第一篇：那時(shí)花會(huì)開。[推薦]

那 時(shí) 花 開

花開花落，歲月無(wú)聲；云卷云舒，造化有情。

十年前，即使我們那樣的珍惜、共守，無(wú)言的歲月還是把我們趕飛了，驅(qū)散了；十年后，即便我們零散在世界的各個(gè)角落，有緣的人兒終于又能夠聚集一堂。在蕓蕓眾生里，我們?cè)驗(yàn)闊o(wú)可言說(shuō)的緣份而萍水相逢，又因?yàn)闊o(wú)法停歇的理想而天各一方。十年萍散，人事匆匆，無(wú)法挽留的最是時(shí)光的腳步，“人生不相見，動(dòng)如參與商，惜別君未婚，兒女忽成行。”在一個(gè)又一個(gè)平凡的日子里，我們的額頭和眼梢已悄然刻下了歲月的滄桑。

十年，是個(gè)不短的日子啊。在這十年里，我們有過求職的渴望和就業(yè)的艱辛，我們有過轟轟烈烈的戀愛，我們有的走進(jìn)了實(shí)實(shí)在在的婚姻，我們有的生養(yǎng)了活潑可愛的兒子或女兒，我們有過成功的歡笑，也撒過失敗的淚水。時(shí)光流逝，生活沉淀，見長(zhǎng)的是對(duì)人生的感悟，不變的是心底最純樸最真實(shí)的自己。而那時(shí)的花開，我們沒忘記；那段青蔥的歲月，還藏在我們的心底。

這次聚會(huì)，我們?nèi)缂s而至；這次聚會(huì)，我們?nèi)缭敢詢?。我們?cè)?jīng)在一起，哭過笑過唱過跳過；我們依然在一起，哭著笑著唱著跳著。記憶里那朝朝暮暮的碎片忽然就清晰起來(lái)，想起后山操場(chǎng)上的奔跑，想起門外小商店三毛錢一根的軟猴王，想起圍墻邊一塊一碗好吃的不得了的腕托??想起曾經(jīng)那天真的你、聰慧的你、浪漫的你、無(wú)賴的你??忘不了啊，忘不了。那些花開歲月里的人和事早已篆刻在我們

心靈深處，藏在那個(gè)輕易不會(huì)去觸摸的地方?；蛟S通常不會(huì)想起，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

今天，站在奔三的路口前，我們含笑相望，我們含淚分別。散了聚了，我們回味著青蔥歲月的苦澀與甘甜；聚了散了，我們找到了再續(xù)前緣的方向與起點(diǎn)。悠悠往事令人難忘，匆匆來(lái)日為您牽腸，珍重啊再見吧，再相見時(shí)我們一定依然純真，再相見時(shí)我們一定有更美好的風(fēng)景。

第二篇：春天 ,花會(huì)開

春天，花會(huì)開

春天，到了；花兒，開了。今天，和朋友一起去鳳凰山踏春。剛出校門，眼前的嫩綠、嫩黃就吸引了我們的眼球，惹得我們?nèi)滩蛔∏叭ゼ?xì)看，還使勁地嗅了嗅那春天的味道。我們穿過熱鬧的煤醫(yī)道市場(chǎng)，從文化路轉(zhuǎn)至鳳凰山。路上，看到了一群一群身穿校服，滿面笑容的開灤一中的學(xué)生。他們的笑臉如春天里的花朵，如春風(fēng)里的花香，又如春雨里的花蕾，讓人頓生活力，希望油然而生。

“那年的春天，咱們也是這樣的。嘿嘿??”朋友說(shuō)。我笑了笑，我知道她所說(shuō)的春天是指我們高三那年的春天。當(dāng)時(shí)，我們滿懷希望，躊躇滿志，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，用我們的信念譜寫青春的篇章，朝著朝陽(yáng)升起的方向立下我們青春的誓言。那年的春天，一切都是那么精神，那么靚麗，仿佛天地之間的萬(wàn)物都在發(fā)芽，都要開花。如今，那年春天的誓言已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，今年春天的誓言依舊在風(fēng)中飄搖。是的，今年春天，我們都有了自己的誓言。我想去北航實(shí)習(xí)，想要憑借自己的努力留在那里，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，親吻了陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的嫩綠的樹葉，撫摸了路旁的隨風(fēng)舞蹈的嫩黃的花朵，然后一路小跑，溜走了。

“今年的春天還是很美，花兒似乎比以前開的更多了呢！”我說(shuō)。今年春天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很是關(guān)鍵，因?yàn)槊髂晡覀兙鸵?shí)習(xí)了我們需要努力提高能力，鞏固專業(yè)知識(shí)，為明年的實(shí)習(xí)，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在我們依舊擔(dān)心自己的明天，但是，我們已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲覀兣^進(jìn)，我們胸懷希望。不知不覺間，我倆已經(jīng)來(lái)到了鳳凰山腳下。現(xiàn)在的鳳凰山，處處是新綠，處處是鮮花。一簇簇，一叢叢的如新娘子般盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我不知道他們的名字是什么，我只知道他們是春天里的精靈，是催人奮進(jìn)的希望。

“媽媽，什么時(shí)候我也可以像姐姐們那樣啊？”一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)，接著過來(lái)一群溜旱冰的女孩兒?！懊髂甏禾?，明年春天你就可以和姐姐們一樣了。”小女孩笑了，使勁地點(diǎn)著頭。我倆也笑了。明年的春天，我們也可以像我們心中的姐姐們那樣了。

春天，好美。春天，讓人欣喜，讓人憧憬。只要有春天，就有花開，就有希望，就可以把夢(mèng)想追尋。

春天，花會(huì)開。希望，伴我一路同行。

第三篇：春天花會(huì)開作文

春天花會(huì)開作文

（一）春天是陽(yáng)光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說(shuō)我們的是花，那么，春天就是花的天下。

（一）蘭迎春

“有人說(shuō)，春天里的花是最真實(shí)的。因?yàn)樗麄冋f(shuō)，我們?cè)谛@里等待著是春天，我們就很真實(shí)。”

如果說(shuō)校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國(guó)畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。

幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說(shuō)，春風(fēng)吹綠校園的時(shí)候，遠(yuǎn)去的燕子也將要飛回來(lái)了。等待是春風(fēng)的到來(lái)，我等待的是詩(shī)人海子說(shuō)的那樣春暖花開

（二）柳青春

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比藗兛偸沁@樣評(píng)價(jià)春風(fēng)，今年的春風(fēng)格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。他輕聲說(shuō)：“柳兄，我回來(lái)了，起來(lái)吧！”我很高興，春風(fēng)的確很有趣，不厭其煩對(duì)我說(shuō)那些詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”我笑了，下句“明月何時(shí)照我還”為什么不說(shuō)。春風(fēng)笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風(fēng)說(shuō)了一句精典的話，搗亂葉的細(xì)嫩不是裁出來(lái)的，是在寒冬中磨煉過后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因?yàn)榇禾齑嬖诙利?，校園的春天只會(huì)因春天才更加美麗。這其中有一個(gè)深刻的含義！我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩(shī)的妙處“此生愿伴春長(zhǎng)在，萬(wàn)古留魂鑒骨忠！”

（三）踏歌行

如果說(shuō)校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬(wàn)顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。

如果我們是春天的使者，天地間真正的春天就是春天。我們唱歌兒播灑，校園等待的是明日的紅花。

（四）滿園春

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！卑蝗簧鷻C(jī)的校園里的春天就像那古壁上的題刻，抹不去也拭不掉，一切都來(lái)得靜悄悄。來(lái)的太突然叫人有些驚訝和歡喜。那片陽(yáng)光明媚的春天的園子里有著許多夢(mèng)。

也許，春天的校園像一首詩(shī)，生動(dòng)而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝氣而又深沉。

我想說(shuō)，校園的春天是永遠(yuǎn)的。我們是春的使者。呵！永遠(yuǎn)的校園，永恒的春天。

春天花會(huì)開作文

（二）等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。一個(gè)“萬(wàn)紫千紅”便賦予了春天花色繽紛的絢彩，再有一個(gè)“姹紫嫣紅”，便使人仿佛置身于大紅大紫中，飄飄然了起來(lái)。

春天的標(biāo)志，當(dāng)屬桃花。有太多的專家，學(xué)者，文人，墨客，總愛把桃花比成那蛇蝎美人的面龐，“艷如桃李，心如蛇蝎”。她承擔(dān)了太多的罵名，太多的聯(lián)想，花也有魂，桃花固然是艷，是妖冶，可那正是她的一種美，我們?nèi)绾文転橹T如蓮花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的絢爛奪目呢？桃色的紅是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地間美艷唯我”的傲氣，春天的生機(jī)與絢爛，又豈是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的？

桃花，亦是一種道。桃花盛開時(shí)，走任何一條想要走的路，都會(huì)抵達(dá)燦爛的春天。

當(dāng)三月的桃花點(diǎn)綴在如煙的楊柳岸，心中便滋生出這一生的情結(jié)。思也纏綿，夢(mèng)也繾綣。不求常開不絕，只求開得美麗的一瞬，落入懂花人的眼。

每一朵桃花，其實(shí)都是一個(gè)春天。花開是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸？任由春去春來(lái)，時(shí)光荏苒，漫過唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，在明媚的陽(yáng)光下，自由綻放。

桃花的心，是春天的希望與生機(jī)，是三月的自由與渴望。她第一個(gè)將春天帶來(lái)，又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那，任誰(shuí)都會(huì)為那最后的絢爛而感動(dòng)，桃花如此地裝點(diǎn)春天，有一種美，歷久猶存。

春天會(huì)開花，開遍祖國(guó)大好河山，開入懂花人的眼，開入戀花者的心，也開入你我這些追逐夢(mèng)想的人的希望中。

花開不敗，守候的是怎樣一個(gè)春天？花開千年，展望的是如何一個(gè)未來(lái)？

春天花會(huì)開作文

（三）“悄悄地你走了，正如你悄悄地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！笔堑?，隨著時(shí)間的推移，四季的變化；一陣東風(fēng)吹過，吹綠了大地，吹綠了花兒，吹醒了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的新生命??瞧，迎春花開了，多么美的花蕊，隨著調(diào)皮的風(fēng)兒搖曳著、搖曳著，似乎在告訴人們：春天到了，春天到了??

春姑娘真的來(lái)了，她帶來(lái)了希望，帶來(lái)了生機(jī)，更帶來(lái)了春天的故事。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春天似剪刀?！钡拇_，溫柔的春風(fēng)給人們帶來(lái)了好心情，因?yàn)槲L(fēng)，細(xì)雨不僅交織成一支優(yōu)美的管弦樂，更重要的是迎來(lái)了春天的奇景——百花爭(zhēng)艷。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！边@不，各式各樣的花兒也開始了自己的打算：舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都準(zhǔn)備在這短暫的春季顯示自己的魅力。

瞧，梨花也來(lái)了，雪白雪白的，多么純凈，多么嬌麗，它那小小的嫩黃的葉芽?jī)?，在春風(fēng)里微微地婆娑著。那一叢叢一簇簇的花朵在葉芽中開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。如果一株株慢慢欣賞，它就像地底下冒出來(lái)的一股股噴泉：那花朵，就像是雪白的浪花；如果站在遠(yuǎn)處眺望，它則像那明燦燦的珍珠綴成的項(xiàng)鏈，掛在這悠久的古鎮(zhèn)脖頸上。

梨花不僅外表脫俗迷人，連這顏色亦是美麗動(dòng)人的。如果說(shuō)白蓮像俊美少女的皮膚；()如果說(shuō)玉蘭像無(wú)暇庇的白玉；如果說(shuō)月季像月下的白雪，那么，我也不愿再煞費(fèi)心機(jī)地找更恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)描寫梨花，我將斗膽地說(shuō)一句：“梨花是集了一切白色花卉之大成，是所有白花的魁首與代表。”

說(shuō)到代表，另一種賞心悅目的花兒進(jìn)入了我的腦中，沒錯(cuò)，就是它——茶花。與梨花相比，茶花是最平凡的花。它不需要春雨的特別滋潤(rùn)，也不需要園丁的悉心照料，只要偶爾的陽(yáng)光，它便可以憑自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，熱情開放，花如其名，茶花雖不像牡丹那般艷麗，也不像玫瑰那樣眩目，更不能與傲霜怒放的菊花相媲美。但它的生命卻像一片片茶葉一樣，給春天帶來(lái)了綿綿不斷的希望，萬(wàn)千的氣象。

梨花、茶花、月季、滿天星、郁金香??春天因?yàn)槟銈兌?，因?yàn)橛心銈儾女a(chǎn)生了這春天的故事。

“春天花會(huì)開，鳥兒自由自在?！碑?dāng)我握住筆時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出一片花的海洋，因?yàn)槲矣X得春天的花兒能譜寫這世上最美的春天里的故事。

第四篇：高一作文：春天花會(huì)開

高一作文：春天花會(huì)開

高一作文：春天花會(huì)開

高一（6）班彭濤

前言：

春天是陽(yáng)光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說(shuō)我們的是花，那么，春天就是花的天下??

（一）蘭迎春

“有人說(shuō)，春天里的花是最真實(shí)的。因?yàn)樗麄冋f(shuō)，我們?cè)谛@里等待著是春天，我們就很真實(shí)。”

如果說(shuō)校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國(guó)畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。

幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說(shuō)，春風(fēng)吹綠校園的時(shí)候，遠(yuǎn)去的燕子也將要飛回來(lái)了。等待是春風(fēng)的到來(lái)，我等待的是詩(shī)人海子說(shuō)的那樣春暖花開??

（二）柳青春

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”人們總是這樣評(píng)價(jià)春風(fēng)，今年的春風(fēng)格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。他輕聲說(shuō)：“柳兄，我回來(lái)了，起來(lái)吧！”我很高興，春風(fēng)的確很有趣，不厭其煩對(duì)我說(shuō)那些詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸??”我笑了，下句“明月何時(shí)照我還”為什么不說(shuō)。春風(fēng)笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風(fēng)說(shuō)了一句精典的話，搗亂葉的細(xì)嫩不是裁出來(lái)的，是在寒冬中磨煉過后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因?yàn)榇禾齑嬖诙利?，校園的春天只會(huì)因春天才更加美麗。這其中有一個(gè)深刻的含義！我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩(shī)的妙處“此生愿伴春長(zhǎng)在，萬(wàn)古留魂鑒骨忠！”

（三）踏歌行

如果說(shuō)校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬(wàn)顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。

如果我們是春天的使者，天地間真正的春天就是春天。我們唱歌兒播灑，校園等待的是明日的紅花。

（四）滿園春

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”盎然生機(jī)的校園里的春天就像那古壁上的題刻，抹不去也拭不掉，一切都來(lái)得靜悄悄。來(lái)的太突然叫人有些驚訝和歡喜。那片陽(yáng)光明媚的春天的園子里有著許多夢(mèng)。

也許，春天的校園像一首詩(shī)，生動(dòng)而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝氣而又深沉。

我想說(shuō)，校園的春天是永遠(yuǎn)的。我們是春的使者。

呵！永遠(yuǎn)的校園，永恒的春天。（老師評(píng)分：48分）

第五篇：初中作文--春天花會(huì)開

春天花會(huì)開

八年級(jí)二班 趙麗梅

面對(duì)嚴(yán)冬，看到那光禿禿的樹枝，毫無(wú)生機(jī)的盆景，你是否會(huì)替它們感到惋惜？認(rèn)為它們生命短暫，而且還要接受四季變換的考驗(yàn)。但是，你可能忽略了它輝煌時(shí)的模樣。

在生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的命運(yùn)，有的貧窮，有的富有，有的凄慘，有的幸福。但是，請(qǐng)不要忘記一個(gè)道理：先苦后甜，苦盡甘來(lái)。如果你正陷于水深火熱的痛苦之中，請(qǐng)不要悲傷，要振作起來(lái)，因?yàn)檫@是幸運(yùn)女神在考驗(yàn)?zāi)?，看你?jīng)不經(jīng)得起挫折，是否有權(quán)利得到幸福。

人生就像一盆花，都有屬于自己的那個(gè)春天，每盆花在開放之前，都會(huì)經(jīng)歷寒冬，遇到許多挫折。如果，你在中途放棄了，那么，你將永遠(yuǎn)處在嚴(yán)冬中，春天始終與你擦肩而過，相反，如果你把春天看做是你人生的目標(biāo)，勇敢地向春天前進(jìn)，那樣，得來(lái)的不僅是春天那溫暖的陽(yáng)光，而是更多的贊美與羨慕。

大家一定都知道“憨豆先生”，他的少年時(shí)期并不像成名之后一樣開心，它常因?yàn)橄嗝?、舉止而遭到別人的戲謔。他也曾自卑過，但他通過母親的一句話，又振作起來(lái)，并等到了自己的春天，他母親對(duì)他說(shuō)的那句話就是：每種花都有開放的機(jī)會(huì)，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)，人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒有遇到適合自己開房的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)備足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)備足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出最美麗的人生之花。

而現(xiàn)在，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)憨豆先生儲(chǔ)蓄能量，只有這樣，我們才能保證，在春天到來(lái)的時(shí)候，開出的花最美麗，而且經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，成為一株真正開不敗的花。

看啊！春天的陽(yáng)光是多么溫暖，前方的道路是那么的平坦，通往春天的道路上散發(fā)著勝利的香甜。不要再猶豫了，向著你心目中的春天，出發(fā)！