第一篇:(學生綜合素質提高手冊)提高獨立生活能力_注意你舉動的只有你自己
卡特是個“丑小鴨”,她身高不足1.55米,體重卻有62公斤。她惟一一次去美容院時,美容師居然說,要對她的臉進行修整還真是個難題。盡管這樣,天性樂觀開朗的卡特并沒有為那種以貌取人的社會陋習而煩憂,快樂、自信、坦然依然屬于她。
事實上,卡特從前并不是這樣。但是,一次舞會給卡特留下了難忘的回憶。
在那次舞會上,卡特在那里坐了整整3小時45分鐘,沒有人邀請她跳舞,卡特為自己的失敗傷心至極。
當她回到家里時,父母親問及此事,她卻告訴父母自己玩得非常痛快,跳舞跳得腳都疼了。父母聽到女兒這么說,都為她在舞會上的成功表現而高興,就都睡覺去了。
心情糟糕至極的卡特,走進自己的臥室后,傷心的眼淚奪眶而出。深夜里她腦海中總是浮現著其他人嘲弄自己的神情。輾轉反側之下,她決定用看書來度過漫漫長夜。于是,她拿起一本書心不在焉地讀了起來。忽然,書中的一段話使她不禁聯想到了自己:“我和這篇文章的主人公又有什么區別呢?”顯然,這個女人把她大部分時間花在試圖給人留下印象上了,卻很少有時間顧及自己的生活。在這一瞬間,卡特忽然意識到自己的行為是如此可笑,整整20年光陰就這樣浪費在無意義的表現上,而她所做的一切都沒有人注意到。于是,她改變了自己的心態,不再為別人的目光盲目地塑造自己的形象。
如果人的一生只為別人的評論而活,那無疑是一件愚蠢至極的事。充分享受自己的生活,不受外界不良因素的影響,把別人的評價拋到九霄云外,做令自己高興、滿足的事情,時刻記?。鹤⒁饽闩e動的只有你自己,這樣你的人生才是幸??鞓返摹?/p>
第二篇:(學生綜合素質提高手冊)提高獨立生活能力_換個角度審視自己
莫爾西是一個熱愛生活、敢于冒險、精力充沛的小伙子,他的膽量經常被他人羨慕和贊揚。
可是,莫爾西并不是自始至終都是這樣,而是經過一個新的自我認定以后才成為現在這樣一個有膽量的人。
小的時候,莫爾西經常被小伙伴們恥笑,笑他是個膽小鬼,因為他不敢做任何運動,凡是可能受傷的活動他一概不敢涉足。
為了改掉自己膽小的壞毛病,他參加了幾次發揮潛能的研討會,然后又體驗了一些新的運動,如潛水、赤足過火和高空跳傘等,并從這些新的運動經歷中得知,其實有很多冒險活動,自己都可以完成,只要給自己一些壓力。
人們開始羨慕莫爾西的勇敢,都對他說:“你簡直太棒了,我是多么希望也能像你一樣敢于挑戰高危險度的運動啊!”剛一開始,他為能贏得大家的贊賞而自豪,可是久而久之他開始懷疑,是不是以前低估了自己。
莫爾西認識到痛苦跟膽小的想法是連在一塊的,因為他深刻地明白,自己正是由于膽小而處處設限,他決心把膽小的不良因素驅逐出自己的思想意識。
有一次高空跳傘,他想借此來印證自己究竟是不是仍是個膽小鬼。
當飛機攀升到1.3萬英尺的高度時,莫爾西看著那些不曾經歷過跳傘的隊友們,多數人都極力壓抑著自己內心的恐懼,可是為了面子,他們故意裝做興致很高的樣子。莫爾西看著他們的表現,想到了自己,也許過去的自己也是這副模樣??墒?,現在的他已經不再恐懼,他把今天的跳傘活動當做了一次消遣。
當他順利完成了跳傘的全過程以后,看到其他隊友的表現,他徹底認識了自己,他已經不再是個膽小鬼,而成為一個敢冒險、有能力、熱愛生命的人,他需要重新給自己一個定位。
隨著年齡的增長、閱歷的增加,每個人都會發生改變,面對困難的挑戰,你不妨為自己重新做個認定,并把遇到的困難當做鍛煉自己的機會,那樣的人生才會豐富多彩。
經常對自己重新定位,認識最新的自己,就可能超越過去及現在對自己的看法。這樣,你就會發現一個全新的自我,這對走出逆境有很好的幫助。
第三篇:(學生綜合素質提高手冊)提高獨立生活能力_匹夫之勇逞不得
張良年少時因謀刺秦始皇未遂,被迫流落到下邳。一日,他到沂水橋上散步,遇到一穿著短袍的老翁,當時,老翁故意把鞋摔到橋下。然后傲慢地差使張良說:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,不禁拔拳想要打他。但礙于對方是長者之故,不忍下手,只好違心地下去取鞋。老人又命其將鞋給自己穿上。張良對此帶有侮辱性的命令強忍不滿,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而仰面長笑而去。張良呆視良久,老人又折返回來,贊嘆說:“孺子可教也!”遂約其5天后凌晨在此再會。張良迷惑不解,只好跪地應諾。
5天后,雞鳴之時,張良便急匆匆趕到橋上。不料老人已先到,并斥責他:“為什么遲到,5天后,早點來?!钡诙?,張良半夜就去橋上等候。他的真誠和隱忍博得了老人的贊賞,老人這才送給他一本書,說:“讀此書則可為王者師,十年后天下大亂,你用此書興邦立國;十三年后再來見我,我是濟北轂城山下的黃石公。”說罷揚長而去。
張良驚喜異常,天亮看書,乃《太公兵法》。從此,張良日夜誦讀,刻苦鉆研兵法,俯仰天下大事,終于成為一個深明韜略、文武兼備、足智多謀的智多星。
很多人都會碰到讓自己不悅的事情。但不能逞匹夫之勇。退一步海闊天空。
面對不平的事,硬要拿著雞蛋去與石頭斗,只能算做是無謂的犧牲。這時候,如能用一種寬容、隱忍的方法來對待生活,也許會得到意外的收獲。
第四篇:(學生綜合素質提高手冊)提高獨立生活能力_慢慢提升自己根基才穩
阿偉是一位留美的計算機博士,畢業后在找工作上吃盡了苦頭,他跑了美國許多大公司去應聘,結果都以失敗告終。他認真地總結了失敗的原因,發現可能是自己把位置抬得太高了。因為所求職的公司不清楚他的能力有多強,所以才不錄用他。于是他決定降低起點,收起所有的學歷證明,以最普通的身份去求職。
不久,他順利地被一家公司錄取為程序輸入員。已經取得博士學位的他,應付這項工作簡直就是“張飛吃豆芽,小菜一碟”。可是,他仍然十分認真、一絲不茍地工作著。
一段時間后,老板發現他的水平要遠遠高于其他一般的程序輸入員,因為他可以看出計算機程序上的錯誤。這時,他才拿出學士證書,老板見他如此謙虛,能力又強,就給他換了一個與專業相關的崗位,他依然一絲不茍地工作著。
又過了一段時間,老板發現他總是可以提出獨到且具有實際意義的建議,比一般大學本科生聰明,這時他又拿出碩士證書給老板看。于是,老板又一次提升了他。
不久,老板感覺他比其他取得碩士學位的人能力還高一籌,就“質問”他到底能力有多強。這時,他才亮出自己博士的身份。這時,老板對他的水平已有了全面的認識。
很多人不能正確地看待自己,不能擺正心態,隨著社會閱歷的增長,那些外表、面子、金錢、地位的外衣,不知不覺地就會給他們造成不良的心理影響。
許多人認為:名牌大學的畢業生,不能進一流的熱門企業,就是一件丟人的事。如果你經常被這種不良的心理影響著,就有可能鉆進死胡同,甚至可能毀掉自己美好的前途。不妨將自己擺到一窮二白的位置上,這樣更能激勵你奮發向上。
從頭開始做起,慢慢提升自己。當你已經處于谷底,已經沒有退路時,惟一的道路就是前進、前進、再前進。這樣通過努力,就能獲得成功。
第五篇:(學生綜合素質提高手冊)提高獨立生活能力_越級報告打不得
李林是個富有才華的小伙子,大學剛剛畢業就被分配到一家報社的編輯部工作,職務是副刊編輯。
他畢業于大眾傳播系,理論基礎非常扎實,而且才思敏捷銳,創意獨特。在該報社任職期間,發表了不少作品,其中一部分還被國內多種文摘類報刊轉載。他自己也勤奮創作,先后在其他大報刊發表了大量作品。他那出類拔萃的才能引起業內人士的關注。而且,在自身的努力下,編輯部的工作開展得有聲有色,獲得了一致的好評。
隨著李林影響的逐漸擴大,在單位的地位也發生著微妙的變化。該部門的主管開始意識到自己的位子受到威脅,所以采取了排擠李林的行動,對他的合理化建議不加理睬。
時間長了,李林對主管有了意見,隨著二人矛盾的慢慢激化,雙方關系出現了一條無形的鴻溝。
李林在事業上具有一定的開拓精神、創新意識。他許多獨特的建議在部門主管那里都無法得以實施。于是,他干脆越過部門主管直接去和主編談,把自己的計劃、設想匯報給主編,希望能得到主編的支持。
可是結果卻令李林有些失望,主編不但沒有支持他,反而將建議交到了部門主管的手里。
越級報告失敗以后,李林與主管的關系徹底破裂了,致使他的工作陷入了極端被動的狀態。無奈之下,他向報社提出了辭職申請。
打越級報告是一種不尊重他人的行為,即使你的理由再充分,計劃再新穎,也不會產生好的結果,到最后吃虧的還是自己。任何一個上司都不喜歡自己的員工繞過自己打越級報告,而頂頭上司也會對這樣的報告采取“退回原級處理”,所以你的意見或建議仍然沒有機會被采納,反而還有可能傷害到你與直屬上司之間的關系。
打越級報告是一種嚴重的不尊重他人的行為,最終必定會產生不良結果:頂頭上司不理睬你,直屬上司還要排擠你,這又何苦?所以,盡可能不要打越級報告,以免自食苦果。