第一篇：2013-2014學年小學數學六年級上學期期末試卷

2013-2014學年小學數學六年級上學期期末試卷

一、填空題：

221、×49表示，36×表示。79

71（）112、是 的，的（）%是。92（）243、最大的二位數比最小的三位數少（）%，2比它的倒數多（）。4、0.75=（）=（）%=（）÷16 85、比平角少50%的角是（）度。

1（）

6、甲數比乙數少，乙數比甲數多。4（）

27、在67%，0.677和0.676767中，從大到小排列是 3

（）>()>()>()

8、在長為12厘米，寬為6厘米的長方形中畫一個最大的圓，這個圓的面積是。

49、如果甲數是乙數的，則甲與乙的比是，乙與甲、乙兩數和的比5

是。

10、一個三角形的三個內角的比是2:3:5，這三個內角的度數分別是度、度、度。

11、把1.25噸:250千克化簡比后是，它的比值。

112、5 小時=（）分3625千克=（）噸 10

二、判斷題：

1、王師傅做498個零件都合格，合格率是100%。（）

2、1的倒數比0.2的倒數小。（）

53、一根鐵絲長16米，用去 米，還剩6米。（）84、1噸的75%是75%噸。（）

三、選擇題

1、甲數是乙數的3倍，甲比乙多（）

A、50%B、200%C、300%

32、甲數的50%與乙數的相等，甲數（）乙數。5

A、>B、

3、在90克水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（）

1A、B、10%C、25%154、把1米長的繩子，平均截成6段，每段長（）米。

151A、B、C、16655、圓的半徑擴大4倍，面積擴大（）

A、4倍B、8倍C、16倍

四、計算

1口算：

35533÷ =45－ =×1200=(42＋)×2×0= 5121444

3.7＋0.5=3×0.3%=

2、能簡算的要簡算

122591（1）3 × 15 +1.75×15(2)70 +30 +20 +60.1 4336106

4229(3)300-(÷6 +2)(4)9 ÷[(38.02+1.98)×0.5] 535203、解方程：

3555－χ=2χ: 75=2χ+30%χ=92 464111× =300×1 ＋300× = 154224、列式計算：

41、的90%是多少？

52、一個數的 正好是96，這個數是多少？ 6

五、應用題：

21、挖一條240千米長的水渠，第一周挖了全長的，余下的第二周挖完，第二5

周挖了多少千米？

2、用240千克大豆榨豆油144千克，求大豆的出油率。

3、某工廠四月份下半月用水9600噸，比上半月節約10%，上半月用水多少噸？

4、洗衣機廠去年生產洗衣機5400臺，比計劃多生產600臺，實際比計劃增產了百分之幾？

5、火車主動輪的半徑是0.8米，如果每分鐘轉300周，每小時可行多少米？

6、爸爸今年45歲，女兒今年13歲，幾年前女兒年齡是爸爸的20%？

第二篇：語文六年級上學期期末試卷

一、看拼音，寫詞語。(8分)

càniànyúhuíqiànkuǎnzīxún

rónghuàbícǐtiānyárèchén

二、用“√”給帶點字選擇正確的讀音。(4分)

興國安邦(xīngxìng)兩卷(juànjuǎn)

受益匪淺(lìyì)裝載(zāizǎizài)

三、把下面的詞語補充完整，并解釋帶點的字。(6分)

高不可()---------盛氣()人--------滔滔不()--------

翠色()-----------各()已見--------應接不()--------

四、給下列詞語中帶點字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。(3分)

1、之：①的;②它;③往、到

置之不理()無價之寶()

2、益：①增加;②利;③有好處;更加

日益密切()受益匪淺()

3、負：①背;②敗;③擔任

擔負職責()不分勝負()

五、選詞填空。(6分)

1、果然偶然居然

我()得了一個滿分，有什么可以驕傲的呢?

傍晚，四周()靜寂下來了，大樹的枝條又都直起來。

2、激烈猛烈熱烈

這場辯論可真()，雙方都爭得面紅耳赤。

一場()的炮火，摧毀了敵人無數暗堡。

3、如果……就……只有……才……既然……就……

我()說了，()要堅決去做。

()沒有太陽，()沒有我們這個光明可愛的世界。

第三篇：小學六年級語文上學期期末試卷（最終版）

一、根據拼音寫詞語。（10分）

táozuìnínɡzhònɡkésòu dégāowàngzhòng

()()()()

bàoqiànjìnɡmìjuànliàn jiāozhàobùān

()()()()

二、按要求寫成語。（5分）

1.寫四個含反義詞的成語：

()()()()

2.寫出四個含有人體名稱的成語：

()()()()

3.聲音高入云霄，把浮動著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。()。(1分)

三、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。（5分）

1.講究：①講求、重視;②值得注意或推敲的內容;③精美

祭器很講究()講究衛生()這里的技術是大有講究的()

2.故：①事故;②緣故，原因;③原來的，從前的，舊的;④朋友，友情;⑤死亡

變故()病故()沾親帶故()故鄉()

3.之：①往;②的;③代詞，代替人或事物。

鐘子期必得之()赤子之心()送孟浩然之廣陵()

四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（5分）

1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。()

2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。()

3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。()

4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。()

5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。()

【編者按】小學頻道編輯了“六年級語文第一學期期末檢測題”，希望對廣大朋友有所幫助!

第一關：字詞百花園

一、我會讀，我還能根據拼音把漢字寫工整、寫規范。

回首2008年，對于中國來說是一個非常不平凡的一年。新年伊始，不是_____(ruì)雪而是一場百年不遇的暴雪覆蓋江南，不用醞_____(niànɡ)，災情就是命令，黨中央和全國人民一道譜寫了一曲波_____(lán)壯闊的抗擊冰雪的英雄畫卷。五月十二日四川汶川發生八級特大地震，世界震驚了，一方有難八方支援，黨中央高_____(zhān)遠矚，組織一切力量進行抗震救災，我們小朋友也__________(kānɡkǎi)解囊，伸出友誼的雙手向災區獻愛心。八月八日國際奧運會在中國北京成功舉辦，目_____(dǔ)中國體育健兒奮力拼搏，摘取100枚獎牌，我們感到驕傲和自豪。神舟七號載人航天太空漫步，我們感到我國_____(zōnɡ)合國力的提升，我們更感到學習科學知識的重要。

二、火眼金睛細分辨，組成詞語真簡單。

障()瑕()檐()藉()

彰()假()瞻()籍()

三、積累本真豐富，成語補充完整我不怕。

盛氣()人 興國安()一葉()舟 前()后繼

應接不()情不自()南轅()轍 惟妙惟()

四、結合語言環境，選擇合適的詞語填空。

熱烈 猛烈 強烈 劇烈

(1)語文課上，針對老師提出的問題，如何理解“一陣()的炮火摧毀了敵人的前沿陣地”中“摧毀”一詞的含義和感情色彩，同學們展開了()的討論。經過一番激烈的爭論，同學們分清了是非褒貶。課后老師還囑咐我們，不要在()的陽光下看書，那樣會傷害眼睛，同時，飯后不要做()的運動，以免影響身體健康。

簡潔 簡樸 武斷 果斷

(2)張明是我們的語文老師，她平時穿著相當()而整潔，說一口流利的標準普通話，語言()而親切，做起事來總是十分()而不()。因此，無論是在課上還是課下，張老師不僅是我們的良師，更是我們的益友，我們大家都很喜歡和她在一起。

五、改寫句子。（6分）

1.縮寫句子。

他的心里，一定是飛翔的鷗群。

2.把陳述句改為反問句。

沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。

3.把下面的引述句改為轉述句。

魯迅在回信中說：“你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

(一)根據課文內容填空

1.默寫《天凈沙·秋》：。青山綠水。(4分)

2.牙謂，乃，終身。(3分)

(二)填空。

1.魯迅原名，浙江人。他一生創作了許多作品，作品集有《》、《》等。《少年閏土》節選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個、、的人。寫出一句魯迅的名言：。(4+1分)

2.詹天佑是我國的愛國工程師。課文從、、三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了、兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：。(3+1分)

3.填寫下面古詩詞中的花名：(3分)

(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹開。

(2)人閑落，夜靜春山空。

(3)香里說豐年，聽取蛙聲一片。

(4)待到重陽日，還來就。

(5)竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。

(6)接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。

七、閱讀。(20分)

(一)閱讀課文節選，完成練習。(7.5分)

古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。

1.在“□”處給短文補上標點符號。(3.5分)

2.桑娜在沉思什么?請用“~~~~~~~~”畫出來。(1分)

3.桑娜家窮，表現在哪些方面?(2分)

4.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。(1分)

(二)閱讀短文，完成練習。(12.5分)

吐魯番盆地

我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上;加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實只有一百公里長)橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏(猛烈強烈)的陽光(照射照耀)下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。

這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲!他正坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。()帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快()可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分(精致別致)的野餐了。

吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓后人()有遮陽蔽日之處，()有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，(驚訝驚喜)地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人啊!

大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。

1.用音序查字法查“漫”，應先查音序()，再查音節()。

“漫”在字典里的解釋有五條：(1)水過滿，向外流;(2)到處都是;(3)莫，不要;(4)不受約束，隨便;(5)廣闊，長。

“漫天風沙”的“漫”應選第()條解釋。“長夜漫漫”的“漫”應選第()條解釋。“漫無目的”的“漫”應選第()條解釋。(2.5分)

2.用“”劃出文中括號里合適的詞。(2分)

3.在文中的括號內填入合適的關聯詞。(2分)

4.人們把吐魯番稱作、。(1分)

5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為，理由有兩點：(1);(2)。(1.5分)

6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點，這兩個事例是：(1)(2)。其中第一、二自然段則分別運用了、等說明方法。(2分)

7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以，栽種桃樹、梨樹，可以。從中可以看出吐魯番人的。(1.5分)

八、作文（30分）

題目：真沒想到

提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化;也可以寫近期發生的你所意想不到的事，全文在400字以上。

第四篇：小學六年級的語文上學期期末試卷范文

一、下面的詞語你一定會拼、會寫了，請工工整整地寫在田字格里吧！

quán suōyángyì jīzǎn zhuī dàoxiōngpú

二、字娃娃交朋友（選字填空組成詞）。

幕 暮 慕（）年（）布 羨（）銀（）

矯 嬌 驕（）傲（）嫩 撒（）（）正

三、按要求寫成語并造句。

１、補充成語：深思熟（）（）精會神 張（）李（）

２、寫出3個描寫人物品質的成語：

３、從上面成語中選擇一個造句：

四、輕輕松松改寫句子。

1、小姑娘撿起碎紙。（擴寫句子，至少兩處。）

2、幾只漸漸長大的鼠仔沒命地吮吸著骨瘦如柴的母鼠的乳汁。（縮句）

3、彩旗在風中飄揚。（改為擬人句）

4、秋天的三峽是最美的季節。（修改病句）

５、張校長對我們說：“你們要好好學習。”（改為第三人稱轉述。）

五、朝花夕拾。（根據課文內容填空）。

１、我會默寫本冊學到的古詩《 》：

２、《楚靈王好細腰》一文中寫臣子減肥結果的句子是。

《三峽之秋》是一篇很美的散文，其中我最喜歡的句子是。

3、“歲寒三友”指的是： ；《做一個最好的你》一文中羅森塔爾的實驗得出的結論是： ；

《別擠啦》一文中“擠”的意思是，作者呼吁人們。

4、本學期，我又認識了許多名人。從 這件事上，我了解到魯迅先生是一個 的人；我還認識了 的雨來，我想對他說：“。”

開動你的腦筋，說說你的看法吧！

同學們，玩是我們的天性，學習是我們的天職。可是我們常常聽到這樣的批評：“張三就喜歡玩，不是好學生。”那么喜歡玩的學生是不是好學生呢？請把你的看法寫成一小段話告訴大家。

集中你的精神，用心體味吧！

六、閱讀

一、課內閱讀。

船呀，終于撐進了她的心海。她熟知每一個同伴的性格、脾氣、體質和技術，比賽時總號（háo hào）著她們的脈博給球。郎平的性格（爽朗 爽快），興奮時容易跳早，球要給高些；她的身體疲憊時，容易跳不起來，球要給近網，不給遠網。招娣敢打敢拼，是一員虎將，但有點愣，發急時，不能（容易 輕易）給她球，而要提醒她：“招娣，別急！別急！”毛毛勇敢倔強(qiáng jiàng)，技術全面，什么球都能打，不過給球還是寧近勿遠，寧矮不高，寧快不慢。曉蘭性格內向，穩得住。亞瓊不能埋怨，要多鼓勵。梁艷年輕，眼疾手快，給球的速度要跟得上……

1、請劃去文中括號里搭配不恰當的詞語。

2、“船呀，終于撐進了她的心海。”這句話中的“她”指的是誰？聯系課文，說說這句話的意思。

3、“比賽時總號著她們的脈博給球”這句話的意思是（）

A、根據她們的身體狀況給球 B、根據她們的特點給球

４、“比賽時總號著她們的脈博給球”體現在文中的哪些句子？用“ ”劃出。

二、課外閱讀。

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。

那個青年人如約而至時，看到班杰明的房子（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕關上了房門。

很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象——房間內的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“ 可是，我……我還沒有向您請教呢？” 眼前這些難道還不夠嗎 班杰明一邊微笑著 一邊掃視著自己的房間 輕言細語地說 你進來又有一分鐘了

青年人聽了若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說：“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。

后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。

1、“掃視”的“掃”字用音序查字法應查大寫字母，再查音節 ；用部首查字法應查部首。“掃”字在字典的解釋有：①清除骯臟的東西；②除去，消滅；③很快地左右移動；④歸攏在一起。聯系短文，“掃視”的“掃”字應取第 種解釋。

２、聯系上下文，在短文的（）里填上恰當的關聯詞語。

3、請給第三段缺少標點的地方加上標點符號。

4、根據意思在短文中找出相應的成語，寫在下面（）里。

A、好像在思考著什么。（）B、形容整齊的樣子，有秩序。（）

５、請在文中找出一句反問句，用“ ”劃出，并把它換一種說法，不改變句子的意思，寫在下面。

６、請再讀一讀第二自然段，結合全文選擇正確的意思，在下面括號里打“√”。

A、班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（）

B、班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）

C、因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（）

７、“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請寫出你對這句話的理解。

８、請寫出一句珍惜時間的格言或詩句。

９、請給短文取一個合適的題目，加在短文前面的橫線上。

敞開你的心扉，用筆暢談吧！

（二題任選一題）１、培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定，注意語句通順，內容具體，感情真實，字數500字以上。

２、我學會了(字數500字以上)

我認為：（）（）（）（）

老師認為：（）（）（）（）

語文王國迪斯尼樂園快樂行

——六年級上冊期末試卷命題說明

一、總體設計理念

本次的考試命題是依據語文課程標準中的評價建議,結合六年級上冊教學目標制定的，體現了以人為本的理念。考試目的是為了解學生的學習情況和存在的問題，以便及時調整和改進教學過程，幫助學生認識到自己在知識的積累、語言表達、思維或學習習慣上的長處和不足，使學生形成正確的學習預期，形成對學習語文的積極的態度、情感和價值觀，幫助學生認識自我，樹立信心，從而更有效地促進學生的發展。

二、具體說明

（一）、新穎有趣

傳統的試卷編排形式過于單一，很難激發學生學習的興趣。本次期末試卷的設計填補了這一不足。因為到迪斯尼樂園去游玩是所有孩子的熱切盼望，試卷抓住孩子們的這種心理，讓學生把這次考試當做一次快樂的體驗活動。并且讓家喻戶曉的溫尼小熊和跳跳虎陪伴著孩子們完成一道道試題。試卷的各種題目分別放在五個小游樂區內——“聽泉閣”、“積累林”、“巧言苑”、“閱讀軒”、“妙筆廳”，還借溫尼小熊和跳跳虎之口給學生溫馨提示，體現了人文關懷。在整張試卷中不出現常用的評價學生學習成績的“分數”，而用可愛的圖片表示學生的學習情況，四個圖片分別代表很棒（80分以上），良好（70分段），一般（60分段），不好（60分以下）,分數及評價等級的轉換另設在老師用卷上。這樣做意在使孩子們消除考試的恐懼感，體會考試的樂趣，從而增加對學習的興趣。

（二）、體現基礎性

本試卷命題面向全體，體現基礎性，使所有學生都能嘗到學習的甜頭。試卷繼承性地考查了學生字詞句基礎、古詩文積累、課文內容等識記類知識，又考查學生的閱讀理解感悟能力、語言表達能力。注重“重積累”、“重感悟”這一特點，在保證基礎性的前提下，又體現了靈活性，適當拓展，但絕不超綱，不鉆“牛角尖”，杜絕偏題，怪題。

（三）、體現全面性

新課標指出，要“根據各學段目標達成的要求，抓住關鍵，突出重點，進行全面、綜合的評價。”本次期末考試的命題也是這樣，注意“三維目標”的考查，涵蓋面較廣，簡而不略，抓住關鍵，重點不遺漏。如有字詞句段篇的考查，有對拼讀能力、識字能力、寫字能力、查字典能力的考查，有對學生課內所學知識、課外所學知識積累的考查，有對聽力、口語交際能力、閱讀能力、習作能力的檢測等等。

（四）、體現綜合性

各種題型對學生的聽說讀寫，知識、能力、情感態度等素養進行綜合考查，避免試題紛繁復雜的毛病。如：課外閱讀題中，將字、標點、詞、句、閱讀理解、課外積累揉合在一起考查。檢測了學生閱讀的廣度、深度，即對閱讀材料理解、分析的情況，綜合運用語文知識的能力。

（五）、體現生活性

試題的選擇注意靠近教材和學生的生活實際，尊重學生的個性差異，讓學生置于一種平和、愉悅的環境中，讓學生覺得自然、熟悉，增強答題信心，有利于表達。再者試卷中的題目也比較開放，如“按課文內容填空”的第４道題——我還認識了 的雨來，我想對他說：“。”一千個讀者就有一千個哈姆雷特，學生的閱讀感受不同，語言表達方式都會有所不同，這樣題目的設計從學生身心實際出發，放飛學生的心靈，讓他們愿于表達。再如，口語交際試題把學生放在一個生活情境中，加強了語文學習與生活的聯系。又如習作測試注意從閱讀的生活實際、已知經驗、情感世界出發，采用二選一的形式，減少對學生寫作的束縛，讓學生選擇自己喜歡的題目，敞開心扉，盡情表達。

附五年級上冊語文科期末學習樂園聽力測試題

(教師用卷)

4月18日早上，風和日麗。我到牡丹園看牡丹，剛到園門口就聞到一陣清香。置身于繽紛的牡丹園中，我放眼望去，朵朵牡丹姹紫嫣紅，爭芳斗艷。有的花半開，仿佛一張羞澀的臉；有的還是圓圓的花蕾；有的迎風怒放，透出一股昂揚之氣。白牡丹晶瑩如玉，芳香宜人；紅牡丹如朝霞，如紅日……

(注意：請監考老師把這段話朗讀三遍。朗讀時語音要清晰準確，語速要適中。不提示，不暗示，不讀標點符號。）

附各考試題目的參考答案及權重

項目 參考答案 總分值 分數比例

聽泉閣 4月18日早上；風和日麗； ５分 1+

1把半開的花比作羞澀的臉；把白牡丹比作玉；把紅牡丹比作朝霞，比作紅日；（任寫一句即可）1

這段話主要寫牡丹園牡丹姹紫嫣紅，爭芳斗艷。（意思貼近即可。）

2積累林

一、蜷縮、洋溢、積攢、追悼、胸脯 積累林總分為35分，本小題7分。每個字各占0.5分,書寫規范占2分。

二、暮年、幕布、羨慕、銀幕

驕傲、嬌嫩、撒嬌、矯正 4分 每個字各占0.5分。

三、1、深思熟慮 聚精會神 張冠李戴 2分 每個字各占0.5分。

2、（答案略）1.5分 每個字各占0.5分。

3、（答案略）1.5分 1.5分。

四、2、縮句：鼠仔吮吸著乳汁。

5、轉述句：張校長對我們說，我們要好好學習。

（其他答案略）7.5分 每句各占1.5分。

五、《楚靈王好細腰》一文中寫臣子減肥結果的句子是：“比期年，朝有黧黑之色。” 11分 2+2+2+2+

3“歲寒三友”指的是：松、竹、梅

羅森塔爾的實驗得出的結論是：一個人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。

《別擠啦》一文中“擠”的意思是“不道德的行為，包括思想上和實際行為上的。

其他答案均可根據課文靈活作答。

巧言苑 老師根據口語交際要求酌情扣分。4分

閱讀軒 課內閱讀 háo、爽朗、輕易、jiàng 總分26分，課內閱讀7分，課外閱讀19分。課內閱讀：2+2+1+

2課外閱讀：2+2+2+2+2

+2+3+2+2

“她”指的是孫晉芳，這句話是說孫晉芳不斷磨煉自己，使自己的心胸寬廣了。

（B、根據她們的特點給球）

體現在段中的第3至第8句。

課外閱讀

1、S、SǎO、扌、③

2、雖然……但是……；不但……而且……

3、“ ？”，，“。”

4、若有所思，井然有序

5、即加標點的句子是反問句，改成陳述句為：“眼前這些夠了。” 班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說，“你進來又有一分鐘了。”

6、B、7、人的生命是有限的，要抓緊生活中的每一分鐘，提高學習和做事效率，才有希望實現自己的理想，取得成功。

8、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”等句子。

9、答案靈活，如可取為“一分鐘 ”。

妙筆廳 根據語文課程標準第三學段作文要求進行評分，一等27—30分；二等24—26分；三等18—23分；四等18分以下。30分

附評價圖片與評價等級轉換說明

很棒 不錯 一般 不好

80分以上 70分段 60分段 60分段以下

第五篇：上海市小學數學二年級上學期期末試卷

一、把口訣補充完整。

三七（）,（）二十七 , 六九（）

四七（）, 四六（）,（）四

十二、填空。

1、陳老師帶了男女各15名小朋友去人民戲院看戲，一共要買（）張票。2、83厘米-38厘米=（）厘米；258厘米=（）米（）厘米。3、88分鐘=（）小時（）分鐘；66秒=（）分鐘（）秒。

4、每兩個人握一次手，三人一共握（）次。

5、每兩個人進行一場比賽，四個同學一共要比（）場。

6、用6、5、7、9四個數，你能寫出幾個兩位數呢？

7、玲玲看一本100頁的書，第一天從第一頁看起，看了12頁，第二天看了10頁，第三天從第（頁看起。算式：

8、小林和小軍打了2小時乒乓球，兩人各打了（）小時。

9、小明今年10歲，爸爸今年32歲，小明比他爸爸小（）歲。3年后，小明比他爸爸小（歲，10年后，小明比他爸爸小（）歲。

10、十位上和個位上的數相乘得24，十位上和個位上的數相減得2，這個數是：

11、爸爸身高173（），也就是1（）73（）；門高約2（）；

教室長10（）寬5（）；課桌高60（）；鉛筆長19（）。

12、一輛汽車里有乘客36人，到車站下去8人，又上來12人，這時車上有乘客人。

13、芳芳今年8歲，爸爸比她大25歲，她爸爸今年（）歲。算式：））

14、十位上和個位上的數相加得8，十位上和個位上的數相乘得15，這樣的兩位數有：

15、小朋友排隊跳繩。從左往右數佳佳排第8個，從右往左數他排第9個。這一排一共

有（）個小朋友。算式： 16、6×5=（），表示（）個（）連加。

17、晶晶有8本故事書，科技書的本數是故事書的7倍。①晶晶有多少本科技書？②故

事書比科技書少幾本？③故事書和科技書一共有幾本？

三、計算題

8×9-7×8= 6×（81-76）= 79-（13+11）= 26-16÷4=

四、文字敘述題

（1）4的3倍是多少？

（2）畫一條比3厘米長2厘米的線段。

（3）被乘數是4，乘數是6，積是多少？

五、應用題

（1）小強8天看完一本書，每天看4頁，這本書有多少頁？

（2）商店里有15輛自行車，又運來18輛，賣出了20輛，一共有多少輛？還剩多少輛？

（3）小明有20塊糖，她每天吃3塊，吃了5天，吃了多少塊？還剩幾塊？

（4）凱麗上午做了47道數學題，下午做了46道，一天一共做了多少道？曉霞做了98道，曉霞比凱麗多做了幾道？

（5）科學宮有一個奇妙的大盒子，這個大盒子里裝著4個盒子，每個盒里又裝4個小盒子，一共有幾個盒子？