來說，心得體會(huì)有以下幾點(diǎn)。

在工作中首先我學(xué)會(huì)了做事要有主動(dòng)性。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí)，要積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。當(dāng)別人做事遇到困難之時(shí)，此時(shí)要積極主動(dòng)盡力幫助別人。我認(rèn)為主動(dòng)性在一定程度上也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的動(dòng)力。因此保持一顆謙虛的請(qǐng)教之心對(duì)于我們來說顯得尤為重要。

其次在工作態(tài)度上，我懂得要做一個(gè)有責(zé)任感的人。工作質(zhì)量的好壞取決于做人的態(tài)度和責(zé)任心投入的程度。我相信自己以后還會(huì)做的更好。

另外在工作學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)多積累，多總結(jié)的方法。古人云：“思而不學(xué)則殆”。我們工作意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)變就需要以知識(shí)積累的量變?yōu)榛A(chǔ)。

最后在處理人際關(guān)系的能力上我也有了很大的提高。我們每天要與各種形形色色的人打交道，這就需要我們擺正位置，正確處理好人與人之間的關(guān)系。古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。人與人之間都是相互的，都需要互相尊重和幫助。我對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)就是——你誠(chéng)心的態(tài)度是一副鏡面，而別人對(duì)你的尊敬與幫助是反射光。你入射光越強(qiáng)，誠(chéng)心越真摯，那么鏡面將會(huì)越光滑，反射光也會(huì)越強(qiáng)，此時(shí)我們的世界將充滿陽(yáng)光！

五、對(duì)實(shí)習(xí)單位改進(jìn)的意見和建議

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺得自己知識(shí)增長(zhǎng)了不少，視野拓寬了很多。當(dāng)然，我也意識(shí)到該公司存在著一些問題。現(xiàn)在提一些個(gè)人意見，當(dāng)然未必正確或者可以在短時(shí)間，低耗費(fèi)的前提下解決。

1、首先，南沙港公路交通確實(shí)在一定程度上發(fā)展的已經(jīng)具有一定規(guī)模，相對(duì)較發(fā)達(dá)，但是，鐵路卻沒有開通，如果想最大限度的實(shí)現(xiàn)港口的利潤(rùn)，增加通港效率，必須實(shí)現(xiàn)港鐵聯(lián)運(yùn)。盡一切可能盡快修通通往南沙港的鐵路。

2、加快發(fā)展港口物流業(yè)。加快推進(jìn)南沙港三期工程和疏港鐵路、公路和航道建設(shè)，拓展國(guó)際國(guó)內(nèi)航線，推進(jìn)江海聯(lián)運(yùn)碼頭、物流園區(qū)二期項(xiàng)目建設(shè)，加快保稅港區(qū)建設(shè)和招商工作，著力吸引航運(yùn)經(jīng)紀(jì)、航運(yùn)咨詢、航運(yùn)金融等航運(yùn)高端要素在南沙集聚發(fā)展，全力打造亞洲樞紐型港口物流中心。積極引進(jìn)龍頭貿(mào)易公司在區(qū)內(nèi)設(shè)立物流中心和貿(mào)易總部，加快建設(shè)油品、糧食、冷凍品、塑料、家電等大宗現(xiàn)貨交易中心，爭(zhēng)取成為廣州期貨交易所的重要組成部分。

3、正視自己盈利能力低下的現(xiàn)狀，盡一切可能盡快扭這一現(xiàn)狀。作為一個(gè)初期投資就過千億的大型企業(yè)，每年目前只有幾千萬的贏利，很難讓人信服。不

第四篇：港大面試心得

一．認(rèn)識(shí)港大，遞交資料

二．志愿的選擇和填報(bào)修改

三．自主筆試環(huán)節(jié)

四．自主面試環(huán)節(jié)&之后的加分

五．高考出分之后

六．面試

七．錄取

【準(zhǔn)備環(huán)節(jié)一】

首先說面試的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，我參加了港大2011年3月在北大進(jìn)行的自主招生面試，當(dāng)初面試是兩個(gè)外國(guó)考官，并且沒有讓我們自我介紹，還出了一個(gè)比較“大”的問題：“談一談中國(guó)文化”。因?yàn)槟谴蚊嬖嚕x報(bào)的專業(yè)也許并不太適合自己，加上對(duì)港大面試考察的側(cè)重點(diǎn)把握有偏差，有些錯(cuò)誤地將面試?yán)斫鉃榭谡Z(yǔ)考試。兩個(gè)老師也沒有按照常規(guī)程序出牌，所以那一次我并沒有得到加分。這也是我后面參加北外培訓(xùn)班，明晰面試要求的重要原因。

【專業(yè)選擇】

這里想特別強(qiáng)調(diào)的是，專業(yè)的選擇十分重要，雖然港大最后會(huì)問是否服從分配，但是如果自己選擇了符合自己能力性格和愛好的專業(yè)，會(huì)使自己明確不少，而且也會(huì)使得錄取的幾率得到很大的提高。第一次我報(bào)的志愿有BJ(新聞)BA(LS)(園林景觀設(shè)計(jì))以及IBGM（環(huán)球管理），前兩個(gè)是我所喜歡的，后一個(gè)是隨大流即所謂的經(jīng)濟(jì)金融熱而報(bào)的。但現(xiàn)在回想其實(shí)有些不明智和輕率，首先是聽說環(huán)球管理一年只招兩個(gè)大陸本科生，第二是：在第二次面試的時(shí)候我們的BENG（工程）院系面試教授說：“大陸學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)金融十分熱衷，所以這些學(xué)院都是很難申請(qǐng)的了！”。這句話據(jù)我的理解就是，其實(shí)港大方面已經(jīng)知道了大陸生的這種偏向，而且肯定不歡迎不分青紅皂白就一股腦兒沖向金融，所以如果不是具有絕對(duì)實(shí)力或者真正的興趣愛好，請(qǐng)不要只因?yàn)閯e人說“金融有錢”或者“媽媽喜歡我讀”這些原因而去報(bào)，因?yàn)槿绻卸娴脑?，校方?huì)問起你選擇的理由，不是真心喜歡既會(huì)露出破綻還不利于錄取。在高考后的面試之前的一段時(shí)間，我多次修改專業(yè)，最后改成了：BA(LS)、BA(AS)、BSS即為園林景觀設(shè)計(jì)文學(xué)士，建筑學(xué)文學(xué)士，社會(huì)科學(xué)學(xué)士。這三個(gè)都是我非常有興趣的。

【北外培訓(xùn)】

浙江高考三天結(jié)束之后，6月10日我馬上奔赴北京，拋下對(duì)答案等各項(xiàng)事情全身心投入港大面試的準(zhǔn)備之中。11日至17日一共七天的培訓(xùn)，北京同學(xué)占多數(shù)，班上也有三之一左右來自外地，如天津、山東、湖北、重慶、四川等地。上午班從8點(diǎn)半到12點(diǎn)半，中間只有一次休息，大家都很認(rèn)真。

我這里想說自己最深切的體會(huì)是，口音不重要（當(dāng)然好了會(huì)留下好印象），積極的語(yǔ)調(diào)，敢于發(fā)言的態(tài)度是非常吸引人的（當(dāng)然不是當(dāng)面霸）。此外，老師上課會(huì)有很多很多幻燈片，當(dāng)然需要認(rèn)真聽，實(shí)在記不下來的課后的確可以去老師那復(fù)制文件，但是我認(rèn)為：即時(shí)記筆記也是非常重要的。這就幫你加深了印象，比如說：我就在本子上零零碎碎記錄了很多老師投影的連接詞，這其實(shí)是為了加深記憶。

每節(jié)課老師會(huì)表?yè)P(yáng)一些同學(xué)，我認(rèn)為胡老師把握的一些面試注意點(diǎn)還是很正確的，比如發(fā)言的結(jié)構(gòu)，邏輯性，簡(jiǎn)潔性。以及學(xué)會(huì)傾聽（雖然同學(xué)們口音有時(shí)候不易聽懂，但是必須聽出來！因?yàn)槊嬖嚂r(shí)候就是這樣的狀況，你聽不懂別人有些蹩腳的英語(yǔ)就不能進(jìn)行小組合作），學(xué)會(huì)合作這些本領(lǐng)在七天里如果注意會(huì)得到一些提升。

老師布置過很多基礎(chǔ)性的作業(yè)：自我介紹（兩個(gè)版本一個(gè)一面用，一個(gè)二面用）現(xiàn)在一面的自我介紹放寬到一分鐘，老師們可以引起注意。對(duì)自己三個(gè)志愿的理由，了解都非常重要。當(dāng)然重點(diǎn)準(zhǔn)備第一志愿。關(guān)于自我介紹，這里要說一些，有些也是Piers老師的建議。首先

詞語(yǔ)和語(yǔ)調(diào)要透露出熱情，介紹自己的特長(zhǎng)，興趣愛好。對(duì)港大的熱愛以及自己為什么適合這個(gè)專業(yè)之外，還有一點(diǎn)：你自己能為港大做什么？非常重要。因?yàn)榇髮W(xué)肯定是需要你才會(huì)錄取你，如果一味強(qiáng)調(diào)自己能從港大獲得什么，就會(huì)顯得偏狹。所以當(dāng)我在面試時(shí)候提出：I hope by studying landscape,I can makeHK,this highly developed metropolis a much more well organized city.老教授聽到這一句的時(shí)候會(huì)心一笑，而很多同學(xué)是想不到這個(gè)方面的。所以這個(gè)非常重要。當(dāng)然對(duì)自己的貢獻(xiàn)也要把握一個(gè)度，說得太大太空還不如不說。

此外，胡老師多次提到上HKU的網(wǎng)站，了解它的歷史和理念(比如全人教育whole person education)，然后將它適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合到自己的回答中，是可以體現(xiàn)自己是真誠(chéng)向往學(xué)校，了解學(xué)校歷史的。

一些具體問題的準(zhǔn)備，我覺得北外培訓(xùn)做得十分到位了，大家只要跟著老師一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，會(huì)很有效果的，就不再贅述。

【面試過程】

高考成績(jī)還沒有出來，6月21日，我就收到了港大的面試邀請(qǐng)，時(shí)間為6月25日上午，地點(diǎn)在浙江大學(xué)。這是因?yàn)槲沂巧洗稳雵灾髡猩嬖嚨目忌员话才旁诘谝惶焐衔邕M(jìn)行首次面試，可見港大對(duì)我們的重視。為此建議學(xué)弟學(xué)妹，參加自主面的經(jīng)歷是很重要的，無論有沒有加分，它畢竟可以為你高考后的面試贏得先機(jī)，讓老師在新鮮感存在的時(shí)候滿懷興致地面試你。

這里我要說明的是，我對(duì)高考成績(jī)真的很不滿意，是三年中的中下水平，排在浙江省170名（文科），英語(yǔ)成績(jī)也只有130分，出分后我很失望，對(duì)進(jìn)港大幾乎不抱太大希望，但是想到畢竟參加了培訓(xùn)，可能還能挽回一點(diǎn)，所以也就提起精神去面試了。事實(shí)應(yīng)該證明了，北外的面試班真的幫了大忙，如果僅僅憑高考成績(jī)，我?guī)缀鯖]有任何優(yōu)勢(shì)。2011年港大在招生說明中曾強(qiáng)調(diào)將加大面試的比重，后面發(fā)生的事說明港大確實(shí)很看重面試這個(gè)環(huán)節(jié)。面試開始之前有漫長(zhǎng)的等待，我很不幸是上午的最后一組，但是第一天教授們興致很高，我們上午組原定為12點(diǎn)結(jié)束，結(jié)果十二點(diǎn)過了一點(diǎn)，我才剛剛進(jìn)去面試。分完組，不要閑著一個(gè)人發(fā)呆，可以趁此機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)一下同組的同學(xué)，互相了解一下英文名。因?yàn)橐粫?huì)兒面試時(shí)大家還需要一起討論問題，如果互相連名字都不知道會(huì)為溝通增加很大的障礙。并且，群面其實(shí)就是一個(gè)大家一起演戲給教授看的過程，這個(gè)過程需要所有參與者一起配合。如果大家互相認(rèn)識(shí)，沒有什么隔閡，面試的氣氛就會(huì)熱鬧許多，討論也會(huì)顯得更加深入和流暢，這會(huì)給面試官留下更好的印象。

首先說面試著裝，由于我沒有申請(qǐng)商科等課程，所以穿了一件有領(lǐng)子的T恤，中褲以及涼鞋就去了。

當(dāng)然這里提出三點(diǎn)總體性建議：

（1）穿著整齊簡(jiǎn)潔，至少不可過于隨便，視自己申報(bào)的學(xué)科，正式程度可稍稍不同。商院同學(xué)特別要注意。

（2）面試時(shí)保持鎮(zhèn)定，適時(shí)地帶有一定的面部表情，給人從容應(yīng)對(duì)之感。

（3）妥善處理好與組員的關(guān)系，不要粗魯?shù)卮驍嗨嘶蚴且晃兜馗胶停诎l(fā)表自己意見的同時(shí)還能顧及整組氣氛的和諧（言語(yǔ)中要提及別人的觀點(diǎn)，給予補(bǔ)充或禮貌地提出異議，顯示出你聽了別人的意見）。

由于我們組都是參加過一次面試的人，所以大家還算有些經(jīng)驗(yàn)，也許潛意識(shí)里都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，我們組的話題是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間能否找到平衡？這個(gè)問題雖然容易猜到，但說起來真正不好回答。由于我并沒有被叫去二面，所以一輪面就是我唯一的展示機(jī)會(huì)，我會(huì)進(jìn)行細(xì)說。

首先，進(jìn)入房間后即時(shí)和老師打招呼，面帶笑容十分重要。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，做到自然大方。面試時(shí)事實(shí)上很隨意，你可以做些筆記，表情不必太嚴(yán)肅也不要刻意微笑得很假，不要隨便打斷他

人。落座后保持自然姿態(tài)，不要顯示明顯的緊張動(dòng)作，自我介紹開始，首先要認(rèn)真聽別人的演說，分析他的表現(xiàn)，也給自己鼓鼓勁。自我介紹的時(shí)候盡可能與每個(gè)同學(xué)，以及考官進(jìn)行眼神交流。但側(cè)重于同學(xué)進(jìn)行眼神交流，畢竟他們是你接下來的合作對(duì)象。（小組討論千萬不要看老師太多眼！！看同學(xué)，忽略老師?。。?/p>

自我介紹之后就進(jìn)入了最重要的討論環(huán)節(jié)，如果你沒有想好，其實(shí)也不必一定要搶在第一個(gè)發(fā)言。稍微有一點(diǎn)頭緒之后，第三第四個(gè)發(fā)言都不存在很大問題。這里有個(gè)非常重要的技巧就是對(duì)問題中的關(guān)鍵詞下定義。我在面試時(shí)候第四個(gè)發(fā)言，當(dāng)同學(xué)們一頭扎下去開始討論時(shí)，我卻提出：首先我們應(yīng)該定義幾個(gè)關(guān)鍵詞（?。。?。One is the ecnomic development:means what what what.And protect thenature means what what what.So you can see,there is no significent conflict inthese two things.For eg.,we protect the nature so we can have a goodenviornment,we can develop tourism.This is a win-win mood.個(gè)人認(rèn)為，下定義不但為討論開了個(gè)好頭明確了重點(diǎn)，還顯示出你個(gè)人的邏輯思維分析能力，又使得自己有話可說。此外，大家不要有一種每個(gè)人對(duì)關(guān)鍵詞的說法理解都一樣，比如說：全球化條件下國(guó)際人才需要什么素質(zhì)？這個(gè)問題，就有很多值得闡述。什么是全球化？大家組員對(duì)全球化的理解是否相近？

后來又有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，但大家不是舉出一些例如“溫州模式”的具體例子，就是一味重復(fù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)能夠達(dá)到平衡。這時(shí)候剛剛開始沒多久的討論似乎有種難以為繼的感覺，我適時(shí)地推動(dòng)了討論的進(jìn)程：Till now,I think we all reach an agreement that we can keep abalance between these two things.But in fact,just like the conference inCopenhagen,developing countries&developed country can not reach anagreement.It’s essence is that it is very hard for us to keep a balance in reallife,so what do you think about it?我在問這個(gè)問題的時(shí)候，目光對(duì)向了一個(gè)尚未發(fā)言的同學(xué)，她對(duì)我這一舉動(dòng)十分感激的同時(shí)，我相信也給面試?yán)蠋熈粝铝艘粋€(gè)好的印象。并且這一個(gè)問題的提出某種程度上推動(dòng)了進(jìn)程，緩解了危機(jī)。因?yàn)橹笸瑢W(xué)們提出了方法：教育，國(guó)家之間的合作，發(fā)展科技等。

之后我再發(fā)言了一兩次，討論也就差不多結(jié)束了。

我時(shí)機(jī)不巧，沒帶手表，也不知道討論時(shí)間是否將盡，所以沒把握住總結(jié)機(jī)會(huì)。不過沒有也不太要緊，同學(xué)們可以注意爭(zhēng)取一下。

之后教授們很有興致地主動(dòng)提出讓我們向他提問，很多人認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)就是純粹的放松，隨便問什么都可以，但是正像我們胡金濤老師說過的：只要你沒有走出面試房間，面試就沒有結(jié)束。雖然我真的不知道這個(gè)環(huán)節(jié)到底會(huì)不會(huì)算分，但是面試畢竟是一個(gè)很主觀的東西，一舉一動(dòng)都會(huì)有影響。

我首先說一些肯定不能問的問題

1.老師我能不能被錄取？

2.老師我上次加分了這次怎么樣？

3.老師請(qǐng)給我介紹一下某某系。

諸如此類問題，一體現(xiàn)不成熟，二體現(xiàn)不了解院校。可能還會(huì)有別的不太適合問的，大家心里有數(shù)就行。

我問了兩個(gè)問題，自認(rèn)為還是有意義也能體現(xiàn)自己的1.老師，我申請(qǐng)的專業(yè)是園林景觀設(shè)計(jì)，我對(duì)文學(xué)和地理等等也有興趣，港大選課的自主性大嗎？

（體現(xiàn)對(duì)學(xué)業(yè)的關(guān)注，愛好的廣泛）

2.我聽說港大有HALL EDUCATION?請(qǐng)問教授是否意味著老師經(jīng)常性加入社團(tuán)活動(dòng)？（體現(xiàn)對(duì)港大的了解，有舍堂教育。）

所以說了解校園網(wǎng)，校園簡(jiǎn)介等等都是很有用的。

然后要說的是，我沒有被叫去二面。很多同學(xué)也就是一面就說清楚了，所以沒進(jìn)二面不需要

太緊張。最后走的時(shí)候，和老師紛紛說再見，把椅子復(fù)位，細(xì)節(jié)也重要。

走出試場(chǎng)，已過下午1點(diǎn)，我們小組整整耗時(shí)50多分鐘，期間工作人員曾3次催促考官吃中飯。

2011年7月1日，我收到了港大發(fā)出的錄取通知，專業(yè)為社會(huì)科學(xué)院的社會(huì)科學(xué)學(xué)士。

【以下是從網(wǎng)絡(luò)及其他地方收集到的關(guān)于面試的幾點(diǎn)注意點(diǎn)，本人回顧面試經(jīng)歷認(rèn)為很有用的，摘錄在后】

一：高考分?jǐn)?shù)的重要性不言而喻。但是若要說高考分?jǐn)?shù)會(huì)對(duì)港大錄取產(chǎn)生決定性影響，恐怕只是說給各省市的狀元和那些比一本線高不了幾分的同學(xué)聽的了。對(duì)于大部分同學(xué)（省第二名至幾千名）來說，面試依然會(huì)對(duì)其錄取與否產(chǎn)生重大影響。

港大應(yīng)該確實(shí)是存在某種標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)分系統(tǒng)，此系統(tǒng)會(huì)綜合考慮考生的高考分?jǐn)?shù)（此分?jǐn)?shù)會(huì)依據(jù)各省狀元分?jǐn)?shù)進(jìn)行換算）和面試分?jǐn)?shù)，最終給出一個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行全國(guó)排名，從而確定錄取名單。而由于各省狀元身份之特殊性，可能會(huì)給予直接錄取，不在此評(píng)分系統(tǒng)之列。二：面試不是英語(yǔ)口試，主要是考察思維能力和小組合作能力。

三：面試時(shí)落落大方，進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)都保持你一貫的習(xí)慣，你臨場(chǎng)的表現(xiàn)自然就會(huì)比你平時(shí)顯得更正式，更禮貌。

四：不管是小組里的領(lǐng)導(dǎo)型，工作型，發(fā)言條理，邏輯清楚，有合作精神等等都是最重要的。不一定非要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

五：往年題目不能輕視，港大會(huì)反復(fù)考。

六：如果自己沒有聽懂教授的問題，可以向教授提問，請(qǐng)他/她重復(fù)一遍。如果大家已經(jīng)開始討論了，那么請(qǐng)認(rèn)真聽其他同學(xué)的發(fā)言，你可以從他人的發(fā)言中大致聽出問題是什么。千萬不要在不明問題的情況下貿(mào)然發(fā)言，你很有可能會(huì)亂扯問題。

七：終極一點(diǎn)是：對(duì)待有些問題本來就不必持有絕對(duì)的觀點(diǎn)。不要貿(mào)然判斷對(duì)錯(cuò)好壞。面試時(shí)應(yīng)該更多地采用從是什么為什么到怎么辦的討論順序，一上來先明確一下問題的矛盾所在，并闡述一些自己的觀點(diǎn)，然后討論為什么會(huì)有這樣的問題，最后分析如何很好地解決這樣的問題。

第五篇：訪港心得

5月份訪港心得

這一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)真的沒有讓我們失望，行程上雖然有點(diǎn)緊，但是整個(gè)活動(dòng)下來都是非常充實(shí)也非常有意義，同時(shí)很感謝這一路上陪伴我們的老師們，感謝他們的無私付出。

這次活動(dòng)的而效果比預(yù)期的還有好，無論是在內(nèi)容方面還是在活動(dòng)方式上面都是比較多樣的。其中有幾個(gè)地方是讓我感到很震撼的。首先是毅力協(xié)會(huì)的成員給我們示范怎樣攀巖。這樣一種場(chǎng)面不僅給視覺上的沖擊也是給心靈上的撞擊，從來沒有想過就算截肢也可以往上爬，這靠的就是一股韌勁，一份是我們正常人所不能體會(huì)的艱難，一份我們難以想象的堅(jiān)持。所以，我真心很佩服他們能夠這樣走出來，去挑戰(zhàn)一些這么有難度的事情。若非意志堅(jiān)強(qiáng)怎么能夠做到？

再來就是到匡智松嶺第二小學(xué)觀摩，想必很多同學(xué)也是對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)很有感觸的。怎么說呢，就算是正常的小學(xué)，老師也要花費(fèi)極大的耐心和付出極大的熱情，而這里面很多都不能夠自理或者無法交流的學(xué)生，老師們的壓力必定是常人無法想象的。在重復(fù)無數(shù)次簡(jiǎn)單動(dòng)作還是無法給你一個(gè)反應(yīng)的時(shí)候是很難控制情緒的額，但這里的老師恩給我們一種像是圣母般的關(guān)懷和無盡的熱情與耐心。因?yàn)樽约簳?huì)難做到，但是看著能夠堅(jiān)持一直這樣做的老師們，內(nèi)心充滿敬佩。

最后是天水圍靈愛小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，這里的教學(xué)刷新了我對(duì)學(xué)校教育的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在內(nèi)地我所知道的教育都是填鴨式的，是充滿學(xué)生每一分鐘的，恨不能24小時(shí)學(xué)習(xí)。但是，我在那位陽(yáng)光煥發(fā)的校長(zhǎng)口中卻聽見他們學(xué)校每周有專門給孩子留白時(shí)間，太不可思議了，在充斥著課外輔導(dǎo)班的時(shí)代，學(xué)校竟然還有給學(xué)生留白，給他們思考的空間，讓他們做自己想做的事，真是難能可貴的。雖然，我不知道這樣的做法是否縱容了懶惰學(xué)生，或是成就了真正有想法的學(xué)，又或者，在家時(shí)候真的把時(shí)間都用在自己喜歡的額事情上還是被家長(zhǎng)安排去別的輔導(dǎo)班，但是有這樣的一個(gè)想法還是值得贊揚(yáng)和肯定的。

對(duì)學(xué)習(xí)的感受心得其實(shí)在路上的時(shí)候很多的，但是回來后有事情耽擱了，感情沒一那么強(qiáng)烈了。但是，在整個(gè)過程中，真的很感謝一路隨同的老師們，李君老師當(dāng)然不用說，除了睡覺時(shí)間都在身邊，非常辛苦。同時(shí)很感謝香港的老師們?cè)诎倜χ谐榭粘鰜砼惆槲覀?，?duì)于我們總有一股使不完的熱情與期盼，我希望我們沒有讓老師們失望。

總的來說，整個(gè)行程很不錯(cuò)。所以，有些東西眼見為實(shí)，震驚到了，也學(xué)著在生活中試著去做些能夠到幫助他人的事。將這一份堅(jiān)強(qiáng)的信念，將這一份對(duì)年青一代的熱情，將這一份對(duì)教育的執(zhí)著傳遞下去，薪火相傳，生生不息。

胡月怡