第一篇：一（5）班班級學生獎勵制度

一（5）班班級學生獎勵制度

（修改版）

1.一星期內早讀認真未被記錄，當時每天得”你真棒”。

2.一星期內課前準備充分，未被記錄或未被老師批評，當時每節課都得”你真棒”。

3.一星期內吃飯認真，未被記錄或未被老師批評，可得行規章。（等同博學章）

4.一個星期眼保健操認真做，未被記錄的，當時每次眼操都得”你真棒”。

5.考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學章。

6.一個星期內座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規章（等同博學章）

7.課堂作業累計得到10個A ,得博學章。

8.上課認真，被老師表揚，得：你真棒”。

9.每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

10.中午午休認真，表現好的，被老師表揚的，可得“你真棒”

11.愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環境與衛生，得”你真棒”

12、不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人，能協助老師幫助其他同學學習，得”你真棒”

13、在學習、生活中有明顯的進步，得”你真棒”

14.值日生掃地，認真，不扣分，每人每次得”你真棒”

15.每次參加任何比賽都可以得到一個”你真棒",獲獎了可得”博學章”。

16.五項循環競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規章”。如果因為某個人而把班級分數扣掉0.1,就扣掉一個”博學章”，依次類推。

注釋：

★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學章”。

★”博學章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽卡。（相當于15個博學章才能換到一張榮譽卡）若是重大節日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友，可以直接得到智慧星！“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中，換取的”博學章”則蓋在榮譽護照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少，可以從側面了解學生各方面的表現，此成績將與期末各獎項掛鉤。

★《榮譽護照》的榮譽制度請看榮譽制度實施方案。

第二篇：班級獎勵制度

九年級（3）班班級獎勵制度 ——用紅黑點記錄

一、禮儀規范

1、星期一7：20舉行升旗儀式，學生必須按時到校。遲到每人1個黑點。不參加的，每人3個黑點。

2、舉行升旗儀式時，要求集隊“快、齊、靜”。如果在升旗時說話、交頭接耳、嬉笑打鬧者每人1個黑點。

3、在校園內外說臟話，耍流氓行為的，每人1個黑點。

4、亂給同學或老師取侮辱性綽號的，每人1個黑點。

5、節約糧食，在食堂就餐時，亂浪費的，下一次取消補助，并記2個黑點。

6、節約用水，在班上或學校其他地方亂浪費水的，如有人發現，則為班上買一桶水。記1個黑點。

二、學校紀律規范

1、在校園內要做到不打架、不罵人，講普通話。罵人每人２個黑點，打架每人２個黑點。

2、違反學校每周檢查工作者，給班級扣分者根據分數畫黑點（１分１個黑點）

3、在教室里不能瘋打瘋鬧、大聲喧嘩。否則每人1個黑點。

4、課間不能靠護欄。違者每人1個黑點。

5、上下樓梯靠右行走，不跑樓梯，否則每人1個黑點。

6、學生出校門后自覺遵守紀律，遵守交通規則，不瘋打。違規每人1個黑點。

三、紀律規范

（一）課堂常規紀律

1、早晨按時到校，保持教室秩序井然。學生在教室內進行早讀。有吵鬧者每人1個黑點。

2、不遲到，不早退，不曠課。在校期間不得私自離校，違規者每人1個黑點。

3、課前未準備好學習文具，沒有帶上課相關書籍的，每人1個黑點。

4、在課堂上不認真聽講，積極發言，說與課堂內容無關的話，影響他人學習的，每人1個黑點。

5、不能完成老師安排的背記任務的，每人1個黑點。

6、在課堂上趕做或抄襲別人作業的，每人1個黑點。

7、不交一次作業，每人記2個黑點；不按時交的，每人1個黑點。

8、同桌違紀，不及時提醒的，每人記1黑點。與同桌說話，不認真聽的，每人2個黑點。

（二）、衛生行為規范

1、做好班級值日工作，地面整潔，窗臺無灰塵。檢查衛生時，不合標準每人一個黑點。無故不參加值日者，每人每次記2個黑點。

2、勞動結束后，衛生工具應及時清理干凈。衛生工具、教室桌凳和桌面上的課本等按要求擺放整齊。，不合標準每人一個黑點。

3、衛生區內要保持沒有污物、果皮、紙屑、塑料袋等，不合標準每人一個黑點。

4、在校園內不亂扔廢紙，不亂倒垃圾，否則每人次扣3分，看到污物要主動隨手撿起。每人一個紅點

5、不在學校、教室的黑板（宣傳欄）、墻壁上以及廁所里亂寫亂畫，否則每人２個黑點。

6、帶小吃到班上吃，不把垃圾放到指定位置，亂扔在教室里或塞在課桌桌箱里的，每人2個黑點。

7、講究個人衛生，做到“三勤”（勤洗澡、勤換衣、勤剪手指甲），不留長發，不帶首飾，不穿奇裝異服。如學校檢查個人衛生，不合標準每人一個黑點。

四、兩操行為規范

1、認真做眼保建操，睜眼者每人一個黑點。

2、同學做課間操時，動作規范，嚴禁嬉笑打鬧。違規者每人一個黑點

3、上、下課間操，班級帶隊“快、齊、靜”。值勤班干檢查下樓及做操時紀律，違規者每人記一個黑點。

五、愛護公物行為規范

1、不打碎門窗玻璃，不損壞門窗及鎖扣，不破壞桌凳。凡構成損壞自行賠償，違規者每人記一個黑點。

2、不損壞燈具、值日工具和教學工具，用工具打鬧者每人一個黑點。

3、不破壞花草樹木及一切公共設施。違規者每人一個黑點

六、獎勵條例

1、課堂上積極思考，與同學合作探究老師或同學提出的問題，積極回答，答案較好，獲得老師表揚的，每次記一個紅點。認真完成老師交給的學習任務，作業若被老師評為優等的，每次記1個紅點。

2、在各種考試中前10名者，每人記2個紅點；10—20名者，每人記1個紅點 ；成績進步者，每人記1個紅點。

3、參加學校各類比賽的同學，運動會、知識競賽按成績獲學校一等獎的每人3個紅點，二等獎的每人2個紅點，三等獎的每人1個紅點。

4、參加校外比賽，以單人記成績，獲得國家級一等獎的每人8個紅點，二等獎的每人7個紅點，三等獎的每人6個紅點；獲得省級一等獎的每人7個紅點，二等獎的每人6個紅點，三等獎的每人5個紅點；獲得市級一等獎的每人6個紅點，二等獎的每人5個紅點，三等獎的每人4個紅點；區級一等獎的每人5個紅點，二等獎的每人4個紅點，三等獎的每人3個紅點；獲縣級一等獎的每人4個紅點，二等獎的每人3個紅點，三等獎的每人2個紅點。

5、班內學生經常校內外做好事的，根據情況給個人加５—１個紅點。

6、敢于同壞人壞事作斗爭，敢于揭發。如果在班內揭發別人的不良行為的，如課堂趕抄作業，不認真聽講，影響他人學習，說臟話的，一次記1個紅點；如揭發同學抽煙，賭

博的，每次記2個紅點；見同學間打架斗毆或社會上的人到學校搞破壞，及時報告學校，老師和派出所的，每次記3個紅點。

7、“星星獎勵”

① 培養自己文明禮貌的良好習慣，根據記錄，每月評選一次“文明之星”獲得“文明之星”的同學發給獎品，并記５個紅點。

② 樹立勞動光榮，不珍惜勞動成果可恥的意識。每月民主測評一次“衛生之星”，獲此項榮譽者發給獎品，記２個紅點。

③培養自己的競爭能力，積極主動的搞好學習。每月測評一次“學習進步之星”，獲此項榮譽者發給獎品，記２個紅點。

④小組每月評選一次，如紅點最多的小組，整組發獎。備注：

1、本制度采用相關表格，由專人記錄。實行加減分記錄。基礎分為100分，記一個黑點減一分，記一個紅點加1分，依此類推。

2、凡組織各項活動，積極主動參加。

3、根據實際情況，除扣分外，一周內出現5次黑點記錄的，追加勞動教育，并寫500字說明書，給家長和班主任老師交流的機會一次。

4、小組或同桌間互相監督，小組間一周累計出現10個黑點的，小組長寫500字的說明書；小組一周內回答問題不滿15次的，小組長寫500字的說明書，整組參加勞動一次。如在小組間評比最差，則負責打掃并管理教室清潔一周，不認真干，再加一天，依此類推。

5、有學生嚴重違反校規、校紀，在學校和社會上造成惡劣影響的，個人取消評選三好資格。

第三篇：學生獎勵制度

一、總則

第一條：為了全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，促進學生全面發展，同時為了保障學校正常的教育教學管理秩序，加強優良校風學風建設。根據學校上級有關部門規定，結合本校實際，本著以正面激勵為主的原則，特制訂本制度。

二、獎勵

第二條：凡一學年內品學兼優，德、智、體諸方面全面發展的學生可評為三好學生。三好學生的評選，以班為單位，名額為本班人數的10％（四舍五入，下同；6－7年級為15％）以內；8－9年級優秀團員的評選，以班為單位，10名團員以內，推薦優秀團員2人，10-19名的推薦3人，20-29人的推薦4人，30人以上推薦5人；優秀團干部各班推薦1人。

具體條件為：

1.熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。熱心為集體服務，勞動積極，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度，在同學中能起模范作用，思想品德品定成績為“優秀”。

2.學習目的正確，學習態度端正，能掌握好各門功課的基礎知識和基本技能，學習能力較強。各科成績在b等級以上。

3.認真參加“兩操一課”及文娛活動，有良好的衛生習慣，堅持鍛煉身體，身體健康，體育課成績在b等級以上，體質健康達標。

第三條：對基本符合三好學生條件，擔任班級或學校學生干部職務（班干部、學生會成員、團支部成員、少先隊干部），工作認真負責，工作成績突出，有先進事跡材料，學年末可評為優秀學生干部，名額為每班1個。

第四條：思想品德品定成績為良好以上，學科成績都不低于b等級，并在某一方面有突出表現的學生給予單項獎勵，原則上每班每項報1－2個，但總數控制在30％以內。

1.勤奮學習之星。學習態度端正，作業規范，成績優良，能幫助學生。

2.文明禮貌之星。遵守社會公德，尊老愛幼，禮貌待人，說話文明，表現突出。

3.文體活動之星。積極參加和組織班內校內外文體活動，成績突出。

4.尊師守紀之星。尊敬師長，虛心接受師長教誨，自覺遵守學校紀律。

5.愛衛勞動之星。主動積極檢查督促班內衛生包干區任務的落實，積極自覺做好愛衛勞動，有良好的衛生習慣。

6.關心集體之星。對班級集體活動非常熱心，校內外活動認真負責。

7.自主學習之星。學習態度積極主動，在班級學習小組中主動幫助同學，學習成績有明顯進步。

8.自信之星。在學習和生活中充滿自信，各方面有較大進步。

除學校設置的先進星之外，各班也可另行設置**之星稱號，但要在規定比例以內。

第五條：對學有特長，在中心、市、省、全國舉辦的各學科體育、文藝、科技等競賽中取得優異成績的學生給予專項特長學生獎勵。

第六條：評選工作堅持嚴格標準、民主公平、實事求是的原則，反對弄虛作假。三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部一學年評一次。單項多元之星每學期評一次。評選三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部和各單項多元之星需由班主任根據名額比例分配上報名單，學生發展部、團委審批。

第七條：所獲獎勵均載入學生素質發展報告冊和基礎性發展目標評價檔案中，并頒發榮譽證書或獎狀。

第四篇：學生獎勵制度

華坪縣教師進修學校、職業高級中學

獎勵制度

第一部分學生獎勵制度

第一條 為促進我系學生德、智、體全面發展，鼓勵拔尖、鼓勵學生充分發揮個人專長，廣泛調動全系學生的學習積極性，自覺地遵守國家法律法令和學校規章制度，維護校園良好的教學、生活秩序，表彰先進，懲處違紀，努力讓學生成為德才兼備的可靠接班人與合格建設者，依據學校相關條例特制定本系獎勵條例。

第二條 本條例獎勵對象為我校全日制在籍學生。

第三條 獎勵范圍：學校獎學金、優秀班集體、三好學生、優秀學生干部及其他文體活動單項獎勵。

第四條 學校獎學金評定辦法

1．申請學校獎學金的基本條件為：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，熱愛學校和班級集體，遵守憲法和法律，道德品質（操行考核）優良，遵守中學生守則和學校的規章制度，在校學習期間成績優良。

2．學校獎學金分一等獎、二等獎、三等獎三個等級。一等每學期100元，二等每學期80元，三等每學期50元。

第五條優秀班集體評定

1、全班同學政治思想好，堅持四項基本原則，貫徹執

行黨的方針、政策、遵紀守法、堅定正確的政治方向，維護學校的穩定，能根據學校的安排有計劃開展德育教育。經常開展創先爭優等有意義的活動，班風良好。

2、班級群眾素質好，班團干部隊伍健全，班集體凝聚力強，團結創新，全體學生在班主任、班團干部帶領下，團結互助，文明禮貌、誠信，無受記過以上處分的學生。

3、全班同學學習目的明確，學習風氣濃厚，同學間互幫互學，絕大多數同學成績優良。獲獎學金學生人次多，班級主要學生干部無補考現象，體育達標率高。

4、在政教處的學期考核中名列前三。

5、優秀班級學校給予獎勵100元。該獎金作為該班班費使用，班主任或班委不得挪用。

第六條、三好學生的評定

1、熱愛祖國、熱愛中國共產黨，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，關心時事政治，模范遵守學生行為規范和學校各項規章，熱愛集體，愛護公物，尊敬師長，團結關心同學，集體榮譽感強，積級參加學校組織的各項有益活動，在同學中能起模范帶頭作用，操行成績為優秀。

2、學習刻苦鉆研，熟練掌握各項基礎知識和基本技能，學年每學期考試平均成績在80分以上，單科成績75分以上，考查、選修、實習、設計等科目成績良好以上。

3、體育課成績為良好或優秀。

4、三好學生每學年評比一次，名額不超過本班人數的10%，由各班根據評比條件提名，班主任主持班干會集體討論通過后推薦，交政教處審批。

5、三好學生由學校授予榮譽稱號，發給榮譽證書，并給予一定獎勵，審批材料進入本人檔案。

6、學校“三好學生” 獲得者，獎勵現金100元。

第七條 優秀學生干部的評定評定條件

1、模范遵守學生行為規范和學校各項規章制度，敢于開展批評和自我批評，抵制不良傾向，敢于同不良現象斗爭，熱心為同學服務，工作服從安排，積極主動，熱情、扎實、敢于創新;團結同學、作風正派，在同學中起模范帶頭作用;在同學中的威信高，操行成績為優秀。

2、學習認真刻苦，一學年內每學期考試平均成績均在75分以上，單科成績無不及格現象。

3、體育成績良好。

4、學生干部包括寢室長、班干部、學生會成員、團干部。

5、優秀學生干部每學年評比一次，名額不超過本班人數的5%，由各班民主產生，班主任主持班干會議集體討論后推薦，交政教處審批。

6、優秀學生干部由學校授予榮譽稱號，發給榮譽證書，并給予一定的獎勵，其審批材料進入學生檔案。

7、學?！叭脤W生” 獲得者，獎勵現金100元。

第八條 單項獎的評定

1、在學校及各級部門組織的各項活動中，對能力出眾學生設立單項獎，予以鼓勵。

獲校級獎勵：一等獎30元，二等獎20元，三等獎15元，鼓勵獎10元。

獲縣級獎勵：一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元，鼓勵獎10元。

獲市級獎勵：一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元，鼓勵獎20元。

獲省級獎勵：一等獎80元，二等獎60元，三等獎50元，鼓勵獎30元。

獲國家級獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，鼓勵獎50元。

2、各級獎勵中已受上級獎勵的，學校不再獎勵，可列入當年“三好學生”評選 ；若上級只授予證書，未獎勵現金的，學校按標準減半發放獎勵；若上級未授予證書也未發放獎品，學校按標準實行獎勵。

第九條 由學校組織和各項活動中，若有集體項目并獲獎，則按上述標準的雙倍執行，作為該班班費使用，班主任或班委不得挪用。

第十條 凡有下列行為之一者，取消所有評選資格：

１．考試違紀、舞弊、成績不及格、體育未及格者； ２．有賭博、偷盜、傳播觀看黃色錄像帶或書籍、打架斗毆、曠課、跳墻外出、夜不歸宿，損壞公物，私自在外租房居住者，抽煙、酗酒屢教不改者；

３．有違法行為受到公安等部門拘留及違反校紀校規受到學校紀律處分者；

４．不服從學校、老師的教育管理，無理取鬧，在同學中制造事端者。

第十一條該獎勵制度旨在鼓勵同學努力學習，積極參加學校管理及學校組織的各項活動，展現自我，是一種榮譽，不能用金錢的多少來衡量，望大家謹記。

第二部分教師獎勵制度

第一條、所有教師應善于歸納、總結相關教學成果，積極參與課題研究、發表論文、指導學生參加各項活動。

第二條、教師的相關獎勵按照縣教育局的相關獎勵標準執行。

第三條、教師在縣內及校內活動中指導學生參加活動，學生若獲獎，教師可作為教學成果記錄，不予獎勵。

第四條、教師指導學生參加市級以上競賽活動，學生若獲獎，則指導教師學校給予學生獎勵等級的獎勵。

第五條、由學校組織的相關政治性活動，教師參與的，按縣教育局的獎勵等級予以獎勵。

第六條、每學年按一定標準評選出優秀班主任、優秀黨員、優秀中層干部，給予每人次200元的獎勵。

第七條、優秀班主任由政教處評選，優秀黨員由黨支部評選，優秀中層干部由全體教職工評選。

第三部分補充說明

實際工作中出現本制度范圍之外的情況者，由學校領導集體臨時解決。

第五篇：學生獎勵制度

學生獎勵制度

為了鼓勵學生在校期間刻苦學習，促進學生全面發展，結合我校 實際情況，制定本條例。

一、評定優秀學生的條件

獲得“優秀學生”的學生必須具備如下條件：

1、德育：自覺遵守《小學生學習常規》、《小學生一日常規》，各方面嚴格要求自己，思想政治素質好，道德品質優良，在各項活動中能夠發揮模范帶頭作用，思想品德成績應在優秀分以上。

2、智育：學習目的明確，學習態度認真，勤奮學習，刻苦鉆研，各科成績優秀。認真上好各學科課。

3、體育：積極帶頭參加體育鍛煉和文藝活動，體育達標，身體健康。

獲單項者，除具備基本條件，尚需具備以下條件之一：

1、在校級以上學習競賽中獲獎、學習成績特別優異或學年成績明顯上升者。

2、在科技活動中，取得優秀成績包括發明創造、科技制作、科學小論文、調查報告等。

3、在文體活動中，獲國家級比賽前十名、省級比賽前八名、市級比賽前六名、比賽一等獎獲得者。

4、學生道德品質優秀，受到社會好評，維護校內秩序成績突出者。

凡考試作弊者，以及上一學年受到學校警告以上處分者，該學

年不享受獎學金。對正在領取獎學金者，自處分宣布之日起，停發獎學金。

二、優秀學生獎學金發放比例及標準

一等獎學金學生人數為本年級總人數的2%；二等獎學金學生人數為本年級總人數的5%；三等獎學金學生人數為本年級總人數的10%。單項獎學金學生人數為本年級總人數的5%。條件不足，名額為空。標準：一等獎學金50元，二等獎學金：20元，三等獎學金：10元。單項獎學金：30元。

三、組織領導：

學校成立獎學金領導管理委員會，由校長和副校長分別任正副主任。成員由少先隊、教務處、財務處和年級組長組成。日常具體工作由少先隊負責。校獎學金管理委員會的職責是：管理全校的獎學金方面的條例、意見、細則等。掌握和協調全校獎學金等級和標準。各年級的年級組長任獎學金組長，成員由班主任、班長組成。其職責是：認真貫徹執行有關獎學金的條例、意見和細則，檢查各級學生干部履行職責的情況，在綜合測評和對學生家庭經濟情況進行了解的基礎上，提出獎學金的初步意見。

四、工作程序

獎學金每學年每學期？評定一次。

評定獎學金程序：

1、各類成績提供：思想品德成績由任課教師負責評定和提供，其它德育成績由班委會、少先隊負責記載、提供。智育成績由教導處提供。體育成績由體育組評定提供。體藝活動由各教練輔導員提供。扣分由少先隊及有關方面提供。以上各項成績均由年級組長負責匯總、核準。

2、由學生根據計分標準進行自我評定和計分，班組結合平時考核記錄核對后，年級獎貸基金管理小組公布各等級初評人選名單，征求反饋意見，時間為一周。

3、各年級確定復評人選，并公布名單，再次征求意見，時間為三天。

4、由教導處和少先隊組織召開獎學金評定工作會議，審議通過獲獎人選和等級。

5、對獲得優秀學生獎學金的學生發給“優秀學生獎學金證書”，并記入檔案。

6、獎學金經批準后，由教導處匯總通知財務科，召開全體師生大會，頒發獎學金及證書。

五、其它

對五次獲得優秀學生獎學金的學生，學校授予“優秀畢業生”稱號，并發給證書。

韓張鎮夏莊小學2014年3月