第一篇：小學作文：我是光榮的升旗手

我是光榮的升旗手

耶！我可以當升旗手了！當老師告訴我這個喜訊時，我萬分激動！放學回家的路上，我一路歡呼著。我終于可以當升旗手嘍！你知道嗎？自從上小學一年級后，每當集會升旗時。聽到那些當上了升旗手的同學的先進事跡，看到他們戴著“光榮升旗手”的扣旗在升國旗時，我都會羨慕不已。老師說：“要在守紀、學習、體育等方面取得非常好的成績才能當升旗手”。像我們班劉心怡，她這些方面都做得很好，她便當上了升旗手。于是，我暗暗下定決心：“一定要努力，爭取當上光榮的升旗手！”

從此，課間的操場上，你很少見到我和伙伴們追逐嬉戲的身影了，更多的是看到我在練習跳繩、踢毽子的身影；每當和同學們之間鬧出點小別扭時，我總能大氣的做出忍讓，而不會象過去一樣去斤斤計較；我上課也不會像以前那樣隨隨便便講話了，而是認真聽講，只要能回答的問題我都會舉手，回答不出來的問題我也會認真傾聽同學們的意見。放學回到家之后，我再也不會總是想著出去和朋友們瘋玩了，而是自覺地認認真真地寫家庭作業，媽媽叫我吃飯時，我便上樓吃飯，吃完飯，我便自覺地去洗碗，再也不用媽媽再三囑咐“吃完飯要洗碗啊！”。如果有時間的話，我還會幫媽媽炒一兩個菜呢……。

功夫不負有心人，經過我的努力，我終于在紀律、學習、體育等各方面取得了較好的成績。老師看在眼里，記在心里，終于讓我當上了一名光榮的升旗手。

我現在是一名光榮的升旗手了，但我還要不斷努力，將來成為祖國的棟梁，讓老師高興，讓父母放心，讓祖國欣慰！

第二篇：我是光榮的升旗手

我是光榮的升棋手 重慶彭水第四小學 晏梓皓

“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要…….”廣播里循環播放著《紅旗飄飄》。

四年前，我和媽媽在天安門廣場看升國旗。解放軍叔叔那颯爽的英姿讓我羨慕了很久。

今天，學校舉行升旗議式。我終于光榮地成為了本周的一名升旗手。

我穿著干凈整潔的校服，佩戴好鮮艷的紅領巾，心中熱血沸騰。我們班早早地在旗臺上站好了隊列。全校師生穿著整齊漂亮的校服，在操場上排著整齊的方隊。一面面中隊旗迎風飄揚，一群群朝氣蓬勃的陽光少年精神煥發。

出旗曲響起來了，那一個個有力的音符在晨風中跳動，是那樣振奮人心。主持人莊嚴地說：“旗手就位！”我理了理衣領，整了整紅領巾，邁著莊重的步伐走向旗臺。主持人繼續介紹道：：“升旗手晏梓皓是一個陽光活潑、勤學上進的男孩……”我頓時心潮澎湃，感覺臺下一千多雙眼睛齊刷刷地望向我，我多么自豪！我捏著旗繩，手心沁出了汗。

雄壯的國歌聲奏響了。我學著解放軍叔叔的樣子，隨著音樂的節奏，將國旗高高拋起。我緩緩拉動著旗繩，國旗迎著晨風飄起來了。我仰望著鮮艷的五星紅旗，多少往事在腦海中一一浮現。為了在校運

會上取得好成績，不知多少回，跳繩練得腿腳酸痛。為了給學校爭光，不知多少個下午，我放棄了玩耍的時間，苦練乒乓球。為了參加縣里的足球比賽，不知多少個酷署的日子，暴曬在太陽底下訓練。為了參加市里的科技模型大賽，不知多少次天黑才回家……一張張獎狀，一個個舞臺……是國旗給了我奮發的力量。

國旗升起來了。它升起了我更加奮發學習的信心和力量。我知道，人生路漫漫，也許在探索未知的路上步履蹣跚，也許在追逐夢想的途中荊棘密布。但只要看到腦前的紅領巾，頭頂上那一面鮮艷的五星紅旗，我就不會迷失方向。

國旗飄起來了，騰空的志愿像白云越飛越高。國旗飄起來了，我要驕傲地告訴大家：“我是光榮的升旗手！”

第三篇：我是光榮的升旗手

我是光榮的升旗手

張xx來自牙xx市第一小學六年一班一個溫暖的大家庭，班主任張紅梅老師說過：“凌溪就象她的名字一樣什么事都能心領神會。”的確，在牙一小學習的這段時光，張凌溪各方面都得到了發展。

她成績優異，愛好廣泛，心地善良，樂于助人。張凌溪從小就學習舞蹈、繪畫，舞臺上經常能看到她優美的舞姿；賽場上，也經常能出現她靈巧的身影。

張xx積極參加學校舉行的各項活動，還曾代表學校參加多次比賽，都取得了優異的成績。

在同學的眼中，張xx是他們能說知心話的好朋友；在老師眼中，她是善解人意有能力的好助手；在家長眼中，她是父母最大的驕傲；在長輩眼中，她是自立懂事的好孩子——優異的成績、逼真的繪畫、優美的字跡贏得了同學們的青睞，在全班同學和老師的心目中樹立了優秀小干部形象。

第四篇：我是光榮的升旗手

我是光榮的升旗手

琛同學是一年（3）班的數學科代表。他愛集體愛榮譽，是老師的小幫手。開學了，他主動為同學們收拾飯盒，公開課上，他積極為同學們表演小魔術。前不久，還光榮地加入了少先隊。他有志氣愛學習，理想是當一名工程科學家。他專心聽課，積極思考，認真完成作業，是英語選修課的班長。他喜歡讀書，堅持養成睡前半小時的閱讀習慣，學好本領，長大后保衛祖國。他守紀律愛鍛煉，是知錯能改的好同學。平時能自覺遵守學校的紀律，發現問題，馬上改正。課后，他喜歡游泳、跑步和打籃球，正努力訓練，迎接區里的乒乓球賽。他講文明有公德，是熱心環保的小天使。他尊重老師和長輩，關心同學和家長。熱心公益活動，每年參與植樹和回收廢舊材料，亞運會的藤球賽上，還當了一回小小啦啦隊！

我愛集體愛榮譽。開學的時候，我熱心為同學們收拾飯盒。當上數學課代表后，我當好老師的小幫手，每天收齊同學們的數學作業。我積極參加學校組織的文體活動，為同學們表演小魔術。前不久，我還光榮地加入了少先隊。我有志氣愛學習。我懂得今天的幸福生活來之不易。我愛讀《小哥白尼軍事科學》，理想是當一個工程科學家，長大后可以發明創造保衛祖國。我專心聽課，積極思考，認真完成好老師布置的作業。除了參加EF英語學習外，每天睡覺前，我都會閱讀課外書增加知識。我守紀律愛運動。我遵守學校的紀律要求，不遲到，不早退，不追逐打鬧。放學后，我積極參加體育鍛煉，我喜歡籃球、乒乓球、羽毛球和游泳。現在我正努力參加乒乓球的訓練，準備參加區里比賽為學校爭榮譽。我講文明有公德。我尊重老師，關心同學，愛護環境，熱心公益活動。每年我都積極參加植樹活動，亞運會的藤球比賽上，我還當了一回小小志愿者！

琛同學愛集體愛榮譽。他是老師的小幫手，一開學，他搶著為同學們收拾飯盒，當好數學課代表。他積極參加學校的文體活動，為同學們表演小魔術。前不久，還光榮地加入了少先隊。琛同學有志氣愛學習。他的理想是當一名工程科學家，長大后保衛祖國。所以他專心聽課，積極思考，認真完成好老師布置的作業。他每天還會參加EF學習，是英語選修課的班長。他喜歡閱讀，堅持養成睡前半小時的讀書習慣。琛同學守紀律愛運動。能認真遵守學校的紀律，嚴格要求自己。他喜歡籃球、乒乓球、羽毛球和游泳，正準備參加區里乒乓球比賽。琛同學講文明有公德。他尊重老師，關心同學，愛護環境，熱心公益活動。每年都積極參加植樹活動，亞運會的藤球比賽上，還當了一回小小志愿者！

第五篇：光榮升旗手演講稿

盧樂為光榮升旗手演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！我是四（4）班的盧樂為，這次我能擔任光榮升旗手，感到無比自豪！

這兩個月來，我們四（4）班行為規范有了很大進步，連續拿到了流動紅旗。這主要歸功于老師們的辛勤教導，也是我們積極努力的結果。課間時，我們不再亂跑，做著文明小游戲；出操和去專用教室的路上，我們不再交頭接耳；做兩操時，我們每一個人都認真對待；外語節演出時，我們專心致志地觀看，并對每個節目報以熱烈的掌聲……

作為班集體的一員，我和同學們一起努力，帶頭遵守行為規范，當有同學偶爾違反時，我都會輕輕地提醒他。因為我知道，作為班級的一分子，每個人都要為班級的榮譽而努力，這樣才會營造一個友愛、溫暖、團結的氛圍。

最后，我想用一句英語結束我的演講：We can!We do!謝謝大家！