盼啊盼，盼啊盼，終于盼到放暑假了。放假前，我曾經(jīng)美美地幻想過我的暑假生活：暑假里，趁爸爸媽媽不在家，我要把電視看個夠，把電腦打個夠，自由自在，優(yōu)哉游哉，好好地享受一下我的快樂暑假。可沒想到，這次原本快樂的暑假卻給我?guī)淼暮芏嗟臒馈?/p>

在放假前的復(fù)習(xí)階段，我的視力就有些模糊了，看東西總是有雙重影子，黑板上的字也看不大清楚，所以一放假媽媽就陪我到寧波市第六醫(yī)院的眼科去看眼睛。醫(yī)生一檢查，可把媽媽嚇呆了，我的兩只眼睛一只0.4，另一只只有0.3，完全近視了。醫(yī)生給我提了很多建議：不能看電視、打電腦，要遠離熒光屏；不能長時間看書；要按時滴眼藥水；每星期兩次到醫(yī)院用近視治療儀來按摩眼部。醫(yī)生說只要積極配合他的治療，視力還是會提高的。天哪，我最期待的事看電視、打電腦都不能做了，還得每天往醫(yī)院跑，這個暑假可有的我煩了。

哎，誰叫我的眼睛這么不爭氣呢，沒辦法，只好聽醫(yī)生和媽媽的話了。媽媽為此特地休了兩個月的假，一心一意地想在暑假里把我的眼睛治療好。 “明明，滴眼藥水了！”“不是剛滴過嗎？又要滴了，真煩！”我嘟囔著嘴巴，一副很不耐煩的樣子。一天要滴好幾瓶眼藥水，每瓶眼藥水要滴好幾次，一天到晚就滴眼藥水，涂眼藥膏，搞得我頭都大了，真煩！難得今天不用去醫(yī)院治療，上午做完了暑假作業(yè)，我在家里走來走去閑著沒事干，想到外面去玩一會兒，可天氣實在太熱，走不出。

于是，我向媽媽發(fā)起了糖衣炮彈：“媽媽，我的好媽媽，我已經(jīng)好幾天都沒看電視了，就讓我看一會兒吧！” “不行，如果你想治好你的眼睛，你就得聽醫(yī)生的話，不能看電視了。” “那給我玩一會兒電腦吧！我實在是太無聊了。” “那更不行，電腦對視力的影響更大。”媽媽一副理直氣壯的樣子，我不知道該說什么好了，只能吹胡子瞪眼干坐著。這個暑假過得真是不怎么樣，電視不能看，電腦不能玩，書又不能長時間看，還三天兩頭冒著酷暑往醫(yī)院里跑，媽媽整天像只母老虎似的盯著我，我都失去了人身自由。

總算兩個月時間快要熬到頭了，前幾天媽媽又帶我去醫(yī)院檢查了一下，醫(yī)生說我的視力恢復(fù)了很多，治療還是比較有效的。總算我的辛苦沒有白費。雖然這個暑假為了治療眼睛我的煩惱比快樂多，但是我的視力有所好轉(zhuǎn)那也是一件值得高興的事，不過，說心里話，這還得感謝我的媽媽！

精選作文:暑假煩惱(300字)作文

作業(yè)做完了沒，還看電視，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經(jīng)聽到了無數(shù)遍了。

唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學(xué)習(xí)，之后學(xué)到中午十二點，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學(xué)習(xí)，從上午學(xué)到下午五點，之后用吃晚飯。吃完飯后，你別以為會讓你玩一會，那是不可能的。可能現(xiàn)在你已經(jīng)猜到了，還是要回屋學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！一天到晚只知道學(xué)習(xí)，就不能給我點自由空間么，哪怕是一點也行啊！

我現(xiàn)在想獨立，可是家長天天跟在我的身后每時每刻都叮囑我。實在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評回自己的屋里，自己默默的哭著。每天我都會忍受，可是這樣下去能行么？初二:冷漠的表情 篇一：暑假作文500字：暑假的煩惱

暑假作文500字：暑假的煩惱

“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應(yīng)了。

我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。

我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現(xiàn)了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。”經(jīng)過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。

我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做認真作仔細。

篇二：[2013暑假征文]煩惱暑假

[2013暑假征文]煩惱暑假

聽到煩惱暑假這四個字，你也許會感到很奇怪暑假不是很快樂的嗎？為什么會感到煩惱呢！就讓我來說一說吧！

剛從緊張得讓人窒息的期末中掙脫出來，本以為暑假可以好好自由自由：看完一本小說、聽聽音樂、游游泳、想怎么睡覺就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視??可誰知，在我毫不知情的情況下。作文班、奧數(shù)班、小提琴班、鋼琴班、英語班已經(jīng)蜂擁而至塞滿了暑假的每一天，這何不讓人叫苦啊？媽媽看見我這表情一臉整天嚴肅嘮叨個不停：“趁這機會不好好補補，怎么有實力和別人競爭？”老爸在一旁苦笑著，無奈地搖了搖頭說道，“姑娘”這叫大補啊！唉，可憐天下父母心！這種注定了我這美好的暑假完全破碎了，會迎來悲慘的命運。

一大清晨，鬧鐘便早早的把我叫醒。馬上拿起作文老師給我布置的“經(jīng)典”古詩來背，這故事有100多字，背白話文我還能背上一個多小時，可是偏偏讓我背古詩，我可沒這個能耐。10點鐘，我又得去上奧數(shù)班。初來這里我對一切都不習(xí)慣，找不到一點上課的氣氛，聽了半天，也摸不著頭腦，一節(jié)課就這樣迷迷糊糊的過去了。接下來是英語班，那些單詞、發(fā)音、音符，我根本聽不懂?? 媽媽你不要在讓我在這樣度過這個暑假了，如果你每一次暑假都這樣，我遲早會變成書呆子的，我長大了，會安排自己的時間，我也要有快樂的時光，媽媽請把我的快樂時光還給我！

廣東中山古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹一小學(xué)五年級:曹文雅

篇三：暑假的煩惱 假期的煩惱

武進區(qū)南夏墅中心小學(xué) 五（5）班 何書妍

隨手抹去期末考試的緊張心情，我們迎來了放松的暑假。可是，小伙伴卻個個愁眉苦臉，我也高興不起來，煩惱一大堆。

每當假期來臨，總會有那么一大堆的作業(yè)：暑假作業(yè)、日記、培優(yōu)題庫??數(shù)不盡的作業(yè)一個一個往你懷里蹦。本來暑假是為了讓學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的我們好好放松放松，現(xiàn)在到好，作業(yè)滿天飛。許多家長望子成龍，望女成鳳，動不動就給孩子報這個補習(xí)班，那個興趣班。我的爸爸媽媽當然也不例外，還借口說什么：“讓你多長點見識，以免在學(xué)習(xí)上趕不上人家。爸爸媽媽又不會整天陪你玩，你除了寫寫作業(yè)就是看看電視，上興趣班還能跟伙伴交流交流呢??”之類的話，假期還不讓人歇歇，真讓人受不了。唉，父母命難違聽，聽他們擺布吧！

我記得在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》里，有這樣一只萬年龜，他可以聞到孩子味，可它聞到的真正有“孩子味”的兒童卻是少之又少。一百個孩子中，只有30個是有童心的，而往往是那些童心未泯的孩子都會成大器。這是不是有點諷刺呢？楊紅櫻阿姨她講得非常有道理，我也認為童心是一種無法用金錢買到的東西，有的人有，有的人沒有。而沒有童心的孩子一般都是被大人給扼殺掉的。

現(xiàn)在，每逢去上興趣班，我都喜歡哼唱這樣一首歌：??等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年??（指導(dǎo)老師：花玲）

篇四：[2013暑假征文]給我的快樂和煩惱

[2013暑假征文]給我的快樂和煩惱

暑假里，作文是一片茫茫的海洋，我如同一葉小舟，在其間遨游。望著成功的彼岸，我感受到了快樂，也遇到了煩惱。

作文之所以能帶給我快樂，是因為它能夠提高我的認識，讓我去分析，增加我對生活的理解。它能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好山河描繪下來，能把動人的故事敘述下來??

每當我去閱讀別人的文章時，我都會津津有味地讀。每讀一篇，就會有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和好奇。那時候，我覺得作文太美妙了，它的每一個字，每一個詞和每一個話都那么生動形象，讓人如癡如醉。同時我也增長了不少的知識。再回想起教師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的目光，熟悉的文章在我的耳旁響過，自豪的神情在我的臉上露過，可愛的大拇指也在我面前舉起，我便更加快樂。

作文，我剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂和榮譽！

但是，作文你也給我?guī)砹藷溃?/p>

每當想寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心，腦子自然也是一片空白，卻偏要努力地去搜尋腦海里的美詞妙句，想要把作文寫得精彩絕妙，不是件容易的事！因此我又產(chǎn)生了煩惱。每當去問別人題目怎樣擬定，怎樣選材的時候，臉上不禁會露出羞愧的神色，那時才更感到煩惱??

作文中的煩惱和快樂是相輔相成的，只有把困難克服，才能拋棄煩惱，我相信作文的靈感并不是天生就有，是靠平時的努力得來的。我要放大作文的快樂曙光，化煩惱為快樂，讓暑期里的我在作文的大海上暢快遨游。

三年級:向當