第一篇：第一屆醫學學科建設項目項目編號

第一屆醫學學科專項資金建設項目項目編號

一、醫學部

侯英健(2012A1001)、楊永濱(2012A1002)、董曉東(2012A1003)、葛少欽(2012A1004)、牛嗣云(2012A1005)

張國偉(2012A2001)、段斐(2012A2002)、耿彥生(2012A2003)、李紅權(2012A2004)、曹志然(2012A2005)

周玉娟(2012A3001)、安樸英(2012A3002)、紀愛兵(2012A3003)、房慧勇(2012A3004)、胡景萍(2012A3005)

二、附屬醫院

王鵬(2012B1001)、李春暉(2012B1002)、柳克曄(2012B1003)、凌麗(2012B1004)

薛金偉(2012B2001)、李永剛(2012B2002)、李日恒(2012B2003)、鄭克彬(2012B2004)

陳航(2012B3001)、鄂亞軍(2012B3002)、蘇立凱(2012B3003)、趙永霞(2012B3004)、李中(2012B3005)

第二篇：第一屆醫學學科專項經費建設項目驗收標準

第一屆醫學學科專項經費建設項目驗收標準（醫學部）

一類資助：國家自然科學基金項目1項，或河北省自然科學基金項目1項，或SCI、EI收錄的研究性論文2篇（會議論文除外）。

二類資助：河北省自然科學基金項目1項，或其他省部級指令性項目1項，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準）以上級別論文2篇，其中SCI、EI收錄的研究性論文1篇（會議論文除外）。

三類資助：省部級指令性項目1項，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準）發表研究性論文3篇。

第一屆醫學學科專項經費項目驗收標準（附屬醫院）

一類資助：國家自然科學基金項目1項，或河北省自然科學基金項目1項，或SCI、EI收錄的研究性論文1篇（會議論文除外）。

二類資助：河北省自然科學基金項目1項，或其他省部級指令性項目1項，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準）發表研究性論文3篇。

三類資助：廳局級指令性項目1項，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準）發表研究性論文2篇。

第三篇：第一屆學科節講話稿

第一屆學科節講話稿

各位來賓，老師們、同學們：

大家好！

迎著冬日的陽光，在全校師生的精心準備與熱切期盼中，我們迎來了首屆安東街小學學科節暨鄭卓然同學書法作品展。首先，我代表學校向本屆學科節的成功舉辦表示熱烈的祝賀！并向為本屆學科節付出辛勞的老師們、同學們表示衷心的感謝！

學科節是學校文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生展示神采與魅力的一個重要平臺。它更是學校一道靚麗的風景，既是對學校培養全面發展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質教育成果、營造高雅校園文化氛圍、培養同學們愛好與特長的重要途徑，同時也是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。校園學科節的開展為全校師生彼此學習、互相探討、共同提高提供一次極好的機會；為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成一個良好的氛圍；為學校教育教學工作的開展奠定堅實的基礎。

同學們，老師們！學科節舞臺已經搭起，帷幕已經拉開，序曲已經唱響，希望大家積極行動起來,踴躍參與，盡顯所長，互相學習，互相促進，共同提高，以飽滿的熱情投入到各項活動中去，多出創意，多出精品。讓我們翹首以待,共同期待本次學科節異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色。我相信，在我們的共同努力下，學科節的各項展示活動必將創造一個絢麗多彩的藝術美感世界!讓我們師生在學科節的舞臺上共譜華麗的篇章！

謝謝大家！

二〇一一年十一月

第四篇：醫學功能學科試驗教學大綱

醫學功能學科實驗教案

實驗一 實驗緒論

【目的要求】

1．掌握功能學實驗的性質、目的和要求。

2．了解根據實驗的性質選擇合適的實驗動物與操作方法。3．了解機能學學實驗設計的原則和方法。【內容與項目】 多媒體電教片 【教學方法】 教師講授 【教學時數】 2學時。

實驗二 胃腸道平滑肌收縮

【目的要求】

1．學習哺乳類動物離體器官實驗方法。2．觀察哺乳動物離體消化道平滑肌的一般特性。3．觀察與掌握不同藥物對消化道平滑肌的作用。【內容與項目】

1．十二指腸處取長3～4cm的腸管，在器官浴槽內一端用蛙心夾固定，另一端用小鉤鉤住，通過絲線連于張力換能器上。

2．觀察腸管的緊張性（基線的高度）、收縮幅度和蠕動頻率等指標。

3．待空腸平滑肌張力穩定后，在器官浴槽內加入1:10,000腎上腺素1～2滴，觀察和記錄離體空腸平滑肌的變化。

4．洗滌標本3次，每15分鐘一次。

5．待空腸平滑肌張力恢復到基線水平后，加入1:10,000乙酰膽堿 1～2滴，觀察和記錄20分鐘離體腸段平滑肌的變化。

6．待空腸平滑肌張力穩定后，再次加入阿托品和1:10,000乙酰膽堿各 1～2滴，觀察和記錄其對腸段平滑肌的影響。

7.將器官浴槽內的溫水換成室溫的水，臺氏液換成室溫臺氏液，停止供氧。觀察和記錄此時腸

段平滑肌的影響。【教學方法】

【內容與項目】

1．人體心電圖的描記原理。2．心音的聽診部位及意義。

3．動脈血壓間接測定法的原理和方法。4．肺通氣量的測定及意義。5．人體腱反射的測定及意義。【教學方法】

課堂講授、學生操作、課堂討論與總結 【教學時數】 4學時

實驗五 血壓調節與心血管藥物作用分析

【目的要求】

1．掌握哺乳類動物急性實驗的常規操作，動脈血壓和中心靜脈壓的直接測量法。2．掌握某些重要的生理性神經、體液因素對心血管活動的影響。3.熟悉動物失血對心血管活動的影響。

4.了解PowerLab 8S記錄儀的工作原理及使用注意事項。【內容與項目】

1．觀察并同時記錄正常動脈血壓、心電圖、心率和（及減壓神經放電活動）。

2．觀察記錄夾閉和放松頸總動脈、靜脈注射去甲腎上腺素和硝普鈉對動脈血壓、心率和減壓神經放電活動的影響。

3．對減壓神經進行刺激，觀察和記錄刺激前后各動脈壓和心率的變化。

4．結扎左側兔耳的交感神經和在靠中樞端（脊髓胸段）剪斷交感神經，比較兩耳血管網情況。用連續電刺激對左側交感神經的外周端進行刺激，再比較兩耳血管網的擴張充血情況。5．結扎左側迷走神經，靠近中樞端剪斷，用刺激保護電極刺激迷走神經的外周端（近心端），觀

察和記錄刺激前后血壓、心率和心電圖波形變化。再結扎右側迷走神經，靠近中樞端剪斷，用刺激保護電極刺激迷走神經的外周端（近心端），察和記錄刺激上述指標變化；由耳緣靜脈注射0.1%阿托品0.2ml/kg, 再刺激迷走神經外周端，觀察和記錄血壓、心率和心電圖波型變化。

6．由耳緣靜脈分別注射1:100,00腎上腺素1ml/kg、1:100,00異丙基腎上腺素1ml再觀察和記錄。7．由耳緣靜脈分別注射2.5%妥拉唑啉0.3ml/kg、0.1普柰洛爾0.3ml/kg后，停藥2分鐘后再給1:100,00腎上腺素1ml/kg或1:100,00去甲腎上腺素1ml/kg，分別觀察?、?受體激動劑和拮抗劑對心血管活動的影響和記錄。

8．動脈放血40ml，觀察動脈血壓、心率和減壓神經活動的變化。

動物實驗、學生操作、課堂討論、實驗報告。【教學時數】 4學時。

實驗八 缺氧實驗

【目的要求】

1．掌握不同缺氧類型主要的發病原因和機制。

2．觀察不同類型缺氧時呼吸、皮膚粘膜顏色、活動以及氧分壓的改變。3．了解機體功能、代謝特點與缺氧對機體影響的關系。【內容與項目】

1．年齡因素對缺氧耐受性的影響。2．低張性缺氧實驗。3．一氧化碳中毒。4．亞硝酸鈉中毒。5．氰化鉀中毒。6.藥物對耗氧量的影響

1）甲鼠腹腔注射0.9%NaCL0.03ml/g； 2)乙鼠腹腔注射0.025%氯丙嗪0.03ml/g； 3)丙鼠腹腔注射0.1%普萘洛爾0.03ml/g；

4)丁鼠皮下注射0.05%鹽酸異丙腎上腺素0.04ml/g。【教學方法】

動物實驗、學生操作、課堂討論、實驗報告。【教學時數】 4學時。

實驗九 血細胞滲透脆性與家兔DIC造病

【目的要求】

1．觀察不同濃度的溶液對紅細胞穩定性影響，掌握滲透的作用與意義。2．通過DIC動物模型的復制，掌握DIC的病因及發病機制。

3．熟悉急性DIC各期血液凝固性的變化，及其這些變化的原因及其病理意義。4．了解DIC的診斷標準，熟悉常用的實驗室檢查指標及其意義。【內容與項目】

1．正常對照的各項指標的血標本的制備和檢測。2．血細胞滲透脆性實驗：

5學時。

實驗十一 生理與藥物因素對尿液生成的影響

【目的要求】

1．掌握生理性影響尿生成的各種因素，并分析其作用機制。2．掌握非生理性因素對動脈血壓和尿生成量的影響。3．熟悉輸尿管插管和尿比重、尿液成分分析的方法。【內容與項目】

1．觀察并同時記錄正常動脈血壓，每分鐘的尿液流量和尿比重。

2．耳緣靜脈迅速注射37℃的生理鹽水20ml，記錄尿流量和尿比重的變化。

3．耳緣靜脈注射1:10,000去甲腎上腺素0.1～0.2ml，記錄尿流量的變化。4．耳緣靜脈注射葡萄糖，進行尿糖定性試驗和尿比重測定。

5．靜脈注射酚紅溶液，記錄從開始注射酚紅到尿中排出酚紅所需要的時間。6．靜脈注射垂體后葉素2～4單位。觀察和記錄動脈血壓和每分鐘尿流量的變化。7．耳緣靜脈注射速尿5ml/kg，記錄注射速尿前后的血壓和尿流量變化。

8．結扎左側迷走神經，靠近中樞端剪斷，用刺激保護電極刺激迷走神經的外周端，觀察和記錄動脈血壓和每分鐘尿流量的變化。

9．耳緣靜脈注射慶大霉素4.5ml/kg（4500U/kg），記錄注射慶大霉素前后的血壓和尿流量變化，特別注意肌張力和呼吸等表現。

10．從動脈插管的側管放出20ml的血液，觀察和記錄動脈血壓和每分鐘尿流量的變化。【教學方法】

動物實驗、學生操作、課堂討論、實驗報告。【教學時數】 5學時。

實驗十二 消化道運動功能的擴展性自主設計實驗

【目的要求】

1．通過學生自主進行擴展性實驗設計并進行實踐操作，以掌握實驗設計的基本原則，培養和提高獨立思考，分析解決問題的能力。

2．設計實驗，在整體或離體組織分析辣椒素等食物或植物藥物成份對胃腸運動功能的影響及其機制3．在實驗過程中，觀察消化道動力的各種變化，分析和掌握其發生的主要原因和機制。【內容與項目】

1．立題：以實驗小組為單位，集體醞釀、討論確立實驗實施方案。2．復制消化道動力實驗模型。

線剪下兩耳，用打孔器于同一部位分別各打一個耳片并稱重。將致炎一側耳片重量減去對照一側耳片重量即為腫脹度，觀察用藥前后腫脹度變化。涂致炎劑的部位與取下的耳片相吻合。打孔器應鋒利。【教學方法】

動物實驗、學生操作、繪圖計算、課堂討論、實驗報告。【教學時數】 4學時。

實驗十四 有機磷酸酯類中毒、解救及膽堿酯酶活性測定

【目的要求】

1．掌握動物有機磷酸酯類的中毒癥狀及阿托品和解磷定的解救作用。

2．從整體水平和分子水平掌握內源性神經遞質-乙酰膽堿對M膽堿受體的作用。3．熟悉膽堿酯酶活力的測定方法以及酶活力的表示方法。

4．了解實驗動物在中毒前后及用不同藥解救膽堿酯酶活力的變化規律。【內容與項目】

1．家兔正常呼吸、瞳孔、吐液分泌、尿糞排泄、肌震顫、血壓等生理體征觀察與記錄，血樣集與膽堿酯酶活力測定。

2．復制動物有機磷酸酯類的中毒模型，觀察與記錄中毒的癥狀與體征。3．之后，立即靜脈注射阿托品和碘解磷定，觀察并記錄中毒癥狀有何變化。4．血液標本采集。5．膽堿酯酶活力測定。【教學方法】

動物實驗、學生操作、課堂討論、實驗報告。【教學時數】 4學時。

實驗十五

藥代動力學參數測定

【目的要求】

1．觀察與掌握藥物對膽堿M受體激動作用和競爭性拮抗作用。

2.理解受體的親和力、內在活性概念以及受體動力學參數Kd、pD2、Emax及pA2的計算和意義。

【內容與項目】

1．在器官浴槽內懸掛離體空腸段，并與張力換能器相連。給離體空腸段施加預張力1g。

實驗十七 基于離體心臟灌流的擴展性自主設計實驗

【目的要求】

1．掌握復制離體心臟灌流的模型。

2．熟悉心肌細胞動作電位的波形特點、動作電位的形成機理。

3．以離體心臟灌流實驗平臺，自主設計藥物或小分子化合物干預離體心臟的功能狀態。4．觀察多因素對維持心臟節律性活動的影響。

5．對實驗中出現的各種觀察指標變化進行分析，探討其變化的發生機制。【內容與項目】

1．立題：以實驗小組為單位，集體醞釀、討論確立離體心臟灌流實驗方案。2．離體心臟灌流模型復制。

3．并按實驗的自主設計方案完成實驗操作步驟和指標觀察。

4．對實驗中出現的各種觀察指標變化進行分析，探討其變化的發生機制。【教學方法】

擴展性動物實驗操作、多媒體匯報實驗結果與分析、答辯、實驗報告。【教學時數】 8學時。

實驗十八 家兔失血性休克的擴展性自主設計實驗

【目的要求】

1．充分調動學生的學習主動性、積極性和創造性，將所學到的功能學科知識應用于實驗的自主擴展性設計。

2．以失血性休克為動物實驗平臺，完成擴展性實驗設計到親自動手操作全過程。

3．在實驗過程中，通過自主設計不同類型、不同程度、不同治療措施的實驗，觀察動物的各種功能與代謝變化，分析和掌握其發生的主要原因和機制。4．了解簡單的、基本的科學實驗研究方法。【內容與項目】

1．立題：以實驗小組為單位，集體醞釀、討論確立失血性休克實驗方案。2．復制失血性休克的動物模型。

3．并按實驗的自主設計方案完成動物實驗的操作步驟和指標觀察。4．對實驗中出現的各種觀察指標變化進行分析，探討其變化的發生機制。【教學方法】

擴展性動物實驗操作、多媒體匯報實驗結果與分析、答辯、實驗報告。【教學時數】 10學時。

第五篇：第一屆中青年醫學和中醫藥學術大會總結

慈溪市第一屆“英特杯”中青年 醫學和中醫藥學術大會工作總結

為了不斷適應醫藥衛生體制改革對醫學學科建設的新要求，促進我市醫療質量提升年活動深入開展，充分發揮醫學會和中醫藥學會學術社團的工作優勢，加強學科及會員間的學術交流，進一步激發中青年醫護工作者開展醫學學術研究的積極性，積極營造“崇尚科學、注重研究、樂于交流”的醫學科研氛圍。市醫學會、市中醫藥學會于2010年12月10日舉辦主題為“創新醫學科學研究，提高醫學學術水平”、“繼承中醫藥傳統，發揚中醫藥文化”的慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫學和中醫藥學術大會。

本次學術大會的籌備工作由市醫學會秘書處和市中醫藥學會秘書處共同完成。大會在籌備期間得到了市醫學會、市中醫藥學會全體會員和各醫療衛生單位領導專家的大力支持。廣大會員踴躍投稿，市醫學會、中醫藥學會秘書處分別收到論文75篇、48篇。為方便開展學術交流，將所有參評論文結集刊發，編印成《慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫學學術大會論文集》和《慈溪市第一屆“英特杯”中青年中醫藥學術大會論文集》。經學會各專業委員會組織初評，分別選出12篇論文參加大會交流評比。

本次學術大會議程分三部分：上午論文交流評比，下午舉行頒獎儀式和學術講座。我市醫學會全體理事、各醫療衛 生單位負責人、醫務（科教）科長、投稿論文第一作者、交流論文第一作者參加了本次學術大會。

上午的論文交流評比分兩會場進行醫學和中醫藥論文交流。學會邀請了十位專家，分別組成醫學、中醫藥學評審團，對醫學會15位會員、中醫藥學會12位會員的論文講演進行評選。這十位專家是：寧波市醫學會副會長兼秘書長、主任醫師徐薇，慈溪市人民醫院院長、主任醫師許信龍，慈溪市中醫藥學會會長、主任中醫師林吉品，慈溪市人民醫院黨委書記、主任醫師胡于健，慈溪市婦幼保健院院長、副主任醫師胡秀華，主任護師張秀華，主任中醫師蔡水奇，副主任中醫師黃鋆文，副主任中醫師黃志盛，主管中藥師康立。參評論文第一作者結合PPT進行了主旨講演。通過論文第一作者的精心講演和專家評審團的認真評選，醫學、中醫藥學分別評出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名，優秀獎各6名。醫學論文一等獎獲得者為范飛能，二等獎獲得者為童松林和李央，三等獎獲得者為王春、鄒堅定和鮑麗彥；中醫藥論文一等獎獲得者為張談，二等獎獲得者為華全科和胡建岳，三等獎獲得者為董靜波、黃軍民和周必發。

下午進行頒獎儀式和學術講座，寧波市醫學會副會長兼秘書長徐薇女士、慈溪市科協副主席宓維郎先生、慈溪市衛生局局長陳彩蓮女士、慈溪市衛生局副局長許信龍先生、慈溪市中醫藥學會會長林吉品先生、寧波英特藥業有限公司總經理應小平先生等出席了頒獎儀式，陳彩蓮局長、徐薇會長、宓維郎主席及應小平總經理發表講話。陳彩蓮局長對我市衛生系統工作人員提出三點要求：當履行職責，大力推動學術交流；當促進學風和道德建設；當弘揚精神，倡導醫學人文之關懷。主席臺就座領導為獲獎人員頒獎。

本屆大會第三項議程——學術講座由浙江大學醫學院碩士生導師、浙江省醫學高等專科學校常務副校長、《中國高等醫學教育》雜志常務副主編郭永松教授主講有關醫學論文寫作和科研課題申報。郭永松教授深入淺出地通過對醫學研究方法論中如何確定選題、兩種研究途徑、科研設計要素原則、調查研究與方法、臨床科研程序等方面及怎樣寫好研究項目申請書的講解，讓在場人員受益匪淺。

本屆學術大會在市醫學會、市中醫藥學會全體會員和各醫療衛生單位領導專家的大力支持下順利圓滿結束，整個過程學術氛圍深厚，達到了預期效果。本屆學術大會是一個起點，是一個尊重學術、專于學術乃至敬仰學術的起點，一個中西醫完美結合、更好地履行救死扶傷的天職的起點，具有里程碑的意義，必將為我市醫學事業的發展注入新的活力。

市衛生進修學校 二〇一〇年十二月十三日