第一篇：醫學生就業（范文）

醫學院學生就業意向調查報告 【摘要】目的:溫嶺的殺醫事件又將醫患關系推到了人們視線的中央,頻發的傷醫、殺醫事件，不僅讓醫患關系雪上加霜，甚至，還對即將走上崗位的準醫生們帶來一波波的心理沖擊??這些年，醫生被襲擊的事情過于頻繁，讓很多最初想學好專業知識懸壺濟世的醫學生們，逐漸想到退卻，嘗試改變。我們小組對我校 醫學院的學生畢業后的發展意向做了調查了解我校醫學生就業意向的情況探討 新形勢下臨床醫學生就業所面臨的壓力和就業預期。

方法：采用隨機抽樣的方法。

以問卷形式調查我校醫學院的在讀醫學生共185名。

結果：1.被調查者對專業前途及就業形勢呈現擔憂態勢，部分學生決定放棄醫生這一職業，2.絕大多數學生熱衷于考研和希望進入大醫院工作，而非中小醫院，基層意識欠缺，3.對未來薪資和付出的不成比例而不滿。

結論：政府應改革醫療環境，為醫生提供安全有保障的工作環境，注意醫學生基層意識的培養和引導，提高醫生待遇和薪資，使醫學生的付出和回報相符。學校應對醫學生形成正確的引導，避免醫學人才的流失。

【關鍵詞】醫患關系；醫學生；就業意向

正文內容：

10月17日，多名患者家屬打砸上海中西藥大學附屬某醫院；21日，醫生熊旭明被患者家屬圍毆，脾臟破裂10月25日溫嶺“殺醫事件”引發廣泛關注??據中國醫師協會統計，10月17日至10月27日僅十天發生6起傷醫事件 2012年全國共發生惡性傷醫案件11起，造成35人傷亡，其中死亡7人，受傷28人（其中患者及陪護人員11名、醫護人員16名、保安1名），在醫患矛盾突出的當今醫療環境中，我小組對我校醫學生的就業意向進行調查，掌握其就業心態和擇業傾向，了解大家的未來期望值，為進一步完善醫學生的培養模式、了解醫學生的心理和未來需求提供參考。

對象與方法：以我校醫學院的學生為調查對象，采取隨機抽樣的調查方200人進行調查?；厥諉柧?89份，有效問卷187份，其中，男生103人，女生85人本次調查結合臨床醫學的專業性質，主要從臨床醫學生對專業前景和就業形勢的看

法、就業意向及到基層工作的態度、對就業指導及競爭力的認識等方面，來了解臨床醫學生的就業意向情況結果：就業意向基本情況：對專業前景和就業形勢的看法。被調查者在對自己所學專業前景的看法這一項上，認為樂觀、擔憂的分別為19.6％（35人）、80.4％（122人）。擔憂的方面主要為醫患矛盾，工作壓力等，在對就業形勢的認識這一 項上，認為自信可以找到合適工作、有一定難度找到工作、信心不足很難找到工作的依次為6.3%(12人)，82.5%(156人)，4.7%(9人)，另外有14人明確表示不從事醫生或不一定從事醫生這一職業，而轉型中以選擇醫藥代表、基礎研究或公務員為主要方向。就業意向及其相關問題的態度。大部分被調查者選擇城市大中型醫療機構，最看重職業的安全穩定和薪酬水平，即使求職困難也堅決不去基層醫院的占有一定比例。

3.對薪資的期望值，對起點年薪期望值在“3-9萬”者占34.3%（65人）期望年薪期在“9萬元以上”者占59.2%（112人）甚至近30%的醫學生理想年薪期望值在“20萬以上5.3%（10人）

4.對于目前的課業壓力，認為目前課業輕松，一般，勞累的比重為0%（0人），41.7%（78人），58.3%(109人），認為目前付出與工作回報成比例的有6.4%（12人），認為工作回報低于目前付出者有93.6%（176人），認為工作回報大于目前付出者有0%（0人）。不同性別的學生對就業形式，就業意向，課業壓力這三個方面的認知具有顯著性差異,女生對于就業形勢的擔憂高于男生，女生更注重職業的安全穩定，而男生偏向于薪資水平，男生認為課業壓力過重的比例大于女生。討論與建議

一、大部分醫學生對未來的就業充滿了擔憂。提升醫學生對職業前景的信心，無論對于其個人還是整個醫療衛生行業而言都十分重要。而真正能改善這種現象，歸根結底需要醫療環境的改善以及改變醫學生就業觀念。被調查者對專業前景較擔憂他們對就業形勢的擔憂是害怕找不到一個理想的工作，工作中所面臨的高強度工作和醫患矛盾，當前醫患關系緊張，學醫周期遠比其他專業長，實習醫生和輪轉醫生壓力大、待遇低、十分辛苦，還要承擔風險，讓人容易心理不平衡工因此改變醫學畢業生價值觀，及幫助其建立積極的應對心態便成為必不可少的教育

內容之一。對此，醫學院校應通過運用報告會、講座、座談會等多種形式，對醫學生開展職業認同感教育。培養學生懸壺濟世的情操，加強學生的人文素養，全面提高以學生的素質，對醫學生實行精英教育。[1]而國家應改善醫療環境提高醫生工資待遇、賦予其應有的社會地位，給予精神鼓勵，幫助其建立職業自豪感。通過完善道德體系；加強禮儀道德教育；構建揚善抑惡機制。提升醫生職業的社會認同度和醫患關系的和諧度[2]。為醫學生的工作提供穩定安全的環境加大醫學生的培養，減少工作的壓力，理應成為醫學的發展趨勢。

二、調查中，同學普遍反應課業壓力大，而且認為目前的付出與未來的回報不成比例，學生對未來薪資的期望水平較高，醫學授課內容安排很緊湊，學習過程與其他專業相較更加辛苦；其次，社會上對于醫患關系的負面報道，加深了學生對醫生這一職業的擔憂，再次，在我國，醫生待遇普遍較低已成為一種社會普遍認同的現象，現實中，剛入職及入職幾年的年輕醫生工作壓力和生活壓力都很大，可列出我國與其他國家醫生收入的比較

1、英國年收入超過15萬英鎊（約合147萬元人民幣）；美國30萬美元，加拿大接近100萬加元；在日本中年醫生平均年收入可達1000萬日元（約合人民幣60多萬元），新加坡醫生平均收入7千多新幣，也屬于高收入群體。在印度大型醫院集團中醫生的月薪也有8萬～15萬盧比不等（合人民幣1萬～2萬元）；而我國醫生的月薪從最低不到3000元到8000元不等，“67%的醫生曾連續工作36小時以上”“83%的醫生稱同事中有人患癌癥”“75%的醫生年收入低于4萬元”??一項“中國醫生生存狀況調查”反映了中國醫生生存的部分現狀。與此同時，在對百姓進行的調查顯示，僅20.80%的人認為醫生是“白衣天使，很光榮”，43.61%的人稱這一行業“費力，但不討好”。[3]而“經濟學之父”亞當·斯密曾表示，在一個社會中，醫生和律師的勞動報酬應該比較高，因為我們把健康委托于醫生，而把財產委托于律師。只要生命還值得珍惜，醫生這個職業將永遠受到尊重。因此建立一個可信的、獨立的醫療事故處理機制，提高醫生的地位和收入是保證醫學生資源不流失的重要途徑。[4]

三、醫學生基層就業意愿不樂觀。針對這種情況，一方面學校應引導學生科學進行職業規劃另一方面國家應落實優惠政策，提高基層待遇改善工作環境，而學校要根據學生關注的焦點建立相應激勵機制，同時要提高醫學生的職業價值認知能力，避免造成醫學人才浪費。農村和社區醫療衛生需要更多的醫學人才，而調查

表明醫學生的基層意識欠缺。因此，就業指導可以通過開展各種活動或講座來向醫學生灌輸服務于社會、奉獻于社會的的觀念，實現畢業生在基層就業。[5]建議政府應提高基層醫療機構的待遇，同時實現大醫院對基層醫療機構的長期對口支持關系，通過提供學習機會和培訓講座等，逐步提高其吸納人才的能力。

四、根據學生反應課業壓力大的問題學校就業指導可以根據學生的特點，分階段提供有針對性的指導。例如在早期就對學生進行思想教育，盡早適應大學生活，養成獨立思考、自覺學習、努力奮斗的習慣；幫助學生分析自己的優勢劣勢，進行初步的職業規劃，并根據未來發展的需要不斷完善自己；給予一定的實習和鍛煉機會，在實踐中更好的體會所在領域對自己的要求，并做出適當的調整；畢業前提供相關的就業形勢分析、就業信息與面試技巧等。加強老師和學生的溝通，為老師給學生答疑提供平臺。

參考文獻:

[1]陳化．醫學院校人文類精品課程建設的思考[J]，中國醫學倫理學2010年12月第6期

[2]嚴光菊.基于醫學生禮儀素質培養的道德認同機制構建[J].《學理論》2013年 第17期

[3]劉京京,王曉.百姓如何評說醫生[N].生命時報

[4]藍方，李妍等.醫生的憤怒，是體制的悲哀[N].新世紀 2013-11-11

[5]陳映紅.醫學畢業生基層就業的影響因素及對策研究[J].中國高等醫學教育2010年第6期

第二篇：關于醫學生就業

關于醫學生就業，最權威的分析

(2009-08-04 19:43:18)轉載 標簽： 分類：活動背景資料

校園

就業形勢分析 畢業生增加就業難度加大

連年高校擴招，大學畢業生人數逐年增加，就業形勢一年比一年嚴峻，人才供需之間的天平也越來越失衡，醫學畢業生也不例外。

從統計數據分析，今年全國醫學畢業生總數達400萬，比往年增加了3.4萬多名，增幅達22.99％，再加之金融危機影響，就業形勢比以往任何一年都嚴峻，并且今后幾年就業難度將越來越大。輔助專業需求大普通崗位門檻提高

在采訪中發現，無論是三甲醫院，還是市縣旗醫院、鄉鎮衛生院，普遍需求醫學輔助專業的畢業生。

這是由于以前對醫學輔助專業人員培養不足，很多醫院從事影像麻醉等人員大多從其他科室轉過來的。而隨著醫院的發展，對各個層次專業的人員的需求必然增大。采訪中，訪醫學院學生處就表示，連續幾年，麻醉、影像、化驗等輔助科室的學生，除了考研學生以外，在畢業前基本一個不落的都會找到相對滿意的工作，就業空間相對人滿為患的臨床醫學來說寬闊了不少。

關于學歷，部級醫院和省、市級三甲醫院對本科生都收緊了口子，把門檻提高了，普通崗位需求也都是碩士和博士生。甚至連一些市級醫院招聘也極為“苛刻”，干脆明確提出只招收碩士、博士。

據一家市級三甲醫院的負責人介紹，之所以如此，是因為目前醫院里本科生“打堆堆”，最缺的是高學歷的人才。為了吸引人才，醫院還開出提供住房、科研啟動金等優惠條件。

中國醫科大學附屬第一醫院副院長李系仁介紹，大醫院要碩士、博士，目前這種用人取向全國都如此，本科生多為麻醉、影像、檢驗等專業部門接收。其他學歷的除非是特別優秀的，否則不予考慮。因為現有醫療人員數量已經飽和，招人，就是想提高質量。

一家醫院的人事科負責人告訴記者，在該院博士將享受人才引進待遇，碩士研究生享受的是“計劃內指標”，而本科生實行的是“聘用制”。

記者從沈陽市人才市場高級人才評薦部了解到，在該市舉辦的幾場大規模招聘會上，有五六千名東三省醫學院校應屆畢業生前來應聘，本科學歷占到六成以上。但沈陽地區大醫院和科研院所眾多，非?？粗貙W歷、外語和科研能力，碩士已成為就業起點，本科人才很難立足。浙江杭州市市級醫院這兩年來對醫學生學歷要求基本定位在碩士一級，而湖州市市級醫院比省會杭州更上一層樓，湖州中心醫院2005年除醫院信息科計算機專業需要碩士學歷外，臨床醫學中的心胸內科和外科、病理科、超聲科、放射科要的都是博士生。

第三篇：醫學生就業自薦信

醫學生就業自薦信(精選多篇)

送給醫學生寫就業自薦信的幾點建議

臨近畢業了，同學們開始準備就業自薦材料，也有同學找我看了一下，我看后感覺都很雷同，印象不深，為此給同學們提幾點建議，僅供參考：

1、說明個人的基本情況和用人消息的來源。首先要介紹個人的基本情況，如姓名、性別、年齡、政治面貌、就讀學校，專業等等，最好將個人基本情況打印附在信后。應該說，個人基本情況越詳細越好，但也要注意詳略得當。為使對方增加直接印象，最好附有近期照片。其次，說明用人消息的來源，做到出師有名，這樣用人單位看后愉快的，因為他的廣告費沒有白花。假如你沒有廣告作為依據，也不知道對方是否需要招聘新職員，你可寫一封自薦信投石問路。但是一定要說明你對該單位的印象，表示希望到該單位從事某種工作的愿望。我覺得很重要。

2、寫明投自薦信的用意，具體到某醫院。如尊敬的某某醫院領導，這讓用人單位感覺你是看中他們醫院的。寫自薦信前對醫院做全面了解，找出該院的亮點和特色，把它寫入自薦信中，告訴醫院，想加入其中，在這樣的團隊中你能有很好的發展。

3、闡述你能勝任該醫院的住院醫生或規陪醫生工作的條件。這是自薦信的核心部分，主要是向對方說明你的知識、經驗和專業技能，你與工作需求相符合的特長、性格和能力?？傊?，無論從哪個角度，都要突出適合于所求職業的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。闡述你在大學的學習情況和學習成績，重點闡述你在實習期

間的臨床思維能力和臨床技能操作鍛煉和收獲。

4、闡述你的人生觀點，闡明你的職業理念。大家要關注各個醫院的醫院文化。用心去體會醫院文化的含義。如瀘醫附院的“善德精醫”，還有年辦的“上醫”規劃。

5、介紹自己的潛能。適當闡述你的綜合素質，如醫患溝通能力，團隊協作能力等。向對方介紹自己曾經擔任過各種社會工作及取得的成績，預示著自己有管理方面的才能，有發展、培養的前途。如，向醫院推薦自己時，介紹自己愛好文藝、繪畫、攝影或書法等等特長，預示著你能承擔醫院各種行政工作任務??

6、附上有關材料或文件。信上說明附上有關資料文件，如獲獎證書的影印件，學校的推薦信、履歷表、近照及有關證明等等，給對方以辦事認真、考慮周全的印象。

7、表示面談的愿望。信結尾要表

示希望對方給予回復，并且熱切希望有一個面談的機會。要寫清楚自己詳細通訊地址、郵政編碼和聯系電話，以及年級辦公室的電話和年級主任的電話，必要時還應注明何時打電話較合適等等，以便求互相聯絡。

8、文章切勿到網上下載。要用自己的語言，遣詞造句要簡練。字里行間要透視出你的謙虛好學但又充滿自信，談到學校及老師要有感恩的心態，談到醫院要有奉獻的精神。

自薦信

尊敬的醫院領導： 您好！

首先，真誠感謝您在百忙之中親閱我的求職資料，當您留意這份簡歷的時候,也許您已經為一名對未來充滿無限憧憬的醫學生，翻開了人生新的篇章。

我是川北醫學院臨床醫學眼耳鼻喉專業的一名應屆畢業生，我的名字叫陳林鳳。我來自于四川省南充市嘉陵區的一個小鄉村，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難，不懈追求的奮斗精神。也讓我更加珍惜來之不易的學習機會，一直嚴格要求自己。我的人生格言是“只有相信自己，才能超越自己”，所以我喜歡不斷的奮斗和挑戰自己，因為最強的對手就是自己。步入醫學事業，成為一名合格的醫生，解除廣大人民疾病痛苦一直是我的最高理想。鑒于我有著扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、良好的溝通能力及較強的自學提高能力，我有信心能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫院毛遂自薦。

“健康所系、性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓 ：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為社會醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生！”當初的誓言仍然響徹耳畔，時刻鞭策著我

在醫學的道路上不斷前行，不容許我有半點的馬虎和懈怠。四年的臨床理論學習形成了

我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，使我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了醫學專業課程.同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習.近一年的臨床見習及實習經歷更提高了我分析問題解決問題的能力，在見習及實習過程中醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我學會了如何將理論與實踐相結合以及如何在工作中不斷學習、進步，并使我有了一定臨床經驗的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財富。

在認真學習專業知識的同時，我也注重自身品德和素質的提高。我在思想上積極要求進步，性格樂觀，不畏艱辛，有信心、有責任感。在能力培養上，積極參加院系組織的各項活動，使我培養了強烈的集體榮譽感及團隊合作精神。

同時，我積極投身社會實踐，鍛煉了我的自學能力、與人溝通能力和親和力，我相信這些都為我今后更好的為人處事，處理日常生活中遇到的各類問題奠定了基礎。

水流湍急，人才濟濟。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。愿貴醫院給我一次嘗試的機會，施展自己的才能，我將以實際行動和一顆熱愛醫學事業的心來證明自己的能力。

最后再次感謝您的閱讀，也祝貴院事業蒸蒸日上。

此致

敬禮！

自薦人：陳林鳳

醫學自薦信

尊敬的院領導：

您好！真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料，我是來自xxx大學xx級xx臨床醫學專業的一名即將畢業的醫學生，在醫務科xx介紹下得知貴醫院需

要人員，所以請允許我向您毛遂自薦。

“文明 求實 繼承 創新”這八個字的校訓一直是我在大學中的準則，在自身素質上要求文明待人，在做事上要求求實認真，在學習上要求自己繼承創新。身為學生，掌握扎實的專業技能是競爭中致勝的法寶，在大學成績中沒有一門課程不合格，并且認識到理論與實際聯系的重要我在校時參加了中西醫學社去社區義診的活動，同時也認識到知識需要多元化考取了國家營養師三級證書，英語四級證書。大學生活不僅僅是學習還是能力的鍛煉，因此我積極投身到學生會和社團活動中，加入了體育部和舞蹈社團，從許多優秀的同學身上學習到很多人與人交際方面的知識。

久聞貴院以專業的醫療水平，嫻熟的診治技術，優質的服務態度而獲得社會的認可。貴院積極進取的精神，舒心和諧的工作環境，為人師表的教學方式，追求醫者仁心的職業理念也讓我十分的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員，這一平臺上在為共同的理念而堅定地完成自己所選擇的職業。

最后，請接受我最誠摯的謝意，祝工作順利，蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：

xx年x月xx日

自 薦 信

尊敬的院領導：

您好！向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，當您親手開啟我這份自薦書時,將是對我過去五年的檢閱;當您合上這份自薦信時,也許將是決定我人生新的征程。

我是廣東醫學院第一臨床醫麻醉專業的本科畢業生，能成為一名救死扶傷、以身濟世的醫生是我在汶川地震時做下的決定，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任

臨床相關工作，因此特向貴醫院毛遂自薦。醫學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了課程熟練掌握windows2014、windowsxp操作系統，并學習圖文處理、表格設計、網頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。在實習中，我把理論知識用于實踐，通過實踐也更加深刻理解理論知識。通過對各科地輪轉，不僅熟悉了對各科疾病診斷治療，更學會和掌握了與患者的溝通技巧和臨床診療思維，產生了強烈的責任感、濃厚的學習興趣。平日向老師虛心請教，吸收更多的臨床經驗和臨床技能，也見識到了在臨床上病人生病并不是一昧按書照搬，而是各種各樣，要靈活應對各種情況。麻醉，是一門很嚴謹的學科，也是一門救命的學科，在保命的情況下才能治病，我們的任務就是保命，減少病人痛苦。我相信我能夠很好的完成一名醫生應盡的責任。

通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療隊伍中的一員, 我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿，實現社會價值與個人價值的統一。最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸上！

再次感謝您的閱讀！期盼與您面談！

自薦人：鮑家棟

2014年6月

自 薦 信

尊敬的貴醫院領導:

您好！首先真誠地感謝您能在百忙之中審閱我的簡歷,這對一個即將邁出校

門的學子而言，將是莫大的鼓勵。揚帆遠航．賴您東風助力。作為一名臨床專業 的醫學生．我熱切希望能與貴單位的同事們攜手并進．共同揚起生命的風

帆．創

造生命事業的輝煌。請允許我向您毛遂自薦.我是一名來自于xxxxxx“臨床醫學”專業即將畢業的學生，名字叫做

xxx，現居住于xxxx。五年的大學生活使我得到了很好的鍛煉，不論基礎課

程還是專業課程都取得了優異的成績。深知當今社會是一個飛速發展的社會．在

學好醫學專業的同時．還注重英語和計算機的學習．積極參加各種社團及社會實

踐活動．力求使自己成為一個既重視理論又重視實踐的綜合性人才。我將在校5

年生活經歷總結如下：

在思想品德上，在校期間，本人有著良好的道德修養，并有堅定的政治方

向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度遵紀守

法，愛護

公共財產，團結同志，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳

和愛國主義活動。

在學習上，本人圓滿地完成了本專業的課程，在校期間，主要系統學習了

基礎化學,醫用物理學,組織胚胎學,有機化學,人體解剖學,生理學,細胞生物學,生

物化學,局部解剖學,醫學遺傳學,醫學寄生蟲學,醫學微生物學,醫學免疫學,中醫學，病理生理學,病理學,藥理學,診斷學,流行病學,醫學影像學,外科學,內科學,神經病

學,眼科學,口腔科學,耳鼻喉頭頸外科學,傳染病,精神病,皮膚性病學,兒科學,婦產

科學,全科醫學，急診學等專業學科，還選修了醫學心理學、文獻檢索、計算機

基礎及微機應用系統visul foxpro等課程，進一步完善了知識結構，掌握了扎實 的醫學專業理論知識，為今后在醫學領域工作中打下了堅實的基礎。同時也獲得

了“全國計算機等級考試二級”合格證書。

在生活上，本人崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派作風，有

很強的時間觀念。尊重他人，待人友好，一直以來與人相處甚為融洽。積極參加

學校的各類文體活動。

大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛

煉人的大火爐。回顧大學五年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，本人已初步

掌握如何運用醫學知識進行一般醫學工作，也養成了認真對待學習和工

作的好習

慣！通過五年的學習和實踐，我在心理和能力等方面都做好了走上工作崗位的充

分準備，希望能成為貴院醫療隊伍中的一員，我將以高尚的醫德，熱情服務，傾

我所能，不斷學習我所不能，救死扶傷，為貴院醫療發展事業貢獻一份力量。

若能成為貴院的一員．我將用我的智慧和才能為貴院的發展和壯大獻上一份綿薄

之力。為我心中的衛生事業譜寫新的篇章。再次感謝您留時間來閱讀我的自薦書，衷心祝愿您工作順利，萬事如意！同時誠懇希望得到貴醫院的接約或面試機會，以進一步考查我的能力。謝謝！

此致

敬禮

自 薦 人：xxxx

2014-3-19

第四篇：醫學生就業自我鑒定

醫學生就業自我鑒定

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激-情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動，醫學生就業自我鑒定?，F在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，學生自我鑒定《醫學生就業自我鑒定》。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基?？傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責!

第五篇：醫學生就業推薦書

尊敬的醫院領導：

您好！

感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。

我是xx醫學高等?？茖W校2年影技術的一名即將畢業的大專生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任有關影像專業相關的工作。因此，特向貴醫院毛遂自薦。

三年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣了；兩年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

醫學生論壇豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。

通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上！