第一篇：文明單位申請

南靖縣靖城鎮衛生院關于申報南靖縣第十一屆

文明單位的申請報告

南靖縣文明委：

靖城衛生院座落在南靖縣靖城鎮，是我縣城鎮職工、居民和新型農村合作醫療保險定點醫院。醫療直接覆蓋人口達9萬多人。目前，醫院擁有建設用地規模達30畝，剛剛建成投入使用的一座建筑面積4500平方米、集門診住院的綜合樓。設有內科、外科、兒科、婦產科、骨傷科、五官科、口腔科等臨床科室，擁有彩色B超，心電圖機，500mAX光機，全自動生化分析儀、血球分析儀，尿液分析儀，多參數監護胃鏡等醫療設備?？砷_展闌尾炎、腹股溝疝等下腹部手術。

我院在開展創建文明單位活動中，始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作方針，積極探索適應自身特點的改革發展模式，扎實深入地開展精神文明創建活動，以醫療安全為主線，牢固樹立“以病人為中心”的經營理念，努力塑造我院的行業文明形象。在新的一年里，通過抓文明創建來促進我院的業務發展和效益的提高，提高市場競爭力，增加市場占有份額，開創了醫院可持續發展的新局面，較好地完成了各項工作任務，在2006年本院診療人數為3萬多人次，住院人數為2000多人次，年業務收入為178萬元，到2008年本院年診療人數達5萬多人次，年住院人數3000多人次，年業務收入250萬元，年平均增長20%。在防疫工作方面，三年來我鎮12月齡兒童出生登記建卡率100%，四苗接種率95%以上。計劃免疫和“小麻”強化工作，受到市、縣檢查組好評； 1

今年是全鎮開展新農合工作第三年，全鎮農民參合率達到95%以上，全年報銷人次2200人次，報銷金額80萬元。在婦幼工作方面，我院每年高危妊娠篩查跟蹤150人，無發現孕產婦死亡及新生兒破傷風。每年普查已婚婦女2000多人。

三年來在縣委、縣政府、衛生局及鎮黨委、政府的正確領導下，全院干部職工在院兩委的帶動下，開展了形式多樣的政治學習活動。深入學習貫徹“三個代表”重要思想；以行風評議為契機，加強全院職工的醫德醫風教育,堅持從人民利益出發和為人民健康服務的辦院宗旨，組織全院干部職工深入學習《醫療事故處理條例》，樹立良好的安全意識，把醫療安全落實到醫療工作的每一個環節，院部成立醫療安全領導小組，指定專人負責，每月進行全面檢查，形成制度，由此帶動各項工作全面走向正規化。進一步完善績效、浮動工資制，打破大鍋飯，較好體現了按勞分配、按能分配、效率優先、兼顧公平的分配原則，較大地調動了廣大干部職工的積極性。加強成本核算，增收節支，取得了較好的社會效益和經濟效益。加強基礎設施建設，增加醫療設備投入。通過財務分析，嚴格控制成本，將成本作為績效工資的重要指標。實施電腦化管理，使藥房、藥庫、收費漏洞的老大難問題得到根本解決。

在防疫工作方面，建立健全了突發公共衛生事件應急處理工作的長效機制,三年來配合縣疾控中心及時處理了全鎮手足口病疫情,積極宣傳和配合有關部門處理三鹿嬰幼兒奶粉事件.在婦幼工作方面, 婦幼人員定期下村做好“兩節”保健工作，做到有計劃，有制度，有實施，有記錄。按年召開兩次保健員例會，做好門診產前登記，篩選高危產婦，有專案管理，做好高危產婦住院分娩工作，做好孕管系統管理，認真做好兒童系統管理，做到縣下達合格率及體弱兒專案管理百分百及轉歸記錄要求，做好托幼兒童體檢，體檢率達95%以上。

為改變落后的醫療環境，創造優美的環保條件，2007年我院開始搬遷建設，決定在靖城鎮319國道旁，重新規劃建設靖城衛生院，將按二級甲等醫院標準重新規劃、二級乙等標準建設靖城鎮衛生院，工程將分期分批完成，首期工程完成征地、基礎建設及門診樓綜合樓4500平方米的建設，總投資約988萬元，工期為兩年。通過全院干部職工的努力，到2008年，我院已完成立項、土地報批、圍墻、三通一平及門診綜合樓樁基施工等項工作，正在進行主體施工。門診綜合樓于2009年完工并投入使用。

本院把加強創建文明單位活動作為統攬醫院全局的工作，做到常抓不懈，經過本院“創建”領導小組自查、自評，已基本達到縣級文明單位標準，特向縣文明委提出申請，參加縣第十一屆文明單位評先活動。

南靖縣靖城鎮衛生院

2009年10月11日

第二篇：文明單位獎金申請

關于申請確認縣級文明單位的函

縣文明辦：

我校于20**年4月份被縣委、縣政府授予第十一屆文明單位。根據《**縣精神文明創建活動管理辦法》中表彰和獎勵之規定（*文明委【2007】10號、*文明委【208】5號、*文明委【2008】3號），需發放20**文明單位獎勵，我同一財務單位共**人，工資總額為****元，按60%發放總額為****元，請予以確認。

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20**年1月20日

第三篇：申請文明單位自查報告

**學校創建文明單位 自查與申請報告

市文明委：

**小學位于山城區長風南路八礦工人村內，占地面積15畝，建筑面積1500平方，現有在校學生900多名，教師58名。近年來，在市、局、處文指委的正確領導下，我校連續多年被評為文明單位，被市教育局評為文明校園。精神文明建設工作有了長足的發展，實現了政治文明、精神文明的大豐收，取得了良好的社會效應，現總結自查如下：

一、領導班子廉潔高效

我校領導班子由支書、校長、副校長、工會主席組成，其中支書、校長年齡均為30多歲，完全符合基層領導年輕化要求。工作中以學校黨支部為龍頭，積極宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶領廣大教師認真學習“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，積極倡導三個文明一齊抓，不斷加強黨員教育，注重校園內部新時期黨的建設，經常開展批評與自我批評，堅持實行黨務公開、政務公開、推行廉潔高效的工作作風，努力適應市場經濟的需要，大膽推行人事制度改革和教改實驗，為**學校的快速發展，起到了正確的導航作用。01、02、03年連續被評為先進黨支部。

二、思想政治工作扎實有效

學校由黨支部牽頭，黨、政、工、團、少先隊齊抓齊共管，思想政治工作扎實有效。首先，堅持利用星期一的政治學習和周四的黨員活動廣泛宣傳黨的路線、方針、政策，學習“三個代表“科學內涵，深刻領會新時期國家發展的策略，不斷要求教師、黨員寫出心得體會和政研論文，經常受到上級主管部門的好評。僅近兩年，我校政研論文獲一、二、三等獎的就有20多篇。其次，主動開展“四職”、“四有”教育。學校是育人的專門場所，教師是人類靈魂的工程師，因此，盡職業理想、講職業道德、守職業紀律、懂職業技能在這一部門顯得特別重要。近年來，**學校主動出擊，以演講賽、技能賽等多種形式，在人員、時間、內容三方面綜合考慮，形成制度，主張外樹形象，內練功夫，比如為練好粉筆字而堅持每日一賽制度、三筆一畫比賽、基本功比賽等，為學校培養出有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人奠定了良好的基礎。再次，開展 各種文體活動，穩定師生思想，活躍校園生活，比如由工會組織的教職工籃球賽、大隊部組織的慶“六一”文藝匯演、慶國慶系列活動，既培養了大家 的集體榮譽感，又提高了教師的文

化素養。在關心職工生活方面，工會、少先隊組織的手拉手互助活動，更使師生感到了家的溫暖。此外，為提高師生法制意識，學校建有法制宣傳欄，定期請公安局領導來校做普法講座。所有學校中層以上領導專門發放普法教材，然后每人帶領一個基層小組進行宣傳和學習。這些都 為我校教育教學工作提供了良好的氛圍。

三、教育教學質量穩步上升

學校不是生產單位，因此它的經濟效益就應該體現在教育質量的穩步上升上。近年來，在上級主管部門的領導下，我校狠抓 教學質量，首選是建章立制。目前我校對備課、上課、作業批改、課外輔導、第二課堂、考試等有了一套完整而科學的制度，并裝訂成冊，人手一本。為搞好教學工作奠定了基礎。其次加強教師培訓。目前學校積極鼓勵教師參加繼續教育和歷進修，不斷組織教師外出學習，提倡知識更新。同時也經常聘請外地，外校教師到我校講學，達到知識互通有無。到現在止，已有95%的教師參加過此類活動。再次，積極推行教研教改，大膽探索教學改革思路。現在有80%的教師的教改論文獲國家、省、市級獎勵，有30%的學生獲過國際、國家、省、市級競賽獎勵，值得一提的是我校特色教育在本地區乃至教育處獨

樹一幟，其文藝隊曾多次獲市、局一等獎，美術隊也有多人獲國際金獎。教學成績近年來均能超額完成上級下達的任務。01.02.03年連續被評為先進集體，連續三年獲得教學質量最高獎。

四、創建措施詳實完備

為搞好文明創建工作，學校以支部書記為組長的精神文明建設領導 小組幾年來開展了堅持不懈的工作。每年年初，都有文明單位創建規劃以及實現規劃而制定的措施，各項規章制度已裝訂成冊，發放到每個人手中。文明單位標準、文明班級標準、文明教研組標準已裝成精美的鏡框，掛到師生工作和學習的地方，以便及時對照。在文明細胞的培養上，學校以少先隊為依托，堅持衛生常規日檢查評比制度，以加強常規禮儀教育，堅持十星級班、組評比活動，以推動全校文明班組的建設工作。與此同時，學校還把《市民守則》、《文明單位創建常識》，或裝到鏡框、或發放到教師的手中，以便大家隨學隨看。到目前為此，全校師生爭先進、比文明的風氣正越來越濃，為今后爭創更高級的文明單位準備了前提條件。

五、遵紀守法，秩序良好

為保證學校有一個良好的教學秩序，提高師生文明意識，**學校幾年來堅持了全校的普法教育。對學生，每學期至少有一次大規模的法制講座，聘請公安干警、消防官兵來校主講，然后全體學生根據所講內容寫一次心得體會，對教師，由黨支部組織，中層人員主講，學習《教師法》、《教育法》、《勞動法》、《未成年人保護法》等法律法規，經常有組織地參加上級部門安排的普法知識比賽，并取得優異成績。除此之外，學校宣傳欄、教室黑板還要定期制定法制專題內容，向師生介紹。經過努力，幾年來，學校秩序良好，無違法亂紀現象出現，02年12月被市教育局評為文明校園。

六、環境優美，和諧宜人

為改善辦學條件，再創文明單位，在資金比較緊張的情況下，我校今年對教學樓進行了裝修，更換了社會主義窗戶，粉刷了教室，維護了桌凳，整理了校園。為保持良好環境，學校又重新修訂了《財產管理制度》、《衛生檢查制度》以及《門前三包制度》。現在，當你走進**學校大門，真是書聲瑯瑯、琴聲悅耳，進入教學區，更能看到別致的假山被花草環包，矗立在美麗、寬敞的校園中間，向前看國旗高高飄揚，向后看教室窗明幾靜，一派生機盎然的景象。我們堅信：有上級文指委的領導，有我校師生的積極努力，**學校的明天會更好!

根據以上自查情況，我們認為我們**學校完全符合市級文明單位的標準及要求，故特再次申報市級文明單位，請各位領導蒞臨指導工作。

第四篇：申請縣級文明單位工作總結

水冶二中文明單位建設工作總結

水冶二中，創辦于1985年，是水冶鎮五所普通初級中學之一。2009年接受縣文明單位專家組評估驗收，2010年被授予“安陽縣文明單位”榮譽稱號。

兩年來，學校堅持文明單位創建常態化，努力打造“人文、人本、人和”的清新校園，以“提升學生的品質，提高教師的品位，打造學校的品牌”為中心，構建科學管理模式，大力實施素質教育，形成了鮮明的中州名鎮中學的辦學特色，得到了社會的廣泛好評。

一、以文明素養培育為核心，堅持德法治校，孕育思政工作的新氛圍 學校十分重視學生的思想道德建設。學校堅持以“公民道德建設”為核心，以“個個發展，人人成功”為主題，以開展規范加特色的豐富多彩的實踐活動為載體，堅持德法治校，積極孕育思政工作的新氛圍。

學校以重大節日、紀念日為契機，加強學生文明素養培育，開展“新學期、新起點，新風尚，新形象”、“緬先烈、知幸福、促成長”、“行文明事，做文明人”等一系列有助于身心發展的豐富多彩的活動。學校通過開展中秋節、重陽節主題班會，對學生進行民族傳統教育，通過開展教師和學生一起誦讀經典，通過開展 “唱紅歌，知黨恩”、“童心向黨”主題系列活動，對學生們進行愛國主義教育。學校針對未成年人生理和心理特點，結合實際，聘請法制副校長、安全輔導員，采取看錄像、聽講座、看展覽等方式對學生進行法制宣傳教育。學校還在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”、“拒吸吸煙” 簽名活動和崇尚科學文明、反對迷信、邪教教育。為使思想品德教育工作規范化、實用化，學校還進行了“生命化教育”省級課題的研究?？梢赃@樣說，熱愛祖國、繼承傳統、團結友愛、文明禮貌已成為學生精神世界的主流。近兩年來，學校有20多名學生獲縣鎮級優秀學生干部、市縣三好生殊榮。

學校十分重視教職工思想道德建設。在管理中，學校積極營造寬松、和諧、平等、向上的工作、學習環境，提倡教師敬業愛崗、嚴謹治教、刻苦求知，要求教師不僅在學校里堅持教書育人，為人師表，而且在家庭里、社會上，時時、事事、處處都為人師表，全面樹立教師的新形象。學校倡導“文明育人”，要求教師尊重學生，語言文明，崇尚社會公德，每時每刻以自己的行為去影響學生，感染學生，讓學生在教師的榜樣下，學會明辨是非，懂善惡，知美丑。

近兩年，學校有30余名教職工獲市縣“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀黨員” 和“道德模范”等榮譽稱號。年年師德考核合格率達到100%，優秀率達20%以上。

二、以校園文化建設為基礎，堅持文化塑校，營造文明育人的新環境 學校從凈化綠化美化入手，構建校園美觀化、環境育人化、行為規范化的校園文化模式。認真規劃校園文化建設格局，使校園凸顯秩序井然、生機盎然的特色，使之更適宜師生的工作和學習。學校致力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆感人”的人文精神藝術氛圍，力求融校園、家園、花園、樂園為一體，集社會美、藝術美、自然美、科學美于一身。“飛揚”主題雕塑，激勵著學生志存高遠；小廣場的風景石濃縮著水冶二中五十年厚重的歷史；一塊塊標語牌，昭示著人生的哲理，時刻提示著學生如何做人；學校的主體建筑布局合理，搭配和諧，這些景觀的設置，在彰顯著人與自然和諧相處的理念的同時，使學生受到傳統文化的影響和熏陶。

在校園文化的創建中，學校始終突出學生的主體作用，發揮學生的創造性，讓學生建言獻策。這不僅激發學生的主人翁意識，更激活了學生創新的細胞。除此之外，學校還讓學生自辦校報?？?，布置宣傳櫥窗，開播陽光校園廣播站，以及管理學校網站上班級主頁，發揮學生的主觀能動性，讓學生積極參與校園文化建設。

學校文化的核心是學校精神，學校精神是學校的靈魂，它體現了學校的追求，是學校謀生存、求發展的精神支柱和力量源泉。近年來，學校在校園文化建設中，注意提煉“二中精神”，初步概括為：勇于進取，敢于超越?！斑M取”概括了一代代二中人不畏艱辛、艱苦創業、志存高遠、執著追求，使二中從弱到強、由小變大的精神；“超越”則體現了二中人克服地理區位劣勢和生源差異局限，努力實現自我拯救和自我提升的精神境界。

三、以家長學生滿意為標準，堅持質量強校，打造教管過硬的新隊伍 學校十分重視領導班子建設。學校領導班子在工作中率先垂范，廉潔奉公，求真務實，開拓創新，團結協作，作風民主，在各方面發揮模范帶頭作用，在師生中有很高的威望。他們能認真學習并吸收國內外先進的教育思想，倡導全新的辦學理念，重視精神文明建設，把創建活動列入單位發展總體規劃，計劃周密、目標明確、措施具體、責任落實。學校主要領導親自主持學校發展規劃的制定、教育科研課題的研究和校本課程的開發，并且取得了豐碩的成果。中層以上干部均是教育教學骨干，有省市優秀教師、學科帶頭人、骨干教師。所有同志都受過市級以上表彰，在師生員工中具有良好的口碑。一支團結守紀、廉潔高效的干部隊伍為強化學校管理、提高辦學效益提供了堅強的保證。

學校十分重視教師隊伍建設?！翱蒲信d校，質量樹校”是我們不變的理念。我們通過教科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，在全校范圍內營

造了一種濃郁的學習研究氛圍，促進了教育教學方式方法的不斷優化，鍛煉出了一支科研意識濃，專業知識扎實的教師隊伍。去年，學校承擔了2個省級課題，《農村初中數學課堂合作學習的低效成因分析及對策研究》、《在新課改理念下如何對農村初中數學進行分層教學》順利結題。通過大量的課題研究實踐，教師的教學方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學模式，專業得到了成才；學生的基本素質得到了全面的發展。

學校以課改實施和推進為動力，科學實施教學過程管理，以學生發展為本，使學生在自主快樂的求知過程中夯實學習基礎，豐富情感體驗和提高行為能力；以教師發展為本，聚集課堂教學，優化課程教學結構，提高教師的執教能力。學校著力加強目標量化管理，明確提出 “六一指標”：讀一本教育專著，寫好心得體會；寫一篇教案，上一堂好課；評好一堂課，寫出教育筆記（案例）；出一張學科試卷，完成好質量分析；掌握一種課件制作和使用方法，獨立制作一部好課件；撰寫一篇好的教育教學論文或經驗進行交流或講話。學校積極實施“青藍工程”，讓骨干教師、學科帶頭人與青年教師結對幫扶，幫助青年教師盡快成長。學校積極引領教師改變職業生存方式，鼓勵教師平時多觀察、多反思、多動筆、多交流，建立自己的案例庫，文本的、電子的、他人的、自己的，都積累起來，并擇優交流共享，以求共同發展。

幾年來，學校有近百位教師在省、市、縣級優質課評比及基本功競賽中獲得一等獎。有市縣學科帶頭人、市中青年骨干教師20多人。先后有30人次分別受到省市級表彰。一支素質精良、結構合理、充滿生機和活力的教師隊伍業已形成，為學校的可持續發展提供了強有力的人才支撐。

四、以文明成果輻射為己任，堅持示范樹校，服務文明建設的新社區 學校在文明單位創建工作中注重構建學校、家庭、社會“三位一體”的建設網絡，并以此為基礎開展“手拉手，同步走”文明社區創建活動，構建好文明成果的輻射體系。通過家長委員會、家訪、教學開放日等形式，結合實際，聘請家教專家對家長和社會其他人士進行文明、法律、衛生健康等方面的講座，幫助他們強化文明意識、改進文明習慣。

在過去的工作中，學校全體師生用辛勤的汗水取得了文明單位建設的豐碩成果，但我們沒有因此而停滯不前，我們將以此次文明單位到屆復查為新的起點，腳踏實地，銳意進取，健全文明建設領導機制，狠抓教風、學風、校風，努力創建更加文明、和諧、向上的新校園。

文明單位建設工作總結

水冶二中 2012-9

第五篇：申請地區文明單位

申請地區文明單位

申請報告

烏蘇市文明辦：

我校對精神文明建設工作歷來非常重視，在上級部門的具體領導和指導下，單位領導重視，充分認識到 “ 文明單位 ” 稱號是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設綜合性的最高的集體榮譽稱號，創建 “ 文明單位 ” 是一項長期系統工程，需要加強領導、精心組織、科學規劃、分工協作、分步實施，形成上下一致、齊心協力、爭先創優、人人參與創建活動的良好氛圍。在鞏固市級文明單位稱號的基礎上，堅持 “ 兩手抓，兩手都要硬 ” 的方針，努力加強精神文明建設，積極開展社會主義精神文明單位創建活動，使全體員工精神面貌煥然一新，兩個文明建設取得了顯著成效。為了更好地為地方經濟建設服好務，為實現九間樓鄉農業經濟發展作出貢獻，增強單位的凝聚力，使文明單位創建活動再上一個新臺階。根據目前的創建基礎和有關規定，我校申請在 2008 年創建地區文明單位，通過創建地區文明單位的活動，將單位精神文明建設推向深入。

創建地區級文明單位是一次艱巨而繁重工作，實現創建文明單位跨躍發展，現在開展以創建地區級文明單位為目標，堅持不斷開拓創新，與時俱進，爭創達到創建自治區文明單位標準，使我單位創建文明單位工作更上一層樓。特提出創建區文明單位的申請，請上級部門給予具體的檢查與指導。

特此申請，請予指示。

烏蘇市九間樓鄉中心小學

二00八年四月二十日