第一篇：世界上最神奇的地理書讀后感（精選）

《世界上最神奇的地理書》讀后感

作者： 徐宇蕾

在暑假里我看了一本書，名叫《世界上最神奇的地理書》。它的作者名叫青青姐姐，原名管青，是中央電視臺知名少兒節(jié)目主持人，深受小朋友的喜愛。

這本書屬于《七彩星球科普館》系列叢書，青青姐姐在這個系列中一共寫了8本書。這本書的特點是：用兒童的語言為兒童講科學(xué)，簡單明白、通俗易懂；插圖生動有趣、精細(xì)可愛。圖文并茂的為我們講述了一個又一個的故事。是一本很適合小學(xué)三、四年級學(xué)生閱讀的書。這本書是圍繞著有強烈好奇心、愛問問題的小主人公—皮皮，總在問父母問題，父母應(yīng)用科學(xué)知識、生活常識解答來寫的。父母在解答的過程中不僅會打了小主人公的問題，也回答了我們的問題。

我最感興趣的是湖中湖。我以前只聽說過國中國（梵蒂岡）、塔中塔（飛英塔），還沒聽說過湖中湖呢，大家一定很吃驚吧！千真萬確，還不止一個呢！其中最大的湖中湖是馬尼圖林湖，它是美國和加拿大共有的湖，叫做休倫湖，在全世界是很有名的。長330千米，面積有近6平方千米。他的湖岸線很長，有2700千米，平均水深60米，但在最深的地方有229米呢！而存水量有3500立方米，這里水質(zhì)不錯。但最重要的是馬尼圖林島，馬尼圖林島上有很多小泥沼，最大的湖有100多平方米。湖岸邊有沙灘，還有峭壁，山上綠樹成蔭，風(fēng)景十分優(yōu)美。

書上還有：聽說腳底下住著人、不分白天黑夜的巴羅鎮(zhèn)……更多精彩等你發(fā)現(xiàn)！

第二篇：世界上最神奇的地理書讀后感

在賞讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少吧，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的世界上最神奇的地理書讀后感，希望對大家有所幫助。

在暑假里我看了一本書，名叫《世界上最神奇的地理書》。它的作者名叫青青姐姐，原名管青，是中央電視臺知名少兒節(jié)目主持人，深受小朋友的喜愛。

這本書屬于《七彩星球科普館》系列叢書，青青姐姐在這個系列中一共寫了8本書。這本書的特點是：用兒童的語言為兒童講科學(xué)，簡單明白、通俗易懂；插圖生動有趣、精細(xì)可愛。圖文并茂的為我們講述了一個又一個的故事。是一本很適合小學(xué)三、四年級學(xué)生閱讀的書。這本書是圍繞著有強烈好奇心、愛問問題的小主人公—皮皮，總在問父母問題，父母應(yīng)用科學(xué)知識、生活常識解答來寫的。父母在解答的過程中不僅會打了小主人公的`問題，也回答了我們的問題。

我最感興趣的是湖中湖。我以前只聽說過國中國（梵蒂岡）、塔中塔（飛英塔），還沒聽說過湖中湖呢，大家一定很吃驚吧！千真萬確，還不止一個呢！其中最大的湖中湖是馬尼圖林湖，它是美國和加拿大共有的湖，叫做休倫湖，在全世界是很有名的。長330千米，面積有近6平方千米。他的湖岸線很長，有2700千米，平均水深60米，但在最深的地方有229米呢！而存水量有3500立方米，這里水質(zhì)不錯。但最重要的是馬尼圖林島，馬尼圖林島上有很多小泥沼，最大的湖有100多平方米。湖岸邊有沙灘，還有峭壁，山上綠樹成蔭，風(fēng)景十分優(yōu)美。

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第三篇：《世界上最神奇的理財課》讀后感

“錢（即”人民幣“）沒有規(guī)定的法定含金量，它執(zhí)行價值尺度、流通手段、支付手段等職能，《世界上最神奇的理財課》讀后感。不甘于貧窮的人總是會想？如何讓自己的錢包變鼓，理財就名正言順地提進了我們的日程。“你不理財，財不理你”，那么這本書告訴了了我們什么呢？

很多人，他們的錢僅夠吃穿，而有些人他們富可敵國，財富背后到底有什么秘密呢？

如何讓你的錢包鼓起來？7個解決方案如下：

一．先讓你的錢包鼓起來

無論從事各行各業(yè)，每個人都可以賺到錢，如果，你賺了100遠，卻花了100元，甚至是花了102元，還負(fù)債2元，那么你的錢包永遠不會鼓起來，控制消費在收入的90%之內(nèi)，留下10%或更多，你會發(fā)現(xiàn)，你的錢包會慢慢的鼓起來！

二．為你的開銷做預(yù)算

只有做預(yù)算，你才能把開銷控制在收入的90%以內(nèi)，以便你能賺更多的錢來支付必要的消費，滿足你基本的享受，落實有價值的欲望！

三．利用好每一分錢

要讓你的每一分錢都像農(nóng)田里聚集的作物一樣，不停地用種子種出新的作物來增加你的收入，只有利滾利，你的財富才會源源不斷的到來！

四．謹(jǐn)慎投資，避免損失

多向那些富有智慧的人請教，嚴(yán)格遵守這些智者給你的理財建議，他們富有智慧的經(jīng)驗可以保證你不會掉進有危險的投資陷阱，讀后感《《世界上最神奇的理財課》讀后感》。

五．擁有自己的房子

一個人一旦擁有了自己的房子，就是得到了無窮的幸福，他的生活開銷也因此節(jié)省很多，富余的錢可以讓他享受到更多的生活樂趣，滿足他一直渴望實現(xiàn)的那些愿望！

六．為未來生活做準(zhǔn)備

事先為你晚年的生活和家人做好經(jīng)濟上的準(zhǔn)備！因為一場突如其來的疾病，讓任何家庭都會措手不及！

七．提高你的賺錢能力

提高自己的能力，盡可能多地掌握賺錢手段，鉆研如何得到智慧，精通更高深的技巧，同時不忘自重，如此一來，你就會斗志昂揚地為實現(xiàn)自己的理想而拼搏！

很多時候，我們不愿意管理自己的錢財，認(rèn)為只要辛勤工作，錢包就會鼓起來，其實，那是大錯特錯的。不要拖延，抓住身邊可以的機會，幸運女神總是會眷顧那些符合她心意，遇事果斷，行動敏捷的人！

最后附上一句話自勉—懶惰是稅的兩倍，驕傲是稅的三倍，而愚蠢則四倍于稅。記住：上帝只助自助者！

第四篇：世界上最神奇的數(shù)字

世界上最神奇的數(shù)字；

閱

看似平凡的數(shù)字，為什么說他最神奇呢？ 我們把它從1乘到6看看

142857 X 1 = 142857

142857 X 2 = 285714

142857 X 3 = 428571

142857 X 4 = 571428

142857 X 5 = 714285

142857 X 6 = 857142

同樣的數(shù)字，只是調(diào)換了位置，反復(fù)的出現(xiàn)。

那么把它乘與7是多少呢？我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)是 999999

而 142 + 857 = 999

+ 28 + 57 = 99

最后，我們用 142857 乘與 142857

答案是：20408122449 前五位+上后五位的得數(shù)是多少呢？

20408 + 122449 = 142857

==========

關(guān)于其中神奇的解答

“142857”

它發(fā)現(xiàn)于埃及金字塔內(nèi)，它是一組神奇數(shù)字，它證明一星期有7天，它自我累加一次，就由它的6個數(shù)字，依順序輪值一次，到了第7天，它們就放假，由999999去代班，數(shù)字越加越大，每超過一星期輪回，每個數(shù)字需要分身一次，你不需要計算機，只要知道它的分身方法，就可以知道繼續(xù)累加的答案，它還有更神奇的地方等待你去發(fā)掘！也許，它就是宇宙的密碼┅┅

142857×1＝142857（原數(shù)字）

142857×2＝285714（輪值）

142857×3＝428571（輪值）

142857×4＝571428（輪值）

142857×5＝714285（輪值）

142857×6＝857142（輪值）

142857×7＝999999（放假由9代班）

142857×8＝1142856（7分身，即分為頭一個數(shù)字1與尾數(shù)6，數(shù)列內(nèi)少了7）

142857×9＝1285713（4分身）

142857×10＝1428570（1分身）

142857×11＝1571427（8分身）

142857×12＝1714284（5分身）

142857×13＝1857141（2分身）

142857×14＝1999998（9也需要分身變大）繼續(xù)算下去??

以上各數(shù)的單數(shù)和都是“9”。有可能藏著一個大秘密。

以上面的金字塔神秘數(shù)字舉例：1＋4＋2＋8＋5＋7＝27＝2＋7＝9；您瞧瞧，它們的單數(shù)和竟然都是“9”。依此類推，上面各個神秘數(shù)，它們的單數(shù)和都是“9”；怪也不怪！(它的雙數(shù)和27還是3的三次方)無數(shù)巧合中必有概率，無數(shù)吻合中必有規(guī)律。何謂規(guī)律？大自然規(guī)定的紀(jì)律！科學(xué)就是總結(jié)事實，從中找出規(guī)律。

任意取一個數(shù)字，例如取48965，將這個數(shù)字的各個數(shù)字進行求和，結(jié)果為4+8+9+6+5=32，再將結(jié)果求和，得3+2=5。我將這種求和的方法稱為求一個數(shù)字的眾數(shù)和。

所有數(shù)字都有以下規(guī)律：

[1]眾數(shù)和為9的數(shù)字與任意數(shù)相乘，其結(jié)果的眾數(shù)和都為9。例如306的眾數(shù)和為9，而306*22=6732，數(shù)字6732的眾數(shù)和也為9（6+7+3+2=18，1+8=9）。

[2]眾數(shù)和為1的數(shù)字與任意數(shù)相乘，其結(jié)果的眾數(shù)與被乘數(shù)的眾數(shù)和相等。例如13的眾數(shù)和為4，325的眾數(shù)和為1，而325*13=4225，數(shù)字4225的眾數(shù)和也為4（4+2+2+5=13，1+3=4）。

[3]總結(jié)得出一個普遍的規(guī)律，如果A*B=C，則眾數(shù)和為A的數(shù)字與眾數(shù)和為B的數(shù)字相乘，其結(jié)果的眾數(shù)和亦與C的眾數(shù)和相等。例如 3*4=12。取一個眾數(shù)和為3的數(shù)字，如201，再取一個眾數(shù)和為4的數(shù)字，如112，兩數(shù)相乘，結(jié)果為201*112=22512，22512的眾數(shù)和為3（2+2+5+1+2=12，1+2=3），可見3*4=12，數(shù)字12的眾數(shù)和亦為3。

[4]另外，數(shù)字相加亦遵守此規(guī)律。例如3+4=7。求數(shù)字201和112的和，結(jié)果為313，求313的眾數(shù)和，得數(shù)字7（3+1+3=7），剛好3與4相加的結(jié)果亦為7。

令人奇怪的是，中國古人早就知道此數(shù)學(xué)規(guī)律。我們看看“河圖”與“洛書”數(shù)字圖就知道了。以下是“洛書”數(shù)字圖。9 2

1 6(洛書)

世人都知道，“洛書”數(shù)字圖之所以出名，是因為它是世界上最早的幻方圖，它的特點是任意一組數(shù)字進行相加，其結(jié)果都為15。其實用數(shù)字眾數(shù)和的規(guī)律去分析此圖，就會發(fā)現(xiàn)，任意一組數(shù)字的隨機組合互相相乘，其結(jié)果的眾數(shù)和都為9，例如第一排數(shù)字的一個隨機組合數(shù)字為924，第二行的一個隨機組合數(shù)字為 159，兩者相乘，其結(jié)果為146916，求其眾數(shù)和，得1+4+6+9+1+6=27，2+7=9，可見，結(jié)果的眾數(shù)和都為9。

神奇的“缺8數(shù)”。

12345679，這個數(shù)里缺少8，我們把它稱為“缺8數(shù)”。

開始，我以為這“缺8數(shù)”只有“清一色”的奇妙。誰知經(jīng)過一番資料的查找，竟發(fā)現(xiàn)它還有許多讓人驚訝的特點。一，清一色

菲律賓前總統(tǒng)馬科斯偏愛的數(shù)字不是8，卻是7。

于是有人對他說：“總統(tǒng)先生，你不是挺喜歡7嗎？拿出你的計算器，我可以送你清一色的7。”

接著，這人就用“缺8數(shù)”乘以63，頓時，777777777映入了馬科斯先生的眼簾。

“缺8數(shù)”實際上并非對7情有獨鐘，它是一碗水端平，對所有的數(shù)都一視同仁的：

你只要分別用9的倍數(shù)（9，18??直到81）去乘它，則111111111，222222222??直到999999999都會相繼出現(xiàn)。

12345679×9 =111111111

12345679×18=222222222

12345679×27=333333333

12345679×36=444444444

12345679×45=555555555

12345679×54=666666666 12345679×63=777777777

12345679×72=888888888

12345679×81=999999999

二，三位一體

“缺8數(shù)”引起研究者的濃厚興趣，于是人們繼續(xù)拿3的倍數(shù)與它相乘，發(fā)現(xiàn)乘積竟“三位一體”地重復(fù)出現(xiàn)。

12345679×12=148148148 12345679×***5

12345679×21=259259259

12345679×30=370370370

12345679×33=407407407

12345679×36=444444444

12345679×42=518518518

12345679×48=592592592

12345679×51=629629629

12345679×57=703703703

12345679×78=962962962 12345679×81=999999999

這里所得的九位數(shù)全由“三位一體”的數(shù)字組成，非常奇妙！三，輪流“休息”

當(dāng)乘數(shù)不是3的倍數(shù)時，此時雖然沒有“清一色”或“三位一體”現(xiàn)象，但仍可看到一種奇異性質(zhì)：

乘積的各位數(shù)字均無雷同。缺什么數(shù)存在著明確的規(guī)律，它們是按照“均勻分布”出現(xiàn)的。

另外，在乘積中，缺

3、缺

6、缺9的情況肯定不存在。

先看一位數(shù)的情形：

12345679×1=12345679（缺0和8）12345679×2=24691358（缺0和7）12345679×4=49382716（缺0和5）12345679×5=61728395（缺0和4）12345679×7=86419753（缺0和2）12345679×8=98765432（缺0和1）

上面的乘積中，都不缺數(shù)字3，6，9，而都缺0。缺的另一個數(shù)字是8,7,5,4,2,1，且從大到小依次出現(xiàn)。

讓我們看一下乘數(shù)在區(qū)間 [ 10～17 ] 的情況，其中12和15因是3的倍數(shù)，予以排除。

12345679×10=123456790（缺8）

12345679×11=135802469（缺7）

12345679×13=160493827（缺5）

12345679×14=172869506（缺4）

12345679×16=197530864（缺2）

12345679×17=209876543（缺1）

以上乘積中仍不缺3，6，9，但再也不缺0了，而缺少的另一個數(shù)與前面的類似——按大小的次序各出現(xiàn)一次。

乘積中缺什么數(shù)，就像工廠或商店中職工“輪休”，人人有份，但也不能多吃多占，真是太有趣了！

乘數(shù)在[19～26]及其他區(qū)間（區(qū)間長度等于7）的情況與此完全類似。

12345679×19=234567901（缺8）

12345679×20=246913580（缺7）

12345679×22=271604938（缺5）12345679×23=283950617（缺4）

12345679×25=308641975（缺2）

12345679×26=320987654（缺1）

一以貫之 當(dāng)乘數(shù)超過81時，乘積將至少是十位數(shù)，但上述的各種現(xiàn)象依然存在。再看幾個例子：

（1）乘數(shù)為9的倍數(shù)

12345679×243=2999999997，只要把乘積中最左邊的一個數(shù)2加到最右邊的7上，仍呈現(xiàn)“清一色”。

又如：12345679×108=1333333332（乘積中最左邊的一個數(shù)1加到最右邊的2上，恰好等于3）

12345679×117=1444444443（乘積中最左邊的一個數(shù)1加到最右邊的3上，恰好等于4）12345679×171=2111111109（乘積中最左邊的一個數(shù)2加最右邊的“09”，結(jié)果為11）（2）乘數(shù)為3的倍數(shù)，但不是9的倍數(shù)

12345679×84=1037037036，只要把乘積中最左邊的一個數(shù)1加到最右邊的6上，又可看到“三位一體”現(xiàn)象。

（3）乘數(shù)為3k+1或3k+2型

12345679×98=1209876542，表面上看來，乘積中出現(xiàn)雷同的2；

但據(jù)上所說，只要把乘積中最左邊的數(shù)1加到最右邊的2上去之后，所得數(shù)為209876543，是“缺1”數(shù)。

而根據(jù)上面的“學(xué)說”可知，此時正好輪到1休息，結(jié)果與理論完全吻合。

四，走馬燈

冬去春來，24個節(jié)氣仍然是立春、雨水、驚蟄??其次序完全不變，表現(xiàn)為周期性的重復(fù)。

“缺8數(shù)”也有此種性質(zhì)，但其乘數(shù)是相當(dāng)奇異的。

實際上，當(dāng)乘數(shù)為19時，其乘積將是234567901，像走馬燈一樣，原先居第二位的數(shù)2卻成了開路先鋒。

深入的研究顯示，當(dāng)乘數(shù)成一個公差等于9的算術(shù)級數(shù)時，出現(xiàn)“走馬燈”現(xiàn)象。

現(xiàn)在，我們又把乘數(shù)依次換為10，19，28，37，46，55，64，73（它們組成公差為9的等差數(shù)列）：

12345679×10=123456790 12345679×19=234567901 12345679×28=345679012 12345679×37=456790123 12345679×46=567901234 12345679×55=679012345 12345679×64=790123456 12345679×73=901234567

以上乘積全是“缺8數(shù)”！數(shù)字1，2，3，4，5，6，7，9像走馬燈似的，依次輪流出現(xiàn)在各個數(shù)位上。

五，回文結(jié)對 攜手同行

“缺8數(shù)”的“精細(xì)結(jié)構(gòu)”引起研究者的濃厚興趣，人們偶然注意到：

12345679×4=49382716 12345679×5=61728395

前一式的積數(shù)顛倒過來讀（自右到左），不正好就是后一式的積數(shù)嗎？

（但有微小的差異，即5代以4，而根據(jù)“輪休學(xué)說”，這正是題中的應(yīng)有之義。）

這樣的“回文結(jié)對，攜手并進”現(xiàn)象，對13、14、31、32等各對乘數(shù)（每相鄰兩對乘數(shù)的對應(yīng)公差均等于9）也應(yīng)如此。

例如：

12345679×13=160493827

12345679×14=172839506

12345679×22=271604938

12345679×23=283950617

12345679×67=827160493

12345679×68=839506172 六，遺傳因子

“缺8數(shù)”還能“生兒育女”，這些后裔秉承其“遺傳因子”，完全承襲上面的這些特征。

所以這個龐大家族的成員幾乎都同其始祖12345679具有同樣的本領(lǐng)。

例如，506172839是“缺8數(shù)”與41的乘積，所以它是一個衍生物。

我們看到，506172839×3=1518518517。

將乘積中最左邊的數(shù)1加到最右邊的7上之后，得到8。如前所述，“三位一體”模式又來到我們面前。

“缺8數(shù)”還有更加神奇壯觀的回文現(xiàn)象。我們繼續(xù)做乘法：

12345679×9=111111111

12345679×99=1222222221 12345679×999=12333333321 12345679×9999=123444444321 12345679×99999=1234555554321 12345679×999999=12345666654321 12345679×9999999=*** 12345679×99999999=***1 12345679×999999999=***21

奇跡出現(xiàn)了！等號右邊全是回文數(shù)（從左讀到右或從右讀到左，同一個數(shù)）。

而且，這些回文數(shù)全是“階梯式”上升和下降，神奇、優(yōu)美、有趣！

因為12345679=333667×37，所以“缺8數(shù)”是一個合數(shù)。

“缺8數(shù)”和它的兩個因數(shù)333667、37，這三個數(shù)之間有一種奇特的關(guān)系。

一個因數(shù)333667的首尾兩個數(shù)3和

7、就組成了另一個因數(shù)37；

而“缺8數(shù)”本身數(shù)字之和1+2+3+4+5+6+7+9也等于37。

可見“缺8數(shù)”與37天生結(jié)了緣。

更令人驚奇的是，把1/81化成小數(shù)，這個小數(shù)也是“缺8數(shù)”： 1/81=0.***679012345679……

為什么別的數(shù)字都不缺，唯獨缺少8呢？

原來1/81=1/9×1/9=0.1111?×0.11111?.這里的0.1111?是無窮小數(shù)，在小數(shù)點后面有無窮多個1。

“缺8數(shù)”的奇妙性質(zhì)，集中體現(xiàn)在大量地出現(xiàn)數(shù)學(xué)循環(huán)的現(xiàn)象上，而且這些循環(huán)非常有規(guī)律，令人驚訝。

“缺8數(shù)”的奇特性質(zhì)，早就引起了人們的濃厚興趣。而它其中還有多少奧秘，人們一定會把它全部揭開。

“缺8數(shù)”太奇妙了，讓我這個對數(shù)學(xué)沒啥興趣的人也忍不住要大加贊美啊！

第五篇：世界上最神奇的十大教育法

世界上最神奇的十大教育法第二章 抓住敏感期，尊重孩子成長的步調(diào)

敏感力是自然賦予生命的力量兒童的九大敏感期

第三章 尊重兒童成長的自然法則激發(fā)兒童“內(nèi)在智慧潛能”教育要以自由為基礎(chǔ)

第四章 兒童也有自己的“工作”兒童喜歡“工作”不要打擾兒童的工作

第三講 井深大零歲潛能教育法第一章 真正的早期教育傳統(tǒng)的早期教育錯在哪里嬰兒的吸收能力遠超過你的想象早期教育教什么

第二章 早期教育從培養(yǎng)心靈開始自然分娩何以勝過無痛分娩第一章 家庭是教育孩子的第一站不良的家庭教育嚴(yán)重影響孩子的發(fā)展別讓家長的權(quán)威像手套一樣被人撿走第二章 孩子生來就是人孩子不只是你身上的肉孩子在悄悄地長大讓你的愛回到正常的軌道孩子有權(quán)利做他喜歡的事盲目設(shè)定目標(biāo)有害無益第三章 教育是一種訓(xùn)練教會孩子怎么玩

怎樣的洗禮，鑄造怎樣的靈魂掌握思維規(guī)律，謀求思想上的穩(wěn)定教孩子對待考試的方法

“懶”是家長持續(xù)“教育”的結(jié)果第四章 培養(yǎng)孩子完善的人格意志與良知：兒童內(nèi)在的神圣生活《世界上最神奇的十大教育法》結(jié)合中國家庭教育的現(xiàn)狀，有針對性地將世界上最著名、最有效的十大教育法的精華提煉整理出來，并根據(jù)許多家長頭腦中客觀存在的誤區(qū)提出相關(guān)建議，尋求解決之道。可以說，《世界上最神奇的十大教育法》是一個濃縮的家庭教育智慧讀本，是一本馬上能用得上的家庭教育對策。

目錄

《世界上最神奇的十大教育法》涵蓋了世界上最受歡迎的十大教育法。這十種教育方法有老威特的全能教育法、蒙臺梭利的環(huán)境教育法、洛克的紳士教育法、鈴木鎮(zhèn)一的音樂教育法等。這些教育方法是人類子女教育智慧的結(jié)晶，它曾為眾多的家庭指明了教育的方向，今后還將不斷為初為父母的人提供成功培養(yǎng)教育子女的經(jīng)驗案例。優(yōu)化你的教育方法=優(yōu)化孩子的人生，重塑你的教育理念=重塑孩子的未來。不懂得先進優(yōu)秀的教育方法。家長只能在教育的誤區(qū)與泥淖中徘徊，孩子將在困惑和隱患中走向成年。這一切只會導(dǎo)向一個結(jié)果：孩子輸在了起跑線上，家長沒有對孩子盡到應(yīng)盡的責(zé)任。

他，將癡呆兒培養(yǎng)成舉世矚目的神童；他，培養(yǎng)了享譽世界的少年天才；他的教育思想統(tǒng)治美國大學(xué)30年之久；他的教育觀念深入美國的千家萬戶，至今仍產(chǎn)生積極的影響；

他，在通過教育推進人類教育方面贏得了世界的公認(rèn)；

他，引領(lǐng)了一場場影響世界的教育變革大潮；

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他們是世界上最偉大的十大教育家，他們開創(chuàng)了創(chuàng)造奇跡的教育方法，全球有無數(shù)的父母從他們的理論中受益，編輯本段圖書目錄前言

第一講 老威特全能教育法第一章 培養(yǎng)全面發(fā)展的人急功近利的教育會毀掉孩子不要使孩子的理性蒙上陰云襁褓中的體能教育

第二章 充分發(fā)揮兒童的潛能真正操縱孩子命運的是父母警惕：孩子的潛能正在被浪費第三章 陶冶孩子的品行用愛陶冶孩子的品行教會孩子同情和不濫施同情孩子失信是父母的錯

不良的習(xí)慣是不良教育的結(jié)果第四章 教孩子與人相處的本事從決策人到交流者：父母應(yīng)怎樣與孩子溝通教會孩子與人合作

第五章 向動物學(xué)習(xí)——游戲訓(xùn)練不要用益智玩具敷衍孩子的童年游戲也要遵循兒童內(nèi)在發(fā)展的需要游戲也有好壞之分第二講 蒙臺梭利教育法第一章 環(huán)境教育兒童創(chuàng)設(shè)以兒童為本位的環(huán)境

混齡教育——讓1歲到6歲的孩子在—起

應(yīng)多培養(yǎng)擁抱孩子的習(xí)慣母愛培養(yǎng)孩子的心靈

第三章 類型教育發(fā)展孩子潛能孩子的特殊能力：類型記憶漢字是類型教育的重要材料類型教育培養(yǎng)的不僅是智力第四章 母親的信心與父親的責(zé)任一流的孩子需要一流的觀念父親：你的精力分給了孩子多少第四講 塞德茲天才教育法第一章 庸才是怎樣形成的片面的教育養(yǎng)庸才

習(xí)慣固定化是庸才成長的溫床第二章 開發(fā)智力的有效手段外出游玩中激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣巧妙解答孩子的疑問第三章 天才的品行孩子的良好品質(zhì)來源于教育讓孩子為自己的錯誤埋單第四章 天才的心理素質(zhì)培養(yǎng)噎到過度保護的孩子長不大只要是人，就會有不同的感受第五講 M.S.斯特娜自然教育法第一章 推動世界的手是搖搖籃的手母親的工作不輕松

母親的工作不能由別人代替第二章 游戲世界和自然天地大自然是最好的老師生活處處是課堂

游戲要有明確的目的才能達到效果第三章 積極開發(fā)孩子的智力為孩子創(chuàng)造聲色世界

兒時的拼寫訓(xùn)練將影響孩子一生學(xué)生厭惡歷史課理所當(dāng)然

第四章 優(yōu)良的品德始于搖籃時期的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子的自尊和自信給孩子建立“品行表”第六講 斯賓塞快樂教育法

第一章 痛苦的功課使知識變得討厭錯誤不在于興趣，而在于家長的態(tài)度是我們扼殺了孩子的學(xué)習(xí)愿望激發(fā)孩子健康的好勝心

第二章 無視孩子快樂與否的教育是不道德的讓家庭給孩子快樂的力量快樂教育的禁區(qū)

第三章 耐心等待孩子的成長多花一些時間陪伴孩子傾聽孩子的心聲

第七講 夏洛特·梅森家庭教育法

改變“天性”中的不足是教育應(yīng)有的作用

第八講 約翰·洛克紳士教育法第一章 約翰·洛克的紳士教育健康的精神寓于健康的身體德行：紳士教育的靈魂孩子的禮儀修養(yǎng)不可忽視第二章 學(xué)習(xí)的目的在于打開心智為孩子選擇真正實用的知識智慧與狡猾的距離

第三章 有效的教育才是真正的教育孩子需要最起碼的尊重上梁不正下梁歪

第四章 錯誤的獎懲方法會把孩子推向深淵

錯誤的獎懲方法會把孩子推向深淵讓孩子懂得優(yōu)秀的人才可以得到可愛的東西

第九講 鈴木鎮(zhèn)一音樂才能教育法第一章 鈴木鎮(zhèn)一的能力法則能力與遺傳無關(guān)能力不存在傾向性才能教育從現(xiàn)在開始

第二章 能力是腦細(xì)胞的逐漸聯(lián)結(jié)性格就是能力

家庭教育是教育的核心部分第三章 才能教育的背后教育不是讓孩子做不喜歡的事讓他抽到“好彩頭”

第四章 音樂教育不只像教音樂這么簡單

我的孩子能成才嗎開發(fā)身體能力的內(nèi)心感覺第十講 多湖輝實踐教育法第一章 把外在動機轉(zhuǎn)為內(nèi)在動機玩耍成就競爭力給他思考的機會課堂是創(chuàng)造出來的第二章 遵守孩子的標(biāo)準(zhǔn)與孩子交流不是小事讓說教變得易于接受犯錯的孩子是“罵”不醒的鼓勵不是簡單地說“好好干”第三章 沒病沒災(zāi)不等于健康面對危險才能不怕危險和諧心理造就和諧的人格允許孩子失敗培養(yǎng)孩子的持久力