第一篇：西川中學十年校慶賦

西川中學十年校慶賦

阿甘

蓉城之南 肖家河畔 公元兩千 西川辰誕

誕生之時 舉步維艱 生不滿百 大樓在建

師生團結 共赴難關 首屆畢業 成績斐然

十年磨劍 吾校發展 今非昔比 桃李滿天

門口保安 現代裝扮 魚貫而入 秩序井然

游我校園 綠樹紅磚 花香鳥語 歌聲婉轉

陽光燦爛 百花艷艷 莘莘學子 風度翩翩

教師如燭 伏案奉獻 恩師如蠶 揮淚流汗

三尺講臺 滔滔不斷 電腦展現 精美畫面

揮筆演算 飛雪三千 批改閱卷 挑燈夜戰

學而不厭 誨人不倦 孜孜以求 專之又鉆

讀書少年 青春爛漫 彬彬有禮 朝氣冉冉

日出而起 呼朋引伴 晨讀聲聲 嶄新一天

上課專心 舉手森然 回答大方 氣象萬千

化學實驗 魔術變幻 政史地課 甚是喜歡

作業如山 輕松過焉 思維訓練 靈光閃閃

下午鍛煉 跑步十圈 籃球比賽 精彩不斷

食堂就餐 肥瘦皆揀 最喜紅燒 牛肉香面

太陽下山 燈光閃閃 到點自習日日習慣

戌時加餐 春光滿面 亥時就寢 呼聲鼾鼾

一日常態 師生怡然 遇上節日 盛裝狂歡

引吭高歌 舞蹈翩躚 誦讀經典 掌聲不斷

春秋郊游 開闊眼界 胸懷圣賢 游吾河山

同窗三年 三生有緣 一朝畢業 淚水漣漣

十年風雨 十年悲歡 幾載迎送 幾載聚散

壯哉西川 日日剛健 十年校慶 師生共歡

2010-7-1

第二篇：風華中學六十年校慶工作總結

風華中學六十年校慶工作總結

風華中學建校六十周年慶祝活動已經結束。這次校慶活動比較全面地展示了學校的發展成果，客觀地總結了學校六十年來的發展歷史及主要經驗，系統地提煉了學校的辦學特色與精神內核，初步達到了拓展學校教育資源、增強師生自豪感和凝聚力、擴大學校影響力和知名度、推動學校可持續發展的目標，校慶工作在整體上獲得了圓滿成功。下面分三個方面對校慶工作總結如下：

一、活動主要內容 以時間為序列舉如下：

2006-7 成立校慶籌備辦公室，著手準備校慶活動。2006-9-10 校慶公告一在《解放日報》刊登。2006-10-8 校慶公告一在《文匯報》刊登。2006-10-16 粹文中學部分老領導座談會在校召開。2006-12-5 風華中學部分老領導座談會在校召開。2007-3-30 風華中學部分老教師座談會在校召開。

2007-5-4 “放飛青春”——風華優秀校友與在校學生聯誼活動在校召開。2007-9-9 校慶公告二在《新民晚報》刊登。

2007-9-16 校慶系列活動

（一）—學校教育特色展示：舉辦了“風華杯”校友乒乓邀請賽、學生心理社團論壇及文藝演出。

2007-9-28 校慶系列活動

（二）—學校課程改革展示：舉辦了“DIS”實驗系統專場展示活動。

2007-10-22 《文匯報》刊登了題為《讓校園文化煥發活力》的文章，介紹我校豐富多彩的課外生活。

2007-10-24 《文匯報》整版刊登了題為《今日風華 風華正茂》的文章，介紹我校校慶系列活動。

2007-10-27 “上海市風華中學六十華誕慶祝大會”在校隆重舉行，區委書記姚海同、區長尹弘、市教委副主任李駿修等領導出席了盛會。市委常委、市委秘書長丁薛祥為學校六十周年校慶發來的賀信。當日，學校的歷屆領導、教工、校友約近4000人參加了校慶盛典。上視新聞頻道、閘北有線頻道、解放日報、文匯報、新民晚報等多家媒體對慶祝大會作了報道。此前，丁薛祥秘書長、龔學平主任、姚海同書記、尹弘區長、沈曉明主任、尹后慶副主任、校友真如寺住持妙靈法師等多人為我校校慶題詞表示祝賀。

此外，為配合校慶，學校還出版了《風華中學師生譜》、《風華正茂》校慶紀念畫冊、《風華人》—教師版、《風華人》—學生版、教師優秀論文選《教壇筆耕錄》、《學生優秀藝術作品集》6本校慶出版物。我們還專門與上海文廣新聞傳媒集團聯手制作了學校宣傳片。《新讀寫》、《素質教育大參考》兩本雜志上也分別刊登了我校學生的優秀作品和介紹我校發展的文章。

二、活動主要收獲

1、理清了辦學歷史

通過籌備校慶活動，我們把學校的辦學歷史重新作了梳理。針對風華建校史的不同意見，我們仔細研究、分析了原粹文和風華兩校的歷史及它們之間的淵源關系，并認真聽取了區教育局和區政府領導的意見，最終達成了共識：今日的風華是粹文和原風華兩股辦學溪水交融成的江流，它蘊含著兩所學校的優良傳統與辦學特色，建校歷史是這兩所學校共同創造的。

2、凝煉了學校文化核心

根據學校的歷史和特點，我們凝煉形成了學校文化的核心內容： ? 校訓：同聲相應 同氣相求 ? 校風：誠 和 樂 ? 教風：博 活 親 ? 學風：勤 思 創

? 辦學宗旨：學會做人，學會求知，讓生命煥發活力 ? 辦學理念：實施“面向未來的教育” ? 校歌：《風華之歌》

3、推動了校園文化建設

校慶籌備過程是一次校園文化建設的過程，此次校慶活動取得了一舉三得的效果。（1）形成了校園文化專題

? 校史專題。一樓圓廳墻上的十四塊版面集中敘述了學校發展的歷程，展現了今日風華的特色。四樓的校史陳列室全面展示了學校歷史、風采和特色。? 辦學成果專題。二樓圓廳的榮譽墻，不僅記載著風華歷年來所取得的成績，同時也在激勵著每一個風華人朝著更高的目標而努力。

? 名校風采專題。三樓、四樓、五樓墻上集中展示了中外名校介紹，是學生了解世界、放眼未來的重要場所。

? 走道文化專題。學校的樓道內懸掛了涵蓋做人、求知內容的橫匾，展示了師生的書法，細化了校旨“學會做人，學會求知，讓生命煥發活力”的內涵。? 樓道的藝術專題。藝術教室外的過道長廊懸掛了世界藝術大師的介紹和學生藝術作品，給學生以美的熏陶。二樓的才藝展示廳是學生課余展示才藝特長的舞臺，既促進學生才藝特長的發展，又充分享受成功的喜悅，《上海教育》雜志還曾對此專題作了介紹。

（2）濃郁了學校的文化氛圍

通過此次校慶活動，在風華的校園中處處能感受到文化藝術的熏陶，形成了“教育無處不在，無處不在教育”的育人環境。（3）美化了校園環境

校慶過后，優美的校園綠化，雅致的藝術布置，兩者完美的結合，給人美的享受，使人身心愉悅。（4）發掘了校友資源

拓展學校的教育渠道，發掘校友的教育資源是促進學校發展的巨大潛力。優秀校友，是學校蘊藏豐富的教育資源庫。在為期一年的校慶活動中，我們或請他們回校為全校學生開設講座；或請曾在全國和市學科競賽中獲獎的校友回來與在校學生結對，提供學業上的指導和幫助；或請現就讀于復旦、交大的學校優秀畢業生與在校生進行聯誼活動，激勵他們向優秀畢業生學習，發奮向上。

我們還以校慶為契機，及時地成立了風華校友會，以便能聯絡到更多的校友，最大限度地開發校友資源，為學校的發展添磚加瓦。

4、積累了策劃、組織、運作大型系列活動的經驗，并形成了一支寶貴的骨干隊伍。

三、活動成功原因

本次校慶活動獲得成功，主要原因有四條：領導支持、師生參與、社會關注、團結協作。

一所區屬重點中學的校慶活動，能得到各界、各級領導的高度重視、關心和支持，這是非常難得的。這也充分表明我校在全區乃至全市已經有了一定的聲望，這是我校前輩和在校師生共同努力的結果，我們將繼續保持和發揚這來之不易的大好局面。

本次校慶活動是我校歷史上的首次校慶，而且這第一次校慶就是我校的花甲之慶，這其中的困難和艱辛是可想而知的。校慶活動的成功舉辦離不開籌備辦公室老師們辛勞和智慧，但更離不開全校師生積極主動的參與，尤其是校慶當日，全校師生都以主人翁的面貌喜迎各方嘉賓，為所有來校的朋友獻上了我們的微笑和服務，讓他們體會到了家的溫暖，向他們展現了風華師生的素養、智慧和才華，為風華六十年慶典書寫了無比美好的一頁。校慶，因師生表現而出色，風華，為我們的師生感到自豪。

校慶事務頭緒繁多，但因為有了校內各處室及有關人員團結一心，分工協調，互相支持與配合，才確保了校慶籌備工作高效有序地得以開展。

當然本次校慶，還存在若干不足之處，例如校慶當日，彼此間的相互協調還缺乏默契，出現了不少細節有待改進，活動安排預見性不夠強等等。

六十周年校慶已然過去，風華中學將承載新的希望與使命，這是一份無可推卸的神圣責任。再攀新高，別無選擇，風華師生將以六十周年校慶為起點，砥勵奮進，開拓創新，再鑄輝煌。

校慶籌備辦公室 2007．12．21

第三篇：西川中學糾正行業不正之風情況匯報

西川中學關于“糾正行業不正之風”情況匯報

——西川中學李楠楨

我校高度重視“糾正行業不正之風”這項工作，積極貫徹落實有關“糾正行業不正之風”文件精神，嚴格按照文件要求，制定《西川中學收費管理制度》，在校園設立收費公示欄，接受學校、家長、社會的監督。具體辦法如下：

一、加強宣傳，提高認識。

我校始終把“糾正行業不正之風”工作放到講政治的高度去對待，校黨支部、工會認真組織全校教職工學習關于“糾正行業不正之風”工作精神，成立《西川中學糾正行業不正之風工作》領導小組。組長：白孝忠；副組長：李順祥； 組員：鄭永強、黨茂林、李琳。領導小組經全體教職員工評議認可，嚴格執行上級有關部門制定的各項收費標準，深入學生，了解情況，以便更好地監督收費工作。

二、認真自查，堅決整改。

學校認真組織了全體教職工進行民主評議，及時發現存在的問題、予以公開，促其改正。以教研組、年級組為單位，教師間進行互評，通過問卷和學生座談會，學生家長會，及時發現存在的問題，力爭做到準確無誤。以“從嚴查處，強化監督，狠抓落實”為原則，保證整改工作落到實處。

三、收支明確，公證合理

學校財務室認真落實“收支兩條線”規定，收費項目、數量、標準三公開。周六補課、水費、校服征得家長同意。

第四篇：母校校慶賦

【篇一】

浩浩渤海，億萬斯年；

橫無際涯，水天一線；

長風破浪，遠航揚帆；

看滄海桑田，彈指一揮間。

悠悠渤大，六十慶典；

萬人同慶，舉校皆歡；

花紅柳綠，柔風飄絮，春暖燕子還。

謙謙君子，身教言傳；

學高為師，德高為范；

耳提面命，桃李天下滿。沐高風亮節，聆聽大義之言。春風化雨，風度自翩翩。

錚錚鐵骨，北方硬漢；

不屈不撓，寧折不彎；

玉樹何處正臨風，英姿颯爽猶酣戰；

忠肝義膽報家國，壯志竭誠男子漢；

鴻鵠滿腔凌云志，天下無難事，只要肯登攀。

亭亭玉立，女兒纖纖；

腹有詩書氣自華，智勇兼備，才貌雙全；

于家于國，愛心不減；

赤膽忠心，日月可鑒。巾幗也有英豪志，敢教日月換新天。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

高聳入云圖書館，猶如神劍刺青天。凌晨五點，人滿為患；

莘莘學子，奮筆疾書；

筆聲沙沙，靜寂悄然。埋頭苦讀，全神貫注；

歷經寒暑，風雨無阻。為中華之崛起而讀書，好一介男子漢大丈夫！

斯文不墜，人文樓處；

登高而招，順風而呼；

不管風吹雨打，勝似閑庭信步。神女喜于形，極目遼天舒。耳際恍若圣人云：逝者如斯夫！

綜合樓中，飄蕩浩然氣，千里快哉風。濃濃師生情，其樂融融；

恩師教誨，聲如洪鐘；

自習學子，步履匆匆。龍鳳臺，滿目榮光，明朝再聚，吾輩均為人中龍！

政法財經，心如明鏡；

明察秋毫之末，大智大勇；

正道直行，天下為公；

義無反顧，風雨兼程。為天下立心，為生民請命，為往圣續絕學，為萬世開太平。

理工學子，工程設計。奇女子，偉丈夫，比肩而立。伏案繪藍圖，志在開發大西部。移木向西，萬丈高樓平地起。

典雅音樂廳，星光閃爍，色彩紛呈。才子佳人，翩躚起舞；

臺下觀眾，萬頭攢動。高歌一曲，余音繞梁，三日不絕；

長袖善舞，天上嫦娥，廣寒宮闕；

德藝雙馨，品性如月，堪比燕山雪。

渤大電視臺，群英薈萃，濟濟人才。新聞話盡天下事，專題歌王爭霸賽；

渤海影視劈波斬浪，校園休閑梅艷芳菲。各樹一幟，大放異彩；

百家爭鳴，騰蛟起鳳于渤海。精誠所至，金石為開。

以心吐字，用愛發聲；

心聲廣播臺，輝煌十三載。風雨坎坷，歷志彌堅；

劍鋒所指，一往無前；

眾志成城，如日中天；

同舟共濟，眾人劃槳開大船。

少北武術，中國功夫。玉水明沙，凌波微步；

白鶴晾翅，赤日金鼓；

碧淵騰蛟，百丈飛瀑。倚天屠龍，長劍揮舞；

仙劍奇俠，風流無數；

神雕俠侶，笑傲江湖。

車協出操，不懼嚴寒；

精神抖擻，勇于挑戰；

呼聲嘹亮，動地驚天；

步調鏗鏘，整齊劃一；

骨如精鋼，堅守鐵紀。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。再苦再累，勇者無畏。

渤大美景，四季分明。天上瑤池，人間蓬萊；

冬去春來，花謝花開。

秋風瑟瑟，落木蕭蕭。晴空一鶴，排云直上；

惹得詩情，徑向碧霄。

冬夜漫漫，飛雪飄飄。北國風光，分外妖嬈；

銀裝素裹，嘆江山如此多嬌！

煙雨濛濛，春霧繚繞；

楊柳依依，飛絮風中自招搖。春回大地，萬物復蘇，蝴蝶花間笑

夏日炎炎，紅了櫻桃，綠了芭蕉。樹林陰翳，鳥鳴上下；

閬苑仙葩，琪花瑤草；

夢里夢外，花開花落知多少。

湖光點點，層層微瀾；

魚翔淺底，鷹擊長天。百靈啁啾千回，黃鸝嬌啼百轉；

蝴蝶花間款款飛，暖風熏得游人醉；

曲徑通幽絕妙處，日落笑顏回。

一九五零，二零一零，亦師亦范，與共和國相伴。和而不同，博學多見；

尊師重教，人文積淀；

兼容并蓄，薪盡火傳；

學風濃郁，可見一斑。功在當代，成績斐然；

利在千秋，遠矚高瞻。渤大巨輪，激流勇進，滄海橫流徑揚帆；

莘莘學子，榮家報國，道義擔鐵肩。

雄哉，我共和國，走過六十華誕。

壯哉，我渤海大學，喜迎校慶六十年。

【篇二】

陰山之麓，黃河之濱，養我河套，滋我二中。夫二中者，經緯塞外十鎮，榮守臨教北門①。旨向農村教育，志在服務農民。高樓林立，陜五線因之靚麗；

桃李爭妍，狼山鎮飲譽四鄰。

時維九月，序屬秋闌。孔圣華誕，母校慶典。一朝盛會，才俊歸淵。撫今思昔、感慨萬千。

溯源黌宇，萌于三年憂患，起于壟畝之間。杏壇初創，蓽路藍縷；

數排平房，櫛風沐雨。園中楊柳，雖屬纖細，已懷參天之志；

土城一圍②，森如壁壘，難遮盎然生機。孰料時局陡轉，文革亂起，幾多才俊，斯文掃地。所幸二中：地處偏遠，成“牛鬼蛇神”發配之地，知青補缺，解師資力量不足之圍。蒙難之時，教師披星戴月，不忘報國；

逆境之中，學子懸梁錐骨，孜孜求索。嗟夫！浮云翻墨，斷難銷日；

勤勉不輟，終成正果。是時也，舉國雖已萬馬齊喑，二中卻是人才輩出！

陰霾一掃，旭日東升。撥亂反正，科教大興。春風化雨，老樹新枝，和風麗日，雛燕翻飛。勵精圖治，校風、學風蒸蒸日上；

基礎雄厚，高考、中考連連奪魁。于是城里到農村求學，成諸多家長之心愿；

轎車送子女讀書，為二中一時之大觀。

三中全會，重心轉移，社會秩序，漸次歸位。突出重點，優師回城，整合資源，撤并高中。生源銳減，三校合并，老柳負雪，玉門冬深③。幾起幾落，建制疊更④，擇校成災，倡導均衡。加大投資，面向農村，滄桑母校，再度逢春。

憶往昔，歷屆領導齊發奮，歲月如歌勇攀登。曹校長七年振興，大功初成。田校長政、教一身，整墑茂林。高校長尊賢勵志，志干青云。王校長建德啟智，偃武修文。孫校長自立有恒，譽滿全市。任校長雄才振業，校貌一新。以上諸公，人雖仙去，音容猶在；

譽載校史，精神永存。其余諸君，強干精明；

鞠躬盡瘁，奉獻一身；

光前裕后，寵辱不驚；

千秋論定，自有后人。

看今朝，均衡發展見成效，教育公平得民心。陽春落腳，應知東君有信⑤，信步入園，當為四季顏驚：春風和煦，藍天掩映白云；

夏草葳蕤，花徑蜂圍蝶陣；

秋菊淡雅，松柏不識時序；

冬雪融融，無梅亦自陶情。至若拾級登樓，憑高覽勝，但見曲徑幽幽，樓廊不染纖塵；

修林郁郁，學子難舍晨昏；

旌旗獵獵，操場龍騰虎躍；

燕語喃喃，韻和瑯瑯書聲。噫！正所謂國運昌則學運隆，經濟長則教育興，教育興則民之幸，民有幸則國運恒！入斯地，睹其景，聞其聲，倍感十年磨劍，始有龍門一試，一朝題名，方顯少年拿云⑥。

二中振興，上仰各級政府，下賴全體師生。是以借改革之機，破題攻關；

于均衡之際，直掛云帆。科學理念，絲絲入扣，定和諧之音；

昭昭校訓，字字醒目，尚包容之心；

犖犖校風，如雨潛潤，塑人格之美；

謹嚴教風，言行并重，傳博愛之情。

一方黑板，傾畢生之心血；

兩袖清風，懷玉潔之冰心。三尺講臺，繪千秋之偉業，滿頭華發，寫壯麗之人生。身為蠟炬，啟童稚于混沌，體化春蠶，織智慧之云錦。懷瑾握瑜，造俊彥于桑梓，滋蘭潤蕙，喜異彩之紛呈。

孜孜園丁，成藍成青。莘莘學子，勵志藏珍。出身黎庶，世代躬耕；

自強自立，惟苦惟勤。節衣縮食，蒙以養正；

書山藝海，斬棘披荊。前程萬里，揚帆是競；

寒暑節假，寸陰寸金。數代園丁，衣帶漸寬；

一圃膏土，幼苗成林。

嗟乎！五十年崢嶸歲月，半世紀桃李芬芳。中興之年，已發奮努力；

鼎盛之時，應乘勢騰驤。校慶在即，喜事相將⑦：政府撥款，領導指航，校友反哺，同事共襄。誠愿玉福⑧：掛改革云帆，啟素質遠航。引競爭機制，創特色名庠。興內涵發展，譜創新華章。繪宏偉藍圖，鑄二中輝煌。

欣喜之至，為賦且歌。歌曰：

陰山歌未闕，黃河水流長。

壯哉！臨河二中，大任寫滄桑。

傳承文明火炬，放飛青春夢想，志在祖國強。

風雨五十載，一路鑄輝煌。

柳翠傳詩韻，霞飛飄墨香。

美哉！臨河二中，盛世譜華章。

慈心化作甘泉，汗水不負晨光，樹人愛無疆。

春風化時雨，德行澤八方。

揚帆千重浪，成材百煉鋼。

幸哉！臨河二中，桃李競芬芳。

園丁情系桑梓，學子螢雪寒窗⑨，雛鷹待翱翔。

今朝多磨礪，來日作棟梁。

【篇三】

歲在辛卯，南極星明。時維八月，丹桂香馨。鼓山獻壽;洺水彈琴。xxxx，花甲壽星。雖曰壽星，正當青春。榮膺省級示范高中美譽，燕趙揚名；

無愧冀xx地金牌名校，xx稱雄。正是：六秩華年，鶴立冀南多偉績；

十三桂冠，花開江北有佳聲。輝煌校史;熠熠群星。各類獎牌，數百金銀。駐外使節;鐵血軍人。大學教授;企業老總。碩士博士，層出不窮。

遙想當年，建校西嶺。寄寓武師，開辦初中。起步雙軌，名曰武中。迨至翌年，校舍竣工。生機一片，欣欣向榮。一九五六，增設高中。建制擴大，始稱一中。綠樹環繞，青翠蔥蘢。xx省府，命名園林。承磁山文化之積淀，良士如云；

借紫山書院之底蘊，桃李紛呈。上下戮力，校運初興。九十年代，規模漸宏。四十班級，三千余人。校舍逼仄，不復寬松。搬遷校址，勢在必行。

二oo五,新校動工。市委市府，博大胸襟。投資三億余，真校舍之巨擘；

占地四百畝，看氣象之恢弘。樓構洺湖之濱，洺湖清澈開妝鏡；

位居鼓岫北麓，鼓岫蔥榮作畫屏。風光旖旎，二河映帶；

交通便捷，兩省要沖。東迎紫山之旭日；

西觀黃澤①之飛鴻。亭臺樓閣，具北方建筑之大氣；

小橋流水，有南國園林之風情。近親鳥語花香;遠看山光云影。郁郁乎竹木競秀；

灼灼兮桃李爭榮。經六十年拼搏，爭傳名校；

歷五六載籌建，今成勝境。人道是：西嶺地肥栽棟梁，南湖水闊起蛟龍。推窗遠望，山水交輝。摩天嶺上，室壁②星垂，雨順風調，露潤神鉦③千年秀色；

洺河灣里，三川水暖，鶩鳧鵝飛，柳掩武安百里田園。昔日紙廠廢墟地，如今大廈入云天。碧水柔波，噴泉吐玉；

藍天白云，國旗飛艷。體藝樓、實驗樓，定現代學府之品位；

天文臺、圖書館，開科學教化之源泉。教學大樓，書聲瑯瑯；

學生公寓，設施齊全。教師公寓，園丁秉筆夜不寐；

行政大樓，公仆運籌寫鴻篇。稻香苑、藕閑閣，飯菜飄香；

七步橋、楮澤園④，魚蝦悠然。

欣逢盛世，志存高遠。二次創業，和諧發展。全校動員，爭優創先。副校長包級，指揮靠前；

雙級部管理，競爭伸延。作風過硬，處處要求“嚴、細、實”；

行為規范，時時杜絕“松、懶、散”。齊心為國育才，同仁未敢息肩。“勤奮、嚴謹、求實、創新”，奉為圭臬；

“厚德、博學、勵志、求真”，一脈相傳。“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”視為準則；

“瞄準重點、突破名校、全面推進、整體提高”百花爭妍。以德立校，注重承傳，崇尚德高學厚，學校日臻至善；

依法治校，守法當先，遇事條文說話，對人同等寬嚴。管理強校，深入全員，突出精細管理，教學秩序井然；

科研興校，細研深鉆，教研課題引領，教師眼界放寬。著眼未來，遠矚高瞻。三名工程，給力無限；

青藍工程，后勁翻番。教師隊伍，學識精湛，出類拔萃，幾代名師飲譽華夏杏壇；

濟濟生源，接踵摩肩，納慧招賢，四方學子圓夢一中校園。才聚時代精英，花紅萬樹；

學納先進理念，搶占高端。文理學子似凌云之棟，拔地沖天；

特長健兒若入海之龍，斬將奪關。真乃知識殿堂；

實為人才搖籃。贊曰：鼓山巍巍入云端，洺水滔滔奏管弦。風雨滄桑六十載，滿園桃李美名傳。培成梁棟擎華廈，育就英才闖大關。學子員工齊效力，征程萬里更揚鞭。

【篇四】

xxxx黨校，欣逢甲子，楚天金秋，時維癸巳。桃李天下，遍植精英，少長聚集，追昔撫今。傳經布道處，早成人文薈萃之所；

騰蛟起鳳地，常領思想創新之先。

龍山之麓，遺愛湖畔，山長水闊，大氣自然。北倚大別，地脈鐘靈毓秀；

南瞰xx，東坡遺韻流芳。赤壁懷古，翰墨激揚文字；

青云登塔，雅懷俯仰古今。古城秀色，盡收眼底；

大江濤聲，俱來耳邊。百年靈秀，鐘情于此；

鄂東英杰，聚會于斯。承造化之眷顧，得文氣之斐然。環形路林蔭覆蓋，休憩地芳草綿綿。花開四時，芬芳飄翩，鳥戲林中，蝶舞花間；

天賜山水佳木，人造錦繡庭園。宜教，宜學，宜居，宜安；

舒心，安心，靜心，放心。黨校六旬華誕①，沐雨櫛風創業史；

改革三十春秋，翻天覆地奮斗篇。

憶想往昔，歲月滄桑。篳路藍縷，思緒悠揚。黨校初創，地委平房整肅思想；

十年浩劫，黨校蒙塵漂泊倉惶②。三更其名③，黨性旗幟猶在；

四易校址④，黨校自尊自強。五次停辦⑤，數度解體癱瘓；

改革風起，終成涅槃鳳凰。幾番沉浮，皆因歷史變遷；

歷經曲折，迎來校榮業昌。黨校校友，成千上萬，遍布荊楚大地，扎根大別山鄉，業績卓著，眾口稱揚。幾代人艱苦奮斗，寒來暑往；

數十載辛勤耕耘，桂馥蘭芳。

喜看今朝，人氣興旺。校園文化，蒸蒸日上。實事求是，黨校之校訓；

科學發展，辦學之良方。黌宇整整，建構大氣象；

花木榛榛，校園何其芳。綜合樓掩映一片綠色，生機無限；

宿舍樓深藏幾多清雅，寧靜端莊。教授與先賢對話，用智慧澆灌心田；

學員與智者攀談，以勤奮博采眾長。春光里，主體班吹響號角；

金風中，眾學子揚帆啟航。舍大非，求大是。授業解惑，正心修身樹世范；

求知問道，強市富民著新章。博學強志，鑄就戰略思想；

鍥而不舍，強化理論武裝。慎思篤行，磨礪黨性修養；

匯通中外，開闊世界眼光。交流切磋，入耳風聲雨聲讀書聲；

純潔思想，關心國強市強縣域強。腳踏實地，戒驕戒躁，養誠樸之心態；

仰望星空，明理除私，揚創新之濫觴。立足本位，造就干部教育主陣地；

放眼全球，鍛造xxxx發展大棟梁。

六十求索，星熠熠而璀璨；

紀元布新，路漫漫其修長。筑巢引鳳，高層人才如云而至；

遷建城東，謝塆新校畫卷鋪張⑥；

改革建設，得惠風之和暢；

評估達標⑦，植梧桐于息壤。承先啟后，冀黨校層樓再上；

與時俱進，謀發展大纛高揚。重塑一代風流，書寫歷史新章，師生鼓舞，士氣高揚，沐新風而振奮，肩重任而遠航。雙強雙興⑧，試驗區蓄勢待發⑨；

作育英才，黨校人當仁不讓。

地勢坤兮，君子以厚德載物；

天行健兮，你我當勵志自強！開創偉業，垂千秋以蔭后人；

端正學風，立碑碣以勖來者。黨校校慶，撰詞賦以頌之，承載文明，留文字以激揚。

噫吁嘻！昨日輝煌，已成追憶；

明朝新夢，更佇朝陽！慨當以慷，頂禮祝曰：

滔滔xx兮，源遠流長。

巍巍大別兮，圣馨遠揚。

雄雄黨校兮，薪火傳承。

楚天飲譽兮，煥彩隆昌！

【篇五】

纈勝古之韻，融奧運之光。故都京華之三環，名校學府之前列。近覷車流徜徉，遠映燈火如煌，喧中有靜，更書聲瑯瑯。東校大都古跡相臨，西區昆玉清河毗右，北園長城雄姿遙望。玉蘭鬧春，柿樹臨風，銀杏吐綠，櫻花綻蕊，藤蘿附蔓，青草鋪茵，繁花勝樹，百卉爭芳。仰盼林高拂翠，欣賞花俏搖紅。園丁梳理，學子犁耕。時時綠意，季季花香，盎然美景，蓬勃生機，呈瑞獻祥。科技大廈巍聳立，圖書館舍熠生輝，學生公寓韻流暢，偉人雕塑潤風光。京都錦繡，學府新象，美色春景勘思量。

在歷史長河，經變遷之洗禮，嘗沉浮之挫折，鑄堅毅豐采。在時代進程，櫛改革之雨露，沐世紀之朝陽，煥高潔品格。教學科研互動，時代精神同隨；

做人做事統一，改革浪淘共淌。科學為觀，創新是本。嚆矢新時代大學化工教育，桴鼓跨世紀材料科技潮流。化學化工，積菁華陳醴，蘊孕優勢學科。納米技術，執尖端牛耳，譜寫科學新章。穩步履，重個性張揚，拓視野，喜國際交往。學風傳一脈，辛苦起一經。有大師名，有學者出。嚴楔其學，精益求精。蒼柏其人，楷模其行。五車之厚學，八斗之高才。先賢之厚德，新銳之風騷。淑袃04陶情d烢2瘢竦略匚鎦俊Ｕ嬪潑廊爍瘢返輪暮上恪？萍賈蒼扒跗追品肌?/font>

感懷歲月光陰，眷眷情思，五十載朝乾夕惕；

品閱學府氣象，蕩蕩胸襟，一百年樹人理想。

宏傳正氣，學子求學若渴攀登高峰攬日月，播萬千光華。

德馨厚重，園丁身體力行指點迷津摘星辰，納世紀交響。

博志廣識之教育以學為本。倡導新知，傳承文明，踔厲風發。

學富華夏之講壇以師為重。道引學理，輻輳衣冠，閎放求真。

化雨春風，人文日盛，彰顯魅麗詩行。

育世才俊，慶歌傳頌，表達瑰秀畫廊。

天賦性養，桃李成蹊，涓涓細流匯深袤海洋。

工善其成，皓質彩章，默默情懷鐘無限期望。

昭昭校訓，犖犖學風。知識之不竭淵藪，精神之誘人旸谷。獎先進，樹新才，吟師表，繪謙尚。

逢盛世，講人和，架構研究型大學脊梁，現風華；

籌偉業，求卓越，營造俊彥型科學殿堂，圖奮強。鋪就坦途，締京華名校；

倡勵新風，培新世棟梁。改革求真，卓然輝煌；

跨越發展，引領時尚；

整體推進，鼎鼎華章。八方英才躬耕教壇，莘莘學子實現夢想。校園文化營氛圍，現代理念指方向。

看今朝，鴻圖勤描繪，慨而慷；

瞻未來，百川齊歸海，歌而唱。千世之謀，堅守其成，迎潮揚帆，踏浪遠航。

嗚呼哉，國之興兮則校愈強，校愈強兮則人才旺。吾感慨兮詠以賦，亦言亦頌兮表吉祥。

【篇六】

霓虹飛騰翔荊鳳1，東連吳越開遠山；

雙江合抱迎楚鶴2，西遙巴蜀舞宮嬋。北3接貴賓，共覽琴園八十盛景；

南4迎佳朋，同賞湖大今昔風華。思睿5總引，會校友三千；

求索6聯線，賀母校華誕；

羲和7守東，映沙湖暮野；

望舒8踞西，辨xx擘觀。

何為湖大？因湖而立，聚云夢芳澤，會華夏奇才，謂之大也。

何為八十？遠流源長，積天地萬靈，攢荊楚盛況，謂之久也。

噫吁！華清九池，熠熠青山；

寶積9秀庵，湖風瀲滟。東依東湖10之秀美，魚浮鳥潛；

西據龜山11之聳翠，禪靜神安。居鬧市而舉悠然，籌盛況以饗賓客。斯日也，慶湖大八十高載，低斟淺酌，觥籌交錯，友朋盈座，盛景高歌。群英齊聚樂回家，萬語千言侃湖大！水至此而滯流兮，稻甘谷翠，魚米之風永駐；

風會此而盤旋兮，書香琴韻12，楚杰荊彥常留。

溯洄往昔，陳老五峰山13上辦學，汪公寶積庵14內瀝血。篳路藍縷，何其難難；

壯心遠志，依稀見見。恍惚間，昔日之事，謂為歷史。斯人已逝，宏德挺指。至此，吾等后生當何求？當，沐光習坎15，以慰前賢；

應，明志寧遠，培風圖南。

嗟呼！余覽陳跡往事，敬古者而羨先賢。湖大精神何在？日思日睿，鑄就師生求知精神；

篤志篤行，彰顯青年探索熱忱16。值此母校八十慶典，拙筆為茲文，情意皆灑賦間。

【篇七】

從來xxxx有俊采，自古瑯琊出名士。姜自健者，瑯琊人士。自幼聰賢，視文如饑。酷愛經史子集，擅吟古詩新篇。就讀xx大學，飽覽詩書經典；

主編xxxx文藝，初顯才比子建。

佇中區以玄覽，頤情志於典墳。孔子設壇得三千高足，韓愈師說吁道存師存，朱熹編四書章句集注，武訓乞塾贏百世流芬。觀古今於須臾，撫四海於一時。智圣孔明之鞠躬盡瘁，至孝王祥之臥冰求鯉，書圣右軍之蘭亭雅聚，后圣荀卿之最為老師。引后人之景仰，傳世代之承襲。

遵四時以嘆逝，瞻萬物而思索。往返城鄉兩地，川野勃勃生機，品菊蘭之高潔；

徜徉沂河兩岸，逝水湯湯不息，思教育之嬗革；

守望麥田沃野，一碧浩浩千里，耽幼兒之初學；

高舉民校大旗，舞動切切追想，助稚童之翼博。

一九九四，厥有童星；

臨沂民校，捷足先登。一十二師，三十六生。懷揣拳拳育人之誠心，胸含滔滔授業之魄膽，構建特色創新之民校，營造暖暖溫馨之家園。

初，一座舊樓，封紙擋簾，縫草為褥，御寒取暖；

繼，一片赤誠，神泣鬼感，視生如子，家園共建；

今，一旌揮舞，眾旗招展，星羅棋布，校園席卷。

曾幾何時，民校壯觀。逐鹿xxxx，粉墨爭艷；

貸收借逼，風轉天變，秋掃茅散，霜寒卉蔫。覆巢之下，竟有完卵！百花齊休之時，童星膚好體健。僥幸乎偶然焉？然必有之必然。

火車站北播種，xxxx路東耕耘，臨沂師院開花，育才路邊逢春。王祥故里、雙月湖畔、沂xx岸，一年三園同芬；

西城新區、北城新區、盛世馨園，西北南方紛紜；

李公河灣、人民公園，東夷皇山，拱手相讓登門；

營子小區、錦繡外灘、青啤家園，一發難收井噴。播芳蕤之馥馥，發青條之森森。

校園有景嫣然，花紅葉碧人面。人工湖里，兩泓碧水蕩漾，魚戲荷葉留連；

湖邊初柳，鵝黃潑墨黛枝，峨眉舒袖飛煙；

園里新桃，落英護花情深，斜風燕子臨淵；

巖上翠竹，接踵比肩擁簇，破土嫩筍銳尖；

料峭玉蘭，婆娑雍容儀方，高潔宛若天仙；

百日紅冠，簇簇錦團枝彎，美夢待我織編。

校訓有曰：敬業育人，務實求真，團結勤奮，一流創新，治校規訓立新策，錦鸞棲息沂水畔；

厚土不負：涑河之濱，祊xx岸，綠樹成蔭，清流飛濺，豎標繪圖展胸襟，雛鳳翔舞銀雀山。

秉承先成其人、后成其才、啟智鑄魂、誨人不倦，得八方贊譽名黌；

櫛比孝河水畔、雙月湖濱、東夷廣場、京滬高速，贏萬千口碑稱頌。

校歌有云：千里之行，始于童星。啟迪垂髫，教授總角。芳草萋萋，滿目蔥蘢。峰回路轉，柳暗花明。榮辱與共，甘苦與同。師生俱增，規模日隆。學生做操樓頂，校設北南西東；

口碑贏得聲譽，服務賺來殊榮。

晨曦霞光，書聲瑯瑯；

春風化雨，語重心長；

幼師小學，才俊滿堂；

學前教育，啟智育長。一盞弱燈，滿腔真情；

桃李不言，小荷陰濃；

畢業典禮，師泣生嚶；

執手惜別，有淚無聲。不倦皓首，秉燭青絲，捷報傳喜，設宴謝師。

昔，長夜孤燈，一拍欄桿盼天朗，秋盡冬寒，一支梅花綻芬芳；

今，春鐸秋鐘，一千教工育棟梁，滋蘭樹蕙，一萬學子匯校堂。

二十彈指，童星人磨一劍；

童星紀事，披創業之艱難；

童星賦詩，千古桃李不言；

校園尋美，述者淚聞者嘆；

談師論教，與諸君共商探；

廣征嘉文，憶往昔同苦甘；

七月盛典，十指扣肩臂連；

向山致敬，舞大風青山巔。

秋高氣爽，天高云淡。佳氣蓊郁，紫氣彌漫。花開朵朵，眾手澆灌。醉臥花叢，映山紅遍。童星加冠，二十盛典。萬人同慶，舉校皆歡。群賢聚校，闊論高談。校友咸集，問暖噓寒。師生執手，熱淚浸衫。金聲玉振，桃李不言。獎掖功勛，盛邀高朋。開設論壇，編撰文叢。展示成就，擴大會通。彰示特色，凸顯個性。談師論教，氣貫長虹。

天行健，君子以自強不息，任馳騁！

第五篇：十年校慶演講稿

十年校慶演講稿

篇一：十年校慶演講稿

十年校慶發言稿

各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：大家下午好！

我是＿＿同學，我來自＿＿班。今天，我心情特別激動，因為，我們水墘中學迎來了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動人心的時刻里，請允許我代表同學們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對于一座學校，特別是我們水墘中學，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢，它是一個希望，是一個希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹，現在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中為我們擎起了一個希望，一個偉大的希望！

在這莊嚴的時刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達學校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態，默默地為我們工作著、奉獻著……不管刮大風下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講臺上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為我們打開一扇扇智慧的窗戶……他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識是這么神圣，希望是這么璀璨！今天，當著大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠學習的榜樣！

最后，在這最莊嚴最隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。

也預祝十年校慶圓滿成功！

謝謝！

校慶演講稿

各位領導、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學們：

在新世紀的第一個金秋十月我校迎來了建校十周年隆重慶典。首先，請允許我代表歷屆校友，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

星移斗轉，滄桑巨變，五十年時光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校，永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播，學業的精進，人格的塑造，靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵學子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她是那樣以清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的莘莘學子們！母校較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！用任何語言去描述母校，都會顯得蒼白、貧乏，我只能這樣說：母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。一句話，我們從內心深處眷戀您，并真情地祝賀您——我們的母親。

在慶祝母親八十歲生日的時候，我們尤其留戀和懷念曾經給我們傳道、授業、解惑 的恩重如山的老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人、治學、處世的準則和道理；是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才！憶往昔學海蕩舟，看今朝事業有成，我們所取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環境和師長的精心培養。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天！母校的師恩難忘！我們從內心深處感謝您，并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新的世紀里繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！

最后，讓我們再一次——

祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！

祝福我們的師長青春永駐，身體健康！

祝愿我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！

十年校慶發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們: 大家好!在這生機勃勃，充滿希望與憧憬的日子，我們迎來了建校十周年的隆重慶典，我代表奮戰在一線的全體教師，向蒞臨慶典儀式的所有領導和嘉賓，向與會的家長和學生，表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！向我們雋水小學的十年華誕，致以最衷心的祝賀和最美好的祝福！

2001年4月19日，在各級領導的支持與幫助下，在學校領導的籌備努力下，在學生家長的熱切期望下，雋水小學掛牌成立。9月，在全市首創寄宿班，招生251人。2003年8月，經縣人民政府、教育局下文批復同意，雋水小學舉辦民辦的雋水寄宿小學。從此拉開了我縣寄宿學校的序幕，雋水寄宿小學也成為我縣第一所寄宿制小學。

十年滄桑，十年風雨，“碩果與汗水齊飛，歡笑共淚水一色”。曾記否，憶往昔崢嶸歲月：十年來，雋小歷經滄桑，幾經周折，又不斷進步，不斷發展，數創輝煌。從原來的村辦小學，到如今的辦學條件一流窗口學校；從原來的十幾名教師和幾百名學生，到現在的近三千名師生；從原來簡陋的一棟校舍，到今天雋水鎮乃至全縣規模最大的學校，辦學效益和教育質量穩步提高。十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。十年來，學校以發展為中心，堅持“配套建校、規范立校、特色興校、改革強校”的發展戰略，堅持以人為本，確定了“起好步、促發展、保安全、抓特色、樹形象、創名校”的辦校宗旨，本著“建特色學校，建快樂學校”的辦學理念，狠抓常規管理，規范辦學行為，注重教學科研，推進素質教育，充實活動載體，促進全面發展。以“優美的環境、文明的校風、雄厚的師資、先進的設施、高效的管理、一流的質量”享譽全市。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；放眼現在，我們欣慰：現在的校園“疏影橫斜，暗香浮動”，處處散發著花香鳥語的生機、朗朗書聲的朝氣。目前，學校已初具規模，校園占地100余畝，建筑面積3萬平方米。教學樓、辦公樓、階梯教室、微機室、圖書室、音體美專業教室、學生公寓、食堂餐廳一應俱全，科技樓、標準運動場正在建設中。雋小一路走來，取得的成果也是令人稱贊的：學校教師有60余人榮獲國家級、省級、市級“骨干教師”、“優秀校長”、“優秀教師”、“教學能手”、“教育先進個人”等光榮稱號。我校學生在國家、省、市、縣各類競技、競賽活動中獲獎累計達到3000人次。在雋小人的共同努力下，學校成績斐然，先后榮獲省、市、縣“教育科研先進單位”；市、縣“教育先進集體”；“湖北省綠色學校”等榮譽稱號累計達100余次。

往事如詩，散發著奮斗的滄桑；未來如歌，閃爍著希望的光芒。如椽大筆寫不盡崢

嶸歲月，竹帛丹青繪不出詩畫愿景。長歌豪邁待我們鷹擊長空，百年樹人讓我們揮斥方遒。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。讓我們圍繞一個中心、堅持“兩步走”的發展戰略、抓住“三點”、突出“四個特色”、體現“五種風格”、提高“六個程度”，為把我校創辦成高素質、高水平、高質量的學校而努力奮斗吧！各位領導、各位來賓、老師們、同學們，讓我們在下一個聚首的20年、30年……校慶時再座談閑話家常、歡聲喜事；笑看百芳爭艷、桃李展顏。

謝謝大家！

十年校慶大典

各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：

大家下午好！

我是＿＿同學，我來自＿＿班。今天，我心情特別激動，因為，我們水墘中學迎來了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動人心的時刻里，請允許我代表同學們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對于一座學校，特別是我們水墘中學，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢，它是一個希望，是一個希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹，現在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中為我們擎起了一個希望，一個偉大的希望！

在這莊嚴的時刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達學校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態，默默地為我們工作著、奉獻著……不管刮大風下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講臺上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為我們打開一扇扇智慧的窗戶……他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識是這么神圣，希望是這么璀璨！今天，當著大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠學習的榜樣！

最后，在這最莊嚴最隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。

也預祝十年校慶圓滿成功！

謝謝！

家長發言

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家上午好！

今天，親愛的工業路小學迎來了十歲華誕。在這美好的日子里，我代表全校學生家長發言，心情無比的激動和自豪。

我們把孩子送到工業路小學，是因為工業路小學不僅給孩子們創造了一個團結奮進、勤奮求實的良好的學習環境；還教給孩子們享用不盡的科學知識；另外工業路小學豐富多彩的文體活動，給孩子們營造了一種和諧、健康、快樂向上的課余活動氛圍；更 重要的是，工業路小學還教給我們的孩子最為重要的做人的道理。工業路小學為每一位學生都提供了一個自由、健康發展的平臺，使孩子們德、智、體、美、勞全面發展，整體素質全面提升。在工業路小學這方沃土里，每一棵小草都綻放出絢爛芬芳的花朵。我們把懵懂無知的孩童送來，經工業路小學各位辛勤園丁的培育，他們就會成長為基固、藝博、志存高遠的英姿少年。在此，我謹代表學生家長，向為孩子們的成長付出了辛勤汗水和心血的校領導和老師們，表示最誠摯的謝意，謝謝！

十年間起步、發展、茁壯成長，工業路小學近年來的發展和取得的成績有目共睹，也得到社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能上工業路小學為榮，學生們以自己能進入工業路小學求學為幸。現在，周濟部長提出陽光體育，如果我們工業路小學能為孩子們提供一塊更為寬闊的運動場地，我想我們的孩子會更加快樂健康的成長。

昨天，工業路小學勤勉奮進，締造輝煌；今天，工業路小學在新的起跑線上，正積聚力量、整裝待發；明天，工業路小學必會收獲希望！

謝謝！

學生家長：張凱豐

校慶學生代表發言稿

敬的各位領導、老師、來賓、親愛的同學們：

大家上午好！

又是一年花紅柳綠，又是一年草長鶯飛，在2010年這喜人的春雨中，我們迎來了母校三原十周年校慶。

歲月如梭，六年前懷著忐忑又興奮的心情踏入三原，便被這滿眼翠綠深深吸引，翻飛的白鷺伴著朗朗書聲縈繞成耳際最動聽的交響。

三原這片沃土，見證了我們從淘氣的孩童蛻變為堅定著信念邁向高考的勇士，生動靈活的五環節教育模式，讓學習充滿歡聲笑語。在老師的教導下，我們追尋著學長們成長的光輝足跡奮勇前進。賀珍妮學姐摘得希望之星英語大賽最佳口語桂冠。杜竟強學長更代表中國青年出席APEC會議摘得高度贊賞。眾多遠赴重洋的三原學子為母校添上濃墨重彩的一筆。

同時豐富多彩的學生社團活動成為一道最亮麗的校園風景線

感謝三原，因為她記錄了我們的成長

感謝三原，因為她打開了我們國際化的視野

感謝三原，因為她讓我們展示出紳士風度與淑女氣質

感謝三原，因為她在我們追求學業成功同時也收獲了做人的成功

愛三原，祝福三原，是每位同學心中最真摯的感情，在此我謹代表全體三原學子在母校迎來十周年校慶之際

祝母校生日快樂，愿母校日后發展蒸蒸日上，桃李滿天下！

謝謝！

篇二：大學十年校慶演講稿

大學十年校慶演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的校友們、同學們：

您們好!今天，喜迎母校十年華誕，我有幸作為年輕一代的校友代表在這里向母校恭賀十年華誕，心情非常激動和喜悅。我是來自母校組成部分之一-博學部藝術設計系07屆畢業生，向羽。首先，請允許我代表年輕一代的校友們，向關心支持母校發展的各位領導、各界朋友表示衷心的感謝，向培養教導我們、并為母校發展壯大作出積極貢獻的歷屆校領導、教職員工以及校友、同學致以最熱烈的節日祝賀和最崇高的敬意!歲月匆匆,兩年時光轉瞬即逝；這兩年的路,我們走的艱辛而快樂；兩年的生活, 我們過得充實而美麗, 我們雖流過汗水,卻伴著歡笑；這兩年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

在兩年的學習生活中, 我們進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,更學會了如何不斷超越,挖掘自身潛能，突破自己的極限而成長。兩年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴.兩年的學習生活中, 我們也有過低谷,每當勞累了一天，別人都進入夢鄉，我們卻要攤開作業時也曾經徘徊、動搖過，但班級溫暖的氣氛,兄妹般的情誼，學友溫馨的笑容，通過班級q群和郵箱瀕瀕傳遞，我們就這樣相互扶持鼓勵。

離開學校半年多了，關于母校是回憶依然記憶猶新。看到臺下學弟學妹們一張張略帶稚氣又充滿朝氣的臉，我陌生而又熟悉。我仿佛看到了從前的自己和同窗的同學。

回顧母校滄桑而輝煌的發展歷程，了解母校未來的發展藍圖，使我深感振奮。母校從創辦至今，始終緊跟時代發展需要，為國家和社會輸送了一批又一批優秀的科技人才，各界校友在各條戰線、各個領域建功立業，取得了不俗的業績，得到了社會的肯定和贊許；同時母校的規模實力和辦學水平也取得長足的進步。所有這一切，都讓我們全體校友感到光榮和自豪!母校是我們人生觀、世界觀塑造的搖籃，也是我們走向社會的鋪路石，母校“博學 厚德 求真 自強”的校訓使我們受益良多，我們始終對母校的教育和培養深懷感恩之情。作為年輕一代的校友，我們正處于創業初期。我們將以老一輩的校友為榜樣，把母校和老師的殷切期望，化作我們不斷前進的動力；同時真心希望母校人才輩出，呼吁有更多的校友加入我們的創業行列；也希望母校能給我們歷屆校友創造更多的聯誼和合作的機會，使我們全體校友能攜起手來，以母校十年校慶為新的起點，在事業上作出更大成績，努力為我們母校爭光添彩；同時，本人愿意盡自己的綿薄之力，為母校的發展進步添磚加瓦。最后，衷心祝愿母校明天更美好。

篇三：十年校慶發言稿

精選范文:十年校慶發言稿(共2篇)各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：大

家下午好！我是＿＿同學，我來自＿＿班。今天，我心情特別激動，因為，我們水墘中學迎

來了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動人心的時刻里，請允許我代表同學們，向

母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學，致以最衷心

的祝賀、祝福與祝愿！歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對于一棵樹只增添十圈

年輪罷了，而對于一座學校，特別是我們水墘中學，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種

回憶，更不是夢，它是一個希望，是一個希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回

顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的

十年。十年，我們的學校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹，現在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中為我們擎起了一個希望，一個偉大的希望！在這莊嚴的時刻里，接

下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達學校又最后離開的，在

忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態，默默地為我們工作著、奉獻著??不管刮大風下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講臺上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為我們打

開一扇扇智慧的窗戶??他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識是這么神圣，希望是這么璀璨！

今天，當著大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！

您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠學習的榜樣！最后，在這最莊嚴最隆重的十年校慶大典 上，我預祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。也預祝十年校慶圓滿成功！謝謝！

[十年校慶發言稿(共2篇)]篇一：十年校慶演講稿

十年校慶發言稿

各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：大家下午好！

我是＿＿同學，我來

自＿＿班。今天，我心情特別激動，因為，我們水墘中學迎來了十周年隆重的校慶大典，在

金秋十月這最激動人心的時刻里，請允許我代表同學們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位

老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑

間，十年過去了。十年，對于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對于一座學校，特別是我們水

墘中學，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢，它是一個希望，是一個希

望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十

年，它是風雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學校從一株小苗漸漸地

長成了一棵參天大樹，現在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中為我們擎起了一個

希望，一個偉大的希望！

在這莊嚴的時刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達學校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態，默默地為我們工作

著、奉獻著??不管刮大風下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講

臺上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為

我們打開一扇扇智慧的窗戶??他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識是這

么神圣，希望是這么璀璨！今天，當著大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您

辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠學習的榜樣！

最后，在這最莊嚴最

隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。

也預祝十年校慶圓 滿成功！

謝謝！

校慶演講稿

各位領導、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學們：

在新世紀的的恩重如山的 老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到

了思考問題的方法和能力，學到了為人、治學、處世的準則和道理；是他們，用獨特的思辨

能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才！憶往昔學海蕩舟，看今朝事業有成，我們所取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環境和師

長的精心培養。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天！母校的

師恩難忘！我們從內心深處感謝您，并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新的世紀里繼往開

來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！

最后，讓我們再一次——

祝賀我們的母校生

日快樂，桃李芬芳！

祝福我們的師長青

春永駐，身體健康！

祝愿我們的同學創

造精彩，擁抱輝煌！

十年校慶發言稿

尊敬的各位領導、各

位來賓、老師們、同學們: 大家好!在這生機勃

勃，充滿希望與憧憬的日子，我們迎來了建校十周年的隆重慶典，我代表奮戰在一線的全體

教師，向蒞臨慶典儀式的所有領導和嘉賓，向與會的家長和學生，表示熱烈的歡迎和真誠的

感謝！向我們雋水小學的十年華誕，致以最衷心的祝賀和最美好的祝福！

2001年4月19日，在各級領導的支持與幫助下，在學校領導的籌備努力下，在學生家長的熱切期望下，雋水小

學掛牌成立。9月，在全市首創寄宿班，招生251人。2003年8月，經縣人民政府、教育局

下文批復同意，雋水小學舉辦民辦的雋水寄宿小學。從此拉開了我縣寄宿學校的序幕，雋水

寄宿小學也成為我縣

嶸歲月，竹帛丹

青繪不出詩畫愿景。長歌豪邁待我們鷹擊長空，百年樹人讓我們揮斥方遒。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。讓我們圍繞一個中心、堅持“兩步走”的發展戰略、抓住“三點”、突出

“四個特色”、體現“五種風格”、提高“六個程度”，為把我校創辦成高素質、高水平、高質

量的學校而努力奮斗吧！各位領導、各位來賓、老師們、同學們，讓我們在下一個聚首的20年、30年??校慶時再座談閑話家常、歡聲喜

事；笑看百芳爭艷、桃李展顏。

謝謝大家！

十年校慶大典

各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們： 大家下午好！

我是＿＿同學，我來

自＿＿班。今天，我心情特別激動，因為，我們水墘中學迎來了十周年隆重的校慶大典，在

金秋十月這最激動人心的時刻里，請允許[十年校慶發言稿(共2篇)]我代表同學們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學，致以最衷心的祝

賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑

間，十年過去了。十年，對于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對于一座學校，特別是我們水

墘中學，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢，它是一個希望，是一個希

望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十

年，它是風雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學校從一株小苗漸漸地

長成了一棵參天大樹，現在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中為我們擎起了一個

希望，一個偉大的希望！

在這莊嚴的時刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達學校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態，默默地為我們工作

著、奉獻著??不管刮大風下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講

臺上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為

我們打開一扇扇智慧的窗戶??他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識是這

么神圣，希望是這么璀璨！今天，當著大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您

辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠學習的榜樣！

最后，在這最莊嚴最

隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。

也預祝十年校慶圓

滿成功！

謝謝！

家長發言 尊敬的各位領導、各

位來賓，親愛的老師、同學們：

大家上午好！

今天，親愛的工業路

小學迎來了十歲華誕。在這美好的日子里，我代表全校學生家長發言，心情無比的激動和自

豪。

我們把孩子送到工

業路小學，是因為工業路小學不僅給孩子們創造了一個團結奮進、勤奮求實的良好的學習環

境；還教給孩子們享用不盡的科學知識；另外工業路小學豐富多彩的文體活動，給孩子們營

造了一種和諧、健康、快樂向上的課余活動氛圍；更

重要的是，工業

路小學還教給我們的孩子最為重要的做人的道理。工業路小學為每一位學生都提供了一個自

由、健康發展的平臺，使孩子們德、智、體、美、勞全面發展，整體素質全面提升。在工業

路小學這方沃土里，每一棵小草都綻放出絢爛芬芳的花朵。我們把懵懂無知的孩童送來，經

工業路小學各位辛勤園丁的培育，他們就會成長為基固、藝博、志存高遠的英姿少年。在此，我謹代表學生家長，向為孩子們的成長付出了辛勤汗水和心血的校領導和老師們，表示最誠

摯的謝意，謝謝！

十年間起步、發展、茁壯成長，工業路小學近年來的發展和取得的成績有目共睹，也得到社會各界和家長們的一

致好評。家長們以自己的孩子能上工業路小學為榮，學生們以自己能進入工業路小學求學為

幸。

現在，周濟部長提出

陽光體育，如果我們工業路小學能為孩子們提供一塊更為寬闊的運動場地，我想我們的孩子

會更加快樂健康的成長。

昨天，工業路小學勤

勉奮進，締造輝煌；今天，工業路小學在新的起跑線上，正積聚力量、整裝待發；明天，工

業路小學必會收獲希望！

謝謝！

學生家長：張凱豐

校慶學生代表發言

稿

敬的各位領導、老師、來賓、親愛的同學們：

大家上午好！

又是一年花紅柳綠，又是一年草長鶯飛，在2010年這喜人的春雨中，我們迎來了母校三原十周年校慶。

歲月如梭，六年前懷

著忐忑又興奮的心情踏入三原，便被這滿眼翠綠深深吸引，翻飛的白鷺伴著朗朗書聲縈繞成

耳際最動聽的交響。

三原這片沃土，見證

了我們從淘氣的孩童蛻變為堅定著信念邁向高考的勇士，生動靈活的五環節教育模式，讓學習充滿歡聲笑語。在老師的教導下，我們追尋著學長們成長的光輝足跡奮勇前進。賀珍妮學

姐摘得希望之星英語大賽最佳口語桂冠。杜竟強學長更代表中國青年出席apec會議摘得高度

贊賞。眾多遠赴重洋的三原學子為母校添上濃墨重彩的一筆。

同時豐富多彩的學

生社團活動成為一道最亮麗的校園風景線

感謝三原，因為她記

錄了我們的成長

感謝三原，因為她打

開了我們國際化的視野

感謝三原，因為她讓

我們展示出紳士風度與淑女氣質

感謝三原，因為她在

我們追求學業成功同時也收獲了做人的成功

愛三原，祝福三原，是每位同學心中最真摯的感情，在此我謹代表全體三原學子在母校迎來十周年校慶之際

祝母校生日快樂，愿

母校日后發展蒸蒸日上，桃李滿天下！

謝謝！

篇二：十周年校慶演

講稿

十周年校慶演講稿

在這金風送爽，丹桂

飄香的日子，我們迎來了全校歡慶的節日—金橋教育十周年慶典。

2000年4月，無錫

金橋雙語實驗學校成立。這所全市首家雙語小學與相繼成立的金橋外國語培訓學校、金橋實

驗幼兒園及無錫濱湖區蠡園金橋實驗幼兒園構成了無錫的一道亮麗風景——金橋教育。

2009年12月，首屆

全國民辦中小學、幼兒園評選表彰中，金橋雙語實驗學校被評為全國優秀民辦學校；金橋實

驗幼兒園為全國優秀民辦幼兒園。金橋教育從太湖之濱走向全國，為建校十周年獻上了一份

厚禮。

下面朗誦一首《贊美

你，校園》來表達對學校的熱愛之情。贊美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望

的船；你是知識的殿堂；你是大學生的搖籃。

你是父老鄉親的希

望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。

你是肥沃的土地，嫩

弱的幼苗長成大樹；你是如椽(chuān)的畫筆，繪出的圖畫被人稱贊！

從城中校區，到

河埒校區，到正在籌建的太湖新城校區。你經歷了許多風風雨雨，卻變得更加成熟、穩健。

你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨。

你有春的溫暖，你有

夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開，北大/未名湖聽你召喚。

偉大啊，校園，你重任在肩！歷史的車輪你要推動向前，科學的高峰你要奮力登攀！

前程是多么地美好，明天是多么地燦爛！讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進中的校園定能不負眾望，猶如一顆璀

璨的明珠光芒耀眼！

三（3）班

張楊澤

煊

[十年校慶發言稿(共2篇)] 2