第一篇：關于中學生午睡情況問卷調查表

關于中學生午睡情況問卷調查表

1.你喜歡午睡嗎？（）

A.喜歡、B.不喜歡、C.無所謂。（）

2.你是否有午睡的習慣?

A是B否（）

3.你認為從何時午睡較好？

A.12:20、B.12:30、C.12:40D、更晚。（）

4.學校所給的午睡時間夠嗎？

A.夠、B.不夠、C.過多。（）

5.你對自己上課時的精神狀態是否滿意？

A、是B、否（）

6.你能在什么樣的環境下入睡？

（1）A.安靜的環境、B.吵鬧的環境、C.吵鬧安靜無所謂。（）

（2）A.昏暗的環境、B.明亮的環境、C.光線無所謂。（）

7.你喜歡以什么樣的姿勢午睡？

A.趴在桌子上睡、B.躺著睡、C.睡姿無所謂D.其它（）

7.你認為午睡應持續多久？

A.15 分鐘左右、B.30分鐘左右、C.60分鐘左右D.越長越好。（）

8．在校午睡是否有利有弊？

A、有利無弊、B.有弊無利、C.利弊相等、D.利大于弊、E.弊大于利（9．午睡后是否應該睜眼休息一下，然后上課？

A.是、B.否。（）

10.你對關于午睡的知識了解多少？

A、一點B、比較了解C、了解D、根本不知道）

第二篇：中學生問卷調查表（定稿）

中學生問卷調查表

親愛的同學：

我們真誠邀請你參加本次的問卷調查。通過選擇以下題目，你將更了解自己的學習情況，這將有助于你今后的學習。這些題目是反映你近來的學習情況，不是測驗你的智力和學習能力的，與學習成績無關，答案也沒有對錯之分。請你仔細閱讀每一個題目，根據你的實際情況認真填寫！你的個人資料及問卷結果，我們會絕對為你保密，請你放心回答。

1.學習計劃

A 計劃合理，而且認真執行B 有計劃但沒有完全執行

C 有計劃但沒有執行D 沒有計劃

2.課前預習

A 長期堅持B 有預習習慣但不堅持

C 很少預習D 從不預習

3.課堂聽課情況

A 能全神貫注投入老師教學的全過程B 有三分之二以上的時間投入

C 有一半左右的時間投入D 有三分之一的時間投入

4.課堂筆記

A隨機有重點的做筆記B 照抄板書

C 極少做筆記D 從不做筆記

5.課后復習

A 能當天對照筆記，熟記要點，以后不斷復習

B 能當天對照筆記，熟記要點，考試前再復習

C 當天沒有復習，考試前有復習

D平時測驗不復習，等到期中期末考試前才復習

6.課后作業

A 獨立按時有質量的完成B 能按時完成，但有抄作業的行為

C 有時不完成作業D 經常不完成作業7 作業改正

A 堅持改正錯題并及時歸類在錯題本上

B 堅持改正錯題但沒有歸類在錯題本上

C 有時改正錯題但無錯題本

D 從不改正錯題也無錯題本

8.考后總結

A 仔細分析考試得失，找出問題并加以分析

B 分析得失，明確問題，但不想辦法改正

C 關心成績，有改正錯題，但不總結分析存在問題

9.是否家里大人不提醒我，我也能主動學習：

A是B否

10.關于早讀和晚讀的站讀，你認為

A很有必要，防止了閑談打瞌睡

B沒必要，因為站讀耗費精力，使得正常上課時容易打瞌睡

11．說說你對學校和班級的建議：

第三篇：中學生學習方法問卷調查表

學生自學能力問卷調查表

年級：＿＿ 班級：＿＿ 姓名：＿＿ 性別：＿＿ 年齡：＿＿

同學們：

這份問卷是由“關于預習引導對學生自學能力的研究”實施的，關于你本學期學習方法的調查題，希望你你仔細、認真、實事求是的填寫，此卷有助于我們和你自己了解你都運用了那些學習方法。對于改進教學很有價值，你的參與對這次的調查是非常重要的。謝謝！

本卷的填寫方式是在每道選擇題中，選擇一個選項,并將答案寫在括號內，請不要漏選，也不要在一道內選兩項。請認真回答這些問題后，再看后面的評分方法。

1、如果老師布置作業讓你在假期中完成，并要求開學后提交，你會：（）

A、沒有把這件事放在心上B、隨便完成一份，應付了事

C、和幾個要好的同學一塊完成并趁機游玩D、在就要上交的時候急急忙忙完成2、本學期開學之前，你一般情況下會：（）

A、無所事事，等待開學B、只要準備好開學所需要的物品就可以

C、檢查老師布置的作業是否完成D、考慮并制定新學期的學習目標和學習計劃，爭取有所進步

3、你認為應該在早讀、下午上課或晚自修前的多長時間內引導大家進入學習狀態并逐漸養成良好的習慣呢？（）

A、5分鐘B、10分鐘

C、15分鐘D、20分鐘

4、有的同學表示課前預習對自己學習有很大幫助，所以習慣預習；而有的同學表示預習對學習并沒有什么幫助，所以不預習。你呢？（）

A、不預習B、很少預習C、老師布置預習才預習D、經常預習

5、如果你預習，那你都經常預習那些科目？（注意：上面選不預習的同學不用填此項。）（）

A、自己喜歡的科目B、自己喜歡那位老師的科目

C、家長強調的重點科目D、預習自己認為成績不理想的科目

6、預習的方法多種多樣，你常用哪一種？（）

（注：選不預習的同學這一組題目可以不用填寫）

A、把要學的內容看一遍

B、閱讀要學的內容，并歸納出重點和難點

C、閱讀要學的內容，歸納出重難點并劃出不懂或有疑問的地方

D、閱讀要學的內容，并查閱相關資料，解決疑難

7、課堂上，你最喜歡（）

A、答問B、自由閱讀

C、老師講解D、討論

8、開學一段時間之后，發現自己成績不太理想，你一般情況下會（）

A、不學習了，反正學不會

B、聽天由命，反正我已經盡力了

C、確定自己的薄弱學科，狠下功夫

D、請教老師，看自己的學習方法是否對路

9、上自習課的時間里，如果沒有老師在場（）

A、無所事事，逮著什么就看什么

B、看哪個老師布置的作業多就做哪個學科的作業

C、查缺補漏，抓緊時間學習自己的薄弱學科

D、做好預習下一輪的課目

10、你與同學在上學科科目之前之間的學習交流情況是（）

A、不與其他同學探討學習方面問題

B、有同學經常對自已學習有幫助

C、經常與其他同學探討學習心得

D、經常幫助其他同學

11、關于預習你是怎樣做的呢？()

A、在平時、上課前前都不預習B、老師強調要預習才會預習

C、平時不預習，有人監督才預習D、在平時、上課前前都會認真預習

112、預習的方法多種多樣，你常用哪一種？（注：從不預習的同學不用填寫）()

A、只會翻閱課本

B、把要學的內容通看一遍

C、把要學的內容看一遍后，會嘗試做一些題目來鞏固

D、回憶學過的內容，自己整理出提綱，針對還有疑問的地方，做記號，以便提問

13、你是怎樣處理預習與作業的關系呢？（）

A、不預習只完成作業

B、邊做作業遇到有不懂的馬上看書或筆記

C、先做作業再針對遇到的問題看書、筆記，或問同學、老師

D、整理好課程內容，認真理解重點、難點之后再寫作業

14、當老師給有預習引導，你會（）

A、無所謂，自己學自己的B、根據老師的引導進行預習

C、有時候按照老師引導預習

15、你對你的預習的學習方法有什么看法（）

A、不好B、一般

C、好D、不完善，還需要改正

16、你會從預習引導中找到學習的重點（）

A、不會 B、會 C、有時候會D、不需引導自己找重點

17、如果你經常預習，你發覺你的學習能力（）

A、一直都基本保持原來的能力 B、有了進步 C、比往時進步大 D、不習慣，還會退步

第四篇：中學生生活問卷調查表

2012----2013年中學生生活問卷調查表

調查對象：學生調查人：

1.你認為學習重要嗎?

⑴重要()⑵一般()⑶無所謂()⑷不重要()

2.你喜歡學習嗎?

⑴非常喜歡（）⑵ 喜歡（）⑶ 一般（）⑷ 討厭（）

3.你的視力正常嗎?

⑴正常()⑵ 有點近視()⑶視力很差()

4.你認為平時作業量大嗎?

⑴ 大（）⑵ 適中（）⑶ 小（）

5.你平時的作業都按時完成嗎?

⑴按時完成（）⑵有時完成（）⑶很少完成（）

6你認為初中生活累嗎?

⑴很累（）⑵ 比較累（）⑶ 一般（）⑷輕松（）7你喜歡學習那門課？

⑴ 語文（）⑵ 數學（）⑶外語（）⑷ 歷史（）⑸ 地理（）（6）思想品德（）（7）物理（）（8）化學（）（9）音樂（）（10）美術（）（11）體育（）

8、你覺得嚴厲講紀律的好，還是隨和無紀律的老師好？

（1）嚴厲（）（2）隨和（）

9．你的理想是什么？（）

10．你相對老師說什么？

第五篇：中學生學習方法問卷調查表

學生課前預習問卷調查表

學校＿＿＿＿＿＿＿＿年級：＿＿＿＿＿＿ 班級：＿＿＿＿ 性別：＿＿ 年齡：＿＿ 同學們：

這份問卷是由“培養學生課前預習習慣” 課題研究而實施的，關于你本學期學習方法的調查題，希望你你仔細、認真、實事求是的填寫，此卷有助于我們和你自己了解你都運用了那些學習方法。對于改進教學很有價值，你的參與對這次的調查是非常重要的。謝謝！

本卷的填寫方式是在每道選擇題中，選擇一個選項,并將答案寫在括號內，請不要漏選，也不要在一道內選兩項。

1.有的同學表示課前預習對自己學習有很大幫助，所以習慣預習；而有的同學表示預習對學習并沒有什么幫助，所以不預習。你呢？（）

A、不預習B、很少預習C、老師布置預習才預習D、經常預習

2.如果你預習，那你都經常預習那些科目？（）

A、自己喜歡的科目B、自己喜歡那位老師的科目

C、家長強調的重點科目D、預習自己認為成績不理想的科目

3.預習的方法多種多樣，你常用哪一種？（）

A、把要學的內容看一遍

B、閱讀要學的內容，并歸納出重點和難點

C、閱讀要學的內容，歸納出重難點并劃出不懂或有疑問的地方

D、閱讀要學的內容，并查閱相關資料，解決疑難

4.關于預習你是怎樣做的呢？()

A、在平時、上課前前都不預習B、老師強調要預習才會預習

C、平時不預習，有人監督才預習D、在平時、上課前前都會認真預習

5.你是怎樣處理預習與作業的關系呢？（）

A、不預習只完成作業

B、邊做作業遇到有不懂的馬上看書或筆記

C、先做作業再針對遇到的問題看書、筆記，或問同學、老師

D、整理好課程內容，認真理解重點、難點之后再寫作業

6.當老師給有預習引導，你會（）

A、無所謂，自己學自己的B、根據老師的引導進行預習

C、有時候按照老師引導預習

7.你對你的預習的學習方法有什么看法（）

A、不好B、一般

C、好D、不完善，還需要改正

8.你會從預習引導中找到學習的重點（）

A、不會 B、會 C、有時候會D、不需引導自己找重點

9.如果你經常預習，你發覺你的學習能力（）

A、一直都基本保持原來的能力 B、有了進步 C、比往時進步大 D、不習慣，還會退步