第一篇：辯論與口才協(xié)會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃

辯論與口才協(xié)會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃

[ 錄入者:趙訓(xùn)華 | 時(shí)間:2010-10-17 12:51:46 | 作者: | 來(lái)源: | 瀏覽:549

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辯論與口才協(xié)會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃

一、社團(tuán)簡(jiǎn)介

辯論與口才是在政法學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下由熱愛(ài)辯論、演講，對(duì)口才、公關(guān)、交際有濃厚興趣的學(xué)生自發(fā)組織的群眾性社團(tuán)，在校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。社團(tuán)下設(shè)辯論部、外聯(lián)部、編輯部、演講部、宣傳部、組織部、文藝部、秘書(shū)處七部一處組成。

二、社團(tuán)歷史

本協(xié)會(huì)于2009年11月由07屆朱莉同學(xué)創(chuàng)辦至今，一個(gè)在老師和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，慢慢成長(zhǎng)為學(xué)院較有影響力和較大規(guī)模的學(xué)生社團(tuán)，成為口才愛(ài)好者的硅谷，并為活躍校園文化氛圍，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，全面發(fā)展同學(xué)思辯能力做出了不懈努力，涌現(xiàn)出一大批辯壇精英。

三、社團(tuán)活動(dòng)

到目前止,社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富。本協(xié)會(huì)曾成功舉辦校辯論隊(duì)選拔活動(dòng)，承辦在今學(xué)期舉行的院校園辯論大賽，并力圖在傳統(tǒng)的演講,辯論講座等形式上有所突破。逐漸采用如模擬辯論，話題沙龍,模擬競(jìng)選等實(shí)際的口才技能訓(xùn)練。除了舉辦形式多樣的第二課堂活動(dòng)以外，本協(xié)會(huì)還與武漢其他高等院校建立了良好、長(zhǎng)期的友誼。曾邀請(qǐng)江漢大學(xué)辯論隊(duì)來(lái)本校舉行辯論友誼賽。本協(xié)會(huì)以靈活性強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,挑戰(zhàn)性強(qiáng)的特色在諸多社團(tuán)中獨(dú)樹(shù)一幟。

四、近期活動(dòng)

1、繼續(xù)協(xié)助各系準(zhǔn)備院辯論賽。

2、舉辦“風(fēng)采杯”演講比賽。

3、將組織協(xié)會(huì)成員進(jìn)行一次郊游，以加深交流.4、舉辦“新生杯”辯論比賽。

五、工作設(shè)想

1、大膽創(chuàng)新,不斷嘗試革新活動(dòng)形式

2、努力塑造民主自由,開(kāi)放靈活的活動(dòng)氛圍

3、加強(qiáng)與其它院校的聯(lián)系

4、及時(shí)把握社會(huì)信息,適應(yīng)社會(huì)要求

5、多搞實(shí)際的口才技能訓(xùn)練

6、全面提高同學(xué)的綜合素質(zhì)

放眼未來(lái)，我協(xié)會(huì)將本著“特色”與“交流”兩大宗旨，發(fā)揮興趣愛(ài)好類協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大會(huì)員之間，協(xié)會(huì)之間的交流與合作，將專業(yè)知識(shí)與輕松娛樂(lè)相結(jié)合，將“口才”與“辯論”的特色發(fā)揮出來(lái)！

在期初，我們將會(huì)與會(huì)員共同探討協(xié)會(huì)發(fā)展方向與發(fā)展未來(lái)，了解會(huì)員需求，明確活動(dòng)方向，增強(qiáng)凝聚力；

接下來(lái)會(huì)在常規(guī)周未論談時(shí)，舉辦辯論賽，可能的話會(huì)先請(qǐng)到系辯論隊(duì)和學(xué)院最佳辯手給我會(huì)員來(lái)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)對(duì)決，讓會(huì)員感受氣氛，然后由會(huì)員親自上陣，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)；

增強(qiáng)各協(xié)會(huì)之間的交流，與其它興趣愛(ài)好類社團(tuán)，如英語(yǔ)口語(yǔ)協(xié)會(huì)，法之星協(xié)會(huì)、馬克思列寧主義協(xié)會(huì)，共同開(kāi)展活動(dòng)，讓會(huì)員從多方面感受協(xié)會(huì)的溫暖；

我協(xié)會(huì)將舉辦全校性的校辯論隊(duì)選拔活動(dòng)，全面的，廣泛的調(diào)動(dòng)全校對(duì)口才與辯論有興趣同學(xué)的積極性，引起大家對(duì)演講與辯論的關(guān)注；同時(shí)，在協(xié)會(huì)內(nèi)舉辦小型演講賽，增強(qiáng)大家自信與實(shí)踐膽量，由評(píng)委點(diǎn)評(píng)并評(píng)出名次實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施；

在舉辦特色活動(dòng)的同時(shí)，會(huì)讓大家放松一下，舉辦一些體育活動(dòng)如羽毛球，乒乓球等，在天氣回暖時(shí)，舉辦戶外的郊游或參觀活動(dòng)，在玩中增進(jìn)大家的友誼。

本年內(nèi)完善協(xié)會(huì)的各項(xiàng)制度，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，讓協(xié)會(huì)由內(nèi)而外煥發(fā)生機(jī)與活力;

兩到三年內(nèi)成長(zhǎng)成為全校前五名的社團(tuán)，并取得優(yōu)秀社團(tuán)光榮稱號(hào)，在會(huì)員人數(shù)和校園影響力上有很大提高；

五年內(nèi)立足孝感學(xué)院走向武漢，擴(kuò)大與武漢高校的聯(lián)系，多多開(kāi)展辯論友誼賽和交流活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得湖北省優(yōu)秀社團(tuán)的稱號(hào)，成為孝感學(xué)院最具影響力的優(yōu)秀社團(tuán)。

上述所列，為五年工作初步計(jì)劃，總之，我們會(huì)盡力讓會(huì)員感到協(xié)會(huì)的溫暖，用心做社團(tuán)人，用愛(ài)傳社團(tuán)情。

辯論與口才協(xié)會(huì)

2010年10月11日

第二篇：辯論與口才協(xié)會(huì)10-11年工作總結(jié)（本站推薦）

辯論與口才協(xié)會(huì)10-11年工作總結(jié)

口才協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：石燦標(biāo)

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)又過(guò)了一個(gè)月了，這個(gè)“又”字到底迎來(lái)又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊！數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)蓬勃日上，真的有點(diǎn)勢(shì)不可擋的架勢(shì)；大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高。作為大學(xué)生社團(tuán)里的一分子，在這個(gè)即將換屆的日子里。我們很有必要對(duì)過(guò)去的日子做一個(gè)總結(jié)：一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，另一方面我們要展望未來(lái)。

我們辯論與口才協(xié)會(huì)是已成立了不是很久的協(xié)會(huì)，但建立之初就對(duì)協(xié)會(huì)做了細(xì)的規(guī)劃，主要設(shè)有秘書(shū)處，組織部，公關(guān)部，秘書(shū)部及辯論隊(duì)，健全了組織結(jié)構(gòu)，為會(huì)員樹(shù)立了人生價(jià)值觀，為未來(lái)的工作做了很好的準(zhǔn)備。本社團(tuán)組織會(huì)員展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，先后舉辦了“新會(huì)員見(jiàn)面會(huì)”，“新生班際杯辯論賽”，“熱愛(ài)生命——協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼”活，“普通話培訓(xùn)”及“如何寫(xiě)策劃書(shū)”的培訓(xùn)等等的活動(dòng)。還組織辯論隊(duì)成員開(kāi)有關(guān)辯論的培訓(xùn)課，并多次組織與外院系打友誼辯論交流賽。一系列的實(shí)踐活動(dòng),一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為廣大會(huì)員著想.我們的目的就是為廣大會(huì)員創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái),使他們不再懼怕未來(lái),能夠擁有一個(gè)很好的心里素質(zhì).我們總結(jié)過(guò)去社團(tuán)的發(fā)展得出經(jīng)驗(yàn)

一．在辯論與口才協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷有助于大學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)與定位

辯論與口才協(xié)會(huì)，不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活，更有利大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)；另一方面，我們協(xié)會(huì)雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織，但是同樣具有相當(dāng)完備的制度和組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也需要有組織、公關(guān)、秘書(shū)等各個(gè)部門的共同協(xié)作才能完成。因此，在社團(tuán)的活動(dòng)組織中，不同的嘗試可以使社團(tuán)成員更好地為自己定位：到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳？是擅長(zhǎng)做外聯(lián)，還是更擅長(zhǎng)做后勤？

口才協(xié)會(huì)的活動(dòng)給會(huì)員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)參加或管理社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)生可以直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征和各種能力，從而對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和把握，對(duì)自己的長(zhǎng)處和不足，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。俗話說(shuō)：“人貴有自知之明”，大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自我既可以避免盲目自信導(dǎo)致自負(fù)，也可以防止自信心不足而帶來(lái)的自卑心理。這些也可以說(shuō)是大學(xué)生在擇業(yè)之前最好的心理準(zhǔn)備。

二．辯論與口才協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷使大學(xué)生求職更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

近幾年來(lái)，隨著普通高校和高職高專院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越多，用人單位在招收畢業(yè)生時(shí)要求也越來(lái)越嚴(yán)格，大學(xué)生的就業(yè)形式也因此越來(lái)越嚴(yán)峻。《南方日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)報(bào)道用人單位最不受歡迎的五種大學(xué)畢業(yè)生中，包括“缺乏個(gè)性特點(diǎn)的人”和“只專不適的人”兩種。這說(shuō)明了大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的人，不能培養(yǎng)書(shū)呆子。同時(shí)也要求在校學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用學(xué)校和社會(huì)的各種條件，把自己鍛煉成為個(gè)性鮮明、能夠適應(yīng)社會(huì)的人。

與此相對(duì)應(yīng)，在各類單位招聘的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)等工

作經(jīng)歷逐漸成為人事部門關(guān)注的重點(diǎn)，尤其是實(shí)踐類跟學(xué)術(shù)類相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛(ài)有實(shí)踐類社團(tuán)工作經(jīng)歷的大學(xué)生呢？詳細(xì)分析，在實(shí)踐類性質(zhì)的社團(tuán)中鍛煉，可以使大學(xué)生在以下幾個(gè)方面擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

1、有助于培養(yǎng)大學(xué)生良好的表達(dá)能力，更好地向用人單位推薦自己 辯論與口才協(xié)會(huì)所開(kāi)展的活動(dòng)，都是與社會(huì)緊密相連的。通過(guò)人與人之間的溝通，與他人辯論，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，辯論與演講使社團(tuán)成員得到鍛煉，增加對(duì)自己的自信度，增強(qiáng)與人之間的溝通能力。

2、有助于培養(yǎng)大學(xué)生的組織管理能力，更加適應(yīng)用人單位的工作要求

對(duì)于每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個(gè)有成功欲望的人，首先要學(xué)會(huì)與組織的溝通和協(xié)調(diào)，并且還要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，這正是社會(huì)所要求的。辯論與口才協(xié)會(huì)給會(huì)員提供這樣的發(fā)展空間。三，以下是從2010年3月至2011年3月協(xié)會(huì)的一些工作簡(jiǎn)括.10年4月，協(xié)會(huì)主要舉辦了數(shù)信學(xué)院的第一屆故事會(huì)。

10年5月，協(xié)會(huì)換屆大會(huì)，包括協(xié)會(huì)干部交接工作的安排。

10年6月，協(xié)會(huì)在畢業(yè)生晚會(huì)上安排了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞的表演的節(jié)目。10年9月，對(duì)10新生進(jìn)行了招新活動(dòng)，并成功的招進(jìn)100名左右的會(huì)員。

10年10月-11月，由協(xié)會(huì)主辦的數(shù)信學(xué)院新生辯論賽。

10年11月-12月，協(xié)會(huì)辯論隊(duì)對(duì)10新生進(jìn)行招新和培訓(xùn)。

10年12月，協(xié)會(huì)新生辯論隊(duì)和社聯(lián)一起參加的4院的新生辯論賽冠軍杯。

10年12月，參加了10年上半學(xué)期的總結(jié)大會(huì)。

11年的3月，主要是增加協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力，在內(nèi)部舉行聯(lián)誼活動(dòng)（做蛋糕）。

.........我相信協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好，能共同把社聯(lián)做的更加出色.

第三篇：辯論與口才協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)中社員門各抒己見(jiàn)，圍繞主題積極的展開(kāi)討論。簡(jiǎn)單的討論會(huì)，將社員融為一體，他們雖然來(lái)自不同的專業(yè)，不同的班級(jí)，但是有相同的愛(ài)好，大家有共同的語(yǔ)言。

社團(tuán)已構(gòu)成一個(gè)全新的團(tuán)體，新鮮血液的注入活躍了社團(tuán)的氣氛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交融，社團(tuán)的負(fù)責(zé)人和社員之間已達(dá)成一定的工作默契，在這種特殊時(shí)期回望同社團(tuán)一起走過(guò)的歲月，見(jiàn)證社團(tuán)發(fā)展的每一步，不僅是對(duì)過(guò)去的全面總結(jié)，更是對(duì)社團(tuán)日后動(dòng)作發(fā)展的引領(lǐng)，在過(guò)去的兩個(gè)月中本社團(tuán)本著“活躍氣氛，鍛煉同學(xué)”的意志，從活動(dòng)前期的策劃，都能認(rèn)真完成。

本社團(tuán)是老早就組建起來(lái)的，一開(kāi)始，所有都是陌生的，大家或許只認(rèn)識(shí)幾個(gè)自己同班且有同愛(ài)好的，坐在陌生的教室，卻為了同一個(gè)興趣走到一起。社團(tuán)活動(dòng)，讓大家變得熟悉。

望在以后能有更好的活動(dòng)。

第四篇：口才與交際協(xié)會(huì)辯論培訓(xùn)策劃書(shū)

四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

口才與交際協(xié)會(huì)

辯論培訓(xùn)

策

劃

書(shū)

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)口才與交際協(xié)會(huì)2012年12月12日

四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

口才與交際協(xié)會(huì)

辯論培訓(xùn)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

對(duì)會(huì)員展開(kāi)一系列的培訓(xùn)，以提高他們的口才與交際能力，讓會(huì)

員感受到協(xié)會(huì)的魅力。

二、活動(dòng)主題

培養(yǎng)強(qiáng)大的辯論能力，便于在今后的生活中說(shuō)話得體又不失力

度。

三、活動(dòng)目的及意義

提高會(huì)員的口才與交際能力讓會(huì)員感受到協(xié)會(huì)的魅力，在輕

松愉悅的氛圍中提高自身各項(xiàng)能力。讓會(huì)員在此次活動(dòng)中培養(yǎng)自

身的辯論能力，并且提高對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，讓會(huì)員感受到辯論的魅力，并能夠提升自我素質(zhì)。

四、活動(dòng)單位

主辦單位：四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：口才與交際協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月19日（星期三）20:40—21:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)

2C30

2七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：游園園

副組長(zhǎng)：張咪、閔娟

參與人：口才與交際協(xié)會(huì)會(huì)員

八、活動(dòng)流程

前期安排：

1．2． 活動(dòng)部干事寫(xiě)辯論培訓(xùn)策劃書(shū)； 活動(dòng)部干事負(fù)責(zé)到系團(tuán)指導(dǎo)老師及系團(tuán)總支簽字，并到學(xué)

生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)處簽字；

3． 活動(dòng)部干事負(fù)責(zé)通知口才與交際協(xié)會(huì)各部門干事做好對(duì)活

動(dòng)的準(zhǔn)備。

中期安排：

1、主持人（辯論賽主席）上臺(tái)講話拉開(kāi)比賽序幕；

2、主持人（辯論賽主席）介紹參賽隊(duì)伍；

3、主持人（辯論賽主席）介紹評(píng)委；

4、主持人（辯論賽主席）宣讀評(píng)分規(guī)則及比賽規(guī)則；

5、請(qǐng)各辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)將抽簽結(jié)果貼在粘貼板上；

6、主持人（辯論賽主席）介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)

始比賽；

7、開(kāi)篇立論

正方一辯發(fā)言（3分鐘）

反方一辨發(fā)言（3分鐘）

8、質(zhì)辯階段

（1）反方三辯提問(wèn)

（2）正方一辯回答、提問(wèn)

（3）反方一辯回答、提問(wèn)

（4）正方二辯回答、提問(wèn)

（5）反方二辯回答、提問(wèn)

（6）正方三辯回答、提問(wèn)

（7）反方三辯回答

（每人30秒，共3分鐘）

9、質(zhì)辯總結(jié)

正方二辨（1分30秒）

反方二辨（1分30秒）

10、自由辯論階段

由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言；

分鐘）

11、總結(jié)階段

反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

12、觀眾自由提問(wèn)；

13、評(píng)委評(píng)分；

14、點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言；

15、選出獲勝團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)參加比賽，輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)淘汰；

4（各

16、主席宣布比賽結(jié)束；

17、由口才與交際協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)向到場(chǎng)會(huì)員剖析此次辯論過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)；

18、活動(dòng)結(jié)束，主持人講話總結(jié)。

后期安排：

1.全體干事負(fù)責(zé)打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；

2.活動(dòng)部干事負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

九、活動(dòng)安排

1.宣傳部制作展板、宣傳單、廣播稿；

2.活動(dòng)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)并負(fù)責(zé)請(qǐng)老師；

3.財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)復(fù)印資料；

4.財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)買水；

5..外聯(lián)部負(fù)責(zé)迎接會(huì)員入場(chǎng)；

6.監(jiān)察部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；

7.宣傳部搬展板到會(huì)場(chǎng)；

8.辦公室發(fā)會(huì)員證及資料；

9.財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)登記未領(lǐng)到資料的會(huì)員；

10.宣傳部打掃場(chǎng)地；活動(dòng)部做出活動(dòng)總結(jié)；

11.辦公室收集剩余資料；

12..財(cái)務(wù)部復(fù)印剩余資料；

13.監(jiān)察部寫(xiě)監(jiān)察報(bào)告。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（財(cái)聯(lián)費(fèi)用）

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 口才與交際協(xié)會(huì) 2012年12月12日

第五篇：文才與口才的辯論

相關(guān)的論據(jù): 人類生活到了現(xiàn)在，口才已成為決定一個(gè)人生活及事業(yè)優(yōu)劣成敗的一個(gè)因素.一個(gè)人每天的喜怒哀樂(lè)，往往由其言語(yǔ)來(lái)決定。

一生失敗于口才的人很多，我們和人接觸時(shí)所說(shuō)的話，是很容易被人估定其價(jià)值的。

口才好，說(shuō)話流利會(huì)使人付托重任。

有了才干，即使沒(méi)有口才，雖也可以達(dá)到成功的目的、但有才干兼有口才的人，他的成功希望大。回為你的才干可以通過(guò)言語(yǔ)談吐加以充分地表露出來(lái)，使對(duì)方更深一層地了解你，并且信任你，這樣對(duì)方才敢付托給你重任。

尤其是一個(gè)有學(xué)問(wèn)而沒(méi)有口才的人和人交談時(shí)，就有點(diǎn)兒難于應(yīng)付，同時(shí)在無(wú)形中就損失了不少的收獲。

往往有些人，在繁忙的人事接觸中，覺(jué)得別人說(shuō)的話，有如自己被威脅似的，也許別人的說(shuō)話圓滑多變，富于煽動(dòng)性，使自己的說(shuō)話反覺(jué)得木吶結(jié)舌了。

一個(gè)滔滔不絕的說(shuō)話者，頗有一種不可思議的力量，可以影響周圍氣氛的松馳與緊張

1.從原始人開(kāi)始，我們的日常生活都是以口頭交流為主的，所謂未見(jiàn)其人先聞其聲，眾所周知什么是第一印象，在交際中能說(shuō)會(huì)道，風(fēng)趣幽默的人總是第一時(shí)間備受重視的。

2.現(xiàn)代人比較“講究效率”，難聽(tīng)點(diǎn)就是浮躁，能夠一秒鐘弄明白的東西就不會(huì)花多兩秒去回味，造成文才被忽略，但同時(shí)也顯示出口才在現(xiàn)代社會(huì)交流中的重要。

3.人歸根到底是情感的動(dòng)物，無(wú)論是在工作面試，擇偶或是日常會(huì)面，人們面對(duì)面的交流總是主導(dǎo)了對(duì)某人的判斷，因此口才很優(yōu)先地主宰這個(gè)游戲，會(huì)吹的人總先得到機(jī)會(huì)，就算后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他沒(méi)有能力，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)他已用同樣的口才能力跳到更高的職位去了。

4.口才好能加快溝通速度，文采好卻不能有利于什么，頂多讓文章更精彩，但僅僅限于文學(xué)方面。現(xiàn)代社會(huì)太講求效率，以前要用文章表達(dá)的東西，現(xiàn)在都被表格取代了，那么好的文采又能用于哪里呢？ 5.好的口才不僅善用詞匯，還善用語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾感情。稍微改動(dòng)的一篇演講稿就是一篇好文章。而文采卻不是，不但需要寫(xiě)得好，如果演講人沒(méi)有技巧，就等于背書(shū)，毫無(wú)吸引力。

另：若對(duì)方攻擊你說(shuō)文采可以千古流傳/流芳百世的話，你就可以反駁：有許多的故事都用戲劇等說(shuō)唱形式流傳廣泛并延傳下來(lái)的。

四辯陳詞：

謝謝主席，大家好！

對(duì)方辯友滔滔陳詞，侃侃而談，神態(tài)大方而自然。看得出來(lái)，對(duì)方辯友也極為重視口才對(duì)于這場(chǎng)辯論的作用。我們很高興你們能在這方面與我們達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，也很遺憾。對(duì)方辯友可謂是心口不一啊！因此，我想首先指出對(duì)方犯下的幾點(diǎn)錯(cuò)誤：

1、一再縮小口才的內(nèi)涵。對(duì)方認(rèn)為口才就是耍耍嘴皮子，只是講話。看來(lái)對(duì)方對(duì)概念的理解還存在很大的失誤，我們所說(shuō)的口才是指說(shuō)話的能力但又不是一般意義上的說(shuō)話，言之有理、有序、有物方為口才。；

2、肆意擴(kuò)大文才的含義。認(rèn)為文才是口才的基礎(chǔ)。而我方認(rèn)為，文才與口才是思維的兩種不同體現(xiàn)方式，不存在誰(shuí)是誰(shuí)的前提或基礎(chǔ)。他們共同的基礎(chǔ)應(yīng)該是思維、智慧和知識(shí)。

3、片面認(rèn)為文才在歷史傳承過(guò)程起到舉足重輕的作用。要知道，口能言物先于文字，歷史的傳承也是口才和文才共同作用的結(jié)果，文字只是載體。

好了，回到今天的辯題，我方認(rèn)為口才比文才更重要。談更重要就要看誰(shuí)對(duì)人、社會(huì)的發(fā)展起到更重要的作用。舉個(gè)例子在樂(lè)隊(duì)中除了指揮家之外，還有樂(lè)師，甚至后勤人員，他們都是必不可少的，但是他們必不可少就能論證出他們比指揮家更要嗎？指揮更重要的原因是因?yàn)樗绊懜螅芙鉀Q關(guān)鍵性問(wèn)題而對(duì)于人的全面發(fā)展來(lái)說(shuō)，口才就是指揮家，它更符合人和社會(huì)發(fā)展的需要和趨勢(shì)。

請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，文才如何比口才更直接地讓大眾接收和理解，更具有群眾性？文才如何比口才更充分地加強(qiáng)人與人之間的溝通與交流？文才又如何比口才更迅速地體現(xiàn)一個(gè)人的思維、學(xué)識(shí)和世界觀。很顯然，文才無(wú)法做到，還是要靠口才。

今天，早已進(jìn)入了大協(xié)作時(shí)代，人際間的橫向聯(lián)系大大加強(qiáng)，在社會(huì)工作與社會(huì)交往中，許多時(shí)候需要談判、辨論、宣傳、演講……。不論人們從事什么工作，都需要口才發(fā)揮它比文才更重要的作用，外事工作、商業(yè)談判、法庭辯論、企業(yè)公關(guān)哪項(xiàng)不用口才？教師、記者、節(jié)目主持人、導(dǎo)游、推銷員誰(shuí)個(gè)不需口才？就是汽車售票員，商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員、賓館服務(wù)員也要有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力才能把工作做得更出色。

丹尼爾·韋伯斯特曾說(shuō)過(guò)一句話：“如果有一天神秘莫測(cè)的天意將從我這里把我的全部天賦和能力奪走，而只給我留下選擇其中一樣保留下來(lái)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)毫不猶豫地要求將口才留下，如此一來(lái)我將能夠迅速恢復(fù)其余”。

朋友們，培養(yǎng)你們的口才吧！它將是你人生路上的伴侶，它會(huì)助你成功，它會(huì)加速你的成功，在關(guān)鍵時(shí)刻他會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。

綜上所述，我方認(rèn)為口才比文才更重要。