第一篇：河北工業(yè)大學(xué)博士研究生指導(dǎo)教師條例(試行)

河北工業(yè)大學(xué)博士研究生指導(dǎo)教師條例（試行）

第一章總則

第一條根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)[1999]9號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步下放博士生指導(dǎo)教師審批權(quán)的通知》，為適應(yīng)博士研究生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)博士生）教育發(fā)展的需要，使博士生指導(dǎo)教師成為一個(gè)重要的工作崗位而不是教授中的一個(gè)固定層次和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為做好博士生指導(dǎo)教師的資格審核、聘任和管理，特制定本條例。

第二條根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要，以及我校學(xué)科建設(shè)發(fā)展和學(xué)科調(diào)整的總體規(guī)劃，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行博士生指導(dǎo)教師的資格審核、聘任，建立考核和質(zhì)量保證體系，實(shí)行總量控制下的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

第三條遴選博士生指導(dǎo)教師，要按需設(shè)崗，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量。新增博士生指導(dǎo)教師必須符合基本條件，從事的主要研究方向一般應(yīng)屬于具有博士學(xué)位授權(quán)的學(xué)科。

第四條博士生指導(dǎo)教師的資格審核、聘任和管理由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

第二章博士生指導(dǎo)教師資格的基本條件

第五條擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，能為人師表，教書(shū)育人，團(tuán)結(jié)同志，具有組織協(xié)調(diào)能力，起到學(xué)術(shù)帶頭人的作用。

第六條應(yīng)是本學(xué)科學(xué)術(shù)造詣?shì)^深的教授（或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員），能堅(jiān)持正常工作，擔(dān)負(fù)起實(shí)際指導(dǎo)博士生的職責(zé)。新

增博士生指導(dǎo)教師，年齡應(yīng)在55歲以下（含55歲），新增博士點(diǎn)的新增博士生導(dǎo)師年齡應(yīng)在60以下（含60歲）；年齡在45歲以下（含45歲）者，應(yīng)具有博士學(xué)位。

第七條正在從事教學(xué)、科研和工程技術(shù)工作，所從事的主要研究方向特色突出，優(yōu)勢(shì)明顯，有重要的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值。承擔(dān)有國(guó)家或省（部）級(jí)科研項(xiàng)目或其他有價(jià)值的項(xiàng)目，本人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或重大項(xiàng)目子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并且目前負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)，工科不少于10萬(wàn)元，其中至少有一項(xiàng)為省（部）級(jí)以上項(xiàng)目，其他學(xué)科不少于3萬(wàn)元。

第八條有培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)，至少已完整培養(yǎng)一屆碩士生或在國(guó)內(nèi)外協(xié)助指導(dǎo)過(guò)博士生，培養(yǎng)質(zhì)量較好。校內(nèi)教授申請(qǐng)博士生指導(dǎo)教師資格應(yīng)有系統(tǒng)主講研究生課程的經(jīng)歷。

第九條近五年內(nèi)應(yīng)已具備下列條件之一。

（一）獲國(guó)家三大獎(jiǎng)（即國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)）或省（部）級(jí)科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)（前4名），或獲二個(gè)不同項(xiàng)目的省（部）級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（前2名），或是以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目研究工作的負(fù)責(zé)人且在獲獎(jiǎng)人員之列，并在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或在國(guó)際會(huì)議上作專(zhuān)題報(bào)告合計(jì)4篇（其中第一作者2篇），理工科至少有1篇被SCI或2篇被EI收錄（排名第一）。

（二）獲省（部）級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（前2名）或三等獎(jiǎng)（第1名）一項(xiàng)，或是獲獎(jiǎng)項(xiàng)目研究工作的負(fù)責(zé)人且在獲獎(jiǎng)人員之列，并在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或在國(guó)際會(huì)議上作專(zhuān)題報(bào)告合計(jì)8篇（其中第一作者4篇），理工科至少有1篇被SCI或2篇被EI收錄（排名第一）。

（三）正式出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著（著或編著，排名第一），并在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或在國(guó)際會(huì)議上作專(zhuān)題報(bào)告合計(jì)8篇（其中第一作者5篇），理工科至少有1篇被SCI或2篇被EI收錄（排名第一）。

（四）長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)理論研究，并在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或在國(guó)際會(huì)議上作專(zhuān)題報(bào)告合計(jì)15篇（其中第一作者10篇），理工科至少有3篇被SCI或5篇被EI收錄（排名第一）。

第十條有指導(dǎo)博士生的學(xué)術(shù)梯隊(duì)和必要的研究生實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

第三章 新增博士生指導(dǎo)教師資格的審批程序

第十一條新增博士生指導(dǎo)教師資格的審批工作一般每?jī)赡赀M(jìn)行一次。

第十二條根據(jù)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和總量控制的原則，同時(shí)考慮博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要，確定每次審定新增博士生指導(dǎo)教師的名額，并將名額分配到各博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

第十三條申請(qǐng)人向院長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)院長(zhǎng)同意后申請(qǐng)人填寫(xiě)《河北工業(yè)大學(xué)新增博士研究生指導(dǎo)教師申請(qǐng)表》，同時(shí)遞交本人有代表性的專(zhuān)著、論文、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和研究項(xiàng)目的有關(guān)證明等材料。

第十四條根據(jù)博士生指導(dǎo)教師資格的基本條件，院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)進(jìn)行初審，將符合基本條件的申請(qǐng)者材料報(bào)送研究生學(xué)院學(xué)位辦公室。

第十五條對(duì)符合基本條件的申請(qǐng)人進(jìn)行函審評(píng)議，函審專(zhuān)家為校外專(zhuān)家5名，均應(yīng)是在本學(xué)科中具有一定影響的博士生指導(dǎo)教師。至少獲得3名函審專(zhuān)家評(píng)議通過(guò)，方可遞交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議。

第十六條校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)初審結(jié)果和函審評(píng)議結(jié)果進(jìn)行審核，并以無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決。出席人數(shù)達(dá)到全體委員的四分之三，表決結(jié)果有效，同意票數(shù)達(dá)到出席會(huì)議委員三分之二的申請(qǐng)人初步取得博士生指導(dǎo)教師任職資格。

第十七條校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)將初步取得博士生指導(dǎo)教師任職資格申請(qǐng)者名單在校內(nèi)公示一周，無(wú)異議者被確認(rèn)取得博士生指導(dǎo)教師任職資格。

第十八條對(duì)審定過(guò)程和結(jié)果有異議者，可向校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)提出書(shū)面材料。校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)組織調(diào)查核實(shí)，并做出仲裁。

第十九條對(duì)因非學(xué)術(shù)問(wèn)題提出的異議，由有關(guān)部門(mén)調(diào)查核實(shí)，提出書(shū)面意見(jiàn)，轉(zhuǎn)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)仲裁。

第二十條我校各博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科所在學(xué)院可根據(jù)實(shí)際需要和本學(xué)科確定的規(guī)劃目標(biāo)，接收外單位在我校的兼職教授（或

相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者）提出培養(yǎng)博士生的申請(qǐng)，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定，同意申報(bào)者，其資格審核、聘任和考核辦法與我校人員相同。

第二十一條在博士生指導(dǎo)教師資格審核過(guò)程中實(shí)行回避制度，凡涉及到本人和親屬的，不能參加組織、評(píng)議和審核工作。

第四章博士生指導(dǎo)教師的聘任、考核與招生

第二十二條新取得指導(dǎo)博士生任職資格的教師招收到博士生，博士生入學(xué)后，方可被聘任為博士生指導(dǎo)教師，開(kāi)始享受博士生指導(dǎo)教師待遇。

第二十三條博士生指導(dǎo)教師的考核每年進(jìn)行一次。指導(dǎo)教師每年填寫(xiě)一份《河北工業(yè)大學(xué)博士研究生指導(dǎo)教師年度考核表》，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)對(duì)博士生指導(dǎo)教師的項(xiàng)目和成果水平進(jìn)行考核，用于確定每位博士生指導(dǎo)教師每年在本學(xué)科招生的優(yōu)先程度和招生名額。

第二十四條博士生指導(dǎo)教師招生的基本條件：

（一）具有博士生指導(dǎo)教師資格；

（二）身體健康，能夠履行指導(dǎo)博士生的職責(zé)；

（三）無(wú)長(zhǎng)期出國(guó)任務(wù)（連續(xù)一年以上）；

（四）到當(dāng)年的3月1日，年齡一般應(yīng)在67歲以下（含67歲）。

第二十五條每位博士生指導(dǎo)教師的招生，由本人向博士點(diǎn)所在學(xué)院提出本年度招生名額的申請(qǐng)，所在學(xué)院審查其是否具備

招生的基本條件，確認(rèn)具備基本條件者，各學(xué)院統(tǒng)一匯總報(bào)學(xué)位委員會(huì)。

第二十六條博士生招生名額的具體分配，根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展和學(xué)校總體規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、生源情況、社會(huì)需求和每位博士生指導(dǎo)教師年度考核成績(jī)等，以及國(guó)家下達(dá)的博士生招生指標(biāo)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定各學(xué)科的年度招生名額。

第二十七條主持國(guó)家自然科學(xué)基金及其以上國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的博士生導(dǎo)師在項(xiàng)目研究期間優(yōu)先保證每年的招生名額。

第二十八條無(wú)國(guó)家自然科學(xué)基金及其以上國(guó)家級(jí)項(xiàng)目（主持）的博士生指導(dǎo)教師在本學(xué)科招生的優(yōu)先程度由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)根據(jù)其《河北工業(yè)大學(xué)博士研究生指導(dǎo)教師年度考核表》及相關(guān)證明材料討論決定。考核評(píng)定成績(jī)排在較后的博士生指導(dǎo)教師，可停止其當(dāng)年的招生，連續(xù)3年未招生的將取消其招生資格。

第二十九條博士生招生實(shí)行導(dǎo)師和學(xué)生之間的雙向選擇。

附則

第三十條本條例由研究生學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行，原有關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。

第二篇：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)博士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法(試行)

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)博士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法(試行)

(2003-12-30)

為加強(qiáng)我校博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)博士研究生教育發(fā)展的需要，保證博士生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位[1999]9號(hào)及有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、總則

第一條 博士生指導(dǎo)教師是一個(gè)重要的工作崗位，而不是教授中的一個(gè)固定層次和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，應(yīng)依據(jù)各博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的實(shí)際需要及擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師所應(yīng)具備的基本條件遴選指導(dǎo)教師。

第二條 遴選博士生指導(dǎo)教師要按需設(shè)崗，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，公正合理。

第三條 遴選博士生指導(dǎo)教師的審核工作應(yīng)有利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)科隊(duì)伍的建設(shè)，有利于提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。

二、基本條件

第四條 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)研究生教育事業(yè)，熟悉國(guó)家和學(xué)校有關(guān)研究生教育的法規(guī)和政策。能教書(shū)育人，為人師表，具有高尚的科學(xué)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。能認(rèn)真履行博士生指導(dǎo)教師職責(zé)，每年能保證有半年以上的時(shí)間在國(guó)內(nèi)指導(dǎo)博士生。

第五條 具有教授或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，新增博士生導(dǎo)師年齡一般應(yīng)在60歲以下，原則上應(yīng)具有博士學(xué)位。

第六條 有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的科研工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)從事的研究方向特色突出，優(yōu)勢(shì)較明顯，且具有重要的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值。近5年來(lái)至少主持過(guò)1項(xiàng)國(guó)家級(jí)或2項(xiàng)自治區(qū)級(jí)的重要科研項(xiàng)目。

第七條 申請(qǐng)博士生指導(dǎo)教師還應(yīng)具備以下條件之一（近五年內(nèi)）：

1、作為第一作者（或本人指導(dǎo)的研究生為第一作者，本人為第二作者）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊至少發(fā)表過(guò)5篇學(xué)術(shù)論文，且有2篇以上（含2篇）被SCI、EI或ISTP收錄。

2、獲省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)（或相當(dāng)于）1項(xiàng)或科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，且作為第一作者（或本人指導(dǎo)的研究生為第一作者，本人為第二作者）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊至少發(fā)表過(guò)2篇論文。

3、正式出版重要學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部（署名第一），且作為第一作者（或本人指導(dǎo)的研究生為第一作者，本人為第二作者）在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過(guò)5篇以上（含5篇）論文，且至少有1篇被SCI、EI或ISTP收錄。

第八條 已完整地培養(yǎng)過(guò)1屆碩士研究生。

第九條近5年至少主講過(guò)2門(mén)研究生課程。

第十條 身體健康，能勝任博士研究生的指導(dǎo)工作。

三、遴選程序

第十一條 申請(qǐng)擔(dān)任博士研究生指導(dǎo)教師的人員向擬申請(qǐng)學(xué)科所在學(xué)院的學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)相應(yīng)的表格。

第十二條 院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)根據(jù)遴選條件及其所在學(xué)科的具體情況進(jìn)行篩選，初選在認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上采用無(wú)記名投票方式進(jìn)行表

決，獲三分之二以上（含三分之二）成員同意后，提出初審意見(jiàn)向校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)推薦。

第十三條 對(duì)擬新增的博士生指導(dǎo)教師，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)組織有關(guān)職能部門(mén)對(duì)申請(qǐng)者的申報(bào)材料進(jìn)行審核，并按照博士生指導(dǎo)教師的條件，組織專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)議。

第十四條 校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)根據(jù)專(zhuān)家評(píng)議結(jié)果，就申請(qǐng)者是否具有指導(dǎo)博士生的資格進(jìn)行審議和表決，獲出席會(huì)議的委員三分之二以上（含三分之二）同意者為通過(guò)。通過(guò)者的名單要進(jìn)行公示，公示期為1周，研究生處受理遴選工作過(guò)程或結(jié)果的申訴和異議，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席和副主席集體討論做出仲裁。

第十五條 經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)的博士生指導(dǎo)教師名單和有關(guān)材料要上報(bào)自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)辦公室備案，同時(shí)列入該的博士生招生目錄。招收博士研究生后為在崗博士生指導(dǎo)教師。無(wú)論何種原因，如連續(xù)3年招不到博士生，其博士生指導(dǎo)教師資格需按新增博士生指導(dǎo)教師重新審核認(rèn)定。

四、附則

第十六條 博士生指導(dǎo)教師的遴選工作每年進(jìn)行一次，具體組織工作由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室承擔(dān)。

第十七條 校、院兩級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)成員有本人或直系親屬進(jìn)行申請(qǐng)的，應(yīng)回避評(píng)審。

第十八條 本辦法由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位研究生指導(dǎo)教師任職條例

為了加強(qiáng)碩士研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高指導(dǎo)教師的水平，保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校的實(shí)際情況特制定本條例。

第一條 碩士生導(dǎo)師的任職條件

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針和政策。熱心研究生教育事業(yè)，教書(shū)育人，學(xué)風(fēng)正派，為人師表。

2、具有副教授或相當(dāng)于副教授以上職務(wù)。

3、應(yīng)有相對(duì)穩(wěn)定的科研方向，承擔(dān)國(guó)家或自治區(qū)的重要科研項(xiàng)目，有一定的科研經(jīng)費(fèi)和必要的實(shí)驗(yàn)條件及輔助人員。

4、有一定的學(xué)術(shù)造詣，近兩年曾在全國(guó)性刊物或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表或宣讀過(guò)兩篇以上論文；或有正式出版的科技著作；或有在省（自治區(qū)）、部級(jí)以上獲獎(jiǎng)的工程項(xiàng)目或科研成果。

5、應(yīng)能講授一門(mén)以上與本專(zhuān)業(yè)方向有關(guān)的學(xué)位課或選修課。

6、較好地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能充分利用外文科技資料進(jìn)行科學(xué)研究。

7、身體健康，能堅(jiān)持工作。新申請(qǐng)導(dǎo)師年齡一般應(yīng)在50歲以下，并具有碩士以上（含碩士）學(xué)位，特殊情況需經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)討論，分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

第二條 碩士生導(dǎo)師任職資格審批手續(xù)

1、根據(jù)上述條件，由申請(qǐng)者本人填寫(xiě)《申請(qǐng)培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生指導(dǎo)教師簡(jiǎn)況表》，經(jīng)院（系）、部學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)推薦，研究生處復(fù)核，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審定批準(zhǔn)后，報(bào)自治區(qū)學(xué)位辦公室備案。

2、審批工作一般在每年的六月份和十二月份進(jìn)行，個(gè)人申請(qǐng)?jiān)诖酥耙粋€(gè)月提出。凡經(jīng)正式批準(zhǔn)的碩士研究生導(dǎo)師，從下一年起可開(kāi)始招收研究生。

3、根據(jù)培養(yǎng)工作的需要，可以聘請(qǐng)外單位副教授以上相應(yīng)職務(wù)的專(zhuān)家擔(dān)任導(dǎo)師。也可以聘請(qǐng)工礦企業(yè)單位中有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師作為協(xié)助指導(dǎo)研究生的兼職導(dǎo)師。聘兼職導(dǎo)師應(yīng)由指導(dǎo)教師本人提出名單，教研室和院（系）、部學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核，報(bào)學(xué)報(bào)研究生處審批并頒發(fā)聘書(shū)。

第三條 碩士生導(dǎo)師的職責(zé)

1、對(duì)所指導(dǎo)的碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量負(fù)責(zé)，按研究生學(xué)籍管理?xiàng)l例，要求研究生遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、參與制定學(xué)科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案；制定碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃；組織學(xué)位論文選題報(bào)告；制定切實(shí)可行的論文工作計(jì)劃；檢查、指導(dǎo)研究生的課程學(xué)習(xí)和論文工作；注重基礎(chǔ)和能力的全面培養(yǎng)，保證培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行和完成。

3、為研究生開(kāi)設(shè)有關(guān)課程。

4、執(zhí)行研究生教育管理的有關(guān)規(guī)定，對(duì)所指導(dǎo)的研究生做出客觀(guān)、全面的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)他們申請(qǐng)學(xué)位。對(duì)不宜繼續(xù)培養(yǎng)的研究生提出終止培養(yǎng)的報(bào)告。

5、指導(dǎo)教師可以擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會(huì)委員，但不得擔(dān)任主席。

6、指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)嚴(yán)格使用研究生業(yè)務(wù)費(fèi)，注意節(jié)約，杜絕不合理的開(kāi)支。

7、善于依靠集體的力量和教研室（研究所、室）的同志們共同做好研究生的培養(yǎng)工作。

8、注意教書(shū)育人，關(guān)心研究生的全面成長(zhǎng)。

第四條 碩士生導(dǎo)師任職資格的復(fù)查

1、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)應(yīng)定期進(jìn)行指導(dǎo)教師任職資格的復(fù)查工作，對(duì)成績(jī)突出者給予表彰和資勵(lì)，并作為提職、晉級(jí)的依據(jù)。

2、指導(dǎo)教師有下列情況之一的取消任職資格：

①、連續(xù)三年沒(méi)有新的科研成果，也沒(méi)有論文發(fā)表；

②、連續(xù)兩屆不按專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)工作；

③、連續(xù)兩屆因?qū)熯x題不當(dāng)，中途改換題目，以致影響研究生不能按期畢業(yè)；

④、非生源問(wèn)題連續(xù)三年不指導(dǎo)研究生。

3、不認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)，不能保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，或因其它原因受到處分者，應(yīng)撤銷(xiāo)其導(dǎo)師任職資格。恢復(fù)導(dǎo)師資格必須重新辦理申請(qǐng)審批手續(xù)。

4、停止、撤銷(xiāo)碩士生指導(dǎo)教師資格，應(yīng)由院（系）、部學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)提出報(bào)告，經(jīng)校學(xué)位會(huì)討論討論通過(guò)；特殊情況下也可由研究生處提出報(bào)告，經(jīng)校學(xué)位會(huì)討論通過(guò)。

第三篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生指導(dǎo)教師工作準(zhǔn)則(試行)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生指導(dǎo)教師工作準(zhǔn)則（試行）為全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，明確研究生指導(dǎo)教師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)研究生導(dǎo)師）的育人職責(zé)，增強(qiáng)研究生導(dǎo)師的責(zé)任感、使命感，提高研究生教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際特制定本準(zhǔn)則。

一、總則

（一）研究生導(dǎo)師應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，不斷提高自身的政治思想、業(yè)務(wù)水平和品德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范。

（二）育人為本、德育為先，研究生導(dǎo)師應(yīng)將研究生的理想信念、愛(ài)國(guó)主義、綜合素質(zhì)等方面的培養(yǎng)提高貫穿于課程教學(xué)、論文指導(dǎo)等具體培養(yǎng)環(huán)節(jié)的全過(guò)程。

（三）研究生導(dǎo)師在對(duì)研究生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文等學(xué)術(shù)指導(dǎo)的同時(shí)，要注意引導(dǎo)研究生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（四）研究生導(dǎo)師應(yīng)熟悉并執(zhí)行學(xué)位條例及學(xué)校研究生教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在本學(xué)科范圍內(nèi)具有穩(wěn)定的研究方向，承擔(dān)在研科研項(xiàng)目，具有滿(mǎn)足研究生培養(yǎng)要求的科研經(jīng)費(fèi)，并能保證按學(xué)校要求及時(shí)為所指導(dǎo)研究生發(fā)放助研津貼。

二、德育工作

（一）研究生導(dǎo)師應(yīng)關(guān)愛(ài)每一名研究生，關(guān)心每一名研究生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

（二）研究生導(dǎo)師應(yīng)在研究生入學(xué)后全面了解其思想政治、身心健康等實(shí)際狀況，每學(xué)期至少與研究生交流二次，對(duì)其學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)及個(gè)人發(fā)展中存在的問(wèn)題和實(shí)際困難及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，并將有關(guān)情況反饋相關(guān)部門(mén)。

（三）研究生導(dǎo)師應(yīng)積極鼓勵(lì)和支持研究生參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，同時(shí)有責(zé)任和義務(wù)參加研究生相關(guān)的學(xué)術(shù)交流等各類(lèi)活動(dòng)。博士生導(dǎo)師應(yīng)按要求組織博士生參加校內(nèi)博士生學(xué)術(shù)論壇，并積極參加校內(nèi)博士生學(xué)術(shù)論壇的論文評(píng)審和點(diǎn)評(píng)工作。

（四）研究生導(dǎo)師應(yīng)按學(xué)校要求做好研究生的入學(xué)教育、國(guó)防教育、學(xué)術(shù)道德教育、安全保密教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和畢業(yè)從業(yè)教育等工作。

三、學(xué)術(shù)指導(dǎo)工作

（一）研究生導(dǎo)師要在研究生入學(xué)后全面了解其專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，根據(jù)本學(xué)科的培養(yǎng)方案，為研究生制定全面、科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃的具體落實(shí)。

（二）研究生導(dǎo)師要根據(jù)學(xué)校對(duì)研究生學(xué)位論文工作的要求和目前的研究方向指導(dǎo)研究生選好論文課題。確定選題和工作量時(shí)應(yīng)全面考慮研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作能力和培養(yǎng)年限等方面的特點(diǎn)，要處理好完成課題任務(wù)與研究生全面成長(zhǎng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)研究生從事科研工作和承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作能力的鍛煉。

（三）研究生導(dǎo)師要在研究生培養(yǎng)的全過(guò)程中切實(shí)對(duì)研究生進(jìn)行指導(dǎo)。具體要求為：

1、研究生學(xué)位論文工作階段研究生導(dǎo)師應(yīng)定期組織課題組成員和研究生一起參加的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)或研究工作報(bào)告會(huì)，每月至少與研究生討論二次，了解其學(xué)位論文工作進(jìn)展情況。

2、把好研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告關(guān)。研究生導(dǎo)師要根據(jù)培養(yǎng)要求和學(xué)校有關(guān)文件對(duì)每一名研究生的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審閱并把握開(kāi)題報(bào)告工作的進(jìn)度。

3、把好碩士學(xué)位論文中期檢查質(zhì)量關(guān)。對(duì)未完成階段性工作要求的論文，要督促研究生加快進(jìn)度；對(duì)存在問(wèn)題較嚴(yán)重的論文，要及時(shí)調(diào)整方案，做出適當(dāng)處理。

4、把好博士生第一學(xué)年綜合考評(píng)關(guān)。博士生導(dǎo)師要根據(jù)我校博士生培養(yǎng)基本要求，對(duì)博士生進(jìn)行全面的綜合考評(píng)，并給出考評(píng)結(jié)論。對(duì)考評(píng)不合格的博士生提出退學(xué)建議。

5、把好研究生學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)。研究生導(dǎo)師要對(duì)研究生學(xué)位論文的全部?jī)?nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審閱，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。對(duì)不符合有關(guān)要求的論文，不推薦參加論文答辯。

6、把好學(xué)術(shù)論文質(zhì)量關(guān)。研究生導(dǎo)師要認(rèn)真審閱研究生擬投寄的學(xué)術(shù)論文，保證論文中相關(guān)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性，杜絕編造數(shù)據(jù)、抄襲他人研究成果的事件發(fā)生。對(duì)違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的研究生，其導(dǎo)師負(fù)有連帶責(zé)任。

四、學(xué)科建設(shè)及教學(xué)研究工作

（一）研究生導(dǎo)師有責(zé)任和義務(wù)參加本學(xué)科的學(xué)科建設(shè)，并在學(xué)科建設(shè)工作中發(fā)揮重要作用。

（二）研究生導(dǎo)師有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的研究生課程教學(xué)工作，有關(guān)要求見(jiàn)《哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生任課教師及研究生課程教學(xué)的若干規(guī)定》。

（三）研究生導(dǎo)師有責(zé)任和義務(wù)參加本學(xué)科研究生培養(yǎng)方案的修訂工作，使培養(yǎng)方案既滿(mǎn)足總體培養(yǎng)要求，又能充分體現(xiàn)本學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色。

（四）研究生導(dǎo)師應(yīng)積極參加我校研究生教育的研究工作，總結(jié)研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，參與研究生教育改革，探索研究生教育規(guī)律，對(duì)研究生培養(yǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)和建議。

五、其他

（一）研究生導(dǎo)師有義務(wù)支付研究生的助研津貼。博士生導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)招生協(xié)議要求按時(shí)將博士生培養(yǎng)基金中應(yīng)由導(dǎo)師支付的部分撥付到學(xué)校相應(yīng)賬戶(hù)，并按時(shí)對(duì)博士生進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定其助研津貼額度，及時(shí)反饋到研究生院。

（二）學(xué)校將定期對(duì)研究生導(dǎo)師進(jìn)行資格審核和招生登記，并將德育工作作為遴選和考核研究生導(dǎo)師的必要條件與重要指標(biāo)。

（三）各院（系）及學(xué)科應(yīng)加強(qiáng)對(duì)研究生導(dǎo)師工作的管理和監(jiān)督，并將研究生培養(yǎng)教育工作納入到對(duì)教師的整體考核體系中。

（四）學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在其評(píng)定校、省、國(guó)家各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)秀教學(xué)成果等方面優(yōu)先推薦。

（五）學(xué)校對(duì)不能切實(shí)履行導(dǎo)師職責(zé)，難以保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，違反學(xué)術(shù)道德，因師德、責(zé)任心等導(dǎo)致重大問(wèn)題或事故的研究生導(dǎo)師，將視情節(jié)輕重給予通報(bào)、暫停招生、取消研究生導(dǎo)師資格等處理。

（六）本準(zhǔn)則由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：河北工業(yè)大學(xué)來(lái)華留學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案

河北工業(yè)大學(xué)來(lái)華留學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案

所屬學(xué)院名稱(chēng)： 材料科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)科專(zhuān)業(yè)代碼： 080500 學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 材料科學(xué)與工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)從事材料學(xué)、材料加工、材料物理與化學(xué)及高分子材料方面研究的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)留學(xué)生在政治立場(chǎng)上對(duì)我國(guó)友好，擁護(hù)我國(guó)的外交政策；在我校學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格遵守我國(guó)的法律、法規(guī)以及我校制訂的各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)。

培養(yǎng)留學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，了解中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)有所成，成為促進(jìn)中外友好合作與交流的人才。

培養(yǎng)留學(xué)生德智體全面發(fā)展，在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神等方面的培養(yǎng)；培養(yǎng)留學(xué)生具有高尚的思想品質(zhì)、道德素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

培養(yǎng)留學(xué)博士生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。

培養(yǎng)留學(xué)博士生熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的漢語(yǔ)資料，并具有一定的寫(xiě)作能力。要求具有使用非母語(yǔ)和漢語(yǔ)的語(yǔ)言閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的初步能力。

二、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限

留學(xué)生培養(yǎng)年限實(shí)行彈性在學(xué)時(shí)間，允許分段完成學(xué)業(yè)。留學(xué)博士生的學(xué)制為4年，最短修業(yè)年限為3年，累計(jì)最長(zhǎng)在學(xué)年限為6年(含休學(xué)，服兵役休學(xué)者除外)。

三、培養(yǎng)方式

（一）博士生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，重點(diǎn)培養(yǎng)博士生獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究工作的能力，并使博士生通過(guò)完成一定學(xué)分的課程學(xué)習(xí)，包括跨學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論和方法，拓寬知識(shí)面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（二）博士生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，也可組成指導(dǎo)小組協(xié)助導(dǎo)師工作。指導(dǎo)小 2 組由本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家組成。

四、主要研究方向

材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)主要包括：材料加工、材料學(xué)及材料物理與化學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科。

（一）材料加工 1.先進(jìn)材料及加工理論

本研究方向針對(duì)近年興起的鎂合金、鈦合金與納米等先進(jìn)材料，采用先進(jìn)的加工方法與制備技術(shù)，得到阻燃鎂或變形鎂合金與非晶態(tài)材料，納米復(fù)合材料與生物醫(yī)學(xué)材料，并利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)模擬進(jìn)行材料加工過(guò)程的優(yōu)化，同時(shí)開(kāi)展相關(guān)理論方面的研究，從而更好的指導(dǎo)材料加工實(shí)踐。

2.高性能合金材料及成形技術(shù)

本研究方向針對(duì)高性能合金材料及其液態(tài)成形與產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中存在的科學(xué)和工程技術(shù)課題，開(kāi)展合金材料的組織設(shè)計(jì)與成分優(yōu)化、合金凝固過(guò)程仿真及組織預(yù)測(cè)、納米與微晶粒細(xì)化、材料表面改性、摩擦磨損性能與機(jī)理、損傷過(guò)程強(qiáng)化機(jī)制等技術(shù)基礎(chǔ)研究，為高性能合金材料產(chǎn)業(yè)化提供加工方法與制備技術(shù)的理論指導(dǎo)。

（二）材料學(xué)

1．材料界面與功能復(fù)合材料

本研究方向包括：①金屬基復(fù)合材料，包括金屬基復(fù)合材料的機(jī)械合金化技術(shù)、原位反應(yīng)復(fù)合技術(shù)、原位反應(yīng)熱力學(xué)動(dòng)力學(xué)研究。原位銅基、鈦基、鎂基、鐵基復(fù)合材料的制備及微結(jié)構(gòu)與性能的研究。另外還從事航空航天用高溫材料、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)表面材料、汽車(chē)活塞、PDC鉆頭焊接材料。②生物醫(yī)用材料是一類(lèi)用于診斷、治療或替換人體組織、器官或增進(jìn)其功能的新型高技術(shù)材料。研究的主要領(lǐng)域?yàn)椋衡伜辖?生物活性涂層生物材料、鎂基降解材料血管支架、鈦合金種植牙、血管支架、新型藥物載體材料、材料表面生物相容和生物活性改性的研究。③納米磁性復(fù)合材料及界面微結(jié)構(gòu)主要包括：納米磁性復(fù)合材料的合成制備與表征、界面微結(jié)構(gòu)測(cè)試與性能分析、各類(lèi)納米磁性復(fù)合材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。納米復(fù)合材料界面特性、表面效應(yīng)、量子尺寸效應(yīng)研究、固液界面與納米增強(qiáng)顆粒推移機(jī)制和多元多相組織演變與相變的研究。

2．材料表面科學(xué)與工程

本方向主要是研究材料表面的微觀(guān)結(jié)構(gòu)，表面物理、化學(xué)及力學(xué)性能；研究用反應(yīng)等離子噴涂的方法制備難熔陶瓷材料（難熔化合物、金屬間化合物 金屬陶瓷等）、納米晶陶瓷涂層材料；研究不同反應(yīng)物在等離子焰流內(nèi)反應(yīng)熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)及難熔材料在等離子噴涂條件下形成納米晶的凝固理論；研究難熔納米晶陶瓷涂層、納米晶復(fù)合涂層的各種性能。材料表面科學(xué)與工程是一門(mén)很新的邊緣學(xué)科，研究用等離子噴涂的方法制備難熔材料納米涂層的機(jī)理，涉及到多學(xué)科交叉，如表面物理、表面化學(xué)、材料科學(xué)、陶瓷學(xué)、傳質(zhì)學(xué)、傳熱學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論，而且其本身也溶入諸多學(xué)科的新技術(shù)。難熔納米涂層材料在機(jī)械工程、化學(xué)工程、能源工程、動(dòng)力工程、航空航天工程，國(guó)防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。正因如此，難熔涂層材料引起國(guó)內(nèi)外材料科學(xué)界的極大地關(guān)注，學(xué)術(shù)研究異常活躍，新的工藝技術(shù)相繼問(wèn)世。3．表面工程及先進(jìn)鋼鐵材料

本研究方向包括：① 表面工程：主要致力于金屬表面改性，表面覆蓋和涂層的工藝技術(shù)及原理，液體金屬腐蝕的界面行為等表面科學(xué)技術(shù)研究 ②先進(jìn)鋼鐵材料：通過(guò)對(duì)鋼鐵材料中相變基礎(chǔ)理論的研究，針對(duì)目前我國(guó)鋼鐵冶金企業(yè)緊缺以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的高強(qiáng)度高韌性鋼材，結(jié)合材料的設(shè)計(jì)與計(jì)算充分發(fā)揮合金元素及微量元素在材料中的交互作用，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)材料的高性能化 ③功能材料是近幾年隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求量日益增多的一類(lèi)特殊材料，它主要包括：高溫寬滯后形狀記憶合金的研制、二次高能電池或燃料電池用無(wú)機(jī)固體電解質(zhì)的制備、表征、材料微結(jié)構(gòu)與其功能特性的關(guān)系與規(guī)律方面的基礎(chǔ)理論研究，以及這些材料在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中一些相關(guān)材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究。

4．高分子材料與工程

本研究方向主要研究在聚合物鏈結(jié)構(gòu)、聚集態(tài)結(jié)構(gòu)的可控合成方法，多相多組分聚合物體系形態(tài)結(jié)構(gòu)控制及其性能關(guān)系，以及功能高分子結(jié)構(gòu)控制制備的研究與相關(guān)應(yīng)用。聚合物鏈結(jié)構(gòu)、聚集態(tài)結(jié)構(gòu)的控制主要通過(guò)設(shè)計(jì)與合成具有特定要求的單活性中心催化劑來(lái)催化烯烴的均聚和共聚，探索聚合物鏈結(jié)構(gòu)、立構(gòu)規(guī)整性、分子量及其分布的結(jié)構(gòu)可控聚合的方法，以及特定聚集態(tài)聚烯烴的制備，提高應(yīng)用性能并滿(mǎn)足不 4 斷增長(zhǎng)的性能多樣性的需要。多相多組分聚合物體系是在現(xiàn)有高分子材料基礎(chǔ)上通過(guò)控制多相聚合物材料的形態(tài)結(jié)構(gòu)、流變性能以期提高材料的力學(xué)性能、熱性能和加工性能。通過(guò)種子乳液聚合方法制得的乳膠粒粒徑可控、組成或形態(tài)結(jié)構(gòu)梯度分布的核殼結(jié)構(gòu)材料，獲得功能性材料和高分子材料的高性能化。此外，在層狀硅酸鹽無(wú)機(jī)材料、納米二氧化硅、納米碳酸鈣在聚合物中多尺度分散的制備和應(yīng)用獲得的納米復(fù)合材料，在提高基體材料強(qiáng)度、耐熱性等方面的研究成果居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。通過(guò)對(duì)分子結(jié)構(gòu)控制和特殊構(gòu)筑方法制備的具有超低介電常數(shù)、優(yōu)良光學(xué)性能和力學(xué)性能的高分子材料具有國(guó)際先進(jìn)水平。

（三）材料物理與化學(xué)

材料物理與化學(xué)學(xué)科主要研究?jī)?nèi)容是在分子、原子、電子層次上研究材料的物理和化學(xué)行為規(guī)律，通過(guò)材料的結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)材料的制備與合成，探索材料的主要性能及其與成分結(jié)構(gòu)的關(guān)系，研究和發(fā)展新型的先進(jìn)材料和相關(guān)器件。

1.半導(dǎo)體缺陷工程與光電子材料

半導(dǎo)體材料是現(xiàn)代電子工業(yè)的基石，在當(dāng)代信息社會(huì)中起著重要作用。半導(dǎo)體材料是發(fā)展微電子、光電子器件的基礎(chǔ)，目前已滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防科技的各個(gè)領(lǐng)域。主要圍繞微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、光電子技術(shù)、傳感技術(shù)、新型光電材料與器件等用半導(dǎo)體材料與器件，開(kāi)展科學(xué)研究與科技開(kāi)發(fā)工作。該方向主要研究半導(dǎo)體材料設(shè)計(jì)、晶體生長(zhǎng)理論、生長(zhǎng)工藝及應(yīng)用，研究半導(dǎo)體材料中雜質(zhì)缺陷的行為，研究雜質(zhì)與缺陷的相互作用及控制利用。研究太陽(yáng)能電池材料，半導(dǎo)體復(fù)合材料，半導(dǎo)體發(fā)光材料，低維半導(dǎo)體光電子材料的制備、性能及應(yīng)用，研究半導(dǎo)體的表面改性，優(yōu)化材料性能，闡明機(jī)制。研究半導(dǎo)體材料質(zhì)量與器件性能之間的關(guān)系，通過(guò)提高材料質(zhì)量來(lái)改善器件性能，研發(fā)新型光電材料及相關(guān)新器件。

2.低維材料與磁、光功能材料

本研究方向主要圍繞多種磁性及光的相關(guān)功能材料展開(kāi)，研究的領(lǐng)域涉及如下幾個(gè)方面，稀土-過(guò)渡族磁性金屬間化合物、鐵磁性形狀記憶合金、鈣鈦礦及相關(guān)結(jié)構(gòu)氧化物以及金屬氧化物納米材料。主要研究?jī)?nèi)容包括，利用多種實(shí)驗(yàn)手段來(lái)制備具有不同微結(jié)構(gòu)的智能材料，研究各種智能材料，特別是磁彈性材料的基本物理性質(zhì)和應(yīng) 5 用功能；研究磁彈性材料的成分、微結(jié)構(gòu)和磁彈性之間的關(guān)系，確定磁場(chǎng)控制磁彈性行為的物理機(jī)制；探索性能優(yōu)良、價(jià)格低廉的含輕稀土的磁致伸縮材料；研究Heusler合金中的磁控形狀記憶效應(yīng)，深入研究合金中的馬氏體相變特征，并最終解釋磁場(chǎng)對(duì)馬氏體和超彈性行為的影響機(jī)制，探索新型磁控形狀記憶合金及其應(yīng)用功能；研究稀土-過(guò)渡族金屬間化合物的結(jié)構(gòu)和磁性，探索高性能的新型稀土永磁材料；研究稀土-過(guò)渡族金屬間化合物的磁性和磁熱效應(yīng)；探索具有室溫大磁熵變的新材料，研究一級(jí)相變和二級(jí)相變體系在外場(chǎng)下產(chǎn)生大磁熵變的物理機(jī)制；研究金屬磁性納米結(jié)構(gòu)材料的尺度和磁學(xué)性能的關(guān)系，探索影響低維金屬納米材料磁學(xué)性能因素及微觀(guān)機(jī)制，探索磁性納米結(jié)構(gòu)材料在垂直磁記錄方面的應(yīng)用前景；采用物理與化學(xué)相結(jié)合的方法，利用多種實(shí)驗(yàn)手段研究不同結(jié)構(gòu)低維材料的制備并對(duì)其性能進(jìn)行測(cè)試和表征，所涉及的低維材料包括原子團(tuán)簇、納米粒子、納米管、納米絲、納米薄膜、納米介孔材料、納米固體、納米組裝體系以及納米復(fù)合材料等，所涉及研究材料包括金屬、合金、金屬氧化物以及復(fù)合氧化物。

3.能源與環(huán)境材料

新型能源材料與技術(shù)是主要研究在能源的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化過(guò)程中所涉及的材料學(xué)與制造工藝技術(shù)，主要研究近年來(lái)能源技術(shù)所涉及的新型材料合成、制造、應(yīng)用技術(shù)以及相關(guān)的理論問(wèn)題，主要的研究領(lǐng)域包括：新型燃料電池技術(shù)以及相關(guān)的電解質(zhì)、正負(fù)極材料合成與性能研究；高溫固體氧化物電解質(zhì)陶瓷材料以及相關(guān)的導(dǎo)電機(jī)制研究；安全型動(dòng)力用鋰離子電池用電極及封裝材料等。

生態(tài)環(huán)境材料與技術(shù)主要研究材料在生產(chǎn)、使用、廢棄和再生循環(huán)過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)具有滿(mǎn)意的使用性能和優(yōu)良的環(huán)境協(xié)調(diào)性，它包括以資源和能源消耗最少、不污染環(huán)境、循環(huán)利用率高為特點(diǎn)的無(wú)機(jī)非金屬類(lèi)生態(tài)環(huán)境材料、環(huán)境協(xié)調(diào)性材料、環(huán)境污染控制材料等的制備、應(yīng)用技術(shù)以及相關(guān)理論的研究。主要從事抗菌材料、環(huán)境凈化材料、自清潔功能材料、有益健康功能材料等生態(tài)環(huán)境材料學(xué)領(lǐng)域的科研工作。工業(yè)節(jié)能與環(huán)保技術(shù)是通過(guò)對(duì)材料物性的分析，為先進(jìn)工業(yè)節(jié)能與環(huán)保材料的應(yīng)用提供理論和實(shí)驗(yàn)方面的指導(dǎo)。主要的研究領(lǐng)域包括：應(yīng)用天然礦物材料各種特殊物理性能，以及稀土元素獨(dú)特的電子結(jié)構(gòu)特性，通過(guò)化學(xué)組分設(shè)計(jì)與性能優(yōu)化技術(shù)，制備具 6 有工業(yè)節(jié)能與環(huán)保功能礦物復(fù)合材料的研究；應(yīng)用銅鋅基合金的原電池特性，進(jìn)行氧化還原電位綜合調(diào)控功能合金材料及制品的研究工作。

五、課程設(shè)置與要求

1、學(xué)分要求

博士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，要求總學(xué)分不少于18學(xué)分。

2、必修環(huán)節(jié)要求

（1）學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練。從第二學(xué)期至第四學(xué)期，要求博士生每學(xué)期在一級(jí)或二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)主講一次學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)術(shù)報(bào)告內(nèi)容為文獻(xiàn)綜述、讀書(shū)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、階段性成果報(bào)告（不含論文開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告）等。學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練由學(xué)院統(tǒng)一管理，學(xué)科具體組織。每次學(xué)術(shù)報(bào)告要求至少有三名教授參加，對(duì)報(bào)告內(nèi)容、質(zhì)量寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，按“通過(guò)”或“不通過(guò)”給出成績(jī)。不通過(guò)者須在半個(gè)月內(nèi)重新做學(xué)術(shù)報(bào)告。（2）學(xué)術(shù)活動(dòng)。在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)活動(dòng)應(yīng)不少于十次，經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科確認(rèn)后，按“通過(guò)”或“不通過(guò)”給出成績(jī)。

3、課程設(shè)置（另附）

六、培養(yǎng)計(jì)劃與要求

（一）課程學(xué)習(xí)計(jì)劃

1．博士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，入學(xué)后一周內(nèi)制訂課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)學(xué)科和學(xué)院審批后執(zhí)行。課程學(xué)習(xí)計(jì)劃中所列課程應(yīng)符合本學(xué)科培養(yǎng)方案的課程設(shè)置與學(xué)分要求。2．制訂課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)注重對(duì)博士生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)博士生跨學(xué)科、門(mén)類(lèi)選修課程，要求非學(xué)位課中必須選修一門(mén)其他學(xué)科的學(xué)位課或非學(xué)位課。3．課程學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂后須嚴(yán)格執(zhí)行，如確需變動(dòng)，應(yīng)在相關(guān)課程開(kāi)課前提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)科、學(xué)院、研究生院審批后執(zhí)行。

（二）畢業(yè)論文工作計(jì)劃

1．博士生完成課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)入畢業(yè)論文工作兩周內(nèi)，應(yīng)制訂畢業(yè)論文工作計(jì)劃，經(jīng)學(xué)科和學(xué)院審批后執(zhí)行。

2．畢業(yè)論文工作計(jì)劃要求說(shuō)明研究方向和課題來(lái)源，制定出文獻(xiàn)研究、開(kāi)題報(bào)告、論文中期報(bào)告、論文撰寫(xiě)和論文答辯等具體進(jìn)度安排。

3．畢業(yè)論文工作計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，要詳細(xì)記錄調(diào)整情況，如需變更，需經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科和學(xué)院審批。

七、中期考核工作

（一）考核內(nèi)容

1．課程學(xué)習(xí)：考核博士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況。

2．科研能力：考核博士生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、科研實(shí)踐、論文發(fā)表等方面中表現(xiàn)出的綜合能力和科學(xué)素養(yǎng)。

3．身心健康：考核博士生身體健康狀況和心理素質(zhì)表現(xiàn)等。

（二）考核時(shí)間 入學(xué)后的第三學(xué)期。

（三）考核程序

1.學(xué)院組成中期考核小組負(fù)責(zé)組織博士生的中期考核工作。

2.博士生就中期考核內(nèi)容做全面的自我總結(jié)。導(dǎo)師就博士生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研工作表現(xiàn)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

3.學(xué)院負(fù)責(zé)考核博士生思想品德和身心健康情況，審核博士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況。

4.學(xué)院考核小組針對(duì)各項(xiàng)考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議，按合格或不合格給出綜合考核結(jié)果。

5.考核結(jié)果合格的博士生可繼續(xù)畢業(yè)論文工作。考核結(jié)果為不合格的博士生學(xué)院考核小組應(yīng)給予考核警告的書(shū)面通知及指導(dǎo)意見(jiàn)，并在規(guī)定期限內(nèi)對(duì)其重新考核，仍不合格者，按照有關(guān)規(guī)定做出處理。

（四）考核結(jié)果

1．已按課程學(xué)習(xí)計(jì)劃完成第一學(xué)年的全部課程考試，并通過(guò)第一次學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練，具有一定科研能力的博士生，綜合考核成績(jī)?yōu)椤昂细瘛薄?/p>

2．具有下列情況之一者，綜合考核成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛薄＃?）未按課程學(xué)習(xí)計(jì)劃要求完成第一學(xué)年的全部課程考試。

（2）已按課程學(xué)習(xí)計(jì)劃要求完成第一學(xué)年的全部課程考試但有一門(mén)以上（含一 8 門(mén)）學(xué)位課程考試不及格。

（3）未完成第一次學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練。

（4）明顯缺乏科研和實(shí)踐能力，或因身心健康原因不能完成正常的學(xué)習(xí)和科研工作。

（5）未經(jīng)批準(zhǔn)而不參加中期考核。

八、畢業(yè)（學(xué)位）論文工作

畢業(yè)論文工作是博士生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)博士生獨(dú)立從事科學(xué)研究能力、并在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果的主要手段，也是衡量博士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。

畢業(yè)論文工作主要包括文獻(xiàn)研究、開(kāi)題報(bào)告、論文工作中期報(bào)告、論文撰寫(xiě)、論文評(píng)閱、論文答辯等。博士生從通過(guò)開(kāi)題報(bào)告到進(jìn)行論文答辯的時(shí)間應(yīng)不少于一年半。

（一）文獻(xiàn)研究

博士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，廣泛閱讀大量的國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，并撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述報(bào)告。文獻(xiàn)綜述報(bào)告應(yīng)在入學(xué)后的第二學(xué)期進(jìn)行，并在一定范圍內(nèi)研討或發(fā)表。文獻(xiàn)綜述報(bào)告可作為學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練之一。文獻(xiàn)綜述報(bào)告書(shū)面材料須交所在學(xué)院審查并存檔。具體要求如下：

1．文獻(xiàn)閱讀應(yīng)在本學(xué)科的前沿問(wèn)題及交叉領(lǐng)域范圍內(nèi)進(jìn)行。部分文獻(xiàn)應(yīng)該精讀，并在文獻(xiàn)綜述報(bào)告和畢業(yè)論文中加注引用。

2．文獻(xiàn)綜述報(bào)告內(nèi)容應(yīng)能全面反映該研究方向的發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新研究成果，并從中歸納出具有規(guī)律性的結(jié)論。

3．文獻(xiàn)綜述報(bào)告要求文字簡(jiǎn)練，內(nèi)容充實(shí)，一般不少于8000字。

（二）開(kāi)題報(bào)告

博士生的論文選題應(yīng)強(qiáng)調(diào)同國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系，有較好的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。博士生完成論文選題后應(yīng)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。

開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)論文工作中的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力、提高畢業(yè)論文學(xué)術(shù)水平的重要措施。通過(guò)開(kāi)題報(bào)告，使博士生明確畢業(yè)論文寫(xiě)作目標(biāo)和要達(dá)到的預(yù)期研究成果，引導(dǎo)博士生順利進(jìn)行論文寫(xiě)作。

博士生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告應(yīng)不少于6000字，主要內(nèi)容包括課題來(lái)源、課題研究的目的和意義、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、擬研究的主要內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)及預(yù)期創(chuàng)新點(diǎn)及可行性分析、課題研究中可能遇到的問(wèn)題及對(duì)策、具體研究方法和實(shí)施方案、研究計(jì)劃進(jìn)度及主要參考文獻(xiàn)。

博士生應(yīng)在入學(xué)后第三學(xué)期至第四學(xué)期之間進(jìn)行畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，因特殊原因不能如期完成的，必須向所在學(xué)院提出書(shū)面申請(qǐng)，并注明預(yù)期進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間。

博士生撰寫(xiě)完成開(kāi)題報(bào)告后，經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)科審核批準(zhǔn)，確定開(kāi)題報(bào)告會(huì)的日期和開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組成員名單。開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組成員應(yīng)不少于三人，由具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家組成（其中至少兩名博導(dǎo)），并以相關(guān)學(xué)科導(dǎo)師為主。開(kāi)題報(bào)告會(huì)須以答辯的方式公開(kāi)進(jìn)行。

開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組應(yīng)對(duì)博士生的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)議和科學(xué)論證，并做出是否通過(guò)開(kāi)題報(bào)告的決議。開(kāi)題報(bào)告未通過(guò)者，在一個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)重新進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。

博士生完成開(kāi)題報(bào)告后，一般不得改變研究課題。若由于特殊情況必須更改課題，應(yīng)由博士生和導(dǎo)師提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)科、學(xué)院和研究生院審批后，方可另做開(kāi)題報(bào)告。

（三）論文工作中期報(bào)告

博士生應(yīng)定期向?qū)煛⒅笇?dǎo)小組或課題組匯報(bào)研究工作進(jìn)展，并于第四學(xué)期至第五學(xué)期之間進(jìn)行論文工作中期報(bào)告。中期報(bào)告應(yīng)以答辯方式公開(kāi)進(jìn)行。中期報(bào)告考評(píng)小組成員組成要求同開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組。考評(píng)小組應(yīng)對(duì)博士生論文工作進(jìn)行認(rèn)真審查，并詳細(xì)記錄考評(píng)意見(jiàn)。對(duì)未按論文工作計(jì)劃完成階段工作的博士生應(yīng)提出明確意見(jiàn)和建議。

（四）論文撰寫(xiě)按照按《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于普通高等學(xué)校授予來(lái)華留學(xué)生我國(guó)學(xué)位試行辦法》第十九條規(guī)定，攻讀我校哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)和藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)留學(xué)生，應(yīng)用漢語(yǔ)撰寫(xiě)和答辯論文(申請(qǐng)教學(xué)語(yǔ)言為英語(yǔ)者除外，但其論文摘要必須用中文撰寫(xiě))；攻讀其他專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生，其論文可以選用漢語(yǔ)或英語(yǔ)撰寫(xiě)和答辯；用英語(yǔ)撰寫(xiě)的論文，其論文摘要必須要用中文撰寫(xiě)。撰寫(xiě)格式嚴(yán)格按照《河北工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)規(guī)范》執(zhí)行。

第五篇：南京工業(yè)大學(xué)研究生指導(dǎo)教師考核辦法

南京工業(yè)大學(xué)研究生指導(dǎo)教師考核辦法

為全面提高研究生導(dǎo)師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過(guò)程中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)研究生導(dǎo)師履行崗位職責(zé)情況的檢查、考核和評(píng)比，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)位與研究生教育上層次越臺(tái)階，特制定本辦法。

第一條考核對(duì)象

1.所有在崗博士研究生導(dǎo)師和碩士研究生導(dǎo)師都要接受學(xué)校的定期考核。

2.在考核期間因公出國(guó)（差）或因病缺考者，須事后補(bǔ)考；

3.無(wú)故拒絕參考者，視為自動(dòng)放棄研究生導(dǎo)師資格；

4.在考核當(dāng)年已經(jīng)取得導(dǎo)師資格，但尚未招生的新增導(dǎo)師不參加考核。但新增碩士研究生導(dǎo)師要參加上崗培訓(xùn)。

第二條考核時(shí)間

每三年考核一次，具體時(shí)間為當(dāng)年的5～6月份，如遇特殊情況，順延至當(dāng)年11～12月份。

第三條考核依據(jù)

1.南京工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師工作條例；

2.南京工業(yè)大學(xué)關(guān)于研究生課程任課教師的規(guī)定；

3.南京工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師評(píng)選辦法；

4.成果：近三年培養(yǎng)的研究生符合學(xué)校授予學(xué)位的成果要求；

5.經(jīng)費(fèi)：近三年來(lái)科研經(jīng)費(fèi)理工科導(dǎo)師經(jīng)費(fèi)不少于6萬(wàn)元，人文學(xué)科類(lèi)導(dǎo)師經(jīng)費(fèi)不少于1.5萬(wàn)元；

6.組織研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)研討會(huì)（Seminar）至少每二周一次，提倡每周一次；

7.定期給本科生做學(xué)術(shù)報(bào)告或指導(dǎo)研究生的假期社會(huì)實(shí)踐；

8.所指導(dǎo)的研究生學(xué)位論文抽查合格。

第四條考核程序

1.導(dǎo)師填寫(xiě)《南京工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師考核表》；

2.近三年來(lái)指導(dǎo)研究生的科研成果原件或復(fù)印件；

3.各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核并提出優(yōu)秀、合格、不合格導(dǎo)師；

4.研究生教育專(zhuān)家組審查，結(jié)果提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審定。

第五條考核結(jié)果

1.當(dāng)?shù)膬?yōu)秀研究生導(dǎo)師從考核結(jié)果為優(yōu)秀的導(dǎo)師中產(chǎn)生，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；

2.考核為不合格的研究生導(dǎo)師，停止下一的招生；連續(xù)兩次考核不合格，取消其研究生導(dǎo)師資格；以后須重新參加導(dǎo)師資格的遴選。

第六條附則

本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施，由研究生部負(fù)責(zé)解釋。

南京工業(yè)大學(xué)

2006年3月6日